科学八年级上第二章天气与气候知识点总结培训讲学
浙教版科学八年级上册第二章第2章《天气与气候》专题复习课件
专题讲练
一
大气层
)
【精选题 1】 下列有关大气层的说法正确的是( A. 有利于高空飞行的是中间层 B. 对流层和暖层都是上部冷,下部暖 C. 大气分为四层 D. 能够吸收太阳紫外线的是平流层
【解析】 大气由内向外分为对流层、平流层、中间层、 暖层、外层五层。其中利于高空飞行的是平流层;对流 层和中间层是上部冷、下部暖;能够吸收紫外线的是平 流层中的臭氧层。
【答案】 D
【精选题 8】 在哈尔滨上学的小李与远在广州工作的爸 爸通完电话后很惊奇,因为他自己已经穿上了羽绒 服,而他爸爸却还穿着单衣。造成这种差异的主要 原因是 ( ) A. 地形因素 B. 纬度因素 C. 海陆位置 D. 洋流因素
【解析】 哈尔滨的纬度高于广州,接受的太阳辐射少, 温度较低。
图2.3-3
【点拨】 力作用。
(1)地球上的一切物体,在任何时候都受到重
(2)由于空气具有重力和流动性,故大气向各个方向都有 压强。
【解析】 消毒液一定受重力的作用,与封盖是否掰开 无关,故 A、C 错误;使用前,封盖把上端封闭,外界 大气压将消毒液托住,使消毒液不会流出,故 B 正确; 使用时,打开封盖,上部与外界大气相通,消毒液受到 上面向下的大气压和下面向上的大气压相等,消毒液在 重力作用下向下流入药棉,故 D 错误。
【答案】 (3)①夏秋 同期
(1) 南 太平 印度 温暖湿润 (2) 季风区 ②东南沿海 西北内陆 ③水旱(旱涝) (4)
要点点拨
1 . 天气与气候最主要的区别在于所描述的时间长短不 同。天气是指一个地方短时间内的大气情况,是多变 的;气候是指一个地方长时间内的天气特征,具有一 定的稳定性。
2.季风主要是由海洋和陆地的热力性质差异形成的。我 国的季风——冬季偏北风,夏季偏南风。从海洋吹向 陆地的是湿润的海风,会带来丰富的降水。
科学八年级上第二章天气与气候知识点总结培训讲学
、人类活动对气候的影响:
、温室效应:现代工业不断发展及生活方式的改变,导致大气中二氧化碳不断增加,大气
.热岛现象:城市是人口高度密集,经济高度发展、能量消耗较多、空气污染最严重的特殊
、我们季风区与非季风区分界线:大兴安岭—阴山—贺兰山—冈底斯山
以东以南地区是季风气候区,分布有:热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候
(夏季,全国普遍高温,南北温差小。东部气温高,降水充沛,对农业非常有利。7月气
最高)
、我国各地气候特点
:夏季,普遍高温;冬季,越往北往西气温越低。越往南,气温年较差越小,越往
、我国西部的干旱气候:
原因:远离海洋,夏季风不能到达西北内陆干旱、半干旱地区降水量少,降水变化大。
,瓜果甜(青藏高原地区1月和7月气温
、分布最广)
、我们东部季风形成的原因:
冬季,欧亚大陆气温低(空气下沉,导致近地面气压高),太平洋气温高(空气上升,
,风从中国大陆吹响太平洋
夏季,欧亚大陆气温高(空气上升,导致近地面气压低),太平洋低温低(空气下沉,
,风从太平洋吹响中国大陆
、竺可桢:我们著名气象学家,绘制了中国近5000年的气温变化曲线。气候变化大致划分
,一般为高压或低压
冷锋:降雨、降温、大风
暖锋:降雨、升温
3)过境后,都是晴朗天气
、气候:某一地区长时间内的天气特征,包括天气的平均状况和极端状况
、
、迎风
,
原
暖湿
温度降低,空气中水汽凝结,形成降雨;
、季风:在大范围区域,冬夏季盛行,风向相反或近于相反的风(季风分布广,以亚洲季
、降水包括:雨、雪、冰雹,最常见的为降雨
八年级科学上册 第2章 天气与气候复习知识点归纳 (新)浙教
第2章天气与气候2.1 大气层知识点1 大气的作用及大气的温度1.大气不仅为地球上的生物提供充足的氧气,而且大气层中的臭氧层吸收大多数紫外线,避免地球上的生物受到强紫外线的伤害,同时,大气层的水汽可以成云致雨,构成了地球的水循环,使水成为一种可再生资源.2.大气层具有缓冲作用,避免地球表面温度变化过于剧烈,永远保持在一个相对适宜的温度,不会因为过冷或过热而导致生物死亡.3.大气温度的变化具有一定的规律性.在12km 以下和55~85km的范围内气温随高度上升而下降;其余高度则随高度上升而升高.知识点2 大气的分层根据大气的温度、密度和物质组成等特点,把大气层分为五层,即对流层、平流层、中间层、暖层和外层,其中与我们关系最为密切的是底层的对流层.点拨:大气没有明显的上界.大气密度随高度增加而降低,随着高度上升,大气逐渐变得稀薄,因此大气并不存在明显的界限.目前地球大气上界有多高,说法不一.在1000 km以上的高度,大气密度已变得非常小,到距地表5000 km处,已接近真空.外层就是地球大气与宇宙空间的过渡层,其层底距地表约500km知识点3 对流层1.