上报教育部申报材料要求【模板】
教育部自然科学申报书模板
教育部自然科学申报书模板1.引言1.1 概述概述部分的内容：在当前科技迅猛发展的时代背景下，教育部自然科学申报书的模板变得格外重要。
科学研究是推动社会进步和经济发展的关键力量，而自然科学则是其中的核心领域之一。
教育部通过制定自然科学申报书模板，旨在规范科学研究申报过程，提高科研项目的质量与效益。
概述部分首先介绍了教育部自然科学申报书模板的背景和意义，强调了科学研究对于社会各个方面的重要性。
其次，文章提到了申报书模板的制定目的，即提升科研项目的申报质量和评审标准，促进科研成果的快速转化和应用。
最后，文章指出该模板的应用范围和受众群体，包括教育部立项项目、科研院所、高校科研团队等。
总之，教育部自然科学申报书模板在推动科学研究发展方面具有重要作用，它不仅能规范申报过程，提高科研项目的质量和效益，还能加强科研成果的转化和应用，进而推动社会的进步和经济的发展。
因此，合理使用教育部自然科学申报书模板对于科研工作者和科研机构来说具有重要意义。
1.2 文章结构文章结构是指文章的组织结构和内容安排方式。
一个良好的文章结构可以使读者更容易理解文章的主旨和逻辑关系。
文章的结构主要包括引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要包括概述、文章结构和目的三个方面。
概述部分是对整篇文章的主题和重点进行简要介绍，为读者提供背景信息和引起兴趣的内容。
文章结构部分用来说明整篇文章的组织结构，列举各个章节和段落的标题，使读者能够清晰地了解文章的组织框架和内容安排。
目的部分阐明了撰写本文的目的和意义，指出本文的研究问题、研究目标和主要观点。
在本文中，引言部分的文章结构部分将会详细介绍整篇文章的组织结构和章节内容安排。
通过给出文章目录的格式，读者可以清晰地了解到本文的章节划分和每个部分的主要内容。
这不仅可以帮助读者更好地理解本文的结构和内容，还可以使读者在阅读过程中更加便捷地查找所需信息。
总之，文章结构部分是引言部分的重要组成部分，其主要功能是通过给出文章目录的形式，清晰地展示文章整体的组织结构和章节内容安排，使读者更容易理解文章的主旨和逻辑关系。
学校报送教育部申请书模板
根据您的要求，这是一篇关于学校报送教育部申请书的模板。
以下是正文：尊敬的教育部领导：您好！我谨代表学校向您提交我校报送教育部的申请书，敬请审阅。
一、学校基本情况我校成立于xxxx年，位于我国xxxx地区，是一所具有悠久历史和鲜明特色的xx类型学校。
多年来，学校始终秉持“xxxx”的办学理念，为社会培养了大批优秀人才。
目前，学校设有xx个学院，xx个专业，教职工xx人，全日制在校生xx人。
学校拥有一支高水平的师资队伍，教学设施完善，科研实力雄厚，为学生的成长提供了良好的条件。
二、申请事项1. 申请批准我校xxxx项目。
该项目是我校结合自身优势，为满足社会需求而设立的新兴学科，有望为我国xxxx领域的发展作出贡献。
我们希望得到教育部的支持和指导，推动项目的顺利实施。
2. 申请我校成为xxxx试点单位。
我校在xxxx领域具有较好的研究和实践基础，我们希望借助教育部的平台，进一步扩大影响，提升学校的综合实力。
3. 申请教育部对我校xxxx政策给予倾斜支持。
我校地处xxxx地区，近年来，面临着较大的发展压力。
我们希望教育部能够给予相关政策支持，助力学校发展。
三、申请依据和理由1. 政策依据。
《xxxx》等文件明确指出，要支持xxxx地区的发展，促进教育公平。
我校地处xxxx地区，符合政策导向。
2. 社会需求。
随着我国xxxx行业的快速发展，市场对xxxx人才的需求越来越大。
我校xxxx项目正是为满足这一需求而设立，具有广泛的市场前景。
3. 自身优势。
我校在xxxx领域具有较好的研究基础，已取得了一系列标志性成果。
此外，学校拥有一支高水平的师资队伍，具备较强的教学和科研能力。
