实验操作习题及答案
初中化学实验基本操作专项练习题
初中化学实验基本操作专项练习题A.带回家中处理剩余药品B.在酒精灯上直接加热量筒C.使用烧杯作为反应D.使用手取用砝码改写：化学实验是科学探究的重要途径，我们需要正确处理剩余药品，不能在酒精灯上直接加热量筒，也不应该使用烧杯作为反应。
在使用天平时，应该使用药匙或镊子取用固体药品，避免用手直接接触。
2、（2011年湖南长沙，29题）下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是：A.试管B.烧杯C.蒸发皿D.燃烧匙改写：试管、烧杯、蒸发皿都可以在酒精灯上直接加热，但燃烧匙不行。
因此，正确答案是D。
3、（2011年山东滨州，26题）对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是：A.带回家中B.随意倾倒在水槽中C.倒入指定的中D.倒回原试剂瓶中改写：化学实验剩余的药品需要正确处理，不能随意倾倒在水槽中或带回家中。
正确的处理方法是将其倒入指定的中或倒回原试剂瓶中。
4、（2011年湖南湘潭，19题）下列基本操作中不正确的是：A.用酒精灯火焰的外焰部分给物质加热B.过滤时，液体应沿着玻璃棒流入过滤器C.一般用药匙或镊子取用固体药品D.使用天平时，用手取用砝码改写：正确的基本操作应该是用酒精灯火焰的内焰部分给物质加热，过滤时应该让液体沿着滤纸自然流入过滤器，一般使用药匙或镊子取用固体药品，使用天平时应该用药匙或镊子取用砝码。
因此，不正确的操作是A。
5、（2011年湖南岳阳，26题）下列仪器中，可与试管、烧杯、蒸发皿归为一类的是：A.集气瓶B.漏斗C.量筒D.锥形瓶改写：试管、烧杯、蒸发皿和量筒都属于常用的实验室玻璃仪器，而集气瓶和锥形瓶则不常用。
因此，正确答案是C。
A。
可以用一只点燃的酒精灯点燃另一只酒精灯。
B。
可以直接将鼻孔靠近试剂瓶口，闻浓盐酸的气味。
C。
可以用手拿着试管，放在酒精灯上加热。
D。
在点燃氢气之前，需要先检验氢气的纯度。
2.改写后：下列化学实验基本操作中，正确的是（）A。
称量固体。
B。
检查气密性。
C。
加热液体。
初三化学实验操作练习题及答案
初三化学实验操作练习题及答案实验操作题一：化学试剂的使用和分装题目：现有固体试剂氯化钠、氧化铁和硫酸铜，试室内有10 mL的稀硫酸、氯化钠溶液和氧化铁溶液，请根据以下要求，进行试剂的使用和分装操作。
要求：1. 用氯化钠溶液制备100 mL浓度为0.1 mol/L的氯化钠溶液。
2. 用硫酸铜溶液制备10 mL浓度为0.2 mol/L的硫酸铜溶液。
3. 用氯化钠溶液和硫酸铜溶液制备1 L的反应混合液，其中氯化钠和硫酸铜的摩尔比为2:1。
4. 用氯化钠溶液和氧化铁溶液制备100 mL浓度为0.01 mol/L的胆汁模拟液。
操作步骤及答案：1. 用氯化钠溶液制备100 mL浓度为0.1 mol/L的氯化钠溶液。
- 准备一个100 mL容量瓶。
- 用滴管或移液管分别取100 mL稀硫酸和氯化钠溶液，加入容量瓶中。
- 摇匀，得到浓度为0.1 mol/L的氯化钠溶液。
2. 用硫酸铜溶液制备10 mL浓度为0.2 mol/L的硫酸铜溶液。
- 准备一个10 mL容量瓶。
- 用滴管或移液管取10 mL硫酸铜溶液，加入容量瓶中。
- 摇匀，得到浓度为0.2 mol/L的硫酸铜溶液。
3. 用氯化钠溶液和硫酸铜溶液制备1 L的反应混合液。
- 准备一个1 L容量瓶。
- 用滴管或移液管分别取2 mol氯化钠溶液和1 mol硫酸铜溶液，加入容量瓶中。
- 加入适量的去离子水，使总体积达到1 L。
- 摇匀，得到氯化钠和硫酸铜摩尔比为2:1的反应混合液。
4. 用氯化钠溶液和氧化铁溶液制备100 mL浓度为0.01 mol/L的胆汁模拟液。
- 准备一个100 mL容量瓶。
- 用滴管或移液管分别取1 mL氯化钠溶液和1 mL氧化铁溶液，加入容量瓶中。
- 加入适量的去离子水，使总体积达到100 mL。
- 摇匀，得到浓度为0.01 mol/L的胆汁模拟液。
以上为初三化学实验操作题及答案，通过正确的实验操作步骤，我们可以准确地制备所需的化学试剂溶液。
高中化学实验专题练习题及答案
( )化学实验专题1、化学仪器及使用方法，化学实验基本操作1、下列有关试验操作的叙述正确的是 ( ) A ．实验室常用右图所示的装置制取少量的乙酸乙酯 B ．用 50mL 酸式滴定管可准确量取 25.00mL KMnO 4 溶液C . 用量筒取 5.00mL 1.00mol·L -1 盐酸于 50mL 容量瓶中，加水稀释至刻度，可配制 0.100 mol·L -1 盐酸 D . 在苯萃取溴水中的溴，分液时有机层从分液漏斗的下端放出2 下列有关实验操作的说法正确的是( A ．可用 25ml 碱式滴定管量取 20.00ml KmnO 4 溶液B ．用 pH 试纸测定溶液的 pH 时，需先用蒸馏水润湿试纸C ．蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的 2/3，液体也不能蒸干D ．将金属钠在研体中研成粉末，使钠与水反应的实验更安全3、(下列装置或操作能达到实验目的的是4、下列实验装置图正确的是()5、可用下图装置制取（必要时可加热）、净化、收集的气体是 （）A. 铜和稀硝酸制一氧化氮B. 氯化钠与浓硫酸制氯化氢C. 锌和稀硫酸制氢气D. 硫化亚铁与稀硫酸制硫化氢6、用 4 种溶液进行实验，下表中“操作及现象”与“溶液”对应关系错误的是)） 4 （ ） 选项操作及现象溶液A通入 CO 2，溶液变浑浊。
再升温至 65℃以上，溶液变澄清。
C 6H 5ONa 溶液B通入 CO 2，溶液变浑浊。
继续通 CO 2 至过量，浑浊消失。
Na 2SiO 3 溶液C通入 CO 2，溶液变浑浊。
再加入品红溶液，红色褪去。
Ca(ClO)2 溶液D通入 CO 2，溶液变浑浊。
继续通 CO 2 至过量，浑浊消失。
再加入足量 NaOH 溶液，又变浑浊。
Ca(OH)2 溶液7、如图所示，集气瓶内充满某混合气体，置于光亮处，将滴管内的水挤入集气瓶后，烧杯中的水会进入集气瓶，集气瓶内气体是 （① CO 2、O 2 ② Cl 2、CH 4 ③ NO 2、O 2 ④N 2 、 H 2 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 8、下列与实验相关的叙述正确的是A ．稀释浓硫酸时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中B ．配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应用胶头滴管将多余溶液吸出C ．酸碱滴定时，若加入待测液前用待测液润洗锥形瓶，将导致测定结果偏高D ．检验某溶液是否含有S O 2时，应取少量该溶液，依次加入 BaCL 2 溶液和稀盐酸 9、正确的实验操作是实验成功的重要因素，下列实验操作错误的是10、下列实验装置（固定装置略去）和操作正确的是3 442、常见物质的分离、提纯1、写出下列物质的除杂试剂（括号内为杂质）CO 2(HCl) CO 2(CO)CO(CO 2)CO 2(O 2) CO 2(SO 2) Cl 2(HCl) FeCl 3(FeCl 2)FeCl 2(FeCl 3)Fe(Al)SiO 2 (Al 2O 3) NaHCO 3(Na 2CO 3) Na 2CO 3 (NaHCO 3) 苯（苯酚）乙醇（乙酸）乙酸乙酯（乙酸）2、除去下列括号内杂质的试剂或方法错误的是（ ）A ．