对流层的高度并不完全相同,低纬度对流层的厚度大;高纬度对流层的厚度小.2.对流层的特点是气温随高度的增加而降低;对流运动强烈;天气现象复杂多变.2.2 气温知识点1 天气1.短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况称为天气.阴、晴、风、雨、雷、电、雾、霜、雪等都是天气现象.2.天气的突出特点是多变.同一时刻,不同地点的天气可能差别很大;同一地点,不同时刻的天气也是不同的.3.天气是由许多要素组成的,其中气温、气压、风、湿度、降水等是构成天气的重要因素.知识点2 气温1.气温是时刻变化着的,一天当中,最高气温一般出现在14时,而不是太阳高度最高的12时;最低气温一般出现在日出前后,而不是晚上24时.2.陆地和海洋的性质不同.陆地升温快,降温也快;海洋升温慢,降温也慢.因此,北半球陆地最高月平均气温一般出现在7月,最低月平均气温出现在1月;而海洋最高月平均气温一般出现在8月,最低月平均气温出现在2月.南半球和北半球正好相反.2.3 大气的压强知识点1 大气压的存在和大小1.能证明大气压存在的例子有很多,如浮杯实验、可乐瓶瘦身、瓶吞鸡蛋等,日常生活应用中的吸管、吸盘等均是利用的大气压.2.地球周围被厚厚的气体包围着,包围地球的空气层叫大气层,大气层的气体与固体、液体一样也受重力作用,且具有流动性,所以大气会向各个方向对处于其中的物体产生力的作用,这就产生了大气压强.3.离地面越高,空气就越稀薄,空气的密度越小,大气压也就越小.在海平面附近,大气压的数值接近于1。
【知识点】八年级上册第二章第二节《气候》
第二节气候多样季风显著一、南北气温的差异【五个积温带的区别】温度带范围≥10ºC积温作物熟制寒温带黑龙江省北部、内蒙古东北部<1600ºC一年一熟,早熟的春小麦、大麦、马铃薯等中温带东北三省和内蒙古大部新疆北部1600—3400ºC一年一熟,春小麦、大豆、玉米、谷子、高粱等暖温带黄河中下游大部分地区和新疆南部3400—4500ºC两年三熟或一年两熟,冬小麦复种早熟糜子、荞麦或冬小麦复种玉米、谷子、甘薯亚热带秦岭—淮河以南,青藏高原以东4500—8000ºC一年两熟或三熟,稻麦两熟或双季稻,双季稻加冬作油菜或冬小麦热带滇、粤、台的南部和海南省>8000ºC水稻一年三熟【我国气温分布特点】冬季南北温差很大;夏季南北普遍高温(除青藏高原外)。
【产生南北气温差异的原因】纬度位置是影响我国气温分布的重要因素。
【我国冬季最冷和最热的地方】最冷的地方是黑龙江的漠河镇(52.3 ºC);最热的地方是海南省;【我国夏季最冷和最热的地方及三大火炉】最冷的地方是青藏高原;最热的地方是新疆的吐鲁番,人称“火洲”(最高气温49.6ºC);三大火炉:重庆、武汉、南京;二、东西干湿的差异【年降水量分布的总趋势】从东南沿海向西北内陆递减。
【我国降水的时空分布】时间分布:夏秋多春冬少;空间分布:东南多西北少;【四类干湿区的区别】干湿地区降水状况分布地区植被农业类型湿润地区年降水量>800mm降水量>蒸发量秦岭—淮河以南地区,东北三省东部和青藏高原东南边缘森林水田半湿润地区年降水量400—800mm、降水量>蒸发量东北平原、华北平原、黄土高原南部和青藏高原东南部森林草原旱地半干旱地区年降水量200—400mm、降水量<内蒙古高原、黄土高原和青藏高原大部分草原畜牧业蒸发量干旱地区年降水量<200mm降水量<蒸发量新疆、内蒙古高原西部和青藏高原西北部荒漠畜牧业三、季风气候显著【季风】随着季节变换风向,并且风向相对的风。
八年级科学上册 第2章 天气与气候复习课件 浙教版
____________________________________. 24
500千米以上
5
层序 对流层 平流层 中间层 暖层 外层
高度(千米) 温度分布特点
0-17 17-50 50-80 80-500 >500
温度随高度的 增加而降低 温度随高度的 增加而增加 温度随高度的 增加而降低
温度随高度的 增加而增加 温度随高度的 增加而增加 6
对流层有显著的对流运动和 充足的水汽,使对流层的天气现 象复杂多变,云、雨、雪、和雷 电等主要的天气现象都发生在这 一层。对流层的各种天气变化影 响着生物的生存和行为,对流层 是大气层中与人们生活和生产关 系最密切的一层。
8
一.天气是什么:
1. 天气: 短时间内近地面的大气温度、 湿度、气压等要素的综合状况称为天气
2. 气候: 是指某一地区多年的天气现象 3. 组成天气的要素: 气温 气压 风
湿度 降水
9
二 、气温:
1、气温:
空气的温度(空气的冷热程度)
是构成天气的基本要素。
2、测量气温工具:
温度计
3、气温单位:
23
