心理学导论试题库
心理学导论期末考试客观题及答案
一、单选题1、心理现象不包括（）。
A.个体表现出来的相对稳定的个性特征。
B.认知、情绪和动机等心理活动过程。
C.一段时间内出现的某种情绪状态。
D.人的外显的行为模式。
正确答案：D2、“人逢喜事精神爽”描述的是（）。
A.一种个性特征。
B.一种行为模式。
C.一个认知过程。
D.一种心理状态。
正确答案：D3、心理学研究的目标是什么？（）A.所列答案都对。
B.描述某种心理现象。
C.解释特定的心理现象或行为模式的产生机制。
D.基于相关规律预测、控制、矫正或塑造特定的心理和行为模式。
正确答案：A4、心理学研究的程序是什么？（）A.基于现有理论、逻辑推理和直觉，尝试性地回答提出的研究问题，产生研究假设。
B.基于文献和社会实践发现并提出研究问题。
C.采用标准化的数据采集方法系统地搜集数据以验证假设并得出初步的研究结论。
D.各选项所列步骤都是。
正确答案：D5、在控制的情境下，系统地操纵某种变量的变化，进而研究这个变量的变化对其他变量所产生的影响，这种常见的心理学研究方法是（）。
A.实验法B.个案法C.参与式观察法D.测验法正确答案：A6、发展心理学中，研究婴儿认知发展存在关键期的典型实验范式是：（）A.去习惯化范式B.三山实验C.守恒实验D.错误信念范式正确答案：A7、心理学家皮亚杰关于心理发展的理论称为：（）A.社会心理发展理论B.认知发展论C.性心理发展阶段论D.毕生发展观正确答案：B8、提出心理社会发展八阶段理论的学者是：（）A.荣格B.埃里克森C.弗洛伊德D.科尔伯格正确答案：B9、根据皮亚杰的理论，下列哪种能力属于前运算阶段获得的：（）A.心理理论B.守恒概念C.客体恒常性D.抽象思维和假设思维正确答案：A10、下列哪个案例或哪项研究发现最能够支持心理发展的“遗传-环境交互影响”观点：( )A.狼孩丧失语言学习能力。
B.近朱者赤近墨者黑。
C.一两的遗传胜过一吨的教育。
D.不同环境长大的同卵双胞胎心理特征相似，被同一家庭收养的无血缘关系的子女在心理特征上也具有较大的相似性。
心理学导论能力测试题及答案
心理学导论能力测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是一门研究什么的学科？A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类行为和心理活动D. 动物行为2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注以下哪个方面？A. 意识B. 潜意识C. 自我意识D. 社会意识3. 以下哪个不是心理学的主要分支？A. 生物心理学B. 社会心理学C. 行为心理学D. 物理心理学4. 认知心理学主要研究的是：A. 情绪B. 思维过程C. 动机D. 人际关系5. 以下哪个是经典条件反射的例子？A. 学习骑自行车B. 听到铃声就想到吃饭C. 看到蛇就感到害怕D. 以上都是6. 心理测量学主要研究的是：A. 心理疾病的诊断B. 心理过程的测量C. 心理治疗的方法D. 心理现象的统计7. 以下哪个是自我防御机制？A. 观察学习B. 替代强化C. 否认D. 社会学习8. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是：A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求9. 以下哪个是认知失调理论的例子？A. 一个人在吸烟的同时担心健康问题B. 一个人在考试中作弊后感到内疚C. 一个人在公共场合大声说话D. 以上都是10. 以下哪个是心理治疗的主要方法？A. 药物治疗B. 认知行为疗法C. 物理治疗D. 营养治疗答案：1. C2. B3. D4. B5. B6. B7. C8. D9. A 10. B二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述心理学的定义和主要研究领域。
2. 描述弗洛伊德的自我、本我和超我理论。
3. 解释什么是心理测量学，并举例说明其应用。
4. 阐述马斯洛的需求层次理论，并解释其对个人发展的意义。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述认知心理学与行为心理学的主要区别，并举例说明。
2. 论述心理治疗的重要性，并讨论不同心理治疗方法的优缺点。
结束语：通过本测试题，我们希望能够帮助学生更好地理解心理学的基本理论和应用。
心理学导论考试
心理学导论考试一、单项选择题（每小题只有1个最佳选项）：每小题3分，共60分1 精神分析学派主张研究（）A、人的行为及影响因素B、影响及决定人行为的潜意识(正确答案)C、区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D、人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素2 20世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是（）A、神经心理学B、人本心理学(正确答案)C、认知心理学D、社会心理学3 主张抛开意识，探索刺激与反应之间联系的心理学派别是（）A、行为主义(正确答案)B、人本心理学C、认知心理学D、机能主义心理学4 认为整体大于部分的相加，主张从整体上来研究心理现象的心理学派别是（）A、人本心理学B、认知心理学C、结构主义心理学D、格式塔心理学(正确答案)5 从信息加工的角度研究人的认知活动，引领这一新趋向的是（）A、神经心理学B、人本心理学C、认知心理学(正确答案)D、生理心理学6 下列心理学派与其代表人物，正确匹配的是（）A、机能主义——冯特B．格式塔——铁钦纳C、人本主义——罗杰斯(正确答案)D、构造主义——詹姆斯7 电风扇高速转动时，人们看到的不再是一扇一扇的叶片，而是一个整体的圆盘在旋转，这种现象反映的是（）A、视觉掩蔽B、视觉适应C、运动后效D、闪光融合(正确答案)8 右图所示的是两条长度相等的线段，但a线段显得比b线段长，这种现象是（）A、缪斯—莱耶错觉(正确答案)B、贾斯特夫错觉C、波根多夫错觉D、多尔波也夫错觉9 在一个黑暗的房间里注视一根点燃的熏香，开始你会看到一个静止的光点，过了一会儿，你会觉得这个光点似乎在运动，这种现象是（）A、动景运动B、诱发运动C、自主运动(正确答案)D、运动后效10 格列高里(R．L．Gregory)认为，人们除了依靠网像运动系统获得关于物体运动的信息以外，还依靠（）A、特征觉察系统B、外周神经系统C、自主神经系统D、头-眼运动系统(正确答案)11 在阳光照射下，红花与蓝花可能显得同样亮；而当夜幕降临时，蓝花似乎比红花更亮些，造成这种现象的原因是（）A、棒体细胞是夜视细胞，对波长较短的光具有较高感受性(正确答案)B、棒体细胞是明视细胞，对波长较长的具有较高敏感性C、锥体细胞是夜视细胞，对波长较长的光具有较高感受性D、锥体细胞是明视细胞，对波长较短的光具有较高感受性12 “马赫带”反映的感觉现象是（）A、感觉适应B、感觉补偿C、感觉融合D、感觉对比(正确答案)13 长时记忆最主要的编码方式是（）A、视觉编码B．听觉编码C．语义编码(正确答案)D．形象编码14 一个病人听觉器官正常，但不能理解口语，该患者受伤的脑区域是（）A、布洛卡区B、威尼尔克区(正确答案)C、艾克斯区D、运动区14 补笔测验通常用来研究（）A、前瞻记忆B、内隐记忆(正确答案)C、外显记忆D、元记忆16 加工水平效应的研究表明：最初知觉的加工水平越深，对经验的记忆越好。
