优秀教师事迹材料后勤

优秀教师事迹材料后勤优秀教师事迹材料后勤【篇一：后勤先进个人事迹材料】xx,男，49岁，祖籍山东，现为物业服务中心会场管理员，工龄32年，负责学校会场管理工作13年。

高老师身材魁梧，留着一把络腮胡，脸上总是挂着爽朗明快的笑容，浑身上下透着一股安全感。

在校园里，经常可以看到他骑着一辆小电动车穿梭在各个会场之间。

他热爱工作，开心每一天。

一、全校大小会场的管家高老师是后勤服务处物业服务中心会场管理员，主要负责杨存国会展中心、行政楼内各类报告厅、会议室、接待室以及体育馆等17个会场的音响设备操作、管理、维护等工作。

一年下来，大大小小的会务超过500场，其中还不包括临时召开的会议。

杨存国会展中心一号报告厅是校内最大、学生使用频率最高的报告厅。

2013年9月学校搬至新城校区后，各类学生社团、组织以及二级学院的大型活动不断举办，大大小小的彩排、正式演出多达80余场，几乎每天都有2-3场。

有时候，一连几场彩排到演出结束已是后半夜，但他总是全程陪伴。

本篇文章来自资料管理下载。

等到学生离开后，偌大的会场只有他一个人的身影，清扫会场、检查门窗、电源长峙岛地处偏远，交通不便，在那个一号报告厅被超负荷使用的日子里，家住定海的xx吃喝睡都在学校，40多天没有回过一次家，但再忙再累，他的脸上总是挂着笑容，尽心尽力服务师生。

二、深受师生喜爱的欧巴对于很多已经走出校门的毕业生来说，校园的一草一木总是让他们怀念，但是对于海院的学子而言，留在他们记忆深处的还有一位大叔。

每次回到母校，他们总不会忘记去看看高老师，当时珍贵的回忆历历在目：排练时，他总会告诉大家演员怎样表演更能打动观众，总会提醒学生这个服装在舞台上是否显得有点黯淡了；在排练休息时，总能看到他和学生坐在一起有说有笑，不仅谈表演，更会畅谈人生。

一场场排练下来，学生和他不知不觉地建立了深厚的感情，他俨然成了他们心中美好大学生活的指导者、见证者、陪伴者。

春去秋来，13年来，高老师的爱岗敬业、热情友善从未减退在今年的第一届浙江海洋学院最美教师评选活动中，他被同学们推荐为候选人。

他不是站在讲台上的教师，而是一名普通的后勤工作者，能被同学们推荐、认可，足见全校师生对他的喜爱和肯定。

三、病痛无法击倒的硬汉今年三月份的一天，高老师早晨起床后，感到头晕目眩，起不了床。

他第一反应不是上医院，而是坚持到校上班，因为教代会马上要召开，当天上午必须检查会场的各类设备、设施是否正常良好。

最后在布置会场的同事们好说歹说才把他拽到医院。

一检查才发现血糖竟高达70mmol/l，让现场的医生惊讶万分，一般正常人空腹时的血糖为 3.9 6.1mmol/l，而他的数据简直创了舟山医院的纪录，情况非常危急，当即被要求住院进行治疗。

身体上的不适并没有让高老师情绪低落，相反地，许多去过医院探望过他的人，都对他大大的嗓门、爽朗的笑声印象深刻。

住院第三天，他没等血糖指数恢复正常，就心心念念地想着工作，始终清楚地记得哪个时间段在哪个会场要召开什么会议，一天一个电话关注当天的会议安排情况，并再三叮嘱同事要做好日常工作记录等等。

