河北省邯郸市磁县第二中学2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题 Word版含答案 (1)
2019-2020年高一下学期期中测试语文试卷含答案 (IV)
2019-2020年高一下学期期中测试语文试卷含答案 (IV)班级姓名学号成绩第一部分：模块检测（50分）一、基础知识（每小题2分，共34分）1. 下列各项中加点字不都是．．．通假字的一项是（）A. 奉．厚而无劳/ 齐与楚从．亲B. 人穷则反．本 / 《离骚》者，犹离．忧也C. 朝济而夕设版．焉/ 举类迩而见．义远D.行李之往来，共．其乏困/ 府吏见丁宁．．2. 下列各项中加点字不都是．．．通假字的一项是（）A. 亡走赵，赵不内．/ 必勿使反．B. 反．是不思，亦已焉哉 / 被．发行吟泽畔C. 终老不复取． / 失其所与，不知．D. 夫晋,何厌．之有/ 秦伯说．，与郑人盟3. 下列各句加点词语解释错误．．的一项是（）A．委身为贾人．．妇商人B．焉用亡郑以陪．邻增加C．以一仪而当．汉中地抵换，相抵D．晋军．函陵军队4. 下列各句加点词语解释错误．．的一项是（）A．便可白．公姥告诉，禀告B．日食饮得无衰．乎减少C．弦弦掩抑声声思．思念D．朝济．而夕设版焉渡河5. 下列各句加点词语解释错误．．的一项是（）A．入而徐趋．．礼貌性地小步快走,表示恭敬B．安能摧．眉折腰事权贵折断C．恣．君之所使之听任，任凭D．楚人既咎．子兰以劝怀王入秦而不反也责怪6．下列句中加点的词语古今意义相同．．的一项是（）A．可怜．．体无比B．吾不能早用子．C．行李．．之往来D．然郑亡，子亦有不利．．焉7．下列加点词语解释不正确．．．的一项是（）A．亦去．之离开B．叶叶相交通．．交错连接C．形容．．枯槁形体容貌D．而臣衰，窃爱怜．之怜悯，同情8．下列各项加点词的用法相同．．的一项是：（）A．既东．封郑惠王患．之B．莫不欲求忠．以自为质．于齐，齐兵乃出C．没死以闻．今媪尊．长安君之位D．越国以鄙远．烛之武退．秦师9．下列各项加点词的用法与例句相同．．的一项是：（）例：乃自强步，日．三四里A．足以荣．汝身B．夜．缒而出C．方正．．之不容也D．复释去．张仪10．下列各项加点词语不属于．．．偏义复词的一项是（）A．昼夜勤作息．．B．便可白公姥．．C．我有亲父兄．．D．进退．．无颜仪11. 下列各项加点词的意义解释错误．．的一项是：（）A. 谢．家事夫婿辞别B. 阿母谢．媒人拒绝C. 入而徐趋，至而自谢．曰感谢D.多谢．后世人劝告12. 下列各项中加点词的意义相．同．的一项是：（）A. 令．母在后单 / 便言多令．才B. 信而见．疑/ 府吏见．丁宁C.微．夫人之力不及此/ 微．斯人，吾谁与归D.每一令出，平伐．其功/ 其后秦欲伐．齐13. 下列句中“之”字的意义和用法不．同．的一项是：（）A.复之．秦，竟死于秦而归葬B.邻之．厚，君之薄也C. 屈平之．作《离骚》，盖自怨生也D.行李之．往来14. 下列各项中，与其它三句句式不同．．的一项的是：（）A. 信而见疑，忠而被谤B. 失其所与，不知C. 父母宗族，皆为戮没D. 为天下笑15. 下列各项的句式与例句相同．．的一项是：（）例：夫晋，何厌之有A. “离骚”者，犹离忧也B. 而设诡辩于怀王之宠姬郑袖C. 孔子云，何陋之有D. 而自令见放为16.下列句子中，没有．．语病的一句是A.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。
河北省2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题分类汇编-文言文阅读
河北省2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题分类汇编-文言文阅读河北省保定市易县中学2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
甲晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉。
”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。
公曰：“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其还也。
”亦去之。
乙褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。
今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。
今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。
