最新1舞蹈培训策划方案
舞蹈培训工作方案三篇[修改版]
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舞蹈培训工作方案三篇争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。
新学期开始，完善内部管理，坚持从高、从严、从全、从细要求。
同时，营造健康的工作环境。
以下是为大家推荐的舞蹈培训工作方案资料，提供参考，欢迎参阅。
舞蹈培训工作方案一一.主要任务与目标(一)增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。
1.协助学校搞好活动的组织安排工作，确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。
协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。
2.根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。
认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
3.做好“双周工作安排”撰写工作，及时将工作安排发布到学校网站相关栏目，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。
(二)加强办公室建设，做好协调与服务。
1.争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。
新学期开始，完善内部管理，坚持从高、从严、从全、从细要求。
同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。
做好办公室与个专业的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。
2.根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。
认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
3.组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。
提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。
(三)高质量地完成办公室常规工作。
1.为学校迎来一周年庆典做好工作。
在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。
对上级来文、领导批示的督办事务、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。
各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。
舞蹈培训方案(通用6篇)
舞蹈培训方案（通用6篇）舞蹈培训方案篇1一、活动目标：以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展。
通过组织排练及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好舞蹈的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，提高学生的文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
二、活动对象：会计一系10级和11级学生三、参加人数：30-40 人四、活动时间：每周进行一次强化训练，并有专门的有经验的学姐学长指导训练，要遵循由易到难、由简单到复杂的循序渐进的原则，在此基础上对学生进行动作指导，组合编排。
五、活动内容：计划把会计一系舞蹈队训练成为一支有较高艺术素养的舞队，根据系部动态合理安排时间，排练出成品舞，并做到能随时交出节目，在各大文艺活动中展现舞姿，力求会计一系舞蹈队打造成为一种有一系文化的.艺术标。
六、活动措施：1、精心挑选队员，对新队员的身体柔韧性、舞蹈感觉等进行考察。
2、面对基础不同的队员进行分组训练，并分别指导，力求全队的均衡发展。
3、指定出勤制度，争取每次训练都不缺人，保障训练都能正常进行。
4、真抓实干，按照计划将每一次训练落到实处，完成辅导任务，确保训练有成效。
5、加强舞蹈队管理，随时向系部汇报训练情况，并做好各班班主任的配合工作。
七、注意事项：舞蹈培训方案篇2一、教学目的1、通过地面练习、扶把练习的训练，克服学生自然形态的习惯，训练出一个良好的体态。
初步掌握肌肉的紧张和松弛，锻练后背和腿的能力，解决腰腿的软度和控制能力。
加强腰腿的柔韧和力量的训练；加强肌肉能力和动作的感觉；加强肢体的控制能力和稳定重心的能力。
2、通过芭蕾组合的学习，对人体的腿、头和头基本形态的初步练习，训练各动作的基本协调能力。
使人体摆脱自然状态，逐步培养一种流畅、舒展的舞姿和舞蹈者所具备的基本素质。
二、教学分析基训是指舞蹈基本能力（基本功）的训练。
通过对身体各部位肌肉的能力，有关关节的柔软性，身体的控制和灵活性、稳定性及跳、转、翻等各处技巧进行规范化、系统化、科学化的训练。
舞蹈艺术培训活动方案策划
舞蹈艺术培训活动方案策划一、活动背景和目标舞蹈艺术作为一种综合性的艺术形式，具有独特的表现力和艺术价值。
通过舞蹈艺术的培训，不仅可以丰富学生的艺术修养，提高身体素质，还可以培养学生的审美能力、创造力和团队合作精神。
