人教版九年级上册物理导学案：14.1热机(无答案)
九年级物理全册14.1热机导学案(无答案)新人教版(2021年整理)
九年级物理全册 14.1热机导学案（无答案）（新版）新人教版九年级物理全册14.1热机导学案（无答案）（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级物理全册14.1热机导学案（无答案）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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1热机学习目标：1、知道热机的概念,初步了解热机的工作原理。
2、了解汽油机和柴油机的构造和工作过程.一、温故互查:在试管中装些水，用橡皮塞塞住,加热使水沸腾，会看到什么现象？讨论这一过程中能量的转化情况：用燃料燃烧来烧水，燃料燃烧时化学能转化为，传给水和水蒸气;水蒸气把塞子冲出去，水蒸气的能转化为塞子的能。
二、学习探究：设问导读：阅读课本P17回答下列问题:问题1:汽油机1、汽油机是利用作燃料来工作的.2、工作过程:工作过程以一个循环为一个单元，一个循环有______个冲程。
包括：_______ 、 ________ 、 _______ 、 ________四个冲程。
第一冲程-—吸气冲程，吸气冲程中吸入的是什么?汽缸中活塞由哪端向哪端运动？进气门和排气门的打开和关闭情况？第二冲程—-压缩冲程，此冲程中压缩的是什么？能量是能向能转化。
压缩到最后会产生什么结果？汽油机是利用什么方式点火的？第三冲程—-做功冲程,此冲程是将能转化能。
第四冲程——排气冲程,此冲程中，汽缸内气体的体积，气压，当汽缸内的气压大于大气压时,废气被排出汽缸。
小结：一个工作循环有个冲程,飞轮转动周，对外做功次，活塞往复次，其他冲程靠飞轮的完成，故内燃机的四个冲程顺序颠倒（填“能”或“否”)。
14.1热机(教学教学设计)--2024-2025学年初中物理人教版九年级
5. 教师评价与反馈：针对学生在课堂表现、小组讨论成果展示、随堂测试和实验操作中的表现，给予积极的评价和反馈。对于表现优秀的学生给予表扬和鼓励，对于存在不足的学生给予具体的指导和帮助。同时，针对教学中的问题和不足，提出改进措施和建议，为今后的教学提供参考和借鉴。
六、学生学习效果
1. 掌握热机的基本概念，包括内燃机、蒸汽机、液压马达等，并理解它们的工作原理和应用场景。
2. 理解热机效率的计算方法，并能够运用该方法计算实际热机的效率。
3. 掌握热机工作过程中的能量转化和损失，包括摩擦、散热等，并能提出减少能量损失的方法。
4. 提高实验操作能力和观察能力，能够正确进行实验并观察热机工作过程中的现象。
14.1 热机（教学教学设计） --2024-2025学年初中物理人教版九年级
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、课程基本信息
1.课程名称：热机
2.教学年级和班级：初中物理，九年级
3.授课时间：2024-2025学年
4.教学时数：1课时（45分钟）
二、核心素养目标
1. 理解热机的基本概念和工作原理，掌握热机效率的计算方法。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
五、总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了热机的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对热机效率和能量转化的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
人教版九年级全一册物理 14.1热机 导学案
人教版九年级全一册物理 14.1热机导学案一、学习目标1.了解热机的定义和分类；2.掌握热机对外界做功、吸收热量和排放热量的特点；3.理解热机效率的概念和计算方法。
二、学习重点1.热机的特点；2.热机效率的计算方法。
三、学习难点1.热机效率的概念理解；2.分类和特点的理解和归纳。
四、课前预习通过预习，先了解热机的基本定义和特点。
1.阅读教材【人教版九年级全一册物理】第14章第1节《热机》的相关内容，了解热机的定义和分类，并思考热机的特点和作用；2.预习教材中热机效率的计算方法，了解其概念和应用场景；3.查找相关资料，了解热机的历史背景和现实应用。
五、课堂活动活动一：热机的定义和分类1.通过组内讨论，在白板上梳理热机的定义和分类；2.各小组派代表介绍所归纳的热机分类，并进行简要解释；3.整合各小组的归纳结果，共同总结热机的定义和分类。