HNO 3 溶液(H 2SO 4)，适量 BaCl 2 溶液，过滤B ．CO 2(SO 2)，酸性 KMnO 4 溶液、浓硫酸，洗气C ．KNO 3 晶体(NaCl)，蒸馏水，结晶D ．C 2H 5OH(CH 3COOH)，加足量 CaO ，蒸馏3、下列除去杂质的方法正确的是( )A ．除去 CO 2 中混有的 CO ：用澄清石灰水洗气B . 除去 BaCO 3 固体中混有的 BaSO 4：加过量盐酸后，过滤、洗涤C . 除去 FeCl 2 溶液中混有的 FeCl 3：加入过量铁粉，过滤D .除去 Cu 粉中混有的 CuO ：加适量稀硝酸后，过滤、洗涤 4、现有三组混合液：①菜子油和醋酸钠溶液 ②苯甲酸和乙酸 ③溴化钠和单质溴的水溶 液，分离以上各混合液的正确方法依次是（ ） A ．分液、萃取、蒸馏 B ．萃取、蒸馏、分液 C ．分液、蒸馏、萃取 D ．蒸馏、萃取、分液5、除去 NaHCO 3 溶液中混有的少量 Na 2CO 3 可采取的方法是：A ．通入二氧化碳气体B ．加入氢氧化钡溶液C ．加入澄清石灰水D ．加入稀盐酸3、物质的检验，鉴别 1、下列鉴别方法可行的是（）A . 用氨水鉴别 Al 3+、Mg 2+和 A g +B . 用 Ba(NO 3)2 溶液鉴别 Cl －、SO 2-和 CO 2-43C . 用核磁共振氢谱鉴别 1－溴丙烷和 2－溴丙烷D .用 K M n O 4 酸性溶液鉴别 CH 3CH ＝CHCH 2OH 和 C H 3 CH 2CH 2CHO2、对于某些离子的检验及结论一定正确的是 ( )A . 加入稀盐酸产生无色气体，将气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，一定有 CO 2-B . 加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，一定有 SO 2-C . 加入氢氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝，一定有 NH +D . 加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸，白色沉淀消失，一定有 Ba 2+32 32 3 44、下列实验能达到预期目的的是（ ）①用乙醇和浓硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸②将 Cl 2 的制备和性质实验联合进行以减少实验中的空气污染 ③用食醋和澄清石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐 ④用硝酸钡溶液鉴别硫酸根离子与亚硫酸根离子 ⑤用溴水检验汽油中是否含有不饱和脂肪烃 A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.②④⑤5、能鉴别 Mg 、AgNO 3、Na 2CO 3、NaAlO 2 四种溶液的试剂是（ ） A ．HNO 3 B ．KOH C ．BaCl 2 D ．NaClO6、某钠盐溶液中可能含有 NO -、S 、O 、2-、S 、O 2- CO 2- Cl -I - 等阴离子。
有机化学实验习题答案解析
有机化学实验习题答案一有机实验基本知识1 有机实验室发生下列火灾时应该怎么办？A 小器皿内着火：马上用砂袋、玻璃板、石棉板、金属板等覆盖，可使其立即熄灭。
B 油类物质着火：药用砂或灭火器，还可以撒上干燥的固体碳酸氢钠粉末。
C 衣服着火：不要惊慌的到处乱跑，着火者可就地滚动，压灭火焰，同时用水冲淋，使火彻底熄灭。
D 电器着火：应立即切断电源，然后用灭火器灭火，灭火的时候从四周向中心扑灭。
2 使用温度计时应该注意哪些问题？使用温度计时应注意：不能测量超过温度计量程的温度；不能骤然将温度计插入到高温溶液里，也不能骤然给高温的温度计降温；不能将温度计当搅拌棒来使用。
3 选用胶塞的标准是什么？通常的选择标准是塞子的大小应该和所塞的仪器口部相适应，要求塞子进入颈口部分不能少于塞子本身高度的1/3，也不能多于2/3。
4 举例说明实验中常用的萃取装置？液-液萃取时，一般在分液漏斗中进行；从固体混合物中萃取所需要的物质，一般用脂肪提取器，如索氏提取器等来萃取。
5 使用分液漏斗时如何处理上下两层液体？分液漏斗进行液体分离时，必须放置在铁环上静置分层，后慢慢旋开旋塞，放出下层液体，放时先快后慢，当最后一滴下层液体刚刚通过旋塞孔时，关闭旋塞。
待颈部液体流完后，将上层液体从上口倒出。
6 搅拌在有机实验中有哪些用途？搅拌可是加速反应、减少副反应发生；可以使加入的物质迅速、均匀地分散到溶液中；避免局部过浓或局部过热。
7 干燥玻璃仪器的方法有哪些？晾干、吹干、烘干、使用有机溶剂干燥。
8 玻璃仪器清洁的标志是什么？仪器倒置时，水成股流下，器壁不挂水珠。
9 实验室常用的热源有哪些？酒精灯、煤气灯和电子炉等直接加热、水浴加热、油浴、砂浴、空气浴、电热套加热。
10 在处理有毒、有腐蚀性的物质时应该注意什么？不能用手直接接触剧毒药品，每次实验之后都要立即洗手。
五官或伤口切忌不能接触毒品，接触时要戴着橡皮手套。
进行产生有毒或有腐蚀性气体的实验室，应在通风橱内操作，实验中头部不能伸入橱内。
生物实验操作考试练习题
生物实验操作考试练习题一、生物实验A类操作练习题1.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验器材及设置：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、清水、稀碘液、解剖针、小块木板、洋葱鳞片叶、擦镜纸〔备用〕。
[附]显微镜状态:目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，呈外八字形，镜筒降到最低处。
实验要求：〔1〕制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片；〔2〕用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。
2.用显微镜观察人的口腔上皮细胞实验器材及设置：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、消毒牙签〔一端尖，一端钝〕、稀碘液、生理盐水〔0.9%氯化钠溶液〕、一次性杯子、擦镜纸〔备用〕。
[附]显微镜状态:目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，呈外八字形，镜筒降到最低处。
实验要求：〔1〕制作人的口腔上皮细胞临时装片；〔2〕用显微镜观察人的口腔上皮细胞。
3.用显微镜观察人体的基本组织实验器材及设置：显微镜、两张人体基本组织的永久切片(可从单层扁平上皮、骨骼肌、神经元、疏松结缔组织四种组织的永久切片中选择)、纱布、擦镜纸(备用)。
[附]显微镜状态:目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，呈外八字形，镜筒降到最低处。