心理学专业导论考试题及答案
心理学专业导论考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 物理现象B. 心理现象C. 社会现象D. 生物现象答案：B2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派别的创始人？A. 行为主义B. 人本主义C. 精神分析D. 认知心理学答案：C3. 以下哪个是心理学研究的基本方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有以上答案：D4. 心理学中的“自我”概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 马斯洛D. 荣格答案：A5. 认知心理学主要研究的是以下哪个方面？A. 情绪B. 认知过程C. 人格D. 行为答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究领域。
答案：心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、工业与组织心理学、生物心理学、教育心理学等。
2. 描述心理学研究的伦理原则。
答案：心理学研究的伦理原则包括尊重参与者的自主性、保护参与者的隐私和保密、避免伤害、公正性以及对研究结果的诚实报告。
3. 解释什么是心理测量，并举例说明。
答案：心理测量是使用标准化的测试和评估工具来量化个体的心理特质和能力。
例如，智力测试、性格测试和职业兴趣测试都是心理测量的例子。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述弗洛伊德的心理结构理论及其对现代心理学的影响。
答案：弗洛伊德的心理结构理论包括本我、自我和超我三个部分。
本我代表原始冲动和欲望，自我则是现实原则的代表，而超我则是道德和规范的体现。
这一理论对现代心理学产生了深远的影响，尤其是在理解人类行为的动机和冲突方面。
2. 论述认知心理学的主要研究内容及其在教育领域的应用。
答案：认知心理学主要研究人类的感知、注意、记忆、思维和语言等认知过程。
在教育领域，认知心理学的应用包括了解学习者的注意力分配、记忆策略、问题解决技巧等，以提高教学效果和学习效率。
结束语：心理学作为一门科学，不仅帮助我们理解人类的心理和行为，而且在教育、健康、工作等多个领域发挥着重要作用。
心理学导论考试题及答案
心理学导论考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是什么？A. 心理现象B. 生物现象C. 社会现象D. 文化现象答案：A2. 心理学的科学性主要体现在哪个方面？A. 可重复性B. 可预测性C. 可解释性D. 可操作性答案：A3. 以下哪个理论不属于行为主义心理学？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 精神分析理论D. 认知行为理论答案：C4. 心理学研究的基本原则不包括以下哪项？A. 客观性原则B. 系统性原则C. 可验证性原则D. 主观性原则答案：D5. 心理学研究的常用方法包括哪些？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有以上答案：D6. 以下哪个概念不属于认知心理学的范畴？A. 注意B. 记忆C. 情绪D. 动机答案：C7. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个方面？A. 意识层面的心理过程B. 潜意识层面的心理过程C. 社会文化对个体的影响D. 认知过程对行为的影响答案：B8. 心理学研究的伦理原则不包括以下哪项？A. 尊重个体B. 保密原则C. 利益最大化D. 避免伤害答案：C9. 以下哪个理论是由卡尔·罗杰斯提出的？A. 行为主义理论B. 人本主义理论C. 精神分析理论D. 认知理论答案：B10. 心理学研究中，哪个变量是被操纵的？A. 自变量B. 因变量C. 无关变量D. 调节变量答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 心理学的主要分支包括哪些？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 临床心理学D. 所有以上答案：D12. 以下哪些因素会影响个体的心理发展？A. 遗传因素B. 环境因素C. 教育因素D. 所有以上答案：D13. 以下哪些是心理学研究中常用的统计方法？A. 描述性统计B. 推断性统计C. 相关分析D. 所有以上答案：D14. 以下哪些是心理学研究中常见的实验设计？A. 单盲实验B. 双盲实验C. 交叉设计D. 所有以上答案：D15. 以下哪些是心理学研究中可能遇到的问题？A. 样本偏差B. 实验者效应C. 统计显著性问题D. 所有以上答案：D三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述心理学的主要研究领域。
心理学导论的题目
心理学导论的题目心理学导论习题一、单选1、以下关于心理学派及其代表人物的说话中，正确的一项是（）A.冯特、费希纳认为应该研究心理的结构和功能B.弗洛伊德是新精神分析学派的代表人物C.格式塔心理学者们刚主要关注知觉、思维的结构D.班杜拉认为行为是观察学习的结果2、当需要对人们的一些隐秘行为进行研究时，一般采用（）A.测验法B.观察法C.实验法D.调查法3、用所谓内省的方法研究心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派别是（）A 认知心理学B 社会心理学C 构造心理学D 神经心理学4、俗话说：“饿时吃糠甜如蜜，饱时吃蜜蜜不甜。
”这说明心理对行为具有（）作用。
A.决定B.依存C.能动D.调节5、华生认为心理学只应该把可观察的行为作为研究对象，这种观点与下列关于心理学研究的特点最为吻合的是（）。
A.心理学是基于事实的、系统的观察B.心理学是与社会历史背景分不开的C.遗传和环境共同影响行为D.人类的经验世界是高度主观的6、人本主义心理学十分重视（）A．人类做选择的能力 B、将复杂的行为分解为基本的单元C、环境的力量是如何控制人的行为的D、人的本能倾向是如何控制人的行为的7、下列属于间接收集资料的方法是（）A、观察法B、测验法C、调查法D、个案法8、在下列选项中，不属于心理特征的是（）A、能力B、气质C、意志D、性格9、机能主义心理学理论认为，心理学应该研究个体在适应环境时的（）A、外显行为B、意识活动C、意识经验D、认知过程10、实验者在实验中要排除的条件，以避免实验结构受其影响的变量称为（）A、独立变量B、依从变量C、无关变量D、控制变量11、在下列相关系数中，表示相关程度最小的相关系数是（）A、+1.00C、+0.24D、-0.9312、张教授对毕业班学生婚前性行为进行了深入研究，该项研究的目的是（）A、解释B、控制C、陈述D、预测13、《论灵魂》描述了人们对心理本质最古老的认识，其作者是( )A 、亚里士多德 B、柏拉图 C、笛卡尔 D、苏格拉底14、斯佩里所做的“割裂脑”实验证明了（）A.右利手的人的左半球能形成经典条件反射，右半球能形成操作条件反射B.右利手的人的左半球能形成操作条件反射，右半球能形成经典条件反射C.对右利手的人来说，他的左半球言语功能占优势，右半球空间知觉功能占优势D.对右利手的人来说，他的右半球言语功能占优势，左半球空间知觉功能占优势15、大脑皮层下最重要的感觉冲动转换站是（）A下丘脑 B脑干 C中脑 D丘脑16、脑内神经元信号传递的主要方式是（）A、电传导B、化学传导C、反射D、神经回路17、从脑和脊髓出发，广泛地分布于内脏、心血管和腺体、主管内脏、血管和腺体的活动的神经是（）B、脑神经C、植物性神经D、周围神经18、小孩在临睡前会出现吵闹现象，即所谓“闹觉”。
