(三字经)养成良好习惯的三字经
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读书时要坐端
背不驼腰不弯
好读书读好书
动笔墨会批注
注意力要集中
勤动脑记得清
广阅读甚重要
好方法要记牢
(六)学会观察
编者语:
善于观察是认识事物的重要途径,是智力活动的基础,只有观察,我们才能开动思考的机器。没有敏锐的观察李,就谈不上聪明,更谈不上成才。让自己的眼睛成为“心灵的窗户”,那样你就拥有两双眼睛:一双在寻觅,一双在思索。
花儿美草儿俏大家看齐欢笑
不摘花不踏草爱环境更美好
树儿密叶儿茂树下戏真热闹
不砍树不采叶空气清心情好
蝶儿飞鸟儿叫舞姿美多逍遥
不捕蝶不捉鸟欢乐舞一起跳
废纸屑瓜果皮随手丢可不要
清清水欢乐流随手关水龙头
你欢笑我欢跳爱环境最重要
(二)见到垃圾主动捡起
编者语:
看见小事的人能看见大事,但一个只能看见大事的人,不一定能看见小事,这是很重要的教训。
平时物勤整理
做事情有条理
学习品要爱惜
上课前准备齐
重细节要谨记
养习惯小时起
(本文档仅供参考用途,所载资料皆来自整理,欢迎大家分享交流)
(三)经常查阅工具书
编者语:
工具书,我们称之为“不会说话的老师”,他为我们积极探究问题、主动学习架起了一座桥梁,拓宽和延伸了我们的学习道路,工具书是我们学习的好帮手!
工具书是个宝
若自学不可少
遇难题就请教
把方法掌握好
细心查不急躁
学与练本领高
(四)浓厚的读书兴趣
编者语:
“腹有诗书气自华”,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。只有广泛阅读有益的课外书,才能成为一个有智慧的人。
敢于发表与别人不同的意见,是获取知识的动力,是求知创新的开始。
你动脑我动脑
同学们爱思考
你举手我举手
学知识多交流
你发言我发言
敢创新来锻炼
勤思考多发表
启智慧须动脑
(八)积极参与小组学习
编者语:
一个不善于合作的人,他走不了太远,因为这个社会是需要合作的社会,每个人都不可能不与他人合作而独立的完成任何一件事情。如果我们能做到主动与他人进行合作交流,那么我们就能从他人身上发现别人的长处,从而改正自己的不足取得更大的进步!
观察法并不难仔细看是关键
看事件要连贯生活事细体验
看人物抓特点其特征要记全
看景物要联想静动态细端详
看动物很容易形与性要牢记
看植物方法多六部分 细分辨
看建筑观结构若描写按空间
看物品很特殊形结构加用途
学观察并不难小窍门天天练
注:
六部Baidu Nhomakorabea:指植物的根茎花叶果实种子四部分。
(七)独立思考,敢于发表自己的见解
编者语:
勤奋者惜时间
闲聊者磨时间
探索者驭时间
成功者赢时间
(二)课后及时整理和复习
编者语:
养成课后及时复习的习惯,趁热打铁,及时巩固,这样才能提高学习效率!
同学们莫忘记学功课要复习
勤整理有必要知识点记清晰
遇不懂记下来请师友来答疑
勤反馈可成器莫等待重费力
求学习忌夹生加负担不轻松
摩天楼平地起学习好靠复习
点点滴不忽视门门课好成绩
编者语:
许多残疾人,他们勇敢、坚强,做出了健康人也难以做到的事情,我们不仅要尊重他们、钦佩他们,更要学习他们的精神!
残疾人志不残
不讥笑不嘲弄
要帮助要尊重
人与人本平等
抬起头挺起胸
心执着血沸腾
迎狂风志坚定
为了爱因为梦
阳光下塑风景
安全篇
(一)自觉遵守交通规则
编者语:
为了自己的生命安全,一定要遵守交通规则,不要在马路上骑车、踢球、放风筝、下棋等,不横穿马路,不闯红灯,让按安全伴随我们一生!
