辅导班学生守则 - 360文档中心

培训机构守则(集锦8篇)

培训机构守则（集锦8篇）培训机构守则第1篇为保证教学质量，维护上课秩序，使学员有一个良好的学习环境，本中心特制定以下制度，请大家自觉遵守学期学制:二十节课时为一学期，期间不办理退学、退费手续。

上课时间:周末全天或周一至周五的晚上为主要上课时间。

每生每周一次课，初级学员每周可上两次。

琴房制度:琴行为学方便学员练习带给练琴场所。

学员按定点练琴，不得将食品带入琴房，水杯请勿放在钢琴上，爱护琴房设施。

若有损坏，照价赔偿。

练完琴后请将钢琴盖好，琴凳归位，关掉灯光等电源并持续琴房整洁。

请假制度:个别课学生请假须提前两天，由老师安排补课或延课;每一学期请假不得超过三次，超出部分视作正常上课处理。

如有特殊状况，请与中心书面申请，办理延期手续。

课费说明:本中心收费方式为十节课一收费，一次性缴纳二十节可赠送一节(群众课除外)。

十节课最长有效期为五个月，二十节课最长有效期为壹年，超出期限视为自动放弃，不予退费。

练琴卡说明:练琴卡每张可练琴20次(每次60分钟内)，最长有效期为3个月，逾期自动作废。

遗失不补。

学员在本中心购买钢琴的，可凭自己的练琴卡退还全部练琴费。

安全事项:为避免造成安全隐患，各家长应照顾好孩子并妥善保管物品，一旦出现问题本中心概不负责。

博雅琴行群众课说明:舞蹈、美术及其他器乐类群众课设立不请假、不补课、不退费制度。

学员签名:_______培训机构守则第2篇一、坚决拥护和贯彻党的基本路线，自觉地在政治上、思想上同党中央持续高度一致。

二、努力学习党的路线、方针、政策，学习专业理论和科学文化知识，加强党性锻炼，全面提高自身素质。

三、坚持实事求是、理论联系实际的学风，认真读书，学以致用，提高马克思主义理论水平，提高解决实际问题的潜力，努力改造世界观。

四、端正学习态度，明确学习目的，尊师重教，团结同志，圆满完成校园规定的学习任务。

五、模范遵守党纪国法、社会公德和校园各项规章制度。

六、严守党和国家机密，做好安全保密、防火、防盗工作。

辅导班规章制度15篇

辅导班规章制度15篇辅导班规章制度1一、作业辅导目的1、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。

2、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。

3、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。

二、学生守则1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。

有事需家长提前请假。

2、尊敬老师，团结同学。

3、明确学习目的，端正学习态度。

4、学生到校后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情；更不得在教室大声喧哗、追逐打闹。

5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。

6、老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。

7、爱护一切公共物品，若有损坏与丢失，一律照价赔偿。

8、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室吸烟。

本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格，且不予退学费。

辅导班规章制度2画室哪家好，怎样选择好的画室，帮您来支招！一路走不好，步步都是错，选择好的画室是成功的关键，当然后天的努力是必不可少的。

一、师资有保障俗话说“师父领进门修行在个人”，一家出名的美术画室必然要有经验丰富的知名美术老师作为支撑。

专业课方面，虽然部分高中已经设有艺术班，但学校师资力量有限，且有些老师教学重点可能与高考（课程）要求有所出入，跟不上现在严峻的美术高考形式，所以，大家尽可能选择名校“科班”出身并具有丰富美术高考培训经验的老师。

二、文、艺兼备共进步当下，有些美术高考培训机构在上专业课的同时并没有同步学习文化课，造成文化课的脱离，最后美术高考生即使考过了专业课，还是被卡在文化课上。

辅导班各项教学规章制度

辅导班各项教学规章制度为了规范辅导班的教学秩序，提高教学质量，确保学生的学习效果，特制订以下教学规章制度：一、上课时间1. 上课时间为每天早上8:00至下午5:00，每节课45分钟，上课期间学生必须准时到达教室，迟到超过5分钟将被记录并影响考勤成绩。