实验要求：用显微镜观察人体基本组织的永久切片〔两张〕。
二、生物实验B类操作练习题1.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验器材及设置：载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、清水、稀碘液、解剖针、小块木板、洋葱鳞片叶。
实验要求：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验器材及设置：载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、消毒牙签〔一端尖，一端钝〕、稀碘液、生理盐水〔0.9%氯化钠溶液〕、一次性杯子。
实验要求：制作人的口腔上皮细胞临时装片.观察菜豆种子的结构实验器材及设置：浸软的菜豆种子〔或黄豆等其他双子叶植物的种子〕、单面刀片、镊子、培养皿、解剖针(可用牙签代替)。
化学实验基本操作专项练习题
化学实验基本操作专项练习题一、选择题（下列每小题只有一个选项符合题意,把符合题意的选项填入题后括号中）1．下列实验操作中，正确的是( )2．量取8mL水稀释浓硫酸的下列操作错误的是（)3．下列实验操作中，正确的是（）4。
下列各图是初中化学的几个实验操作,其中正确的是（）5．化学实验必须规范，否则容易发生安全事故。
你认为下列实验操作正确的是（）6．下列图示实验操作错误的是( ）7．学习化学，我们对商品的标签和标志有了更深层次的认识，以下四枚标志使用不恰当的是（)8.徐浩同学准备了下列仪器和用具：烧杯、铁架台、铁圈、石棉网、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、火柴。
从缺乏仪器或用具的角度看,他不能进行的实验操作是（）A．溶解B．过滤C．蒸发D．给溶液加热9．在实验室中有下列实验用品:①酒精灯、②铁架台、铁圈、石棉网、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、火柴。
从缺乏仪器或用具的角度看，他不能进行的实验操作项目是（）A．溶解B．过滤C．蒸发D．给溶液加热10．下列实验操作正确的是（)11．下列实验操作能达到预期目的的是（）A．用10mL的量筒量取9。
0mL的水B．用托盘天平称取10。
58克的碳酸钠粉末C．用向下排空气法收集纯净的氢气D．用150mL酒精和50mL水精确配制200m L医用消毒酒精12．做溶解、过滤、蒸发实验均要用到的一种仪器是（)A．试管B．烧杯C．酒精灯Ｄ．玻璃棒13．配制10%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（)A．用量筒量取水时仰视读数B．配制溶液的烧杯用少量的蒸馏水润洗C．氯化钠晶体不纯D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出14．“神舟7号"载人航天飞船发射成功，极大地增强了我们的民族自豪感。
在航天飞船的失重环境中，下列实验操作最难完成的是（）A．结晶B．蒸发C．溶解D．过滤15．某学生用量筒量取液体,视线与液体凹液面的最低处保持相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（)A．大于10m L B．小于10m L D．等于10m L D．无法确定16．郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的（）A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．作出结论17．实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是（）二、填空与简答题18．在实验室中有下列实验用品：①酒精灯、②试管夹、③10mL量筒、④100mL量筒⑤烧杯、⑥漏斗、⑦蒸发皿、⑧玻璃棒、⑨铁架台（带铁圈）⑩滤纸,请按要求选择相应实验用品填空(填序号）（1)加热试管里的药品应使用；（2）量取5mL液体应使用;（3）过滤操作中应使用;（4）蒸发、结晶操作中应使用。
无机化学实验基础操作复习题
无机化学实验基础操作复习题1、加热蒸发液体时，错误的操作是 [单选题] *A. 加热后不能立即与潮湿的物体接触B. 加热时蒸发皿可放在泥三角上C. 加入蒸发皿中的液体的量不超过其容量的2/3D. 可加热溶液至沸腾，以加快蒸发速度(正确答案)2、在氯化钠的提纯中，将滤液转移至蒸发皿中，蒸发浓缩至溶液呈 [单选题] *A. 开始沸腾B. 蒸干C. 出现晶膜D. 呈稀糊状(正确答案)3、在测定摩尔气体常量的实验中，表述错误的是 [单选题] *A. 由量气管通过反应前后体积差测量得出B. 由气压计直接测量得出(正确答案)C. 由根据铝片质量，利用化学方程式计算得出D. T由温度计测量得出4、用pH试纸检验溶液的酸碱性时，下列哪种操作是正确的 [单选题] *A. pH试纸放在桌上，用玻璃棒蘸取少试液与pH试纸接触B. pH试纸拿在手上，倾斜试管，使试液滴在pH试纸上C. 小片pH试纸投入被测溶液中D. 将pH试纸放在干净点滴板上，用玻璃棒蘸取少试液与pH试纸接触(正确答案)5、减压过滤除可加快过滤速度外，还具有的优点是 [单选题] *A. 可得到较干燥的沉淀(正确答案)B. 可过滤胶状沉淀C. 可使沉淀中的杂质减少D. 可过滤颗粒更小的沉淀6、常压过滤时，在将烧杯内的溶液转移至漏斗时，玻璃棒下端对着滤纸三层一边并尽量靠近，此时玻璃棒与桌面的角度为 [单选题] *A. 45°B. 90°(正确答案)C. 60°D. 30°7、减压抽滤时，下述操作不正确的是 [单选题] *A. 抽滤时布氏漏斗下端管口的长端应靠近吸滤瓶的支管(正确答案)B. 为了尽量把液体除净，可用玻璃瓶塞挤压滤饼C. 抽滤后滤液从抽滤瓶口倒出D. 布氏漏斗内滤纸以盖严底部小孔为宜8、试管中的液体加热时，不要用手拿，应该用试管夹住试管的 [单选题] *A. 中间部位B. 任意部位C. 试管口D. 距离试管口1/3处(正确答案)9、用移液管吸取溶液时(已用溶液润洗三次)，调节液面至标线的正确方法是 ( )？[单选题] *A. 将移液管移出液面,悬空调至标线B. 移液管移至水槽上调至标线；C. 保持移液管的管尖在液面下调节至标线；D. 将移液管提高离开液面并使管尖紧贴放置溶液器皿的内壁并调至标线；(正确答案)10、用酸度计测定溶液的pH值，测定前，电极必须用()浸泡，测定时，酸度计必须用()校正。
小学科学实验题目与参考答案
小学科学实验题目与参考答案实验一：魔法饮料材料：透明杯、水、溶液A（酸性溶液）、溶液B（碱性溶液）、红、蓝、黄三种食用色素实验步骤：1. 在透明杯中倒入一杯水。
2. 将红色食用色素滴入水中，搅拌均匀，观察颜色变化。
3. 将蓝色食用色素滴入水中，搅拌均匀，观察颜色变化。
4. 将黄色食用色素滴入水中，搅拌均匀，观察颜色变化。
5. 分别将溶液A和溶液B滴入不同的杯中，观察颜色变化。
参考答案：1. 当加入红色食用色素时，水的颜色变为红色。
2. 当加入蓝色食用色素时，水的颜色变为蓝色。
3. 当加入黄色食用色素时，水的颜色变为黄色。