四、申请措施和计划1. 加强xxxx项目的建设和管理，确保项目质量。
2. 深化xxxx领域的产学研合作，推动科技成果转化。
3. 提升教师队伍的综合素质，培养一批xxxx领域的领军人才。
4. 加强与其他高校及企业的交流合作，拓宽发展渠道。
普通高等学校设置申报材料基本要求
普通高等学校设置申报材料基本要求一、申请报告1、省辖市申报材料需载明本地区经济社会发展状况、人才需求情况、财政收入及高等教育投入情况、支持申报学校发展的政策措施和经费保障承诺。
2、省直部门申报材料需载明主管行业或领域发展状况、人才需求情况和支持申报学校发展的政策措施。
3、普通高校申报材料需载明相关行业发展状况、人才需求情况。
二、论证报告论证报告应作为申报材料的附件报送，包括下列内容：1、设置学校的必要性。
需载明本地区或本行业高等教育的布局结构、专业人才需求预测及办学效益；2、设置学校的可行性。
需载明申办学校的名称、校址、类型、领导和管理体制、办学定位、学科和专业设置、办学规模、办学特色、服务面向以及办学条件；3、设置学校的发展规划。
需载明师资队伍建设规划、学科专业建设规划和校园基本建设规划；4、设置学校的保障措施。
需载明学校的经费来源等保障措施。
三、学校章程学校章程应作为申报材料的附件报送，包含下列内容:1、学校的登记名称、简称、英文译名等，学校办学地点、住所地；2、学校的机构性质、发展定位，培养目标、办学方向；3、经审批机关核定的办学层次、规模；4、学校的主要学科门类，以及设置和调整的原则、程序；5、学校实施的全日制与非全日制、学历教育与非学历教育、远程教育、中外合作办学等不同教育形式的性质、目的、要求；6、学校的领导体制、法定代表人，组织结构、决策机制、民主管理和监督机制，内设机构的组成、职责、管理体制；7、学校经费的来源渠道、财产属性、使用原则和管理制度,接受捐赠的规则与办法；8、学校的举办者，举办者对学校进行管理或考核的方式、标准等，学校负责人的产生与任命机制，举办者的投入与保障义务；9、章程修改的启动、审议程序，以及章程解释权的归属；10、学校的分立、合并及终止事由，校徽、校歌等学校标志物、学校与相关社会组织关系等学校认为必要的事项，以及《高等学校章程制定暂行办法》（中华人民共和国教育部令第31号）规定的需要在章程中规定的重大事项。
教育部信息公开申请表
教育部信息公开申请表
请填写以下信息以申请教育部的信息公开：
1. 申请人姓名：
请填写您的姓名。
2. 申请人职务：
请填写您的职务或职业。
3. 申请人单位：
请填写您所在的单位或组织。
4. 申请人联系方式：
请填写您的联系方式，包括电话号码和电子邮件地址。
5. 申请信息公开类别：
请选择您要申请公开的信息类别，可以选择以下选项之一：- 学校管理信息
- 学生招生信息
- 教育体制及政策信息
- 师资队伍信息
- 教育教学资源信息
- 其他，请在下方填写具体内容：
6. 申请信息的目的：
请简要说明您申请该信息的目的，以便教育部能够更好地了解您的需求。
7. 申请信息的时间范围：
请填写您要申请公开的信息的时间范围，可以具体到年份或月份。
8. 其他补充说明：
如果您有其他需要补充说明的事项，请在此栏目中填写。
请在填写完以上信息后，将申请表发送至教育部信息公开办公室。
感谢您的配合与支持。
中小学上报评审材料要求【模板】
附件6
中小学上报评审材料要求
1.评审材料严格按照《评价标准》的顺序进行装订。
2.材料袋底部打印格式如下：
（材料袋底面）
注：“层次”栏填“中学”或“小学”，此条要粘牢固。
3.个人申报平台中的学科或从事专业要与《评价标准》中的专业名称一致。
4.各县（市）区、市直属学校要统一填报高、中级人员名册（附件7），按高级、中级分别填写。
上报纸质及电子版名册各一份。
5.上报材料时，所有材料均按高级、中级分类上报。
6.个人申报材料中所涉及的所有文字材料需统一打印封皮，内容包括：题目、单位、姓名、日期，并附获奖过程说明，校长签了，加盖学校公章。
7.教师自我叙事装订在基本材料后，一份即可。