小同学不简单
齐出动找优点
丽丽歌声婉转
东东画真美观
明明听用心专
文文书字规范
人人有闪光点
虚心学是关键
融长短同进步
戒焦躁美名传
卫生篇
(一)自觉保护周围的生态环境
编者语:
社会学家费孝通曾经忧虑地预言,21世纪将是一个“危险的世纪”,其标志之一就是“生态环境恶化”。实际上,这已不再是预言,而是摆在我们“地球村”村民面前的活生生的现实。请自觉保护环境,守护好我们共有的家园!
养成良好习惯的三字经
礼仪篇
(一)与别人说话是态度要诚恳
编者语:
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。态度亲和,能使我们增添交往的魅力,也是文明礼貌的重要内容。
小朋友要知道
会说话很重要
交谈时专心听
尊重人最礼貌
不插嘴别打断
人说完我再谈
学说话从小练
待长大大事干
(二)遇事多为别人着想
编者语:
对他人的过错宽容以待,并及时送上一句安慰的话,这比一味的指责更为有效!
一篱笆三个桩
一好汉三个帮
遇难事想别人
求团结才最强
换位思很重要
看问题心才亮
一方难八方援
中华德传四方
(三)不给他人起绰号
编者语:
我们从小就尊重他人的人格和名誉,应自觉的尊敬老师,热爱同学,不随便给别人起外号,同时还要特别注意自己不要跟他人一道去呼喊别人的外号!
起外号不文明
自己乐他人痛
尊重人从小要
不讥笑不戏弄
人与人要沟通
别人说你静听
提意见乐接受
改错误最关键
有中心说重点
弄明白才过关
你来听我来说
勤交流真快乐
(九)虚心学习别人的长处和优点
编者语:
尺有所短,寸有所长。善于发现同学的长处和优点,虚心向别人学习,不但能让自己改正缺点,学到很多知识,也能带来良好的人际关系。谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。
地球母真烦恼
天天有垃圾掉
小纸屑塑料袋
风一吹满地跑
小朋友要环保
捡纸屑扫一扫
大家来齐动手
让妈妈微微笑
(三)定期整理和清洗自己的物品
编者语:
整理物品,看起来是一件无关学习大局的小事情,但实际上它的作用不可忽视。只有从小会整理自己物品的人,长大后才会安排好自己工作和生活。整洁有条理,不仅是一个人性和内心修养的表现,而且还是安排好学习的必要条件。
(四)不说粗话和脏话
编者语:
“近朱者赤,近墨者黑”。当今社会中,有些人说脏话就像连珠炮似的脱口而出,这股歪风也悄悄的侵入了圣洁的校园。请摒弃那些有时风范的语言,让我们一起追求高雅,让脏话从我们身边消失,让脏话远离校园!
小学生有礼貌
脏粗话都不要
文明语要记牢
常用“请”别忘掉
见长辈问“您好”
态度和面带笑
(五)尊重残疾人
小学生年龄小
人安全最重要
过路口别乱跑
站稳脚把灯瞧
红灯停绿灯行
黄灯亮等一等
过路口斑马线
小朋友要记牢
(二)遇到危险要沉着冷静
编者语:
当遇到意外情况时,脑子里多问几个为什么,以免上当,遭到不法行为的侵害!
坏人来要记牢
不要哭不要闹
要冷静最重要
待坏人放松了
找机会快逃跑
(三)能拒绝不良诱惑
编者语:
当面对不良诱惑时,我们一定要学会分辨并自觉抵制,果断的对他们说“不”。
世界大诱惑多
仔细辨莫出错
烟与酒不能沾
伤身体记心田
禁赌博不迷信
远毒品益身心
好学生多警惕
保健康多受益
成就一生的好习惯
学习篇
(一)合理安排学习时间
编者语:
如果我们合理安排好学习、活动的时间,按计划、有条理的去做,每天都会过得很充实、很快乐!