因此，我们计划组织一场舞蹈艺术培训活动，旨在让学生了解、欣赏和实践舞蹈艺术，提高其艺术修养和综合素质。
二、活动内容1.舞蹈基础课程为了满足不同年龄段学生的需求，我们计划设置不同级别的舞蹈基础课程，包括爵士舞、现代舞、芭蕾舞等。
每个课程都会有专业的舞蹈老师授课，根据学生的水平和需求进行教学。
2.舞蹈创作课程为了培养学生的创造力和舞蹈表达能力，我们计划设置舞蹈创作课程。
在这个课程中，学生将学习舞蹈编排和创作技巧，通过动作和音乐组合创作自己的舞蹈作品。
3.舞蹈展示活动为了让学生有机会展示自己的舞蹈才华，我们计划组织一次舞蹈展示活动。
学生可以选择自己喜欢的舞蹈作品进行表演，展示他们在舞蹈艺术上的成果。
4.名师授课为了提高学生的舞蹈技能和艺术水平，我们计划邀请知名舞蹈艺术家或专业舞蹈老师来进行授课。
这些名师将与学生分享自己的舞蹈经验和艺术理念，为学生提供更高水平的舞蹈培训。
5.参观交流活动为了丰富学生的舞蹈艺术视野，我们计划组织舞蹈学生参观剧院、舞蹈表演和舞蹈学院等场所，与其他学校的舞蹈学生进行交流与互动，拓宽学生的舞蹈艺术视野。
6.舞蹈比赛活动为了激发学生学习舞蹈的积极性和竞争意识，我们计划组织舞蹈比赛活动。
学生可以参加不同风格和水平的舞蹈比赛，展现自己的舞蹈才华，并获得奖励和认可。
三、活动计划1.活动时间：本次舞蹈艺术培训活动计划为期三个月，每周两天进行培训和课程安排，共计24次课程。
2.活动地点：舞蹈培训活动将在学校的室内体育馆或舞蹈教室进行，确保学生的舞蹈训练和展示活动的顺利进行。
3.人员安排：a)舞蹈老师：每个舞蹈基础课程和舞蹈创作课程都会安排一位专业的舞蹈老师进行授课，确保学生的舞蹈培训质量和效果。
舞蹈教培活动策划方案
舞蹈教培活动策划方案一、项目背景分析随着社会的发展和人们生活水平的提高，文化艺术教育的需求日益增长。
舞蹈作为一种古老而又时尚的艺术形式，以其优美的动作和独特的表达方式吸引着越来越多的人。
因此，针对舞蹈教培市场的需求，开展舞蹈教培活动具有很大的潜力和发展空间。
二、项目目标1. 提供高质量的舞蹈教育培训，让参与者学到真正的舞蹈技巧和知识。
2. 提升参与者的舞蹈表演能力，增强他们的舞蹈创作和艺术审美能力。
3. 培养舞蹈爱好者，培养和发现优秀的舞蹈人才。
三、项目内容1. 舞蹈课程设置根据参与者的年龄、兴趣和水平，设置不同水平的舞蹈课程，包括基础舞蹈课程、进阶舞蹈课程和专业舞蹈课程。
针对不同舞蹈类型，设置相应的课程，如古典舞、现代舞、拉丁舞、爵士舞等。
每个课程的学习时间一般为3个月，每周两次课，每次1小时。
2. 舞蹈教学方法选择经验丰富的专业舞蹈教师担任培训课程的教学工作。
通过理论教学和实践训练相结合的方式，提高学员的舞蹈技巧和表演能力。
组织舞蹈教师定期进行培训，提升他们的教学能力和专业水平。
3. 赛事与演出组织舞蹈赛事和演出，为参与者提供展示自己才华的平台。
参与者可以通过比赛和演出来锻炼自己的舞蹈表演能力，增强自信心，并与其他舞蹈爱好者交流和分享学习经验。
4. 舞蹈讲座和工作坊邀请舞蹈界的专家和知名舞者进行舞蹈讲座和工作坊，向参与者分享舞蹈技巧和经验。
这些讲座和工作坊可以是针对特定舞蹈风格的，也可以是针对舞蹈创作、舞蹈心理等方面的主题。
5. 舞蹈营地组织舞蹈营地活动，为参与者提供全面的舞蹈培训和体验。
在营地中，参与者可以接受全天候的舞蹈训练和指导，并有机会与其他舞蹈爱好者交流和分享学习经验。
6. 舞蹈培训材料和资源为参与者提供舞蹈培训材料和资源，包括舞蹈教材、音乐资源、舞蹈视频等。
参与者可以通过这些资源进行自主学习和练习，提升自己的舞蹈技巧和知识。
四、项目推广策略1. 宣传活动通过各类媒体进行宣传，包括电视、广播、报纸、网络等。
舞蹈培训工作计划精选3篇
舞蹈培训工作计划精选3篇舞蹈培训工作计划精选三篇篇一：舞蹈培训工作计划摘要：本文旨在提供一份舞蹈培训工作计划。
通过明确工作目标、制定培训内容和方法、安排合理的时间表、评估和反馈等步骤，旨在提高学员的舞蹈水平，培养出色的舞蹈家。
一、工作目标1. 培养学员专业的舞蹈技巧和表演能力，提高舞蹈艺术水平。
2. 培养学员的团队合作能力和个人自信心。
3. 促进学员的身心健康发展，提高身体素质。
二、培训内容和方法1. 基础训练：注重舞蹈基本功，包括平衡、灵活性、协调性和力量训练。
采用体操、拉伸和舞蹈动作等综合训练方法。
2. 舞蹈风格学习：学习不同类型的舞蹈，如芭蕾舞、现代舞、爵士舞等，培养学员的多样化舞蹈技巧。
3. 编舞训练：培养学员的编舞能力，学习舞蹈创作的基本技巧，鼓励学员发挥个人创意。
4. 舞台表演：提供舞台表演机会，让学员展示所学舞蹈作品。
同时，通过观看专业舞台表演，拓展学员的舞蹈视野和艺术修养。
5. 身体训练：结合舞蹈训练，进行身体素质的提高，如柔韧性训练、舞蹈适应性训练等。
三、时间安排1. 工作日定期培训：每周二、四、六下午4点至6点。
2. 周末深化训练：每周六上午9点至12点，下午2点至5点。
四、评估与反馈1. 定期评估：每学期末进行一次全面的舞蹈能力评估，包括技巧、表演和舞蹈理论等方面，以评估学员在舞蹈培训中的进展和成果。
2. 反馈机制：根据评估结果，为每位学员提供个性化的发展建议，并鼓励学员积极反馈自己的感受和需求。
篇二：舞蹈培训工作计划摘要：本文旨在制定一份舞蹈培训工作计划，通过明确培训目标、科学组织课程、培养优秀教师队伍等措施，致力于提高学员的舞蹈水平和团队合作能力。
一、培训目标1. 提高学员的舞蹈技能，培养专业的舞蹈艺术素养。
2. 培养学员的团队合作能力，加强集体意识和沟通能力。
3. 培养学员的表达能力和自信心，提升个人舞台魅力。