由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。
余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。
”遂与之俱出。
盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。
盖其又深，则其至又加少矣。
方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。
既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
6. 对下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 若．舍郑以为东道主（若：假如）今所谓慧空禅院者，褒之庐冢．也（冢：坟墓）B. 焉用亡郑以陪．邻（陪：增加）不出，火且．尽（且：将要）C. 共．其乏困（共：通“供”，供给）而卒．葬之（卒：死）D. 且君尝为晋君赐．矣（赐：赐予）盖音谬．也（谬：错误）7. 下面对各句句式特点解说，不正确的一项是（）A. 唐浮图慧褒始舍于其址。
河北省邯郸市高一下学期期中考试语文试题
河北省邯郸市高一下学期期中考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2020高二下·莆田期末) 依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）“羡慕嫉妒恨”，一语五字，蕴含着多么丰富的内容啊! ，，，对自信心无疑是一个打击。
①对一个人来说，被人嫉妒等于领受了嫉妒者最真诚的恭维，是一种精神上的优越和快感②恨源于嫉妒，嫉妒源于羨慕，换言之，恨源于爱，嫉妒源于不如人③而嫉妒别人，则会或多或少地透露出自己的自卑、懊恼、羞愧和不甘A . ②③①B . ①②③C . ③①②D . ②①③2. （2分） (2019高一上·宁波期中) 下列词语中，没有错别字的一组是（）A . 笔杆勾消颓圮峥嵘岁月B . 雾蔼缱绻仓皇闻过饰非C . 寥廓沧桑溯源唉声叹气D . 符箓慰藉收迄凭心而论3. （2分） (2017高二下·温州期中) 下列各句中划线词语使用不恰当的一项是（）A . 一生中能有这样两个发现，该是很够了。
即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。
B . 伽西莫多的脸色又黯淡起来了。
微笑还在一片阴云间停留了一会，但那是痛苦的、无力的、带着深深悲哀的微笑。
C . 我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。
今天我们在这里集会，就是要把这种耸人听闻的情况公诸世人。
D . 我充分相信，物种不是不变的。
而且，我相信“自然选择”是物种变化最主要的但不是独一无二的手段。
4. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A . 在大力推动“互联网+”的大背景下，电子商务交易平台的知识产权保护义务应如何界定才是合适的，应引起我们的深思。
B . 卖家所展示的商品如果侵犯知识产权，则网商有权删除相关商品信息，取消甚至停止卖家在交易平台网上销售商品的权利。
C . 再聪明的人都无法准确预测每一种选择的答案，因而只要充分给予个体选择的自由，就能够产生更多可能的结果以参与社会演化的过程。
【语文】河北邯郸市磁县二中2019-2020学年高一下学期线上教学检测试题(解析版)
河北邯郸市磁县二中2019-2020学年高一下学期线上教学检测语文试题一、现代文阅读（23分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
最近一项调查显示，当代中国青少年最喜爱的20个动漫形象中，19个来自海外。
本土动漫形象只有一个“孙悟空”，受调查的青少年对“孟姜女”“田螺姑娘”等民间文学中的人物知之甚少。
这是民间文学在当代社会生活中地位失落的又一个缩影。
民间文学以口头讲述为媒介，近二三十年，书面阅读与数字化体验的迅速普及，湮没了民间文学口头讲述的生活现场。
同时，信息社会文学艺术的发展趋势是融合创新，受众的审美意识也变得新奇自由，可传统民间文学的审美表达，往往以传承性和群体性为主，其走向衰落似乎是一种必然。
中华上下五千年，每个时代的民间文学都既反映着历史环境，又彰显出时代背景，同时还承担着文化传承功能，是中华儿女文化认同的重要基础。
每一个从自己家乡成长起来的人，都深受家乡风俗影响，从方言和方言所承载的故事、歌谣和谚语中获得了生命之初的情感与意义。