活动二：热机的特点分析1.将学生分为小组，每组选择一种热机进行研究；2.使用教材或其他参考资料，调查所选热机的特点，例如吸热量、排热量和对外界做功的方式等；3.每个小组进行简要汇报，讨论并比较各种热机的特点。
活动三：热机效率的计算1.引导学生理解热机效率的概念和意义；2.根据教材中的计算公式，引导学生思考如何计算热机的效率；3.通过例题和练习，巩固学生对热机效率计算方法的理解。
活动四：热机的应用1.分组讨论，收集并总结日常生活中常见的热机应用；2.各小组进行简要汇报，分享所收集的热机应用；3.全班讨论热机应用的特点和优缺点，并提出改进意见。
六、课后作业1.阅读课本相关内容，复习和巩固本节课所学的内容；2.完成课后习题，巩固热机效率的计算方法；3.自主拓展，了解热机在工业生产和能源利用中的应用，并写一篇小论文总结所了解的内容。
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【导学案】物理(人教版)九年级全册：14、1热机
九年级物理导教案课题： 14.1热机班级：学生：学习目标：1)认识四冲程汽油机的基本工作原理．2)从能量转变的角度认识燃料的热值．3)认识内能的利用在人类发展史上的重要意义．4)经过能量的转变和转移，认识热机效率．学习要点 :汽油机的工作原理及能的转变过程，燃料的热值．学习难点：热机中的能量转变及损失，认识热机效率．导学方法：研究法解说法课时：1课时导学过程一、课前导学1、内能的利用方式：2、热机：定义：3、热机的工作原理：4、热机的发展过程：二、讲堂导学1.情形导入课本 14.1_3 实验中 , 水沸腾后 , 能看到什么现象 ?2.出示目标1)认识四冲程汽油机的基本工作原理．2)从能量转变的角度认识燃料的热值．3)认识内能的利用在人类发展史上的重要意义．4)经过能量的转变和转移，认识热机效率．3.自主学习 . 合作研究内燃机：。
(1)汽油机最常有的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做汽油机和柴油机我们第一介绍汽油机①结构（出示模型或挂图。
边指示边解说）。
进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。
（介绍名称的同时，介绍各部分的功能）冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程②工作原理。
（边动作边解说，并提示学生注意察看活塞、气门、连杆、曲轴的动作状况）内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均封闭。
工作时，活塞由上向下运动，进气门翻开，排气门仍封闭。
因为缸内体积增大，压强减小，空气和汽油的混淆气体被吸入气缸。
这是第一个冲程活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。
这时进气门、排气门都封闭，混淆气体被强行压缩，负气体的温度高升，压强增大。
这是第二个冲程做功冲程结束，活塞持续由下向上运动，进气门封闭，排气门翻开，焚烧后的废气被活塞推出缸外。
这是最后一个冲程③能的转变。
(2)柴油机柴油机与汽油机有共同的地方，也有不一样之处。
①柴油机与汽油机的同样点：。
人教版九年级全册物理第十四章 第一节-热机 导学案(无答案)
第十四章内能的利用第一节热机班级：姓名：一、学习目标1、知道什么是热机、热机中的能量转化；2、了解内燃机及四冲程内燃机的构造和工作原理；3、了解汽油机和柴油机的工作过程和在实际中的应用二、课前检测1、复习检测1）一切物体，不计温度高低，都具有。
2）冬天人们常搓手是利用方法增加物体的内能；发烧时用冷毛巾降温是通过的方法改变物体的内能。
2、预习检测1）利用做功的机械叫做热机。
（将转化成的机械）2）内燃机分为和。
分别以和作为燃料。
3）从汽缸的一端运动到另一端的过程叫做。
四冲程汽油机和柴油机分为、、、四个冲程。
三、相关知识二冲程：是指在两个行程内完成一个工作循环，此期间曲轴旋转一圈。
首先，当活塞在下止点时，进、排气口都开启，新鲜充量由进气口充入气缸，并扫除气缸内的废气，使之从排气口排出；随后活塞上行，将进、排气口均关闭，气缸内充量开始受到压缩，直至活塞接近上止点时点火或喷油，使气缸内可燃混合气燃烧；然后气缸内燃气膨胀，推动活塞下行作功；当活塞下行使排气口开启时，废气即由此排出活塞继续下行至下止点，即完成一个工作循环。