8.各单位在装订材料时要严格把关，不符合评价标准的内容不要装订,统一使用合适尺寸的档案袋。
材料报送具体要求及说明
材料报送具体要求及说明
一、上报材料包括两部分：抽检论文原文电子版（PDF格式）和抽检论文汇总表（DBF格式）。
二、抽检论文PDF文件中须去除相关声明、正文、页眉中的作者、导师、学位授予单位等信息和致谢内容。
三、抽检论文PDF文件命名规则为：学校代码_二级学科代码_抽检名单中的论文编号_LW.PDF，如：10657_100201_001_LW.PDF。
特别注意：（1）各字段连接符为“_”（ASCII码95），非“-”；（2）如无二级学科代码按照“一级学科代码”+“00”,如“管理科学与工程”一级学科代码为“1201”，则对应二级学科代码设为“120100”。
专业学位论文的文件命名规则为：学校代码_专业学位领域信息采集代码_抽检名单中的论文编号_LW.PDF，其中的专业学位领域信息采集代码为六位数，详见《学位授予信息年报数据结构及代码手册(2014版)》中的代码表3.2.16《专业学位信息采集代码标准》，如教育管理硕士的信息采集代码为045101，则文件名称为：10657_045101_001_LW.PDF。
特别注意：（1）各字段连接符为“_”（ASCII码95），非“-”；（2）不分领域的专业学位信息采集代码为四位数，则按照“信息采集代码”+“00”,如“金融硕士”信息采集代码为“0251”，则对应的论文文件名为：10657_025100_001_LW.PDF。
四、抽检论文汇总表要求为DBF文件，字段说明见如下：。
申报材料报送要求
申报材料报送要求第一篇：申报材料报送要求附件：2010年淮安市中小学教师中、高级专业技术资格评审材料报送要求一、申报人员和所在单位需报送的材料及要求1.《中小学教师专业技术资格评审申报表》（16K纸正反打印，纸张不低于70克，表格可在淮安市教育局网站“职务评聘”栏内下载；高级一式四份、中级一式三份，其中一份装订在申报材料的相应栏目内，其余不装订，放在材料袋内）⑴《申报表》用黑色钢笔、签字笔填写，字迹要端正、清楚，不得复印。
表内各栏目内容填写要求真实、详尽，全面反映申报人员的水平、能力和实绩。
某些栏目填写不下时，可另加附页，并装订入内。
⑵《申报表》第1页至第9页的内容由本人填写，学校审核，审核人应签名，并加盖有关部门印章；第10页至第11页的有关栏目分别由学校和县（区）、市主管部门填写。
2.教师资格证书、学历证书、专业技术资格证书、历年聘书、计算机合格证书和居民身份证原件、复印件各1份。
⑴学历证书需从第一学历开始提供，直至2009年12月31日前取得的最高学历为止。
按低学历在前、高学历在后的顺序装订。
１⑵上述证件的原件由学校和县（区）教育局初审，审核人要在复印件上签名，并加盖单位审核章；原件经市教育局验证后退还。
3.年度考核。
任现职以来历年年度考核表。
主要提供近5年来经人事部门批准的《事业单位工作人员年度考核名册》复印件，由所在单位或教育主管部门提供并加盖审核印章。
4.继续教育证书原件。
继续教育证书需经教育、人事部门验证，继续教育要达到规定学时。
5.教育教学实绩材料及要求教育教学实绩证明、获奖证书。
只能提供任期内的原件及复印件（一证多用的可复印成16K装订，但需注明原件在何处）。
获奖的层次、级别按从高到低顺序装订。
获奖论文、教科研课题材料和任期外的各种获奖证书不得装订在此项内。
上述材料截止时间为2009年12月31日。
6.论文、教育科研材料及要求⑴申报中学一级教师、小学高级教师资格的人员须提供能代表自己水平的论文、论著等教科研材料3篇及以上；申报中学高级教师资格的人员须提供教科研材料5篇及以上；专职从事教科研工作的人员正常申报中学一级教师、小学高级教师资格，应在省级以上公开出版发行的教育教学刊物上独立或作为第一作者发表教育教学研究论文3篇及以上，申报中学高级教师资格需要提供教育教学研究论文5篇及以上（发表的论文需复印刊物封面、目录和相应页码和封底，请在目录和相应页码上用不同颜色的笔加以标识；获奖论文需提供获奖证书原件和获奖论文原件）。