所以说，民间文学的传承实现了民间社会对文化同源观念的认同，培育了中国人极其重要的乡土意识，而文化同源观念与乡土意识正是中国文化中家国情怀的逻辑前提。
从更大的层面讲，中国各民族各地区的民间文学，无不殊途同归地反映着民族友好、政治大同、社会和谐的中华文明主题。
从某种意义上讲，在千百年的历史演进中，分散在中华大地上的各族群众，正是通过民间文学的形式传承着中华民族共同的价值观。
而如今，中国民间文学中的人物形象、故事类型、叙事结构等，均被外来的新的文学系统挤压，尤其儿童成长初期所接受的童话教育几乎全是西方文本——白雪公主替代了田螺姑娘，奥特曼替代了葫芦娃，小红帽替代了阿凡提。
面对严峻的传承危机，我们认为亟须采取有效措施以增强民间文学的创新能力和传承能力，使其重新回归日常生活，有效融入当代社会。
首先要深度发掘中国民间文学的智慧资源，汲取中国民间文学宝库中的教育资源、伦理资源、政治资源和文化资源，理解中国民间文学关于善良、勤劳、奉献、和睦、友爱、正义、协作等价值观的叙事模式，重新建构这些智慧资源的日常生活路径，逐渐增强人们接受本土智慧资源的信心，从而实现让民间文学重回日常生活的目标。
河北省邯郸市磁县第二中学2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题 Word版含答案
高一年级期中语文检测本试卷共21 题，共100 分，共12 页时间：90 分钟一、阅读下面的文字，完成1~4 题（12 分）噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！1.下列划线的虚词解释有误的一项是（）（3 分）A. 以手抚膺坐长叹以：介词，用B. 所守或匪亲或：有时C. 但见悲鸟号古木但：只D. 蜀道之难，难于上青天于：介词，比2. 下列划线字意义和用法不相同的一项是（）（3 分）A．危乎高哉危楼高百尺B．以手抚膺坐长叹义愤填膺C．连峰去天不盈尺虎丘去城可七八里D．尔来四万八千岁嗟尔远道之人胡为乎来哉3.下列划线的词语古今意思不相同的一项是（）（3 分）A. 然后天梯石栈相钩连B. 以手抚膺坐长叹C. 剑阁峥嵘而崔嵬D. 猿猱欲度愁攀援4.下列有关《蜀道难》内容的赏析，不正确的一项是（）（3 分）A. “上有六龙回日之高标”引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈见路之难行。
B. “悲鸟号古木”“子规啼夜月”自然景观中富有浓郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的氛围，有力地烘托了蜀道之难。
C. “连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”，运用夸张与衬托手法，写出了山峰之高、绝壁之险。
河北省磁县高一下学期语文期中试卷
河北省磁县高一下学期语文期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019高一下·北仑期中) 下列各组词语的读音和字形完全正确的一项是（）A . 蹩（bié）进品茗（mín）逡（qūn）巡羁靡（mí）B . 攥（zuǎn）着媲（pì）美有史可稽（jī）描摹（mò）C . 趿（tā）拉褶（zhě）皱蕴藉（jiè）泾（jīng）渭分明D . 亲睐（lài）国萃（cuì）月晕（yùn）妄自菲（fěi）薄2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 贸然宣泄两全其美迫不及待B . 策画掂量赏心悦目专心至志C . 陷阱陨落山青水秀亭亭玉立D . 良晨美景曼妙攻城掠地枉费心机3. （2分）(2020·浙江模拟) 下列句子中加下划线的词语运用不恰当的一项是（）A . 澳门回归祖国20年来，取得了举世瞩目的发展成就，体现了“一国两制”的成功实践。
B . 在日本东京举行的国际乒联团体世界杯赛上，中国队不孚众望，夺得男团和女团冠军。
C . 动画片《大闹天宫》中嫉恶如仇、机智勇敢的孙悟空形象，铭刻在一代又一代中国人心中。
D . “中国一分钟”微视频，是我国改革开放非凡成就的反映，更是中华民族矢志奋斗精神的展现。
4. （2分） (2016高三上·资阳模拟) 下列各句中，没有语病的一句是（）A . 以前河北等地污染很严重，其主要原因就是经济结构失衡，能源消费结构单一，大量重污染企业扎堆造成的。
B . 网络暴力不仅仅是一种社会暴力，更是语言暴力，容易刺激群体暴力行为，激化社会冲突，破坏党和政府的形象。
C . 经过民众评选、专家推荐而得出的年度汉字，折射出的是世态镜像，蕴含着的是民生期盼，浓缩的是国家一年的记忆。
