二年级趣味数学故事

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小学二年级趣味数学小故事

小学二年级趣味数学小故事

【导语】那些优秀的故事,在吸引学⽣去了解其中发⽣的事情时,⼜往往能把⼀些具有深远意义的道理教给学⽣,在学⽣⼼中树⽴⼀个榜样,树⽴⼀种积极健康向上的精神,以下是整理的《⼩学⼆年级趣味数学⼩故事》,希望帮助到您。

【篇⼀】 鸡兔同笼这个问题,是我国古代着名趣题之⼀。

⼤约在1500年前,《孙⼦算经》就记载了这个搞笑的问题。

书中是这样叙述的:今有鸡兔同笼,上有三⼗五头,下有九⼗四⾜,问鸡兔各⼏何? 这四句话的意思是:有若⼲只鸡兔同在⼀个笼⼦⾥,从上⽅数,有35个头;从下⽅数,有94只脚。

求笼中各有⼏只鸡和兔?你会解答这个问题吗?你想明⽩《孙⼦算经》中是如何解答这个问题的吗? 解答思路是这样的:假如砍去每只鸡、每只兔⼀半的脚,则每只鸡就变成了“独⾓鸡”,每只兔就变成了“双脚兔”。

这样,(1)鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只;(2)如果笼⼦⾥有⼀只兔⼦,则脚的总数就⽐头的总数多1。

因此,脚的总只数47与总头数35的差,就是兔⼦的只数,即47-35=12(只)。

显然,鸡的只数就是35-12=23(只)了。

这⼀思路新颖⽽奇特,其“砍⾜法”也令古今中外数学家赞叹不已。

这种思维⽅法叫化归法。

化归法就是在解决问题时,先不对问题采取直接的分析,⽽是将题中的条件或问题进⾏变形,使之转化,直到最终把它归成某个已经解决的问题。

【篇⼆】 如果有⼀个池塘,⾥⾯有很多的⽔,有两个空的⽔壶,分别能够装5升和6升的⽔,那么,怎样样⽤这两个⽔壶来从池塘⾥取得3升的⽔呢? 答案是:先使⽤五升的⽔壶装满⽔,然后倒到六升的⽔壶⾥⾯,这个时候,再将五升的⽔倒⼀些在六升的⽔壶⾥⾯,六升的⽔壶就满了,这个时候,五升的⽔壶⾥还有四升的⽔。

然后把六升的⽔壶的⽔倒掉,把五升的⽔倒在六升的⽔壶⾥,这个时候,六升的⽔壶就只有四升的⽔了,然后将五升的⽔壶装满,装到六升壶⾥去,然后六升的壶满了,这个时候,五升的⽔壶⾥就剩下我们要的三升⽔了。

⼀个农民带了三只⼩兔⼦去集市,每只⼩兔⼦⼤概有3~4千克,但是,农夫的秤只能够秤5千克,农民,如何进⾏称量呢? 答案是:先把三只放到⼀齐来称,然后拿出⼀只,称量之后算差即可。

简单的数学小故事

简单的数学小故事

简单的数学小故事【篇一:简单的数学小故事】①我乘坐的双层巴士中,1层连我在内一共有25名乘客,售票员告诉我2层的乘客人数是1层的40%。

那么这辆车上总共有多少人呢?②有只猴子从森林里采了100根香蕉堆成一堆,猴子家离香蕉堆50米,猴子打算把香蕉搬回家,每次最多能背50根,可是猴子嘴馋,每往前走1米要吃1根香蕉,问猴子最多能背回家几根香蕉?③如果让你掷两颗骰子24次得到一个“双六”,你觉得可能性大于50%吗?④有a、b、c三人。

a说:“我有1个哥哥,3个妹妹。

”b说:“我有2个哥哥,2个妹妹。

”c说:“我有3个哥哥,1个妹妹。

”实际上这3人都同为兄弟姐妹,那么他们兄弟姐妹总共有几人呢?另附答案①、37②、25④、6【篇二:简单的数学小故事】数学在人的中处处可见,息息相关。

假设能良好的使用数学,则能使我们的生活变得更加快捷。

进入数学的礼堂,让一个一个字符为我们的生活带来乐趣与方便。

其实计算,就是这么简单。

1、趣味数学 200字泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看。

原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。

于是就找法老。

法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。

泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。

把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。

泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

2、趣味数学小 200字战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。

比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。

由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。

但是田忌采纳了门客孙膑〔着名军事家〕的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。

这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

16个趣味数学小故事集锦

16个趣味数学小故事集锦

16个趣味数学小故事集锦数学在人的生活中处处可见,息息相关。

若能良好的使用数学,则能使我们的生活变得更加快捷。

进入数学的礼堂,让一个一个字符为我们的生活带来乐趣与方便。

其实计算,就是这么简单。

1、趣味数学小故事——200字泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看。

原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。

于是就找法老。

法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。

泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。

把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。

泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

2、趣味数学小故事——200字战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。

比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。

由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。

但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。

这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

3、趣味数学小故事——200字动物学校举办儿歌比赛,大象老师做裁判。

小猴第一个举手,开始朗诵:“进位加法我会算,数位对齐才能加。

个位对齐个位加,满十要向十位进。

十位相加再加一,得数算得快又准。

”小猴刚说完,小狗又开始朗诵:“退位减法并不难,数位对齐才能减。

个位数小不够减,要向十位借个一。

十位退一是一十,退了以后少个一。

十位数字怎么减,十位退一再去减。

”大家都为它们的精彩表演鼓掌。

大象老师说:“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法,它们两个都应该得冠军,好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。

4、趣味数学小故事——200字气象学家Lorenz提出一篇论文,名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风?》论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。

二年级趣味数学小故事

二年级趣味数学小故事

二年级趣味数学小故事摘要:1.引言:数学的趣味性2.故事一:大象和栅栏3.故事二:狐狸和葡萄4.故事三:猫和老鼠5.故事四:聪明的男孩6.结尾:激发学生对数学的兴趣正文:【引言】数学,一门让人又爱又恨的学科。

它在我们的日常生活中无处不在,从购物、理财到科研、创新,都离不开数学的影子。

然而,提到数学,许多人都会想起那些复杂的公式和枯燥的计算。

今天,让我们一起来领略数学的趣味性,通过四个小故事,感受数学的魅力。

【故事一:大象和栅栏】在一个小村庄里,村民们要用栅栏围成一个圈,用来圈养大象。

问题是,他们只有一根根长度为2米的木头,如何才能用最少的木头完成任务呢?聪明的村民通过数学知识,将木头搭建成一个圆形,这样既节省了木头,又达到了圈养大象的目的。

这个故事告诉我们,数学可以解决生活中的实际问题。

【故事二:狐狸和葡萄】一只狐狸看见树上挂满了葡萄,它跳了无数次,却始终无法摘到葡萄。

失望的狐狸突然意识到,如果把葡萄一颗颗摘下来,再一个个吃,岂不是更好?于是,狐狸开始一颗颗地摘葡萄。

这个故事告诉我们,数学可以帮助我们找到问题的最佳解决方案。

【故事三:猫和老鼠】一只猫和一只老鼠在玩游戏。

猫说:“我们规定,每次你走一步,我走两步;你再走一步,我再走两步。

这样轮流走,看谁先到终点。

”聪明的老鼠很快就发现了规律,于是它赢得了比赛。

这个故事告诉我们,数学规律可以帮助我们战胜强者。

【故事四:聪明的男孩】有一个男孩,他的邻居经常拿他的东西。

有一天,邻居又拿了他的东西,男孩决定用数学来解决这个问题。

他告诉邻居:“我有一个宝藏,价值连城,但我不知道它在哪里。

我知道它距离你家100米,而且在我家和你家之间。

你能帮我找到它吗?”邻居一听,觉得有意思,便答应了。

于是,男孩带着邻居走了100米,然后说:“宝藏就在这里,但我们还要找一个东西来找它。

”接着,男孩拿出一把尺子,告诉邻居:“我们需要用这把尺子来测量,你家到我家的距离是50米,那么宝藏就在离你家50米的地方。

趣味数学故事20个

趣味数学故事20个

趣味数学故事20个趣味数学故事20个趣味数学故事(1)当高斯还在上小学二年级的时候,有一天他的数学老师因为想借上课的时光处理一些自我的私事,因此打算出一道难题给学生练习。