2. 课程结束后，学生需自觉离开教室，不得逗留在教室内影响其他学生的学习。

二、学习态度1. 学生应该端正学习态度，认真对待每一节课程，积极参与课堂讨论和互动，主动向老师提出问题，努力提高自己的学习能力。

2. 学生应当保持课堂纪律，不得随意离开教室，不得使用手机或其他电子设备影响课堂秩序。

三、作业要求1. 每节课程结束后，老师将布置相应的作业，学生需按时完成并提交，作业情况将影响考勤成绩和课堂表现评价。

2. 学生应独立完成作业，不得抄袭或抄作业，一经发现将严肃处理。

四、考试管理1. 辅导班将定期组织考试，学生需按时参加，迟到或旷考者将被记录并影响考勤成绩。

2. 考试期间，学生需自备文具，不得相互交流，不得抄袭作弊，违者将取消考试成绩。

五、奖惩措施1. 学生表现优异者将受到奖励，包括表扬信、奖金等，以激励学生更好地学习。

2. 学生违反教学规章制度将受到惩罚，包括警告、罚款、停课等，严重者将取消学籍。

六、合作交流1. 辅导班鼓励学生互相交流合作，共同学习提高，学生应互帮互助，建立友好的学习氛围。

2. 学生应尊重老师和同学，不得辱骂、谩骂他人，不得传播不实信息或造谣生事。

七、其他规定1. 学生进入教室前需自觉脱鞋，保持教室干净整洁，爱护公共设施。

2. 学生应保护个人财产，不得私拿他人物品，不得损坏公共设施，如有损坏需赔偿。

以上为辅导班的教学规章制度，学生须严格遵守，如有违反将受到相应的处罚。

希望学生能够珍惜这次学习机会，努力学习，取得优异成绩。

祝学生学业有成，未来辉煌！。

社区辅导班学生规章制度

社区辅导班学生规章制度
第一条总则
为了规范学生行为，提高学生学习效率，保障社区辅导班的正常运转，特制定本规章制度。

第二条学生基本要求
1. 学生应尊重师长，遵守社会公德，遵循社区辅导班规章制度。

2. 学生应具有团结互助的精神，不得损害社区辅导班的集体利益。

3. 学生应按时按规参加各项学习活动，不得擅自缺勤。

第三条学生行为规范
1. 严禁在教室内大声喧哗，打闹影响学习秩序。

2. 禁止在教室吃零食、吸烟、喝酒等行为。

3. 不得擅自离开教室，影响教学秩序。

4. 在校园内不得随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。

5. 着装整洁，不穿着露骨、暴露服装。

第四条学生学习要求
1. 按照学习计划，认真完成作业，努力学习。

2. 课堂上要认真听讲，积极参与讨论，提出问题。

3. 尊重老师的教学秩序，不得打断老师讲课，不得在课堂上打闹。

第五条学生考勤管理
1. 学生应按时到达教室，否则将被认定为迟到。

2. 迟到次数累计三次以上，将会被警告，并通知家长。

3. 学生缺勤两节课以上，将被勒令停课，直至解释清楚原因。

第六条处罚措施
1. 违反规定的学生，将受到口头警告。

2. 多次违反规定者，将被通报家长，并可被取消社区辅导班学习资格。

3. 涉及严重违纪的学生，将被开除。

第七条规章制度的修改和解释
本规章制度的解释权归社区辅导班负责人所有，并有权对规章制度进行修改。

以上为社区辅导班学生规章制度，望学生自觉遵守，争做模范学生，共同努力提升学习成绩，促进社区辅导班的良好发展。

2024年小学辅导班管理制度（四篇）

2024年小学辅导班管理制度一、学生接送安排1、明确各年级放学时间，托管教师需在放学前10至____分钟抵达指定地点，接学生时必须携带托管班接送牌。

2、学生放学后应前往本校托管班展示牌前集合，并按年级顺序排队。

当学生人数达到一定数量时，由预先安排的教师依次带领学生返回学校，严禁学生单独行动。

3、护送学生回校的教师必须预先规划路线，并在回校途中持续关注每位学生的安全状况，禁止学生奔跑、追逐或打闹，同时禁止进食。

4、在横穿马路时，托管教师应确保安全无虞后，引导学生迅速有序地通过。

5、托管教师应进行人数清点，对于未能到校且原因不明的学生，应及时与家长或班主任联系，核实情况并做好记录，确保不遗漏任何一名学生。

6、学生完成作业后，必须电话通知家长，并确保由家长或家长指定的家人来接。

家长需在离校签到表上签字。

若家长因特殊情况无法来接，学生自行回家前，应与托管教师协商签订安全协议书。

二、课程安排1、托管教师负责引导学生进入教室，并提醒学生将作业本交至讲台。

学生享有____分钟的休息时间，期间可以上厕所、洗手，并可食用托管教师提供的面包牛奶等食物。

2、休息____分钟后，开始第一堂课，学生依次完成语文、数学、英语等科目的作业。

3、5:10至5:20为课间休息时间。

4、每日托管时间最迟至19:30结束，尽量避免学生滞留至晚上20:00之后。

5、教师应记录每日学生作业完成情况或提出建议，并在家长接学生时进行及时沟通。

三、课堂纪律1、上课期间，学生不得随意走动、大声喧哗或交头接耳，不得干扰其他同学完成作业。

如有背诵或朗读需求，需向教师说明，以便根据情况另行安排。

2、学生完成一项作业后应举手交给教师检查，随后继续进行下一门作业。

完成书写作业后，再进行需朗读或背诵的作业，培养学生抓住重点的习惯。

教师检查作业时应细致认真，确保无遗漏、无错误。

3、学生在作业过程中应先完成会做的题目，不会的题目暂时留空，最后举手请求教师指导。

小学辅导班管理规章制度范文(三篇)

