夏商西周的更迭PPT课件19 北师大版优秀课件

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史前时期与夏商西周更迭PPT课件

史前时期与夏商西周更迭PPT课件

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56
镐京
幽王
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20
窃禅窃私让语制 公天下
世袭制 家天下
▪ 甲:国王禹死了,他把王位传给了他的儿子启。
▪ 乙:怎么会这样呢,照理应该让给伯益,他可是大家一致推荐的!
▪ 甲的:王权还应不该是由禹自有己私的心儿,子肥来水接不管流,外不人想田指让,这别觉的个人得是“继自什承己理。好么”不?容易得来
▪ 丙:听说禹早就刻意栽培启了,启的能力还行。
•钺(yuè)形状像板 斧、斧头而较大。
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54
知名鼎尊
•鸮[xiāo]尊为古代盛 酒器。铜尊,最早见 于商代。鸮,俗称猫 头鹰。在古代,鸮是 人们最喜爱和崇拜的 神鸟。鸮的形象是古 代艺术品经常采用的 原形。
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55
知名鼎尊
•四羊方尊,商朝晚期偏早 青铜器。属于礼器,祭祀 用品。是中国现存商代青 铜器中最大的方尊,高 58.3厘米,重近34.5公斤。 形体端庄典雅无与伦比的。 造型简洁、优美雄奇,寓 动于静。被称为“臻于极 致的青铜典范”。
部较粗,口径较小,也有 高方身,有盖,盖形
方形的。
似屋顶,且有钮。
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48
食器(锅)
•鼎 煮或盛放鱼肉 用。大多是圆腹、 两耳、三足,也有 四足的方鼎。
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•甗(yan,音 演) 相当于 如今的蒸锅。 全器分上、 下两部分, 上部为甑, 置食物;下 部为鬲,置 水。
49
食器(碗)
•簋(guǐ)相当于如 今的大碗,盛饭用。 一般为圆腹、侈口、 有二耳。
所指的含义,一般以图画式组合为多。


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37
三、甲骨文的造字方法
假借 假借就是同音替代。口语里有的词,没有相应的文字对应,故假

第4课夏商西周王朝的更替 课件.ppt

第4课夏商西周王朝的更替 课件.ppt

三、西周的兴衰
1.周朝的建立
时间:公元前1046年
西

建立者: 周武王
都城: 镐京 战役: 牧野之战
三、西周的兴衰
1.周朝的建立
周公旦
西周建立后,周武王的弟弟周公 旦营建洛邑,加强对东部地区的控制。
三、西周的兴衰
2.周朝的制度:分封制
封建亲戚,以藩屏周。——《左传》
夏:50多万平方公里
商:100多万平方公里 西周:250多万平方公里
三、西周的兴衰
3.西周的灭亡
周厉王 国人暴动
周幽王 烽火戏诸侯
周平王东迁洛邑, 史称东周
课堂小结
朝代

商(殷商)
周(西周)
时间 建立者
都城
重大事件
约公元前2070年 禹
阳城 启继承王位,世袭制 代替禅让制,“公天 下”变“家天下”
约公元前1600年 汤
亳(bó)
盘庚迁殷
公元前1046年
周武王
镐京 分封制 周厉王国人暴动 周幽王烽火戏诸侯
B 度?( )
A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制
D 5.下列关于“夏、商,西周三朝灭亡的共同原因”的归纳,最接近历
史真相的是(

A.地方势力膨胀,威胁封建统治 B.推行世袭制,皇帝能力低下
C.没有处理好与犬戎部族的关系 D.王朝末期统治残暴或朝政腐败
C 6.商代的方国与商王之间缺乏内在的联系纽带,有很强的独立性。为
亡国之君 灭亡原因
夏桀
商纣王 统治者残暴,失去民心。
周幽王
教训/启示:
得民心者得天下,失民心者失天下。 统治者要勤于政事,爱护百姓。
练习巩固
1.二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都。在