二、课程设置1. 基础课程：包括舞蹈基本功训练、舞蹈理论和舞蹈历史等，为学员打下坚实的舞蹈基础。
舞蹈培训方案（通用14篇）
舞蹈培训方案舞蹈培训方案（通用14篇）为了确保我们的努力取得实效，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的舞蹈培训方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
舞蹈培训方案 1活动目标1、知道舞曲的名称，初步感知舞曲优美、柔和的旋律。
2、会用优美的动作跟随音乐表演。
活动准备让幼儿熟悉少数民族瑶族，跳舞唱歌的场景图片，配乐磁带《瑶族舞曲》活动过程一、欣赏乐曲，理解乐曲的内容，找出主要音乐形象。
1、小朋友，我们今天来听一首好听的曲子。
(教师弹奏乐曲)。
2、刚才的曲子叫《瑶族舞曲》，好听吗?我们再听一遍录音，你一边听一边想，音乐中告诉我们叔叔阿姨在干什么?听完乐曲，让幼儿说一说(叔叔阿姨在跳舞……)对幼儿的想象加以评价。
3、出示图片(瑶族叔叔阿姨跳舞的场面，有长鼓，芦笙，小河。
树，竹楼，晚霞……)，再次引导幼儿边看图片边听音乐。
二、组织幼儿分段欣赏乐曲。
1、弹奏第一段，要求幼儿听出音乐的速度是快还是慢。
提问：听了这段音乐，想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说：这段音乐很慢，叔叔阿姨在跳着优美的舞蹈)。
2、听第二段音乐，要求幼儿讲出音乐的快慢。
听了这段音乐，想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说：叔叔阿姨跳得很快，因为这段音乐是快的)。
3、让幼儿听第三段音乐，以同样的要求让幼儿边欣赏边想象，这时叔叔阿姨干什么?4、在分段欣赏的基础上再让幼儿完整欣赏一遍乐曲，教师可配上语言(可以事先准备好的，也可以是加上幼儿想象讲述的内容，教师即兴组织的)。
如第一段音乐可配上："在风景优美的瑶族寨，住着许多勤劳的.叔叔阿姨，这天，晚霞映红了天边，他们结束了一天愉快的劳动，来到了小河边，唱着动听的歌，跳着优美的舞"。
第二段音乐可配上："听，他们越唱越欢乐，瞧，他们越唱越有劲，啊，他们在唱歌歌唱我们的生活多美好。
1舞蹈培训策划方案
1舞蹈培训策划方案一、项目背景和目标舞蹈作为一门艺术形式，对于培养学生的审美能力、艺术细胞及身体素质具有极大的帮助。
然而，在现实中很多人由于种种原因无法接受系统的舞蹈培训，导致无法享受到舞蹈所带来的益处。
因此，本项目旨在通过策划一套舞蹈培训方案，为更多的人提供机会，以便能够在繁忙的生活中也有机会学习和欣赏舞蹈，从而提升生活品质。
项目目标如下：1.提供多样化的舞蹈培训课程，满足不同学员的需求。
2.推广舞蹈艺术，提高公众对舞蹈的认识和欣赏能力。
3.培养学员的身体素质和艺术修养，提升其自我认知和表达能力。
二、项目内容和实施方案1.招募合适的舞蹈教师和指导专家。
2.开设不同水平和风格的舞蹈培训课程，如现代舞、爵士舞、民族舞等。
针对不同年龄和能力的学员制定相应的教学计划。
3.设计舞蹈培训课程的教材、教辅资料和学员手册，以提供学员参考和巩固学习。
4.组织舞蹈培训课程，包括理论学习和实践教学。
理论学习部分主要包括舞蹈表演基础知识、舞蹈史、舞蹈艺术欣赏等内容；实践教学部分则是通过教授舞蹈基本功和编排舞蹈动作，培养学员的技术和舞台表演能力。
5.组织舞蹈演出和比赛活动，为学员提供展示和交流的平台，以激发学员的学习动力和自信心。
6.开展舞蹈沙龙和讲座活动，邀请舞蹈专家和艺术家与学员交流，提供艺术指导和启发。
7.定期评估学员的学习情况和进展，根据实际情况进行调整和改进。
三、项目预算和资源需求1.预算：项目的预算主要包括教师工资、场地租赁、教材制作、演出费用和宣传费用等。
预算需根据具体项目规模和周期进行合理测算。
2.资源需求：除开需要教师和学员外，还需要配备适合的教学设备和辅助工具，如音响设备、舞蹈镜、跳舞地毯等。
同时，还需进行宣传推广工作，包括制作宣传资料和与相关媒体合作。
四、项目效益评估1.学员满意度调查：定期对学员进行满意度调查，了解学员对课程内容和教学质量的评价，以便进行改进和调整。
2.艺术成果展示：通过舞蹈演出和比赛活动，展示学员的舞蹈艺术成果，评估学员的学习效果和提升情况。
舞蹈培训培训计划方案
舞蹈培训培训计划方案一、培训目标本培训计划旨在通过系统的舞蹈训练，帮助学员提高舞蹈技能水平，增强舞蹈艺术表现力，让学员在未来的职业发展中具备竞争力。
具体目标包括：1. 提升学员的舞蹈技巧，包括基本功训练、舞蹈动作的规范性和美感，以及舞蹈表达能力。
2. 培养学员的舞蹈创作能力，包括编舞和表演技巧，并提高学员的协作能力。
3. 增强学员对舞蹈艺术的理解与表现能力，形成对舞蹈作品的审美能力和表演品质。
4. 为有意向发展成为专业舞者或舞蹈教师的学员提供综合舞蹈培训和素质教育。
二、培训内容本培训计划包括以下主要的培训内容：1. 基础功训练基础功训练是舞蹈训练的基础，包括体态训练、柔韧性训练、形体维持等。
培训内容主要包括拉伸训练、基本形体训练、挺胸收腹等。
2. 芭蕾舞芭蕾舞是舞蹈的基础，包括基本身体技术、音乐感、舞台表现等。
培训内容主要包括芭蕾动作基本功，芭蕾舞姿训练等。
3. 现代舞现代舞是一种现代艺术的体现，注重动态的身体表现和情感传达等。
培训内容主要包括现代舞基本功，舞蹈表现技巧等。
4. 民族舞民族舞是中国传统文化的一部分，注重对中国传统舞蹈的学习和传承。
培训内容主要包括中国传统舞蹈基本技巧，表演技巧等。
