普通而特殊的行星-地球PPT教学课件

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普通而特殊的行星——地球
• 地球的宇宙环境
宇宙中的所有天体和星际物质组成了地球的宇宙 环境。这些天体和星际物质的种类和特点如下表所示:
地球的宇宙环境
宇宙环境 组成(或成员) 星云
天 体
特点
观察
蓝 色 蟹 状 星 云
地球的宇宙环境
宇宙环境 组成(或成员) 星 云 气体和尘埃(氢) 恒星


特点
云雾状
主要山脉
Are you ready?
下面这些山你认识吗?
这 么 陡 的 地 方


这 种 地 方 , 你




了过这 !要个
是地 掉方 下很 去好 就看 不吧 好! 看不
山没 !错
, 这 就 是 华
不会是大兴安岭吧!
米离错 !我了
们。 只这 有是 三黄 百山 多, 千距
栖这 霞又 山是 吗哪 ?儿
云雾状
恒 星 炽热气体
天 行星
如八大行星
自身发光 质量小、自身不发光
体 流星体 尘粒、固体小块 质量小、数量多
卫星 彗星
如月球
绕行星公转、不发光
观察
模糊 闪烁 移动 流星现象 圆缺变化
彗 星
地球的宇宙环境
宇宙环境 组成(或成员) 特点
星 云 气体和尘埃(氢)
云雾状
恒 星 炽热气体
天 行星
如八大行星


白 山


巫山 雪 峰 山
武夷山 台湾山脉
东北-西南走向的山脉
东:台湾山脉
中:长白山--武夷山 西:大兴安岭-太行山 -巫山-雪峰山
喜马拉雅山
弧形山脉

人教版地理必修1:1.1宇宙中的地球(共53张PPT)

人教版地理必修1:1.1宇宙中的地球(共53张PPT)

2智.慧特生殊物:的是天宇体宙。中目前已知的唯一有生物,特别是存在着
高级
(1)外因:①太阳系中,大、小行星各行其道,互不干扰,地球处于
的安宇全宙稳环定境;②太阳没有明显变化,地球处于
的光宇照宙条环件境;
(2)内因:①地球与太阳距离适中, 适宜,近地面平均气温约为 15°,促进了水以及海洋的形成,成为早温期度生命的摇篮;②地球自身
轨道倾角
共面性
0.007 0.017 0.093 0.048 0.055 0.051 0.006 偏心率
近圆性
八大行星的结构特征
近 高 小 小 少或无 无
中 中 大大 多

远 低 中中 少
太阳系八大行星之最
1、距太阳最近的是 2、距地球最近的是 ,八大行星唯一逆向自转 的是 3、体积和质量最大的是 ,最小的是 4、卫星数目最多的是 5、小行星带?
一、地球在宇宙中的位置
1、宇宙: 定义:宇宙是时间和空间的统一体,是
运动、发展和变化着的物质世界。
这句话表明:宇宙是时空的总和。 宇宙有三大特点:物质性、运动性、发展性。
人类对宇宙的认识阶段
当我们用肉眼或借助望远镜观察太 空,我们可以看到哪些物质呢?
2020/2/8
我描绘你回答:
星光闪烁的:恒星 轮廓模糊的:星云 不断移动的:行星 圆缺多变பைடு நூலகம்:月球(卫星) 一闪即逝的:流星(体) 拖着长尾的:彗星
星际物质——气体、尘埃
2020/2/8
人造卫星
2020/2/8
神 舟 飞 船
2020/2/8
2020/2/8
空间探测器
天体:
1、定义:是宇宙间的物质存在形式
2、分类:包括自然天体和人造天体

最新重点学校必修一地理:1.1《地球的普通性与特殊性》课件 大赛获奖精美课件PPT

最新重点学校必修一地理:1.1《地球的普通性与特殊性》课件   大赛获奖精美课件PPT

前言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
B
B.行星上有液态水与适宜的温度
C.行星的表面比较平坦
D.行星接受来自恒星的辐射能量 D
2、地球的特殊性是指 A、地球体积和质量与其他行星没有太大
的区别
B、有一个较稳定的宇宙玩境 C、日地距离适中 D、地球上有生命
3、与地球上存在生命无关的因素是
A.日地距离适中
D
B.昼夜交替周期不长
C.形成了适合生物呼吸的大气
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校:
北京大学光华管理学 院
北京市,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
D.形成了地转偏向力
4、地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是
A.日地距离适中 B.卫星个数适当
B
C.地壳运动的缓慢性和稳定性
D.地球的体积和质量适当
E.T.外星人
语文
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鲁教版必修1 1.1地球的普通性与特殊性课件 (共18张PPT)