5.液体的沸点跟大气压的大小有关,当气压增 大时,液体的沸点____________,当 气压减小 时,液体的沸点____________,压力锅是利用 ______________________的原理制成的,压力 锅内_____________大,水的_________高,水 ______(难、易)沸腾,食物熟得_____(快、慢)
浙教版初中科学八年级上第2章天气与气候知识点
第二章天气与气候第1节大气层1.大气层:指在地面以上到1000km左右的高度内,包围地球的空气层。
2.大气层的重要性:如果没有大气层,地球○1没有天气变化○2没有声音○3易受陨石侵袭○4昼夜温差大3.根据大气温度在垂直方向上的变化,将大气分为对流层、平流层、中间层、暖层、外层。
4. 激烈的对流运动和充足的水汽是形成天气的重要原因。
对流运动的规律:冷空气下降,热空气上升5. 人类对大气层的影响:A有毒气体排放,污染大气,如形成酸雨B过多的二氧化碳排放,造成温室效应,使全球气温上升,海平面上升C臭氧层破坏,紫外线长驱直入,危害人类皮肤第2节气温1. 天气——短时间内,近地面的各天气要素的综合状况要素:气温,气压,湿度,风,降水等2. 天气于气候的区别:(1)天气:短时间如阴转多云晴空万里鹅毛大雪烈日炎炎(2)气候:长时间如四季如春秋高气爽终年高温冬暖夏凉3. 用温度计测量气温的大小,温度计一般放在百叶箱中。
A保护作用,以免风吹雨打;B防止太阳直接照射(门朝北);C 通风,受地面辐射影响不大,能真实反映大气温度4. 一天中,最高气温大致在午后2点,最低日出前后5. 人体最感舒适温度在22℃第3节大气的压强1. 证明大气压强的存在:A马德堡半球实验;B杯中水不倒出的实验2. 特点:A各个方向都有大气压强B大气压强随高度的升高而减小,因为高空中空气密度小C 流速大,压强小。
机翼下侧流速小于上侧,所以下侧压强大于上侧用压强解释生活中的现象:关键抓住变化后形成压强差。
3. 大气压强的单位:帕一个标准大气压为1.01×105帕,或等于760毫米汞柱(10高水)4 高压区:空气下降,天气晴朗,空气干燥低压区:空气上升(遇冷),多为阴雨天气5. 气压与沸点的关系:1. 气压增大,沸点升高实验手段:往里充气,原来沸腾的水停止沸腾,温度计温度升高。
应用:高压锅2. 气压降低,沸点减小实验手段:往外抽气,原来不沸腾的水重新沸腾。
浙教版科学八上第二章天气和气候复习课件
当玻璃罐吸皮肤时,玻璃罐所
就是利用流速变大,压强变小的原理。 就是利用流速变大,压强变小的原理。
在处的压强会 减小 (增大或
(5)右图是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线.从图象可以看出,在一年中,曲线A所示的城市气温变化较 (选填“大
减小),血液就会因体内的压 ”或“小”),根据水的比热容比砂石比热容
例4.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人 类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的
压强----大气压。下列有关叙述中错误的是( BC )
A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B.标准大气压的数值为1.01×106帕,(760mmHg) C.大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方, 大气压也越大 D.人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 例5.小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来 的?还是被压上来的?”这一问题时,设计 了右图所示的实验。当用力推注射器活塞 时,广口瓶内的气压将 大于 (选填“ 大于”、“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压,能观 察到的现象是 水压入直管 。此实验 能 (选填 “能”“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结 论。
其中属于溶液的是 B ,属于悬浊液的是 D (填字母) (2)右图是甲、乙两地的大气运动示意图, 甲 地为高 气压, 乙 地为阴雨天气。
(3)如图所示的离心式水泵起动前,要向泵壳内装满水, 在动力机的带动下,叶轮高速旋转时,泵壳里水会被旋转 的叶轮甩到出水管里。水被甩出时。转轴附近就形成了一
个 低 (填“低”或“高”)压区,外面的水就 在 大气压的作用下,推开底阀通过进水管进入泵壳。
例10.2006年7月1日,青藏铁路全线贯通,引发了西藏旅
游热,许多游客刚到达西藏时会出现头晕、头痛、耳鸣,
浙教版 科学 八上第二章知识点