5. 舞蹈编创舞蹈编创是学员综合能力的体现，注重舞蹈创意和表演技巧的培养。
培训内容主要包括编舞基本技巧，创意舞蹈等。
6. 舞蹈表演舞蹈表演是学员综合能力的体现，注重表演力和舞蹈戏剧的体现。
培训内容主要包括舞台表演技巧，戏剧化表演等。
三、培训方法本培训计划采用多种灵活的培训方法，包括课堂授课、实践训练、实地考察等，以满足学员的不同学习需求。
具体方法包括：1. 课堂授课采用专业的舞蹈教师进行系统的课堂授课，传授舞蹈基本理论、技术和表演技巧。
2. 实践训练通过大量的实践训练，让学员灵活运用所学的舞蹈技巧，提高舞蹈表现力和舞台表演能力。
3. 实地考察通过实地考察参观一些有代表性的舞蹈团体、舞蹈演出，让学员增强对舞蹈艺术的理解和感悟。
2023年最新的舞蹈培训学校工作计划及方案范文(精选3篇)
2023年最新的舞蹈培训学校工作计划及方案范文(精选3篇)【篇1】2023年舞蹈培训学校工作计划及方案新学年、新气象，在新学期的开始，舞蹈社团要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，积极热情的工作态度；要总结以前工作中的失误，争取在新的学期中把学生社团的各项工作做的更好，顺利开展社团各项活动，将我校的学生社团工作再上一个新台阶。
一、训练目标舞蹈社团是学生非常乐于参与的一个社团，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。
活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、学生基本情况本次参加舞蹈队的学生是一批老队员，由于学生的年龄和基本条件的不同，所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。
三、训练内容课堂教学并不是学校教育教学的唯一途经。
很多知识在课堂教学中学生们只是学个大概，只有将这些知识技能在实践中体现出，才能真正将这些知识内化，理解通透。
因此，二课堂教学是教育教学质量的一个重要补充，是学校教学不可少的一部份，同时也是学生展示自我的舞台，给学生提供自我锻练的的机会，使他们体会到学习的成就感与快乐感。
舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是学生极为喜爱的一项活动。
它可以陶冶学生的性情，使他们从小受到美的熏陶，更有利于学生身体的协调发展，促进他们快乐地健康成长。
因此要教好小学生的舞蹈，我们准备从以下几个方面开展工作：第一、要注意平时的训练，从基本动作教起，着重进行了舞蹈的基本训练，包括：（一）、了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位（二）基本脚位（三）基本手位（四）舞蹈技能第二、平时要常让学生欣赏一些舞蹈作品。
舞蹈艺术培训学校教学计划(3篇)
第1篇一、前言舞蹈艺术作为一门独特的艺术形式，具有极高的审美价值和教育意义。
为了培养具有舞蹈素养、艺术修养和社会责任感的专业舞蹈人才，本舞蹈艺术培训学校特制定以下教学计划。
二、教学目标1. 培养学生扎实的舞蹈基本功，提高舞蹈技巧。
2. 培养学生良好的舞蹈感觉和审美能力。
3. 培养学生团队合作精神和艺术表现力。
4. 培养学生具备一定的舞蹈创作和编排能力。
5. 培养学生具备良好的道德品质和社会责任感。
三、课程设置1. 基础课程（1）舞蹈基本功训练：包括软度、力度、平衡、跳跃等。
（2）舞蹈理论课程：包括舞蹈史、舞蹈美学、舞蹈编导等。
（3）舞蹈欣赏课程：通过观看经典舞蹈作品，提高学生的舞蹈鉴赏能力。
2. 专业课程（1）舞蹈技巧课程：包括民族舞、古典舞、现代舞、街舞等。
（2）舞蹈编排课程：学习舞蹈编排的基本方法和技巧。
（3）舞蹈表演课程：通过排练和演出，提高学生的舞台表现力。
3. 辅助课程（1）音乐素养课程：提高学生的音乐欣赏能力和音乐表现力。
（2）绘画与设计课程：培养学生的艺术审美能力和创意思维。
（3）形体训练课程：提高学生的身体协调性和表现力。
四、教学进度安排1. 第一学期- 基础课程：舞蹈基本功训练、舞蹈理论课程、舞蹈欣赏课程。
- 专业课程：民族舞、古典舞。
- 辅助课程：音乐素养课程、绘画与设计课程。
2. 第二学期- 基础课程：舞蹈基本功训练、舞蹈理论课程、舞蹈欣赏课程。
- 专业课程：现代舞、街舞。
- 辅助课程：形体训练课程。
3. 第三学期- 基础课程：舞蹈基本功训练、舞蹈理论课程、舞蹈欣赏课程。
- 专业课程：舞蹈编排课程、舞蹈表演课程。
- 辅助课程：音乐素养课程、绘画与设计课程。
4. 第四学期- 基础课程：舞蹈基本功训练、舞蹈理论课程、舞蹈欣赏课程。
- 专业课程：舞蹈编排课程、舞蹈表演课程。
- 辅助课程：形体训练课程。
五、教学方法1. 理论与实践相结合：在教学中，注重理论知识的传授，同时加强实践操作，提高学生的实际操作能力。
舞蹈教育机构培训计划方案
一、方案背景随着社会对艺术教育的重视，舞蹈教育在培养青少年审美情趣、身体协调性以及团队协作能力等方面发挥着重要作用。
为了满足广大舞蹈爱好者的需求，提高舞蹈教育质量，特制定本培训计划方案。
二、培训目的1. 提升学员的舞蹈技能和艺术修养。
2. 培养学员良好的舞蹈学习习惯和团队精神。
3. 增强学员的自信心和表现力。
4. 为学员提供展示自我的平台，助力其未来发展。
三、培训对象1. 年龄在4岁至18岁的舞蹈爱好者。
2. 有志于从事舞蹈表演、教学等相关工作的年轻人。
四、培训内容1. 基础舞蹈课程：包括芭蕾舞、民族舞、现代舞等。
2. 专业舞蹈课程：根据学员需求，开设爵士舞、街舞、拉丁舞等专业课程。
