_六年级语文上册阅读理解复习

_六年级语文上册阅读理解复习

本课设计谨记以学生为主体，随时随地考虑学生的心理和学情。学生能说的尽量让学生说，学生能想的尽量让学生想，学生能做的尽量让学生做。力求调动学生的自主学习劲头。

教学目标：

1、通过指导，增强学生理解分析的能力，提高阅读理解水平。

2、掌握阅读理解题的答题基本步骤和得分要点。

3、学习概括记叙文的主要内容；体会关键词的作用及品味含义深刻的句子；赏析修辞手法的好处；读懂文章，根据文章内容写出自己的理解等答题方法，并能灵活运用。

教学重点难点：

学习体会关键词的作用及品味含义深刻的句子；赏析修辞手法的好处；读懂文章，根据文章内容写出自己的理解等答题方法，并能灵活运用。

教学准备：

多媒体课件、带习题的段落和例文（印成正反两面）正面为一些段落，反面为一篇完整的阅读题目。

教学过程：

一、故事导入，激发学趣。3分钟

1、讲述故事《秀才收徒》，谈谈听后启发。

师：老规矩，先讲个故事。今天我们重温《秀才收徒》。（故事见后）

灯片1出示：一女牵牛过独桥，夕阳落入方井中。

师：先生为什么只留下老三呢？

生：因为一女牵牛过独桥，夕阳落入方井中是个谜语。答案就是姓名。这个谜语就问的是考生的姓名。老三答对了。

师：这个故事给我们什么启发？

生：考试时必须审清题意，按要求作答才有用，才有分。

只有按要求作答才能得分。

2、说说考试难题，导入本课学习。

师：是啊，要想分数高，审题要记牢。大家觉得考试中最难拿高分的题目是

生：阅读，作文。（如果两者都有则举手统计比较。）

师：阅读题又分为课内阅读和课外阅读。今天，老师要给大家传授战胜课外阅读题的几个绝招。

板书课题：阅读理解题高分秘籍。

师：读。（生读题。）想拿高分，接招。

（故事导入激发孩子的兴趣，高分秘籍符合孩子的心理，能抓住孩子的注意力。）

二、回顾试题，畅谈失误，分享经验。5分钟

1、回顾阅读题《我的母亲》，谈谈易出错误。

出示灯片：阅读题《我的母亲胡适》？是投影好还是出示灯片好？

师：这是前不久考过的第五六单元测试中的课外阅读题。看来印象深刻啊。那还记得你在何处，为什么丢分吗？（请三名学生说。）

生：第一题，简要概括。选部分第②③段写了母亲哪几件事？

答题不完整，没有回答写了母亲的几件事。

漏写了事件，写成了两件事。把第二段中的两件事合并了。

概括语言太啰嗦，不够简要。

概括丢失了重要情节。如：第一件事，母亲因为我说轻薄话而责罚我。写成了因我不愿意穿小衫母亲责罚我。

师：概括主要内容也是有绝招的。想不想知道？暂时保密。

生：第二题：节选部分第②③段写母亲这几件事表现了母亲是怎样的人？

漏了母亲的有刚性的品质；漏写了母亲是我的严师，我的慈母。

师：原文中的重要信息不能忽略。

生：第四题：但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。作者为什么用一个转折连词但来强调这一句？

不知道答题的方法。

只答了强调母亲教训儿子不是借此出气叫别人听的。没有写出与下文晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。相呼应。

师：回答这样的题目是有绝招的，待会儿传授秘籍的时候，你可得认真了。

生：第五题：你有过被责罚的经历吗？请你结合自身经历对作者母亲的教子方式作一点评价。

没有回答有无被责罚的经历。

没有结合自身经历。

没有对作者母亲的教子方式作出评价。

师：看来一问一答，三问就得三答，问什么就要答什么。

2、经验分享。（王瀛彩、谢天元二人）提前请两个孩子做好发言准备。

师：答题有技巧，分数自然高。上次的测试中，有些同学课外阅读题得分很高，想不想让他们教几招。

师：那先请谢天元同学分享妙招。掌声有请。（谢天元发言）

师：毫无保留，心胸大度。高。接下来请王瀛彩同学传授高招。掌声欢迎。

（王瀛彩发言）

师：条理清晰，拿来马上用，分数向你把手招。感谢两位同学的无私分享。

（来自学生的困惑由学生来解决，让孩子们看到光明其实课外阅读理解题也是可以战胜的。）

三、传授秘籍，提炼方法。15分钟。

师：接下来，老师也要出招了。注意。灯片出示：并大声读出：

高分秘籍第一招：答题有步骤，一扫二回三复答，先易后难分自高。3分钟

师：知道是什么意思吗？

请生先说自己的理解。

师：板书：步骤：1、扫读明大意。先要快速浏览整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。

板书：2、回读找答案。在掌握大意之后，赶紧浏览后面的题目，然后带着这些问题仔细地回读第二遍，做到有目的的阅读。题目中的每个字都要认真读，并在原文找出大体范围，用铅笔勾画圈点，定向扫描后就等于答对该题的一半了。

板书：3、复读验答案。答题时要注意筛选组合，定向表述。答题完毕后，要对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案准确，简洁，全面。

先易后难地球人都知道，就别老钻牛角尖了，时间不等人啊。

高分秘籍第一招接好了吗？答题有步骤生：一扫二回三复答，先易后难分自高。

（要求大家根据板书做好课堂笔记。）

高分秘籍第二招：答题讲方法，牢记公式和口诀，根据原文把空补。10分钟

师：继续接招。这一招若是学会了，将傲立群雄，东方不败，不对，是阅读考试不败。

灯片出示：高分秘籍第二招：答题讲方法，牢记公式和口诀，根据原文把空补。

师：谁知道这一招的秘诀何在？

生：答题可以套公式。

师：要不要公式？（要）有些公式我可轻易不外传，小声说，别让其他班同学听到了。公式很多，时间不多，这节课咱们拣本册学习中记叙文阅读理解的重点来说。

1、概括主要内容公式：

师：如何概括，以前零星讲过。谁还记得？

请生说方法：抓中心句、段意归并、题目扩展、六要素概括法

师：哪六要素？

生：时间、地点、人物、事情起因、经过和结果。