编辑记者资格考试复习笔记整理

2010全国广播电视编辑记者资格考试复习广播新闻与电视新闻基本常识传播媒介的三次革命1）语言的形成和使用。

2）文字的发明和运用。

3）无线电的发明和运用。

“三C”指电脑、电讯、控制技术。

广播事业的诞生无线电之父—马克斯威尔。

最早的广播新闻（1920年8月31日美国底特律8MK实验电台广播了个州的初选新闻）。

第一个电台（1920年11月2日美国匹兹堡KDKA电台播的棒球比赛实况，标志广播事业诞生）电视的诞生和兴起一、硒的光电效应——电视得以诞生的重要基础。

二、电视的萌芽时期第一个公众电视发射台于1936年11月2日英国广播公司在伦敦亚历山大宫建立。

三、电视的成型时代（本世纪三、四十年代）第一次电视实况（1939年4月纽约世界博览会，第一位总统罗斯福—4月30日。

四、彩色电视的兴起（二十世纪五、六十年代）美国全国广播公司首先播彩电节目（1954）、日本（1960）、中国（1973）。

NTSC制（美、日、台。

属于点扫法）、PAL制（德、中、英）、SECAM制（法、苏）。

中国广播事业的诞生发展一、北洋政府时期的广播事业最早的广播电台创办于1923年初，呼号ECO；第一座公营电台是1927年5月的交通部天津广播无线电台。

二、国民党统治时期的广播事业亚洲功率最大75千瓦发射机是国民党的“中央广播电台”（1932）；民间电台有教育性、商业性和宗教性的三种类型；由于当时“讳谈国事”，故民间的极少有新闻、评论的内容。

三、中国共产党领导下的广播事业1940年12月30日延安新华广播电台开始播音，呼号XNCR；1949年6月新华社语言广播部扩为中央广播事业管理处，成为与报社、新华社并列的党的三大新闻机关。

中国广播电视事业的现状（根本性质：党和人民的喉舌。

唯一宗旨：全心全意为人民服务。

）一、飞速发展的电视事业电视诞生于1958年初，仅北京、上海定期放节目，现形成中央、省级、地方、县四级办电视局面。

由封闭—开放，单向—多边发展：1）电视机数量增加；2）播出内容丰富；3）新闻成为主导，国际及批评报道出现；4）对外联系频繁；5）国内电视交流活跃，打破大台统治天下。

二、稳步前进的广播事业依然是传播媒介中（受众）最多的（广播新闻大多先于报纸、快于电视、信息量大）。

1）波段增加；2）专题性电台（音乐台、经济台）出现；3）吸引听众“参与”节目的比例加大。

国际向“窄播”（指针对性地满足部分听众需要）方向转化。

三、香港和台湾地区概况香港公私并存。

香港电台（公营台是政府经营的）。

台湾电视台为民营商业性（TTV—台视、CTV—中视、CTS—华视）。

生产力水平决定广播电视的发展水平（故广播电视发展速度和规模要从人力、物力、财力等实际出发，需要和可能结合，量力而行）一、广播电视的发展取决于科技发展的水准广播电视作为一种物质存在，首先是科技赋予它以生命（如半导体的发明），而科技发展，又使它插上翅膀（如太空转播站、电脑网）。

二、广播电视的发展依赖于整个国家经济和文化事业的发展广播电视是劳力、资金、科技密集型产业。

纵向—伴随国家繁荣（电视黄金时代分别为60年代是美国、70年代日本、80年代中国）。

横向—西方水准高于第三世界（由经济、科技、文化实力决定）。

三、广播电视依赖巨额的广告收入依赖企业、发达的工商业、及巨大社会消费，这都离不开发达的生产力。

我国主要是财政拨款，沿海电视业强于内地（原因是广告及经济发达）四、广播电视的发展依赖社会对信息的需求广播电视以向社会提供信息而生存，而社会对信息需求量正比社会生产力水平。