3. 舞蹈理论课程：舞蹈史、舞蹈欣赏、舞蹈编导等。
4. 实践课程：舞蹈排练、舞台表演、舞蹈比赛等。
五、培训形式和时间1. 集中授课：每周安排一次集中授课，每次2小时。
2. 网络课程：为方便学员，提供线上舞蹈教学视频，学员可随时观看学习。
3. 课时安排：全年共计40周，每周2课时，共计80课时。
六、培训安排1. 第一季度：重点学习基础舞蹈动作，培养舞蹈感觉。
2. 第二季度：学习专业舞蹈课程，提高舞蹈技能。
3. 第三季度：进行舞蹈理论课程学习，丰富舞蹈知识。
4. 第四季度：组织舞蹈排练和舞台表演，提升学员舞台表现力。
七、师资力量1. 聘请具有丰富教学经验的专业舞蹈教师。
2. 定期邀请知名舞蹈家、编导进行讲座和指导。
3. 建立教师培训体系，提升教师业务水平。
八、培训评估1. 定期组织学员舞蹈技能考核，检验学习成果。
2. 开展舞蹈比赛、演出等活动，为学员提供展示平台。
3. 收集学员及家长反馈意见，不断优化培训方案。
九、预期成果1. 学员掌握一定的舞蹈技能，具备一定的艺术修养。
2. 学员在舞蹈比赛中取得优异成绩。
3. 学员在舞蹈表演、教学等方面具备一定能力。
通过本培训计划方案的实施，我们相信，舞蹈教育机构将为学员提供一个良好的学习环境，助力他们在舞蹈道路上不断进步，实现人生价值。
舞蹈培训方案及培训计划
一、方案背景随着社会的发展，舞蹈艺术越来越受到人们的喜爱。
为了提高舞蹈爱好者的舞蹈技能，丰富其业余生活，特制定本舞蹈培训方案及培训计划。
二、培训目标1. 培养学员具备扎实的舞蹈基础，提高舞蹈技能水平；2. 培养学员的审美情趣，增强舞蹈表现力；3. 增强学员的团队协作精神，提高综合素质；4. 培养学员的自信心，激发舞蹈潜能。
三、培训对象1. 对舞蹈有兴趣的成年人；2. 初学者；3. 想提高舞蹈技能的舞蹈爱好者。
四、培训内容1. 舞蹈基础理论：舞蹈史、舞蹈分类、舞蹈技巧等；2. 舞蹈实践：舞蹈基本功训练、舞蹈组合练习、舞蹈成品舞排练等；3. 舞蹈欣赏：国内外优秀舞蹈作品赏析。
五、培训形式1. 集中授课：由专业舞蹈教师进行集中授课，讲解舞蹈理论知识，示范舞蹈动作；2. 分组练习：学员分组进行舞蹈基本功和舞蹈组合的练习；3. 成品舞排练：学员分组进行舞蹈成品舞的排练；4. 舞蹈欣赏：组织学员观看优秀舞蹈作品，提高舞蹈欣赏水平。
六、培训时间1. 培训周期：共12周；2. 每周培训时间：2课时；3. 周一至周五晚上18:00-20:00。
七、培训安排1. 第1-4周：舞蹈基础理论学习，包括舞蹈史、舞蹈分类、舞蹈技巧等；2. 第5-8周：舞蹈基本功训练，包括脚部、腿部、腰部、肩部等部位的训练；3. 第9-12周：舞蹈组合练习和成品舞排练，提高学员的舞蹈表现力和团队协作能力。
八、培训师资1. 主讲教师：具有丰富教学经验的专业舞蹈教师；2. 助教：协助主讲教师进行教学和辅导。
九、培训考核1. 平时考核：包括课堂表现、练习情况等；2. 期末考核：包括舞蹈基本功、舞蹈组合、成品舞等；3. 考核合格者颁发结业证书。
十、培训费用1. 培训费用：每人1200元；2. 费用包含：教材费、场地费、师资费等。
十一、注意事项1. 学员需按时参加培训，不得无故缺席；2. 学员需遵守培训纪律，尊重教师和其他学员；3. 学员需穿着舒适的运动服和运动鞋；4. 学员需自备舞蹈鞋、舞蹈裤等舞蹈用品。
舞蹈培训工作方案2篇
舞蹈培训工作方案舞蹈培训工作方案精选2篇（一）舞蹈培训工作方案1. 目标设定：确定培训的目标，如提高学员的舞蹈技巧、培养舞蹈表演能力等。
2. 培训内容设计：根据目标设定，设计适合不同层次的培训课程。
课程可以包括基础舞蹈技巧训练、舞蹈表演技巧培养、舞蹈创作等。
3. 培训师资选择：选拔经验丰富、专业水平高的舞蹈导师担任培训任务。
他们可以根据学员的不同需求和水平，制定个性化的培训计划，帮助学员提升舞蹈技巧。
4. 培训设施准备：提供舞蹈室，确保学员能够进行充分的训练。
舞蹈室应配备镜子、音响设备等舞蹈训练所需的设施。
5. 培训时间安排：根据学员的时间安排，合理安排培训课程时间。
可以提供不同时间段的培训班，以满足学员的需求。
6. 培训成果评估：制定评估标准，定期评估学员的学习成果。
可以通过舞蹈表演、考试或评估表等形式进行评估。
7. 学员服务：提供学员咨询和解答问题的渠道，及时反馈学员的学习情况。
同时，提供学员相关资料和学习资源，帮助学员更好地学习舞蹈。
8. 培训宣传推广：通过线上线下渠道进行培训宣传推广，吸引更多学员参与培训。
以上是一个舞蹈培训的基本工作方案，根据实际情况可进行适当调整和丰富。
舞蹈培训工作方案精选2篇（二）舞蹈培训计划范文尊敬的家长：感谢您对我们舞蹈培训计划的关注。
我们非常荣幸能为您的孩子提供高质量的舞蹈教育，并帮助他们实现舞蹈梦想。
我们的舞蹈培训计划旨在培养学生的舞蹈技巧、艺术表现力和自信心。
以下是我们的培训计划大纲：1. 基础技巧训练：学生将学习基本的舞蹈动作和技巧，包括舞蹈姿势、步伐、转身、跳跃等。
通过系统的训练，他们将建立起良好的舞蹈基础。
2. 身体训练：我们将通过拉伸、力量训练和核心训练来帮助学生塑造优美的舞姿和强健的身体，提高他们的舞蹈技巧和舞台表现力。
3. 身体控制和平衡：学生将学习身体控制和平衡的技巧，包括重心的转移、转身和平衡的练习。
这些技能对于在舞台上表演复杂的舞蹈动作非常重要。
舞蹈队培训计划
舞蹈队培训计划
一、的目标
1. 培养队员良好的舞蹈技巧和表现力。
2. 提高队员的身体柔韧度,力量和身体协调能力。
3. 增强队员的体能和耐力,保证高强度的舞蹈训练。
4. 培养队员团队合作精神和纪律性。
二、培训安排
1. 每周训练3-4次,每次2-3小时。