清醒者识时间
麻木者忘时间
聪明者用时间
糊涂者弃时间
进取者赶时间
落后者怨时间
有益书手中拿
爱读书人人夸
长知识视野阔
心专一爱思索
日读书半小时
书墨香多快乐
多读书气自华
提修养益大家
勤读书树理想
长知识促高尚
(五)不动笔墨不读书
编者语:
“好记性不如烂笔头,”古今中外无数成功的事实告诉我们,不动笔墨不读书是优秀的读书方法。勤于动笔,善于思考,及时将自己读书的感悟和体会下下来,这样才能收到事半功倍的效果。
背不驼腰不弯
好读书读好书
动笔墨会批注
注意力要集中
勤动脑记得清
广阅读甚重要
好方法要记牢
(六)学会观察
编者语:
善于观察是认识事物的重要途径,是智力活动的基础,只有观察,我们才能开动思考的机器。没有敏锐的观察李,就谈不上聪明,更谈不上成才。让自己的眼睛成为“心灵的窗户”,那样你就拥有两双眼睛:一双在寻觅,一双在思索。
花儿美草儿俏大家看齐欢笑
不摘花不踏草爱环境更美好
树儿密叶儿茂树下戏真热闹
不砍树不采叶空气清心情好
蝶儿飞鸟儿叫舞姿美多逍遥
不捕蝶不捉鸟欢乐舞一起跳
废纸屑瓜果皮随手丢可不要
清清水欢乐流随手关水龙头
你欢笑我欢跳爱环境最重要
(二)见到垃圾主动捡起
编者语:
看见小事的人能看见大事,但一个只能看见大事的人,不一定能看见小事,这是很重要的教训。
平时物勤整理
做事情有条理
学习品要爱惜
上课前准备齐
重细节要谨记
养习惯小时起
(本文档仅供参考用途,所载资料皆来自整理,欢迎大家分享交流)
(三)经常查阅工具书
编者语:
工具书,我们称之为“不会说话的老师”,他为我们积极探究问题、主动学习架起了一座桥梁,拓宽和延伸了我们的学习道路,工具书是我们学习的好帮手!
工具书是个宝
若自学不可少
遇难题就请教
把方法掌握好
细心查不急躁
学与练本领高
(四)浓厚的读书兴趣
编者语:
“腹有诗书气自华”,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。只有广泛阅读有益的课外书,才能成为一个有智慧的人。
敢于发表与别人不同的意见,是获取知识的动力,是求知创新的开始。
你动脑我动脑
同学们爱思考
你举手我举手
学知识多交流
你发言我发言
敢创新来锻炼
勤思考多发表
启智慧须动脑
(八)积极参与小组学习
编者语:
一个不善于合作的人,他走不了太远,因为这个社会是需要合作的社会,每个人都不可能不与他人合作而独立的完成任何一件事情。如果我们能做到主动与他人进行合作交流,那么我们就能从他人身上发现别人的长处,从而改正自己的不足取得更大的进步!
观察法并不难仔细看是关键
看事件要连贯生活事细体验
看人物抓特点其特征要记全
看景物要联想静动态细端详
看动物很容易形与性要牢记
看植物方法多六部分 细分辨
看建筑观结构若描写按空间
看物品很特殊形结构加用途
学观察并不难小窍门天天练
注:
六部Baidu Nhomakorabea:指植物的根茎花叶果实种子四部分。
(七)独立思考,敢于发表自己的见解
编者语:
勤奋者惜时间
闲聊者磨时间
探索者驭时间
成功者赢时间
(二)课后及时整理和复习
编者语:
养成课后及时复习的习惯,趁热打铁,及时巩固,这样才能提高学习效率!
同学们莫忘记学功课要复习
勤整理有必要知识点记清晰
遇不懂记下来请师友来答疑
勤反馈可成器莫等待重费力
求学习忌夹生加负担不轻松
摩天楼平地起学习好靠复习
点点滴不忽视门门课好成绩
编者语:
许多残疾人,他们勇敢、坚强,做出了健康人也难以做到的事情,我们不仅要尊重他们、钦佩他们,更要学习他们的精神!
残疾人志不残
不讥笑不嘲弄
要帮助要尊重
人与人本平等
抬起头挺起胸
心执着血沸腾
迎狂风志坚定
为了爱因为梦
阳光下塑风景
安全篇
(一)自觉遵守交通规则
编者语:
为了自己的生命安全,一定要遵守交通规则,不要在马路上骑车、踢球、放风筝、下棋等,不横穿马路,不闯红灯,让按安全伴随我们一生!