心理学导论考试答案
心理学导论考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的三大流派不包括以下哪一项？A. 行为主义B. 精神分析C. 认知主义D. 神经科学答案：D2. 以下哪项研究方法不属于心理学研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D3. 弗洛伊德认为，人类行为的主要动力是：A. 学习B. 认知C. 潜意识D. 社会文化答案：C4. 以下哪个概念不是由卡尔·罗杰斯提出的？A. 自我实现B. 无条件积极关注C. 共情D. 行为塑造答案：D5. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·荣格D. 让·皮亚杰答案：A6. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，信息遗忘的速度随着时间的流逝而：A. 加速B. 减慢C. 保持不变D. 先快后慢答案：D7. 心理学中的“自我”概念是由哪位心理学家提出的？A. 威廉·詹姆斯B. 西格蒙德·弗洛伊德C. 卡尔·荣格D. 让·皮亚杰答案：A8. 以下哪个不是社会心理学的研究领域？A. 群体行为B. 人际关系C. 认知发展D. 态度和偏见答案：C9. 根据弗洛伊德的理论，人格结构中的“超我”主要负责：A. 道德和理想B. 现实检验C. 欲望和冲动D. 情感和记忆答案：A10. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯坦利·米尔格拉姆B. 利昂·费斯廷格C. 菲利普·津巴多D. 艾伯特·班杜拉答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些因素会影响人的记忆？A. 注意力B. 情绪状态C. 睡眠D. 年龄答案：ABCD12. 以下哪些是学习理论中的关键概念？A. 条件反射B. 强化C. 观察学习D. 认知图式答案：ABC13. 以下哪些是情绪的生理指标？A. 心率B. 血压C. 呼吸频率D. 皮肤电导答案：ABCD14. 以下哪些是社会心理学中的重要理论？A. 归因理论B. 社会交换理论C. 社会认同理论D. 认知失调理论答案：ABCD15. 以下哪些是人格心理学中的重要理论？A. 特质理论B. 心理动力学理论C. 人本主义理论D. 行为主义理论答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述心理学的定义及其主要研究领域。
心理学导论试题库
1.用“道德两难故事”引发儿童道德判断，了解儿童道德判断发展阶段的心理学家是（）A.皮亚杰B.柯尔伯格C.埃里克森D.弗洛伊德2.学生应以（）为主要任务。
A.智育B.德育C.体育D.学习3.在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.自我教育4.教师的神圣使命是A.提高升学率B.以身示范C.教书育人D.奉献社会5.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
A.复杂性B.创造性C.示范性D.个体性6.“表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则A.导向性B.正面教育C.知行统一D.教育的一致性与连贯性7.驱使个体产生动机的外在条件是A.诱因B.需要C.思维D.感觉8.马斯洛的“需要层次说”认为人类最高层次的需要是A.尊重的需要B.归属与爱的需要C.认知的需要D.自我实现的需要9.根据维纳归因理论，运气属于影响成败的A.内部稳定不可控因素B.内部不稳定可控因素C.外部稳定不可控因素D.外部不稳定不可控因素10.“一白遮百丑”、“一坏百坏”描述了社会认知信息整合过程中的A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.社会刻板印象11.我们听到悦耳的歌声，这时的心理活动主要是（）。
A.感觉B.知觉C.思维D.想像12.在不同照明条件下，人们总是把国旗看成是红色的，这一现象表明人的知觉具有( )A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性13.当知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映象仍保持相对不变。
这种知觉的特性称为( )。
A.知觉的理解性B.知觉的整体性C.知觉的恒常性D.知觉的选择性14.人在知觉过程中，总是用过去的知识、经验来理解当前的知觉对象，并用语词加以概括赋予它明确的含义，这种知觉特性称为( )A.知觉的整体性B.知觉的恒常性C.知觉的理解性D.知觉的选择性15.“窥一斑而见全豹”所描述的人的知觉特征是（）A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性16.行为主义心理学的代表人物是（）A.谢切诺夫B.罗杰斯C.华生D.弗洛伊德17.实验条件严格控制下，借助于专门的实验设备，引起和记录被试的心理现象的研究方法是( )A.实验室实验法B.观察法C.问卷法D.自然实验法18.成人与儿童对一幅图画的知觉有很大的差别，年龄较小的儿童只能说出图画中主要的部分，而成人能把握整个图画的意义，这说明了（）A.知觉的选择性B.知觉的理解性C.知觉的恒常性D.知觉的整体性19.人在知觉事物时，从复杂的刺激环境中将一些有关内容抽出来组织成知觉对象，而其它部分成为背景，反映了知觉的哪种特性?（）A．整体性B．恒常性C．选择性D．理解性20.人在过去经验的基础上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性，称为（）。
《心理学导论》测试题
《心理学导论》测试题1. 某5岁小孩在斯坦福—比奈量表智力测验中智商为120，他的智力年龄为（）A. 5岁B. 8岁C. 6岁(正确答案)D. 7岁2. 受到知识经验的影响，成年后不因年龄增长而降低的智力是（）A. 晶体智力(正确答案)B. 背景智力C. 多元智力D. 流体智力3. 世界上第一个智力测验量表是（）A. 比奈-西蒙量表(正确答案)B. 斯坦福-比奈智力量表C. 韦克斯勒智力量表D. 瑞文推理测验4. 离差智商指的是（）A. 一个人的智力实际达到的年龄水平B. 个体的智力年龄与实际年龄之间的关系C. 个体智商在其同龄人中的相对位置(正确答案)D. 随着个体实际年龄变化而变化的智商分数5. 提出智力的二因素论心理学家是（）A. 加德纳B. 斯皮尔曼(正确答案)C. 斯滕伯格D. 吉尔福特6. 下面不属于加德纳多元智力理论里的因素是（）A. 一般智力(正确答案)B. 言语智力C. 数学智力D. 音乐智力7. 以下关于创造力的说法不正确的是（）A. 创造力是产生既新颖又有价值的思想的能力B. 专业的知识也是创造力的一个重要因素C. 创造力高低与智力之间有直接的因果关系，智商高的其创造力也一定高(正确答案)D. 内部动机也是创造性的成分之一8. 目前使用最广的智力测验是（）A. 韦氏成人智力量表(正确答案)B. 斯坦福-比奈智力量表C. 比奈的预测学业成就量表D. 西蒙心理年龄量表9. 在信息加工和问题解决过程中所表现出的能力, 较少依赖于文化和知识, 属于（）。