76第5课夏商西周的更迭PPT课件

76第5课夏商西周的更迭PPT课件
第5课
1
公元纪年
• 1)公元元年: 基督教传说中耶稣诞生的那一年。
• 2)世纪:每一百年 • 3)年代:每十年
2
300 200 100
100 200 300












前 年
前 公前 公

元 前


元 前 一 世
公 元 一 世

公 元年 二







公元元年
3
世袭制取代禅让制
继承王位
5、制度: 王位世袭制
6、灭亡: 约公元前1600年 桀
7
8
夏朝是我国历史上的第一个国家, 它的建立同时标志着我国的历史跨 入文明时代。世界四大文明发源地 无一例外地诞生于大河流域,夏朝 的统治区域位于黄河流域的河南西 部和山西南部,是当时世界上最大 的国家。因此,黄河流域成为中华 民族的摇篮之一,黄河也被誉为华 夏儿女的母亲河。
• 2、商朝在历史上又被称为殷,是因为下列事件中

()
A、商汤灭夏 B、武王伐纣
C、盘庚迁都 D、平王东迁
31
• 3、小明看到某剧组正在拍《封神演义》, 期中有这么一个镜头:周武王联合800多个 部落击败商朝军队,纣王自焚,商朝灭亡。 他由此想起 ( ) A、炎黄打败蚩尤 B、商汤灭夏 C、国人暴动 D、牧野之战
文化上:甲骨文已经具备汉字结构的基本形式, 是一种发展到成熟阶段的文字。
16
世界上迄今发现的最大的青铜器
17
商代青铜器中最为精致的!
18

玉器加工业

北师大版《夏商西周的更迭》ppt实用课件7

北师大版《夏商西周的更迭》ppt实用课件7
2. 下列描述符合当时实际情况的是:①我是周公的长 子伯禽,我父亲平定了三监之乱,对周朝的贡献很多。 ②于是,我被封在齐地做诸侯,与天子平起平坐。③ 昨天我把我的部分土地和百姓封给弟弟,他成为了士。 ④我告诫他也要学我一样,管理好自己的土地,多生 产粮食血缘关系同政治关系结合起来, 家族等级关系与政治隶属关系等同起来。
7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。
8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。
2.在钻孔的一侧凿出枣核形的槽。
3.用燃炽的木枝或金属在钻凿处灼烧, 甲骨就会爆裂,出现兆纹——“卜”形 裂纹。
4.根据兆纹判断吉凶,把卜辞刻在兆纹 附近。
商汤灭夏建商朝, 盘庚迁都到殷商, 有名暴君是纣王, 武王伐纣灭掉商。
三、武王伐纣 1、西周的建立
时间:公元前1046年
建立者: 周武王
都城: 镐京
3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。
4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯

第4课《夏商西周王朝的更替》课件精品

第4课《夏商西周王朝的更替》课件精品
A
A. 分封制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 奴隶制
6.“通过分封制度,周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家,使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。”据此可知,分封制( )
A
A. 扩大了统治范围 B. 强化了诸侯权力C. 加速了西周灭亡 D. 确立了君主专制
7.制度变革推动社会发展,阅读材料,Hale Waihona Puke 成下列要求。(8分)材料一:如图所示。
_
名称:二里头遗址一号宫殿复原想象图实质:阶级社会产生进程:_根本原因:生产力的发展
二里头遗址出土的铜鼎
1.【史料实证】右图是在号称“华夏第一王都”的宫城遗址内发掘出的铜鼎,它的出土为探索哪个时期的历史提供了最原始的研究资料( )
A
A. 夏 B. 东周 C. 商 D. 西周
2.据《史记》记载,禹年老时,推荐伯益作为继承人,但禹的儿子启却凭借强大的势力,继承了父亲的位置。这段史料反映了( )
A
A. 世袭制代替禅让制 B. 禅让制代替世袭制C. 分封制代替世袭制 D. 禅让制代替分封制
3.【时空观念】下面是中国古代某一历史时期政权更迭的年代标尺。其中②处应该是哪一朝代的建立( )
B
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
4.右图文物名为利簋,其主人名“利”,内底铭文记载了他参加牧野大战,胜利后受到奖赏的史实。该文物可以佐证的史实是( )
C
A. 炎黄战蚩尤 B. 商汤灭夏 C. 武王伐纣 D. 平王东迁
5.下图所示文物为现藏于中国国家博物馆的西周青铜器士山盘,其铭文记载了贵族士山被周王封在汉水中游一带,负责管理这一地区的贡赋缴纳等事务的史实。士山盘可以用来研究西周的( )
(1)根据材料一,分析启继“天子之位”的方式与其父禹相比有何不同。(2分)