小学辅导班管理规章制度范文一、班级管理规章制度1.准时到校小学辅导班的学员应准时到校上课。

如果因特殊情况无法按时到达，请提前通知辅导班老师。

2.着装整齐学员上课时应着正式的校服或整洁干净的服装，不得穿着破旧、脏乱的衣物。

男生应保持头发整齐，女生应不佩戴过多饰品。

3.尊重教师和同学学员应尊重辅导班的教师和同学，互相关心、帮助。

不得大声喧哗、互相欺负、恶意捉弄他人。

4.遵守纪律学员应严格遵守辅导班的纪律，不得擅自离开教室，不得乱扔垃圾，不得随意破坏、污损辅导班的设施和物品。

5.认真听讲学员在上课时应认真听讲，不得打瞌睡、走神或进行其他与学习无关的活动。

如有问题，应主动向教师请教。

6.完成作业学员应按时完成布置的作业，并主动向辅导班的教师请教不懂的问题。

不得抄袭、抄作业，不得敷衍塞责地完成作业。

7.合理使用设备学员在使用辅导班提供的学习设备时应合理使用，不得私自调整或损坏设备。

离开座位时应关掉电脑、打印机或其他设备。

8.保持卫生学员应保持教室的卫生，不得随地乱扔垃圾。

离开教室时应主动清理自己的座位。

二、考试管理规定1.考试安排辅导班会定期组织考试，以检验学员的学习情况。

考试时间和地点由辅导班通知，学员应准时参加考试。

2.考试纪律学员应按时进入考场，不得迟到或早退，不得携带与考试无关的物品进入考场。

考试期间应安静专注，不得交头接耳、传递信息或其他形式作弊。

3.阅卷及成绩考试结束后，辅导班会对答卷进行公正的阅卷工作。

学员的考试成绩将在一周内公布，学员可以向辅导班的老师查询自己的成绩。

4.讨论与补救学员及其家长可以在成绩公布后向辅导班的教师请教不懂的问题或寻求补救措施。

辅导班会根据学员的学业情况提供相应的帮助和建议。

三、奖惩办法1.奖励辅导班会根据学员的学习成绩、表现和进步情况进行奖励。

奖励形式包括但不限于表扬、奖状、奖品等。

2.惩罚学员若违反辅导班的管理规章制度，将会受到相应的惩罚。

惩罚形式包括但不限于口头警告、书面批评、责令作出道歉、罚款等。

辅导班课堂规章制度范本

一、前言为了维护辅导班的教学秩序，提高教学质量，确保学生的健康成长，特制定本规章制度。

二、适用范围本规章制度适用于辅导班全体师生及工作人员。

三、学生守则1. 遵守国家法律法规，遵守社会公德，尊敬师长，团结同学。

2. 按时参加辅导班的学习，不迟到、不早退、不旷课。

3. 课堂上认真听讲，积极回答问题，认真完成作业。

4. 保持课堂纪律，不随意讲话、喧哗，不玩手机、吃东西。

5. 互相尊重，团结互助，不欺负同学，不搞小团体。

6. 保持教室卫生，不乱扔垃圾，爱护公共设施。

7. 遵守作息时间，按时休息，不熬夜。

8. 遵守辅导班的安全规定，不玩火、不乱动电器设备。

四、教师守则1. 严格遵守国家法律法规，遵守职业道德，为人师表。

2. 认真备课，精心设计教学内容，提高教学质量。

3. 课堂教学中，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。

4. 严格管理课堂纪律，维护教学秩序。

5. 关心学生，关注学生的心理健康，及时发现并解决学生问题。

6. 严格执行辅导班的安全规定，确保学生安全。

7. 积极参加辅导班组织的各项活动，提高自身素质。

五、辅导班工作人员守则1. 严格遵守国家法律法规，遵守职业道德，热情服务。

2. 认真负责，按时完成各项工作任务。

3. 保持工作场所整洁，爱护公共设施。

4. 关心学生，为学生提供良好的学习环境。

5. 积极配合教师开展教学工作，为学生提供必要的服务。

六、奖惩制度1. 对表现优秀的学生，给予表扬和奖励。

2. 对违反规章制度的，给予批评教育，情节严重者，给予处罚。

3. 对辅导班工作人员表现优秀的，给予表扬和奖励。

4. 对违反规章制度的，给予批评教育，情节严重者，给予处罚。

七、附则1. 本规章制度自发布之日起施行。

2. 本规章制度由辅导班负责解释。

3. 本规章制度如有未尽事宜，由辅导班根据实际情况予以补充和完善。