鲁教版必修1 1.1地球的普通性与特殊性课件 (共18张PPT)
从运动特征和结构特征 的比较,说明了地球的 普通性。
地球上生物生存的必需条件是哪些?
三、存在生命的行星
地球是目前太阳系中已知唯一有生物的,特别是 高级智慧生物的行星。因其有存在生命的条 件:
1、宇宙条件 (1)安全的宇宙环境:
地球与其他行星绕日公转,具有近圆性、共 面性、同向性特征,大小行星各行其道,互不 干扰,地球处于一种相对安全的宇宙环境。
一、地球是太阳系中的一颗普通行星 运动特征
它们的公转方向有何共同特点?
同向性
水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王 海王 星星
轨道 7° 倾角
偏心 0.206 率
3.4° 0.007
0° 0.017
1.9° 0.093
1.3° 0.048
2.5° 0.055
0.8° 1.8° 0.051 0.006
(2)稳定的光照条件:
自生命诞生以来,太阳没有明显的变化,地球所处的 光照条件相对稳定,使地球上的生物得以繁衍,并不断地 从低级向高级演化。
2、自身条件 (1)日地距离适中
适宜的温度 水的液态存在
有适宜的温度条件,使地表的水多以液态存在,使地表 有适宜生命过程发生和发展的温度条件。
(2)体积与质量适中
0.11
0.150
0.733
317.94
1316
0.242



95.18
745
0.128
天王星
远日
行星

海王星
14.6
65.20
0.224



17.2
57.10
0.301
地球的结构特征普通,无特别之处
一、地球是太阳系中一颗普通行星

五年级道德与法治课件上册-15《地球——我们的家园》 人教部编版ppt(五四制) (共24张)

五年级道德与法治课件上册-15《地球——我们的家园》 人教部编版ppt(五四制) (共24张)


5.追 求 一 种 具 体生 活之上 的普ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 原则很 容易, 所以很 多人选 择“活 得正确 ”而放 弃“活 得丰富 ”。

6.不 论 是 正 确 性标 准的形 成,还 是正确 性标准 的修正 ,都离 不开生 活实践 的丰富 性,二 者密切 相关。

7.生 活 中 个 体 的人 ,追求 “活得 丰富” 并不意 味着对 “活得 正确” 的放弃 ,仍应 体现出 对既有 规则的 尊重。
工厂的废气
滥砍树木
乱倒垃圾
水污染
救 救 我 吧 !
说一说
• 看了你们人类对我的所作所为 和给你们自己带来的严重后果, 你们说说这些环境问题会带来 哪些危害。
保护地球
植物对人和环境来说十分的重要,乱砍乱伐 会造成土地沙漠化,长此以往,将会引来 沙尘暴等灾难,人们,动物和植物都将无 法生存。大量废气的排出不仅污染着空气, 还使气候反常。时间久了将导致气温上升, 暴雨成灾等。大量的水污染不仅引起鱼虾 变形中毒,还使水资源短缺。在这样下去 我们人类,动植物等都会因为缺乏水而慢 慢死去。人们大量的捕杀动物,造成了生 物链的失调。如捕鸟造成虫灾等。更使得 我们地球失去了很多珍惜的保护动物。大 地、森林、空气、海洋正饱受着屡屡创伤。
让我们再来看看另一组图片
可是,现在我变了,变的不在美丽,我 们一起来看看我已经变成了什么样子 了。”
随着世界人口的增长和对自然资源不合理的开发 和利用,接踵而至的是森林、草原、耕地的日益 减少、物种灭绝、生态失衡、环境污染,导致环 境质量的日益恶化。同学们:“我很难受,你们 的这些行为让我越来越痛苦,在这样下去,我将 不复存在。

3. 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ,艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在,从 这个意 义上说 ,接受 也属于 艺术创 作的一 部分。

人教版地理高中必修一1.1:宇宙中的地球(共29张PPT)

人教版地理高中必修一1.1:宇宙中的地球(共29张PPT)