河北省2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题分类汇编-语言文字运用
河北省2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题分类汇编-语言文字运用河北省保定市易县中学2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题三、语言文字运用（20分）13.下列各句中加点的成语使用，全都正确的一项是（）①关羽一边笑着和下属喝酒，一边接受刮骨疗伤的治疗，左臂上鲜血流淌，而关羽谈笑自若．．．．。
②在天山地区，牧民们都喜欢马放南山．．．．，因为天山南麓有大片丰沃的草场和洁净的水源，而且阳光充足。
③近日传得沸沸扬扬的前央视名嘴郎永淳醉驾一事终于尘埃落定．．．．，法院以犯危险驾驶罪判处其拘役三个月，罚金人民币四千元。
④“扎克伯格神奇地学会了中国普通话，并用汉语通中国学生对答如流，真是太不可思议了。
”盖茨对扎克伯格会讲中文不吝赞扬的溢美之词．．．．。
⑤迎面走来一个短小精悍．．．．、浓眉阔脸的人，他身着短衫，步履稳健。
⑥作为新时期的青少年，我们千万不能性格孤僻，卓尔不群．．．．，要积极参与各项活动。
A. ②④⑤B. ①③⑥C. ①③⑤D. ③⑤⑥【答案】C14.下列各句中，没有语病的一项是（）A. 我们将按照中共十九大作出的战略部署，推动形成全面开放，包括美国企业在内的外资企业在华经营环境也将更加开放、透明和规范。
B. 新预案进一步完善预警分级标准和应急减排措施，将重污染天气应对作为改善当前环境空气质量的重要手段，发挥重污染天气应急预案的充分作用，及时发布相应级别预警，并采取有效措施，减少重污染天气发生频率、减轻污染程度。
C. 由世界卫生组织发起的全球青少年烟草调查的数据显示，智利青少年吸烟比例有所下降，尤其是13至15岁青少年的烟草消费量显著减少，但智利仍是拉美地区青少年吸烟最多的国家。
D. 10月9日下午，上海市民在地铁13号线遇到了正在备战上海网球大师赛的费德勒，一身休闲打扮，忙里偷闲,走进地铁车厢近距离地感受自己所喜欢城市的生活节奏。
【答案】C16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。
邯郸市2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题A卷
邯郸市2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中，划线字读音全都正确的一项是（）A . 漫溯（sù）氾南（fàn）解剖（pōu）妄自菲薄（fěi）B . 斑斓（lán）喋血（dié）弄堂（nòng）长歌当哭（dàng）C . 修葺（qì）褴褛（lán）瞋目（chēn）殒身不恤（xù）D . 血濡缕（rú）惩罚（chéng）不惮（dàn）叱咤风云（chà）2. （2分）(2017·珠海模拟) 下列词语中，没有错别字的一组是（）A . 剪彩绊脚石罄竹难书苍海一粟B . 盅惑和氏璧门可落雀繁文缛节C . 梗概跑龙套夙遭闵凶仓皇北顾D . 涅槃雨霖铃红襟翠袖计日程功3. （2分）下列各句中划线的成语使用恰当的一项是（）A . 每一首流传至今的民族歌曲，都蕴藏着一个动人的故事，每当这些耳濡目染的旋律在耳际响起，人们便回想起那流逝的岁月。
B . 南怀瑾先生虽屡遭磨难，却矢志不渝，为了弘扬中国传统文化，夜以继日，宵衣旰食，先后出版了三十二部专著。
C . 那古色斑斓的青铜器，那琳琅满目的汉代工艺品，那笔走龙蛇的晋代书法，无一不是我国灿烂文化的直接展示。
D . 他在谈到自己独特的演唱风格时说，流行音乐本身并没有前车之鉴，这完全是凭自己的爱好不断尝试探索的结果。
4. （2分） (2017高三上·桂林期末) 下列各句中划线词语的使用，全都不正确的一项是（）①封建时代里，像唐代“有脚阳春”宋璟那样为民谋利，走到哪就把温暖带到哪的名相廉吏可谓凤毛麟角。
②湖北宜昌袁裕校家百余年来舍不得扔掉的旧物件以及翻山越岭淘来的3万余件“宝贝”终于登堂入室。
河北省磁县2020版高一下学期语文期中试卷D卷
河北省磁县2020版高一下学期语文期中试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是（）A . 量筒(liánɡ)攻讦(jié)黑魆魆(qū)大腹便便(pián)B . 阜盛(fù)靓妆(jìnɡ)入场券(quàn) 量体裁衣(liánɡ)C . 胡诌(zhōu)桎梏(ɡù)崭露头角(lù)时不我与(yǔ)D . 模样(mó)拂晓(fú)煞风景(shā)靡靡之音(mǐ)2. （2分）(2019·浙江模拟) 下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（）A . 面对奔腾咆哮的海，暗流汹涌的海，他们或行走在浪尖上，或悬停在海空中，或潜入深海，他们怀揣（chuāi）着一颗勇敢的心与大海搏斗，只为庇（bì）佑航海者的平安。