A. 流体能力(正确答案)B. 操作能力C. 社交能力D. 晶体能力10. 对创造性人才的研究表明，创造性有五种不同成分，以下不属于创造性成分的是（）A. 专业知识B. 内部动机C. 冒险性人格D. 孤独的天才(正确答案)11. 同一受试者在不同时间用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测验，以测量结果的一致性程度。
这是指心理测验的（）A. 信度(正确答案)B. 效度C. 区分度D. 难度12. 一项测验对它要测量内容的实际测量程度，这是指心理测验的（）A. 信度B. 效度(正确答案)C. 区分度D. 难度13. 吉尔福特认为智力的维度可以区分为（）A. 智力活动的强度B. 智力操作(正确答案)C. 智力活动产品(正确答案)D. 智力活动内容(正确答案)。
《心理学导论》题库
心理学导论》题库1.有时人在暴怒时拍案而起，暴跳如雷，这是属于（）。
心境激情（正确答案）热情应激2.人类短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为7±2个组（正确答案）8±2个组块9±2个组块10±2个组块3.看过名著《三国演义》的人，在头脑中都可以形成张飞的形象，这是再造想象（正确答案）创造想象幻想表象4.事先有预定目的，并做出一定意志努力的识记，称之为有意识记（正确答案）无意识记机械识记意义识记5.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为先快后慢（正确答案）先慢后快时快时慢均匀递减6.无论光线如何变幻，我们总是把国旗知觉为红色的，这是知觉的恒常性（正确答案）选择性整体性理解性7.教师用红色粉笔标出黑板上的重点以引起学生的注意，是利用知觉的选择性（正确答案）理解性整体性恒常性8.保持时间极为短暂，一般在几秒钟以内的记忆为瞬时记忆（正确答案）短时记忆长时记忆无意识记9.行为主义心理学的代表人物是（）谢切诺夫罗杰斯华生（正确答案）弗洛伊德10.医生通过观察、号脉、听诊诊段病情属于下列哪种思维特性间接性（正确答案）直接性广阔性创造性11.实验条件严格控制下，借助于专门的实验设备，引起和记录被试的心理现象的研究方法是（）实验室实验法（正确答案）观察法问卷法自然实验法12.在实际生活情境中，由实验者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法是()。
观察法实验室实验法调查法自然实验法(正确答案)13.使用特定的量表，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的方法是心理学研究中的哪种方法()观察法测验法(正确答案)实验法问卷调查法14.从大量的信息中选择出重要的信息给以反应，同时排除掉无意义信息的干扰，反映了注意的哪种功能？()调节维持集中性选择(正确答案)15.司机开车时眼、耳、手、脑并用是注意的()。
分散转移分配(正确答案)范围16.无意注意与有意注意是()。
心理学导论考试试题及答案
心理学导论考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究什么的学科？A. 行为和心理过程B. 物理现象C. 社会现象D. 生物学过程答案：A2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派别的创始人？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案：C3. 以下哪个不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 物理心理学D. 临床心理学答案：C4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 弗洛伊德C. 费斯汀格D. 马斯洛答案：C5. 以下哪个不是学习理论中的主要概念？A. 强化B. 惩罚C. 习惯D. 条件反射答案：C6. 以下哪个是情绪智力的组成部分？A. 记忆力B. 创造力C. 自我意识D. 逻辑推理答案：C7. 以下哪种记忆类型不是短期记忆的特点？A. 容量有限B. 持续时间短暂C. 容易遗忘D. 容量无限答案：D8. 以下哪个不是人格理论的类型？A. 弗洛伊德的心理分析理论B. 艾森克的人格维度理论C. 马斯洛的需求层次理论D. 斯金纳的行为主义理论答案：C9. 以下哪个不是心理测量的主要工具？A. 智力测试B. 人格测试C. 物理测试D. 能力倾向测试答案：C10. 以下哪个不是心理治疗的方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 药物治疗D. 人本主义疗法答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学研究的五个主要领域。
答案：心理学研究的五个主要领域包括：神经心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学和认知心理学。
2. 描述弗洛伊德的心理分析理论中的三个心理结构。
答案：弗洛伊德的心理分析理论中的三个心理结构是：本我（Id）、自我（Ego）和超我（Superego）。
3. 解释什么是认知失调，并给出一个实际生活中的例子。
答案：认知失调是指个体在持有相互矛盾的信念、态度或行为时所感受到的不适感。
例如，一个人可能知道吸烟有害健康，但仍然吸烟，这种矛盾导致认知失调。
《心理学导论》测试题
《心理学导论》测试题1、重度抑郁障碍和双相障碍属于（）A.焦虑障碍B.心境障碍(正确答案)C.人格障碍D.精神分裂症2、以下关于心境障碍的描述错误的是（）A. 心境障碍的主要特征是情绪的极端化B.两种基本类型是重度抑郁障碍和双相障碍C. 重度抑郁障碍患者会毫无缘由地陷入极度不快中，但不会丧失价值感(正确答案)D. 双相障碍患者在抑郁状态和极度亢奋状态之间转换3、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，明知没有必要却控制不住自己，已经严重影响正常生活，这属于下面哪一种心理障碍（）A. 恐怖症B. 广泛性焦虑障碍C. 抑郁症D. 强迫症(正确答案)4、以下关于抑郁的事实，错误的是（）A. 伴随抑郁可能发生认知和行为的变化B. 抑郁的普遍性暗示着病因的普遍性C. 男性患重度抑郁的危险是女性的两倍(正确答案)D. 抑郁患病的性别差异出现在青少年期5、下列对广泛性焦虑障碍的特征描述正确的是（）。
A. 主要表现为个体有难以解释的持久紧张与不安(正确答案)B. 表现为个体体验到突发的、强烈的恐惧感C. 表现为个体对特定物体或环境的非理性惧怕D. 人们经历严重威胁、不可控事件数周后表现出的挥之不去的记忆、噩梦和其他症状6、PTSD是指（）A. 创伤后应激障碍(正确答案)B. 急性应激障碍C. 抑郁症D. 强迫症7、强迫观念属于（）A. 记忆障碍B. 知觉障碍C. 智能障碍D. 思维障碍(正确答案)8、精神分裂症患者常出现幻觉，请问幻觉属于（）A. 记忆障碍B. 知觉障碍(正确答案)C. 智能障碍D. 思维障碍9、下列属于应激源的有（）A. 学业压力(正确答案)B. 心理刺激(正确答案)C. 疾病(正确答案)D. 人际关系紧张(正确答案)10、下列关于创伤和成瘾说法正确的是（）A. 创伤会导致一些列的压力症状，它只会带给我们伤痛B. 创伤会引发严重的心理障碍与成瘾行为，创伤患者会感到内疚和焦虑(正确答案)C. 创伤具有噩梦、回避、恐惧等表现形式，但不包括对痛苦往事的重现D. 创伤与成瘾行为是相辅相成的，创伤一定会导致成瘾行为11、有关焦虑障碍的描述正确的是（）A.焦虑不属于健康人日常生活体验的组成部分B.只有当焦虑给人带来持久的痛苦或出现试图缓解它的不适应行为时，才被看做是一种心理障碍(正确答案)C.恐怖症个体的焦虑会上升为周期性的高度紧张事件D.惊恐障碍表现为个体缓慢长期的对特定物体或环境的不合理害怕12、下列关于精神分裂症说法错误的是（）A. 精神分离症患者会表现出思维混乱、与所处环境不符合的情绪或行为B. 精神分离症涉及与现实分离的状况，通常会对个体的正常生活造成损伤C. 精神分离症与多重人格障碍有关，是一种与现实分离的心理障碍(正确答案)D.与精神分裂症患者沟通十分困难，因为患者的思维和话语没有条理。
