人教版八年级数学下册:16.1.2二次根式同步练习
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人教版八年级数学下册:16.1.2二次根式同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列计算正确的有( ).
①2(2= 2= 2 ④22=-
A .①、②
B .③、④
C .①、③
D .②、④ 2.下列各式中一定是二次根式的是( )
A B C D
3.当x =2时,下列各式中,没有意义的是( ).
A
B C D
412a =-,则a 的取值范围是( )
A .12a <
B .12a ≤
C .12a >
D .12a ≥
5.要使式子
a 有意义,a 的取值范围是( ) A .0a ≠ B .且0a ≠ C .2a >-. 或0a ≠ D .2a ≥- 且0a ≠
二、填空题
6.直接写出下列各式的结果:
=_______; (2)2_______; (3)2(_______;
(4); (5)2_______;(6)2 _______.
7______.
8有意义的x 的取值范围是_____.
94y =+,则x y 的平方根为______.
10.当x =-2________.
11(),1A x 的坐标为__________.
三、解答题
12.计算下列各式:
(2)2(;-
(4)2. 13.当x 为何值时,下列各式有意义?
(1
; (2
(3
(4
. 14.当a =2,b =-1,c =
-1的值. 15.已知△ABC 的三边长a ,b ,c 均为整数,且
a 和
b 2690.b b -+=试求△ABC 的
c 边的长.
16.对于题目“化简并求值:
1a +15a =”,甲、乙两人的解答不同,
甲的解答是:
11112495
a a a a a a a ==+-=-=乙的解答是:
111115
a a a a a a ==+-==谁的解答是错误的?为什么?
参考答案
1.C
【解析】
(2
2= ; 2=,错误,无意义; 2= ④22=-,错误,无意义.
故①、③正确.故选C.
2.B
【解析】
二次根式要求被开方数为非负数,易得B 为二次根式.
故选B.
3.D
【解析】
当x =2时,220x -<,
无意义. 故选D.
4.B
【解析】
试题分析:根据二次根式的性质1|21|12a a =-=-,即210a -≤故答案为B.12
a ≤ . 考点:二次根式的性质.
5.D
【分析】
根据二次根式和分式有意义的条件计算即可. 【详解】
解:∵a
有意义, ∴a+2≥0且a ≠0,
解得a ≥-2且a ≠0.
故本题答案为:D.
【点睛】
二次根式和分式有意义的条件是本题的考点,二次根式有意义的条件是被开方数大于等于0,分式有意义的条件是分母不为0.
6.7 7 7 -7 0.7 49
【解析】
根据二次根式的性质,易得:=7; (2)
2=7; (3)(2=7;
(4)=-7; (5)2=0.7;(6)2 =49. 故答案:(1). 7 (2). 7 (3). 7 (4). -7 (5). 0.7 (6). 49.
7.x ≤0.
【解析】
根据二次根式有意义的条件,易得: 20,0x x -≥≤ .
故答案:x ≤0.
8.x≥0且x≠2
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件可得x ≥0,根据分式有意义的条件可得2x -1≠0,再解不等式即可.
【详解】
由题意得:x ⩾0且2x −1≠0,
解得x ⩾0且x ≠
12
, 故答案为x ⩾0且x ≠12. 【点睛】
本题考查了二次根式有意义的条件,分式有意义的条件.牢记分式、二次根式成立的条件是解题的关键.
9.±1
【解析】
由题意得:10110
x x x -≥⎧⇒=⎨-≥⎩ ,此时,40,4y y +==- . 则x y 的平方根:即1的平方根为±
1.
10.0
【解析】
原式=112330.x x --+=-=
故答案:0.
11.(2,1)
【解析】
由题意得:-2(2)0 2.x x --≥=,得: 则(),1A x 的坐标为(2,1).
故答案:(2,1).
12.(1)π-3.14;(2)-9;(3)3;2 (4)36.
【解析】
【试题分析】根据二次根式的性质求解,即可.
【试题解析】
=3.14 3.14ππ-=- ;
(2)(2-
=-2=-9
;
-123=32
⎛⎫ ⎪⎝⎭ ;
(4)2⎛⎫=9=36.0.25 故答案:(1)π-3.14;(2)-9;(3)3;2 (4)36.
13.(1)当x≤2
3
时. (2)当x
=0时.
(3)
当x 取任意实数时.
(4)当113x ≤<时
有意义. 【解析】
【试题分析】根据二次根式有意义的条件,求解即可.