四、问题与例题问题一：做功可以改变物体的内能，可否利用内能来做功？问题1：P17图14.1—1的实验中，消耗了什么能量？得到了什么能量？水沸腾后会出现什么现象？问题2：上述试验中的能量转化有哪些？这类机械叫做什么？问题二：什么是内燃机？内燃机分为几类？问题1：观察汽油机和柴油机的结构，它们有什么不同？问题2：根据教师的实验演示，回答汽油机的工作流程。
（1）吸气冲程：进气门，排气门，活塞向运动，吸入。
（2）压缩冲程：进气门，排气门，活塞向运动。
（3）做功冲程：因为活塞向上运动，活塞内的压强越来越里面的空气、汽油的温度越来越。
火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高湿高压的所体，推动活塞，对外。
（4）排气冲程：进气门，排气门，活塞向运动，把废气排出气缸。
归纳：①一个工作循环= 冲程=飞轮（曲轴）转圈=做功次。
人教版-物理-九年级上册物理第十四章第1节14.1热机导学案(人教版)
一、教学目标1．知识与技能A、了解四冲程汽油机的基本工作原理．B、从能量转化的角度认识燃料的热值．C、了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．D、通过能量的转化和转移，认识热机效率．2．过程与方法A、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功．B、利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．C、通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识．D、通过学生讨论了解燃料的热值和热机效率．3．情感态度与价值观通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力．教学重点与难点重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率。
二、导入新课演示实验：从老师的实验得到什么启示，猜想可能是由于水烧开后，产生大量高温的水蒸气在试管内膨胀对塞子，从而将壶盖顶起，实现了内能向机械能的转化。
从而导入新课？二、自学教材回答下列的问题1、热机是将能转化为能的机械。
2、内燃机是由、、、四个冲程组成的。
3、1kg的某种燃料燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，煤的热值是3×107 J/kg，其物理意义是，某种燃料的热值与其质量。
4、与之比叫做热机的效率，热机的效率总是。
三、进行新课1、汽油机结合自学热机的构造②工作原理。
观看汽油机的模型，了解它的工作原理。
小组共同完成下列填空内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。
开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。
工作时，活塞，打开，仍关闭。
由于缸内体积增大，压强减小，混合气体被吸入气缸。
这是第一个冲程冲程。
活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。
这时都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。
这是第二个冲程。
该冲程结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。
在该结束的瞬间，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，高温高压燃气推动活塞由上向下运动，通过连杆带动曲轴转动。
实现了内能向机械能的转化。
人教版九年级物理第十四章第1节14.1热机-导学案设计
第一节热机导学案【学习目标】一、知识与技能（1）知道热机中能量的转化（2）知道四冲程内燃机的构造和工作原理（3）了解汽油机和柴油机的主要区别二、过程与方法通过分析汽油机和柴油机的构造个工作过程的异同，学习分析和比较的研究方法．三、情感态度与价值观了解这些内燃机在生产和生活中的应用，感受到技术进步在工业文明发展中的重要作用．【学习重点】：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．【学习难点】：汽油机的工作原理【预习检测】1．热机是将能转化为能的机械。
2．内燃机是由、、、四个冲程组成的。