4. 当将溶液A滴入杯中时，若溶液A为酸性溶液，则水的颜色不变；若溶液A为碱性溶液，则水的颜色会发生变化。
5. 当将溶液B滴入杯中时，若溶液B为碱性溶液，则水的颜色不变；若溶液B为酸性溶液，则水的颜色会发生变化。
实验二：水的沸点材料：温度计、烧杯、火源、水实验步骤：1. 将烧杯中注入适量的水。
2. 将温度计插入水中。
3. 将烧杯放置在火源上，用火加热水。
4. 在水受热的过程中，观察温度计上的温度变化。
参考答案：1. 当水开始受热时，温度会逐渐上升。
2. 当水温达到100摄氏度时，水开始沸腾。
3. 沸腾时水的温度保持不变，直到水完全蒸发。
4. 实验结果表明，水的沸点为100摄氏度。
实验三：电流的传导材料：电池、导线、小灯泡、图钉、纸夹实验步骤：1. 将电池的正极和负极用导线连接起来。
2. 在导线的末端连接小灯泡。
3. 用图钉将另一端的导线固定在纸夹上。
4. 等待片刻，观察小灯泡是否亮起。
参考答案：1. 当电池的正极和负极被导线连接后，电流开始传导。
2. 如果小灯泡亮起，则说明电流成功通过导线传导到小灯泡，小灯泡发出光亮。
3. 如果小灯泡不亮或闪烁，说明电流无法正常传导，可能是导线接触不良或电池电量不足所致。
通过以上的实验题目与参考答案，我们可以帮助小学生们更好地理解科学知识，培养他们的动手实践能力和探索精神。
初三化学实验练习题及答案
初三化学实验练习题及答案【实验题一】酸碱中和反应题目：利用中和反应制备盐的实验操作步骤是什么？解释酸碱中和反应的原理。
实验操作步骤：1. 准备实验器材和试剂：酸、碱、酸碱指示剂、玻璃棒、蒸馏水、酒精灯等；2. 采用滴定法进行中和反应实验：a. 取一定量的酸溶液倒入滴定瓶中；b. 加入几滴酸碱指示剂，颜色变化；c. 使用碱溶液进行滴定，每滴加入时充分搅拌；d. 当指示剂颜色发生变化时，记录滴定液用量；3. 重复实验步骤2，以求结果的准确性。
酸碱中和反应原理：酸碱中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的化学反应。
其中，酸溶液中产生的H+离子与碱溶液中产生的OH-离子相遇形成水，同时生成一种化合物，即盐。
当酸溶液中的H+离子的数量与碱溶液中OH-离子的数量相等时，溶液中的酸碱浓度即中和，此时pH值为7，溶液为中性。
【实验题二】酸碱中和反应的应用题目：酸碱中和反应在日常生活中有哪些应用？举例说明。
酸碱中和反应的应用：1. 除垢剂：酸碱中和反应可以用于除去水垢。
例如，在清洗厕所时，可以使用醋酸（酸性）和小苏打（碱性）进行中和反应，将水中的钙、镁离子与酸反应生成水溶性的盐，起到除垢的作用。
2. 药物中和：在药物制备和使用过程中，常常需要进行酸碱中和反应。
例如，在胃药中，含有碱性的成分来中和胃酸，以减轻胃部不适。
3. 净化水质：酸碱中和反应可用于净化水质。
例如，在自来水处理中，常用液氯（酸性）与水中的重金属离子（碱性）进行中和反应，使其沉淀成无害物质，从而提升水质。
【实验题三】氧化还原反应题目：什么是氧化还原反应？解释氧化与还原的含义，并给出一个氧化还原反应的示例。
氧化还原反应：氧化还原反应是指物质中电子的转移过程，即电子的失去和获得。
在氧化还原反应中，会有一种物质失去电子，被氧化，称为氧化剂；同时，另一种物质获得电子，被还原，称为还原剂。
氧化剂和还原剂之间的电子转移构成了氧化还原反应。
氧化与还原的含义：氧化指的是物质失去电子或氢原子，或者获得氧元素的过程。
初中化学实验基本操作练习题
初中化学实验基本操作练习题1. 以下哪种实验器材可以用于量取液体体积？A. 量筒B. 称量瓶C. 烧杯D. 镊子答案：A2. 下列哪种实验器材可以用于测量温度？A. 酒精灯B. 三角瓶C. 温度计D. 滴定管答案：C3. 实验室中，下列哪种物质不可以直接用手触摸？A. 盐酸B. 硫酸C. 碱液D. 纯净水答案：B4. 在进行实验操作时，下列哪种行为是不正确的？A. 闻一下试剂的气味B. 用手指触摸试剂C. 穿戴实验服和手套D. 仔细阅读实验操作步骤答案：B5. 下列哪种实验器材可以用于分离混合物中的固体和液体？A. 漏斗B. 量筒C. 烧杯D. 镊子答案：A6. 在进行实验操作时，下列哪种行为是不安全的？A. 点燃酒精灯B. 将试剂倒入烧杯中C. 直接闻一下试剂的气味D. 将试剂倒入漏斗中答案：C7. 下列哪种实验器材可以用于加热试剂？A. 三角瓶B. 滴定管C. 酒精灯D. 量筒答案：C8. 在进行实验操作时，下列哪种行为是正确的？A. 将试剂倒入手掌中B. 将试剂倒入烧杯中C. 直接闻一下试剂的气味D. 不戴手套进行实验操作答案：B9. 下列哪种实验器材可以用于测量质量？A. 量筒B. 温度计C. 称量瓶D. 滴定管答案：C10. 在进行实验操作时，下列哪种行为是正确的？A. 将实验室的门打开B. 在实验室内吃东西C. 将试剂倒入漏斗中D. 穿戴实验服和手套答案：D11. 下列哪种实验器材可以用于调节溶液的酸碱度？A. 滴定管B. 三角瓶C. 酒精灯D. PH试纸答案：D12. 在进行实验操作时，下列哪种行为是正确的？A. 将试剂直接倒入水槽中B. 将试剂倒入漏斗中C. 直接闻一下试剂的气味D. 不戴护目镜进行实验操作答案：B13. 下列哪种实验器材可以用于过滤混合物？A. 漏斗B. 量筒C. 烧杯D. 镊子答案：A14. 在进行实验操作时，下列哪种行为是不安全的？A. 将试剂倒入漏斗中B. 直接用手触摸试剂C. 穿戴实验服和手套D. 将试剂倒入烧杯中答案：B15. 下列哪种实验器材可以用于测量时间？A. 量筒B. 称量瓶C. 计时器D. 滴定管答案：C16. 在进行实验操作时，下列哪种行为是不正确的？A. 将试剂倒入漏斗中B. 直接用手触摸试剂C. 穿戴实验服和手套D. 将试剂倒入烧杯中答案：B17. 下列哪种实验器材可以用于加热试剂？A. 三角瓶B. 滴定管C. 酒精灯D. 量筒答案：C18. 在进行实验操作时，下列哪种行为是正确的？A. 将试剂倒入手掌中B. 将试剂倒入烧杯中C. 直接闻一下试剂的气味D. 不戴手套进行实验操作答案：B19. 下列哪种实验器材可以用于测量质量？A. 量筒B. 温度计C. 称量瓶D. 滴定管答案：C20. 在进行实验操作时，下列哪种行为是正确的？A. 将实验室的门打开B. 在实验室内吃东西C. 将试剂倒入漏斗中D. 穿戴实验服和手套答案：D21. 下列哪种实验器材可以用于调节溶液的酸碱度？A. 滴定管B. 三角瓶C. 酒精灯D. PH试纸答案：D22. 在进行实验操作时，下列哪种行为是正确的？A. 将试剂直接倒入水槽中B. 将试剂倒入漏斗中C. 直接闻一下试剂的气味D. 不戴护目镜进行实验操作答案：B23. 下列哪种实验器材可以用于过滤混合物？A. 漏斗B. 量筒C. 烧杯D. 镊子答案：A24. 在进行实验操作时，下列哪种行为是不安全的？A. 将试剂倒入漏斗中B. 直接用手触摸试剂C. 穿戴实验服和手套D. 将试剂倒入烧杯中答案：B25. 下列哪种实验器材可以用于测量时间？A. 量筒B. 称量瓶C. 计时器D. 滴定管答案：C26. 在进行实验操作时，下列哪种行为是不正确的？A. 将试剂倒入漏斗中B. 直接用手触摸试剂C. 穿戴实验服和手套D. 将试剂倒入烧杯中答案：B27. 下列哪种实验器材可以用于加热试剂？A. 三角瓶B. 滴定管C. 酒精灯D. 量筒答案：C28. 