二年级上册语文《场景歌》PPT(统编版)

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1 场景歌课件(共26张PPT)

少先队员们
两个“队”的意思一样吗？
◇一面队旗指少先队 ◇一队“红领巾”
量词，用于成队的人或事物。
你能用“队”组更多的词吗？
队
军队
少先队团队
随文识字
我会根据形声字的特点记住“铜”字，它是一种金属。我会用组词的方法记住“号”字，可以组“口号”。
我会用加一加的方法，“令”加“页”就是“领”。
拍手读
朗读课文
一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一片花园。
一方鱼塘
读一读，想一想，生活中我们还可以说 “一方”什么？
一方砚台一方手帕一方水土
随文识字
公园景色：你看到了什么？
一道小溪
一座石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
找一找，这里又藏着哪些生字宝宝？
随文识字
你会读这两个词语吗？石桥翠竹
右边是“乔”不是“交”，表示读音；
小朋友，四个场景我们都去过了，现在，大家看图回忆，试着背诵课文。
我会写
要点: 他们都是左右结构的，左窄右宽,书写时,竖中线要让给右边的偏旁。
书写姿势
写字歌写字啦！写字啦！轻轻移动小凳子，双脚放平腰挺直，一拳一尺一寸远。
布置作业
请同学们回家后仔细观察家中物品，用上数量词说给父母听。
部编版小学语文二年级上册
1.场景歌
谈话导入
同学们，你们喜欢旅游吗？那就让我们高举队旗，吹响铜号，跟随《场景歌》中的一群少先队员高高兴兴地出发去旅游吧！
初读课文少先队员分别到了哪些地方？
海边田园公园
注意“一”的变调
随文识字
海边景色：你看到了什么？
一只海鸥一条帆船一艘军舰一处港湾
形
左边表示意义，桥用木头做的。

部编版二年级上册语文《场景歌》PPT优质课件

这里有什么？我们填一填。一只（海鸥）一片（沙滩）一艘（军舰）一条（帆船）
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗？山村田园风光图
这里有什么？我们填一填。一方（鱼塘）一块（稻田）一行（垂柳）一座（花园）
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗？公园景色图
课文解读
1.先读第四小节，回答问题。（1）第二句中的“红领巾”指什么？
指戴着红领巾的少先队员。
（2）本节展示了一幅怎样的场景？
一群少先队员，胸戴鲜艳的红领巾，高举少先队队旗，吹响铜号，整齐出发去郊游。小朋友们一路上欢声笑语，多么快乐啊!
2.阅读第一小节，回答问题。（1）这一节讲的是哪里的景物？小朋友都看到了什么?
一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。
课文讲解
再读课文，说说你的发现。
一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。
这里有什么？我们填一填。一道（小溪）一孔（石桥）一丛（翠竹）一群（飞鸟）
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗？少先队员活动的场面
“红领巾”指的是谁？少先队员
这里有什么？我们填一填。一面（队旗）一把（铜号）一队（红领巾）一片（欢笑）
课文讲解
再读课文，说说你的发现。
当堂测试
本课展示了（）组关于场景的儿歌，一共用了（）个数量词，分别描绘了（）（）（）和（），生动地再现了一幅幅美景，展现了大自然和生活的无穷乐趣。

二年级上册语文课件 - 1《场景歌》人教部编版 (共25张PPT)

他说这个故事给留下非常深刻的印象— —人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男， ”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来， “一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
场景歌
0
导入新课
0
读认生字
shā tān y@ sōu jūn jiàn
沙滩一艘军舰
fān chuán y@ kǒng shíqiáo
帆船一孔石桥
0
读认生字
dào tián huā yuán cuìzhú
稻田花园翠竹
duìqí tóng hào y@ qún
队旗铜号一群
0
读认生字
两天之后，天上果真降下大雨，村民都纷纷来朝拜石佛，而把右边的石头当成了台阶，踩踏跪拜，夜深的时候，两块石头开始了他们的对话。
右边石头说：我们俩同样都是一个山上的石头，论时间、外形、机会我都胜过你。而现在你却高高在上，接受人们的膜拜，这些人却踩着我的身体去朝拜你，把口水吐在我身上，太不公平了。
我的答案是：爱着我们自己，爱着我们的亲人，爱着我们的朋友，珍惜当下所拥有的一切，不贪心，不贪图一切利益，为了自己的梦想去努力拼搏，达到自己的目的，每天笑对朝阳，做一个知足的人，做一个乐观的人，这就是幸福。幸福是无形的爱情语录，你觉得它有，它就有，你觉得它没有，它自然就不在你身边停留。因为，幸福永远驻留在乐观者的身上，上帝是公平的，他给每个人同样的阳光，就要看你选择的位置了！你站在中间，阳光自然会追随你，相反，你站在角落，阳光是找不到你的。幸福是变幻莫测的，它时而简单，时而复杂。对于知足的人来说，幸福其实很简单，但对于贪心的人来说，幸福是个复杂的东西。幸福总是会降临到善良的人和乐观的人身上，正如我的题目所写得那样：幸福，既简单又不简单。