B . 让作者如此陶然其中的“安乐窝”，究竟有着怎样的良晨美景呢？其实，所谓圭窦（dòu），是指墙上凿（záo）门，上锐下方，像圭的形状。
C . 改革需要行动，面对沉疴（kē）积弊、激流险滩，迎难而上，背水一战，这是我们这一代人的历史使命，不能推卸责任、敷衍（yǎn）了事、无所做为。
D . 批评者吹毛求疵（chī），文中那些散发出一种暧（ài）昧、甜腻得仿佛要溶化读者坚硬心灵的气息的关于美酒、好花的文字，自然也是被批判的对象。
3. （2分）下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是（）目前，各地电视台歌唱类节目如火如荼，湖南卫视却另辟蹊径，引入全新节目模式，甄选五位明星打造的亲情互动、温馨有趣的真人秀节目《爸爸去哪儿》正成为大众新宠。
这档节目成功地与时尚文化不约而同，使得“爸爸”这一家庭中的脸谱形象得到全新的演绎。
河北省2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题分类汇编-文学类文本阅读
河北省2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题分类汇编-文学类文本阅读河北省保定市易县中学2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题（二）文学类文本阅读（11分）多余一句话秋林那天，我坐公交车去找朋友。
车上人不多，但也没有空位子，有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去。
一个年轻人，干干瘦瘦的，戴个眼镜，身旁有几个大包，一看就是刚从外地来的。
他靠在售票员旁边，手拿着一个地图在认真研究着，眼不时露出茫然的神情，估计是有点儿迷路了。
他犹豫了半天，很不好意思地问售票员：“去颐和园应该在哪儿下车啊？”售票员是个短头发的小姑娘，正剔着指甲缝呢。
她抬头看了一眼外地小伙子说：“你坐错方向了，应该到对面往回坐。
”要说这些话也没什么错了，但是售票员可没说完，她说了那多余的最后一句话：“拿着地图都看不明白，还看个什么劲儿啊！”售票员姑娘眼皮都不抬。
外地小伙儿可是个有涵养的人，他嘿嘿笑了一笑。
旁边有个大爷可听不下去了，他对外地小伙子说：“你不用往回坐，再往前坐四站换904也能到。
”要是他说到这儿也就完了那还真不错，既帮助了别人，也挽回北京人的形象。
可大爷一定要把那多余的最后一句话说完：“现在的年轻人哪，没一个有教养的！”站在大爷旁边的一位小姐就忍不住了：“大爷，不能说年轻人都没教养吧，没教养的毕竟是少数嘛，您这么一说我们都成什么了！”这位小姐穿得挺时髦，两细带子吊个小背心，脸上化着鲜艳的浓妆，头发染成火红色。
可您瞧人这话，不像没教养的人吧，跟大爷还“您”啊“您”的。
谁叫她也忍不住非要说那多余的最后一句话呢：“就像您这样上了年纪看着挺慈祥的，一肚子坏水儿的可多了呢！”没有人出来批评一下时髦的小姐是不正常的。
这不，一个中年的大姐说了：“你这个女孩子怎么能这么跟老人讲话呢，要有点儿礼貌嘛，你对你父母也这么说吗？”您瞧大姐批评得多好！把女孩子爹妈一抬出来，女孩子立刻就不吭声了。
要说这会儿就这么结了也就算了，可大姐的“多余的最后一句话”还没说呢：“瞧你那打扮，估计你父母也管不了你。
河北省2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题分类汇编-古诗词阅读
河北省2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题分类汇编-古诗词阅读河北省保定市易县中学2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题阅读下面两首词，完成下面小题。
沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？忆秦娥·娄山关①毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
从头越，苍山如海，残阳如血。
【注】①娄山关：又称娄关、太平关，是贵州北部进入四川的重要隘口，地势极为险要，历来为兵家必争之地。
红军在娄山关与蒋军进行了激战，并最终取得胜利。