他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?因为加法刚教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定是要算蛮久的。

自我也就能够藉此机会来处理未完的事情。

但是才一转眼的时光,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里。

老师看了,很生气地训斥高斯。

但是高斯却说他已经将答案算出来了,就是55。

老师听了吓了一跳,就问高斯如何算出来的。

高斯答道:“我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11,又因为11+11+11+11+11=55,所以我就是这么算出来了。

”老师同学听了以后,都对高斯竖起了大拇指。

之后的高斯长大后,成为了一位很伟大的数学家。

趣味数学故事(2)此刻人买狗,有些是为了看家防盗,有些是为了上山打猎,有些是为了侦查破案,有些是为了观赏消遣。

古代人也会为了各种目的买狗。

下方是中国古代数学书《九章算术》里一道关于买狗的应用题:今有共买犬,人出五,不足九十;人出五十,适足。

问人数、犬价各几何?题目的大意是说,此刻有几个人合买一条狗,每人出5文,还差90文;每人出50文,刚好够了。

问有多少人,狗的价钱是多少。

第一次每人出5文,第二次改成出50文,增加的钱数是50-5=45(文)。

每人多拿出45文,刚好补足了原先短缺的钱数90文,所以人数是90÷45=2,狗的价钱是50×2=100(文)。

答案是:共有两个人,买一只狗要100文。

《九章算术》里还有一些类似的问题,几个人合买一件东西,拿出来的钱有时候多了(盈),有时候不够(不足),有时候刚好(适足)。

这种算术题型很常见,至今还叫做“盈亏问题”或“盈不足问题”,保留了《九章算术》的传统。

趣味数学故事(3)如果有一个池塘,里面有很多的水,有两个空的水壶,分别能够装5升和6升的水,那么,怎样样用这两个水壶来从池塘里取得3升的水呢?答案是:先使用五升的水壶装满水,然后倒到六升的水壶里面,这个时候,再将五升的水倒一些在六升的水壶里面,六升的水壶就满了,这个时候,五升的水壶里还有四升的水。

趣味数学故事20个

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趣味数学故事20个各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢趣味数学故事20个趣味数学故事当高斯还在上小学二年级的时候,有一天他的数学老师因为想借上课的时光处理一些自我的私事,因此打算出一道难题给学生练习。

他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?因为加法刚教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定是要算蛮久的。

自我也就能够藉此机会来处理未完的事情。

但是才一转眼的时光,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里。

老师看了,很生气地训斥高斯。

但是高斯却说他已经将答案算出来了,就是55。

老师听了吓了一跳,就问高斯如何算出来的。

高斯答道:“我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11,又因为11+11+11+11+11=55,所以我就是这么算出来了。

”老师同学听了以后,都对高斯竖起了大拇指。

之后的高斯长大后,成为了一位很伟大的数学家。

趣味数学故事此刻人买狗,有些是为了看家防盗,有些是为了上山打猎,有些是为了侦查破案,有些是为了观赏消遣。

古代人也会为了各种目的买狗。

下方是中国古代数学书《九章算术》里一道关于买狗的应用题:今有共买犬,人出五,不足九十;人出五十,适足。

问人数、犬价各几何?题目的大意是说,此刻有几个人合买一条狗,每人出5文,还差90文;每人出50文,刚好够了。

问有多少人,狗的价钱是多少。

第一次每人出5文,第二次改成出50文,增加的钱数是50-5=45(文)。

每人多拿出45文,刚好补足了原先短缺的钱数90文,所以人数是90÷45=2,狗的价钱是50×2=100(文)。

答案是:共有两个人,买一只狗要100文。

《九章算术》里还有一些类似的问题,几个人合买一件东西,拿出来的钱有时候多了(盈),有时候不够(不足),有时候刚好(适足)。

这种算术题型很常见,至今还叫做“盈亏问题”或“盈不足问题”,保留了《九章算术》的传统。

2年级趣味数学小故事

2年级趣味数学小故事
在学习数学的时候,我们会看见一些有趣的故事。下面是小编收集整理的2年级趣味数学小故事以供大家学习。
2年级趣味数学小故事(一)
哪吒继续向藏宝阁跑去,突然感到一个巨大的阴影罩住了他,哪吒刚想抬头看清这个阴影是什么怪物时,那怪物用尾巴轻轻一扫,一股强大的水流把哪吒卷出去很远,原来是东海大将——鲨鱼。
2年级趣味数学小故事(三)
哪吒告别钱塘关的父老百姓,脚踏风火轮不一会儿就来到花果山脚下,美丽的花果山四季飘着果香,哪吒降下云头,刚想摘几个果子解解渴,八戒不知从何处冒了出来叫道:“何人大胆,敢在花果山偷果。”哪吒不好意思的说道:“原来是八戒,你怎么也到花果山来了?刚才我想摘个果子解解渴,没想到惊动你了。”
保安局长又问道:“福尔你是怎么知道车牌号码是数A7916?”
福尔:“根据两位公民提供的线索啊,由于最后两位数是一个完全平方数,那就断定是:16、25、36、49、64、81这几种可能,而这些数中只有16是两个一位数的和,同时,得数是16的两个不相同的数只有7和9,再根据第一个数比第二个数小,就可推出前两位是79了,所以车牌号一定是:数A7916。”
福尔忙打手势叫司机调头,嘴里却说:“师兄,常联系你得把你的电话留给我啊!”
克里:“想知道我的手机号码你得自己动脑,前三位数字和最后三位数字都是最大的偶数,中间五个数字是连续的自然数,并且前八个数字组成的数既是3的倍数,又是5的倍数。”
福尔想了想后拿起笔在通讯录上记下了:88812345888,保安局长一看骂道:“这小子尽想着发财,电话号码里都用这么多8!”
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5.趣味数学小故事集锦 有趣数学小故事汇乘上警车,向城北追去。保安局长拿着数学大盗留下的数字卡片揣摩了半天后问道:“为什么卡片上写着101?”福尔:“说明这是他第101次作案!这个狡猾而自大的家伙原来是我的师兄,我俩都喜欢数学和侦探,只是他把自己的聪明才智用在了作案上。”

趣味数学故事20个

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趣味数学故事20 个趣味数学故事20 个趣味数学故事(1)当高斯还在上小学二年级的时候,有一天他的数学老师因为想借上课的时光处理一些自我的私事,因此打算出一道难题给学生练习。

他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10= ?因为加法刚教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定是要算蛮久的。

自我也就能够藉此机会来处理未完的事情。

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老师看了,很生气地训斥高斯。

但是高斯却说他已经将答案算出来了,就是55。

老师听了吓了一跳,就问高斯如何算出来的。

高斯答道: “我只是发现 1 和10 的和是11、2 和9 的和也是11、3 和8的和也是11、4和7 的和也是11、5和 6 的和还是11,又因为11+11+11+11+11=55,所以我就是这么算出来了。

” 老师同学听了以后,都对高斯竖起了大拇指。

之后的高斯长大后,成为了一位很伟大的数学家。

趣味数学故事(2)此刻人买狗,有些是为了看家防盗,有些是为了上山打猎,有些是为了侦查破案,有些是为了观赏消遣。

古代人也会为了各种目的买狗。

下方是中国古代数学书《九章算术》里一道关于买狗的应用题:今有共买犬,人出五,不足九十;人出五十,适足。

问人数、犬价各几何?题目的大意是说,此刻有几个人合买一条狗,每人出 5 文,还差90 文;每人出50 文,刚好够了。

问有多少人,狗的价钱是多少。

第一次每人出 5 文,第二次改成出50 文,增加的钱数是50-5=45(文)。

每人多拿出45文,刚好补足了原先短缺的钱数90文,所以人数是90詔5=2,狗的价钱是50X2=100(文)。

答案是:共有两个人,买一只狗要100 文。

《九章算术》里还有一些类似的问题,几个人合买一件东西,拿出来的钱有时候多了(盈),有时候不够(不足),有时候刚好(适足)。

这种算术题型很常见,至今还叫做“盈亏问题”或“盈不足问题”保,留了《九章算术》的传统。

趣味数学故事(3)如果有一个池塘,里面有很多的水,有两个空的水壶,分别能够装 5 升和 6 升的水,那么,怎样样用这两个水壶来从池塘里取得3升的水呢?答案是:先使用五升的水壶装满水,然后倒到六升的水壶里面,这个时候,再将五升的水倒一些在六升的水壶里面,六升的水壶就满了,这个时候,五升的水壶里还有四升的水。