统编版二年级语文上册识字1 《场景歌》优质课PPT课件

一把铜号
一队“红
一片
领巾”
欢笑
“队”在第四小节出现了两次，意思一
样吗？
◇ 一面队旗指少先队◇ 一队“红领巾”量词，用于成队的人或事物。
“队旗”具体是什么呢？
队旗
队旗是少先队组织的标志，全称中国少年先锋队队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
你还认识什么旗？
一把铜号
你认识这种乐器吗？
这种乐器是军队或乐队里所用的西式喇叭，是铜质的，军队用它吹起床号。
学写字
第一笔是横撇弯钩。
“人”的两笔要伸展。
左窄右宽
“其”横画分布均匀。
后鼻音 lǐng
左窄右宽
jīn 前鼻音
第三笔在竖中线上。
左窄右宽在竖中线上
上小下大上紧下松
小朋友，四个场景我们都去过了，现在，大家看图回忆课文。
小溪
石桥翠竹
飞鸟
课堂演练一、轻松找朋友。
dào tián shíqiáo yìqún tónɡ hào
石桥稻田铜号一群
二、我会扩词。队( 队伍 ) ( 大队 ) 巾( 毛巾 ) ( 枕巾 ) 军( 军人 ) ( 军队 ) 园( 公园 ) ( 花园 )
( 带队 ) (红领巾) ( 军旗 ) ( 果园 )
三、连一连。
一只
军舰
一艘
海鸥
一丛一处
港湾翠竹
一面一座一把一片
石桥铜号欢笑队旗
第二课时复习闯关
同学们，我们一起来读一读下面的字词。
帆船一艘军舰稻田花园一座石桥一丛翠竹
互动课堂
上节课我们学习了前三小节，这节课，我们来学习第四小节。

二年级上册语文课件《场景歌》人教部编版PPT课件(25张PPT)

课堂互动：教师组织学生进行小组讨论，分享对《场景歌》的理解和感受。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景歌》。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解：教师解释《场景歌》中的重点词语，帮助学生理解课文内容。
场景描述：教师引导学生描述《场景歌》中的场景，培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点：通过朗读、讲解、练习等方式，帮助学生掌握生字词的读音、字形、含义，理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧：掌握正确的发音、语调、停顿等技巧情感表达：理解诗歌情感，通过朗读传递情感情境创设：营造场景氛围，让学生更好地融入情境互动环节：设置互动环节，让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
标题：场景歌
教学目标：认识12个生字，会写6个字；正确流利地朗读课文；背诵课文；了解量词的用法。
教学内容：通过朗读课文，了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中的生字词
正确、流利、有感情地朗读课文
教学过程
导入新课：教师通过提问或情境导入，引导学生进入《场景歌》的学习。
● 提问导入：教师可以通过提问学生与场景相关的内容，引导学生思考场景的意义和作用，进而引入《场景歌》的学习。
● 情境导入：教师可以利用多媒体手段，展示与场景相关的图片、视频或音频，引导学生感受场景的氛围和情感，进而引导学生进入《场景歌》的学习。通过以上两种导入方式，教师可以帮助学生建立对场景的初步认识，激发学生的学习兴趣和好奇心，为后续的学习打下良好的基础。

场景歌课件(共30张PPT)