《心理学导论》复习题
《心理学导论》复习题第一章绪论一、填空题1、心理学成为一门独立的科学以后，直到20世纪中期以后才对其有了相对统一的定义：即心理学是研究人的和的科学。
2、心理学是一门以、和人的行为为目的，通过研究、分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学。
3、德国生理、心理学家于1879年在建立了世界上第一个。
4、心理学界的学派之争最早出现在和之间。
5、行为主义心理学的代表人物宣称心理学作为一门科学，只能研究。
二、名词解释：1、认知：2、心理学：三、简答题1、简述心理学的主要派别。
2、简述心理学的主要研究领域。
3、简述实验心理学的主要研究领域四、论述题1. 你认为学习心理学有何意义？心理学能解决什么问题？第二章心理的生理基础一、填空题1、神经元可以分为三类，包括负责与其它神经元了解的神经元，负责从神经系统外部接收信息的神经元和将脑的信息传递到肌肉组织的神经元。
2、当神经元受到刺激时，信息便是以的方式在神经元内部流动，信息从一个神经元传递到另一个神经元时，则依靠突触的。
3、神经系统可以分为和。
4、中枢神经系统包括和。
5、通过对正常人脑半球功能特化的研究发现:大脑的左半球提出控制言语过程，而大脑的右半球则通常控制非言语过程，这以现象叫。
6、神经系统的基本结构和功能单位是。
第三章毕生发展一、填空题1、儿童的认知发展时按顺序、分阶段进行的，经过阶段、阶段、阶段和阶段四个发展阶段。
2、婴儿对特定的人表现亲密而且在他们出现时感到安全，这种社会反应叫。
3、生活在同一个时代、同一个社会环境的儿童与成人，在思想观念和行为方式上存在许多差异和裂痕，心理学家把这种现象称为。
4、柯尔伯格根据大量的研究结果，把儿童道德认知的发展划分为、和三个发展水平。
5、青年期的一个中心问题时对于的寻求，这使得一个人有别于其他任何个体的问题。
二、名词解释1、顺应作用2、遗传决定论三、简答题1、什么是心理发展的阶段论？2、儿童认知发展的特点是什么？四、论述题1、试述影响心理发展的因素。
心理学导论选考试含答案
心理学导论选考试含答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 心理学研究的主要内容是什么？A. 心理过程和行为B. 神经系统和大脑结构C. 社会文化和历史背景D. 心理疾病和治疗方法答案：A2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个层面的心理活动？A. 意识B. 前意识C. 潜意识D. 集体无意识答案：C3. 认知心理学的核心观点是什么？A. 行为是学习的结果B. 心理过程是信息处理的过程C. 心理活动是生物进化的产物D. 情绪是心理活动的主要驱动力答案：B4. 哪个理论认为人类行为是由内在的驱动力所驱动？A. 行为主义理论B. 精神分析理论C. 人本主义理论D. 认知主义理论答案：C5. 哪个心理学分支主要研究个体如何感知、记忆和思考信息？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 临床心理学答案：C6. 哪个心理学分支关注个体在社会环境中的行为和心理过程？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 临床心理学答案：B7. 哪个理论认为学习是通过条件反射的过程实现的？A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 精神分析理论D. 人本主义理论答案：A8. 哪个心理学分支主要研究个体从出生到成熟的心理发展过程？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 临床心理学答案：A9. 哪个理论认为人类行为是由自我实现的倾向所驱动？A. 行为主义理论B. 精神分析理论C. 人本主义理论D. 认知主义理论答案：C10. 哪个心理学分支主要研究个体如何适应和应对生活中的压力和挑战？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 临床心理学答案：D二、简答题（每题5分，共4题）1. 简述心理学的主要研究方法。
心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、个案研究法和相关研究法。
实验法通过控制变量来测试假设；观察法在自然环境中观察行为；调查法通过问卷或访谈收集数据；个案研究法深入研究个体或小群体；相关研究法分析变量间的相关性。
心理学导论考试题及答案
心理学导论考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究什么的科学？A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类行为和心理活动D. 人类心理活动和生理活动答案：C2. 心理学的主要研究方法有哪些？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D3. 心理学的三大流派是？A. 行为主义、精神分析、人本主义B. 认知主义、行为主义、精神分析C. 行为主义、认知主义、人本主义D. 行为主义、精神分析、认知主义答案：C4. 弗洛伊德是哪一个心理学流派的代表人物？A. 行为主义B. 认知主义C. 精神分析D. 人本主义答案：C5. 心理学研究的四个主要领域是什么？A. 生理心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学B. 认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学C. 生理心理学、认知心理学、社会心理学、临床心理学D. 生理心理学、认知心理学、发展心理学、临床心理学答案：C6. 心理学中的“自我”概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 马斯洛D. 埃里克森答案：C7. 心理学中，哪个理论认为人的行为是由外部刺激引起的？A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 精神分析理论D. 人本主义理论答案：A8. 在心理学中，哪个概念指的是个体对自己行为的解释和理解？A. 自我意识B. 自我效能C. 自我归因D. 自我实现答案：C9. 心理学中的“认知失调”是指什么？A. 个体在面对冲突信息时的心理状态B. 个体在面对压力时的心理状态C. 个体在面对挑战时的心理状态D. 个体在面对失败时的心理状态答案：A10. 心理学中的“情绪智力”是指什么？A. 个体识别和理解自己和他人情绪的能力B. 个体控制和调节自己情绪的能力C. 个体识别和理解自己和他人情绪的能力，以及控制和调节自己情绪的能力D. 个体在社交场合中的表现能力答案：C二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述心理学的定义及其研究内容。