报送教师资格认定材料的规范要求
报送教师资格认定材料的规范要求一、申请人需提交的基本材料(1)教师资格认定申请表一式两份(加贴2张照片)。
(2)身份证原件和复印件。
(3)学历证书原件和复印件（本科以上学历人员，需同时提供最高学历和本科学历证书）。
(4)《江苏省教师资格认定申请人体格检查表》（加贴1张照片）。
(5)《申请人思想品德鉴定表》。
(6)《教育教学基本素质和能力测试评价表》。
（符合免测条件的申请人不需提供）。
⑺岗前培训合格证原件和复印件。
（符合免修条件的申请人不需提供）。
⑻普通话水平测试等级证书原件和复印件。
（符合免测条件的申请人不需提供）。
⑼专业技术资格证书原件和复印件。
⑽制作资格证书的近期小2寸正面免冠照片1张（背面写上姓名、单位，粘贴于申请表左上角）。
⑾学校编制的教师需提供1年内教学计划表或所讲授课程教学进度表复印件（加盖教务部门公章）；附属医院临床教师还需提供任课证明材料（加盖科教科公章）。
凡符合免测教育教学能力、免修岗前培训课程、免测普通话条件的申请人，需提供有关证明材料:①免测教育教学能力者需提供讲师及其以上教师职务聘任证明,或师范教育类专业学历证书,或博士学位证书。
②免修岗前培训课程者需提供副教授以上教师职务的资格证书或副主任医师以上职务的资格证书。
③免测普通话者需提供副教授以上教师职务的资格证书，或副主任医师以上职务的资格证书，或博士学位证书。
以上要求同时提供原件和复印件的证明（证书）材料，由各院部、附属医院进行审查验证，凡检查没有问题的，由审核人在复印件上签名，并注明“与原件相符”并加盖公章，原件退回申请人。
二、表格的填写要求㈠《教师资格认定申请表》的填写1、封面及表格第一页由申请人填写，只能用钢笔或签字笔填写，要求字迹清晰、端正。
⑴“工作单位”：填写学校的全称及所在院系名称；⑵“申请教师资格种类”：填写“高等学校教师资格”；⑶“出生日期”：××××年××月××日（必须与身份证一致）；⑷“毕业学校”和“所学专业”按毕业证书填写；⑸“最高学位”：填写“博士”、“硕士”、“学士”或“无学位”；⑹“最高学历”：填写“研究生”或“大学本科”；⑺“现从事职业”：填写“高校教师”；⑻“申请任教学科（课程）”栏，只填一个学科，原则上应与其任教学科或所学专业相一致，且只能在《教师资格认定学科名称一览表》中选择（表格可在人事处主页-资料下载-师资资料中查看），若是列表中没有的学科，以相关或相近学科代替；⑼“本人简历”：从本人小学毕业后填起，先填写所有的学习经历，再填写工作经历。
中小学教师申报人员报送材料要求(仅作参考)
申报人员报送材料要求（仅作参考）第一类：不需装订1．评审表：在江苏省人才服务云平台或盐城专业技术人员服务平台申报填写《江苏省中小学教师专业技术资格评审表》，A3双面打印后马蹄钉装订，一式二份（印章页为申报表背面页）。
表中“个人诚信声明”由申报者亲笔填写，评审表中凡申报者本人填写的栏目，学校须逐项审核，审核人签字，加盖公章。
凡需学校签署意见的，须如实填写，主要负责人签字，加盖学校公章（章印齐全）。
表中民意测验和学校推荐意见票数如实填写（同意、反对、弃权不能写反）。
第二类（第一分册）：（基本资格），按目录提供装订成一册。
基本资格材料1．任现职以来的工作总结。
2．单位推荐意见。
3.《盐城市专业技术人员资格公示表》4．“三公开一公示”材料。
5．任现职以来的考核汇总表（破格人员递交档案室盖章的年度考核表复印件）。
6．各级学历、学位证书（非全日制学历需经学信网查询，均须提供中国高等教育学生信息网（学信网）查询的《教育部学历证书电子注册备案表》，证书复印件须分别由各学校负责人和职称材料员签字审核。
）7．教师资格证书（复印件带注册页）。
8．现专业技术资格证书（原件）、聘书（原件，聘任年限要写足，以评审会通过的时间为准，每3年一聘）。