辅导班学生规章制度范本

辅导班学生规章制度范本一、宗旨和原则辅导班是学生自愿报名参加的课外辅导机构，旨在提高学生学习成绩，帮助学生养成良好的学习习惯和自律能力。

为了保证辅导班的正常运转，维护辅导班的教学秩序，制定了以下规章制度，希望学生们严格遵守。

二、学生的权利和义务1. 学生有权享受辅导班提供的教学服务，学习环境应该保持安静、整洁。

2. 学生有义务按时参加辅导班的课程，积极完成作业，认真听讲，主动向老师请教。

3. 学生有义务尊重老师和同学，互相帮助，形成良好的学习氛围。

4. 学生有义务保护辅导班的财产，不得损坏教室设施和教学用具。

三、学生作息时间1. 周一至周五，学生应在规定时间内到达辅导班，不得迟到早退。

2. 周末可以自由安排学习时间，但是也应该合理安排，保证充分休息。

四、学习和考试1. 学生应积极参加课堂讨论，认真完成作业。

2. 学生应按时复习课程内容，做好预习和复习工作。

3. 学生应按时参加考试，诚信考试，不得作弊。

五、纪律和行为规范1. 学生应遵守辅导班规章制度，不得违纪。

2. 学生应尊重老师和同学，不得辱骂、侮辱他人。

3. 学生应保持教室内外的卫生，保持整洁。

六、违纪处罚1. 对于违反规章制度的学生，老师会给予批评教育，帮助学生认识错误。

2. 对于严重违纪的学生，辅导班有权暂停其学习资格或者开除。

七、监督和反馈1. 学生应积极参与评价和反馈，提出自己的意见和建议。

2. 学生应积极参与辅导班的各项活动，提高团队意识和责任感。

以上是辅导班学生规章制度的主要内容，希望学生们严格遵守，互相帮助，共同进步。

祝愿大家在学业上取得优异成绩，也希望大家在健康快乐的校园生活中成长和进步。

作业辅导班学生守则

作业辅导班学生守则
高仕教育作业辅导班学生守则
一、尊敬老师，配合老师的指导，听从老师的安排。

二、进入教室后保持安静，严禁在教室里追逐打闹。

三、教室内严禁吃零食，玩玩具，在黑板上乱写乱画和做学习无关
的事。

四、定位就坐，严格按照老师安排好的位置就做。

未经老师允许，
严禁随意离开座位。

五、进入教室后需首先将当日作业单摆在课桌左上角，以便老师查
验。

六、写作业时，要先语文，后数学，最后完成英语作业。

需要朗读
出声的作业需经老师同意后小声朗读，不得干扰其他同学写作业。

七、遇到难题时，先开动脑筋独立思考，如不能自行解决，再举手
问老师。

如遇老师在跟其他同学讲解，请先继续做后面的作业，
等待老师讲解，严禁大声争抢。

八、学习态度端正，认真完成学校作业。

要做到坐姿端正、字迹工
整、计算仔细。

严禁应付作业，抄袭。

对于字迹潦草者，老师有
权要求其重做。

九、晚上用餐时，有老师统一带领同学回到教室所在位置用餐。

用
餐时间为20分钟。

十、作业完成后，再仔细对照当天抄写的作业单，检查是否全部完
成，所有作业需交由老师检查签字后。

十一、作业完成后，方能离开教室，离开学校时必须由家长来接。

十二、对于严重违反守则者或屡次不听从老师规劝者，学校有权对其警告、通报批评、记过乃至劝退。

托管辅导班管理制度

托管辅导班管理制度一、总则为规范托管辅导班的管理，保障学生的安全和教育质量，制定本管理制度。

二、教育理念托管辅导班的教育理念是以学生为中心，以培养学生的全面素质为目标，以提高学生学习成绩为导向，以促进学生身心健康成长为使命。

坚持科学、规范、系统的教育原则，注重培养学生的创新精神和实践能力，以提高学生的综合素质为出发点，以拓展学生的视野和知识面为基本任务。

三、组织架构托管辅导班的组织架构包括校长、教师、学生和家长。

1、校长负责托管辅导班的整体管理和运营。

2、教师负责托管辅导班的教学和管理工作。

3、学生是托管辅导班的受教育对象，需遵守相关规定，认真学习。

4、家长是托管辅导班的合作伙伴，需配合学校的工作，关心学生的学习和生活。

四、教学管理1、教学内容托管辅导班的教学内容应符合学校的教学计划和教学要求，教学内容丰富多样，注重知识与能力的培养，注重启发学生的思维和创造力。