13年前，高老师因血压太高，在医院里整整休养了近1个月。

之后，他一直拖着病体坚守在自己的岗位，无声地诠释着硬汉的定义。

四、把家安在学校的宅男高老师俨然把学校当成了家，而工作已经成为他全部的生活。

在杨存国会展中心二楼走廊的一角，他亲手装了一扇门，把办公室安在那儿。

走进屋内，一张桌子、一把椅子、一个生锈的铁置物架，上面放满了一本本笔记薄，记录着成千上万场的会务、晚会资料，井然有序、一目了然。

本篇文章来自资料管理下载。

记者曾经问他，高老师你的业余生活都干些什么？他说我没有业余生活，他的工作就是他生活的全部。

他的办公桌上没有电脑，却有一本本书，一张张照片，还有一盆盆复古的塑料花，即使生活如此节俭的他，在购买工作所需的物品时，却是出手阔绰，自担任会场管理员以来，他多次自掏腰包为会场、舞台购置设备，大到上万元的话筒，几千块的演出服，小到零零碎碎的垃圾车、热水架等，他从不主动找部门单位报销，总是笑着说太麻烦了，这看上去似乎有点二的举动，深深地透露出高老师对工作、对学校的浓厚感情。

高老师的故事很平凡也很普通，但却像一股暖流涌进我们的心头，30多年的后勤一线服务工作，陪伴了一届届校友的青春，用他的热情和真诚感动了你、我、他。

【篇二：后勤工作先进事迹材料】后勤管理先进事迹材料——申报单位：东明中学服务、管理、保障并重形象、效益、能力提高作先进事单位后勤服务工迹近年来，我校按照服务、管理、保障并重，树形象、增效益、强能力”的工作思路，求真务实，开拓创新，走出了一条后勤服务发展的新路，先后被评为市级双创建后勤管理先进单位”、食堂被主管单位评为c级食堂。

我校自2010年以来每年要接待市、旗县级兄弟学校前来参观学习，其成功经验于2012年10月在全旗后勤工作会议上进行交流，得到广泛好评和充分肯定。

一、打造团队抓班子，提高服务意识和管理水平（一）加强领导班子、强化服务意识。

校委会抽调一名主管后勤及安全副校长与后勤主任，分别负责勤工俭学、基建、食堂、学校安全、学生公寓、教师公寓、门卫、商店、医务室、理发店、浴室管理等工作，以保持党员先进性教育活动”为契机，在后勤管理中深入开展了履行新职能，后勤服务怎么办？”、为谁服务，怎么服务？”、不怕岗位没作为，就怕岗位不作为”的讨论。

分管后勤领导亲自参加，协同后勤职工谈思想、谈改革、谈创新、谈服务、谈管理、谈保障，畅所欲言。

通过这些活动的开展，增强了后勤职工大局意识、服务意识、节约意识、保障意识，解决了存在的思想问题，提高了工作积极性。

（二）提高管理能力、培养团队精神。

我校先后组织食堂经营者、食堂管理员、后勤主任学习后勤经营管理、后勤安全管理、食品卫生管理等知识和劳动法规，多次深入兄弟学校参观学习、培训。

学校领导还经常通过看、查、访、问等方式检查后勤各项工作，听取各方意见，解决实际问题，并把检查情况纳入后勤主管领导、后勤主任综合目标考核内容，提高了后勤领导的业务理论和实际管理水平。

学校指派主管后勤领导负责牵头每学期在规定的业务学习时间，组织后勤职工一方面学习孔繁森、任长霞、牛玉儒等一线人民公仆的先进事迹，让无私奉献精神深入人心；另一方面组织后勤职工学习党的方针、政策，深入持久的学习党的十八大理论精髓，使每位职工入脑入心，在平凡的工作岗位上耐得住寂寞，做出不平凡的工作业绩。

2010年8月，学校新建的标准化食堂落成完工，后勤主管领导放弃节假日休息，投入到工作一线，现场指挥清理财产、了解新的办公物资需求、落实有关物资采购招标、车辆调度，起到了良好的先锋模范作用，许多同志也放弃休息时间，主动到一线工作。

在班子的带动下，我校后勤的全体职工任劳任怨，忘我工作，圆满完成各项工作任务，受到了上级主管领导表扬。

二、坚持五特”精神建队伍，打造学习型团队搞好后勤服务工作，队伍建设是关键。

多年来，我校后勤工作始终坚持特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的五特”精神，以提高后勤职工综合素质为重点，着力打造学习型团队。

（一）发挥党员先锋模范作用。

在党的十八大理论学习”中组织党员职工认真学习新时期党的先进性理论及指导思想，要求党员以身作则，务真求实，带动其他职工群众从认识上，坚定岗位服务、岗位奉献、岗位成才信念，增强服务工作的主动性、积极性。