在进行实验操作时，下列哪种行为是正确的？A. 将试剂倒入手掌中B. 将试剂倒入烧杯中C. 直接闻一下试剂的气味D. 不戴手套进行实验操作答案：B29. 下列哪种实验器材可以用于测量质量？A. 量筒B. 温度计C. 称量瓶D. 滴定管答案：C30. 在进行实验操作时，下列哪种行为是正确的？A. 将实验室的门打开B. 在实验室内吃东西C. 将试剂倒入漏斗中D. 穿戴实验服和手套答案：D31. 下列哪种实验器材可以用于调节溶液的酸碱度？A. 滴定管B. 三角瓶C. 酒精灯D. PH试纸答案：D32. 在进行实验操作时，下列哪种行为是正确的？A. 将试剂直接倒入水槽中B. 将试剂倒入漏斗中C. 直接闻一下试剂的气味D. 不戴护目镜进行实验操作答案：B33. 下列哪种实验器材可以用于过滤混合物？A. 漏斗B. 量筒C. 烧杯D. 镊子答案：A34. 在进行实验操作时，下列哪种行为是不安全的？A. 将试剂倒入漏斗中B. 直接用手触摸试剂C. 穿戴实验服和手套D. 将试剂倒入烧杯中答案：B35. 下列哪种实验器材可以用于测量时间？A. 量筒B. 称量瓶C. 计时器D. 滴定管答案：C36. 在进行实验操作时，下列哪种行为是不正确的？A. 将试剂倒入漏斗中B. 直接用手触摸试剂C. 穿戴实验服和手套D. 将试剂倒入烧杯中答案：B37. 下列哪种实验器材可以用于加热试剂？A. 三角瓶B. 滴定管C. 酒精灯D. 量筒答案：C38. 在进行实验操作时，下列哪种行为是正确的？A. 将试剂倒入手掌中B. 将试剂倒入烧杯中C. 直接闻一下试剂的气味D. 不戴手套进行实验操作答案：B39. 下列哪种实验器材可以用于测量质量？A. 量筒B. 温度计C. 称量瓶D. 滴定管答案：C40. 在进行实验操作时，下列哪种行为是正确的？A. 将实验室的门打开B. 在实验室内吃东西C. 将试剂倒入漏斗中D. 穿戴实验服和手套答案：D。
有机化学实验 课后习题答案
实验一常压蒸馏及沸点的测定1、解：当液体混合物受热时，其蒸汽压随之升高。
当与外界大气压相等时，液体变为蒸汽，再通过冷凝使蒸汽变为液体的两个联合操作的过程叫蒸馏。
从安全和效果方面考虑，蒸馏实验过程中应注意如下几点。
①待蒸馏液的体积约占蒸馏烧瓶体积的1/3～2/3。
②沸石应在液体未加热前加入。
液体接近沸腾温度时，不能加入沸石，要待液体冷却后才能加入，用过的沸石不能再用。
③待蒸馏液的沸点如在140℃以下，可以选用直形冷凝管，若在140℃以上，则要选用空气冷凝管。
④蒸馏低沸点易燃液体时，不能明火加热，应改用水浴加热。
⑤蒸馏烧瓶不能蒸干，以防意外。
2、解：（1）温度控制不好，蒸出速度太快，此时温度计的显示会超过79℃，同时馏液中将会含有高沸点液体有机物而至产品不纯，达不到蒸馏的目的。
（2）如果温度计水银球位于支管口之上，蒸气还未达到温度计水银球就已从支管流出，测定沸点时，将使数值偏低。
若按规定的温度范围集取馏份，则按此温度计位置收集的馏份比规定的温度偏高，并且将有少量的馏份误作前馏份而损失，使收集量偏少。
如果温度计的水银球位于支管口之下，测定沸点时，数值将偏高。
但若按规定的温度范围收集馏份时，则按此温度计位置收集的馏份比要求的温度偏低，并且将有少量的馏份误认为后馏份而损失。
3、解：(1)沸石的作用：沸石为多孔性物质，它在溶液中受热时会产生一股稳定而细小的空气泡流，这一气泡流以及随之而产生的湍动，能使液体中的大气泡破裂，成为液体分子的气化中心，从而使液体平稳地沸腾，防止了液体因过热而产生的暴沸。
简而言之，是为了防止暴沸！(2)如果加热后才发现没加沸石，应立即停止加热，待液体冷却后再补加，切忌在加热过程中补加，否则会引起剧烈的暴沸，甚至使部分液体冲出瓶外而引起着火。
4、解：中途停止蒸馏，再重新开始蒸馏时，因液体已被吸入沸石的空隙中，再加热已不能产生细小的空气流而失效，必须重新补加沸石。
5、解：应立即停止加热。
基础化学实验课后习题答案
基础化学实验课后习题答案化学实验是化学学习中不可或缺的一部分，它不仅帮助我们理解化学理论，还能培养我们的实验技能和科学思维。
以下是一些基础化学实验课后习题的答案示例。
1. 实验一：溶液的配制- 问题：如何配制100mL 0.1M的NaOH溶液？- 答案：首先，你需要知道NaOH的摩尔质量。
NaOH的摩尔质量为40g/mol。
要配制0.1M的溶液，你需要4g的NaOH。
使用天平称取4g NaOH，然后将其溶解在适量的蒸馏水中，最后将溶液转移到100mL容量瓶中，并用蒸馏水定容至刻度线。
2. 实验二：酸碱滴定- 问题：如何使用滴定法测定未知浓度的盐酸溶液？- 答案：首先，取一定体积的未知浓度的盐酸溶液放入滴定瓶中。
然后，使用已知浓度的标准NaOH溶液进行滴定。
记录滴定过程中消耗的NaOH溶液体积。
根据滴定方程式，可以计算出盐酸的浓度。
3. 实验三：沉淀反应- 问题：如何通过沉淀反应分离AgCl和NaCl？- 答案：将含有AgCl和NaCl的溶液进行加热，AgCl的溶解度随温度升高而降低，会先于NaCl沉淀出来。
通过过滤，可以将AgCl沉淀与NaCl溶液分离。
4. 实验四：氧化还原反应- 问题：如何通过氧化还原反应测定铁的价态？- 答案：将铁样品溶解在适当的氧化剂中，例如稀硫酸或稀盐酸中，然后使用标准还原剂，如KMnO4溶液进行滴定。
根据消耗的KMnO4溶液的体积，可以计算出铁的价态。
5. 实验五：气体的收集和性质分析- 问题：如何收集氢气并分析其性质？- 答案：使用排水法或向下排空气法收集氢气。
收集后，可以通过燃烧实验来观察氢气的可燃性，或者通过与氧化铜等金属氧化物反应来观察其还原性。
6. 实验六：色谱分析- 问题：如何使用色谱法分离混合物中的不同组分？- 答案：选择合适的固定相和流动相，将混合物样品注入色谱柱中。
不同组分在固定相和流动相之间的分配系数不同，因此它们将以不同的速度通过色谱柱，实现分离。
实验操作习题
实验操作练习题
1、下列实验操作，不正确的是（）
A. 向试管里倾倒液体试剂时，试剂瓶标签应朝向手心
B. 实验剩余的药品必须放回原瓶
C. 取液后的滴管，放置时应保持橡胶乳头在上
D. 用量筒量取液体时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平
2、下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）
A. 集气瓶
B. 量筒
C. 试管
D. 烧杯
3、如图所示，根据仪器图形回答下列问题。
（A）（B）（C）（D）
（1）写出仪器名称：A______，B______，C______，D______。
（2）用填写仪器编号回答下列问题：
①用于洗涤玻璃仪器的用具是________。
②用作热源的仪器是________。
③可盛放反应物作反应仪器的是_______。
④用于盛放和贮存液体试剂的仪器是________。
4、下列操作均有一处错误，将操作的错误之处及由此引起的后果填入表中：
A. 取块状固体药品时，如果没有镊子可以用手拿
B. 应该用酒精灯的外焰给物质加热
C. 有腐蚀性的药品应放在纸上称量
D. 用胶头滴管滴加液体时，其下端应紧贴试管内壁
6、下列各组仪器，能用来加热液体药品的一组是（）
A. 量筒、蒸发皿、烧杯
B. 量筒、蒸发皿、试管
C. 集气瓶、蒸发皿、试管
D. 烧杯、蒸发皿、试管
7
8、下图中共有
9.