10. 下列对两首词的赏析，不正确的两项是（）A. 词根据字数的多少可以分为：小令、中调和长调。
《沁园春·长沙》属于中调，《忆秦娥·娄山关》属于小令。
B. 词牌原是曲谱的名称，词牌规定着词的字数、句数和平仄声韵等。
“沁园春”“忆秦娥”是词牌，“长沙”“娄山关”是标题，表明作品内容。
C. 《忆秦娥》里“马蹄声碎”中“碎”的意思是“凌乱”，生动地刻画出急行军时的景象；“喇叭声咽”中“咽”的意思是发不出声，写出了当时物质条件的恶劣。
D. 《沁园春》上片“看万山红遍”以下各句，下片“恰同学少年”以下各句，是铺叙，也就是古人所说“赋、比、兴”手法中“赋”。
E. 《忆秦娥》上阕沉郁下阕激昂，上阕取冷色调下阕取暖色调，色彩对比强烈，感情对比亦同样强烈。
上下阕的强烈对比恰恰反映了作者的乐观主义精神和作为一代伟大指挥若定的气魄。
11. 结合原文，对比两首词景物特点的不同。
【答案】10. AC 11. 第一首词景物绚烂多彩，充满生机，第二首词景物苍凉沉郁。
河北省邯郸市永年区第二中学2019-2020高一下学期期中考语文试题(wd无答案)
河北省邯郸市永年区第二中学2019-2020高一下学期期中考语文试题(wd无答案)一、现代文阅读(★★★) 1. 阅读下面的文字，完成各题。
①曲艺是演员以本色身份采用口头语言“说唱”叙述的表演艺术。
作为一门表演艺术，和其他一切文艺形式一样，它具有娱乐、审美、认识、教化等多重社会功用。
但是，从历史上曲艺扮演的不同角色及所发挥的特殊作用看，曲艺又不仅仅是一门艺术，而是在自身娱乐大众和化育世风等“本体”功能之外，同时兼有传承历史文化和传播知识观念的“载体”功能，更有孕育文学体裁与戏曲剧种的“母体”功能。
②比如，许多只有语言而没有文字的少数民族，其历史与文化传统，包括生产和生活知识，都是借助曲艺“说唱”的表演方式，传承下来或传播开来的；当今仅有几千人的赫哲民族，基本上不再使用本民族的语言进行生产和生活，唯一促使学习和使用本民族语言的动因与理由，就是继承和保护伊玛堪的“说唱”表演。
再如，古人吟诵的诗歌和俗赋、演唱的宋词与元散曲，均是古代曲艺与文学一体发展的特殊产物；近代以来诸如评剧、越剧、吉剧和北京曲剧等等剧种的形成或创立，无不是在莲花落、嵊州落地唱书、二人转和单弦牌子曲等曲艺形式的基础上，脱胎发展而成的。
凡此种种，均使曲艺功用远远超出了自身作为舞台表演艺术的娱乐与审美范畴，从而与其他的艺术门类，形成鲜明对照。
可谓出类拔萃，卓尔不凡。
③从中国曲艺的自身发展来看，当今内地曲艺的曲本创作与表演实践，存在着太多的问题与遗憾，其解决途径，有赖对自身艺术独有特征和多样功能的正确理解与准确把握。
只有真正明白了曲艺是什么，曲艺的艺术优长和表演擅长在哪里，才不致将传统继承搞成抱残守缺，将发展创新弄成南辕北辙；才会远离戏剧化、歌舞化、杂耍化的迷误，避免“改行”式的“改革”、“创伤”式的“创新”和“革命”式的“革新”；进而改变创作表演“重形式、轻内容，重短段、轻长篇，重表演、轻创作，重技术、轻艺术，重演员、轻伴奏，重数量、轻质量，重包装、轻内涵，重宣传、轻实干”的跑偏路径。
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高一年级期中语文检测本试卷共21 题，共100 分，共12 页时间：90 分钟一、阅读下面的文字，完成1~4 题（12 分）噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！1.下列划线的虚词解释有误的一项是（）（3 分）A. 以手抚膺坐长叹以：介词，用B. 所守或匪亲或：有时C. 但见悲鸟号古木但：只D. 蜀道之难，难于上青天于：介词，比2. 下列划线字意义和用法不相同的一项是（）（3 分）A．危乎高哉危楼高百尺B．以手抚膺坐长叹义愤填膺C．连峰去天不盈尺虎丘去城可七八里D．尔来四万八千岁嗟尔远道之人胡为乎来哉3.下列划线的词语古今意思不相同的一项是（）（3 分）A. 然后天梯石栈相钩连B. 以手抚膺坐长叹C. 剑阁峥嵘而崔嵬D. 猿猱欲度愁攀援4.下列有关《蜀道难》内容的赏析，不正确的一项是（）（3 分）A. “上有六龙回日之高标”引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈见路之难行。
B. “悲鸟号古木”“子规啼夜月”自然景观中富有浓郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的氛围，有力地烘托了蜀道之难。
C. “连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”，运用夸张与衬托手法，写出了山峰之高、绝壁之险。
