锻炼心理品质加强品格修养

前言第一课◆锻炼心理品质加强品格修养

一、单项选择题

1．罗曼·罗兰说：“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术品、伟大的行动者。”这里所说的“伟大的品格”包括：（）A．高尚的道德B．健康的身体

C．健康的心理D．高尚的道德和健康的心理

2．在下面的同学中，谁最健康？（）A．小明身体健康，没有疾病

B．小虎身体好，是校田径队队员。但他与同学关系总处不好，常感烦恼

C．小刚身体强壮，学习时一遇难题就发怵，大家说他缺乏自信心

D．小红身体健美，善于与人交往，情绪稳定，自制力强，意志坚定，大家都喜欢她

3．在比较中美两国的家庭教育时，专家发现中国家庭教育中常对跌倒的孩子给予搀扶，而美国家长则看着孩子自己爬起……可见：（）A．美国的家庭教育优于我国B．中国的家庭教育早于美国

C．我们一定要重视“困难教育”D．克服困难的勇气和心理是可以培养的

4．一个人的良好道德和健康心理不是天生的，它的形成需要多方面的条件，其中最重要的是：（）A．学校B．家庭C．社会D．自身的努力和锻炼

5．小明的妈妈最常用一句话来概括小明的表现：“就像坐在长刺的椅子上”。小明并不服气，他认为人就要顺其自然，随心所欲。对此你的看法是：（）A．家长不应该批评孩子，更不能打骂

B．家长不应该约束孩子，更不能品头论足

C．小明可能是兴趣太容易转移，也可能对什么都毫无兴趣

D．小明可能是自制力不够强

6．为了锻炼心理品质，加深对社会的了解，1916年毛泽东和蔡和森利用暑假一道游历湖南。他们不带路费，靠给别人写对联维持生活。他们和农民交谈，考察农民生活状况，进一步加深了对社会的了解，锻炼了意志。他们的做法说明：（）A．多读好书可以优化心理品质B．参加美育活动可以陶冶心理品质

C．参加社会活动可以锻炼心理品质D．经常与大自然亲近可以优化心理品质

7．狐狸和豹争论谁美。豹夸耀自己身上斑驳的花纹，狐狸却回答：“我比你美得多，我所装饰的不是身体，而是心灵。”（《伊索寓言》）这个故事启发我们：（）A．豹子并不比狐狸美

B．美并不在于身体

C．美感与一个人的道德品质和心理状态大有关系

D．美，各人有各人的选择，无所谓对错

8．胡一舟患先天愚笨，其智商仅相当于三四岁儿童的水平，但他凭着坚强意志；执著地努力，在他人帮助下成为一名乐队指挥，其精彩表演让人惊叹不已。胡一舟的经历证明了：

（）A．身体健康才能心理健康B．健康心理能使我们更好地发挥聪明才智

C．心理健康必然会使身体健康起来D．心理健康是主要的，身体健康无所谓

9．《列子·汤问》中记载，薛谭拜秦青为师学唱歌，两年后薛谭自认为已经超过师父，可以出师。秦青为他饯行，弹琴吟唱，歌声使树林都震动了，使空中的浮云都停下来。薛谭才知与师父相差太远了。后来他终生跟随师父学习。薛谭意识到自己有骄傲自满的缺点是通过：

（）

A．他人评价来了解B．心理水平测试来了解

C．与他人比较来了解D．参加社会活动来了解

10．一位同学在作文中写道：我喜欢在夕阳中手里捧着一本书独自一人到田野里散步，细细品味书中真谛。从书中我了解了许多，感受了许多。读书让我看到了真、善、美，也认识了假、恶、丑；读书让我体会到人间的亲情温暖。这些话所体现的道理是：（）A．多读好书，可以优化道德品质和心理品质

B．开卷有益，只要是自己喜欢的书都应该看

C．参加美育活动可以陶冶道德情操和加强品格修养

D．参加社会活动可以锻炼道德品质和心理品质

11．在盐湖城冬奥会上我国优秀女子短道速滑选手杨扬在最有把握的1500米失利后没有气馁，调整好心态，随后的500米比赛，她像换了个人，最终实现了中国在冬奥会上零的突破。后来她这样总结自己成功的经验：人生最重要的是任何时候都不要放弃希望。成败不是最重要的，要有正确的态度来看待成败，在失败中你也会获得，在成功时你要认识到你正在失去。失败的时候你应该是坚强的，成功的时候你应该是冷静的。杨扬的言行给你的启迪主要有：

（）A．良好道德和健康心理，能使我们充分感受生活的美好和意义

B．良好道德和健康心理，能使我们增添战胜困难的信心、勇气和力量

C．良好道德和健康心理的形成需要学校、家庭和社会提供良好的环境和条件

D．参加社会活动可以锻炼道德品质和心理品质

12．《中国青年》报道，2001年37岁的王文京创办的用友软件公司上市发行股票2500万股，第一天升到l00元每股。王文京一夜之间拥有50亿元资产，成为知识创造财富的明证。谈及经验时他说：“一生只做一件事，专注、坚持，又赶上了好时代。”王文京的经历说明良好道德和健康心理，能使我们：（）A．更好地适应社会生活，成为对社会有用的人B．更好地发挥聪明才智

C．增添战胜困难的信心、勇气和力量D．充分感受生活的美好和意义

13．伟大的音乐家莫扎特短暂的一生中生活艰难，为了给妻子治病，他拼命写手稿，直到耗尽全部精力。但他却充满了对生活的热爱和向往。在他的作品中我们感受不到他对生活的抱怨，感受到的是洋溢着的乐观精神和无穷的活力。这说明良好道德和健康心理，能使我们：

（）A．更好地适应社会生活，成为对社会有用的人B．更好地发挥聪明才智

C．增添战胜困难的信心、勇气和力量D．充分感受生活的美好和意义

14．下列观点正确的有：（）A．与人的情感相比，情绪更持久和更深刻

B．只要参加社会活动，就能锻炼道德品质和心理品质

C．人世间有两种书，一种是“有字书”，一种是“无字书”，这后一种书指的是网络书籍D．乐于交往，是心理健康的重要标志

15．下列行为中，有良好道德的中学生应该做的有：（）A．当一位与我发生过冲突的同学遭遇挫折时主动帮助

B．期末考试老师多给一分时装作不知道

C．告诉一沉迷于游戏的同学游戏网址

D．下课后在走廊里放声喊叫，放松心情

二、辨别改错题

1．做具有良好道德的人，是一个不断学习、锻炼和提高的过程。（）改正：