第5课夏商西周的更迭3(北师大版)PPT课件

第5课夏商西周的更迭3(北师大版)PPT课件

得道多助,失道寡助
统治方式
民心
商纣王 残忍无道、大兴土木 不得民心
周武王 爱民如子、爱惜人才 民心所向
西周的经济进一步发展
1、农业:农作物品种增多,已有人工灌溉 2、手工业:分工较细,原始瓷器制作比较普遍 3、建筑业:建筑物上开始使用瓦
西周时期的铜铲、铜斧
西周灭亡
灭亡时间:公元前771年
东周开始:公元前770年,周平王迁都洛邑(今 洛阳)
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
灭 亡: 公元前1046年 纣
商朝的政治、经济、文化
政治上: 是当时世界上最大的国家之一
经济上:
农业是主要的生产部门 畜牧业规模较大 手工业以青铜器铸造为代表
文化上:甲骨文已经具备汉字结构的基本形式,是 一种发展到成熟阶段的文字
世界上迄今发现的最大的青铜器
商代青铜器中最为精致的!
每个坩埚大约3-4人合作
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
要浇铸司母戊鼎,仅浇铸
这一道工序就需要二三百名奴 隶的密切协作才能进行。
熔化铜液
运输铜液
浇铸铜液

玉器加工业


玉援铜内戈
玉凤
阴阳玉人 返回

夏商西周的更替PPT优秀课件

夏商西周的更替PPT优秀课件
牧野之战
西周建立: 公元前1046年 周武王 镐京
商纣
酒池肉林 修建鹿台 宠爱妲己
荒淫无道


牧野
公元前1046年
镐京西周 商
周武王
姜尚
辅佐周武王建立周朝的功臣
纣王临时拼凑的军队倒戈,纣王逃回王宫,自焚而死,商朝灭亡。这是一次 著名的战争,因为商朝最后一个王纣奢侈荒淫,广建宫殿园林;用严刑酷法镇压
维护统治者的利益
夏朝的建立,标志着我国历史跨入了文明时代。(从原始社会进入了奴隶社会)
一、“家天下”的形成
1、夏朝的建立 建立者:禹 时间:公元前2070年 2、“家天下”的开始
都城:阳城
禹死后,启继承父位。
“禅让时代”结束,王位世袭制开始,“公天下”变 成“家天下”。
3 、夏朝建立强大的国家机器 设各种官吏;组建军队;制定刑法;修造监狱
保卫王室,交纳贡税,定期朝 见周王
• 3、继承: 嫡长子继承法 • 4、影响: 维护了周王室的统治
三、周初大分封(分封制)
1.目的: 为了加强对全国的统治
2.范围: 王室亲属(同姓贵族),功臣和古帝王的后代
3.义务:
诸侯
服从周王的命令; 镇守疆土; 保卫王室; 交纳贡税; 定期朝见周王。
4.作用: 巩固西周统治。
单元国家的产生与社会的变革 第1课 夏商西周的更替
中国朝代演进歌 夏商与西周,东周分两段 春秋与战国,一统秦两汉 三分魏蜀吴,二晋前后延 南北朝并立,隋唐五代传 宋元明清后,皇朝至此完
1.炎帝和黄帝是距复今四习五旧千课年:前的人物,他们是黄河流域
两个著名的部落首领。炎帝和黄帝联合,在 河北涿鹿 大败 蚩尤 部落。 2. 炎黄 两个部落结成部落联盟,形成后来 汉族 的前 身——华夏族的主体。