9．继续教育证明（原件）（如到外地参加继续教育培训的可提供证明材料）。
10．工教龄证明。
11.乡村学校教师证明（仅申报乡村教师类别提供，工作经历所在学校须注明是否为乡村学校）；12.义务教育学校教师交流证明（仅义务教育学校须轮岗交流人员提供）。
第三类（第二分册）：（教育工作、教学工作）按目录提供装订成一册。
（一）教育工作证明材料1．师德综合考核表。
2．班主任工作及其它管理工作年限证明，需如实填写，经学校职能部门负责人审核后再由学校主要负责同志和所有申报人亲笔签字。
3.兴趣小组、辅导员、中层及以上干部等教育管理工作情况须提供详细的学校分工、活动安排、活动过程及效果等资料，乡村学校也可提供关爱留守儿童等相关材料。
教科系统信息上报要求及例文
教科系统信息上报要求及例文各学校信息上报员：
由于各校信息上报后，经过修改还要往其他媒体报送，以下是信息上报要求，凡是没有按格式走的信息，一律不予采用，只做报送信息统计处理！请信息报送员按要求报送信息，以免很好的信息点浪费！
温馨提示：信息报送将纳入对学校的绩效考核范围。
1、题目：二号宋体加粗
2、内容：三号仿宋开头（本报讯通讯员某某某报道）此处字体为楷体
3、结尾格式：
投稿人：（职位）电话：
审稿人：（职位）电话：
报送单位：
报送时间：
4、例文
2014年“情浓五月天、欢乐端午节”教职工趣味活动
（本报讯通讯员庞新国报道）为丰富职工的文化生活，激发广大职工的积极性、主动性和创造性，展现我校广大职工“团结协作、奋发有为”的风采,同时为庆祝端午节。
奇台县第二小学2014年5月30日下午，开展“情浓五月天欢乐端午节”教职工趣味活动。
投稿人：庞新国（教研组长）电话号码：111111111111 审稿人：冶小燕（大队辅导员）电话号码：222222222222 报送单位：奇台二小三年级组
报送时间：2014年5月19日。
报送材料有关要求【模板】
报送材料有关要求
为保证江西省教书育人楷模推选工作的顺利开展，请各单位务必于2012年6月15日前将下列材料报送组织人事部师资科，并同时发送电子文档。
具体材料为：
1、推荐工作报告一份（请加盖公章）。
2、江西省教书育人楷模申报表一式三份。
3、推荐人选彩色照片电子版。
要求头部占照片尺寸的2／3，无斑点、瑕疵、印墨缺陷，照片尺寸为320*240像素以上，大小为100-500K之间，格式为jpg，文件名为“姓名”。
同时，请提供彩色工作照3-5张（电子版）。
4、推荐人选简要事迹材料。
对推荐人选教书育人、为人师表的主要事迹进行概括，字数在300-400字，要求文字简洁、事迹突出、人物特征鲜明。
请直接填写在申报表内。
5、推荐人选先进事迹材料。
详细介绍推荐人选的先进事迹，要有细节，有生动感人的具体事例，要求字数在3000字以内，内容准确、生动翔实，感染力强，充分体现先进性、时代性和典型性。
上报材料格式及材料要求
上报材料格式及材料要求机电工程系电气自动化技术专业教学改革试点方案教学改革方案摘要专业教学改革目标:针对社会经济发展和地方产业对人才知识结构、能力、素质等方面的需求～优化专业结构～调整培养目标和人才培养规格～重组课程结构与教学内容体系、实践性教学体系～把本专业办成一个特色鲜明的示范专业。
专业教学改革指导思想:以转变观念、统一认识为前提～以办学模式和人才培养模式改革为切入点～以自动化技术应用为特色～以专业技术应用能力为主线～培养职业岗位或技术领域、生产第一线需要的高级技术应用型人才为根本任务～更好地为经济建设和社会发展培养高质量的人才。
专业教学改革是关乎全局的整体性和根本性的重大改革～是一项复杂的系统工程。
为培养电气自动化专业技术应用能力强～适应技术领域、生产第一线需要的高级技术应用型人才～必须做好以下几个方面的工作:1(以地方经济建设和支柱产业所需专业人才的知识、能力和素质结构调查为依据～明确专业设置的针对性及人才培养的定位性。