第二章天气与气候第一节大气层1. 根据大气温度在垂直方向上的变化,将大气分为,,,暖层,外层2. 激烈的对流运动和充足的水汽是形成天气的重要原因。
对流运动的规律:、热空气上升空气的热胀冷缩第二节天气和气温1. 天气——内,近地面的各天气要素的综合状况要素:,,,风,降水等2. 天气于气候的区别:天气:如阴转多云晴空万里鹅毛大雪烈日炎炎气候:如四季如春秋高气爽终年高温冬暖夏凉3. 用温度计测量气温的大小,温度计一般放在中,A 保护作用,以免风吹雨打B 防止照射(门朝北)C 通风,受地面辐射影响不大,能真实反映大气温度4. 一天中,最高气温大致在,最低气温人体最感舒适温度在第三节大气的压强1. 证明大气压强的存在: A实验 B 杯中水不倒出的实验2. 特点:A 各个方向都有大气压强B 大气压强随高度的升高而。
高度高,空气密度小应用:高山反应。
C 流速大,。
机翼下侧流速小于上侧,所以下侧压强大于上侧3. 大气压强的单位:帕一个标准大气压为帕,或等于汞柱(米高水柱)4 高压区:空气下降,天气,空气低压区:空气上升(遇冷)多为天气5. 气压与沸点的关系: 1. ,沸点升高实验手段:往里充气,原来沸腾的水停止沸腾,温度计温度升高。
应用:高压锅2. 气压降低,实验手段:往外抽气,原来不沸腾的水重新沸腾。
第四节风和降水1. 风---是空气的运动。
只有在同一高度上的运动才是风。
形成原因:同一水平下压气体向压气体流动。
2. 风的基本要素:风速和风向风速通常用级表示风向:的方向。
如风往北吹:南风3 .水汽含量的多少一般用表示空气中含有水汽的多少与温度有关,温度高,水汽含量也大。
4. 测湿度的工具:干湿球温度计结构:有干球温度计(普通温度计)和湿球温度计(包裹着湿棉纱的温度计)原理:干球温度计测大气温度湿球温度计会蒸发,蒸发要吸热,温度计示数变小,出现干湿差大气湿度大,蒸发慢,降温小干湿差小;大气湿度小,蒸发快,降温大,干湿差大5.降水量用表示。
科学 第二章1~2节知识要点(浙教版八年级上).doc
第一节大气层
1. 根据大气温度在垂直方向上的变化,将大气分为对流层,平流层,中间层,暖层,外层
对流层:A 对流运动剧烈 B 两极薄,赤道厚 C 占3/4的大气质量
平流层:A 臭氧集中在此 B 气流平缓,适于飞行中间层:陨石在此燃尽。
暖层:又称电离层,温度高,反射电磁波信号
外层:卫星接受反射电视、电话信号
温度变化规律:先小,后大,再小,最后大,大
2. 激烈的对流运动和充足的水汽是形成天气的重要原因。
对流运动的规律:冷空气下降,热空气上升空气的热胀冷缩
3. 如果没有大气层: A 地球上没有生命 B 地球上没有声音 C 昼夜的温差大
D 受陨石袭击
E 受紫外线直接照射
4. 人类对大气层的影响:
A 有毒气体排放,污染大气如形成酸雨
B 过多的二氧化碳排放,造成温室效应,使全球气温上升,海平面上升
C 臭氧层破坏,紫外线长驱直入,危害人类皮肤
第二节天气和气温
1. 天气——短时间内,近地面的各天气要素的综合状况
要素:气温,气压,湿度,风,降水等
2. 天气于气候的区别:
天气:短时间如阴转多云晴空万里鹅毛大雪烈日炎炎
气候:长时间如四季如春秋高气爽终年高温冬暖夏凉
3. 用温度计测量气温的大小,温度计一般放在百叶箱中,
A 保护作用,以免风吹雨打
B 防止太阳直接照射(门朝北)
C 通风,受地面辐射影响不大,能真实反映大气温度
4. 一天中,最高气温大致在午后两点,最低日出前后人体最感舒适温度在22℃。
初中科学浙教版八年级上册第二章《天气与气候 》知识点整理
八年级科学上册第二章《天气与气候》知识点整理第1节大气层一、大气的分层:根据大气温度垂直分布的特点及大气的密度、物质组成,可以把大气分为*重点记忆:A、对流层最显著的特点------有强烈的对流运动,空气对流运动的规律:热的地方空气上升,冷的地方空气下沉。
B、各种复杂的天气现象(如云、雨、雪、雷电等)都发生在对流层;*对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质C、对流层的厚度不均匀,表现在两极厚度小,赤道厚度大2.平流层:大气温度随高度的增加而逐渐增高,气流平稳,利于高空飞行;内有臭氧层,能吸收紫外线,对人类起保护作用。
第2节气温一、天气1.天气是指短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况,如刮风、下雨、雷电等描述天气和气候最主要区别在于:天气是指短时间内的大气状况;气候是指长时间的大气平均状况。
* 天气:例如晴空万里气候:例如冬雨夏干天气是由许多要素组成,其中主要的是气温、气压、风、湿度、降水等。
2.气温——即空气的温度A气温是构成天气的基本要素;B、测量气温的工具:温度计;C、常用的气温度量单位:0CD、气温总在不断变化着,在气象观测中,把温度计放在百叶箱里观察。