16个趣味数学小故事

16个趣味数学小故事

16个趣味数学小故事16个趣味数学小故事1、泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看。

原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。

于是就找法老。

法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。

泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。

把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。

泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

2、战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。

比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。

由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。

但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。

这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

3、动物学校举办儿歌比赛,大象老师做裁判。

小猴第一个举手,开始朗诵:“进位加法我会算,数位对齐才能加。

个位对齐个位加,满十要向十位进。

十位相加再加一,得数算得快又准。

”小猴刚说完,小狗又开始朗诵:“退位减法并不难,数位对齐才能减。

个位数小不够减,要向十位借个一。

十位退一是一十,退了以后少个一。

十位数字怎么减,十位退一再去减。

”大家都为它们的精彩表演鼓掌。

大象老师说:“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法,它们两个都应该得冠军,好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。

4、气象学家Lorenz提出一篇论文,名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风?》论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。

就像我们投掷骰子两次,无论我们如何刻意去投掷,两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。

Lorenz为何要写这篇论文呢?这故事发生在1961年的某个冬天,他如往常一般在办公室操作气象电脑。

小学数学故事20个

小学数学故事20个

小学数学故事小学数学故事(1):趣味数学小故事——200字战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。

比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。

由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。

但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。

这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

小学数学故事(2):趣味数学小故事——200字唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上,他们又饿又累,猪八戒想:如果有一顿美餐该有多好啊!孙悟空可没有八戒那么贪心,悟空只想喝一杯水就够了。

孙悟空想着想着,眼前就出现了一户人家,门口的桌上正好放了一杯牛奶,孙悟空连忙上前,准备把这杯牛奶喝了,可主人家却说:“大圣且慢,如果您想喝这杯奶就务必回答对一道数学题。

”孙悟空想,不就一道数学题吗,难不倒俺老孙。

孙悟空就答应了。

那位主人家出题:倒了一杯牛奶,你先喝了1/2加满水,再喝1/3,又加满水,最后把这杯饮料全喝下,问你喝的牛奶和水哪个多些?为什么?小学数学故事(3):趣味数学小故事——300字当高斯还在上小学二年级的时候,有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自己的私事,因此打算出一道难题给学生练习。

他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?因为加法刚教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定是要算蛮久的。

自己也就能够藉此机会来处理未完的事情。

但是才一转眼的时间,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里。

老师看了,很生气地训斥高斯。

但是高斯却说他已经将答案算出来了,就是55。

老师听了吓了一跳,就问高斯如何算出来的。

高斯答道:“我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11,又因为11+11+11+11+11=55,所以我就是这么算出来了。

二年级数学简短小故事

二年级数学简短小故事

二年级数学简短小故事【篇一:二年级数学简短小故事】一只青蛙一张嘴,二只眼睛四条腿,扑通一声跳下水。

二只青蛙二张嘴,四只眼睛八条腿,扑通、扑通跳下水。

三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿,扑通、扑通、扑通跳下水。

四只青蛙四张嘴,八只眼睛十六条腿,扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。

五只青蛙五张嘴,十只眼睛二十条腿,扑通、扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。

小朋友,你还能接着数再数下去吗?九九歌九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。

远在公元前的春秋战国时代,九九歌就已经被人们广泛使用。

在当时的许多著作中,都有关于九九歌的记载。

最初的九九歌是从九九八十一起到二二如四止,共36句。

因为是从九九八十一开始,所以取名九九歌。

大约在公元五至十世纪间,九九歌才扩充到一一如一。

大约在公元十三、十四世纪,九九歌的顺序才变成和现在所用的一样,从一一如一起到九九八十一止。

现在我国使用的乘法口诀有两种,一种是45句的,通常称为小九九;还有一种是81句的,通常称为大九九。

关于九九歌,汉代燕人韩婴的《韩诗外传》中记载了这样一段故事:春秋时期,齐桓公设立招贤馆征集各方面的人才,等了很久,一直没有人来应征。

过了一年后才来了一个老百姓,他把九九歌献给齐桓公。

齐桓公觉得很可笑,就说:九九歌也能拿出来表示才学吗?这个人回答说:九九歌确实够不上什么才学,但是您如果对我这个只懂得九九歌的老百姓都能重礼相待的话,那么还怕比我高明的人才不会接连而来吗?齐桓公觉得这话很有道理,就把他接进了招贤馆。

果然不到一个月,四面八方的贤士都接踵而至了。

镜子题喜羊羊和沸羊羊看到树上挂着一面镜子。

镜子里,灰太狼指着一座钟,钟上的时间是10点50分。

灰太狼说:你们知道真正的时间吗?如果你们不知道怎么做,你们就是笨蛋,如果你们知道怎么做,你们这些羊还是笨蛋!沸羊羊想了很久,说:在镜子里看到的时间,不就是10点50分吗?喜羊羊说:镜子里看到的物体跟实际物体是相反的。

沸羊羊说:那会不会是2点20分呢?喜羊羊说:不。

二年级数学趣味小故事

二年级数学趣味小故事

二年级数学趣味小故事世界上最短的信法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后,过了一段时间还不见踪影此书出版发行。

于是就给出版社回去了一封信,内容只写下了:“?——雨果。

”很快,他便交一封出版社的一封信,内容也只有:“!——编辑室。

”过了不久,轰动世界的《悲惨世界》便于读者见面了。

这封信,被称作“世界上最短的信。

”马克吐温的妙答美国现代著名作家马克吐温,在一次宴会上,与一位女士对挤,出来于礼貌,说了一声:“你真漂亮!”那位女士不领情,听说:“可是我无法同样地赞美您!”马克·吐温说:“那没关系,你可以像我一样说一句谎话。

”言辞直截了当、豁达,反其义而用之,那位女士低落了手。

谁是冠军一场足球赛的战报写到:“这一场惨烈的足球赛的结果山东队战败了北京队获得了冠军。

”第一个人看看后说道,这场足球赛山东队输了。

公报写下的就是:“这一场惨烈的足球赛的结果,山东队战败了北京队,赢得了冠军。

”另一个人说道,不对。

战报上明明写下的就是:“这一场惨烈的足球赛的结果,山东队战败了,北京队赢得了冠军。

谁对谁错从前有个旅店张贴了一张广告,上面写下着:“下雨天卯年天卯年不取。

”一位旅客走上来,要求住店。

店主指着广告说:“你没看见写的广告”下雨天,卯年天,卯年?不取。

”客人说道:“我看到了。

广告说道得确切:下雨天,卯年天。

卯年不?领!”其实,这句话还有另外两种句读:一种是疑问句式:“下雨天,留客天,留客不留?”一种是陈述句式:“下雨天,留客,天留,客不留。

”“一字千金”的由来两千多年前,秦国的宰相吕不韦组织他的门客集体编纂了一部大书——《吕氏春秋》。

书成之后,把“稿本”挂在首都咸阳的城门上,声称有能增删一字者赏给千金。

不知是因为这书实在编得好还是人们畏惧吕不韦的权势,据说,竟没人能够拿走这笔高额的“奖金”。

于是,这个故事引出了一个“一字千金”的成语。

小学生数学故事:回去马如飞酒力微宋代诗人秦观写的一首回环诗。

全诗共14个字,写在图中的外层圆圈上。

二年级小学生趣味数学故事三篇

二年级小学生趣味数学故事三篇

【导语】让学⽣体会到数学源于⽣活、⽤于⽣活的同时,更应该让学⽣体会到数学⾼于⽣活,体会到数学可以带动社会的发展,带动⽣活质量的提⾼,这样更能激发学⽣学好数学。

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【篇⼀】 乌龟背上的故事 传说,在很久很久以前,⼤禹治⽔来到洛⽔。