心理学导论复习题
《心理学导论》复习题一、单选题：1．人的心理现象主要包括（）。
(A) 认识过程和意志过程 (B) 意志过程和情感过程(C ) 认识过程和情感过程 (D)心理过程和个性心理2．下列心理现象中属于认识过程的是（）(A) 情绪 (B) 需要 (C) 想象 (D) 兴趣3．1879年在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是（）。
(A) 艾宾浩斯 (B) 韦伯 (C) 马斯洛 (D) 冯特4．以科学的实验方法研究人的心理现象和行为规律的学科是（）。
(A)普通心理学(B)实验心理学(C)认知心理学(D)人格心理学5．神经系统的基本结构单位、功能单位是（）。
(A)神经细胞 (B) 突触 (C) 大脑皮层 (D)反射6．听觉中枢在（）(A) 枕叶 (B) 颞叶 (C) 额叶 (D) 顶叶7．执行反射的全部神经结构是（）（A）反射系统（B）反射弧（C）条件反射（D）无条件反射8.下列选项属于第二信号系统的是（）（A）望梅止渴（B）谈梅生津（C）含梅流延（D）望梅生畏9．有预先目的，必要时需要意志努力，主动对A定事物所发生的注意是( )。
(A)随意注意 (B) 无意注意 (C) 不随意注意 (D) 有意后注意10．平时人们常说“一心不能两用”，从注意品质来看“一心二用”是( )。
(A)不可能的 (B) 不良品质 (C) 无条件的 (D) 有条件的11．在同一时间内,能够清楚知觉对象数目的注意品质是( )。
(A) 注意稳定性 (B) 注意分配 (C) 注意稳定性 (D)注意广度12．注意愈集中,大脑皮层相应区域的( )愈强。
(A) 正诱导 (B) 负诱导 (C) 优势兴奋 (D) 抑制状态13.闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是（）。
(A) 感觉 (B) 知觉 (C) 感受性 (D) 感觉阈限14．刚刚能引起感觉的最小刺激强度是（）。
(A) 感觉阈限 (B)差别阈限 (C)最小可觉差 (D)感受性15．明适应和（）是视觉的两种适应现象。
心理学导论试题
一、单向选择（每小题1分，共20分）1．个性心理包括（D ）A感觉、知觉和记忆 B知、情、意过程C需要、动机和世界观 D个性倾向性和个性心理特征2．下列心理学家中，属于结构主义心理学家的是（ D ）Ａ．弗洛伊德Ｂ．华生Ｃ．罗杰斯Ｄ．冯特3.神经元之间传递信息的结构是（ C ）。
A.树突B.胞体C.突触 C.反射4.大脑皮层上的额叶是（ C ）中枢。
A.视觉B.听觉C.言语D.感觉运动5．反射的神经结构是（ B ）。
A.反射系统B.反射弧C.条件反射D.无条件反射6．下列选项属于第一信号系统的是（ C ）。
A.望梅止渴B.谈梅生津C.含梅流延D.望梅生畏7．人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是（C）。
A.思维B.记忆C.知觉D.想象8.从注意特征看“一心二用”是（D）。
A.不可能的B.不良品质C.无条件的D.有条件的9.无预定目的，又无需意志努力的注意是（B）。
A.随意注意B.不随意注意C.有意后注意D.有意注意10.一边看，一边唱的注意特性是（C）。
A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移11．人对客观事物的态度是以某种事物是否满足或符合自己的（A）为中介的。
A．需要 B．态度C．动机 D．感觉12．面对多重选择时的心理冲突是哪种冲突表现？（ A ）A. .多重趋避式冲突 B,双避式冲突C. 趋避式冲突 D 双趋式冲突13.个性结构中最活跃的因素是（ A ）。
A.个性倾向性B.气质C.性格D.能力14．黏液质的高级神经活动类型的基本特征是（C ）。
A.强、平衡、灵活B.强、不平衡C.强、平衡、不灵活D.弱15．把特质分为共同特质和个人特质的心理学家是（C ）。
A.奥尔波特B.卡特尔C.吉尔福特D.艾森克16．智力的核心成分是（D ）。
A.观察能力B.记忆能力C.创造能力D.抽象概括能力17．提出流体智力和晶体智力理论的心理学家是（ A ）。
A.卡特尔B.吉尔福特C.斯腾伯格D.达斯和纳格利里18．在测验时，如果一个11岁的儿童通过11岁组的全部项目，还通过12岁组的两个项目和13岁组的一个项目，他的智龄是（A ）。
心理学导论选考试含答案
心理学导论选考试含答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的核心对象是什么？A. 心理过程B. 行为表现C. 神经系统D. 社会文化答案：A2. 心理学的三大流派包括：A. 行为主义、精神分析、人本主义B. 认知主义、行为主义、精神分析C. 认知主义、人本主义、精神分析D. 行为主义、认知主义、人本主义答案：B3. 下列哪项不是心理学研究的方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D4. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注：A. 意识层面的心理活动B. 潜意识层面的心理活动C. 社会文化对个体的影响D. 学习对行为的影响答案：B5. 认知心理学主要研究的是：A. 感觉和知觉B. 思维和语言C. 情绪和动机D. 以上都是答案：D6. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A7. 根据艾里克森的心理社会发展理论，青少年期面临的主要冲突是：A. 自主性对羞愧和怀疑B. 勤奋对自卑C. 亲密对孤立D. 身份同一性对角色混淆答案：D8. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯坦利·米尔格拉姆B. 莱昂·费斯廷格C. 菲利普·津巴多D. 阿尔伯特·班杜拉答案：B9. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是：A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D10. 心理学研究中，双盲实验的设计是为了：A. 增加实验的趣味性B. 减少实验者的偏见C. 增加被试的参与度D. 减少被试的期望效应答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 心理学的主要分支包括：A. 发展心理学B. 社会心理学C. 临床心理学D. 工业与组织心理学答案：ABCD12. 以下哪些因素会影响个体的学习？A. 认知风格B. 动机水平C. 情绪状态D. 社会文化背景答案：ABCD13. 以下哪些属于心理测量的工具？A. 智力测验B. 人格问卷C. 行为观察记录D. 神经影像技术答案：ABC14. 以下哪些是心理咨询中常用的技术？A. 认知重构B. 情绪调节训练C. 行为强化D. 精神分析答案：ABCD15. 以下哪些是心理健康的标志？A. 情绪稳定B. 良好的人际关系C. 适应能力强D. 自我实现答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述心理学的主要研究领域。
心理学导论期末试题及答案