2、教学方法教师应灵活运用多种教学方法，根据学生的实际情况，采用差异化教学，注重培养学生的学习习惯和自主学习能力。

3、教学质量托管辅导班应坚持“质量第一”的原则，保障教学质量，不断提高教育教学水平，不断完善管理机制，不断提高学生的学习成绩。

五、学生管理1、学生守则学生需遵守托管辅导班的学生守则，认真学习，积极参加活动，遵守纪律，互帮互助。

2、学生奖励针对表现积极、学习成绩优秀的学生，可给予适当的奖励，以鼓励学生树立正确的价值观念。

3、学生处分对违反学生守则的学生，需给予适当的教育和处分，以教育为主，严格管理。

六、家长管理1、家长参与托管辅导班鼓励家长积极参与学校的教育教学工作，配合学校的工作，关心学生的学习和生活。

2、家长沟通学校与家长之间应建立有效的沟通渠道，定期召开家长会，及时传达学校的相关信息。

3、家长监督家长需对学生的学习和生活进行监督和指导，与学校保持紧密联系，共同关心学生的成长。

七、安全管理1、校园安全托管辅导班应建立健全的安全管理制度，保障校园的安全，防范各类安全事故。

托管班作业辅导班级管理制度

托管班作业辅导班管理制度艾瑞克萌学园本着“帮助孩子完成家庭作业，解决家长后顾之忧”的思想，特开设作业辅导班。

为了给同学们营造一个良好的学习氛围，培养良好的学习习惯，特制订本制度。

1.作业辅导目的1、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。

2、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。

3、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。

2.学生守则2.1 学生的接送（1）等学生到齐后一起到托管班，不得让学生单独行动，所有托管班学生必须按老师要求站队。

如有拒不站队的，后果自负。

如有其它情况，须由家长提前通知托管班老师。

（2）在回托管班的途中，不打闹，不玩耍，按交通规则行走。

如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买。

2.2 饮食制度（1）自觉洗手排队打饭，吃饭时禁止乱跑，乱窜。

（2）禁止在厕所倒剩菜、剩饭，吃完饭之后自觉将碗筷放入水池。

2.3 课堂纪律（1）参加作业辅导班的同学每天放学后应尽快到培训中心做作业。

（2）学生到达教室后，休息10分钟以后，马上开始做作业，不拖拉、不玩耍。

（3）学生做作业尽可能独立完成，不讨论，不抄袭，不谈论与学习无关的事情。

如果遇到自己实在解决不了的难题，可以举手示意老师帮助解决。

（4）学生做作业时应保持安静，不许交头接耳，不许下位或大声喧哗，以免影响他人。

（5）每天作业完成后，交给当值老师检查，检查无误后，方可离开学校。

若检查发现错误，当值老师有责任将错误指出并教会学生正确解题。

（6）请家长尽量到校接学生回家，切实确保学生的安全问题。

不守约定擅自离校学生后果自负。

（7）学生应爱护公物讲究卫生，不乱丢垃圾，不乱涂滥画，损坏公物照价赔偿。

（8）学生应讲文明懂礼貌，不说脏话，不与同学争吵、打斗。

对顶撞老师和不服从管理的学生，学校会说服教育；对多次教育仍不悔改者，学校将予以清退。

辅导机构对学生的规章制度

辅导机构对学生的规章制度第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》有关规定，为营造和谐的学习氛围，保障学生的学习权益，维护辅导机构的正常秩序，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于所有在辅导机构学习的学生，学生在辅导机构内必须遵守本规定。

第三条学生在辅导机构学习期间，应注重礼仪，尊重师长，团结同学，刻苦学习，努力提高自己的学习成绩。

第四条学生在辅导机构学习期间，应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，严格遵守诚实守信的基本准则。

