大班体育游戏分析

目录

一、主题的来源

二、主题教育目标的预设

三、主题思考网路的预设

四、主题活动网路的预设

五、主题探究计划的预设

六、环境创设

七、主题探究活动展开与生成

八、主题活动完成网

九、主题探究活动的评价与反思

十、主题探究活动资料超市

主题：《民间体育游戏》

以大班《好玩的游戏》为主的网络整合式活动设计

一、主题来源

游戏是一种内在的动机行为，是游戏者自主的行为。民间传统游戏是一代代劳动人民智慧和汗水的结晶。有着悠久的历史，是勤劳和智慧的中国人民在长时间的繁衍生息的历程中创造出来的，具有浓浓的地方特色，风采特意不仅能增强幼儿体质，开发幼儿智力，促进幼儿身心健康，更重要的是具有更高的学习价值。因此，我们设计了以民间游戏的《民间体育游戏》为主题的生态链是网络活动。

大班的孩子对游戏很敏感，我们设计了《好玩的游戏》这一主题让幼儿自主活动。通过游戏让幼儿在运动、感知、情感等方面获得提高。增强幼儿体质。其内容丰富，形

式多样。

通过主题，让幼儿一起参与到集体性游戏中来，激发幼儿的潜能，使幼儿获得德、智、体、美全面发展，不但给幼儿带来乐趣，增强体质，还锻炼了幼儿交往参与能力。在游戏中增长知识，体验游戏的乐趣。

二、主题教育目标的预设

1、情感目标：通过主题，让幼儿了解民间体育游戏的地方

特色和生活气息。培养幼儿对民间体育游戏的情感。2、态度目标：通过活动，让幼儿对民间体育游戏产生兴趣，

获得知识，萌发幼儿的民族意识。

3、能力目标：让幼儿知道民间体育游戏的重要性，不同层

次，提高幼儿的参与交往能力，敏锐的反应能力。4、知识目标：让幼儿了解民间体育游戏的游戏规则及玩法

和有关的民风民俗。

5、技能目标：通过活动提高和锻炼幼儿手、眼、脑、四肢

协调性和灵活性，锻炼跑、爬、跳、窜等技能。

三、主题思考网络

我们把整理出的“好玩的游戏”分门别类，让老师和幼儿根据实际情况自主选择，不同类型的游戏，训练开发幼儿不同层面的潜能。

五、主题探究计划的预设

1、整体计划：主题探究进程预设

2、月活动计划表（仅举一例）

主题《民间体育游戏》时间：年月

六、环境创设

1、环境创设

室内：为了给幼儿营造一个身临其境的氛围，

充分调动幼儿及家长的积极性，收集各类民间

体育游戏的图片、资料、相关器械，布置民间

体育大观园。

活动区：各区角分类放置器械有关器械。

2、家长参与：请求家长把自己知道的有关传统游

戏详细讲述介绍给老师。

3、社区教育资源利用：组织幼儿到社区秧歌队、

高跷队参观认知各类道具及玩法。

4、多媒体资源利用：教师收集相关多媒体视频、

音频信息资料，定期让幼儿观摩，形象感知游

戏的意义和玩法。

七、主题活动的展开与生成

活动一：体育游戏《滚轮胎活动》形式集体活动二：体育游戏《滚铁环》形式集体活动三：体育游戏《跳绳》形式集体活动四：体育游戏《花样踢毽子》形式集体活动五：体育游戏《抛沙包》形式集体活动六：体育游戏《扔沙包》形式集体活动七：体育游戏《抖空竹》形式集体活动八：体育游戏《玩陀螺》形式集体活动九：体育游戏《好玩的呼啦圈》形式集体活动十：体育游戏《鸡翎键》形式集体活动十一：体育游戏《小飞机》形式集体活动十二：体育游戏《铁圈》形式集体活动十三：体育游戏《大跳绳》形式集体

教师预设:

幼儿感兴趣的：幼儿自由生成的：

九、主题探究活动的评价与反思

游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的实践活动。幼儿从事游戏时出于自己的兴趣和愿望，由于游戏形式、材料过程符合他们身心发展的要求使他们对游戏产生兴趣主动进行游戏。

十、主题探究活动资料超市

（1）、知识资料

民族传统体育游戏是各族文化的一个重要组成部分，是人们生产、生活及心理素质在体育运动上的生动表现。它在各民族传统文化和娱乐活动中有大量的遗存，是全民健康活动的重要组成部分，具有场地随意，运动适中器材简单，竞赛性强，便于群众参与特点。

1、绳子：绳子在我国有源远流长的历史，从远古时代就有结籘绳，宁草绳，以致后来发展麻绳，棕绳，布绳，纤维绳，绳子的用途太大了，是人们生活中必不可少的用品。下面有几种绳子的玩法：（1）、跳绳：正跳、反跳、单脚跳、双脚跳及花样跳等。（2）、钻绳子：将绳子拴在小椅子上，请幼儿钻过绳子

（3）、单人跳绳：幼儿用一根绳子练习双脚跳、单脚跳、左右脚交替跳、跑跳或花样跳。可以把幼儿分成两队，每对人数不同。（4）、集体跳绳：准备一根长绳，叫两名幼儿抓绳子的两头，其他的幼儿轮流跳绳。发展幼儿弹跳及灵敏协调能力。

大班体育教案：滚轮胎活动

目标：

1、发展幼儿的平衡能力

2、提高幼儿手脚的协调配合能力

3、培养幼儿参加体育活动的兴趣

准备：

自制的小树若干、轮胎、独轮小车

玩法：

将幼儿分成两组，两两比赛进行此活动，幼儿先推着独轮车绕着小树走，到最前面幼儿将小车放下，换轮胎再绕树回来，将轮胎传给下一个小朋友，看哪组小朋友最先赛完，就为胜

规则：

1、车和轮胎在赛中不要碰到树，

2、树与树中的间隔是可以根据情况进行调解的

3、上一个小朋友与下一个小朋友传递时，要以击手为先

4、获胜队到终点后最快速度将手举起示意为胜了

幼儿园体育游戏活动：滚铁环

活动名称：滚铁环

活动目标：

1、练习将铁环连续滚动约4米的距离。

2、通过观察教师示范和讲解的动作要领逐渐地掌握滚铁环的技能。

3、在滚铁环的过程中能够与他人共享空间。

活动准备：

1、每个幼儿一副铁环，标志竿3个。

2、在场地画胡搜起点线和终点线。

3、幼儿玩过“听信号向指定方向跑”的游戏。

活动过程：

一、开始部分。

1、根据哨声向指定方向跑。