心理学导论期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的主要研究对象是什么？A. 人类行为B. 心理过程C. 心理现象D. 所有以上选项答案：D2. 弗洛伊德的精神分析理论中，哪部分负责欲望和冲动？A. 意识B. 潜意识C. 自我D. 超我答案：B3. 认知心理学主要研究的是以下哪方面？A. 情绪B. 认知过程C. 行为D. 社会互动答案：B4. 以下哪个不是经典条件反射的例子？A. 巴甫洛夫的狗听到铃声就流口水B. 小孩看到医生就害怕C. 学生看到考试就紧张D. 婴儿饿了就哭答案：D5. 以下哪个是自我防御机制？A. 观察学习B. 认知失调C. 投射D. 条件反射答案：C二、填空题（每题1分，共10分）6. 心理学的四大分支包括_______、_______、_______和应用心理学。
答案：基础心理学、发展心理学、异常心理学7. 马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是_______。
答案：自我实现8. 认知失调理论是由_______提出的。
答案：费斯汀格9. 情绪智力理论是由_______提出的。
答案：戈尔曼10. 社会学习理论认为，个体可以通过_______来学习行为。
答案：观察他人三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述心理学的主要研究方法。
答案：心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法和相关研究法等。
12. 解释什么是心理测量学，并举例说明其应用。
答案：心理测量学是研究心理特质的测量和评估的科学。
例如，智力测试、性格测试等。
13. 描述弗洛伊德的人格结构理论。
答案：弗洛伊德的人格结构理论包括本我、自我和超我三个部分。
本我代表原始冲动和欲望，自我负责现实检验和调节本我与超我之间的冲突，超我代表道德标准和理想。
四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述认知行为疗法的基本理论和应用。
答案：认知行为疗法（CBT）是一种心理治疗方法，它基于认知和行为之间相互影响的理论。
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1.用“道德两难故事”引发儿童道德判断，了解儿童道德判断发展阶段的心理学家是（）A.皮亚杰B.柯尔伯格C.埃里克森D.弗洛伊德2.学生应以（）为主要任务。
A.智育B.德育C.体育D.学习3.在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.自我教育4.教师的神圣使命是A.提高升学率B.以身示范C.教书育人D.奉献社会5.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
A.复杂性B.创造性C.示范性D.个体性6.“表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则A.导向性B.正面教育C.知行统一D.教育的一致性与连贯性7.驱使个体产生动机的外在条件是A.诱因B.需要C.思维D.感觉8.马斯洛的“需要层次说”认为人类最高层次的需要是A.尊重的需要B.归属与爱的需要C.认知的需要D.自我实现的需要9.根据维纳归因理论，运气属于影响成败的A.内部稳定不可控因素B.内部不稳定可控因素C.外部稳定不可控因素D.外部不稳定不可控因素10.“一白遮百丑”、“一坏百坏”描述了社会认知信息整合过程中的A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.社会刻板印象11.我们听到悦耳的歌声，这时的心理活动主要是（）。
A.感觉B.知觉C.思维D.想像12.在不同照明条件下，人们总是把国旗看成是红色的，这一现象表明人的知觉具有( )A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性13.当知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映象仍保持相对不变。
这种知觉的特性称为( )。
A.知觉的理解性B.知觉的整体性C.知觉的恒常性D.知觉的选择性14.人在知觉过程中，总是用过去的知识、经验来理解当前的知觉对象，并用语词加以概括赋予它明确的含义，这种知觉特性称为( )A.知觉的整体性B.知觉的恒常性C.知觉的理解性D.知觉的选择性15.“窥一斑而见全豹”所描述的人的知觉特征是（）A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性16.行为主义心理学的代表人物是（）A.谢切诺夫B.罗杰斯C.华生D.弗洛伊德17.实验条件严格控制下，借助于专门的实验设备，引起和记录被试的心理现象的研究方法是( )A.实验室实验法B.观察法C.问卷法D.自然实验法18.成人与儿童对一幅图画的知觉有很大的差别，年龄较小的儿童只能说出图画中主要的部分，而成人能把握整个图画的意义，这说明了（）A.知觉的选择性B.知觉的理解性C.知觉的恒常性D.知觉的整体性19.人在知觉事物时，从复杂的刺激环境中将一些有关内容抽出来组织成知觉对象，而其它部分成为背景，反映了知觉的哪种特性?（）A．整体性B．恒常性C．选择性D．理解性20.人在过去经验的基础上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性，称为（）。
A.知觉的理解性B.知觉的整体性C.知觉的选择性D.知觉的恒常性21.距离上相近的物体容易被知觉组织在一起，这反映了知觉组织原则的( )A.连续性 B.相似性C.接近性 D.封闭性22.由于人的两眼之间约有65毫米的距离，因此在注视同一非平面物体时，两眼网膜上所得映象不完全重合，这种现象称为（）。
A.运动视差B.双眼视轴辐合C.双眼视差D.双眼视轴分散23.双眼视差作为一种重要线索知觉的是（）A．深度B．运动C．时间D．方位24.在实际生活情境中，由实验者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法是（）。
A.观察法B.实验室实验法C.调查法D.自然实验法25.医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，反映的思维特征是( )A.间接性B.概括性C.预见性D.抽象性26.回到家看到家里整洁如新，你不必亲眼看到或听到就知道一定是妈妈帮你打扫过房间了。
这个过程从心理过程上来说属于( )A.感觉B.知觉C.思维D.记忆27.你现在做这道单项选择题时，所表现出的记忆活动是（）。
A.随意再认B.不随意再认C.随意重现D.不随意重现28.关于如何骑自行车的记忆属于( )。
A.陈述性记忆B.外显记忆C.程序性记忆D.情境记忆29.“一目十行”是指一个人良好的（）A.注意的范围B.注意的稳定C.注意的转移D.注意的分配30.在电话号码本中找到一个电话号码后，立刻就能根据识记拨出此号码，但打完电话后，的影无法复述出该号码，这种现象是A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.逻辑记忆31.记忆包括三个基本过程，它们是( )A.输入保持输出B.输入储存输出C.编码保持提取D.编码储存回忆32.记忆的三个存储模型认为，记忆加工有三个不同的阶段，它们分别是感觉记忆、短时记忆和长时记忆。