原因:(1)百叶箱里气温比箱外低;(2)百叶箱内的温度波动小,所以更能反映真实的气温。
a.百叶箱朝向哪个方向开着?朝向北方,防止太阳光的直接辐射。
b.百叶箱为什么漆成白色?反射太阳光,使所测温度接近真实温度c.百叶箱离地面的高度一般是多少?为什么?1.5米左右,这个高度空气稳定,并且人类活动都在这一高度,更具有实用价值。
E、一天中最高气温通常出现在:午后2时左右;一天中最低气温通常出现在:日出前后。
第3节大气的压强一、大气压强的存在具体事例:1.用纸片将盛满水的杯子严密该盖住,可倒置提在空中,水不会流出来,2.滴管中的液体不滴落下来3.挂钩会吸在墙上4.自来水笔吸墨水;5.吸管吸饮料,吸尘器除尘5.用吊瓶向静脉注射药物是,要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头马德堡半球实验:证明了大气压强的存在及大气压强是很大的。
第二章天气与气候复习课件浙教版科学八年级上册
【答案】C
典型例题
【例3】(2022建功单元)7月份,晶晶计划从淮北去吐鲁番探亲,
爸爸提醒带太阳帽,妈妈提醒带防晒霜,爷爷提醒带毛背心,奶奶
提醒带雨具,谁的提醒晶晶可以不考虑( )
A. 爸爸
B. 妈妈
C. 爷爷
D. 奶奶
【答案】D
1.水的分布:海洋、陆地、大气和生物体中 2.水的状态:固态、液态、气态(以液态为主)
B、温度降低,空气容纳水汽的能力也会随之降低;
C、空气中的有微小的1.灰水的尘分颗布:粒海洋(凝、陆结地核、大),气水和汽生物可体中以凝结变大。 1)降水:包括雨3.、地2雪.球水上、的水状的冰态主雹体:是固等:态,海、洋液最水态,、常淡气见水态的(的主以体液降是态水:为冰主是川)降水,雨 2)降雨量:表示人类一主定要利时用间的淡内水有降:落河流到水、地湖面泊淡的水水、浅层层地深下度淡水;度量单位----
人类主要利用的淡水有:河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
风向:从农村向城市吹;
典型例题
【例1】(2022绍初期中)我们的家乡绍兴属于哪种气候类型( ) A. 亚热带季风气候 B. 地中海气候 C. 温带季风气候 D. 温带海洋性气候 【答案】A 【例2】(2022建功2.单1.水元水的的状)分态布:下:固面态海洋、的液、陆态气、地候、气态大要气(素以和生液图态物体为中主中,) 最有可能表示我 市的气候状况的3是.地(球上) 水的主体是:海洋水,淡水的主体是:冰川水,
3.地球上水的主体是:海洋水,淡水的主体是:冰川水, 人类主要利用的淡水有:河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
二、气候
(4)季风对气候的影响: 季风是在不同的季节里(冬、夏盛行)风向相反或近于相反的风。 季风产生的原因:
第二章 第二节 气候 基础知识讲解 人教版地理八年级上册
第二章中国的自然环境第二节气候知识点1:冬季南北温差大,夏季普遍高温1.冬季气温分布特点:(1)特点:冬季,我国南北气温差别很大。
大部分地区1月平均气温由南向北逐渐降低。
漠河和海口的1月平均气温相差约50℃。
(2)原因:①纬度位置:②冬季风:(3)1月0℃等温线:1月0℃等温线大致沿青藏高原的东南边缘和秦岭——淮河一线分布,这条线以南的大部分地区,1月平均气温在0℃以上;这条线以北的大部分地区,1月平均气温在0℃以下,1月等温线分布密集。
(4)极值点:我国冬季最冷的地方是黑龙江省漠河的北极村,1月平均气温为-30.6℃,那里曾经出现过-52.3℃的极端最低气温;气温最高处是海南省南部、雷州半岛南部、台湾岛南部等。
2.夏季气温分布特点:(1)特点:夏季,我国大部分地区普遍高温。
大部分地区7月平均气温在20℃以上。
只有青藏高原等少数地区,气温相对较低。
(2)成因:(3)极值点:①我国夏季最热的地方是新疆的吐鲁番,7月平均气温为33℃,人称“火洲”。
那里极端最高气温曾达到49.6℃,而不是海南岛。
②我国夏季平均气温最低的是青藏高原,不是纬度高的黑龙江省漠河县北极村。
3.温度带:(1)温度带的划分:①划分依据:根据气温的南北差异,结合农业生产实际,以活动积温为主要指标进行划分。
②主要温度带:从北到南,可以将我国划分为6个温度带:寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。
另外,还有一个地高天寒、面积广大的青藏高原区。
如下图所示:方法总结1:地跨多个温度带的省区地跨三个及以上温度带的省区有内蒙古自治区、陕西省、甘肃省、新疆维吾尔自治区、云南省;甘肃省是我国唯一跨越了亚热带、暖温带、中温带和青藏高原区四个温度带的省级行政区域。
