九年级碳和碳的氧化物推断题实验题探究题

学案编号：15 时间：2016年 12月

九年级化学莞高班第十四讲

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（1）写出反应②的基本反应类型__________________。

（2）写出有关物质的化学式：A是________________，G是_______________。

（3）写出反应④的化学方程式_________________________________________。

举一反三

小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如下图。请回答下列问题：

(1)写出下列物质的化学式：B__________； E__________； F__________； G__________

(2)写出A受热分解的化学方程式：____________________________________。

3、下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为气态单质，丙为固态单质；A、B、C均为氧化物，常温下B为液态。丙为黑色固体

（1）写出有关物质的化学式：

A 、X ；

（2）指出反应④在生产实际中的应用：（举一例说明）；

（3）将A、C两种氧化物区别开来，可使用的一种溶液为（填名称）；

（4）写出下列反应的化学方程式：④

⑤

4、通过学习化学，我们了解了某些物质的性质以及物质之间的相互转化关系。如图中的物质均为初中化学常见的物质。其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质；常温下，丁为黑色固体，戊为紫色金属；（如图中部分反应条件已省略）。回答下列问题：

（1）B为；甲为。

（2）H和E反应生成C和戊的化学方程式为：。

（3）D和F反应的化学方程式为：。

5、下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B

的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，D

能使澄清的石灰水变浑浊。其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断：

(1) A物质的化学式______；

(2)写出下列化学方程式：

B→甲＋乙：______________________；

甲→E ：_________________________；

甲→C：_____________________________。

突破二：气体制备实验题

例1：

（1）把H与B组合，操作弹簧夹可以使反应停止或发生，还可以“C至H”中选择仪器（填序号）组装一个同样功能的装置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能获得平稳的气流，应选E（或F）和____组合。

（2）若用图Ⅰ所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为_________(填“a”或“b”)。

（3）用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，其现象是_____________ _，应作的对比实验是___________________________。

（4）右下图为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置，针筒与青霉素瓶

．．．．．．．组合部分相当于上图装置（填

字母）；检查此装置气密性的具体操作是，若现象为，则

气密性良好。

A

B

甲C

甲E

乙

丙

D

举一反三

1、某化学小组Ⅰ探究用石和盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验．如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：

（1）a仪器的名称为；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为哪个组合更便于控制反应（填写甲或乙），其具体优点是．（2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入如图装置（填字母序号），在该装置中发生的主要化学反应方程式

为．

（3）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为．

2、实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①_________________；②____________________．

（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：

①__________________________________________

②__________________________________________

上述装置改进后，请继续回答下列问题．

（3）小在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和__________（填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是____________（填化学式），在两个反应中它起______________作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：____________________________.

（4）实验室选用C和改正的E装置还可以制取的气体是______________（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式____________________________.

（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点____________________________

（6）如图所示G装置，可以用排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，气体应该从____端通入；也可以用排空气法收集氢气，气体应该从_______端通入．医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出也可以氧气和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将_____端接氧气钢瓶，通过观察_________________就知道氧气的输出速度．

3、实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H2SO3）。

（1）试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式：（与碳酸钙与盐酸的化学反应相似）

_________________________________________。

（2）制取二氧化硫时，应选用下图所示的_______装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气体时应选用下图所示_______的装置。