能有：。
《无机化学实验》习题及参考答案
引言概述：无机化学实验是化学专业学生培养实际操作能力和实验观察、分析和判断能力的重要环节。
本文将针对无机化学实验中常见的习题进行解析，帮助学生更好地理解实验原理和实验步骤，并提供参考答案供学生参考。
正文内容：1.实验一：酸碱滴定实验1.1题目：测定含有硫酸铵的溶液中铁的浓度。
1.2小点详细阐述：1.2.1实验原理：利用硫酸铵与亚铁离子亚铁铵盐，再通过酸碱滴定法测定亚铁离子的浓度。
1.2.2实验步骤：1.2.2.1取适量溶液，加入过量的硫酸铵和硫酸。
1.2.2.2加入几滴二苯胺指示剂，溶液呈酸性。
1.2.2.3加入氨水使溶液碱性。
1.2.2.4用标准溶液进行滴定直至溶液变色。
1.2.2.5计算亚铁离子的浓度。
1.3参考答案：按照实验步骤操作，滴定终点时记录滴定液的体积，根据滴定反应计算亚铁离子的浓度。
2.实验二：重量分析实验2.1题目：测定含有铁离子的水样中铁离子的含量。
2.2小点详细阐述：2.2.1实验原理：利用重量分析法，通过称量和烘干的方式确定样品中铁离子的质量。
2.2.2实验步骤：2.2.2.1将水样蒸发至干燥，得到样品。
2.2.2.2称取样品质量。
2.2.2.3加入硝酸，使铁离子转化成硫酸铁盐。
2.2.2.4再次烘干样品至恒定质量。
2.2.2.5计算铁离子的含量。
2.3参考答案：根据实验步骤操作，计算铁离子的含量。
3.实验三：络合反应实验3.1题目：测定氨合铜离子的配位数。
3.2小点详细阐述：3.2.1实验原理：利用络合反应，通过比色法测定配位化合物中金属离子的配位数。
3.2.2实验步骤：3.2.2.1取适量氨合铜离子溶液。
3.2.2.2加入过量酸溶液，将氨合铜离子酸化。
3.2.2.3加入过量的氨水，络合反应。
3.2.2.4加入巯基甲脲指示剂，溶液呈红色。
3.2.2.5比色法测定络合物浓度，计算配位数。
3.3参考答案：按照实验步骤操作，通过比色法测定络合物浓度，计算配位数。
4.实验四：还原分析实验4.1题目：测定食盐中氯离子的含量。
初中实验操作方法练习题
初中实验操作方法练习题1.关于酒精灯的使用方法，下列何者正确？(A)实验前，必须将酒精灯内的酒精完全加满(B)可用灯罩盖熄或以口吹熄酒精灯(C)若不小心打翻酒精灯导致起火燃烧，应尽速用溼抹布盖熄(D)可用已点燃的酒精灯引燃另一个酒精灯。
2.下列哪一项是错误的实验操作？(A)(B)用温度计来搅拌溶液，使其均匀混合(C)装溶液的试管直接在酒精灯上加热(D)倾倒液体药品时，使用玻璃棒使药品沿玻璃棒流入容器中。
3.关于实验室内的操作，下列何者错误？(A)倾倒罐装液体药品时，应小心谨慎，避免溢流的药液损毁标签纸(B)实验后，所取用的剩余药品不可再装回容器中，也不可任意抛弃(C)稀释浓硫酸时，应徐徐将水加入硫酸中，并加以搅拌，以免硫酸飞溅伤人(D)实验中，滴管宜专管专用，未彻底清洗前不宜再取其他药品，以免污染药品。
4.下列有关实验安全之操作叙述，何者正确？(A)稀释浓硫酸时，须缓慢的将水沿玻璃棒倒入浓硫酸中(B)玻璃烧杯在加热后突然遇冷容易破裂，是因为热的玻璃较脆(C)酒精灯内之酒精若不慎溢出而着火时，宜急速用溼抹布盖上灭火(D)辨识实验室内的药品种类时，只能取少量触摸或以舌尖尝试。
5.当实验结束后，离开实验室时，何种动作是错误的？(A)所有的废液，全部集中回收处理(B)清理桌面水槽杂物，避免阻塞(C)清理玻璃器皿并归位(D)打扫教室。
6.下列各项实验操作的叙述，何者正确？(A)加热试管时，应直接从管口向内观看试管内的溶液变化(B)加热酒精时，不需熄火，可直接添加酒精(C)点燃酒精灯时，可直接以点燃的酒精灯互点，较为方便(D)当溶液不小心倾倒流出时，应镇定并迅速处理。
7.常见仪器的安全操作，下列何者错误？(A)(B)量筒只能用来量取液体的体积，不可以当反应的容器(C) 点燃酒精灯前，应先检查酒精含量，不可太多或太少(D)试管可以直接加热，加热时微斜，以增加管底的受热面积。
8.下列实验的基本操作，哪一个是正确的？(A)测量加热中液体的温度时，温度计必须接触容器的底部(B)以量筒量取水溶液的体积时，必须把量筒置于桌上，再以眼睛对齐液面中央最低处的刻度，以便读取体积(C)欲辨别药品的气味时，为求精确，必须直接以鼻子靠近容器口嗅之(D)加热试管中的液体时，试管口不可朝向他人，应朝向自己，以便观察。
高中化学《实验基本操作》经典习题(详解)
高中化学《实验基本操作》经典习题1.把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（）。
A.及镊子B.用玻璃棒C.用药匙或纸槽送入D.直接倒入2.振荡试管中的液体的正确方法是（）。
A.手握试管，上下晃动B.手指拿住试管，用腕摆动C.手握试管，用臂摆动D.拇指堵住管口，上下晃动3.下列使用酒精灯的操作方法中，错误的是（）。
A.向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的2／3B.熄灭酒精灯，一般用嘴吹熄C.不能向燃着的酒精灯里添加酒精D.酒精灯不用时盖上灯帽4.把一根火柴梗平插在酒精灯的灯焰内，待约1 s后取出来，可以观察到火柴梗最先炭化的部分是在灯焰的（）。
A.外焰B.内焰C.焰心D.中上部5.对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（）。
A.带回家中B.随意倾倒在水糟中C.倒到指定的容器中D.倒回原试剂瓶6.实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（）。
A.烧杯B.烧瓶C.试管D.量筒7.下列实验操作：①用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢将液体倒入量筒中；②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；③实验室里两个无标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。
其中（）。
A.只有①正确B.只有②正确C.只有③正确D.全部错误8.用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1／3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部。
其中与之相关的是（）。
A.①③⑤⑥B.②④C.②③⑥D.③④⑤9.实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（）。
A.用水冲熄B.用湿抹布盖灭C.用沙土盖灭D.用泡沫灭火器扑灭10把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（）A、用镊子B、用玻璃棒C、用药匙或纸槽送入D、直接倒入11．下列仪器，能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（）A、试管 B、量筒 C、烧杯 D、广口瓶12．现有下列仪器：①量筒；②试管；③胶头滴管；④酒精灯。
有机化学实验练习题及答案..