五、广播电视的发展依赖社会的消费水平作为商品的电视机，购买力越高、普及率就大。

“文革”后消费提高，电视机很快进入百姓家。

广播电视的不同性质决定不同的办台方针（办台方针指创办电台的宗旨，它通过各台的节目内容来具体体现）从国制来看，管理体制模式有三种：1）国家经营型（最早在苏联建立，中国也是。

）2）公共机构经营型（国家通过立法形式建立，政府通过多途径扶植。

最先在英国。

）3）私营商业型（最早在美国建立。

公共台仅限于制作、播放社教和服务性节目。

）电视台及电台性质有三（直接影响办台方针）：1）国营台（属全民所有，由执政党和政府领导。

是宣传机构，对党和人民负责，社会效益第一。

基本特点：新闻、教育为主，娱乐要健康的，禁止黄色的，广告少。

缺点：严肃太重，活泼不够，说教多，更新慢。

）2）公营（公共）台（负责人由政府或民间团体任命，半官方，名义上独立，自定方针。

主要经费来自收听、收看费或执照费。

对公众负责、服务。

特点：重新闻、服务、教育节目，新闻强调公正，对政府用“小骂大帮忙”方法，重视受众调查。

3）商业台（独资或集股开办，董事会领导下经理制。

除法律法令约束外，自作主张，背后有财团。

以赢利为目的，收入靠广告，娱乐节目比例高于新闻和教育的。

）竞争促使广播电视业务不断改革（竞争目标—争取更多的受众。

力求“人无我有，人有我好”，业务革新，改善本身素质，新闻向真实具体、快、多样发展，技术要更新新。

）一、第一层次的竞争—广播电视与其他大众传播媒介的竞争在竞争中前进（广播电视出现专门化电台、电缆电视、连续报道，增加深度）、电影（出现香味、全景、宽银幕）、书籍杂志（发挥自己选择性强，内容深刻优势）。

二、第二层次的竞争—广播电视与报纸的竞争竞争白热化最早在美国，各通讯社停止向电台供新闻稿，广播记者则用电话作为采访工具，到二战时封锁宣告失败。

三、第三层次的竞争—广播电视内部的竞争电视使广播“黄金时代”嘎然而止。

汽车广播几乎垄断交通运输业，美国三大公司各自通过扩大记者网、增加技术卫星，锐意改革。

受众需要决定了广播电视内容和形式的多样化竞争的目的是为争取受众。

受众的需要多变（历史条件、心理变化），故要不断创新。

受众需要多样，因对象不同。

为此广播功能不断开拓，分工也细（如专业台出现）社会主义新闻优越性：不简单迎合受众，而是充分满足受众有益于健康的需要，满足日益增长的物质文化需要。

要指导群众，就需要满足受众，才能吸引。

故满足又是指导、教育受众的中介。

广播电视的特点决定了广播电视新闻的方向报纸的新闻以综合、深度报道吸引受众；广播以短、快、新取胜；电视以现场实况和面对面直播见长。

广播电视与报纸共性：真实迅速反映现实变动；面向大众；是信息传播工具，没司法强制性。

不同：广播电视以电子为传播手段，声画为传播媒介；报纸以印刷文字为媒介。

广播的优势：一、迅速及时，时效性强（以每秒30万公里传递，无需印刷、洗印剪接，不受时间限制）。

二、无远弗届，渗透性强（不受空间阻隔；不受人为限制，如交战双方；“无限发行”—指无线电波传送的声音。

）三、声情并茂，感染力强（用声音传内容，言语比文字生动精彩；音响有感染力，如恐怖声。

）四、雅俗咸宜，群众性强（精力少，花费少，文盲也无碍。

）广播的弱点：一、稍纵即逝，过耳不留（故要通俗、具体、深入浅出。

）二、顺序收听，选择性差。

电视的优势：一、视听兼备，声画并茂（顺应人的生理特点）二、现场感强，可信度高（省去编码、解码过程）三、近距离观赏，亲切自由（主持人面对面交谈）四、传播内容的兼容性、开放性（通括前八艺术，可表现任一门或交叉，可播电影，可现场直播，可特技制作）电视的弱点：一、反映的表面性（用画面难表现人内心、事物内在规律及背景材料，比报纸浅薄）二、反映的不可再现（突发事件难预料，赶到时已过去，有些精彩场面稍纵即逝，报纸则可访问有关人士，收集材料，追记整个新闻）广播电视的社会功能一、沟通情况，提供信息（我国原强调宣传作用，80年代广播电视会议正式明确电视台首先是新闻机构；广播电视是依赖传播信息而存在的。