度 星 光环


大 大
少或无 少或 无
无 无
小多 有
小多 有
中少 中 少有
太阳是一颗普通的行星
运动特征
结构特征
体积质量适中 生命存在的条件 日地距离适中
适宜生物呼 吸的大气
适宜的温度
原始海洋的形成
液态水
你认为是否存在地外生命?如果存 在,如何寻找?
1.下列属于天体的是( )
A 天空飘动的云 B 在太空运行的“嫦娥一号”卫星 C 2008年9月28日安全着陆的”神州七号“宇宙飞船 D地球上的陨石
同向性 共面性 近圆性
太阳系模式图
土星 木星
海王星 天王星
远日行星
火星 地球 金星
水星
类 包 距日 表面 质 体
别 括 远近 温度 量 积 行
星 类地 水金 近 高 小 小 行星 地火 近 高 小 小
巨行 木 中 中 大 大
星 土 中 中大 大
中中
远日 天王 行星 海王
远 远
低 低中

密 卫 有无
彗星
彗星是在扁长轨 道上绕太阳运行 的一种质量较小 的天体,呈云雾状 的独特外貌.(哈 雷彗星)
何 谓 天 体 系 统?
运动中的各种天体之间相互吸引、 相互绕转,形成的系统,叫天体系统
天 体 系 统 的 层 次?
地球 月球
地月系
太阳系
太阳及其他行星 其他恒星系
银河系 河外星系
总星系
运动特征
2.下列关于天体观测的描述,错误的是( )
A 星光闪烁的是恒星 B 一闪即逝的是流星 C 圆缺多变的是月亮 D拖着长尾的是星云
3.下列关于总星系的说法,正确的是 ( )

高中地理人教版必修1行星地球 课件PPT

高中地理人教版必修1行星地球 课件PPT

0.007
0.01 7
0.093
0.048
0.055
0.051
0.006
倾角都很小,行星的公转轨道几乎在同一平面上——共面性 偏心率都很小,公转轨道都是接近于圆的椭圆——近圆性
宇宙大爆炸理论
“哈勃超深地域(130几亿光年)”照片上有超过10000个 星系,揭示了宇宙大爆炸早期各种形状、大小和年龄的 星系
太阳日:360059/
24时 昼夜更替周期 用于日常生活
太阳日比恒星日长3分56秒,为什么?
(1)地球在自转的同时,还在绕太阳公转
(2)自转、公转的方向相同
探究:(1)若自转、公转的方向不一致,太阳日还长吗?
太阳日比恒星日短(恒星日23时56分4秒) 太阳日将变为23时52分8秒
(2)若自转、公转的方向都变为自东向西,太阳日还长吗? 都变,相当于没变
探究:(3)若地球的自转、公转方向不变,自转、公转
速度变化,恒星日、太阳日将怎么变? 自转速度变快,公转速度不变, 二者都变短 ?
自转速度变慢,公转速度不变, 二者都变长 ?
例3、一艘海轮自洛杉矶向西驶向上海,船上的乘客从第一天
见到太阳在上中天到第二天太阳在上中天相隔的时间是
( B ) A 24小时
2、自转方向: 自西向东 从北极上空看: 逆时针 从南极上空看: 顺时针
想一想 从极地看,经纬网的形状是怎样的?
求A 地的地理坐标?
A
300N
900E
00
顺自转方向看,经度数依次增大的是东经度
顺自转方向看,经度数依次减小的是西经度 N 半球?
3、自转周期:
恒星日:自转3600 23时56分4秒 真正周期 用于科学工作
海神

