关注孩子的健康成长

家长会提纲

总体目标

关注孩子的健康成长，帮助孩子提高学习能力，进一步促进良好行为习惯的养成，架起教育孩子的桥梁

各位家长——朋友们：

大家好！首先感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这个聚会，感谢您选择了中心小学，因为孩子的缘分，才使咱们今天有机会相聚在一起，共同交流和探讨教育孩子的心得体会。感谢大家对咱们三年级三班的关心和支持，也感谢你对我们老师工作上的大力支持。希望通过这次家长会能加强老师与家长之间的联系，相互交流孩子在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使大家能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子的健康快乐成长”。这是我们教育的一个根本出发点。我也相信，有了这个出发点，我们的聚会一定会达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我就抓紧时间借这个盼望了很久的机会来交流一下孩子有关各方面的问题。

一、转达学校布置的工作

这几年来，我们学校的教学改革取得了较大的成效。首先，各科的教学模式都有所改变，开展了以“先学后教”“发展学生创新思维”的启发式教育教学方法，先让学生自学，

充分让他们去自学，给孩子们创造读书的良好环境，激发他们的学习兴趣。以培养“博学多才”的人才为教育目标，让孩子从小就明白“学无止境”、“学以致用”的道理。二、期中考试情况

首先，我想总结一下这次的期中考试情况。这也是大家都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，期中考试是对孩子半学期以来学习情况的检测，相对来说这次的分数是比较可以的，100分以上个，90到100 个，80到90 个，也有少部分同学成绩不理想，其原因有以下两个方面：1，态度不端正，没有静下心来做题，送分的题目也拿不到分，从这里看出孩子太没有“考试经验”了，所以也不能完全去责备孩子。2孩子实在不明白题目的意思，其实考试的成绩也不能完全代表孩子掌握知识的情况和学习能力，有的同学平时上课很认真，他考试就是考的不太好，如有的同学做题太粗心，四页试题竟然落了一页，其余一分没失，有的平时看上去对知识掌握得还行，这一次考试却让人失望了，我觉得看一个孩子学习好不好，重要的要看平时他的态度和学习积极性，这个很重要。另外他对知识是否真的掌握，当然，对于那些老师进行复习巩固了的基础知识，孩子也做错了，那么还是应该要适当批评的，让他自己明白不应该做错。考得不好的孩子，希望家长能够多鼓励，补一补“漏洞”，争取过年取得优异的成绩。

三、汇报孩子的基本情况以及学校的规章制度，帮助孩子养

成良好的行为习惯。

1介绍班级基本情况

我班共有学生53人，男生人，女生人。他们的行为习惯都不一样，有一部分非常好动，自控能力比较差。要管理好班级，树立良好的班风，当然要花很多功夫了。2学校的规章制度

作为班主任，我一直对孩子说，我们老师就是这个大家庭的家长。我一开学就进行了常规教育和安全教育，学校的常规检查，是以评选流动红旗为手段，要求每个班的孩子在纪律、学习、生活等方面必须遵守校规，不打架、不骂人、不乱扔纸屑、团结同学、见了老师要问好等。以培养他们的集体主义思想，让他们从小要有荣誉感，让他们明白哪些行为是好的，应该发扬，那些行为不好，应该改正。短短几个月的时间，我感觉咱们班的孩子进步了很多。安全是天字号工程，我经常对学生说，在校内不追逐打闹、不爬单杠、双杠、不要从主席台向下跳，不爬树，不上窗台，更不要从窗台上向下跳，在教室内不准跑，只许走，同时要看清脚下有没有障碍物，千万不要出意外，不要吃变质食品。在校外过马路时要注意车辆，遵守交通规则；不要到沟、河、井等危险的地方去；在家中不要玩火、玩电。平时多学习一些防雷电、防地震等安全常识。

3注重品德教育

我非常重视孩子的思想品德教育。事实也证明，孩子的思想端正了，才有良好的行为习惯。全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足，严格要求；千万不要不分是非，为孩子护短。如四年级三个孩子在一起玩，其中两个孩子不小心，把另一个孩子压在地，致使脚趾骨折，当老师问明情况的时候两个孩子承认了事实，然而当孩子回家向家长说明情况后，第二天情况发生了变化，与事实严重不复，最终经过老师的教导，这位家长终于承认了事实。

我一直信奉“教育无小事、细节决定成败”。例如上周四早晨课前发生的一件小事，我正在办公室做课前准备，突然杭天翔的奶奶手拿着水杯走进办公室，很生气的对我说：我的孙子昨天下午来上学的时候怀子好好的，第二节课后不知道哪个学生砸了砖末装在方便袋里放在了杯子里，这个学生的品质太恶劣了，你一定要给我找出这个学生，给他家长打电话，让他向我当面道歉并赔我杯子。听完我也很生气，我说行，大娘你放心，我一定给您找出来，向你道歉给你买杯子。当时我心里也犯嘀咕，三年级三班怎么会有这样的学生，我一定把他找出来，好好教育他，让他明白这样做很不文明。刚好办公室所有老师都在，二年级的秦老师对大娘说：杯子就是这样，只不过掉了一个铁片，找出扣上就完，可是她不相信。当我走进教室举起杯子询问学生的时候，学生一片茫

然，学生的眼神告诉我了一切，杯子不是人为的，而是不知不觉中铁片自己掉下来的。为了给老大娘一个交待我把秦老师说的话又向学生重复了一遍，学生有些不相信，我就找出类似的杯子，举着向学生做说明，让学生听我摇动杯子发出的声音，学生也感觉很奇怪，杯子中没东西为什么会发生声响？我告诉学生杯子底部有的是用方便袋装的砖末，有的是装的沙粒，有的是麦饭石，有的是磁铁等。我分析肯定是铁片自己掉在了某个地方，让杭天翔找了找自己的周围，但没有找到。又让所有同学找了找自己的周围也没有找到，忽然李岩松告诉我说，张雪昨天下午拾到一个铁片扔在了垃圾筒里，我让张雪去找果然找到了一个铁片，我很高兴，还了我们三年级三班学生一个清白，我的学生个个都是最棒的！可由于杯子底部曾经摔过，我无法给他修好，事情不够圆满。然后我处理到这里我还怕老大娘不满意，因为我对她许诺一定要找出这个人来，然而我做不到，我就对杭天翔说，你回家对奶奶说明杯子构造，如果她不满意，我把老师自己的新杯子送给你。这件事整整用去了半个小时的时间。第二天早上，老大娘又来了，我马上过去对大娘说，我昨天处理的您还满意吧？不满意的话我把我自己的杯子送给你，大娘非常激动地对我说，很满意很满意！我家里有的是杯子！接下来的事，让我非常感动，老大娘对我说今天是来道歉的，在我们的交谈中我发现老大娘流泪了，但我又不好意思劝她，我