第五条学生在辅导机构学习期间，应保护学校的公共设施和学习资源，爱护学习环境，不得破坏学校的公共财物。

第六条学生在辅导机构学习期间，应当积极参加学校组织的各项活动，增强集体荣誉感和责任感。

第七条学生在辅导机构学习期间，应当认真遵守学校的学习纪律，按时上课，积极参与课堂讨论，完成作业，认真复习。

第八条学生在辅导机构学习期间，应当遵守学习考试的纪律，不得作弊，不得代考，不得串通作弊。

第九条学生在辅导机构学习期间，应当尊重师长，团结同学，互相帮助，建设和谐的校园环境。

第十条学生在辅导机构学习期间，应当尊重学校的领导决策，服从学校的管理，不得违抗学校的规定。

第二章违纪处理第十一条学生如违反辅导机构的规章制度，应当接受纪律处分。

第十二条学生如违反辅导机构的规章制度，应当先由班主任或教师进行批评教育，制止不良行为。

第十三条学生如违反辅导机构的规章制度，情节严重者，应当向学校领导报告，由学校领导进行处理。

第十四条学生如违反辅导机构的规章制度，严重损害学校利益，影响正常教学秩序者，应当报请学校相关部门进行处理。

第十五条学生如违反辅导机构的规章制度，涉嫌违法犯罪者，应当移交司法机关处理。

第十六条学生如涉及违纪行为，应当接受学校相关部门的调查，配合调查员调查。

第十七条学生如无故逃课、逃学、旷课，应当接受学校的处理，包括记录违纪行为、追究责任等。

第十八条学生如违反师生关系纪律，言语侮辱、恐吓师长、同学，应当受到处罚。

培训班针对学生规章制度

培训班针对学生规章制度
首先，培训班通常会制定课堂纪律方面的规定。

学生在上课期间要保持安静，认真听讲，
不得随意讲话或做出影响教学秩序的行为。

学生在课堂上应主动参与学习，积极思考问题，不得迟到早退，不得使用手机等电子设备。

对于违反课堂纪律的学生，培训班会给予警告、扣分等处罚。

其次，培训班还会对学生的作业和考试行为做出规定。

学生要按时按量完成作业，严禁抄
袭和作弊行为。

在考试期间，学生要认真答卷，不得相互交流答案，不得携带手机等作弊
工具。

对于作弊行为，培训班将根据情节轻重给予不同的处罚，甚至取消考试资格。

另外，培训班也会对学生的日常生活作出规定。

学生要保持宿舍的整洁和安静，遵守宿舍
管理规定，不得私自留宿他人，不得擅自携带电器进入宿舍。

学生还要注意个人卫生，保
持身体健康，不得在校园内吸烟、酗酒等不良习惯。

对于违反校规的学生，培训班将给予
相应的处罚，包括罚款、劳动扣分等。

此外，培训班还会对学生的社交行为作出规定。

学生要尊重他人，不得进行人身攻击或侮
辱行为，保持友好的交往。

学生要妥善处理人际关系，不得参与校园暴力或欺凌行为。

对
于侵犯他人合法权益的学生，培训班将给予严厉处罚，甚至开除学籍。

总之，培训班制定的规章制度旨在规范学生的行为，提高他们的自律意识和责任感。

学生
要切实遵守校规，承担起自己应尽的义务和责任。

希望通过培训班的规章制度，学生能够
成为品学兼优的优秀青年，为社会做出积极贡献。

2024年小学辅导班管理规章制度（2篇）

2024年小学辅导班管理规章制度第一章总则第一条为了规范小学辅导班的管理，提升辅导班的教学质量和服务水平，制定本规章制度。

第二条小学辅导班是指为小学生提供学习辅导和课外活动的机构，包括课程安排、教育教学和管理活动等。

第三条本规章制度适用于小学辅导班的所有学生、教职员工和家长。

第四条小学辅导班应遵守国家教育法律法规和教育行业规定，依法办学，保障学生的权益。

第五条小学辅导班应坚持科学教育、课程多样化、个性化辅导的原则，为学生提供全面的教育服务。

第二章学生管理第六条小学辅导班应根据学生的年级、学科水平和学习需求，进行适当的分班。

第七条小学辅导班应采取公平、公正、公开的方式选拔学生，不得因家庭背景、身体条件等不合理因素进行歧视。

第八条学生报名入学后，需提供真实的个人信息和报名材料。

如发现提供虚假信息的，小学辅导班有权取消其学籍。

第九条学生报到时，需按时缴纳学费，并签订学生管理协议。

第十条学生在校期间，需遵守辅导班的各项规章制度，不得违反学校纪律，否则将受到相应的纪律处罚。

第十一条学生应积极参与教学活动，按时完成作业，提高学习成绩。

第十二条学生在校期间，应保持校园卫生和学习环境的整洁，爱护教学设施设备。

第十三条学生如需请假，应提前向辅导班书面请假，并得到家长的签字同意。

请假时间超过三天的，需提供医院或相关机构的证明。

第三章教师管理第十四条小学辅导班教师应具备相应的教育背景和教学能力，通过专业考试或评定，获得相应的教师资格证书。

第十五条小学辅导班教师应保持教学态度端正、业务能力精湛，严守教学纪律。