高中地理 第1章 行星地球 第1节 宇宙中的地球课件 新人教版必修1

高中地理 第1章 行星地球 第1节 宇宙中的地球课件 新人教版必修1
• 2.光年是时间计量单位
• 光年是计量天体间距离的单位。光的速度约为每秒30万千米,光在一年中走 过的距离约为94 605亿千米,叫作1光年。
• 1.(2016黑龙江哈尔滨第三中学期中)日全食指在地球上的部分地点太阳光被 月亮全部遮住的天文现象。2016年3月9日,印度尼西亚出现日全食天象奇观。 据此回答(1)~(2)题。
• 2.天体系统 • (1)概念:运动中的天体___相__互__吸__引_、___相__互__绕__转_,形成天体系统。 • (2)在下图中填写天体系统的名称。
• 宇宙中的惨案:小星系被大星系无情吞掉
• 据国外媒体报道.宇宙中的星系通过不断碰撞、融合而增大,所有的星系最 初都来自气体等物质的聚集,内部的恒星开始大量形成,但如果遇到质量更 大的星系,那么小星系内部的物质就会被剥离,大星系则通过强大的引力进 一步获得物质。星系之间的合并是星系成长的基本途径,更多的物质就意味 着更强大的引力。
• 3.关系图法理解天体、天体系统之间的关系
• 4.主要的天体系统
天体系统
组成
特别说明
地月系 地球和月球
地球是地月系的中心天体,月球 是地球唯一的天然卫星
太阳系
太阳、八颗行星及其卫星、小行 地球是距离太阳较近的一颗行 星、彗星、流星体和行星际物质 星,日地平均距离为1.5亿千米
银河系
太阳和千千万万颗恒星组成的庞 太阳系与银河系中心的距离大约
• 请思考下列问题:
• (1)晴朗的夜晚,仰望星空,我们用肉眼能观察到的天体有哪些?举例说明。
• (2)天体系统的形成条件包括哪些?各天体之间存在什么关系?
• 答案:(1)亮度不等的北斗七星为恒星,横跨天穹的模糊银河是星云,一闪即 逝的是流星,拖着尾巴的是彗星,每月阴历十五形如玉盘的月亮是卫星等。
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普通而特殊的行星——地球
• 地球的宇宙环境
宇宙中的所有天体和星际物质组成了地球的宇宙 环境。这些天体和星际物质的种类和特点如下表所示:
地球的宇宙环境
宇宙环境 组成(或成员) 星云
天 体
特点
观察
蓝 色 蟹 状 星 云
地球的宇宙环境
宇宙环境 组成(或成员) 星 云 气体和尘埃(氢) 恒星


特点
云雾状
啊 ?
夷告 山诉 !你
, 这 是 武
究 竟 是 什 么 地 方 ?
这是 长白 山!
儿这 味个 道地 吧方 !,


这是 峨嵋 山!
识这 了个 吧地 !方
, 总 该 认
这是嵩山,少林寺的所在地!
天山 昆仑山
阴山 秦岭
南岭
东西走向的山脉
北:天山--阴山 中:昆仑山--秦岭
南:南岭
大兴安岭
• 从恒星际空间来看,太阳周围的恒星际空间比 较有利于太阳的稳定,太阳的稳定使地球所处 的光照条件一直比较稳定,生命从低级向高级 的演化没有中断。
• 从行星际空间来看,地球附近的行星际空间, 大、小行星绕日公转方向一致(即具有同向 性),而且绕日公转轨道面几乎在一个平面上 (即具有共面性)。大、小行星各行其道,互 不干扰,使地球处于一种比较安全的宇宙环境 之中。
3.地球的普通性和特殊性
在太阳系的九大行星中,就外观和所处的位置而言,地球是一颗普通 的行星。
1.地球存在生命的自身条件
地球的特殊性在于它是太阳系中唯一一颗适合生物生存和繁衍的行星。 其根本原因在于地球自身的条件和太阳系的位置满足了生物生存和繁 衍的要求。如下图所示:
0℃~100℃的温度范围 日地距离适中 合适的温度
观察
模糊 闪烁 移动
流 星
地球的宇宙环境
宇宙环境 组成(或成员) 特点
星 云 气体和尘埃(氢)
云雾状
恒 星 炽热气体
天 行星
如八大行星
自身发光 质量小、自身不发光
体 流星体 尘粒、固体小块 质量小、数量多
卫星
观察
模糊 闪烁 移动 流星现象
月球
地球的宇宙环境
宇宙环境 组成(或成员) 特点
星 云 气体和尘埃(氢)
云雾状
恒 星 炽热气体
天 行星
如八大行星
自身发光 质量小、自身不发光
体 流星体 尘粒、固体小块 质量小、数量多
卫星 彗星
如月球
绕行星公转、不发光
观察
模糊 闪烁 移动 流星现象 圆缺变化
彗 星
地球的宇宙环境
宇宙环境 组成(或成员) 特点
星 云 气体和尘埃(氢)
云雾状
恒 星 炽热气体
天 行星
如八大行星
横 断 山
反馈练习:
1、天山-阴山属于什么走向的山脉? A.南北走向 B.东北-西南走向 C.东西走向 D.东南-西北走向
对不起,你错了!
喜马拉雅山是什么走向? A.东西走向 B.弧形走向 C.南北走向 D.东南-西北走向
原来不只我一个菜 鸟啊!
3、长白山-武夷山是什么走向? A.南北走向 B.东西走向 C.东北-西南走向 D.弧形走向
天 行星
如八大行星
自身发光 质量小、自身不发光
体 流星体 尘粒、固体小块 质量小、数量多
卫星 彗星 星际物质
如月球 冰物质 气体和尘埃
绕行星公转、不发光
绕太阳运行、质量 小、云雾状
极其稀薄、密度小
观察
模糊 闪烁 移动 流星现象 圆缺变化
拖着长尾 不能用肉 眼观察
2.银河系中的太阳
• 银河系是2000多亿颗恒星密集的天 体系统。外形如“铁饼”,太阳系是银 河系中的普通成员。
“九大行星基本数据”表的阅读——九 大行星中的“最大”和“最小”
①距太阳最近的是 水星,最远的是 冥王星 。 ②距地球最近的是 金星 ,最远的是 冥王星 。 ③体积和质量最大的是 木星 ,最小的是 冥王星 。 ④平均密度最大的是 地球 ,最小的是 土星 。 ⑤九大行星中逆向自转的是 金星、天王星 。 ⑥九大行星中,距太阳越近,公转速度越 快 , 公转周期越 短 。公转周期最长的是 冥王星 ,最 短的是 水星 。
主要山脉
Are you ready?
下面这些山你认识吗?
这 么 陡 的 地 方