一艘/军舰，一处/港湾。
yí dào xiǎo xī yízuò shíqiáo
一道/小溪，一座/石桥。
yìcóng cuìzhú yìqún fēi niǎo
一丛/翠竹，一群/飞鸟。
yì fāng yú táng yí kuài dào tián
一方/鱼塘，一块/稻田。
yìháng chuí liǔ yízuò huā yuán
帆船（fān✔ fǎn）一艘（sōu✔ shōu）稻田（dǎo dào✔）
军舰（jiǎn jiàn）✔ 翠绿（zuì cuì）✔ 铜号（hào✔ háo）
二、比一比，再组词。
园（花园）元（元旦）
对（对错）队（队旗）
铜（铜号）洞（山洞）
群（群众）裙（裙子）
统编版二年级语文上册
识字 1 场景歌
巧对比
铜
桐
铜钱金属做。
梧桐是树木。
课堂集中营
自由读课文，想一想：文中写了哪些场景？
文中描写的场景有海滩、田园、公园、活动。
认一认
帆艘军舰稻园翠队铜号
再读课文把握大意
朗读欣赏
一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。
一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一片花园。
读一读，填一填
一( 只 )海鸥一( 艘 )军舰一( 方 )鱼塘一( 行 )垂柳
一( 条)帆船一( 处)港湾一( 块)稻田一( 座)花园
课文理解
一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。
“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。这一小节描写的是一幅海滩风景图。
写一写
课文理解
一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。

统编版二年级语文上册1场景歌课件(共27张PPT)

第三站：乡村
说说你看到了哪些景物？
一道小溪一座石桥一丛翠竹一群飞鸟
仔细视察，你从图中还看到了什么？
课文主旨
本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽风景、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。
我会用
一座石桥
量词
一座雕塑
“座”还能用在哪里？
国学诵读
《咏雪》
清·郑板桥
一片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花总不见。
《山村怀古》
宋·邵康节
一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。
1，自由读课文，遇到不认识的字，拼读它的音节，再把这个字读两遍。 2，读完数一数：课文一共有几个小节？
4个小节
初读课文，读准字音
课文结构
海滩风景 → 海鸥海滩军舰帆船
场田园风光 → 鱼塘稻田垂柳花园景歌公园风景 → 小溪石桥翠竹飞鸟
活动场面 → 队旗铜号红领巾欢笑
毛巾
巧对照
铜
桐
铜钱金属做。
梧桐是树木。
欢笑——欢乐
快乐—— 痛苦
长—— 短
前—— 后
填一填
序号去的地方(场景) 1 2 3 4
看到的景物
第二站：野外一方鱼塘Fra bibliotek一块稻田
一行垂柳
一座花园
你从图中看到了什么？
认一认
一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。
整体感知
请同学们朗读课文并思考：文中讲了几个场景，分别是什么？
我知道
一行垂柳
你能想到关于柳树的诗句吗？
咏柳碧玉妆成一树高,

(部编版)小学语文二级上册《场景歌》PPT课件

课堂小练
一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。 1、文中一共（ 4 ）句话。 2、一队“红领巾”是（少先队员）
园孔翠队铜号
（部编版）小学语文二级上册《场景歌》PPT 课件
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我会读
海鸥沙滩军舰帆船鱼塘稻田垂柳花园小溪石桥翠竹飞鸟队旗铜号红领巾小孔群体欢笑
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我会读
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一道小溪
一孔石桥
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我会读
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一丛翠竹
一群飞鸟
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我会读
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我会写
duì
qí
队旗队员中队
红旗队旗
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我会写
tóng
铜铜号青铜
hào
号口号小号
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我会写
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拓展延伸
仿照课本的样子说一说，
这幅画中有什么？

部编小学语文二年级上册《场景歌》PPT课件

滩艘军舰帆稻园孔翠队铜号
滩艘军舰帆稻园孔翠队铜号
号
hào háo
铜号口号
号叫寒号鸟
说一说，看谁说得多。
我能说：“一只海鸥、一群海鸥……”
一（
）鱼塘
一（）稻田ຫໍສະໝຸດ 一（）石桥一（）海鸥
一（）翠竹一（）帆船
一头牛，两匹马，三杯牛奶，四碗茶，五双鞋，六顶帽，七种颜色，八幅画，九棵树，十朵花。
一只海鸥
一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。
一畦秧苗
一块稻田
一方鱼塘
一座花园
一畦秧苗，一块稻田。一方鱼塘，一座花园。
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗
一把铜号
一队“红领巾” 一片欢笑
一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。
）鱼塘）稻田）石桥）翠竹）海鸥）帆船
方块孔丛只只
块亩座行群条
片片棵对艘
园孔桥群队旗铜号领巾
园孔桥群队旗铜号领巾
一根蜡烛，两盏灯，三条金鱼，四只鸭，五本书，六支笔，七张白纸，八杯水，九架飞机，十辆车。
选一张你喜欢的照片或图画，
仿照课文，说说上面都有什么。
复习导入： 1、认读《场景歌》一课的生字词； 2、指名背诵《场景歌》
一只海鸥一群海鸥一对海鸥
一（一（一（一（一（一（
方
块孔丛只条