夏商西周的更迭ppt课件5 北师大版课件

夏商西周的更迭ppt课件5 北师大版课件
文化上:甲骨文已经具备汉 字结构的基本形式,是一种 发展到成熟阶段的文字。
世界上迄今发现的最大的青铜器
商代青铜器中最为精致的! 返回
隶这 的一 密道 要 切工 浇 协序 铸 作就 司 才需 母 能要 戊 进二 鼎 行三 , 。百 仅
名浇 奴铸
每个坩埚大约3-4人合作
熔化铜液
运输铜液
浇铸铜液


16.材料所述的中日两国改革所处的时代背景大不相同。( )

17.欧美列强不希望日本成为一个独立强大的资本主义国家,国际环境对明治维新不利。( )

18.进入19世纪后半期以来,西方列强在亚洲地区的争夺日益激烈,矛盾重重。( )

19.争取民族独立,摆脱列强侵略,是日本明治维新的重要目标。( )

玉器加工业


玉援铜内戈
玉凤
阴阳玉人
武王伐纣是一次著名的战争
问,使商朝统治已成为历史发展的绊脚石,失 去了民心,引起人民的不断反抗和阵前倒戈。
(2)周武王顺应民心,联合西方和南方部落,共同伐纣, 解除了商纣对奴隶和平民的残暴统治, 有利于历史的进步。
商朝建立!
商部落
汤 (日益强大)
商朝
1、公元前1600年,商汤建立商朝,定都亳(bó) 2、公元前1300年 商王盘庚把都城迁到殷,因此
后人也把商朝叫做殷商或殷朝。
商朝的政治、经济、文化
政治上:是当时世界上最大的国家之一。
经济上:农业是主要的生产部门,还有规模较大 的畜牧业。广泛使用青铜器,创造了光辉灿烂的 青铜文明。

而清朝戊戌变法已经到了19世纪90年代末,世界资本主义已经向帝国主义阶段过渡,列强通过争夺殖民地的高潮已经基本上把世界瓜分完毕。中国成了列强在东方争夺的“惟一富源”,出现了瓜分中国的狂潮。这时帝国主义列强绝不愿意中国成为一个独立强大的资本主义国家,国际环境对中国维新运动很不利。

第4课《夏商西周王朝的更替》课件精品

第4课《夏商西周王朝的更替》课件精品
——《礼记·礼运》
1.根据材料,分析当时社会发生了怎样的变化?
传贤
传子或传弟
天下为公
天下为家
2.何为“天下为家”?这些变化是社会的进步吗?哪些考古发现可为之佐证? 帝王把国家政权世代据为己有,把国家当作自家的私产。 进步,是社会生产力发展的结果。
禅让制 3.材料中“天下为公”和“天下为家”各指什么制度? 世袭制
标准:血缘关系远近和功劳大小
天子
对象:宗亲、功臣
诸侯的 ①管理土地和人民,建立诸侯国;
内 权利 ②在自己的封地内进行再分封。

诸侯的
①镇守疆土; ②向周王进献贡物;
义务 ③服从周王调遣军队。
诸侯 卿大夫 士
分封等级: 天子—诸侯—卿大夫—士 意义/作用: 分封制确立了周朝内部严
特点:血缘维系、层层分封、等级森严
三、西周的兴衰 3.西周的衰亡
有人认为夏、商、西周之间是继承与发展的关系,你是否同意这个观点, 并说明你的理由。
同意。理由:疆域不断扩大,民族交融不断加深。 夏、商、西周为统一多民族国家的建立与发展奠定了基础。
1.“征服者在他们的都城镐继续统治他们祖先的那片土地,
也把被征服地区的财产分配给亲属和其他盟友。属国统,治着
他们的疆域…但作为回报,这些属国也要定期朝觐、上缴赋
税和贡品、提供军队等。”材料描述的是( )
A.宗法制 B.封君封臣制
C.郡县制 D.分封制
D
2. 分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的
先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封
格的等级结构和统治秩序。 普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。
消极作用:地方诸侯具有较大独立性,威胁中央,为后来的诸侯争霸埋下了隐患。

