《世界是永恒发展的》
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
A
D.气温由10度上升为15度
我国有古诗曰:“离离远上草,一岁一枯荣。野火
A 烧不尽,春风吹又生。”据此回答
(1)“离离远上草,一岁一枯荣”表明
A事物是运动变化的
B物质是运动的主体
C离开物质谈运动是唯心主义D任何运动都存在相对静止
A (2)“野火烧不尽,春风吹又生。”体现了
A新事物代表了事物的发展方向,具有强大的生命力
动物的演变史
•自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的 运动过程中。
结论1、自然界是发展
的。
人
高 级
有生命物质
无生命物质
低级
1900年,八国联军在大沽口蜂拥登陆
1949中华人民共和国成立
改革开放 中国巨变
结论2、人类社会是发展的
。
社会主义和共产主义
人类社会 发展道路
高
资本主义社会
级
封建社 奴隶社会会
袁 世 凯 称 帝
倒退下降的变化
立新 中 国 成
前进上升的变化
运动、变化、发展的关系
运动
变化
发展
含 区义 别不
同
宇宙中一切 事物的变化
和过程
事物数量的增 减和状态或性
质的改变
新事物的产 生,旧事物
的灭亡
特 作为物质的 侧重于状态乃至性 指明事物中
点 不 同
存在方式, 是一般的变
化
质的改变,既有上 升、向前、进步的 ,也有下降、向后
问候语的变化说明了什么?
想一想
世界是变化发展的
8.1 世界是永恒发展的
1
知识目标
(1)识记发展的实质;新事物和旧事物的基 本含义;
(2)理解发展的普遍性的表现; (3)唯物辩证法发展的普遍性原理及方法论
证明:世界是永恒发展的
(发展的普遍性)
哲学上把世界分为几大领域?
自然界
世 界
人类社会 都是发展的
方法论:要用发展的观点看问题
体现发展Hale Waihona Puke Baidu名言名句
长江后浪推前浪,一代新人换旧人。 人事有代谢,往来成古今。 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 士别三日,刮目相看。
• 合作探究二:
• 有人说,“事物都是运动变化着的,但并非任何运动变 化都是发展。”
• 也有人说,“发展就是变化,变化就是发展。” • 你赞成那种观点,为什么?试总结运动变化发展的关系
世
自然界是发展
界 发展的普遍性 是
人类社会的是发展的
永
Zx.xk
人的认识是发展的
恒
发 发展的实质:事物的前进和上升,是新事
展
的
物的产生和旧事物的灭亡
原理
方法论:用发展的观点看问题
下列属于发展的是( )
A.社会主义市场经济体制代替计划 经济体制
B.张三体重由54公斤增加为56公斤
C.汽车由起点站到终点 站
B
原始社会
低级
以下的数学知识应该 刻画在你人生线段上的什么位置? ①从1数到10; ②25×25=625; ③ X+20=18,求X; ④学会判断x>3不是命题。
0
5
10
15
17年龄
结论3、人的认识是发展的 。
知之较 深 多 知之不 知多
不 知浅
形成结论: 一、世界是永恒发展的
自然界是发展的 人类社会是发展的 世界是永恒发展的 人的认识是发展的
世界是永恒发展的原理(发展的普遍性原理)
• 〖原理内容〗:世界是永恒发展的。发展的实质 是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物 的灭亡。
• 〖方法论〗:要用发展的观点去看问题。要坚持 与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。
• 〖反对〗反对用静止的观点看问题。反对静止和 僵化保守思想
本课小结:
回顾复习:
• 唯物辩证法的联系观: • 1、联系的普遍性原理及方法论 • 2、联系的客观性原理及方法论 • 3、联系的多样性原理及方法论 • 4、整体与部分的辩证关系原理及方法论 • 5、系统优化的方法原理及方法论
《问候语的变化》
邮政时代:见字如面,此致敬礼! 电话时代:喂,你好!你找谁? 呼机时代:速回电话!生日快乐! 手机时代:你是哪位?你打错了! 网络时代:你是美眉,还是果果? 后网络时代:有人吗?喂,你是人吗?
要填写自己出生的年、月、日和性别,然后点击开始,我的屏幕上就会显 示性格、命运等论述。我采用纳米技术,科学算命,算的准无人能比。
算命先生:我是新事物,我们的队伍还在不断壮大,虽然我们已经
存在上千年了,但我们的算命方式在不断改进,预测准确率无人媲美,人 脑才是真正的万能 。
对话中,“电脑和算命先生”是怎 样标榜自己是新事物的?是否正确
B新事物是和旧事物相比较而言的 C物质是客观实在,是永不消亡的 D事物的联系是无条件的,因而发展也是无条件的
• 最初人们把文盲定为“不识字的人”。20世 纪70年代,世界上又把文盲定为“看不懂现 代信息符号、图表的人”。而现在联合国把 文盲确定为“不能用计算机交流的人”。可 见
• A.事物的联系是客观的、无条件的 • B.人的认识在不断地变化发展 • C.任何事物的变化都是新陈代谢 • D.事物是瞬息万变的
新事物:是指符合客观规律,具有强大的生 命力和远大的发展前途的事物。
旧事物:那些同客观规律背道而驰、正在日 趋灭亡的东西。
讨论:下列哪些是新事物 ?①生物的进化(古猿进化为人)
②社会形态的更替 (资本主义社会代替封建社会) ③从牛顿力学到相对论 ④从抽签测字到计算机“科学算命” ⑤ 由猩红热到SARS病毒的出现 ⑥袁世凯称帝、张勋复辟 ⑦毛孩的出现 ⑧股份制、现代企业制度的出现 ⑨市场经济代替计划经济
、退步的
上升的、向 前的、进步
的变化
联系1
都表明事物不是绝对静止的、不是凝固不变的
联系2
运动引起变化,发展是运动、是变化, 但只是前进的上升的运动和变化
二、发展的实质:
发展是事物的前进与上升,是 新事物的产生和旧事物的灭亡
PK
对话赏析:谁是新事物谁是旧事物?
电脑:我是新事物,我是最近几年刚刚流行起来的,算命速度快,只
人的认识
自主合作探究一:分组讨论
• 第一小组论证:自然界是发展的。从自然界的发展 历程中找到相应的实例,并从中归纳出自然界是发 展的。
• 第二小组论证:人类社会是发展的。可以从我们同 学的切身体会及人类社会发展的规律,说明人类社 会是发展的。
• 第三小组论证:人的认识是不断发展的。可以结合 之前学过的认识的反复性、无限性,及我们自身认 识发展的例子,加以论证。
问题:
对话中,“电脑和算命先生”是怎 样标榜自己是新事物的?是否正确
× ?
1、以事物出现的时间的先后来判断一个事物的新旧
2、以事物的一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成
× 熟和完善来判断一事物的新旧 × 3、从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物
三、判断新旧 事物的根本标 准
是否符合客观规律 有没有强大的生命力 有没有远大的发展前途