食堂管理员白金山老师常年带病工作，工作中任劳任怨，认真完成领导交办的各项工作，几年如一日，上班期间没请过一次假。

在他的感召下食堂工作人员尽职尽责，我校食堂管理得到家长的认可，学生的满意。

几年来学校食堂没发生一次饮食安全案例。

（二）开展业务培训提高业务水平。

学校支持职工参加经济、餐饮、经营管理等知识学习，形成了比、学、赶、帮、超”的风气;开展了《细节决定成败》读书活动，增强了细心、踏实、热诚”的后勤服务观念；定期组织职工进行业务学习，内容涉及食品卫生、服务意识、礼仪、法律等相关专业；组织后勤相关人员到旗卫生监督所进行相关食品卫生安全培训。

三、坚持改革创新，提高管理服务水平和保障能力近几年来，学校后勤管理锐意创新、深化改革，后勤管理服务的水平和保障能力不断提高。

（一）完善物品采购制度的管理。

各科室进行物品采购，事前要填报采购单，校长审核后，由学校专职采购人员统一采购，采购后由学校保管员入库登记后，按着采买人员名单统一发放，杜绝了物品采购管理混乱现象，最大限度的保证了学校财务管理的正规化，保证了学校工作的有序开展。

（二）广泛征求意见，推行标准化服务学校下发后勤管理征求意见卡，向学生家长、广大教职工广泛征求食堂管理意见，希望家长、教师对食堂的伙食标准、主副食品种类、食品价格提出合理化建议，仅2012年1月至7月，就三次征求家长、教职工、及兄弟学校意见、建议，制定完善了有关服务、管理的工作规程、服务标准、服务内容及责任制度，使之规范化，受到上级主管领导的表扬。

（三）后勤管理社会化，对外拓展服务，走以外养内的新路。

学校通过招聘、把食堂、商店、浴室对外承包，主动走向社会、走进市场，实行对外承包学校参与管理的新模式，这样极大地缓解了后勤用工不足的现象，学校同时也解决了部分社会人员就业困难问题。

食堂的生命力在于深化个性化服务。

我校食堂窗明几净，工作区、用餐区分开，桌椅井然有序，库房及工作间各种生熟食品、原辅材料、刀具、厨具分类存放，所有工作人员着装统一规范，用餐结算实行刷卡管理系统，给人一种整洁有序、轻松明快的感觉。

我校把食堂工作重点放在改善菜品结构上，主管领导、食堂管理人员与食堂经营承包者共同协商主副食品种类，结合学生的成长需求合理搭配主副食品，选取过程中重点从、成本、营养、价格方面考虑，因为我校是一所寄宿制农村学校，学生的家境并不富裕，为了孩子的健康，为了减轻家庭负担综合考虑，经过后勤领导及管理人员的努力，我校食堂自2010年至今学生的饮食搭配即合理由经济实惠，学生每月的伙食在180元――240元之间，食堂管理得到学生家长的普遍认可。

四、推行考核评比机制，促进食堂管理精细化由于食堂对外承包经营，学校参与管理，为了使食堂更好地服务于广大师生，使学校食堂持续稳步的发展，学校推行了食堂考核评比机制，其目的就是使食堂管理更加精细化。

学校的具体做法是，值周领导对食堂的平时考核打分、食堂工作人员平时考核打分、食堂管理员平时考核打分、学期末学生的民主测评，几项按着一定的权重比例进行综合考评。

学期末总分第一者，学校奖励资金1500.00元、总分第二者学校奖励资金500.00元。

学期末考核总分没有达到90分的食堂，下一学年不能竞争经营食堂，学校通过考核评比使食堂各项工都能保质保量的完成，承包经营者也能够与食堂管理人员密切配合。

五、学校后勤开源节流”开创勤工俭学之路，为学校教育教学注入新鲜血液”我校开展勤工俭学，使我国义务教育事业的优良传统和特色之一，是在教育经费比较紧缺的情况下，依靠自力更生改善办学条件的一条成工之路。