【初中历史】夏商西周的更替PPT课件

【初中历史】夏商西周的更替PPT课件
中国朝代演进歌 夏商与西周,东周分两段 春秋与战国,一统秦两汉 三分魏蜀吴,二晋前后延 南北朝并立,隋唐五代传 宋元明清后,皇朝至此完
1.炎帝和黄帝是距今四五千 年前的人物,他们是 黄河流域 两个著名的部落首领。炎帝和黄帝联合,在 河北涿鹿 大败 蚩尤 部落。 2. 炎黄 两个部落结成部落联盟,形成后来 汉族 的前 身——华夏族的主体。 3.炎帝的贡献:炎帝号称神农氏,传说他用木头制作农具 耒和耜,教人种植庄稼;他遍尝百草,发明医药,医治 百姓疾患。 黄帝的贡献:他建造宫室,缝制衣裳,教人们打井汲水, 发明了舟船和车辆,特别是他还发明了指南车。 嫘祖发明了养蚕缫丝技术,仓颉发明了文字;伶伦创造了 乐律。 4.通过推荐产生部落联盟首领的办法,,叫做“ 禅让 ” 堵 5.大禹治水:禹采取“疏 ”“ ”结合的办法,治理 三过家门而不入 黄河水灾,后人称之为“大禹”。成
夏朝的建立,标志着我国历史跨入了文明时代。(从原始社会进入了奴隶社会)
一、“家天下”的形成
1、夏朝的建立 建立者:禹 时间:公元前2070年
都城:阳城
2、“家天下”的开始 禹死后,启继承父位。 “禅让时代”结束,王位世袭制开始,“公天下”变 成“家天下”。 3 、夏朝建立强大的国家机器 设各种官吏;组建军队;制定刑法;修造监狱
• 3、继承: 嫡长子继承法 • 4、影响: 维护了周王室的统治
三、周初大分封(分封制)
1.目的:为了加强对全国的统治 2.范围: 王室亲属(同姓贵族),功臣和古帝王的后代 3.义务: 服从周王的命令; 镇守疆土; 保卫王室; 交纳贡税; 定期朝见周王。
诸侯
4.作用: 巩固西周统治。
西周初年,为了巩固周朝对全国的长久统治,周天子 大封同姓贵族和异姓功臣为诸侯。受封的诸侯必须服从 周天子的命令,定期朝见天子,向天子纳贡,并承担带 兵随天子作战的义务。

第5课《夏商西周的更迭》课件 北师大版

第5课《夏商西周的更迭》课件 北师大版
领的制度,开始于尧,结于禹。
王位世袭制:是指一个家族世世代代世袭王
位,或父死子继或兄终弟及,是一种“家天下” 的制度。开始于启。
相传夏朝建都阳城,今天河南西部 和山西南部是它的活动中心。夏朝历经13 代、16个王,历经470余年的历史,它的 最后一个王是桀。
河南偃师二里头宫殿复原图
想一想
这幅图说明了什 么?
殷 镐京
阳城