）二、宣传群众，组织舆论（“电视是政治工具”。

罗斯福的经济政策“炉边谈话”是利用广播宣传群众的典范；党的喉舌）三、批评监督政府及其工作人员（西方是除议会、行政当局、法院外的独立第四势力；我国则和党政府站在一起维护人民利益）四、传播知识，开阔眼界（如教育节目）五、提供娱乐，丰富生活六、为您服务，方便群众（广义—方便受众是电台的宗旨，一切节目为受众服务；狭义—为群众的日常生活、工作咨询和便利，如天气预报。

）“电视统治一切”（关键人们怎样运用它，既指广播电视的传者，也指广播电视的受者）一、广播电视连结了世界，却淡漠了人际关系（超越时空，把地球发生事传遍，彼此了解交流；家庭间封闭只看电视，成员间交流被电视代替，“团结世界，拆散家庭”）二、丰富了知识，降低了智能（“百宝箱”；零碎而不系统，哗众取宠的知识节目、肤浅。

无所不晓却一无所长，受众追随节目，少思考、少分辨）三、改变了人们的时空观，诱发了个人无限的欲望（穷山村了解了世界，不安于现状；诱发不切实际而发牢骚，社会不安定的潜在威胁）四、促进了社会的进步和繁荣，污染了社会的空气（输通上下左右国内外联系、交流，加强民主化、经济横向联系；不少节目污染社会空气，如“文强帽”）五、方便和丰富了人们的生活，妨碍了人们的身心健康（消除疲劳获知识；视力下降，易学坏）声音的多种性能一、声音的物理性声波的测定三因素：频率、波长、波速。

响度（声音的强弱，由声波振动的幅度决定）、声调（高低由发声体振动频率决定）、音色（由泛音的数量及强度所确定的复杂声的一种特性，泛音的谐音多寡及各谐音的相对强度决定音色的差异）是人对声音的主观感觉。

二、声音的心理性不同的人产生不同感受，具有认同心理或逆反心理；引起人们种种联想（如听样板戏想起“文革”），~大大增加了广播的表现力。

三、声音的表情性声音的响度、音调、音色不同组合作用于人心理，产生丰富内涵，表达亲切、严肃等等，~大大增加了广播的表现力（如悲剧用喜情朗颂）广播声音的三要素一、语言语言是人们交流思想、传播信息、表情达意的工具。

语言分口头、书面、身态语言。

广播语言是其中的一种。

二、音乐音乐是通过有组织的音（主要是乐音）所形成的艺术形象来表达思想感情，反映社会现实的艺术。

富有感染力，陶冶性情，提高审美力（音乐的认识、教育、审美功能是潜移默化的）广播中充当的角色：1）组成广播文艺节目；2）充当广播电台和节目的标志（开始曲）；3）节目内容的间隔过渡；4）节目配乐、渲染情绪，烘托气氛；5）作为节目的填空和补充，使节目准点准时。

三、音响（除了语言、音乐之外的其他声音。

）作用：1）加强广播内容真实感；2）用来表现时间和空间（如海关钟声）；3）烘托、渲染环境气氛（如球场声）；4）刻划人物心理（四面楚歌，马蹄铃声）；5）组成声音蒙太奇（如通过次序的安排）音响来源：真实的和虚拟、模拟的两种。

心理效果：1）写实的，唤起想象；2）象征性的唤起情绪效果；3）习惯性效果；4）印象性效果；5）音乐性效果。

广播新闻的体裁——声音三要素的组合一、语言新闻由播音员或记者用语言进行报道（不用音乐、音响）的广播新闻（它也有消息、通讯、特写、新闻述评等体裁，与报纸大同小异）。