2. 每次训练内容安排:
- 温身运动30分钟
- 技术练习1小时
- 组合练习1小时
- 体能训练30分钟
3. 每月定期组织考核和晚练,提高队员表演水平。
4. 不定期组织专家讲座或培训,不断改进自己。
三、具体训练内容
1. 技巧训练:基本舞步、转体和抛掷运动等。
2. 组合练习:编排不同风格的舞蹈组合。
3. 体能训练:跑步、俯卧撑、仰卧起坐等全身运动。
4. 晚练:着重表现力的提升和穿戴视效的练习。
四、考核和奖励
1. 每月底进行考核,评选优秀队员。
2. 优秀队员可获奖学金或其他奖励。
3. 劣需要加强训练或可能减少时间。
以上就是我们舞蹈队的培训计划,我们将通过不断改进来推进队员的成长!。
舞蹈培训方案计划书
舞蹈培训方案计划书一、培训目的舞蹈培训旨在提供专业的舞蹈技能培训，培养学员的舞蹈艺术素养和表演能力，帮助学员打下坚实的舞蹈基础，为将来成为优秀的舞蹈演员或舞蹈教师打下基础。
二、培训内容1. 舞蹈基础知识：包括舞蹈历史、舞蹈理论等方面的知识。
2. 舞蹈技术：包括舞蹈基本功训练、舞蹈动作编排、舞蹈表现力等方面的技术培训。
3. 舞蹈表演：通过舞台表演、比赛等形式，培养学员的舞蹈表演能力和舞台表现力。
三、培训方式1. 理论教学：通过课堂教学传授舞蹈基础知识和理论知识。
2. 实践训练：通过日常实践训练，培养学员的舞蹈技术和表演能力。
3. 舞台表演：安排学员参与舞蹈比赛、舞台演出等活动，提升学员的舞台表现能力。
四、培训师资我们将邀请国内外知名的舞蹈教师和艺术家担任培训教师，他们具有丰富的舞蹈教学经验和丰富的舞蹈表演经验，能够为学员提供专业的教学指导和艺术指导。
五、培训计划1. 培训周期：一年。
2. 培训时间：每周3-4次课，每次2-3小时。
3. 培训内容：1) 基础舞蹈知识和理论知识的教学。
2) 舞蹈基本功训练。
3) 舞蹈动作编排和表演训练。
4) 舞台表演与比赛准备。
4. 培训安排：按照教学进度和学员实际情况，灵活调整教学内容和进度。
六、培训评估1. 考核方式：期末考试、舞蹈比赛等形式的考核。
2. 考核内容：包括舞蹈理论知识的测试、舞蹈技术的表现、舞台表演的评价等内容。
3. 评估标准：根据学员的表现和成绩，评定考核结果，并给予相应的奖励和激励。
七、培训后续培训结束后，我们将为优秀学员提供舞蹈进修课程，帮助他们继续提升舞蹈技艺和表演能力。
同时，我们还将帮助学员进行舞蹈工作安排和宣传推广，为他们提供更多的舞蹈表演机会和展示舞台。
八、经费投入1. 师资费用：招聘国内外舞蹈教师和艺术家，提供相应的费用。
2. 培训场地：租赁专业的舞蹈教室和舞台表演场地。
3. 培训器材：购置舞蹈训练器材和相关教学用具。
4. 奖励经费：为优秀学员提供相应的奖励和激励。
2024年舞蹈学校培训计划书
尊敬的舞蹈学校领导及全体教职员工：随着2024年的临近，我们舞蹈学校迎来了新的发展机遇与挑战。
为了确保学校培训工作的顺利进行，提升教学质量，培养更多优秀的舞蹈人才，特制定本培训计划书。
一、培训目标我们的目标是培养学生的舞蹈技巧、艺术表现力和创造力，同时塑造他们的品格和职业素养。
通过系统的培训，我们期望学生能够：1.掌握扎实的舞蹈基础和专业技能。
2.提升舞台表演能力和艺术表现力。
3.理解舞蹈作品的文化内涵和历史背景。
4.培养创新思维和编舞能力。
5.塑造坚韧不拔、团队协作的品格。
二、培训对象本培训计划主要面向我校全体学生，包括青少年舞蹈爱好者、专业舞蹈学生以及希望提升舞蹈技能的社会人士。
三、培训内容1.基本功训练：包括柔韧度、力量、协调性和平衡感等身体素质的训练。
2.舞蹈技巧：涵盖芭蕾舞、现代舞、民族舞、街舞等多种舞蹈风格。
3.舞蹈编创：教授学生如何构思、创作和排练舞蹈作品。
4.表演艺术：通过舞台表演实践，提升学生的临场发挥能力和情感表达。
5.舞蹈理论：学习舞蹈历史、文化和社会背景，增强学生的艺术修养。
6.职业发展：提供职业规划指导，帮助学生了解舞蹈行业的最新动态和就业机会。
四、培训方式1.课堂教学：通过理论讲解和实践操作，确保学生理论与实践相结合。
2.大师班：定期邀请国内外知名舞蹈家和编导来校授课，传授最新舞蹈理念和技术。
3.工作坊：组织学生参与短期集中训练，强化特定舞蹈技巧或编舞能力。
4.实习演出：提供机会让学生参与校外演出，积累舞台经验。
5.网络学习：利用在线平台，拓展学生的学习资源和国际视野。
五、培训时间安排培训分为学期培训和假期集训两种形式。
学期培训将结合日常教学进行，假期集训则针对有进阶需求的学生，提供集中、高强度的训练。
六、评估与反馈1.过程评估：定期进行技能考核，跟踪学生的学习进展。
2.成果展示：通过校内外的表演活动，检验学生的学习成果。
3.家长会：定期与家长沟通，听取家长的意见和建议。
舞蹈培训班培训计划7篇
舞蹈培训班培训计划7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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舞蹈培训全面计划方案范文
一、前言随着我国社会经济的不断发展，舞蹈艺术得到了广泛的关注和认可。
为了提高我国舞蹈艺术水平，培养更多优秀的舞蹈人才，特制定本舞蹈培训全面计划方案。
二、培训目标1. 培养具有较高舞蹈素养的专业舞蹈人才；2. 提高参训人员的舞蹈技能和表演水平；3. 丰富参训人员的业余生活，提升个人综合素质；4. 普及舞蹈知识，弘扬舞蹈文化。
三、培训对象1. 舞蹈爱好者；2. 想要从事舞蹈行业的人员；3. 各级学校、企事业单位舞蹈团队；4. 舞蹈教师、教练等。