城堡、宫殿、 管理各项事务 全国土地归 军队、刑法、 的官员、军队 周王所有 监狱 农业、手工业、 农业、手工 文化 业 公元前1600年 公元前1046年 公元前771年 周幽王 桀 纣
周幽王
商 纣 王
1、人类从原始社会进入奴隶社 会是历史的进步吗?为什么?
是社会的进步。因为原始社会虽然没有 贫富贵贱的差别,但那是建立在生产力发展水 平极端低下的基础上的,人们的生活水平极 低,生活质量很差,文化的发展也极为缓慢。 而在奴隶制国家中,奴隶主役使众多奴隶从事 生产,才使农业和手工业之间的更大规模的分 工成为可能,从而为生产力水平的提高、 为文化的发展繁荣创造了必要的条件。
区分禅让制与王位世袭制。
三、学情分析
1.初一的学生爱听故事、爱讲故事,可以先
布置学生收集资料,在课上进行交流。 2.充分利用多媒体课件,激发学生学习的兴 趣。 3.本课的知识点多又比较琐碎,但内容浅 显,可用表格进行归纳,帮助学生进行梳 理。
四、教学过程
导入新课: (用嫦娥奔月的故事导入新课)你知道嫦娥 奔月的故事吗?我国神话传说里,嫦娥是后羿 的妻子,她偷吃了后羿从王母那里求来的长生 不死药,奔向了月宫。据说嫦娥和后羿是夏朝 时的著名人物。夏朝经历了多少年?夏朝以后 紧接着是哪个朝代呢? 下面我们就学这些内容。

【初中历史】夏商西周的更迭ppt优秀课件13 北师大版

【初中历史】夏商西周的更迭ppt优秀课件13 北师大版
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
• 1)公元元年: • 基督教传说中耶稣诞生的那一年。 • 2)世纪:100年 • 3)年代:10年 • 注意 • 百位数字加1等于世纪数 • 1个世纪等于10个年代 • 每个世纪前20年为某世纪初,最后10年为世纪
末。
牛刀小试
1、“公天下”变成了“家天下”的开始是B在
A、禹时 B、启时 C、汤时 D、纣王时
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。

北师大版《夏、商、西周的更迭》ppt实用课件

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89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。
16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。
动动脑:“武王伐纣”的这 段历史,你知道和哪些小说、 神化故事有关系呢?你能讲 出一两个吗?
牧野之战
建立者: 周武王 时间:公元前1046年 都城:镐京
西周初年,为了巩固周朝对全国的长久统治,周天
子大封同姓贵族和异姓功臣为诸侯。受封的诸侯必须服 从周天子的命令,定期朝见天子,向天子纳贡,并承担 带兵随天子作战的义务。
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺

北师大版《夏商西周的更迭》ppt实用课件21

北师大版《夏商西周的更迭》ppt实用课件21
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
5、灭亡: 公元前1046年 纣
成汤
伊尹
辅佐成汤建立商朝的功臣
商朝的政治、经济、文化和 夏朝相比有哪些进步?
(1)政治:商朝疆域有所扩大,建立了庞大的军队。
(2)经济:①农业有了显著发展,畜牧业也有相应 发展;
②手工业中青铜器铸造是最重要的部门, 商朝时期创造了灿烂的青铜文明。
(3)文化:商朝的使用的甲骨文是世界上最古老的 文字之一,商朝文明在世界文明中占有重要的地位。
5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。
6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
三、武王伐纣 1、西周的建立
时间:公元前1046年
建立者: 周武王
都城: 镐京
灭亡:公元前771年 周幽王
2、东周的建立:
公元前770年周平王迁都洛邑
武王伐纣灭掉商, 西周定都镐京上, 分封制度定国策, 天子统治有加强, 暴君幽王无人道, 前771(年)周灭亡。
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二 里 头 夏 朝 宫 殿 基 址
5、灭亡的原因: 暴虐成性、荒淫无度
夏桀
大兴土木、剥削百姓
材料二:《史记·夏本纪》记 载:“桀不务德而武伤百姓, 百姓弗堪。”又筑倾宫、瑶台, 生活更加奢侈腐化,对人民的 剥削和压迫也更加残酷,阶级 矛盾日益尖锐。
材料一:“桀驾人车”
夏桀
夏 (残暴荒淫无 朝 度百姓怨恨到
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努 过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子, 分是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力 诉你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得
伯 益 像
夏 禹 王 像
启 像
世袭制取代禅让制
尧舜 禹 启 禅让制 世袭制
世袭制:一个家族代代世袭王位(或帝 位),或父死子继,或兄终弟继。
动脑筋
世袭制与禅让制有什么区别?
(1)产生首领的方式不同。世袭制是通过继 承的方式产生,而禅让制是通过推举的方式 产生——是公天下。 (2)凭借的条件不同。世袭制是凭借着血缘 关系,而禅让是凭借候选人的才干——是家 天下。
“家天下”的夏朝
我国历史上第一个国家
1、建立时间:约公元前2070年 2、建立者: 禹
3、都城: 阳城
4、政权机构: 城堡、宫殿、军 队、刑法、监狱
……荒蛮时代 (……原始社会)