这 种 地 方 , 你




了过这 !要个
是地 掉方 下很 去好 就看 不吧 好! 看不
山没 !错
, 这 就 是 华
不会是大兴安岭吧!
米离错 !我了
们。 只这 有是 三黄 百山 多, 千距
栖这 霞又 山是 吗哪 ?儿


白 山


巫山 雪 峰 山
武夷山 台湾山脉
东北-西南走向的山脉
东:台湾山脉
中:长白山--武夷山 西:大兴安岭-太行山 -巫山-雪峰山
喜马拉雅山
弧形山脉
喜马拉雅山
其它走向:
南—北走向:
横断山脉、 六盘山、 贺兰山
西北—东南走向:
阿尔泰山、 祁连山、
巴颜喀拉山、
喀喇昆仑山
练习题:
阿尔泰山 祁连山
观察
模糊
恒 星
地球的宇宙环境
宇宙环境 组成(或成员)
星 云 气体和尘埃(氢) 恒 星 炽热气体 天 行星 体
特点
云雾状 自身发光
观察
模糊 闪烁
九大行星
地球的宇宙环境
宇宙环境 组成(或成员) 特点
星 云 气体和尘埃(氢)
云雾状
恒 星 炽热气体
天 行星
如八大行星
自身发光 质量小、自身不发光
体 流星体
你错了! 很遗憾!
4、横断山是什么走向? A.南北走向 B.东西走向 C.西北-东南走向 D.东北-西南走向
我又成功了!
大兴安岭
西
内蒙古高原
太行山 巫山 横断山
黄土高原 四川盆地 青藏高原

东北平原
华北平原 长江中下游平原 云贵高原


天山 塔里木盆地 准噶尔盆地
昆仑山 青藏高原 塔里木盆地
温度变化不过分激烈 自转周期适中 地

大气厚度、密度合适 体积、质量适中
物 生 存
合适的大气 大气成分合适
漫长的演化过程
要 求
充足的水分
内部水气释放
收缩、衰变致热
球 自 身 条 件
原始海洋形成 冷却、凝结、汇聚
2.地球上存在生命的外部条件——宇宙
• 地球上存在生命,还与地球所处的恒星际空间 和行星际空间有关。
本节课到此结束!谢谢大家!
自身发光 质量小、自身不发光
体 流星体 尘粒、固体小块 质量小、数量多
卫星 彗星 星际物质
如月球 冰物质
绕行星公转、不发光
绕太阳运行、质量 小、云雾状
观察
模糊 闪烁 移动 流星现象 圆缺变化
拖着长尾
恒 星 星 际 物 质
地球的宇宙环境
宇宙环境 组成(或成员) 特点
星 云 气体和尘埃(氢)
云雾状
恒 星 炽热气体
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