四、培训内容1. 舞蹈基础理论：舞蹈史、舞蹈美学、舞蹈编排等；2. 舞蹈基本功训练：软开度、基本功组合、舞蹈技巧等；3. 舞蹈表演：舞蹈剧目排练、舞台表演技巧等；4. 舞蹈编导：舞蹈创作、编舞技巧等；5. 舞蹈教学：舞蹈教学方法、课程设计等。
五、培训形式1. 集中培训：定期举办舞蹈培训班，邀请知名舞蹈专家、教授授课；2. 网络培训：利用网络平台，开展在线舞蹈课程，方便学员随时随地学习；3. 实地教学：组织学员参加舞蹈比赛、演出等活动，提高实践能力；4. 互动交流：定期举办舞蹈沙龙、研讨会等活动，促进学员之间的交流与合作。
六、培训时间1. 集中培训：每月举办一期，每期2-4周；2. 网络培训：全年无休，学员可根据自身情况安排学习时间；3. 实地教学：根据实际情况安排。
七、师资力量1. 邀请国内外知名舞蹈专家、教授担任主讲教师；2. 招募优秀舞蹈教师、教练担任助教；3. 建立舞蹈师资库，为学员提供优质师资保障。
八、培训费用1. 集中培训：根据课程内容和课时设置收费标准；2. 网络培训：按课程设置收费标准；3. 实地教学：根据活动性质和场地费用设置收费标准。
九、培训效果评估1. 定期对学员进行考核，了解学员学习进度；2. 组织学员参加舞蹈比赛、演出等活动，检验学员水平；3. 收集学员反馈意见，不断优化培训课程。
十、总结本舞蹈培训全面计划方案旨在为广大舞蹈爱好者、从业者提供优质的舞蹈培训服务，助力我国舞蹈事业的发展。
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舞蹈培训机构运营方案【背景】：近年，随着人们物质生活的不断改善，更多的家长开始注重孩子们的兴趣培养。
随着时间的沉淀，家长认识到了课外培训的真正作用是带给孩子快乐、幸福的童年，并学会与人交际，培养孩子的团队意识和协作能力，而不只是仅仅限于之前的那种竞争关系，单独的教育和个人能力的提升。
在物质文明比较发达的西方国家，舞蹈或者音乐、绘画，早已经成了每一个孩子必须要掌握的基本技能之一。
综上所述，现在以至于今后很长一段时间，全国上下针对孩子们的特长培训行业都会有很大的发展提升空间。
【目的】：1、通过不懈的努力和对培训市场的认知、掌握，努力打造第一品牌的舞蹈培训机构，引导和规范整个舞蹈培训行业；2、通过认真、负责的办校精神，真正的帮助渴望成长、进步的孩子和家长，让进入本机构的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的乐趣；3、通过组织和参与市级和省级的各类比赛，使得学习的孩子们能通过舞蹈在更多人面前展示风采。
【SWOT分析】：优势：1、信息资源：可以直接和各类考级总部建立最直接的关系，掌握第一手的信息和咨询，更好的和省市接轨，建立良好的合作；2、优秀的教师：在选择老师方面，不仅仅是中心自己的选择也是学生和家长一种考级组织的选择，在老师方面要搭配合理，既有专家的支撑也有大部分刚出校门以求上进的舞蹈小老师的努力；3、专家优势：和各个考级中心建立良好的关系，从而使更多的专家、大师能够来到中心，为中心的同学们和老师们进行指导和交流。
4、严格规程：秉承其他培训机构的规程经验，以严谨的体系和优秀的服务取胜。
优秀的服务更是成功必然条件。
5、环境舒适：教学环境不一定要多么的豪华但是一定是舒适的，干净的，有生机的，所有孩子们都非常喜欢。
区域划分明显，有显著的功能性。
基础设备完善，进入中心之后，家长和孩子都会投其所好的选择自己喜欢的，总之，不会让家长或者学生走进一个看似堂皇却很无聊的场所；很多家长在选择舞蹈培训中心的时候都会有自己的想法和目的。
但是不超出几个重要的因素，而这些因素也正是一个培训中心所需要最注重和改进的。
中心要把这些因素放在工作的首位，也要把这些因素真正的发展成为我们的优势，从而因为客户良好的口碑来打败其他竞争对手：知名的专家、优秀的教师、勤劳的员工、舒适的环境、热情的服务、丰富的活动、严格的规程。
劣势：中心的成立和发展是一个全新的体系。
在目前市场竞争这么残酷的环境之下，必然会遇到很多的压力。
新的中心成立，毕竟是要从新做起，市场份额，知名度也就是中心最大的劣势。
所以前期的工作要从知名度和市场的占有率来着手，用中心的优势循序渐进的弥补“新”给我们带来的劣势。
机会：目前全国上下正在全力的加大素质教育的投入，在很多地方，已经把素质教育放在了很重要的位置之上。
早在几年之前就已经有很多学校对艺术特长进行了择生的限制。
而教育部也在全力的加大素质教育的进行。
面对校园内部那些不规范，不正确，大锅烩的教育方法，很多家长已经提出了异议。
更多的家长选择让自己的孩子在校外进行学习和研究。
校外教育机构也没有一个真正做强做大的，绝大部分的校外舞蹈培训机构看中的也只是眼前的利益。
所以，中心把目标定在这个标准之上，在不断的努力过程中一定会有更大的机会。
威胁：由于目前的体制问题，办学非常的简单，所以鱼目混杂的有很多的培训机构的出现。
另外，还有一些机构已经办学很多年了，有很好的口碑和群众基础。
这些机构有些是通过价格，有些是通过长期的坚持，已经把市场瓜分的差不多了，所以这是对中心最大的威胁。
【管理组织架构】：总经理行政经理办公室教务部企划部会员部1、总经理（一人）：1）负责整体领导工作，审定整体工作计划并对工作进行宏观指导和监督；2）协调工作运营过程中的重大问题；3）提请聘任或者解聘培训中心行政经理、财务负责人。
2、行政经理（一人）：1) 主持培训中心经营管理工作，组织实施议会决议；2) 组织实培训中心会年度经营计划和项目方案；3) 拟订培训中心内部管理机构设置方案；4) 拟订培训中心的基本管理制度；5) 制定培训中心的具体规章。