2(以取得职业技能高级等级证为依托,把三年的技能培养和实践环节作为统一的有机体来考虑～调整课程体系和教学内容～更新教学手段和方法～构建“办学有特点～专业有特色～学生有特长”～符合教学规律的高职教学体系,摆脱学科体系的约束～以培养技术应用能力为主线～以职业岗位的自身需要为依据～按照“实际、实用、实践”的原则～重组课程体系～更新教学内容～将最新的技术介绍给学生,理论联系实际～理论教学要以实用为目的～以必需够用为度～专业教学要强调针对性和实用性。
3(改革办学和人才培养机制～进一步加强实践教学和实习、实践基地建设。
改革过去封闭式教学～建立开放式办学和“校企合作～产学研相结合”的培养人才的新模式～把理论教学与实践教学相结合。
把三年的技能培养和实践环节作为统一的有机体来考虑～将实践教学社会实践、科技创造、毕业实习与毕业设计和学生就业几个方面结合起来。
同时拓宽资金筹措渠道～加强实验室和实训场地的建设。
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上报教育部申报材料要求
申报材料包括申报书、附件材料及推荐人选信息汇总表。
报送时，需纸质申报材料和电子文档各1份。
申报书、附件材料用A4纸双面打印，合并，用长尾夹夹住即可，学校人才工作办公室统一装订，电子版内容应与纸质材料一致。
申报书分为《青年拔尖人才支持计划自然科学类申报书》、《青年拔尖人才支持计划哲学社会科学、文化艺术类申报书》两种，通过青年拔尖人才支持计划申报书客户端填写。
附件材料严格按照以下顺序排列，同时整合形成PDF格式文件，大小不超过15M，文件名以申报人选姓名命名，如“XX附件材料”；附件材料超过15M的，可拆分成多个PDF文件，并在文件名后添加数字标注，如“XX附件材料1”。
附件材料包括：
1．附件材料目录；
2．推荐单位公文（由学校人才工作办公室统一制作）；
3．学历、学位证书复印件；
4．申报书中列举的所有科研项目、获奖及专利情况的证明复印件；
5．1—3篇重要创新性论文的全文及其刊载杂志封面、目录复印件，以及申报书中列举的其他代表性著作封面、目录和论文首页复印件；
6．申报书中列举的SCI、EI、SSCI、CSSCI收录以及论文他引情况的证明（须经有关检索机构盖章）；
7．任职证明复印件(申报人自行到相关职能部门办理)；
8．在国际学术会议上担任职务的证明以及作大会报告、特邀报告的邀请信或通知复印件；
9．非首次申报须提供新成果新成就证明材料。
申报材料如涉及保密信息，请根据《中华人民共和国保守国家秘密法》和《科学技术保密规定》有关规定审核把关，妥善做好保密技术处理，并附说明（加盖公章）。
目录
附件1:推荐单位公文……………………………………页码附件2:学历、学位证书复印件…………………………页码附件3:申报书中列举的所有科研项目、获奖及专利情况的证明复印件……………………………………页码
(下级目录)
附件4: 1-3篇重要创新性论文的全文及其刊载杂志封面、目录复印件，以及申报书中列举的其他代表性著作
封面、目录和论文首页复印件…………………页码
(下级目录)
附件5:申报书中列举的SCI、EI、SSCI、CSSCI收录以及论文他引情况的证明（检索机构盖章）…………页
码
(下级目录)
附件6:任职证明复印件………………………………页码
附件7:在国际学术会议上担任职务的证明以及作大会报告、特邀报告的邀请信或通知复印件…………页码
(下级目录)
附件8:非首次申报提供新成果新成就的证明材料…页码
附件1: 推荐单位公文
附件2: 学历、学位证书复印件
附件3: 申报书中列举的所有科研项目、获奖及专利情况的证明复印件
附件4:1-3篇重要创新性论文的全文及其刊载杂志封面、目录复印件，以及申报书中列举的其他代表性著作封面、目录和论文首页复印件
附件5: 申报书中列举的SCI、EI、SSCI、CSSCI收录以及论文他引情况的证明（须经有关检索机构盖章）
附件6 任职证明复印件
附件7 在国际学术会议上担任职务的证明以及作大会报告、特邀报告的邀请
信或通知复印件
附件8 非首次申报提供新成果新成就
的证明材料。