部编版道德与法治七年级下册第十课法律伴我们成长 练习

七年级下册第十课法律伴我们成长

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分）

1.未成年人在法律上的界定是

（）

A. 年满十八周岁

B. 未满十八周岁

C.年满十六周岁

D.未满十六周岁

2.为了保护未成年人的合法权益，我国制定的专门法律有

（）

①义务教育法②未成年人保护法

③预防未成年人犯罪法④消费者权益保护法

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

3.2019年3月份开学初，某省十三部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理的实施办法》。这体现了对未成年人的

（）

A.司法保护

B.学校保护

C.社会保护

D.家庭保护

4.下列属于保护未成年人合法权益的行为有

（）

①家长保证子女完成九年义务教育的费用

②某初中教师对品行有缺点的学生耐心教育

③企业招用未满十六周岁的童工

④吉林市各中小学积极开展消防演习等活动

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

5．2018年12月29日，教育部等九部门联合印发《中小学生减负措施的通知》，要求切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生健康的过重学业负担,促进中小学生健康成长。这（）

①体现了对未成年人的社会保护

②是消除危害中小学生健康成长的根本性措施

③有利于维护学生的生命健康权

④将彻底解决学生学业负担过重的问题

A.①③

B.②④

C.①②

D.①④

6.对右图中母亲的做法认识正确的是（）

A.体现了对子女受教育权的尊重

B.是积极履行教育未成年子女义务的体现

C.违反了未成年人保护法中有关家庭保护的规定

D.有利于督促孩子好好学习，值得提倡

7.我国广告法规定,不得利用不满10周岁的未成年人作为广告代言人，禁止向未成年人发送任何形式的烟草广告等。这些规定

( )

A.保障了未成年人的受教育权

B.能完全净化未成年人的成长环境

C.体现了对未成年人的社会保护

D.能杜绝未成年人违法犯罪

8．卢梭说过，一切法律中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。这一观点强调

（）

A.公民要树立法治意识

B.法律是统治阶级意志的体现

C.法律要依靠国家强制力保证实施

D.法律是一种特殊的社会规则

9. 公民受到非法侵害时，应采取的正确态度是

（）

A.以其人之道，还治其人之身

B.运用法律武器,维护自身合法权益

C.寻找机会,用更严厉的手段报复对方

D.弘扬中华民族的美德，宽容忍让

10．不仅在农村，在大城市“留守儿童”也成为一个新的社会问题。“孩子要的是陪伴，不是钱”，引起了许多家长的共鸣。这启示我们

( )

A.父母要积极承担起家庭的责任和义务

B.父母对子女的爱只能体现在日常的生活中

C.城市儿童比农村儿童更需要家庭保护

D.留守儿童应学会自立自强，不需父母陪伴

11.《中华人民共和国国歌法》第七条规定:“奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。”这一规定表明青少年健康成长的基本要求是

（）

A.法律为我们护航,伴我们成长

B.增强法治意识，依法办事

C.学会依法办事,适应国家要求

D.通过法治方式,表达愿望

12. 小玲在回家的时候,发现楼道里有两个陌生的青年男子跟在她后面，她应该

（）

A.质问那两个人是谁想找谁。

B.敲邻居家的门，嘴里说着:”爸爸妈妈，我回来了！”

C.赶紧往楼下走，嘴里说着:“爸爸什么时候回来？”

D.赶紧往家里跑，虽然爸爸妈妈不在家，但还是家里安全。

13. 广东省人大常委会13位新任官员面对庄严的国旗，左手轻按宪法，右手高高举起，

一字一句大声念诵:“我宣誓:忠于中华人民共和国....”实施宪法宣誓制度

（）

①能够杜绝吏治腐败，维护社会公平

②警醒和激励国家工作人员更自觉地为人民服务

③有助于在全社会弘扬宪法精神，推进宪法实施

④有助于树立法治意识，让法治精神铭刻在我们心中

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

二、非选择题(共34分)

14.阅读材料，回答问题。

4月22日是世界法律日。某校七年级学生以“保护未成年人创建法制校园”为主题，开展法制研究性学习活动。假如你是本年级的学生，请你回答下列问题。

(1)你认为同学们可以通过哪些方式获得上述资料? (2分)

(2)什么是未成年人? (1 分)

(3)构筑起保障未成年人合法权益的四道防线指的是什么? (4分)

15.2019年3月25日，是“全国中小学生安全教育日。”中山市各中学开展了一系列的活动。例如普及消防安全知识的“四个能力”和“一畅两会”，开展消防疏散演练活动。

(1)学校开展这些活动体现了对未成年人哪一方面的保护? (1 分)

(2)从未成年人身心发展角度,国家为什么对未成年人健康成长给予特殊保护? (3 分)

(3)我国颁布了哪两部专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护? (2 分)

16. 根据所学，回答问题。

法律保障人民的幸福生活，在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律会有什么后果。

(1)材料说明，在生活中我们要树立什么意识? (1分)

(2) 法律保障功能的实现靠什么? (2分)

(3)依法办事需要怎么做?(4分)

17. 阅读材料，回答问题，

(1)“爱心护航中考”体现了对未成年人的哪些保护? (3分)

（2）人类文明和社会进步的应有之义是什么？（2分）

（3）未成年人在享有特殊保护的同时，应该怎样做? (2分)