家 的
文明时பைடு நூலகம்……
产 生
(奴隶社会……)
世袭制代替禅让制
启是怎样继承王位的?王位 世袭制和禅让制有什么区别?
禹传子,家天下
我国神话传说里,嫦娥是后羿的妻子,她
偷吃了后羿从王母那里求来的长生不死药,奔 向了月宫。据说嫦娥和后羿是夏朝时的著名人 物。夏朝经历了多少年?夏朝以后紧接着哪个 朝代? 下面我们就学这些内容。
第5课 夏商西周的更迭
一、“家天下”的夏朝
阅读课本22页:
夏朝的建立者是谁?建立的时间是 什么时候?都城在哪里?
(1)荒淫无度,暴虐成性的国君必将 被人民所抛弃。 (2)统治者要勤于政事,爱护百姓, 政策应该符合人民心愿;用人做到唯才 是举,广纳谏言。
得道多助,失道寡助。
夏商西周的更迭
国家 建立时间 建立者 都城
夏 约公元前2070年 禹
阳城
末代 君主
夏桀
商 约公元前1600年 汤

商纣王
西周 公元前1046年 周武王 镐京 周幽王
了极点)
夏被推翻
“宁愿和他一起灭亡“!
公元前1600年进 攻夏朝
商朝建立
商部落
汤 (日益强大)
二、商汤灭夏
1、公元前1600年,商汤建立商朝,定都亳(bó)
2、盘庚迁都: 殷商或殷朝。 殷
公元前1300年
商朝的政治、经济、文化
政治上:是当时世界上最大的国家之一。 经济上:农业、畜牧业、手工业
广泛使用青铜器,创造了光辉灿烂的青铜文 明。
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
一、农业: 农作物品种增多,人工灌溉 二、手工业: 分工较细,原始瓷器 三、建筑业: 开始使用瓦
前771年 西周灭亡
西周的灭亡及东周建立
1、西周灭亡时间: 公元前771年 犬戎攻破镐京
2、东周开始: 公元前770年,周平王迁都洛邑(今洛阳)
前770年 周平王东迁
夏、商、西周三代的灭亡有何 相似之处?从中我们能得到什么启 示?
夏朝成为我国第一个奴隶制国家的原因:
1、夏朝按地区划分国民(九州);部落按血缘划分人群; 2、建立了压迫人民的国家机构:军队、刑法、监狱; 3、“王位世袭制”代替了“禅让制”,开始“家天下”
“王位世袭制”代替“禅让制”应该是 一种社会的进步,其根本原因是社会生产力 的发展,导致私有制的出现和对立阶级的产 生。
文化上:甲骨文已经具备 汉字结构的基本形式,是 一种成熟的文字。
商代青铜器中最为精致的!
玉器加工业



玉援铜内戈
玉凤
阴阳玉人
甲骨文
三、武王伐纣
周的国力日益强大






三、武王伐纣
1、建立时间:公元前1046年 2、建立者: 周武王 3、都城:
镐京(今西安) 4、战役:牧野之战
西周的经济
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