洛⽔中浮起⼀只⼤乌龟,乌龟的背上有⼀个奇怪的图,图上有许多圈和点。

这些圈和点表⽰什么意思呢?⼤家都弄不明⽩,⼀个⼈好奇地数了⼀下龟甲上的点数,再⽤数字表⽰出来,发现这⾥有⾮常有趣的关系。

把龟甲上的数填⼊正⽅形的⽅格中,不管是把横着的三个数相加,还是把竖着的三个数相加,或者把斜着的三个数相加,它们的和都等于15。

后来,数学家对这个图形进⾏了深⼊的研究。

在我国古代,把这种⽅图叫做“纵横图”或者“九宫图”;在国外,则叫它“幻⽅”。

宋朝有个数学家叫杨辉,他研究出来了⼀种排列⽅法: 先画⼀个图,把1到9从⼩到⼤斜着排进图⾥,然后把最上⾯的1和最下⾯的9对调,最左边的7和最右边的3对调,最后把最外边的四个数,填进中间的空格⾥,就得到了乌龟背上的图了。

【篇⼆】 有⼀个古⽼的传说,有64名战⼠被敌⼈俘虏了,敌⼈命令它们排成⼀个圈,编上号码1,2,3,……64。

敌⼈把1号杀了,⼜把3号杀了,他们是隔⼀个杀⼀个这样转着圈杀。

最后剩下⼀个⼈,这个⼈就是约瑟夫,请问约瑟夫是多少号? 这就是数学上有名的“约瑟夫问题”。

给⼤家⼀个提⽰,敌⼈从l号开始,隔⼀个杀⼀个,第⼀圈把奇数号码的战⼠全杀死了。

剩下的32名战⼠需要重新编号,⽽敌⼈在第⼆圈杀死的是重新编排的奇数号码。

按照这个思路,看看你能不能解决这个问题? 答案解析: 由于第⼀圈剩下的全部是偶数号2,4,6,8,……64。

把它们全部⽤2除,得1,2,3,4,……32.这是第⼆圈重新编的号码。

第⼆圈杀过之后,⼜把奇数号码都杀掉了,还剩下16个⼈。

如此下去,可以想到最后剩下的必然是64号。

64=2×2×2×2×2×2,它可以连续被2整除6次,是从1到64中质因数⾥2最多的数,因此,最后必然把64号剩下。

适合二年级学生的数学小故事14篇

适合二年级学生的数学小故事14篇

适合二年级学生的数学小故事14篇1、趣味数学小故事泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看。

原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。

于是就找法老。

法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。

泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。

把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。

泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

2、趣味数学小故事战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。

比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。

由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。

但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。

这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

3、趣味数学小故事动物学校举办儿歌比赛,大象老师做裁判。

小猴第一个举手,开始朗诵:“进位加法我会算,数位对齐才能加。

个位对齐个位加,满十要向十位进。

十位相加再加一,得数算得快又准。

”小猴刚说完,小狗又开始朗诵:“退位减法并不难,数位对齐才能减。

个位数小不够减,要向十位借个一。

十位退一是一十,退了以后少个一。

十位数字怎么减,十位退一再去减。

”大家都为它们的精彩表演鼓掌。

大象老师说:“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法,它们两个都应该得冠军,好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。

4、趣味数学小故事一家手杖店来了一个顾客,买了30元一根的手杖.他拿出一张50元的票子,要求找钱.店里正巧没有零钱,店主到邻居处把50元的票子换成零钱,给了顾客20元的找头.顾客刚走,邻居慌慌张张地奔来,说这张50元的票子是假的.店主不得已向邻居赔偿了50元.随后出门去追那个顾客,并把他抓住说:“你这个骗子,我赔给邻居50元,又给你找头20元,你又拿走了一根手杖,你得赔偿我100元的损失.”这个顾客却说:“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元,因此我只拿了你70元.”请你计算一下,手杖店真正的损失是多少?这里要补充一下,手杖的成本是20元.如果这个顾客行骗成功,那么共骗得了多少钱?5、趣味数学小故事一群猴子在井旁玩,一阵风将一只猴子的帽子吹到井里,他招呼来18个小伙伴,从井上方的松上一个接一个去捞帽子,有4只猴子没有上树,就捞着了帽子,问:是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的?6、趣味数学小故事一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里,它趴在井底上哭起来,一只癞蛤蟆过来,翁声翁气的对蜗牛说:“别哭了,小兄弟,哭也没用,这井壁又高又滑,掉到这里只能在这里生活了。

二年级趣味数学小故事简短

二年级趣味数学小故事简短

二年级趣味数学小故事简短1、唐僧师徒摘桃子:唐僧师徒摘桃归来,每人摘得桃子数量相同且均少于100个。

八戒的桃子按3个一数余1,沙僧的按4个一数余1,悟空的按5个一数也余1。

唐僧需算出他们每人摘了多少个桃子。

面对徒弟们的考验,唐僧沉思片刻。

八戒的桃子,3个一数最后剩1个;沙僧的桃子,4个一数也是最后剩1个;悟空的桃子,5个一数同样最后剩1个。

如何能快速算出他们每人摘了多少个桃子呢?唐僧心中已有答案。

2、测量金字塔的高度:有一天,泰勒斯看到人们都在看告示,他也上去看。

原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。

泰勒斯就到找法老了。

法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。

泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,大家都觉得很奇怪。

他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,就去量金字塔。

他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。

把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。

泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

3、维纳的故事:一次维纳乔迁,妻子熟悉维纳的方方面面,搬家前一天晚上再三提醒他。

她还找了一张便条,上面写着新居的地址,并用新居的房门钥匙换下旧房的钥匙。

第二天维纳带着纸条和钥匙上班去了。

白天恰有一人问他一个数学问题,维纳把答案写在那张纸条的背面递给人家。

晚上维纳习惯性地回到旧居。

他很吃惊,家里没人。

从窗子望进去,家具也不见了。

掏出钥匙开门,发现根本对不上齿。

于是使劲拍了几下门,随后在院子里踱步。

突然发现街上跑来一小女孩。

维纳对她讲:“小姑娘,我真不走运。

我找不到家了,我的钥匙插不进去。

”小女孩说道:“爸爸,没错。

妈妈让我来找你。

”4、数字趣联:宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试。

他们到达试院时为时已晚。

考官说:"我出一联,你们若对得上,我就让你们进考场。

"考官的上联是:一叶孤舟,坐了二三个学子,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟。

二年级数学趣味小故事(精选12篇)

二年级数学趣味小故事(精选12篇)

二年级数学趣味小故事二年级数学趣味小故事二年级数学趣味小故事(精选12篇)故事在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。

是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。

下面是小编整理的二年级数学趣味小故事(精选12篇),欢迎大家阅览!二年级数学趣味小故事1世界上最短的信法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后,过了一段时间还不见此书出版。

于是就给出版社去了一封信,内容只写了:“?——雨果。

”很快,他便收一封出版社的回信,内容也只有:“!——编辑室。

”过了不久,轰动世界的《悲惨世界》便于读者见面了。

这封信,被称为“世界上最短的信。

”马克吐温的妙答美国现代著名作家马克吐温,在一次宴会上,与一位女士对坐,出于礼貌,说了一声:“你真漂亮!”那位女士不领情,却说:“可惜我无法同样地赞美您!”马克·吐温说:“那没关系,你可以像我一样说一句谎话。