第十六条教师应遵守辅导班的教学计划和课程安排，按时、按质完成教学任务。

第十七条教师应重视学生个性差异，关注学生的全面发展，积极引导学生树立正确的学习态度和价值观。

第十八条教师应与学生家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现。

第十九条教师应培养学生的创新意识和实践能力，开展课外拓展活动，培养学生的兴趣和爱好。

小学补习班规章制度

小学补习班规章制度一、学生入班与退班1. 学生入班：(1) 学生必须年满6周岁，已完成小学入学手续方可入班。

(2) 学生报名后需要提交相关材料和申请表，并参加入班测试。

(3) 经过测试合格的学生才能正式入班。

2. 学生退班：(1) 学生在特殊情况下需要退班时，应提前告知班主任。

(2) 退班学生需提供正式退学申请并进行班级交接。

(3) 已缴纳学费和杂费的学生需进行退费手续。

二、学生学习与纪律1. 学习态度：(1) 学生应具备积极的学习态度，认真听讲，勤奋学习。

(2) 学生应完成布置的作业和阶段性考试等学习任务。

2. 作息时间：(1) 学生应根据补习班的时间安排合理调整作息时间，保证充足的睡眠时间。

(2) 班级上课期间，学生不得做与学习无关的事情，如携带手机、吃零食等。

3. 纪律要求：(1) 学生应遵守晨会纪律，准时到达班级，并保持座位整洁。

(2) 学生应尊重师长和同学，不发生打架、骂人等不良行为。

(3) 学生应保护校园和班级环境，不损坏公共物品。

(4) 学生应遵守课间休息规定，不迟到、早退或旷课。

(5) 学生应穿着整洁、体态端正，不着违反校规的服装。

(6) 学生应遵守禁烟、禁酒、禁赌等社会公德。

三、师生关系与沟通1. 师生关系：(1) 学生应尊重师长，恪守学生行为规范。

(2) 师生之间应保持良好的沟通和相互尊重。

2. 教育指导：(1) 老师应积极引导学生进行学习和思考，并及时纠正学生的错误。

(2) 老师应关心学生的学习情况和生活状况，为学生提供必要的帮助和指导。

3. 家校联系：(1) 学生家长可以随时与班主任进行沟通和交流。

(2) 家长应参加学校组织的家长会和家校合作活动，与老师保持密切联系。

(3) 学校会定期发布学生的学习情况和班级动态，供家长参考和了解。

四、安全与保护1. 班级安全：(1) 学生应保持教室的整洁和卫生，并注意防火防盗等安全措施。

(2) 学生应按照学校安排的上下楼梯、排队等规定行走和集体活动。

课后辅导班规章制度范本

课后辅导班规章制度范本第一条课后辅导班的宗旨和任务1. 为学生提供全面的学习辅导和指导，帮助提高学习成绩；2. 培养学生良好的学习习惯和学习氛围，提高学习效率；3. 培养学生的自主学习能力和解决问题能力，提高学习动力；4. 帮助学生树立正确的学习观念和价值观，培养健康的心理素质；5. 促进学生全面发展，培养学生良好的品行和素质。

第二条课后辅导班的管理机构1. 课后辅导班设有教导主任、教学主任、班主任和各科老师等管理人员；2. 教导主任负责全面管理和协调课后辅导班各项工作；3. 教学主任负责教学管理和指导学生学习；4. 班主任负责班级管理和学生日常生活；5. 各科老师负责科目教学和学生学习辅导。

第三条学生入学条件和流程1. 学生应具备中学生的身体和智力素质，能够适应课后辅导班的学习要求；2. 学生入学需提交相关入学资料，经过面试和考试选拔确定是否录取；3. 学生入学后需签订入学协议，遵守课后辅导班的管理规定。

第四条学生学习规范1. 学生应遵守课后辅导班的各项规章制度，服从教师和管理人员的管理和指导；2. 学生应按时到达课后辅导班，课程结束后要积极参加课内和课外学习活动；3. 学生应认真学习，按要求完成作业和课程任务，不能抄袭作弊；4. 学生应尊敬师长，团结同学，遵守公共秩序，注意礼貌和卫生；5. 学生应主动参加学校和社会的各种活动，积极锻炼身体，健康成长；6. 学生应保护课后辅导班的财产和环境，爱护公共设施和器材。

第五条学生评优奖励和惩罚1. 课后辅导班将根据学生学习和行为表现，定期进行评优表彰，奖励先进；2. 学生表现出色、品学兼优者将获得奖学金、奖状等奖励；3. 学生违反课后辅导班规定，严重失职、擅离职守者将受到批评、警告、记过、记大过等处分；4. 学生触犯法律、造成恶劣影响者将按照相关法律法规和纪律处理。

第六条家长监督和支持1. 家长是学生学习和行为的第一责任人，应积极关心学生的学习、生活和发展；2. 家长应配合课后辅导班的管理和教育工作，支持学生的学习和成长；3. 家长要和辅导班建立良好的沟通渠道，及时了解学生的情况和反馈问题；4. 家长要配合辅导班组织开展家校合作活动，共同促进学生的全面发展。