D. 这首诗中，诗人展开丰富想象，着力描绘了蜀道上瑰丽惊险的山川，表面写 蜀道艰险，实则是写仕途坎坷，从中透露了诗人对社会的某些忧虑与关切， 这恰恰反映了诗人那种美好善良的情怀以及关注社会、关注人生的一贯诗风。
二、阅读下面的文言文，完成5~9 题（19 分） 继隆字霸图幼养于伯父处畴及长以父荫补供奉官处耘贬淄州继隆亦除籍会 长春节与其母入贡复旧官乾德中平蜀,选为果．,年方弱冠,母忧其未更事, 将辅以处耘左右。
继隆曰：“是行儿自有立,岂须此军,愿不以为虑。
”母慰而遣 之。
会征江南,领雄武卒三百成邵州,止给刀盾。
蛮贼数千阵长沙南,截其道。
继 隆率众力战,贼遁去,手足俱中毒失,得良药而愈,部卒死伤者隆易以已舟。
已而继隆舟果覆,栖枯桑杪,精他舟以度。
后为镇州都监契丹犯边, 与崔翰诸将御之。
初,太宗授以阵图,及临阵有不便,众以上命不可违。
继隆曰“事 有应变,安可预定,设获违诏之罪,请独当也。
”即从宜而行,败之于徐河。
李继迁 叛,命继隆率兵击之。
四月,出银州北,破悉利诸族追奔数十里,斩三千余级,俘蕃 汉老幼千余,枭代州刺史折罗遇首。
从曹彬征幽州,矢中左股,血流至踵,获契丹責 臣一人。
彬欲上其功,继隆止之。
俄而博潜、米信军败众溃,独继隆所部振旅而还, 即命继隆知定州,寻诏分屯诸军继隆令书吏尽录其诏。
旬余,有败卒集城下,不知 所向,继隆按诏给券,俾各持诣所部,太宗益嘉其有谋。
真宗威平二年,丁内艰,起 复。
王师失利于望都,继隆表來诣阙面陈边事,因乞自效。
真宗慰谕之。
景德二年 春,加开府仪同三司。
诏始下,为制服发哀。
乾兴初．真宗庙庭。
(节选自《宋史·李继隆传》)5．下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（ ）（3 分） A ．继隆字霸图/幼养于伯父/处畴及长/以父荫补供奉官/处耘贬淄州/继隆亦 除籍会长/春节/与其母入贡/复旧官/B．继隆字霸图/幼养于伯父处畴/及长/以父萌补供奉官/处耘贬淄州/继隆亦除籍/会长春节/与其母入贡/复旧官/C．继隆字霸图/幼养于伯父/处畴及长/以父荫补供奉官/处耘贬淄州/继隆亦除籍/会长春节/与其母入贡/复旧官/D．继隆字霸图/幼养于伯父处畴/及长/以父荫补供奉官/处耘贬淄州/继隆亦除籍会长/春节/与其母入贡/复旧官/6．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（）（3 分）A．监军为临时派遣,在军队中负责对功罪赏罚进行稽查和审核,有时也由宦官充任。
B．漕运是我国历史上重要的经济措施,在文中指通过海道运输粮食来供应军需。
C．车驾在文中指帝王所乘的车,常用作帝王的代称,类似的说法还有“乘舆”“御驾”。
D．配享是以功臣附祭于祖庙或以贤哲附祭于孔庙,在文中指继隆死后附祭于真宗庙。
7．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（）（3 分）A．继隆年轻有为,做事颇有自信。
他年方二十,就被选用担任果、监军,母亲担心他还未曾经历世事,要李处耘身边的人辅助他,他却认为自己会有所建树。
B．继隆奋勇杀敌,受到皇帝赏识。
征伐江南时,他率领人马奋力作战,手脚都被毒箭射中,所辖士兵死伤的有三分之一,但终以少胜多,太祖因而十分器重他。
C．继隆关心同僚,不顾个人安危。
他与梁迥治理黄河决口时,用自己的船交换梁迥的破船,后来船只倾覆,停留在枯死的桑树梢上,他依靠其他船才得以渡河。
D．继隆随机应变,行事有责任感。
契丹侵犯边境,太宗传授的作战部署图不合实际,他认为作战应从实际情况出发,于是独自承担了违反诏令的罪名,打败敌人。
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10 分)(1)继隆按诏给券,俾各持诣所部。
太宗益嘉其有谋。
(2)王师失利于望都,继隆累表求诣阙面陈边事,因乞自效。
三、语言文字运用（9 分）以家族为本位、家国一体,是中国传统社会形态和文化形态。
春运的壮观景象,未必能为西方世界理解,国人却能心领神会。
与最爱的家人相会,方不负一年的奔波与辛劳。
更重要的是,在春节的相聚中,每一个中国人都将面临心灵的终极拷问:我是谁?有个_的段子是这么说的:身处北上广的托尼、露西,回到村里,就变回了二狗、翠花。
撇开戏谑的成分不谈,能在故乡找回自己、发现自己,未尝不是一件好事。
其实,能从春节汲取力量的,又何止是个人?互相关爱、真诚祝福构成了春节的每一个底色,也被印证了中华民族的特征团结统一。
无需的宣传,也无需不厌其烦的诉说,它旱已印刻在每一张摆放着年夜饭的餐桌上、每一个温暖人心的拥抱里、每一幅合家欢的幸福画面中。