”言辞委婉、平和,反其义而用之,那位女士低下了头。

谁是冠军一场足球赛的战报写道:“这一场激烈的足球赛的结果山东队战败了北京队获得了冠军。

”第一个人看后说,这场足球赛山东队赢了。

公报写的是:“这一场激烈的足球赛的结果,山东队战败了北京队,获得了冠军。

”另一个人说,不对。

战报上明明写的是:“这一场激烈的足球赛的结果,山东队战败了,北京队获得了冠军。

谁对谁错从前有个旅店贴了一张广告,上面写着:“下雨天留客天留客不留。

”一位旅客走上来,要求住店。

店主指着广告说:“你没看见写的广告”下雨天,留客天,留客?不留。

”客人说:“我看见了。

广告说得清楚:下雨天,留客天。

留客不?留!”其实,这句话还有另外两种句读:一种是疑问句式:“下雨天,留客天,留客不留?”一种是陈述句式:“下雨天,留客,天留,客不留。

”“一字千金”的由来两千多年前,秦国的宰相吕不韦组织他的门客集体编纂了一部大书——《吕氏春秋》。

书成之后,把“稿本”挂在首都咸阳的城门上,声称有能增删一字者赏给千金。

不知是因为这书实在编得好还是人们畏惧吕不韦的权势,据说,竟没人能够拿走这笔高额的“奖金”。

小学二年级数学小故事(八篇)

小学二年级数学小故事(八篇)

【导语】众所周知,思维能⼒是⼀个孩⼦的智⼒的核⼼。

数学是能够快速有效、全⾯提⾼孩⼦智商的⼯具。

数学学习对开拓思路有着重要作⽤。

数学学习好的学⽣整个理科都会⽐较优秀,因为数学是理科的基础,物理化学都需要数学这个基础。

以下是整理的《⼩学⼆年级数学⼩故事(⼋篇)》相关资料,希望帮助到您。

⼩学⼆年级数学⼩故事篇⼀ 坏了,数字宝宝们⼜吵了起来了! 1⼩妹得意地说:“你们都得叫我当⽼⼤,100分不是我造的吗?”0弟弟皱起眉头,说:“1只有⼀个,我0还有两个呢!”2哥哥打趣地说:“还有⼤鸭蛋呢!⼈们都夸我是⼀只美丽的⽩天鹅。