启智辅导班学生守则

启智辅导班学生守则
1、按时到班上课，不随意迟到、旷课（也不要过于
早到），保证安全，认真听讲、按时完成作业。

2、与师生友好相处，不讲脏话，不骂人，不打架，
不乱摸商店物品，争做文明学生。

3、上下楼梯要有次序，不推搡，不拥挤，不攀高，
课间休息要在老师指定的区域内活动。

4、楼下是诊所，病人需要安静，请勿过于喧哗、随
意蹦跳。

5、讲究卫生，不乱丢弃废物，垃圾入桶，小便后及
时冲水（注意节约用水）大解请去村部厕所。

6、爱护桌凳、墙壁（损坏照价赔偿）不乱刻乱画，
不乱摸电灯、电扇，注意用电安全。

7、提倡自带饮用水，少吃零食、冷饮，注意饮食卫
生，保证健康。

小学补习班规章制度范文

小学补习班规章制度范文1. 课堂纪律：a. 准时到达：上课前5分钟到达教室，避免迟到。

b. 尊重老师：对老师的发言要听从，不得打断或互相议论。

c. 听课专心：专心听讲，不得看手机、打闹或与他人交谈。

d. 完成作业：课后及时完成作业，不得懒散拖延。

e. 团队合作：尊重他人意见，与同学合作共同学习。

2. 课后管理：a. 整理物品：离开教室前，要将个人物品整理好放置在指定位置。

b. 环境卫生：保持教室整洁，垃圾要放进垃圾桶。

c. 遵守禁令：禁止在教室吃零食、喝饮料等。

d. 保护设施：爱护教室内的设施，不随意涂画或损坏。

e. 关灯断电：离开教室时要关掉电灯及其他电器。

3. 安全管理：a. 交通安全：上下楼梯要靠右行走，不得奔跑或推搡。

b. 消防安全：遇到火灾报警器响起时，要迅速有序地撤离教室并按指定路线疏散。

c. 防拥挤：楼道和门口不得拥堵，遇到紧急情况要保持冷静和有序。

d. 用电安全：使用电器时要确保插头接触良好，不得随意乱动电器线路。

e. 防盗意识：贵重物品要放在安全的位置，随身携带的物品要始终保管好。

4. 行为规范：a. 文明礼貌：文明用语，尊重师生及他人，不得言语攻击或恶意欺负。

b. 禁止打架：严禁打架斗殴，发生纠纷要通过和平方式解决。

c. 不欺负弱小：不欺负身体较弱、学习成绩较差或个性较内向的同学。

d. 维护公共秩序：不在校园内乱扔垃圾、随意涂鸦或损坏植被。

e. 禁止偷窃：严禁盗窃他人物品，发现他人失物要归还。

5. 奖惩制度：a. 奖励：(1) 表扬信：对在学习、行为等方面表现优秀的学生给予表扬信。

(2) 奖励活动：定期组织一些团队活动，奖励参与度高、表现出色的学生。

(3) 优秀学员：每学期评选出优秀学员，并给予相应奖励。

b. 处罚：(1) 警告：对一些违纪行为可以给予口头警告，提醒学生注意规章制度。

(2) 记过：对一些严重违纪行为可给予记过处分，记录在个人档案中。

(3) 留校察看：对严重违纪行为、多次违反规定的学生可给予留校察看，以期改正错误。

辅导班管理规章制度范本

辅导班管理规章制度范本一、宗旨与目标本辅导班旨在提供一个良好的学习环境，帮助学生提升学习效果、发展潜能、培养学习习惯，达到全面发展的目标。

二、报名与退费规定1.学生需通过正规渠道报名，并按规定缴纳学费。

2.退费申请需提前一周书面告知辅导班，超过规定时间将不予退费。

三、上课纪律1.学生应按时到达教室，不迟到、早退或无故缺课。

2.禁止携带手机、电子产品等干扰学习的物品入教室。

3.听课期间，学生应专心听讲，不得妨碍教师教学。

4.严禁在教室内吃东西、大声喧哗或使用粗口。

四、作业批改与交还1.作业需按时提交，超过规定时间将不予批改。

2.批改后的作业将于下节课或指定时间交还给学生。

五、考试与测评规定1.辅导班将根据学科需要不定期进行考试或测评，学生需要认真备考。

2.作弊行为将受到严肃处理。

六、家校沟通1.家长可通过电话、面谈、微信等方式与辅导班沟通学生学习情况。

2.学生请假需家长提前告知辅导班，并填写请假表。

七、奖励与惩罚1.根据学生的优秀表现，辅导班将进行奖励，如荣誉表彰、奖金等。

2.对于违纪学生，将给予相应的纪律处分，并通知家长。

八、安全与保护1.学生在辅导班内应注意自身安全，禁止随意奔跑、攀爬等危险行为。

2.辅导班将做好防火、防盗等安全工作，学生应配合相关措施。

九、其他事项1.辅导班将定期举行家长会、学生座谈会等活动，家长与学生应积极参与。

2.对于未尽事宜，辅导班拥有最终解释权。

以上是本辅导班的管理规章制度，请各位学生和家长认真遵守。

辅导班将严格执行，共同维护一个良好的学习氛围，实现学生的进步和发展。