高中语文 第二单元 一滴眼泪中的人性世界 辛德勒名单(节选)教案 苏教版必修4 (2)

人性在复苏

辛德勒名单（节选）

总体设计

教材概述

本篇节选文字写了辛德勒作出重大抉择并付诸行动的过程。通过写辛德勒由发战争财到不惜花费巨额金钱尽全力拯救生命，讴歌了人性复苏之美，有震撼人心的艺术力量。

教学重点：作品是通过哪些镜头来具体表现人性的复杂的。

教学难点：作品是怎样在发展、对比中彰显人性的复杂的。

思路方法

课前要求学生看电影，搜集相关资料，积累感性认识；揣读作品，把握情节，重点讨论分析人物形象，理解文本主题，感受作品所歌颂的人性之美。

教学课时：一课时

三维目标

1．了解背景和电影文学的一般特点，把握全剧情节。

2．分析电影中的人物形象及意义，把握全剧的主题。

3．感受作品所歌颂的人性之美。

教学设计

导语设计

★主题音乐、电影海报导入

美国影片《辛德勒名单》主题音乐响起。幻灯片上出现一张电影海报：

从暗红色的衣袖中伸出一只柔弱的小手，上方有一只显然是男性的大手，正在坚定、有力地挽起这只小手。凸现在这寓意深刻的背景之上的，是老式打字机透过一条仿佛浸染过鲜血的色带打出的名单……

当你凝神欣赏激光唱片上这张堪称摄影佳作的封面时，那首听过一次再也无法忘怀的旋律就会重新在耳畔响起。如果说那起伏跌宕、沁人心脾而又如此质朴的曲调传达出一种忧郁，那么这决不是一般意义上的忧郁；如果说它表现了一种哀伤，那么这也决不是我们作为个人能够体会得到的哀伤。因为，这是影片《辛德勒名单》的主题音乐。

★影片评析导入

影片《辛德勒名单》是大导演史蒂文·斯皮尔伯格于1993年拍摄的一部轰动世界的宏篇巨制。影片深刻地揭露了德国法西斯屠杀犹太人的恐怖罪行，并以其极高的艺术性成为1994年全球最为瞩目的一部影片。其思想的严肃性和非凡的艺术表现力都达到了几乎令人难以超越的深度。影片于1993年12月15日在美国上映，当即引起了轰动，获得了金球奖最佳影片奖和最佳导演奖，并获得了美国导演工会奖。在1994年第66届奥斯卡金像奖中，《辛德勒名单》一片毫无争议地夺得了最佳影片、最佳导演、最佳改编剧本、最佳艺术指导、最佳摄影以及最佳电影剪辑6项金像奖。对于影片的成就来说，这是当之无愧的。而史蒂文·斯皮尔伯格也以此片第一次夺得了奥斯卡最佳导演奖。对于他的才华来说，这是一份迟到的肯定。

★影片影响导入

有一部反映二战的影片一举夺得了第66届奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳改编剧本、最佳艺术指导、最佳摄影、最佳电影剪辑6项大奖，它的导演是史蒂文·斯皮尔伯格。这部影片就是《辛德勒名单》。

推进新课

知识积累

1．作家作品

《辛德勒名单》是史蒂文·斯皮尔伯格导演的一部影片。第二次世界大战期间，德国纳粹商人辛德勒基于良心的驱使，出钱出力冒险营救在他的军需品工厂中工作的上千名犹太人，终于名留青史。导演故意采用黑白片和纪实手法拍摄，营造出与众不同的气氛。全片最后用彩色拍摄真实生活中被救的犹太人子女在辛德勒墓前聚首，场面感人。

故事梗概

德国投机商人辛德勒是个国社党（纳粹党）党员。他好女色，会享受，是地方上有名的纳粹中坚分子。他善于利用关系攫取最大的利润。在被占领的波兰，犹太人是最便宜的劳工。因此，辛德勒的工厂只使用犹太人。然而这些人得到这份工作也就得到了暂时的安全，作为战争产品的生产者而免受屠杀。辛德勒的工厂成了犹太人的避难所。

然而纳粹对犹太人的残酷迫害使辛德勒越来越不满。1943年，纳粹对克拉科夫犹太人的残酷血洗使辛德勒对纳粹的最后一点幻想也破灭了，他清楚纳粹对犹太人的屠杀和奥斯威辛集中营的可怖。从那时起，辛德勒只有一个想法，尽可能多地保护犹太人，使其免受奥斯威辛的死亡。他制定了一份声称工厂正常运转所“必须”的工人名单，通过贿赂纳粹官员，使他们得以幸存下来。他越来越受到违反种族法的怀疑，但他每次都很机智地躲过了迫害，一如既往地不惜冒着生命危险营救犹太人。当运输他的女工的一列火车错开到奥斯威辛时，他还破费了一大笔财产把这些女工又追回了他的工厂。

不久，苏联红军来到了克拉科夫市，向在辛德勒工厂里干活的幸存的犹太人宣布：战争结束了。下大雪的一天晚上，辛德勒向工人们告别，获救的1 000多名犹太人为他送行。他们把一份自动发起签名的证词交给了辛德勒，以证明他并非战犯。同时，他们还敲下自己的金牙和私藏下来的金首饰，打制了一枚金戒指，赠送给辛德勒，在戒指上刻着一句犹太人的名言：救人一命等于救全人类。

辛德勒泪流满面，他为未能救出更多的犹太人而感到痛苦。辛德勒为他的救赎行动已竭尽所能。他的全部财产都已用于挽救犹太人的生命。大雪之中，犹太人目送`辛德勒离开了城市。他的义举将永远被犹太人们铭记在心。

辛德勒的名单意味着生存，凝聚着人性之美，是影片的主要体现之物。

2．基础积累

捻．（niǎn）引擎．（qíng）一沓．（dá）惊讶．（yà）濒．临（bīn）噩．（è）梦推搡．（sǎng）罪孽．（niè）噙．（qín）

信息筛选

本文是电影文学剧本，其与小说和戏剧的差别是什么？

学生分组讨论，教师讲解：电影文学剧本，专供电影拍摄而创作的剧本，是电影艺术的重要组成部分，也称电影文学。电影文学剧本和小说、戏剧一样需要塑造人物，交代情节，但电影文学剧本和小说、戏剧又有不同。戏剧中人物对白繁多，侧重于听觉表现，“电影语言”则是连续不断的银幕画面，侧重视觉表现，不以人物对话为主。在电影中，人物性格的刻画，场景背景的交代，情节的发展，一切都需化为画面和动作，很少以叙述人的“画外音”（或字幕）表述。电影文学剧本的结构也有别于小说和戏剧，是以“镜头”为单位，用“蒙太奇”的手法按情节的发展以及观众的注意力和关心的程序，有节奏地合乎逻辑地衔接成整体。实际拍摄用的脚本大多由导演根据原剧本按拍摄要求改写，称为“分镜头剧本”。

合作探究

一、辛德勒为什么能把自己从兽性中解救出来，让人性的善良又回到自己身上？

首先，纳粹的罪行唤起了辛德勒的人性。辛德勒心中有未泯灭的人性的种子。同时，辛德勒身边的犹太人影响了辛德勒，改变了辛德勒。当然，宗教的作用也不可忽视。总之，辛