(1)分布特点:从总体上看,我国降水的空间分布很不均匀。
年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。
东南沿海一带的年降水量多在1600毫米以上,而西北内陆的大片地区年降水量不足50毫米。
浙教版八年级科学上册课件:第2章 天气与气候 本章小结 (共13张PPT)
考点6 天气预报
16.读图 ,玲玲在手机上看到的天气预报图,周二天气( C ) A.小雨、最高气温36℃ B.晴朗、最低气温26℃ C.多云、气温日较差10℃ D.阴天、气温年较差10℃ 17.读图,回答问题。 冷 锋,你的判断理由是____________________ 冷气团主动向暖气团移动。 (1)该锋面是____ 20 小时后影响城市,当锋面过境后, (2)假设该锋面的移动速度是36千米/时,该锋面将会在____ 天气变晴,但气温下降 。 城市的天气状况又会如何?_____________________ (3)在图中城市某医院住院部的128例脑出血患者中,有116例是锋面过境时得病的。婴幼儿肺炎、 支气管炎、哮喘等疾病在锋面过境时的发病率也很高。你能解释一下其中的原因吗? 冷风过境时,气温骤降,又常伴有云雨、大风天气,体弱多病者一时难以适应, 因此发病者增多。
【全文】浙教版八年级科学上册 第2章 天气与气候 第4节 风和降水
1.降水过程:气温下降→水汽凝 结→云滴→云滴增大→降水
思考:空气中有水蒸汽就一定会成云致 雨吗? 原因分析:如果气温降低,空气容纳水汽 的能力也会降低,空气中的水汽会附在 微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠,从 而发生了水汽凝结.
降水的形成:
凝结的水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的增 多逐渐增大,最后形成雨滴、雪、或冰雹降落到 地表,形成降水。
测量湿度的仪器称为湿度 计,有毛发湿度计、自动感应湿 度计,
最常用的是干湿球湿度计。
毛 发 湿 度 计 家用湿度计
多功能湿度计
室内外湿度计
干湿球湿度计
工作原理:
湿球温度计下端的湿纱布
由于蒸发吸热,使湿球温
度计上的读数比干球温度
计上的读数小。干湿球温
干球温度计 湿球温度计
度计上的读数差值,能反 映出空气中相对湿度的和风尘土起 5级清风小树摇
6级强风举伞难 7级劲风步行难 8级大风树枝断 9级烈风瓦片飞 10级狂风树拔起 11级暴风房吹走 12级台风灾害大
风向和风速的天气符号
小圆圈相连的短线段表示风向
风向标线上的短线表示风速
一个小三角旗表示20米/秒 一长横线表示4米/秒 一段横线表示2米/秒
现象:烧杯口附近出现白雾,盛冰容器表面出现小
水珠。
结论: 在温度降到一定程度时,空气所能纳水汽
的能力下降而达到饱和,水汽发生凝结
现象: 烧杯的空气中会出现水雾 即发生水汽凝结 结论: 在温度降到一定程度时,空气所能纳水汽
的能力下降而达到饱和,水汽发生凝结
①水汽凝结的条件 气温降低到一定程度
相对湿度达到100%时
ZJ八(上) 教学课件
第二章 天气与气候
八年级第二章第二节气候知识点总结
请同学们在左图填写出我国的温度带!
1、我国气温的特点:
2、我国冬季气温分布的规律:
3、我国夏季气温分布的规律:
4、我国夏季气温分布的特点:
5、我国冬季气温分布的特点:
6、1月0℃等温线经过 一线
7、亚热带和暖温带的分界线: 一线
8、我国最热在:吐鲁番盆地 最冷在:黑龙江省漠河县北极村 请同学们在下图填写出我国的湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区 1、2、我国降水分布的特点: (时间空间分布不均)
空间: 降水多; 降水少
时间: 季降水多(通过广州、武汉、北京、哈尔滨的降水柱状图得出)
季降水少(通过广州、武汉、北京、哈尔滨的降水柱状图得出)
3、800mm 等降水量线经过: 一线
4、湿润地区:降水量大于800mm 植被:森林为主 耕地类型:水田 半湿润地区:降水量在400mm 至800mm 植被:草原和森林的过渡地带 耕地类型:旱地 半干旱地区:降水量在200mm 至400mm 植被:温带草原(呼伦贝尔大草原) 耕地类型:草原 干旱地区:降水量小于200mm 植被:荒漠 隔壁 塔格拉玛干沙漠(我国最大的沙漠) 5
请同学们在下图填写出我国的气候类型1、我国气候的特点:、、
2、我国的气候类型:
热带季风气候高原山地气候(地形因素)
3
海口为热带季风气候哈尔滨为温带季风气候形成的原因: 纬度位置
拉萨和上海纬度相当气候类型不同原因是:地形因素(拉萨海拔高4000m以上)
北京和乌鲁木齐纬度相当气候类型不同原因是:海陆位置(北京离海近,乌鲁木齐离海远)4、冬季我国吹西北风(我国东部地区)东北风(我国西南地区)