二、填空题1．一个纯化合物从开始熔化到完全熔化的温度范围叫做，当含有杂质时,其会下降, 会变宽。
2．蒸馏装置中,温度计的位置是。
3．常用来鉴别葡萄糖和果糖的试剂是。
4．甲基橙的制备中，重氮盐的生成需控制温度在,否则，生成的重氮盐易发生. 5．在加热蒸馏前，加入止暴剂的目的是，通常或可作止暴剂。
6．色谱法中，比移值R f= 。
7．进行水蒸气蒸馏时，一般在时可以停止蒸馏。
8．碘仿试验可用来检验或两种结构的存在。
四、问答题1．测定熔点时，遇到下列情况将产生什么结果?(1) 熔点管壁太厚；（2）试料研的不细或装得不实；(3) 加热太快；2．在粗制的乙酸乙酯中含有哪些杂质?如何除去?请写出纯化乙酸乙酯的简要操作步骤。
3．设计一方案分离提纯苯酚、苯胺和苯甲酸混合物。
五、请回答制备乙酰乙酸乙酯中的有关问题1．写出反应原理。
2．写出主要反应步骤。
3．反应液在洗涤前为什么要加50％的醋酸？4．画出减压蒸馏装置图。
二、填空题1．当重结晶的产品带有颜色时，可加入适量的脱色。
2．液态有机化合物的干燥应在中进行。
3．某些沸点较高的有机化合物在加热未达到沸点时往往发生或现象，所以不能使用蒸馏进行分离，而需改用蒸馏进行分离或提纯。
4．甲基橙的制备中,重氮盐的生成需控制温度在,否则，生成的重氮盐易发生。
5．在加热蒸馏前,加入止暴剂的目的是，通常或可作止暴剂.6．乙酸乙酯（粗品)用碳酸钠洗过后，若紧接着用氯化钙溶液洗涤，有可能产生现象。
7．碘仿试验可用来检验或两种结构的存在。
四、问答题1．在乙醚的制备实验中,滴液漏斗脚端应在什么位置，为什么?2．制备乙酸乙酯的实验中，采取那些措施提高酯的产率？3．选择重结晶用的溶剂时，应考虑哪些因素？五、综合题1．沸石(即止暴剂或助沸剂)为什么能止暴？如果加热后才发现没加沸石怎么办?由于某种原因中途停止加热,再重新开始蒸馏时，是否需要补加沸石?为什么?2．请回答有关薄层色谱实验中的有关问题（1）简述薄层色谱的分离原理.（2）简述薄层色谱的实验过程及其中的注意事项。
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一、选择题1．关于分离和提纯，下列说法正确的是()A．分离就是提纯，只是不同说法B．将两瓶无色溶液识别开来的方法就是分离，但不是提纯C．提纯必须进行分离D．分离是提纯方法的一种考查目的：考查分离和提纯的基本概念、相互关系。
答案：C解析：分离是将混合物分开的过程，根据需要，分离后可以是纯净物，也可以是混合物。
提纯是通过分离的方法提取纯物质的过程。
2．欲除去下列物质中的杂质(括号内物质为杂质)，所用试剂不正确的是() A．KNO3溶液(K2SO4)：适量Ba(NO3)2溶液B．CaCO3粉末(CaCl2)：过量盐酸C．Cu粉(Zn粉)：过量盐酸D．CO2(O2)：灼热的铜网考查目的：考查除杂试剂的选择原则：不增、不减、不繁。
答案：B解析：K2SO4＋Ba(NO3)2===BaSO4↓＋2KNO3，A正确；盐酸能够将CaCO3完全溶解，B错误；Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑，Cu与盐酸不反应，故C正确；2Cu＋O22CuO，D正确。
3．下列做法不正确的是()A．给蒸发皿内所盛液体加热时，液体不超过容积的B．蒸发的过程，用酒精灯一直加热到全部固体析出，没有水分C．过滤时，为了加快速度，可用玻璃棒在滤纸上搅拌D．过滤时，若一次过滤后发现滤液浑浊，需重新过滤至溶液澄清考查目的：考查蒸发、过滤基本实验操作和注意事项。
答案：BC解析：该题考查基本操作：加热、蒸发、过滤及应注意的问题。
解此类题目除了强化记忆外，在练习操作实验时要严格规范。
A、D为正确操作；B蒸发中加热到有大量固体析出时，停止加热利用余热蒸干；过滤时，不能用玻璃棒在滤纸上搅拌，为加快速度，可采用抽滤等其它措施。
4.为了除去粗盐中Ca2＋、Mg2＋、SO42－及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作。
其中正确的操作顺序是（）①过滤②加过量的NaOH溶液③加适量盐酸④加过量Na2CO3溶液⑤加过量BaCl2溶液A．①④②⑤③B．④①②⑤③C．②⑤④①③D．⑤②④①③考查目的：考查粗盐提纯除杂试剂的滴加顺序。
答案：CD解析：了解了各个实验步骤的目的，才能分清操作顺序。
Ca2+ 、Mg2+ 、SO42- 均可转化为不同的沉淀物质而除去。
这里需要考虑两个问题。
一是选用哪种试剂可使某离子沉淀最完全。
如除去Mg2+，可选CO32-，也可选OH-作沉淀剂，两者比较，选OH-较好。
二是要保证杂质离子除尽，所加试剂应过量。
这样就出现除去了某离子，又带进了新的杂质的问题，所以在后续操作中还必须考虑除去前面操作中由于加入了过量试剂留下的杂质。
如加过量的BaCl2溶液来除去SO42-以后，带入的Ba2+将和Ca2+一起用Na2CO3溶液除去，过量的OH-和CO32-必须通过加适量的盐酸来除去。
考虑到这一点的，就可确定操作⑤必须在操作④之前，操作②和操作④必须在操作③之前，过滤操作必须在加入适量盐酸之前进行。
5．从氯酸钾分解制氧气后的剩余物中回收二氧化锰的操作顺序正确的是()A．溶解、过滤、蒸发、加热B．溶解、过滤、洗涤、加热C．溶解、蒸发、洗涤、过滤D．溶解、洗涤、过滤、加热考查目的：考查固体混合物提纯的方法。
答案：B解析：实验室用氯酸钾分解制氧气后的剩余物中含有氯化钾和二氧化锰，氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，可用先溶解，后过滤的方法进行分离，为了除去二氧化锰沉淀上吸附的氯化钾，应将过滤后的二氧化锰进行洗涤，然后加热烘干除去水分。
6．在实验室中有下列四组试剂，某同学欲分离含有氯化钾、氯化铁和硫酸钡的混合物，应选用的试剂组合是()A．水、硝酸银溶液、稀硝酸B．水、氢氧化钾溶液、硫酸C．水、氢氧化钠溶液、稀盐酸D．水、氢氧化钾溶液、盐酸考查目的：考查多种物质混合的分离方法。
答案：D解析：此题是在给定试剂的条件下自行选择分离方案，注意的原则仍是方法简单易行，不引入新的杂质，不能减少被提纯物质的质量和不改变原物质的状态。
由于混合物中硫酸钡不溶于水，第一步可用水溶解然后过滤的方法分离出硫酸钡。
第二步用硝酸银是无法分离氯化钾和氯化铁的，用氢氧化钾可将铁离子转化为氢氧化铁沉淀，并可防止氯化钾溶液中引入其他杂质阳离子，然后通过过滤分离出氢氧化铁。