3、办公室（两人）：1）行政人员①负责办公室日常办公制度维护、管理；②负责办公室各部门办公后勤保障工作；③负责对全体办公人员（各部门）进行日常考勤；④在中心未建立人力资源部门之前，建立初步的人事管理制度，并履行人事管理职责；⑤处理中心对外接待工作；⑥组织中心内部各项定期和不定期集体活动；⑦协助总经理、行政经理处理行政外部事务；⑧按照中心行政管理制度处理其他相关事务；2）财务人员①整理各项费用并进行归集，做好经济行为记账凭证，对费用进行核算，统计各项费用指标；②接收原材料入库单、销售发票，核算、审核付款清单和各种应付账款，审核各项记录；审核各业务部门转交的发票及单据；登账，记账；③核算各分支机构与中心的应收账款和记录；凭发票登记，记账；定期与业务人员核对销售明细及监督汇款。
④保管单据（支票、支票报销单、支票申请单、收据等）、财务专用章及现金；填写现金支票、转账支票及汇款凭证；办理汇款、取现和支票转账手续；每日对库存现金进行盘点与结算；开立还款收据、交款收据及客户回款收据；初步审核现金报销单据的合法性和真实性，办理现金报销手续。
4、教务部（一人）：负责从事舞蹈艺术教育门类和项目的研究、开发与整理，负责课程的设计与编创，负责教学大纲、测试大纲的制定，完成基础教学工作。
5、企划部（一至两人）：①负责中心企划工作的全面掌控：包括组织、参与、指导企划方案的制定，媒体活动计划的审定，完成中心推广的整体策划创意、设计与提报，并指导专案策划与设计，配合完成日常推广宣传工作；②完成所有识别系统的整合与策划设计，内部大型活动的组织策划；③负责品牌推广、企划工作，建立和发展企业文化、产品文化、市场文化和管理文化；④负责制定和完善各种的整体营销策划和具体实施方案，负责完成策划中相关组织和机构的开拓、联络、协调等；⑤健全部门企划工作的各项业务流程，并做好业务分工与日常监督落实；⑥负责舞委会网站的日常维护、更新。
6、会员部（一至三人）：①管理、发展单位会员、教师会员以及家庭会员，并协作企划部就会员活动做出执行。
②负责会员服务体系的建立，会员组织体系的品牌化，会员单位运营管理、开发媒体发布渠道，组织、策划媒体活动；关于国内比较认可的舞蹈教育系统：1、中国民族民间舞蹈考级——提升兴趣、轻松学习、寓教于乐、打好基础中国民族民间舞考级是中华人民共和国文化部中国艺术职业教育学会组织开设的舞蹈考级。
是目前国内唯一的中国民族民间舞等级考试测评机构。
中国民族民间舞等级考试教材由北京舞蹈学院著名舞蹈教育家潘志涛教授主编，以“愉悦教育和素质教育科学统一”为出发点，以“推动中国民族民间舞蹈的发展、普及和满足青少年对中国民族民间舞蹈学习和表演的需求”为宗旨，使参与者在快乐的舞蹈学习中训练体形、培养气质，建立自信，并提高艺术素质，通过对各地区、各民族的舞蹈、音乐及风俗文化的了解，感受并传承博大精深、丰富多彩的中华民族舞蹈文化。
全国范围内（含港澳台及海外地区）学员经学习“中国民族民间舞蹈等级考试”教程并通过考试评定者，颁发由文化部认证、编号、管理，由中国艺术职业教育学会考级委员会签发的“中国民族民间舞蹈等级考试证书”，并录入文化部社会艺术考级中心数据库备案。
2、中国舞考级——专业提升、明确目的中国舞蹈等级考试是北京舞蹈学院专门针对青少年素质教育方针及政策开辟出的一条适合中国未来少儿舞蹈教学方向的一类考试项目。
中国舞蹈等级考试的将很多老师对舞蹈教育的弊病进行规范和解决。
它的作用不仅仅在于能够帮助教师很好的教学，还可以激发学生的兴趣。
3、爵士舞等级考试——时尚、新颖、快乐、靓丽中国文化部批准成立的中国艺术职业教育学会爵士舞及踢踏舞考级中心《爵士舞等级考试教材》是中国青少年舞蹈多元化发展的一套崭新且有长期生命力的教材，是中国文化部批准的、中国艺术职业教育学会面向全国推荐的青少年爵士舞分级考试教材。
教材具有科学性、系统性、训练性、娱乐性、表演性、创造性和时代感等特点，特别是注重情趣性，主要包括地面热身、节奏练习、元素动作的综合练习、技巧练习、舞步练习、表演作品等内容，通过学习，可以使学生身体的各个关节、韧带、肌肉等得到不同程度的锻炼，在科学、系统的训练体系中促进学生的生长发育，提高学生身体的协调性和灵活性。
课程选择：中国民族民间舞蹈等级考试中国舞考级中国爵士舞考级主持人表演考级少儿模特培训奥尔夫教学团体培训面对人群：学校活动、单位活动或者公司年会舞蹈排练。
【推广方法】：常规活动：一、店内1、常规汇报演出：分月度、季度、半年和年度的汇报演出，根据每次演出的规模大小而选择场地。
最好可以和学校合作，进行半年或者年度的汇演。
一方面是给小朋友提供一个展示自我的平台，另一方面可以直接面向招生；2、体验课：中心开设的所有课程均可以进行体验课，包括各类舞蹈考级、表演课、朗读课、奥尔夫。
进行传单的宣传；3、优秀学员和教员的展演活动二、店外以合作演出为主，大力发展各类的社区活动和校内活动1、电视台合作演出：最直接、受众最大，如果有可能的话可以和电视台谈合作，参加电视台儿童节目和综艺节目的录制，这是最受家长关注的。
2、社区合作：直接面对受众，可以自主的进行有目的有规模的推广。
3、大型活动合作4、节会合作特别活动：一、店内1、不定期大师班：邀请专家进行大师班的讲座培训，通过名人效应来吸引更多人的关注；2、节日会：在每一传统的节日进行节会，可以是店内的也可以是店外的，但是不一定是舞蹈的，主要是为了让大家交流感情，让中心像一个大家庭，感受到在这里学习的轻松和惬意；3、公益活动：面对孤儿院、敬老院的演出和募捐活动；4、特别教师节目展演：定期邀请省内专家级别的舞蹈老师，在中心内进行展演的表演，就像集会一样有规律的进行，可以称之为“舞集”；二、店外：1、特别主题旅游活动；2、夏令营、冬令营。