夏季我国吹东南风(我国东部地区)西南风(我国西南地区)。
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天气与气候知识点总结一、大气层1、大气主要集中在地表以上1000千米左右的高度内。
2、大气层是地球上存在生命的条件之一。
①大气层使各种复杂的天气得以发生;②使得地球表面的昼夜温度差较小;③阻挡了大部分对地球生物造成危害的紫外线辐射;④阻挡了小天体的撞击3、4、对流层:大气底层,在两极地区厚度约为8千米,赤道地区增大到17~18千米。
集中了地球约四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。
最显著特点:有强烈的对流运动5、对流: (1)液体的对流(2) 气体的对流(3)对流层气温下面高,上面低,容易发生空气对流。
显著的对流运动和充足的水汽,使对 流层的天气现象复杂多变,是与人们生活生产最密切的一层。
7、平流层:臭氧层吸收紫外线使温度升高,且天气现象少,适合高空飞行二、气温8、天气:短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况。
9、气温:描述天气的基本要素,指当地空气的冷热程度10、测量气温的工具:温度计,我国常用的单位:摄氏度(℃)。
气象观测中使用:普通温度计,最高温度计(测一天中最高温)、最低温度计(测一天中分层 高度(千米)温度分布特点 对流层 0-17(赤道上空厚度为17~18千米;两极地区厚度为8千米)温度随高度的增加而降低平流层 17-55 温度随高度的增加而升高 中间层 55-85 温度随高度的增加而降低 暖层 85-500 温度随高度的增加而升高 外层 500以上温度随高度的增加而升高分层依据大气的温度、密度和物质组成等特点(主要是依据大气温度在垂直方向上的变化)最低温)温度计放在白色的百叶箱中(离地1.5米,避免太阳直射,防风、防雨、透风) 一天中的气温是不断变化的,气温最高值:下午2点(14:00);气温最低值:日出前后 11、人体最感舒适的气温约为22℃三、大气压强12、大气压的压强:大气会向各个方向对处于其中的物体产生力的作用,简称大气压 13、马德保半球实验:验证了大气会产生很大的压强14、大气压的测量:空盒气压计(携带和使用方便)和水银气压计(测量较精确)测量单位分别为百帕(hPa )和毫米汞柱(mmHg ) 1 mmHg = 133 Pa15、标准大气压:海平面附近,大气压数值接近1.01×105帕,即 760毫米汞柱 16、利用大气压的生活用品:真空压缩保存物品、吸尘器、离心式水泵. 17、大气压对天气的影响:大气压随高度的升高而减小在同一高度,不同区域的大气压不一定相同,甚至同一地点,大气压也不是固定不变的 18、高压区:空气从上往下流,天气晴朗,空 气干燥,人心情较舒畅低压区:空气从下往上流,天空多云,长形成阴雨天气,人感到疲倦、心情烦躁,有胸闷的感觉19、大气压对人体的影响:人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程,短时间内气压变化较大,人会由于来不及作出相应的调节而出现各种不适症状,如:从平原进去青藏高原,气压减小而出现高原反应;反之也会有不适应现象。
大多数人能通过自身调节,使反映减轻或消失。
人体内也有压强,与体外压强大致相等,抗衡体外受到的大气压,所以人体不会有异常反应。
(中医拔罐疗法、飞机高空舱内须增压、宇航员穿内增压航天服) 20、气压对液体沸点的影响:气压大,液体沸点会升高(压力锅);气压小,液体沸点会降低 21、气压与流速的关系:气体流速越大,压强越小,液体压强也会随着流速的增大而减小;通道越小,流速越大,压强就越小;流体遇到阻碍时,流速会变大,导致压强变小。
力的方向:压强大向压强小22、压强计算公式:P = SF (F :压力 S :受力面积)(此公式算出的是两个压强差)四、风和降水23、风是空气的水平运动。
同一水平高度上,风从高气压区流向低气压区24、风的两个基本要素:风向:风吹来的方向,常用8种风向:东南西北、东南、西南、东北、西北风速:单位时间内空气流动的距离,常用单位:米/秒、千米/时,风速常用分级表示风向标:测风向风速仪:测风速25、空气的湿度:湿度计(干湿球、毛发、自动感应湿度计)最常用:干湿球湿度计,由干球温度计和湿球温度计组成,湿球温度计球部有湿棉纱包着。
原理:湿球温度计的棉纱中水分蒸发吸热,温度计温度较低。