其中信息加工系统的核心是( )A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.瞬时记忆33.在长时记忆中，信息的遗忘主要是由信息间的相互干扰造成的。
已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用称为( )A.前摄干扰B.倒摄干扰C.正向干扰D.负向干扰34.以概念、原理等各种概括化知识为内容的记忆称为（）A.程序性记忆B.情景记忆C.技能记忆D.语义记忆35.下列关于长时记忆的表述中，正确的是（）A.长时记忆也称工作记忆B.长时记忆的编码形式为语音代码C.长时记忆的储存是一个对信息建构的过程D.长时记忆的容量很大，扮演着意识的角色36.根据叶克斯多德森定律，完成高难度作业时，最佳的动机水平应( )A.偏低B.适中C.偏高D.不确定37.短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是( )A.注意B.复述C.输入D.储存38.信息在头脑中能保持一分钟以上乃至终身的记忆称为（）。
A.短时记忆B.感觉记忆C.长时记忆D.遗忘39.下列关于长时记忆的说法不正确的是( )A．容量大B．保持时间长C．信息编码是相对深度水平加工的结果D．扮演着意识的角色，使我们知道在接收什么、做什么40.人类短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（）A．7±2个组块B．8±2个组块C.9±2个组块D．10±2个组块41下列关于短时记忆特点的表述中，正确的是（）A．短时记忆中信息保持的时间是几十到几百毫秒B．短时记忆扮演着意识的角色C．短时记忆的容量很大D．短时记忆的信息主要以视觉代码的形式储存42只能将来自各个感官的信息保持几十到几百毫秒的记忆称为( )。
A.短时记忆B.长时记忆C.感觉记忆D.遗忘43心情好时，人们往往回忆出更多美好的往事；心情不佳时，人们更多记起的是倒霉的往事。
这种现象的提取线索是( )A．与编码信息的联系 B．环境依存性C．状态依存性D．联想的作用44人们对初恋时的第一次约会往往记忆犹新，这说明了信息提取的有效性依赖于( )A.与编码信息联系的紧密程度B.情境和状态的依存性C.情绪的作用D.动机的作用45德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘的进程是不均衡的。
它表现为（）A.中间稍快B.中间稍慢C.先快后慢D.先慢后快46对遗忘的原因，一种理论认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后消退的结果。
这种理论称为( )A.干扰理论B.压抑理论C.提取失败D.消退理论47人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）A.地点法B.韵律法C.记笔法D.特征法48篮球比赛中，对于如何组织进攻、传球、上篮的记忆属于（）A.情景记忆B.语义记忆C.陈述性记忆D.程序性记忆49今年春节时全家一起吃年夜饭的情景还能清晰地在你脑中显现，这属于( )A.语义记忆B.程序性记忆C.陈述性记忆D.情景记忆50.小明上课时不听讲，看桌子下藏的小说书，这种现象主要属于A.注意的分散B.注意的起伏C.注意的分配D.注意的转移51.初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。
从心理学的观点看，此种现象属于A.首因效应B.马太效应C.近因效应D.社会刻板效应52.个人由于真实或臆想的群体压力而改变自己的态度，在认知或行为上与多数人趋于一致的现象叫做A.从众B.众从C.去个性化D.顺从53.个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象称为A.社会助长B.社会惰化C.去个体化D.群体极化54.吃不到的葡萄是酸的，吃到的柠檬是甜的，这种心理防御机制是A.否认B.投射C.文饰D.补偿55.根据迁移的时间顺序可将迁移分为A.正迁移与负迁移B.顺向迁移与逆向迁移C.水平迁移与垂直迁移D.一般迁移与具体迁移56.学会了写“木”这个字，有助于学习写“林”，这种迁移称为A.一般迁移B.纵向迁移C.逆向迁移D.特殊迁移57.在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于A.复述策略B.理解一控制策略C.精加工策略D.组织策略58.对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为A.智力技能B.学习自觉性C.元认知策略D.自我意识59.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是A.“好孩子”取向阶段B.惩罚和服从取向阶段C.良心或原则取向阶段D.社会秩序取向阶段60.人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是A.童年期B.青少年时期C.成人期D.幼儿期61回到家看到家里整洁如新，你不必亲眼看到或听到就知道一定是妈妈帮你打扫过房间了。
这个过程从心理过程上来说属于( )A.感觉B.知觉C.思维D.记忆62医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，反映的思维特征是( ) A．间接性B．概括性C．预见性D．抽象性63皮亚杰认为，小学生的思维属于( )A.前运算阶段B.感知运动阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段64.运用言语符号形成的概念来进行判断、推理，以解决问题的思维过程，属于下列哪种类型的思维?( )A.聚合思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.直觉动作思维65.人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同的方向和角度思考，从多方面寻求多样性答案的一种思维活动，属于下列哪种类型的思维？（）A.常规思维B.具体形象思维C.发散思维D.创造性思维66.创造性思维是( )A.发散思维的表现B.直觉思维的表现C.多种思维的综合表现D.想象力的表现67.人们习惯于用老方法解决新问题，原因在于受到下列哪种因素影响？（）A.心理定势B.功能固着C.无关信息的干扰D.问题表征的方式68.心理咨询最基本、最重要的原则是A.限制性原则B.自愿性原则C.综合性原则D.保密性原则69.青少年的大多数问题属于A.情境性问题B.本质性问题C.长期性问题D.发展性问题70.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为A.迁移B.变式C.定势D.原型启发71.下列属于影响迁移的个人因素有A.认知结构和态度B.学习环境C.年龄和学习材料D.学习目标和态度72.从迁移的观点来看，“温故而知新”属于A.顺向负迁移B.逆向负迁移C.逆向正迁移D.顺向正迁移73.使用特定的量表，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的方法是心理学研究中的哪种方法（）A.观察法B.测验法C.实验法D.问卷调查法74.从大量的信息中选择出重要的信息给以反应，同时排除掉无意义信息的干扰，反映了注意的哪种功能？（）A.调节B.维持C.集中性D.选择75.事先没有目的，也不需要意志努力的注意，称为( )。