统编版二年级语文上册1场景歌课件(共46张PPT)

组词：石桥桥梁
造句：一群小鸭从小桥下书写指点：木作为偏旁，最后
游过。
一笔把捺变成点。
qí
旗
音序：Q 部首：方结构:左右
组词：队旗旗号造句：运动员举着队旗昂首挺胸地走在最前面。
书写指点：左窄右宽。方要写得窄长。
tóng
铜
音序：T 部首：钅结构:左右
组词：铜号铜矿造句：我哥哥会吹铜号。书写指点：第五笔是竖提，右
一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一片花园。
一道小溪，一座石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。
再读课文，想一想：每一节分别描写了什么场景。
第一节：海边第二节：乡村、田园、郊外第三节：公园、景区、小区第四节：郊外、植树、少先队活动
海鸥
军舰
帆船
港湾
小朋友来到海边看到了______。
一只一处一艘一条
军舰帆船港湾海鸥
数量词
一只海鸥, 一条帆船。一艘军舰，一处港湾。
一艘军舰，一条帆船。
你还能找到哪些数量词形容它们?
一（）海鸥一（）帆船（队、群）（叶、只）
鱼塘垂柳
稻田花园
小朋友来到乡村看到了______。
一行一块一方一片
花园垂柳稻田鱼塘
三个小朋友一顶帽子
两只小白兔
两只小鸟一棵小树
一双鞋子
一把铁铲
两只白鸽
一只蜻蜓几座房子
一只蝴蝶一朵花
一群蚂蚁一只蚂蚁
一条小河
我会写
yuán
园
音序：Y 部首: 口结构:全包围
组词：花园果园造句：花园里有各种各样的花朵。

2024-2025学年统编版语文二年级上册1 场景歌课件 (1)

随文识字
公园景色：你看到了什么？
一道小溪
一座石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
随文识字
你从图上看到了什么？感受到了什么？
一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。
一队“红领巾”，一片欢笑。
随文识字
一只一条一艘一处一方一块一行一片一道一座一丛一群一面一把一队
布置作业
请同学们回家后仔细观察家中物品，用上数量词说给父母听。
部编版小学语文二年级上册
1.场景歌
少先队员分别到了哪些地方？
海边美景
田园风光
山区风景
随文识字
海边景色：你看到了什么？
一只海鸥
一条帆船
一艘军舰
一处港湾
朗读课文一条帆船
一只海鸥
一处港湾
一艘军舰
随文识字
乡村景色：你看到了什么？
一方鱼塘
一块稻田一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一片花园。

统编版二年级语文上册1 场景歌课件(共26张PPT)(1)

概念：数量词是数词和量词的合称。数词是指表示数字的词，如:一、二 ……量词是表示人或事物数量单位的词，如：只、片……
作用：明了清楚，具有很好的说服性。判断：借助含有数字和数量单位的词来判断。
重难点字书写指点
结构：上下结构部首：口书写：上小下大，上紧下松。“口”略小；下部长横在横
中线稍上，竖折折钩的竖短且微斜，第一个折与 “口”下方同宽，钩在竖中线上顿笔出钩。
第一小节：描写了海滩上的景象。第二小节：描写了山村的景象。第三小节：描写了公园的风景。第四小节：描写了少先队员郊游的场景。
我会读
一艘军舰
一条帆船我会读源自一方鱼塘一块稻田一条帆船一只海鸥
一艘军舰
一片沙滩
阅读第一小节，回答问题。（1）这一节讲的是哪里的景物？小朋友都看到了
什么?
海边的景物。小朋友看到了海鸥、沙滩、军舰和帆船。
理解表达
海边美景
你会用上刚才的数量词看图说话吗？
大海上行驶着一艘威武的大军舰，一条白色的小帆船在漂游着。一只雪白的海鸥从海面飞过，无数游客在一片美丽的沙滩上玩耍。
理解表达
田园风光
鱼塘
稻田
垂柳花园
一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。
我会读
一丛翠竹
一群飞鸟
我会读
一面队旗
一把铜号
我会读
初读课文
yí dào xiǎoxī yì kǒnɡ shí qiáo 一道小溪，一孔石桥， yì ɡān cuìzhú yì qún fēi niǎo 一竿翠竹，一群飞鸟。
yí miàn duì qí yì bǎ tónɡ hào 一面队旗，一把铜号， yì qún hónɡ lǐnɡ jīn yí piàn huān xiào 一群 “红领巾”，一片欢笑。