小同学不简单
齐出动找优点
丽丽歌声婉转
东东画真美观
明明听用心专
文文书字规范
人人有闪光点
虚心学是关键
融长短同进步
戒焦躁美名传
卫生篇
(一)自觉保护周围的生态环境
编者语:
社会学家费孝通曾经忧虑地预言,21世纪将是一个“危险的世纪”,其标志之一就是“生态环境恶化”。实际上,这已不再是预言,而是摆在我们“地球村”村民面前的活生生的现实。请自觉保护环境,守护好我们共有的家园!
养成良好习惯的三字经
礼仪篇
(一)与别人说话是态度要诚恳
编者语:
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。态度亲和,能使我们增添交往的魅力,也是文明礼貌的重要内容。
小朋友要知道
会说话很重要
交谈时专心听
尊重人最礼貌
不插嘴别打断
人说完我再谈
学说话从小练
待长大大事干
(二)遇事多为别人着想
编者语:
对他人的过错宽容以待,并及时送上一句安慰的话,这比一味的指责更为有效!
一篱笆三个桩
一好汉三个帮
遇难事想别人
求团结才最强
换位思很重要
看问题心才亮
一方难八方援
中华德传四方
(三)不给他人起绰号
编者语:
我们从小就尊重他人的人格和名誉,应自觉的尊敬老师,热爱同学,不随便给别人起外号,同时还要特别注意自己不要跟他人一道去呼喊别人的外号!
起外号不文明
自己乐他人痛
尊重人从小要
不讥笑不戏弄
人与人要沟通
别人说你静听
提意见乐接受
改错误最关键
有中心说重点
弄明白才过关
你来听我来说
勤交流真快乐
(九)虚心学习别人的长处和优点
编者语:
尺有所短,寸有所长。善于发现同学的长处和优点,虚心向别人学习,不但能让自己改正缺点,学到很多知识,也能带来良好的人际关系。谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。
地球母真烦恼
天天有垃圾掉
小纸屑塑料袋
风一吹满地跑
小朋友要环保
捡纸屑扫一扫
大家来齐动手
让妈妈微微笑
(三)定期整理和清洗自己的物品
编者语:
整理物品,看起来是一件无关学习大局的小事情,但实际上它的作用不可忽视。只有从小会整理自己物品的人,长大后才会安排好自己工作和生活。整洁有条理,不仅是一个人性和内心修养的表现,而且还是安排好学习的必要条件。
(四)不说粗话和脏话
编者语:
“近朱者赤,近墨者黑”。当今社会中,有些人说脏话就像连珠炮似的脱口而出,这股歪风也悄悄的侵入了圣洁的校园。请摒弃那些有时风范的语言,让我们一起追求高雅,让脏话从我们身边消失,让脏话远离校园!
小学生有礼貌
脏粗话都不要
文明语要记牢
常用“请”别忘掉
见长辈问“您好”
态度和面带笑
(五)尊重残疾人
小学生年龄小
人安全最重要
过路口别乱跑
站稳脚把灯瞧
红灯停绿灯行
黄灯亮等一等
过路口斑马线
小朋友要记牢
(二)遇到危险要沉着冷静
编者语:
当遇到意外情况时,脑子里多问几个为什么,以免上当,遭到不法行为的侵害!
坏人来要记牢
不要哭不要闹
要冷静最重要
待坏人放松了
找机会快逃跑
(三)能拒绝不良诱惑
编者语:
当面对不良诱惑时,我们一定要学会分辨并自觉抵制,果断的对他们说“不”。
世界大诱惑多
仔细辨莫出错
烟与酒不能沾
伤身体记心田
禁赌博不迷信
远毒品益身心
好学生多警惕
保健康多受益
成就一生的好习惯
学习篇
(一)合理安排学习时间
编者语:
如果我们合理安排好学习、活动的时间,按计划、有条理的去做,每天都会过得很充实、很快乐!
清醒者识时间
麻木者忘时间
聪明者用时间
糊涂者弃时间
进取者赶时间
落后者怨时间
有益书手中拿
爱读书人人夸
长知识视野阔
心专一爱思索
日读书半小时
书墨香多快乐
多读书气自华
提修养益大家
勤读书树理想
长知识促高尚
(五)不动笔墨不读书
编者语:
“好记性不如烂笔头,”古今中外无数成功的事实告诉我们,不动笔墨不读书是优秀的读书方法。勤于动笔,善于思考,及时将自己读书的感悟和体会下下来,这样才能收到事半功倍的效果。