”就这样,他们每天都在争吵着。

今天,9⼤叔忍不住地说:“1⼩妹、0弟弟、2哥哥,你们都有各⾃的本领,应该团结起来,互相帮助呀!”1⼩妹、0弟弟、2哥哥都红着脸,向对⽅道歉,成了的朋友。

⼩学⼆年级数学⼩故事篇⼆ 古时侯,⼀位王爷去⼭上看望习武的⼉⼦。

兄弟⼏个见⽗王来了,⽴刻围了上来。

王爷说:“孩⼦们,⽗王今天带来了你们最喜欢吃的⼤饼。

”说着取出⼀个⼤饼平均分成了两份,给了⽼⼤⼀块。

嘴谗的⽼⼆说:“⽗王,我想吃两块饼。

”于是王爷把第⼆块饼平均分了成四份,给了⽼⼆两块。

贪⼼的⽼三说::“⽗王,给我三块饼。

”王爷⼜把第三快饼平均分成了六份,给了他三块。

⼀向⽼实的⼤哥开腔了:“⽗王,⽼四最⼩,应该给他六块。

”四听了⾮常⾼兴,觉得⽗王给他最多。

⼩朋友,你们觉得谁最多呢?⼩学⼆年级数学⼩故事篇三 ⼀天,法国数学家蒲丰请许多朋友到家⾥,做了⼀次试验。

蒲丰在桌⼦上铺好⼀张⼤⽩纸,⽩纸上画满了等距离的平⾏线,他⼜拿出很多等长的⼩针,⼩针的长度都是平⾏线的⼀半。

蒲丰说:“请⼤家把这些⼩针往这张⽩纸上随便仍吧!”客⼈们按他说的做了。

蒲丰的统计结果是:⼤家共掷2212次,其中⼩针与纸上平⾏线相交704次,2210÷704≈3。

142。

蒲丰说:“这个数是π的近似值。

每次都会得到圆周率的近似值,⽽且投掷的次数越多,求出的圆周率近似值越精确。

二年级趣味数学故事

二年级趣味数学故事

二年级趣味数学故事在二年级的数学学习过程中,你看到哪些有趣的故事呢?下面是店铺收集整理的二年级趣味数学故事以供大家学习。

二年级趣味数学故事(一)从前,一个农夫带了一只狗,一只兔子和一棵青菜,来到河边,他要把这三件东西带过河去。

那儿仅有一只很小的旧船,农夫最多只能带其中的一样东西上船,否则就有沉船的危险。

刚开始,他带了菜上船,回头一看,调皮的狗正在欺侮胆小的兔子。

他连忙把菜放在岸上,带着狗上船,但贪嘴的兔子又要吃鲜嫩的青菜,农夫只好又回来。

他坐在岸边,看着这三件东西,静静地思索了一番,终于想出了一个渡河的办法。

小朋友,你知道农夫是怎么做的吗?答案分析狗要咬兔子,兔子要吃青菜。

所以,关键是要在渡河的任何一个步骤中,把兔子和狗,兔子和青菜分开,才能免受损失。

农夫可以先带兔子到对岸,然后空手回来。

第二步,带狗到对岸,但把兔子带回来。

第三步,把兔子留下,带菜到对岸,空手回来。

最后,带兔子到对岸。

这样三件东西都带过河去了,一件也没有遭受损失。

二年级趣味数学故事(二)狐狸瘸着腿一拐一拐地走着,心里琢磨着怎样才能发财。

瘸腿狐狸看见老山羊在卖大葱,走过去问:“老山羊,这大葱怎样卖法?共有多少葱啊?”老山羊说:“1千克葱卖1元钱,共有100千克。

”瘸腿狐狸眼珠一转,问:“你这葱,葱白多少,葱叶又是多少呀?”老山羊颇不耐烦地说:“一棵大葱,葱白占20%,其余80%都是葱叶。

”瘸腿狐狸掰着指头算了算,说:“葱白哪,1千克我给你7角钱。

葱叶哪,1千克给你3角。

7角加3角正好等于1元,行吗?”老山羊想了想,觉得狐狸说得也有道理,就答应卖给他了。

狐狸笑了笑,开始算钱了。

狐狸先列了个算式:0.7×20+0.3×80=14+24=38(元),然后说:“100千克大葱,葱白占20%,就是20千克。

葱白1千克7角钱,总共是14元;葱叶占80%,就是80千克,1千克3角钱,总共是24元。

合在一起是38元。

对不对?”老山羊算了半天,也没算出个数来,只好说:“你算对了就行。

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二年级趣味数学故事二年级趣味数学故事:“二年级趣味数学故事”交给了东海龙王,东海龙王请来了南海龙王.西海龙王.北海龙王,和他的大将们一起看管四件宝贝,并告诉哪吒,想取回宝贝,就得闯过一道道难关.哪吒为了拿回自己的宝贝,独自一人闯水晶宫.此故事就是哪吒在取宝过程中发生的.哪吒告别了父母,采用“避水法”,向水晶宫游去,来到海底,见到一座雄伟的宫殿,上面悬挂着一块水晶牌,上面用珍珠镶嵌着三个字“水晶宫”,哪吒刚想进入宫中,忽然从四面八方跳出来许多虾兵蟹将,排成一列,为首是就是巡海大将“夜叉”,只见夜叉手持“戟枪”恶狠狠的说:“哪吒,哪里去?”哪吒回道:“我到水晶宫取拿回我的宝贝.”夜叉一听哈哈大笑道:“想进水晶宫,得先过我第一关,不过今天我不用武力,出道题目考考你,如果你答对了,就让你进宫.答不出来,就别想进入宫中.”哪吒也不想和他打仗说道:“行!你问吧.”夜叉:“现在连我在里面共有54个人,每个人手里都有武器,而且顺序都是按戟.斧.弓.刀.枪.剑排列的,你说说,排在最后一位的人手里拿的兵器是什么?”哪吒无法看到排在最后一位手里拿的兵器,想了想说:“剑!”夜叉:“你看不到,是怎么知道的?”哪吒笑着说:“这难不住我,你们一共有6种兵器,而且是按戟.斧.弓.刀.枪.剑的顺序排列的,因为6×9=54,说明你们按戟.斧.弓.刀.枪.剑正好排列了9次,那最后一位一定是剑.”夜叉听后,只能乖乖让开道路让哪吒进入了水晶宫.二年级趣味数学:开门密码20:09哪吒闯过了巡海大将“夜叉”这一关,刚想进入水晶宫,突然从宫门里射出许多暗器,哪吒急忙后退几大步,灵活的躲过了暗器,再想进入宫中时,却发现宫门已关上了,哪吒愤怒的责问夜叉:“为什么关门?钥匙在哪里?不然我砸碎大门!”夜叉冷笑道:“此宫门用最硬的钻石做成的,就是用孙悟空的金箍棒.太上老君的金钢圈也休想击破此门,唯一开启的方法是正确输入开门密码.”说完夜叉带着他的虾兵蟹将走了.哪吒果真在宫门上发现了一个特殊的算式:码密码门密码+开门密码2 0 0 0“开”表示( );“门”表示( );“密”表示();“码”表示( ) 哪吒想了想,很有信心的在“开”后面写下“1”;在“门”后面写下“4”;在“密”后面写下“6”;在“码”后面写下“5”.哪吒刚写完,只见宫门缓缓的打开了.二年级趣味数学:龟丞相的问题20:08哪吒刚跨进水晶宫大门,龟丞相就出来迎接:“欢迎哪吒三太子光临水晶宫!三太子智勇双全,我奉龙王之命,在此迎接三太子.”哪吒心想:刚才一定是龟丞相放的暗器,关的宫门,现在又假惺惺的说欢迎.哪吒拎起龟丞相,恶狠狠的问道:“快说,我的四件宝贝放哪里了?”龟丞相:“你的四件宝贝全在水晶宫的藏宝阁里,由东南西北四大龙王看管,我在这里只是给你指路的.不过你得先帮我个忙,我才说!”哪吒:“行!”龟丞相:“我想到海面上去看看,而东海有18千米深,我每游一次能上升4千米,由于我年龄大了,每游一次就得停下来休息一会儿,休息时又会下降2千米,我想问问我游几次能到达海面?”哪吒说:“龟丞相你每游一次上升4千米,休息时又下降2千米,那你每游一次实际只上升了2千米,只有最后一次游4千米就到达海面.所以前面的18-4=14千米,需要游7次,加上最后一次,那龟丞相你一共需要游8次才能到达海面.”龟丞相:“谢谢你,哪吒”龟丞相指明了通向藏宝阁的路线就游向了海面.二年级趣味数学:真假龙王20:08哪吒从龟丞相那里知道了寻宝的路线图后,直奔藏宝阁,规模庞大的水晶宫,没有准确的路线图,就像置身于迷宫一样,寸步难行.哪吒来到一广场,突然有许多穿着打扮一样的人从天而降,哪吒一看,心里一惊,怎么来了这么多北海龙王?只见第一个人说道:“真龙王.假龙王.真假龙王排一行!欲过此关,找出真龙王!”哪吒为难的问道:“你们长相和穿着打扮都一样,叫我如何找啊?”第一个人又说道:“真正的北海龙王就在我们队伍当中,如果我们先“一.二”报数,然后让报一的人退出队伍,接着再“一.二”报数,让报一的人退出队伍,从第三次开始,每次报数后一律让报“二”的人退出队伍,最后剩下的人就是真正的北海龙王.”哪吒心想:第一.二次让报“一”的人退出队伍,那么原来排在4号的人就站在第一个,以后每次让报“二”的人退出队伍,那排在4号的人始终报“一”,直到最后剩下他一人为止,所以最后剩下的人一定是原来排在第4号位置的人.想到这里,哪吒走到排在队伍4号位置的人面前说道:“北海龙王,请出来吧!”哪吒刚说完,所有的假龙王都不见了,只留下真正的北海龙王,笑着对哪吒说道:“小小少年,聪慧过人,这一关你又过了!”二年级趣味数学:凶恶的大鲨鱼20:07哪吒继续向藏宝阁跑去,突然感到一个巨大的阴影罩住了他,哪吒刚想抬头看清这个阴影是什么怪物时,那怪物用尾巴轻轻一扫,一股强大的水流把哪吒卷出去很远,原来是东海大将——鲨鱼.