空气中湿度越小,蒸发越快,温差越大方法:先读出干球温度计的读数,再读出湿球温度计的读数,然后计算它们的温度差,再查表得出相应的湿度26、湿度越大,空气中的水汽就越丰富,成云、降水的可能性也越大天气谚语:“燕子低飞要下雨”------大雨前空气湿度大,昆虫翅膀变软,飞得很低,燕子也就低飞觅食27、云或雾:空气中的水汽在一定条件下凝结出细小的水珠或冰晶28、水汽凝结:当空气中的相对湿度达到100%时,空气中就很难再容纳更多的水汽,如果气温降低,空气容纳水汽的能力也会随之降低,空气中的水汽会附着在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠29.降水的条件:空气中相对湿度达到100%、降温以及凝结核(空气中的微小灰尘颗粒)。
水汽凝结形成运云后,当遇到降温时,水珠和冰晶随着温度的降低和水汽增多而逐渐增大,形成雨滴、雪或冰雹将落地面。
29、降水包括:雨、雪、冰雹,最常见的为降雨30、降雨量:雨量筒收集后倒入雨量杯测量,雪、冰雹等溶化后测量。
单位:毫米(mm)五、天气预报总云量占空比例天气状况12消失降水量(毫米)等级8/10以上阴大于30 暴雨5/10~8/10 多云15~30 大雨3/10~5/10 少云5~15 中雨3/10以下晴小于5 小雨等压线:气压相等的地方连线锋面:冷暖空气的交界面。
向冷空气一侧移动的锋叫暖锋(暖空气要强);向暖空气一侧移动的锋叫冷锋(冷空气要强)34、天气系统:高压、低压、冷锋、暖锋等A:高压;B:低压;C:冷锋过境;D:暖锋过境后E:西北风(高压吹向低压)(1)判断哪个系统强大,主要看影响范围,范围越大,就越强大,一般为高压或低压( 2 )过境时:冷锋:降雨、降温、大风暖锋:降雨、升温(3)过境后,都是晴朗天气六、气候和影响气候的因素35、气候:某一地区长时间内的天气特征,包括天气的平均状况和极端状况气候差异是由于不同地区影响气候的因素不同造成的36、37、迎风坡多雨,背风坡少雨原因:暖湿气流遇到阻碍,沿着迎风坡向上爬升,温度降低,空气中水汽凝结,形成降雨;在背风坡,气流下沉,温度升高,故降雨少38、季风:在大范围区域,冬夏季盛行,风向相反或近于相反的风(季风分布广,以亚洲季风最强、分布最广)39、我们东部季风形成的原因:冬季,欧亚大陆气温低(空气下沉,导致近地面气压高),太平洋气温高(空气上升,导致近地面气压低),风从中国大陆吹响太平洋夏季,欧亚大陆气温高(空气上升,导致近地面气压低),太平洋低温低(空气下沉,导致近地面气压高),风从太平洋吹响中国大陆40、竺可桢:我们著名气象学家,绘制了中国近5000年的气温变化曲线。
气候变化大致划分为四个时期:公元前3000年~公元前1100年,温暖时期;公元前1100年~公元1400年,寒暖交错时期;公元1400年~公元1900年,寒冷时期;公元1900年至今,气候波动时期41、气温变化是气候变化的重要标志。
中国气温的变化和全球的气温变化基本一致42、近现代全球平均气温呈波动上升趋势。
气候总是表现出波动变化的特点。
目前,全球气温正处于逐渐升高的过程中43、人类活动对气候的影响:植树造林、修建水库、大面积农业灌溉等能改良局部地区的小气候,增加湿度和降水量,减轻旱涝灾害的危害毁坏森林、排放大量有害物质等,会造成气候恶化44、温室效应:现代工业不断发展及生活方式的改变,导致大气中二氧化碳不断增加,大气对地面的保温作用增强,加速了全球气候的变暖趋势45.热岛现象:城市是人口高度密集,经济高度发展、能量消耗较多、空气污染最严重的特殊地区,使城市形成了一种气温较高、湿度较低、雾霾增多的特殊气候、使城市上空经常维持一个气温高于四周郊区的暖空气团七、我国的气候特征与主要气象灾害46、我们季风区与非季风区分界线:大兴安岭—阴山—贺兰山—冈底斯山以东以南地区是季风气候区,分布有:热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候以西以北地区是非季风气候区,分布有:温带大陆性气候、高原高山气候冬季,我国盛行从蒙古、西伯利亚干冷地区吹来的冬季风(偏北风),气温低,降水少(冬季,我国南北气温温差大,越北气温越低,降水越少。
1月气温最低。
北方农作物生长期长,能积累更多营养;南方气候温暖,适合反季节水果)夏季,我国盛行从太平洋、印度洋热带和副热带海洋吹来的夏季风(偏南风),气温高、降水充沛(夏季,全国普遍高温,南北温差小。
东部气温高,降水充沛,对农业非常有利。
7月气温最高)48、我国各地气候特点温度:夏季,普遍高温;冬季,越往北往西气温越低。
越往南,气温年较差越小,越往北,气温年较差越大(冬、夏气温差)降水量:由东南沿海地区向西北地区递减49、我国西部的干旱气候:原因:远离海洋,夏季风不能到达西北内陆干旱、半干旱地区降水量少,降水变化大。
冬寒夏热,气温的日较差和年较差大,但日照充沛,瓜果甜(青藏高原地区1月和7月气温平均相对较低,与海拔高有关)50、植被能保持水土,增加雨水下渗52、台风结构示意图台风眼内,风平浪静、云量少,因为气流下沉外侧半径100千米左右的区域,狂风暴雨,气流上升形成厚厚的云墙。