要将氢氧化铁再转化为氯化铁，只能用盐酸来实现，滤液中的过量氢氧化钾也需要盐酸中和成氯化钾。
最终蒸发(蒸发氯化铁溶液要采取一些措施防止水解)得到相应的固体。
7．对下列未知盐的稀溶液所含离子的检验中，作出的判断一定正确的是()A．当加入氯化钡溶液时不产生沉淀，重新加入硝酸银溶液时，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，可判定含有Cl-B．加入硝酸钡溶液有白色沉淀生成，再加稀盐酸酸化沉淀不消失，可判定含有SOC．加入NaOH溶液，有白色沉淀产生，可判定含有Mg2+D．加入盐酸后有无色气体逸出，此气体能使澄清石灰水变浑浊，可判定含有CO考查目的：考查SO、SO、CO、PO、Ag＋、Mg2＋等离子的检验方法。
答案：A解析：A项中加氯化钡不产生沉淀，说明溶液中没有SO、SO、CO、PO、Ag ＋等，加入硝酸银产生白色沉淀，一定含有氯离子，A判断正确；B项中加硝酸钡产生白色沉淀，可能有SO、SO、CO、PO离子，加稀盐酸酸化沉淀不消失，排除了CO、PO离子；硫酸钡不溶于盐酸和硝酸，亚硫酸钡能溶于盐酸，也溶于硝酸，但该溶液中先加入了硝酸钡后加盐酸，溶液中就有了硝酸，可把亚硫酸钡氧化为不溶于硝酸的硫酸钡。
因此该待测液中可能只含有SO，也可能只含有SO，还可能既含有SO又含有SO，所以B项判断不正确；C项中加入NaOH溶液能产生白色沉淀的离子并非只有Mg2＋，Al(OH)3、Zn(OH)2等也是白色难溶的物质，所以C项不正确；D项中也可能是含碳酸氢根离子所致，故判断含有CO是片面的，D项不正确。
8．提纯含有少量Ba(NO3)2杂质的KNO3溶液，可以使用的方法为()A．加入过量的Na2CO3溶液，过滤，向滤液中滴加适量的稀硝酸B．加入过量的K2SO4溶液，过滤，向滤液中滴加适量的稀硝酸C．加入过量的Na2SO4溶液，过滤，向滤液中滴加适量的稀硝酸D．加入过量的K2CO3溶液，过滤，向滤液中滴加适量的稀硝酸考查目的：考查混合物提纯的方法。
答案：D解析：杂质离子为Ba2＋，可加CO或SO，使之形成沉淀除去，但为了不引入新的杂质，需用钾盐，可选用K2CO3溶液，过量的K2CO3滴加适量稀硝酸可除去，若使用K2SO4，则在后续步骤中无法除去过量的K2SO4。
9．下列关于粗盐提纯的说法中正确的是()A．溶解粗盐时，应尽量让溶液稀些，防止食盐不完全溶解B．滤去不溶性杂质后，将滤液移至坩埚内加热浓缩C．当蒸发到剩余少量液体时，停止加热，利用余热将液体蒸干D．将制得的晶体转移到新制过滤器中用大量水进行洗涤考查目的：考查粗盐提纯实验操作中的注意事项。
答案：C解析：A项中，溶解粗盐时，在保证粗盐溶解的前提下应尽量少加水，避免蒸发时困难；B项中，该操作应在蒸发皿中进行，利用水分的挥发；D项中，用大量水洗涤会造成食盐过多损失。
10．有五瓶失去标签的溶液，它们分别是①Ba(NO3)2；②KCl；③NaOH；④CuSO4；⑤Na2SO4，如果不用其它任何试剂，用最简单的方法将它们一一鉴别开来，则在下列的鉴别顺序中，最合理的是()A．④③①⑤②B．④①③⑤②C．①⑤④③② D．③④①⑤②考查目的：考查鉴别多种物质的一般思路。
答案：AB解析：依据溶液颜色可判断出CuSO4，然后将CuSO4分别滴加到其它溶液中，鉴别出Ba(NO3)2、NaOH，然后利用Ba(NO3)2鉴别出Na2SO4，剩余溶液即为KCl。
二、非选择题11．除去下列物质中混有的少量杂质(杂质不要求回收)，把适当的试剂、操作方法的序号写在相应的括号内。
a．加适量盐酸、过滤b．加适量水、过滤、蒸发c．加适量水、过滤d．加热(高温或灼烧)e．加适量盐酸、蒸发f．冷却热的饱和溶液、过滤(1)碳酸钙中混有少量的碳酸钠()(2)氯化钾粉末中混有碳酸钾 ()(3)氧化钙中混有少量的碳酸钙()(4)二氧化锰中混有少量的炭粉()(5)硝酸钾中混有少量的食盐()考查目的：考查分离不同混合物需要不同的分离方法。
答案：(1)c(2)e(3)d(4)d(5)f解析：(1)中利用CaCO3不溶于水，Na2CO3易溶于水，加水，过滤干燥即可除杂。
(2)中KCl和K2CO3均易溶于水，故不能用过滤法分离；可用盐酸反应后，再将溶液蒸发即得到氯化钾晶体。
(3)中利用高温分解法，使CaCO3分解除去并生成CaO。
(4)中二者均不溶于水，可利用炭粉易燃方法，选用d。
(5)中利用二者溶解度随温度变化的差异，采用结晶法分离除杂。
12．有一包从海水中获得的粗盐，已经经过初步的提纯。
课外活动小组对它的成分进行探究，并将粗盐进一步提纯。
探究一：这包粗盐中含有什么杂质？(1)根据海水的成分和初步提纯的实验操作，推断该粗盐中可能含有的杂质是CaCl2和MgCl2。
现在实验来验证这种推断：取样品并溶解，加入足量NaOH溶液，目的是检验有没有________；接着再加入数滴Na2CO3溶液，目的是检验有没有________。
实验证明：这包粗盐中含有的杂质是CaCl2。
探究二：这包粗盐中NaCl的质量分数是多少？按下面步骤继续进行实验：①称取一定质量的样品；②将样品加水溶解，制成粗盐溶液；③向粗盐溶液中加入过量的某种试剂，过滤；④将沉淀洗涤后小心烘干，得到纯净的固体A；⑤滤液在进行某一操作后，移入蒸发皿进行蒸发，得到纯净的固体；⑥称量实验中得到的某种固体。
(2)步骤②③⑤中都使用到的仪器是________；它在步骤②和⑤的操作方法相同，但目的不同，在步骤②的目的是_______________________________________，在步骤⑤的目的是______________________________。
(3)步骤③中加入的试剂是________；步骤⑤中进行的“某一操作”是___，目的是____ ________________。
(4)步骤⑥中你认为需要称量的固体是固体A还是固体B？________，你不选择另一种固体的理由是____________。
考查目的：考查粗盐提纯、过滤、蒸发实验基本操作、试剂的选择。
答案：(1)MgCl2CaCl2(2)玻璃棒加快溶解使液体受热均匀，防止液体溅出(3)Na2CO3溶液逐滴加入稀盐酸，直至不再产生气泡为止除去过量碳酸钠(或提纯食盐)(4)A蒸发所得到的氯化钠中，有一部分是过量的碳酸钠与稀盐酸反应得到的解析：(1)加入NaOH溶液的目的是检验Mg2＋，加入Na2CO3溶液是为了检验Ca2＋。
(2)溶解、过滤、蒸发等操作过程中都要用到玻璃棒，溶解时用玻璃棒搅拌起到加速溶解的作用；过滤时用玻璃棒引流；蒸发时用玻璃棒搅拌使液体受热均匀，防止液体及晶体溅出。