当然,我们不必否认,随着时间的推移, 欢度春节的方式也在发生着变化。
_、停滞不前,并不是可取的态度。
在饭桌上被亲友逼问、催婚,为了领压岁钱不停地磕头,凡此种种,都给欢乐祥和的春节气氛添上了不和谐音。
因此,想要过好春节,不妨大胆做好减法,去除陋习。
() 有人说,不再看春晚是家庭气息淡薄的表现。
其实,全家一起看电影或看网剧,又何尝不是一种新的年俗?娱乐、休闲方式的多元化,意味着我们的精神生活已经变得更自由、更丰富。
同理,俏皮的表情包取代了_的祝福,有趣的抢红包打消了“节日腐败”的烦恼…敢于拥抱新生事物,传统文化中的思想观念、人文精神才能获得新生。
9．依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（）（3 分）A．家喻户晓雷厉风行故步自封千篇一律B．家喻户晓大张旗鼓抱残守缺众口一词C．耳熟能详大张旗鼓抱残守缺千篇一律D．耳熟能详雷厉风行故步自封众口一词10．文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）（3 分）A．每一个春节的底色由互相关爱、真诚祝福构成,也被印证了中华民族的特征: 团结统一B．互相关爱、真诚祝福,构成了春节的每一个底色,也印证了中华民族的特征:团结统一C．互相关爱、真诚祝福构成了每一个春节的底色,也印证了中华民族的特征:团结统一D．春节的每一个底色由互相关爱、真诚祝福构成,中华民族团结统一的特征也得到了印证11．下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（）（3 分）A．传统文化的生生不息,同时需要我们确立崭新的表达方式B．同时,确立崭新的表达方式是我们让传统文化生生不息的具体行为。
C．我们为了传统的文化生生不息,同时也应确立崭新的表达方式。
D．同时,为让传统文化生生不息,我们也应确立崭新的表达方式。
四、阅读下面的文字，完成12~14 题。
（9 分）①传统中国对如何读书有过很多讨论，其中，朱熹的《朱子读书法》流传甚广，成为近世士子的读书指南，元代程端礼《读书分年日程》即以此为基础，后又演化出徐与乔《五经读法》、周永年《先正读书诀》等等。
与前现代社会的诸种事情一样，读书之法也存在古今之变，这其中我们尤其应该注意的是，在儒学主导下的传统中国，古人读书不完全如现代社会那般是为了获取新的知识，如果仅仅从知识体量角度而言，那时候总量并不算大。
《论语》首章讲“学而时习之”，这里的“学”是自己体悟觉醒的意思，所以古人说“古之学者为己”，而不仅仅是获取外在知识。
所以，古人特别反对把读书只是当成“辞章记诵”来猎取功名，认为那样背离了读书的本意。
朱子反复提倡读书要“涵泳”，读书应该做到使人“存心复性”“学以成人”并能“经世致用”。
所以，在传统中国的儒学政教体系里，特别重视如何读书也就不奇怪了。
②南宋人陈善在《扪虱新话》中曾对读书法有个精辟总结：“读书须知出入法。
始当求所以入，终当求所以出。
见得亲切，此是入书法。
用得透脱，此是出书法。
”读书要“求所以入”，就是要孟子所说的能够“知人论世”，熟悉作者的语境和个人品性，这样才能“见得亲切”，真实把握原作者的意图，知道古人的用心之处，以古人为师，矫正自己的言行，进行诚意正心修身齐家的自我治理，这样才能把书读进去。
如果只是读进去，而不知运用，成为词句的奴隶，那只能落得个“两脚书橱”的称号，这不是善于读书的人。
要“用得透脱”，就是要能够立足于自己的时代和语境，把所读之书消化透彻，对自己所处的当下之世有仔细的考辨，认清时势，消化所读之书，这样读书才能达到经世致用的效果。
③王国维也表达过类似的意思，《人间词话》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。
入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之。
入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致。
”王国维是从美学角度立言，意思其实是一样的。
④在这个“入乎其内”和“出乎其外”的过程里，读书人的主体角色值得认真思考，他不是一个被动的接受者，更不是游谈无根的夸夸其谈者，而是虚心涵泳，然后“博学、审问、慎思、明辨而躬践之”。
读书的过程，是读书人在所读之书与现实之间进行不断对话和诠释的过程，读书人“入乎其内”，体会原书的精神，吸收书的营养，同时要能“出乎其外”，用之于天下国家。
在这过程里，读书人自己的狭隘生命体验得到了扩充，即孟子所谓“养浩然之气”；同时，为改变现实，又必须对书进行创造性诠释和转化，使自己当下的生命和文化灌注到古书之中，使古书具有了生机活力，成为改造现实、规划未来的参考。