鲨鱼咧着嘴,露出两排锋利的牙齿,不削一顾的问道:“小毛孩,就是那个人称神通广大的哪吒?”哪吒沉着的应道:“是的!”鲨鱼大将:“吃了你,还不够塞我的牙缝,我就出道题考考你:我的尾长是身长的一半,头长又是尾长是的一半,我的头长有3米,你能说出我有多长吗?答出来就放你过去,答不出来,今天就把你当点心吃了!”哪吒:“太简单了,你头长3米,是尾长的一半,说明你尾长6米,你的尾长又是身长的一半,说明你身长12米,那你一共有3+6+12=21米.”鲨鱼大将:“今天放了你,等你取回宝贝后,找个时间和你过过招,我不信打不过你!”哪吒心想:“好一个大家伙,有21米长,没有了武器还真不一定是他的对手.”二年级趣味数学:西海珍珠20:07哪吒正跑在取宝的路上,突然给什么东西绊了一下,低头一看,原来是一个小袋子,哪吒打开一看,原来是一袋子颜色各异的珍珠,哪吒情不自禁的说道:“好漂亮的珍珠!”哪吒刚想把珍珠带回去给妈妈做一个珍珠项链,不知西海龙王从何处跳了出来责问道:“好一个小偷,敢偷我西海珍珠.”哪吒:“我没有偷,这是我刚从地上捡的.”西海龙王:“捡的?你再捡一个给我看看?龙宫中的任何东西都是属于我们龙王家族的,你说不清这珍珠的来历,说明就是你偷的!除非你能答对我的问题,我就放过你.”哪吒知道中了西海龙王的圈套,没有办法能证明这珍珠是自己刚才捡的,只能说:“你问吧!”西海龙王:“在这袋里有红.黑.白三种颜色的珍珠,你想办法从中拿出10颗珍珠,而且三种颜色的珍珠都得有,然后我从这10个珍珠中任意取3颗,不管我怎么取,都得保证我至少拿到一颗红珍珠.”哪吒心想:“三种颜色的珍珠都得有,而且必须保证任意取三颗都得有红珍珠,那10颗珍珠中黑.白两种颜色的珍珠只能各有一颗.”于是哪吒从袋中取了8颗红珍珠.1颗黑珍珠.1颗白珍珠,对西海龙王说:“我拿好了!我就知道这是你设下的圈套,不然你怎么知道袋中有红.黑.白三种颜色的珍珠呢?”西海龙王见自己设的圈套让哪吒识破了,只能乖乖的放哪吒过去了.二年级趣味数学:龙王请客20:06哪吒走进藏宝阁第一层,南海龙王亲自迎接哪吒,热情的南海龙王说道:“哪吒,一路辛苦了,小王已备下了瓜果,请三太子在此歇歇脚,解解渴.”哪吒正好感到口渴,也就坐了下来,南海龙王见哪吒答应休息片刻,连忙端上来一个大西瓜,说道:“这次我到东海来,特意带来了几个南海的沙瓤大西瓜,今天就请哪吒尝尝鲜.”哪吒最喜欢吃西瓜,拿起刀就要切西瓜.南海龙王连忙说道:“慢!听说三太子聪明过人,今天我也想出道题考考你.”哪吒爽快的答道:“行!”南海龙王:“今天我们吃西瓜,就出道切西瓜的题:一个西瓜切四刀,要切成九块,吃完西瓜后,得剩下十块西瓜皮.”哪吒心想:四刀切九块不难,可九块西瓜吃完后得剩下十块瓜皮,这怎么切呢?南海龙王见难住了哪吒,得意的说道:“不会切了吧!”哪吒急中生智:九块西瓜十块皮,那其中的一块西瓜就得有两块瓜皮,哪吒拿起刀,东西方向切两刀,南北方向切两刀:正好切成九块,其中最中间的一块西瓜两头都有皮.南海龙王:“哪吒果然聪明,请吃瓜!”哪吒也不客气,拿起瓜就吃,吃完西瓜,哪吒一抹嘴说道:“谢谢南海龙王,我也出道西瓜题考考你:三刀切成七块皮,吃完剩下八块皮!”说完哪吒就直奔藏宝阁第二层.二年级趣味数学:巧过数阵20:05哪吒来到藏宝阁第二层,空空的大厅里什么也没有,地面水晶砖上杂乱的写了好多数字,哪吒刚想迈步向前走.“当心有暗器!”南海龙王从身后跑过来叫道.南海龙王递给哪吒一张纸条,说道:“幸好你没有向前走,这间大厅里布满了暗器,刚才我忘记给你通过数阵的密码了,你按照纸条上的数字向前走,一定能通过这个大厅.”说完,南海龙王就告辞了.哪吒拿起纸条一看,上面写着:1.2.3.5.8……哪吒按照纸条上的数字,踏着写着同样数字的水晶砖向前走,果然平安无事,可当哪吒走到写着“8”的水晶砖时,发现前面还有许多数字,哪吒心想:南海龙王的密码不完整啊,我下面该踏哪个数字呢?哪吒认真的研究起这组特殊的数字:“1.2.3.5.8……”.“哈哈,我知道!从第三个数字开始,每个数都是前两个数字之和.”哪吒紧皱的眉头舒展开了,高兴的叫了起来.接下来哪吒就踏着水晶砖上的:5+8=13.8+13=21.13+21=34.21+34=55……这些数向前走,安全的通过了数阵.二年级趣味数学:智取乾坤圈20:00哪吒顺利通过数阵,来到藏宝阁的第三层.只见一位白胡子老爷爷站在大厅中间.“那是我的乾坤圈!”哪吒激动的叫起来.哪吒赶紧跑过去一看,“怎么有两个乾坤圈?”白胡子老爷爷微笑的说:“哪吒不认识我了?”哪吒仔细打量了这位老爷爷后说:“我记起来了,你是太白金星.”太白金星:“哪吒,我听说了你的事后,特意来帮助你的,你看,我帮你把乾坤圈要回来了.”哪吒:“那怎么有两个乾坤圈?”太白金星:“这其中一个是我的金钢圈,另一个是你的乾坤圈,刚才我拿一个圈称连我共重67千克,拿另一个圈称连我共重68千克,单独两个圈称共重15千克,你如果能算出两个圈各重多少千克,我就把你的乾坤圈还给你.”哪吒:“太白金星,你说话可得算数!”太白金星:“那当然了,我胡子都白了,还会骗你?”哪吒心想:太白金星.金钢圈.乾坤圈都称了两次,那用67+68+15=150千克,再用150÷2=75千克,就知道太白金星.金钢圈.乾坤圈一共的重量是75千克,然后只要用75-67=8.75-68=7,就知道两个圈一个重7千克,另一个重8千克,可哪个是我的乾坤圈呢?太白金星见哪吒犹豫不定,说:“我的金钢圈比你的乾坤圈重一些.”哪吒一听高兴的说道:“我知道了,你的金钢圈重8千克.我的乾坤圈重7千克,还有你太白金星爷爷重60千克,是不是?”太白金星哈哈一笑:“小鬼挺机灵!好把你的乾坤圈拿去吧!”哪吒接过乾坤圈,刚想问自己的其他宝贝在哪里?可一转眼,太白金星不见.二年级趣味数学:猜数游戏19:59先想一个数,将这个数减去2后乘以3,再加上12后,除以3,最后加上5减去你想的那个数,结果得一个常数,你猜猜这个常数是几?答案这个数是7.如,假若你心中想的数是13,按要求计算:(13-2)×3=33,(33+12)÷3=15,15+5-13=7.又如,假若你心中想的数是2,按要求计算:(2-2)×13=0,(0+12)÷3=4,4+5-2=7.二年级趣味数学:故弄玄虚19:58一天,元晓不知从哪买了一副太阳镜,戴着眼睛神气活现的在大家面前走来走去.艾美丽不屑地说:“神奇什么,不就是一副普通的太阳镜吗!”“这可不是普通的太阳镜,是一副透视镜,能看透纸背面的数字!”元晓神秘的说道.大伙都笑了起来:“你就吹牛吧!反正也不要你纳税.”元晓满脸涨的通红:“不信你们就试试!”诸葛通慢条斯理的说:“据我所知,目前人类只研究出红外镜,没听说过什么透视镜,能让我戴上试试吗?”元晓:“你们戴上没有用,得按我的要求做,这副神奇的眼镜就有透视功能了.”大家感到好奇,便停下手中的事说:“什么要求,你说吧!”“你们任写一个多位数,然后再把此数的每位数字顺序随意打乱,组成一个新数,再用这两个数相减,从得到的差中任挑一个数字写在纸上,把纸片揉成一团,最后你把其余的数字告诉我,我就能穿透纸看清上面写的数字.”诸葛通和大家商量后写了一个64378-48736=15642,挑出最后一个数字“2”写在纸上.对元晓说:“差中其余的数字是1564,你说纸上写的数字是几?”元晓故意把太阳镜抬上抬下的看了一会说:“纸片上写的数字是2!”熊飞问道:“真神了!能告诉我这太阳在那里能买到.”元晓这下更神气了,说:“全世界只有我这一副!等我戴够了,我借你戴几天.”诸葛通不信真有透视镜,便独自一人研究起其中的奥秘.几分钟后,诸葛通宣布:“哈哈,我能让全世界的眼镜都有你这种透视功能!”大家都围了过来.诸葛通解释道:“元晓的眼镜根本没有透视功能,他只是利用了一个数学规律:两个数字组成相同的数相减后,把结果中每位数字相加,一直加到最后成一位数,这个一位数一定是9,比如说我刚才写的64378-48736=15642,1+5+6+4+2=18,1+8=9,根据这个规律,可以很快的推算出挑出的数字是几!比如刚才我挑出的数字是2,最后的结果是1+5+6+4=16,1+6=7,与9相差2,所以能断定我挑出的数字是2.”“哦!原来是这么回事.”大伙恍然大悟.元晓见自己的“阴谋”被人识破了,独自一人悄悄溜走了.二年级趣味数学:遥控赛车19:57年年都有新规定,今年淘气包元晓的压岁钱全归妈妈保管,妈妈每周从压岁钱里拿5元给元晓当作零花钱,元晓省吃俭用,两个月后,终于积攒了35元钱.