统编版语文二年级上册1《场景歌》(课件)

一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。
“孔、道、丛”都不是常用的量词，“孔”指有孔的物品；“道”指某些长形的东西；“丛”指聚集生长在一起的草木。
一丛翠竹随风舞动，一孔石桥横跨一道小溪，溪水哗啦啦地唱着歌，歌声引来了一群快乐的飞鸟。
山区美景
你会用上刚才的数量词看图说话吗？
欢笑
一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。
本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。音序：T结构:左右
一片沙滩
一只海鸥
海滩风景
一艘军舰
一条帆船
一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船
“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。这一小节描写的是一幅海滩风景图。
请圈画出表示数量的词？再说说哪个量词表示数量多？
一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。
一方鱼塘，绿油油的秧苗，一行行的垂柳和美丽的花园，构成了一幅美丽的山村田园风光图。
活动场景
“红领巾”
铜号
队旗
红领巾
少先队员
一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。
用借代的修辞手法，用“红领巾”代指少先队员。“一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情。他们举着队旗，拿着铜号去郊游。
认识数量词
阅读方法解密：
概念：数量词是数词和量词的合称。数词是指表示数字的词，如:一、二……量词是表示人或事物数量单位的词，如：只、片……作用：明了清晰，具有很好的说服性。判断：借助含有数字和数量单位的词来判断。
一只海鸥
我会读
一片沙滩
园yuán（公园、花园、园子）孔kǒng（小孔、孔雀、无孔不入）桥qiáo（大桥、木桥、桥头）群qún（羊群、群众、一群）队duì（队伍、队员、队列）

部编版二年级语文上册识字1《场景歌》-ppt课件

35
随情境学文、识字一只海鸥，一片沙滩，一艘军舰，一条帆船。
fānchuán 帆船
jūn jiàn 军舰
hǎiōu 海鸥
shātān 沙滩
36
随情境学文、识字
“铜”是金字旁，跟什么有关？ “号”是口字头，跟什么有关？ “领”是页字旁，跟头有关。
37
随情境学文、识字
一只海鸥
38
随情境学文、识字
tān
滩
易错提示：
组词：沙滩海滩滩涂
jūn
军
易错提示：一声。
组词：军舰军队军纪
sōu
艘
易错提示：组词：一艘两艘
jiàn
舰
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
组词：军舰舰队舰艇
9
字词乐园—会认字
fān
帆
cuì
翠
易错提示：组词：帆船帆板
白矾
易错提示：不要读成“chuì”。
dào
稻田垂柳花园鱼塘
56
课文延伸
一间教室，一位老师，几十个小朋友，一节语文课，一片读书声，一段好时光。
57
课文延伸
旅游日记
四月五日
星期三
晴
今天，老师领着我们吹着铜号去旅游。在海滩，我们看见了军舰、帆船和海鸥。在乡村，我们看见稻田里有秧苗，旁边有鱼塘和花园。在公园，我们看见小溪边有一竿竿翠竹。我们玩得真高兴！
7
字词乐园—会写字
lǐng
吃领
笔顺：
书写提示：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。组词：红领巾领带领头带领巧记：令＋页＝领
造句：红领巾们正在植树。
jīn
叫巾
笔顺：

统编版二年级语文上册1 场景歌教学课件(共21张PPT)

初读课文
yí dào xiǎoxī yì kǒnɡ shí qiáo 一道小溪，一孔石桥， yì ɡān cuìzhú yì qún fēi niǎo 一竿翠竹，一群飞鸟。
yí miàn duì qí yì bǎ tónɡ hào 一面队旗，一把铜号， yì qún hónɡ lǐnɡ jīn yí piàn huān xiào 一群 “红领巾”，一片欢笑。
一（只）海鸥
一（片）沙滩一（艘）军舰一（条）帆船一（方）鱼塘一（块）稻田一（行）垂柳一（座）花园
课后作业
照着书上的样子，把家里的事物和社区的事物说给爸爸妈妈听听。
铜号
一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。
红领巾少先队员
仿照课文说一说。一面（）一把（）一群（）一片（）
课文前三个小节和最后一小节所描写的内容有什么不同？前三个小节是描写的静态的风景，最后一小节是描写的活动场景。
课堂小结
同学们，今天玩得开心吗？我们是祖国的花朵，生活在这么多姿多彩、美丽的地方是多么幸福，快乐啊！
一艘军舰
一条帆船
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一座花园
一孔石桥
一丛翠竹
结合自己的游玩经历，展开想象和联想，说说第三小节描画的画面。
一竿竿翠绿的竹子修长挺拔，一孔长满青苔的石桥横跨在小溪上，清澈的溪水哗啦啦地唱着歌儿向前流淌着，欢快的歌声引来了一群叽叽喳喳的小鸟。
活动场景
欢笑
队旗
“红领巾”
军翠
队舰帆
稻
初读课文
yì zhī hǎiōu yí piàn shātān 一只海鸥, 一片沙滩, yì sōu jūnjiàn yì tiáo fānchuán 一艘军舰, 一条帆船。 yì qí yānɡmiáo yí kuài dàotián 一畦秧苗，一块稻田, yì fānɡ yútánɡ yí zuò ɡuǒyuán 一方鱼塘，一座果园。