3.柴油机和汽油机的区别：【共同探究】学生活动一：教师演示酒精灯对试管中的水加热时，水内能的变化。
水沸腾后会出现____________现象，在这个实验中燃料的______能通过燃烧转化为____能，又通过______对_____做功，把_____能转化为____能。
学生活动二：内燃机阅读课本P17-18页解决下列问题。
1．热机是把_________能转化为_________能的装置。
2．什么是内燃机？学生活动三：汽油机工作过程阅读课本解决下列问题。
完成下表中的填空汽油机的工作过程表★学生活动四：阅读课本19页柴油机部分，并回答下列问题： 柴油机与汽油机的相同点和不同点1． 在四个冲程中，压缩冲程和做功冲程各发生了怎样的能量转化？2． 哪个冲程使汽车获得动力？ 3． 哪个冲程排出了汽车的废气？【归纳整理】【当堂练习】完成动手动脑学物理1-3题【达标检测】1．摩托车上的热机工作时提供动力的是 ( )A ．吸气冲程B ．压缩冲程C ．做功冲程D ．排气冲程2．我们知道：多数汽油机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程的不断循环来连续工作的．关于压缩冲程的作用，下列说法正确的是 （ ） A ．将废气排出缸外 B ．完成对外做功C ．吸进汽油和空气的混合物D ．压缩燃料和空气的混合物3．汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的，下图16.4－1中表示做功冲程的是（ ）热机实质：热机是把_______转化为_________的机器。
初中九年级(初三)物理 第十四章第1节《热机》导学案
第十四章第1节《热机》导学案学习目标：1、了解人类“利用内能做功”的历史发展进程，了解四冲程内燃机的基本工作原理和工作过程。
2、通过观察汽油机的工作过程的动画，知道压缩冲程和做功冲程中的能量转化。
3、通过观察、对比汽油机和柴油机的模型和工作过程，了解二者的异同。
一、导入新知：向学生展示图片，分别描述古代人农耕、织布、车水、行路、行船。
提出：古人如何获得动力？二、课堂探究：自学指导一：演示教材17页实验，请学生讨论这个过程中不同形式的能量之间转化的况情？自学指导二：学生阅读18页上半部分，回答下列问题？（1）热机定义：（2）热机原理：（3）热机种类：自学指导三：学生阅读18页下半部分内容，结合19页图片分析，汽油机的工作过程？吸气冲程：压缩冲程：做工冲程：排气冲程：反馈练习：1．四冲程内燃机的一个工作循环有个冲程，曲轴转动周，活塞往复次，对外做功次，其他冲程靠飞轮的完成。
2．在内燃机的一个工作循环中，存在着机械能转化为内能的过程，也存在着内能转化为机械能的过程，这两个能量转化的过程存在于（）A．吸气冲程和压缩冲程B．压缩冲程和做功冲程C．做功冲程和排气冲程D．吸气冲程和排气冲程归纳提升：（1）汽油机完成一个工作循环，要经历四个冲程，曲轴转2周，活塞往复2次，对外做功一次。
（2）汽油机的四个冲程中只有压缩冲程和做功冲程发生了能量的转化。
压缩冲程：机械能转化为内能。
做功冲程：内能转化为机械能。
（3）汽油机的四个冲程中只有做功冲程对活塞做功，其它三个冲程要靠飞轮的惯性来完成。
自学指导四：学生阅读19页下半部分内容，比较柴油机和汽油机的区别？（1）构造不同：（2）燃料不同：（3）吸气冲程：（4）点火方式：（5）效率：（6）应用：反馈练习：1．汽油机和柴油机相比较，下列叙述中正确的是（）A．柴油机吸入汽缸的是柴油和空气的混合物，汽油机吸入的是空气B．在压缩冲程中它们的压缩程度是一样的C．柴油机里推动活塞做功的燃气的压强比汽油机里的高D．在压缩冲程末，汽油机汽缸内的温度比柴油机的高三、当堂训练：练习册上本节习题四、知识拓展：学生阅读“科学世界”，了解现代汽车。
14.1 热机 导学案 2022-2023学年人教版九年级物理全一册
14.1 热机导学案2022-2023学年人教版九年级物理全一册本节课的学习目标：1.了解热机的定义和主要组成部分；2.掌握热机的工作原理和基本性能指标；3.理解热机的分类以及其在生活和工业中的应用。
一、导入热机是我们日常生活中经常接触到的一种设备。
请思考以下问题：1.你能说出一些常见的热机吗？2.热机在我们日常生活中起到了什么作用？请用几分钟时间思考并记录你的答案。
二、热机的定义和组成部分热机是一类能够将热能转化为机械能或者将机械能转化为热能的设备。
它主要由两部分组成：1.热源：提供热能的地方，通常是燃烧矿物燃料、化石燃料或者核燃料的燃烧室；2.工作物质：接收热能并进行功的物质，常见的工作物质有空气、水蒸气等。