星期天,元晓约上诸葛通陪他去商场买遥控赛车.一路上两人探讨着各种款式的玩具赛车,不知不觉两人来到了玩具城,里面什么样的玩具都有,元晓这次运气特好,正好有一款赛车降价促销,只需27元,元晓掏出一叠五元纸票说:“就选这款,余下的钱今后我还可以买电池!”诸葛通笑道:“这两月你吃的零食可全是我的,今天怎么成大款了.”元晓自嘲道:“甭提了,为了这辆赛车,我都快瘦成芦柴棒了.”两人来到结账台,元晓数出6张五元递了过去.售货员阿姨说:“小朋友,你有零钱吗?”元晓反问道:“我这可全是五元的零钱啊?”售货员抱歉的说:“小朋友对不起,今天我这里1元和1元以下的零钱全用完了,只有两元的零钱,现在找不开啊!”元晓只好央求诸葛通:“帮我去商场外换一些更小的零钱好吗?”诸葛通想了想说:“不用,我用办法!”说完他拿过元晓手中的35元递给售货员说:“阿姨,我现在给您35元,你找我4张两元的,这样就正好付你27元!”售货员一听连连称赞道:“好办法!小朋友你可真聪明.阿姨怎么就没想到呢.”出了商场,两人抱着遥控赛车来到广场,他们要痛痛快快地玩一玩!二年级趣味数学:生日请帖19:57元晓同学的名字大家一定感很特别吧,他姓元,而且正好是我国农历元宵节出生的,所以起名为元晓.这不春节刚才,许多同学都收到了元晓的生日请柬,出席他的生日PT.元宵节这天,爱数会的成员们都早早的来到了元晓家,细心的田甜发现少了一个人,问道:“元晓,你没有发请柬给熊飞吗?”元晓乐呵呵的说:“发了,不过和你们的请柬有些不一样,我出了道题考他,估计他没有答出来,正在找我家呢!”大家到门口一看,果然熊飞正在一家家按门铃找呢.诸葛通迎上去说:“熊飞,把你的请柬给我看看!”熊飞不好意思的说:“你们可真聪明,我都找十几家了!”诸葛通打开请柬一看:特邀朋友:熊飞于2008年正月十五(元宵节)到我家参加我的生日PT.地址:幸福路ABC 号.(B-A=4,C-B=4)你的朋友:元晓2008年正月十号.诸葛通看后笑道:“这个调皮的元晓,发个请柬也出题考人!”熊飞问道:“诸葛通,你数学好,你知道这ABC号是多少吗?”诸葛通:“这也太简单了,十位数字比个位数字大4,百位数字比十位数字大4,那百位数字就比个位数字大8,由此推断个位数字只可能是1,那十位数字是5,百位数字是9,元晓家门牌号是159号.”熊飞听后直拍自己的脑袋:“唉!我怎么就没想到这一点呢.”二年级趣味数学:公平交易一天中午,元晓早早来到数学活动室,见熊飞正在津津有味的看一本书,元晓悄无声息的来到熊飞身后,一把夺过书,“什么书这么好看?”原来是数学侦探故事:《爱克斯探长》.熊飞着急的说:“这书是我借的,还没有看完,我还给我!”元晓也特想看这本书,说:“我找这本书都好几天了,原来给你借去了,这下我可一饱眼福了!”两人争执了起来,谁也不让谁.元晓感到自己理亏,便想了一个办法,说:“我们来个公平的游戏,谁胜了,这本书就归谁先看!”由于书给元晓夺去了,也只能答应,“怎么比?”元晓从口袋里掏出两粒骰子说:“如果掷出的两粒骰子的点数和为7,就算我赢,如果掷出的点数和为8就算你赢.”元晓见熊飞犹豫不决,又说道:“放心,这个游戏很公平,因为掷出7的可能性只有1+6.2+5.3+4三种情况,而掷出8的可能性也只有2+6.3+5.4+4三种情况.”熊飞心想,公平的游戏,就比谁的手气好了,爽快的说:“开始吧!”“住手!”元晓和熊飞年掉头一看,班长田甜不知什么时候已站在他们身后了.“孩子不能玩赌博游戏,再说元晓定的规则也不公平!”“哪里不公平!”元晓反驳道.“由于你们掷的是两粒骰子,所以掷出7的可能性有1+6.6+1.2+5.5+2.3+4.4+3六种.而掷出8的可能性只有2+6.6+2.3+5.5+3.4+4五种.所以这次比赛是不公平的!”熊飞气急败坏:“好你个元晓,拿个不公平的比赛来唬弄我,把书还给我!”两人又开始争夺起来.“把书给我,老师让我来拿这本书的!”田甜用命令的口吻说道.元晓和熊飞眼睁睁的看着田甜把书拿走了.“唉!早知道,我们还不如一起看,还能看上几页.”元晓后悔的说道.二年级趣味数学:村长贪污在黄土高原上有一个只有200人的小村庄.今年罕见的旱灾致使全村颗粒无收,消息传开后,大伙纷纷慷慨解囊,为当地送去了90000元的慈善捐款.村长拍着胸脯说:“分发捐款的事包在我身上,保证公平公正!”由于是灾年,大伙勒紧裤腰带过着俭朴的生活,可村长家却天天大鱼大肉,大伙猜测道:“村长哪来这么钱,会不会贪污了捐款?”村民们选派了一些德高望重的老者前去查看账本,村长拿出分配账本,一副得意的样子,说:“我决对没有贪污捐款,不信你们查看账本!”某年某月某日,收到慈善捐款90000元,平均分给200名村民,每人分得400元,还余1元.90000÷200=400(元) (1)这些老者感到平均每一个人应该不止分到400元,可又说不出错在哪里.正当大伙想散去时,前来看热闹的小伙子阿杰说道:“村长,你能解释一下这个账本吗?”村长解释道:“为了计算方便,根据商不变的性质,我把90000÷200变成了900÷2,商正好是400,还余下1元!”阿杰想了想说:“商是400没有错,可是这个余数1是不是有问题?”村长嘲笑道:“阿杰,小时候你读书不用功,9减8不等1还会等于2吗?”阿杰拿起账本给大伙看,解释道:“这个余数1对着万位,所以余下的1不是1元,而应该是10000元,所以你贪污了9999元.”大伙听阿杰一解释,顿时明白了其中的道理.村长得到了应有的惩罚,大伙推举阿杰当上了新一任村长.二年级趣味数学:考试成绩史飞转学到了一所新学校,可他的语数英成绩都不是十分理想,班主任陈老师便安排学习委员诸葛通帮他辅导.一个多月后在诸葛通的帮助下,史飞的数学有了很大的进步,语文与英语也进步不小,在一次测验之后,史飞心里七上八下的,对自己能否取得好成绩一点把握也没有,课后他鼓起勇气,找到班主任问道:“陈老师,我这次考试成绩得了多少分?”陈老师摸了摸史飞的头说:“史飞,你最近这段时间进步不小,特别是数学.”史飞追问道:“那我三门功课分别考了多少分?”陈老师笑道:“史飞,我也出道题目考考你,你这次语数英三门的平均分是95分,语文和数学的总分是191分,英语和数学的总分是194分,看看你能不能自己算出来.”史飞想了好长时间也没能想出结果,只好谎称自己知道成绩了,便跑出了办公室,正好见诸葛通路过,便拦住他说:“诸葛通,我出一道题考考你,语数英三门的平均分是95分,语文和数学的总分是191分,英语和数学的总分是194分,你说语数英各是多少分?”诸葛通笑道:“这种题目也能难住我,数学老师原来经常让我帮他算全班的平均分,是用总成绩除以总人数,就可得到全班的平均分.所以你的这个问题只要先求出三门功课的总成绩,再减去其中两门功课的总分就可得到第三门功课的成绩了!”说完诸葛通拿出纸和笔算了起来:95×3=285分,用285-191=94分,再用285-194=91分,再用191-91=100分.史飞高兴的跳了起来:“我知道我的成绩喽了,我数学100分.英语94分.语文91分!”诸葛通这才明白,自己算了半天,原来是帮史飞在算成绩.于是说道:“史飞,祝贺你数学考了满分,这里面可有我的功劳啊,你得请客!”史飞自信的说:“没问题,放学后我让妈妈请我们俩吃肯德鸡!”小小侦探之谁是被害者谁是凶手艾丽斯.艾丽斯的丈夫.他们的儿子.他们的女儿,还有艾丽斯的哥哥,卷入一桩谋杀案.这五人中的一人杀了其余四人中的一人.这五人的有关情况是:(1)在谋杀发生时,有一男一女两人正在一家酒吧里.(2)在谋杀发生时,凶手和被害者两人正在一个海滩上.(3)在谋杀发生时,两个子女中的一个正一人独处.(4)在谋杀发生时,艾丽斯和她的丈夫不在一起.(5)被害者的孪生同胞是无罪的.(6)凶手比被害者年轻.这五人之中,谁是被害者?(提示:艾丽斯在何处?谁和她在一起?)答案根据{(1)在谋杀发生时,有一男一女两人正在一家酒吧里.(2)在谋杀发生时,凶手和被害者两人正在一个海滩上.和(3)在谋杀发生时,两个子女中的一个正一人独处.},谋杀发生时,有关这五个人所在地点的情况是:有一个男人在酒吧里凶手在海滩上有一个子女一人独处有一个女人在酒吧里被害者在海滩上于是根据{(4)在谋杀发生时,艾丽斯和她的丈夫不在一起.},或者是艾丽斯的丈夫在酒吧,艾丽斯在海滩;或者是艾丽斯在酒吧,艾丽斯的丈夫在海滩.。

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