统编版二年级语文上册1场景歌课件(共25张PPT).ppt

场景歌
课堂导入
上课前老师想和大家做个游戏，请你给我招招手（我就跟你招招手）、点点头、笑一笑、去旅游。今天老师就带大家跟随《场景歌》中的一群少先队员去旅游。
学写生字
右面是乔，不是交。悬针竖在中线。
群孔桥队巾
左右同宽。
左窄右宽。
我会读
tān
沙滩
fān
帆船
duì
队旗
sōu
一艘
dào
稻田
yuán
结构图示
场景歌
海边——海鸥、沙滩、军舰、帆船乡村——鱼塘、稻田、垂柳、花园公园——小溪、石桥、翠竹、飞鸟出游——队旗、铜号、少先队员、欢声笑语
花园
jūn jiàn
军舰
kǒnɡ
孔雀
cuì
翠竹
tónɡ
铜号
一艘
军舰铜号
孔雀
帆船
沙滩
花园
稻田
队旗
翠竹
初读要求： 1.用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，读通句子，并画
出自己不理解的地方。 2.思考课文主要写了哪些场景？
场景歌
一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。
这一小结描写的是什么画面？
一艘军舰，一条帆船 “一只、一片、一艘、一条”都是数量词。这一
小节描写的是一幅海滩风景图。
请圈画出表示数量的词？再说说哪个量词表示数量多？
一只海鸥
一条帆船
一艘军舰
一处港湾
描写的是一幅海港风景图。
一方鱼塘一行垂柳
一块稻田一座花园
公园风景
一道小溪
一座石桥
请圈画出表示数量的词？再说说哪个量词表示数量多？

部编版二年级语文上册识字1《场景歌》优质课件(共113张PPT)

课堂演练
一、轻松找朋友。
xiǎo kǒnɡ shí qiáo yì qún tónɡ hào
石桥小孔铜号一群
二、我会扩词。
队 ( 队伍 ) 巾 ( 毛巾 ) 军 ( 军人 ) 园 ( 公园 )
( 大队) ( 带队 )
(枕巾) (红领巾)
( 军队 ) ( 花园 )
( 军旗 ) ( 果园 )
字词听写
什么特点？
随文识字
艘
舰
都是形声字，都是“舟”字旁， “舟”表意， “艘”是量词， “舰”是战船。
发挥想象：你能用上刚才的数量词看图说话吗？海边风光图
大海上行驶着一艘威武的大军舰，一条白色的小帆船在漂游着。一只雪白的海鸥从海面飞过，无数游客在一片美丽的沙滩上玩耍。
第一节：海边的美丽景色第二节：平原地区的田园风光第三节：山区的优美环境第四节：同学们活动的场景
海边的美丽景色
一只海鸥
一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
仿照课文说一说。
一只（小鸟）一片（树叶）一艘（轮船）一条（小鱼）
平原地区的田园风光
一方鱼塘
部首：羊结构：左右结构组词：羊群一群造句：草地上有一群绵羊。
duì
部首：结构：左右结构组词：部队一队造句：红军的部队过来了。
qí
部首：方结构：左右结构组词：红旗国旗造句：五星红旗慢慢地升起来了。铜壶铜钱造句：他拿出几枚铜钱去买东西。
一把铜号
一队“红领巾”
一片欢笑
思考：为什么说一队“红领巾”？ “红领巾”指的是什么？
借代的修辞手法，用红领巾代指戴红领巾的小学生，所以说一队“红领巾”。“红领巾”指的是少先队员。