热机的工作原理基于热能和机械能之间的相互转化。
三、热机的工作原理和基本性能指标热机的工作原理可简述如下：1.热机通过燃烧燃料或者其他方式获得热能；2.热能使工作物质发生膨胀或者受热，从而产生机械能；3.机械能被传递到外部，用于推动其他机械装置或者进行其他工作。
热机的基本性能指标包括输出功、效率和热效率。
1.输出功：热机从热源获得的热能转化为的机械功；2.效率：输出功与热源供给的热能之比，常用百分比表示；3.热效率：输出功与耗入热能之比，也用百分比表示。
热机的性能表现为输出功越大、效率越高，热效率也越高。
四、热机的分类和应用根据热机的工作原理和应用领域，热机可以分为多种类型。
常见的热机分类有：1.蒸汽机：利用蒸汽的膨胀产生动力的热机，广泛应用于电力和交通等领域；2.内燃机：利用燃料燃烧产生高温高压气体推动活塞运动的热机，广泛应用于汽车和发电机等领域；3.风力机：利用风力驱动装置旋转并产生机械能的热机，广泛应用于农业和发电等领域；4.水力机：利用流体压力产生机械能的热机，广泛应用于水电站和水泵等领域。
热机在生活和工业中有着广泛的应用。
比如，汽车发动机、火力发电站和水泵等都是热机的典型应用。
五、小结本节课我们学习了热机的定义和组成部分，了解了其工作原理和基本性能指标，并对热机的分类和应用进行了介绍。
人教版九年级全册第14章第1节《热机》导学案
人教版九年级全册第14章第1节《热机》导学案一、学习目标1.了解热机的概念和基本原理；2.掌握热机的分类和工作原理；3.能够应用热机的原理解释日常生活中的现象。
二、重点内容1.热机的概念和基本原理；2.热机的分类；3.热机的工作原理。
三、学习要点1.了解热机的定义和基本原理；2.掌握热机的分类和特点。
四、学习导入导入活动1：思考问题1.你知道什么是热机吗？它有什么特点？2.你能举出几个常见的热机的例子吗？导入活动2：观察实验现象1.看图1中的实验装置，当烧杯中的水温升高时，温度计的指针会有什么变化？图12.实验中，哪些因素会影响温度计指针的变化？为什么？五、新课讲解1. 热机的概念和基本原理热机是利用热量将热能转化为机械能的一种装置。
热机根据工作原理的不同，可以分为两类：热力热机和内燃热机。
热力热机是通过工作物质（如蒸汽、气体等）在搬运热量的过程中，产生的压力差，从而驱动机械运动。
常见的热力热机有汽车发动机、蒸汽机等。
内燃热机则是通过可燃物质在氧气的作用下燃烧，产生高温高压气体，将其推动活塞做机械运动。
常见的内燃热机有汽车发动机、火箭发动机等。
2. 热机的分类热机可以按照工作原理的不同进行分类。
常见的热机分类如下：•根据工作物质的不同：蒸汽机、燃气轮机、内燃机等。
•根据热循环的不同：循环热机、非循环热机等。
3. 热机的工作原理热机的工作原理是热力学的基本原理，即热量从高温物体传递到低温物体的过程中，会产生能量的转化。
热力热机的工作原理热力热机的工作过程一般包括以下几个步骤：1.吸热过程：工作物质从低温热源吸收热量，温度升高。
2.膨胀过程：工作物质经过某种途径膨胀，从而产生机械能。
3.排热过程：工作物质向高温热源排放热量，温度下降。
4.压缩过程：工作物质经过某种方法压缩，准备下一个循环。
内燃热机的工作原理内燃热机的工作过程可以简化为以下几个步骤：1.燃料燃烧：可燃物质在氧气的作用下燃烧，产生高温高压气体。
人教版九年级全册物理第十四章 第1节热机导学案(无答案)
热机【学习目标】1.了解四冲程汽油机的基本工作原理．2.从能量转化的角度认识燃料的热值．3.了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．4. 通过能量的转化和转移，认识热机效率．重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率．【学习过程】一、自主学习，合作探究：1、观察图16.4-1的实验并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能变化情况。
思考:（1）看到什么现象？（2）木塞被顶开，是谁对它做了功？（3）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？（4）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？（5）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？上面的装置就是一个简单原始的热机。
热机是把转化为的机器，如：、、等。
2、汽油机（1）汽油机是利用作燃料来工作的。
（2）了解内燃机的构造（3）工作过程依据柴油机模型，观察、填写、汇报，并找出不同之处：（1）柴油机是利用作燃料来工作的。
（2）构造的不同之处。
（3）工作过程的不同之处：吸入气体的不同汽油机柴油机点燃方式汽油机柴油机；柴油机比汽油机压缩气体的程度（高或低）。
小结：一个工作循环有个冲程，飞轮转动周，对外做功次，活塞往复次，第个冲程对外做功，其他冲程靠飞轮的惯性完成。
看课本P18\19页研究内燃机结构及工作原理(1)汽油机（最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做汽油机和柴油机）①构造：进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。
冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程②工作原理。
内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。
工作时，活塞由上向下运动，进气门打开，排气门仍关闭。
由于缸内体积增大，压强减小，空气和汽油的混合气体被吸入气缸。
这是第一个冲程活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。
这时进气门、排气门都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。
人教版初中物理九年级上册导学案 第14章第1节《热机》
人教版初中物理九年级上册导学案第14章第1节《热机》热机是指通过能量转化和传递产生功的装置，它是现代工农业生产中不可或缺的设备之一。
我们身边有许多热机，比如常见的汽车、发电机等。
本节课将介绍热机的基本原理和主要分类。
一、热机的基本原理1.热机的能量转化过程：热机的能量转化过程包括热能转化为机械能和机械能转化为热能两个过程。
2.热机的工作物质：热机的工作物质主要有气体和蒸汽两种形式。
其中气体热机又分为内燃机和外燃机。
–内燃机：内燃机是指将燃料在燃烧室中燃烧产生高温高压气体，通过活塞或转子等工作物质进行往复或旋转运动，从而产生功的热机。
常见的汽车发动机就是一种内燃机。
–外燃机：外燃机是指燃料在燃烧室中燃烧产生高温高压气体，通过工作物质对流进行传热，并最终产生功的热机。
例如蒸汽机。
二、热机的分类根据热机的工作物质和工作方式的不同，热机可以分为多种类型。
1.按照工作物质分类–气体热机：气体热机是指以气体为工作物质的热机。
•内燃机：内燃机属于气体热机中的一种，以燃料燃烧产生的高温高压气体为工作物质，通过活塞或转子等往复或旋转运动产生功。
•外燃机：外燃机也属于气体热机中的一种，通过工作物质对流进行传热，并最终产生功。
–蒸汽机：蒸汽机是指以蒸汽为工作物质的热机。
蒸汽机通过燃烧燃料产生蒸汽，然后利用蒸汽对物体或工作物质进行推动，从而产生功。
2.按照工作方式分类–往复式热机：往复式热机是指工作物质进行往复运动的热机。
常见的内燃机多采用往复式工作方式。
–旋转式热机：旋转式热机是指工作物质进行旋转运动的热机。
蒸汽机通常采用旋转式工作方式。
三、热机的效率和能量守恒定律热机的效率是指热机输出的功与热机消耗的热之比。
根据能量守恒定律，理想热机的效率是由温度差决定的，即效率 = 1 - (T₃ / T₁)，其中T₃表示低温热源的温度，T₁表示高温热源的温度。
实际热机的效率往往低于理想热机的效率，因为在能量转化的过程中会存在一些损耗，比如摩擦损耗、烟气散失等。
人教版九年级物理全一册导学案-14.1 热机
人教版九年级物理全一册导学案-14.1 热机一、导学目标1.了解热机的基本概念和分类。
2.掌握热机的工作原理和主要性能指标。
3.理解热机效率的计算公式及其意义。
二、知识回顾在前几节的学习中，我们学习了热现象、理想气体热力学和热传导。
本节课我们将学习热机的相关知识。
1. 热机的概念热机是指能够将热能转化为功的装置。
根据工作物质的不同，热机可以分为蒸汽机、内燃机和热电机等。
2. 热机的分类根据热机的工作原理和工作物质的不同，热机可以分为热能机械转换热机和热能电能转换热机。
热能机械转换热机可以继续分为蒸汽机、内燃机、蒸汽涡轮机和锅炉等。
热能电能转换热机可以继续分为热电机、热电冷机和热电堆等。
3. 热机的工作原理热机的工作原理可以简单地描述为热源加热、工作物质吸收热量、工作物质做功和工作物质释放热量等过程的循环。
蒸汽机的工作原理是通过热源加热水蒸气，使水蒸气膨胀产生功，然后将废气排出。
内燃机的工作原理是通过燃料和氧气的燃烧产生高温高压气体，推动活塞做功，然后将废气排出。
4. 热机的主要性能指标热机性能的主要指标包括输出功、输入热量、耗热量、热机效率等。
输出功是指热机在工作过程中产生的功。
输入热量是指热机在工作过程中吸收的热量。
耗热量是指热机在工作过程中释放的热量。
5. 热机效率的计算公式和意义热机效率是指热机输出功与输入热量之间的比值。
热机效率可以通过以下公式计算：η = 输出功 / 输入热量热机效率的提高意味着热机能够更有效地将热能转化为功，从而提高能源利用效率和经济效益。
三、思考探索1.你知道哪些常见的热机？它们各自有什么特点和应用？2.通过简单描述你所了解的一种热机的工作原理和性能指标，分析其优缺点和应用范围。
四、拓展应用1.查找学科数据库或互联网资源，了解更多热机的知识，并选取你感兴趣的一种热机进行深入研究。
2.设计一个小实验，通过实际操作来观察和验证热机的工作过程，记录实验数据并进行分析。
五、总结反思本节课我们学习了热机的基本概念和分类，了解了热机的工作原理和主要性能指标，并掌握了热机效率的计算方法和意义。
人教版-物理-九年级物理(上)导学案14.1热机
五河县“三为主”课堂九年级物理（上）导学案
课题：14.1 热机编号9w05
2.汽油机的一个工作循环，活塞来回几次？曲轴转动几圈？对外做功几次？若汽油机的飞轮转速是1800r/min，则每秒钟完成多少个工作循环？做功多少次？
3.在汽油机的四个冲程中，哪些冲程发生了能量的转化？分别是什么能转化为什么能？只有哪个冲程获得动力？其余的三个冲程是靠什么完成的？哪个冲程排出了汽车的尾气？
知识点2：柴油机
4.柴油机与汽油机的异同比较
比较汽油机柴油机
相同点
不同点
构造
燃料
吸气
压缩
点火方式
效率
特点与应用
三、达标检测
1.汽油机的一个工作循环是排气,_________.____________._______.__________。
这四个冲程组成的,其中能将机械能转化为内能的冲程是_________冲程。
2.汽油机吸入气缸的物质是( )
A.汽油
B.空气
C.汽油与空气混物
D.柴油
3.一台单缸四冲程飞轮转速是1200r/min，则每秒完成______个冲程，做功___次。
4.如图是________压缩冲程的剖面图，在这个冲程中，将_________能转化为
________能。
四、盘点提升：
通过本节课的学习，
你有哪些收获，
还有哪些疑问？教学思路学生纠错。
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在该结束的瞬间，火花塞产生，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的气体，高温高压的气体推动活塞由上向运动，通过连杆带动曲轴转动。
实现了内能向机械能的转化。
这是第三个冲程，叫。
该冲程结束，活塞继
续向运动，关闭，打开，燃烧后的废气被活塞推出缸外。
这是最后一个冲程，叫。
此后，活塞又由上向下运动，从此进入下一轮循环。
③讨论分析，在四个冲程中，哪些冲程发生了能量的转化？分别是什么能转化为什么能？只有哪个冲程获得动力？其余的三个冲程是靠什么完成的？哪个冲程排出了汽车的尾气？
达标练习
①汽油机的一个工作循环是排气,吸气,压缩,_______这四个冲程组成的,其中能将机械能转化为内能的冲程是_________冲程。
②汽油机吸入气缸的物质
是: ( )
A.汽油
B.空气
C.汽油与空气混合物
D.柴油
③克服摩擦力做功，或压缩气体做功而使物体的内能增加，这时是将_________能转化为_________能。
气体膨胀对外做功使物体的内能减少，这时是将_________能转化为
_________能。
课堂检测
一、填空题
1.热机是把_______能转化为_______能的机器；在热机里，用来做__________的那部分能量，与燃料__________放出的能量之比，叫做热机效率.
2.内燃机的特点是：燃料在__________燃烧，生成_______的燃气，燃气推动活塞
_______，将_______能转化为_______能.
3.内燃机的工作过程由_______、_______、_______、_______四个冲程组成，内燃机中，将机械能转化为内能的是_______冲程，将内能转化为机械能的是_______冲程.
二、选择题
4.汽油机在某个冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，此冲程是（）
A.吸气冲程
B.压缩冲程
C.做功冲程
D.排气冲程。