2016美国本科申请10大活动类型简介
申美本课外活动什么是重点
关于延安观后感的作文《延安观后感》“哎呀，妈妈，我们什么时候去延安呀？”我迫不及待地问着妈妈。
那是一个阳光明媚的周末，妈妈终于带我踏上了去延安的旅程。
一路上，我兴奋得像只小鸟，叽叽喳喳说个不停。
到了延安，一下车，我就被眼前的景象吸引住了。
这里的天空格外蓝，阳光洒在古老的建筑上，仿佛给它们披上了一层金色的外衣。
我们首先来到了延安革命纪念馆，一进大门，我就被那庄严的氛围镇住了。
“哇，这里好气派呀！”我忍不住惊叹道。
妈妈笑着说：“这里可是记载着很多革命历史呢。
”我们慢慢走着，看着那些珍贵的文物和照片，我的脑海中仿佛浮现出了当年革命先辈们奋斗的场景。
“妈妈，你看这个！”我指着一张照片说。
“那是革命先辈们在战斗呢。
”妈妈轻声说道。
我心里想着：他们真的好勇敢啊，为了我们现在的生活付出了那么多。
接着，我们又去了枣园等地方，每到一处，我都能感受到那种浓厚的历史气息。
“这里以前住过很多领导人呢。
”妈妈给我介绍着。
“真厉害呀！”我由衷地感叹。
在枣园里，我碰到了一位老爷爷，他看起来很有学问的样子。
我好奇地问：“老爷爷，您能给我讲讲这里的故事吗？”老爷爷笑着说：“当然可以呀，孩子。
这里呀，有着太多的回忆和故事……”老爷爷绘声绘色地给我讲着，我听得入了迷。
离开延安的时候，我回头望着这片土地，心中充满了感慨。
这不就像我们的人生吗，充满了挑战和机遇，那些革命先辈们就是我们的榜样，他们用自己的勇敢和坚持为我们创造了现在的美好生活。
我们也应该像他们一样，努力奋斗，让自己的人生绽放出绚丽的光彩呀！我一定会记住这次延安之行，记住这里的一切！。
2016年美国留学申请及政策变化
2016年美国留学申请及政策变化准备去美国读本科的学生是否了解美国本科留学的政策变化呢？2016年美国本科留学申请三大政策变化。
2016年美国留学变化，主要表现为三大政策变化：提前申请的学校增多、提前申请的截止日期时间改变、新的SAT考试明年正式实施。
每个政策的解读见下面的内容：本科生部分变化一：提供提前申请学校增多通常，申请美国的大学大致可以分为两个批次，一个是提前录取批次，还有一个就是正常录取批次，通常我们说的提前录取批次大概有两种，也就是经常听到的ED(早决定)、EA(早行动)，而正常录取批次就是RD，也叫常规申请。
所谓提前录取批次，就是在申请的时间上比正常批次提前一两个月左右，大多数学校会在11月初就截止申请，而正常录取批次一般要到一月份左右，还有就是，提前录取批次的申请成功率会比正常录取批次高那么一点。
对于提前录取批次，留学顾问普遍认为这是美国大学为吸纳生源，尤其是优秀生源所采取的一种方式，这当中尤以名校居多。
美国前50名校中，已经有41所学校提供提前申请，美国排名前30中的一些原来不设提前申请的大学，纷纷增加了相关申请。
提前申请学校增多对申请学生有何影响？申请学生是否要选择提前申请？美国前50名校中仅9所不提供提前申请，当大多数美国名校都提供提前申请，大多数人都选择提前申请的时候，常规申请被录取的几率显然会降低。
然而现在排名七八十位的学校也逐渐开始有提前录取批次的名额放出来，甚至往后延伸到排名在100位左右的学校。
这当中有部分原因是越来越多的美国大学对中国学生的总体情况有了更多的了解，他们了解到中国学生对提前录取批次的重视，当然还有部分原因也是学校希望通过提前录取批次，来减缓正常录取批次时的审批压力。
那么，到底是哪些学生在通过ED、EA申请呢?这些学生通常成绩比较稳定，这当中既包括SAT成绩，也包括托福成绩，而且早在10月之前手中就已有了比较理想的分数。
此外，申请的材料已经准备齐全，通常暑假之前就得录取准备文书;还有就是对想要申请的学校有一定的了解，而且没有任何犹豫与动摇，具备这些条件的学生，通常可以申请提前录取批次。
美国招生官看中哪些课外活动
美国留学，“软实力”作为新的录取参考因素受到越来越多名校招生官的认可。
下面来为大家解析美国招生官看中哪些课外活动。
下面一起来看看吧。
课外活动是软实力的体现之一，通过学生的课外活动能发现学生在课堂之外的表现，成为美国大学考察学生的一项重要参考因素。
在申请美国大学本科所要填写的通用申请表(CA)的第四页，留有10处空白部分需要申请者填写自己从初三到高三参加过的课外活动。
尽管对于课外活动的挑选标准已经多如牛毛，但因课外活动范围颇广，许多学生和家长在挑选时难免迷茫。
什么样的课外活动不会浪费时间和金钱?什么样的课外活动经历才能真正有助于学生成长、助于学生申请到优秀的美国大学呢?1.美国学校招生喜欢全面发展的综合人才? NO!很多家长认为学校喜欢各项综合素质都非常优秀的人才，希望孩子的“德、智、体、美、劳”样样精通。
其实不然，随便看一看美国大学的招生网页，你会发现所有的美国大学更想要的是具备独一无二特点的优秀学生。
他们不想要在很多方面不错的学生。
更多时候，美国大学需要的不是标准化的学生，而是个性鲜明的诸多优秀个体。
学校为什么要用这种方式招生呢?为的就是学生的多元化。
多元化这里不是指宗教、人种、国籍、性别等等，而是任何让一个申请者与其他申请者不一样的特点。
可能是某项热情，兴趣，爱好，课外活动，体育运动，或者是任何学生被录取之后能带到校园的技能或者特点。
很多学生都认为要做一个全面的学生，但实际上招生官只想招一个全面的班级，而其中涵盖了各种各样的学生。
做你自己!列出最爱做的两到三种活动，将精力放在这些活动上面。
总有自己特别感兴趣的事情，如果还没有，那就花点时间想想自己即将远赴大洋彼岸，付出那么多到底想从美国的本科教育中获得什么。
2.如何通过课外活动展现“与众不同”?当选择课外活动时，如何通过课外活动经历，展现出申请者的与众不同，这才是选择及准备课外活动中最重要的。
以成功进入哈佛大学的中国申请者为例，美国课外活动规划平台整理了1606名学生的简历，得出以下数据：参与各领域社会实践比例参与各领域志愿活动比例由上述数据可以得出：在这1606名进入哈佛大学学习的申请者中，他们的课外活动(社会实践、志愿活动、项目等)涵盖了社会生活的各个领域，这也与哈佛的招生宗旨相一致：“Harvardwelcomes students from across the country and all over the world, with diverse backgrounds and far-ranging talents and interests.”(哈佛欢迎世界各地的有不同背景、才能、兴趣的学生”)。
【尚友网】十大课外活动敲开美国名校大门-尚友学院街
标题：十大课外活动敲开美国名校大门·尚友学院街众所周知，美国留学申请名校不仅要有良好的硬件条件，还要考评一个人的课外活动、个人特长、领导能力等。
哪些课外活动能为申请加分呢？接下来，给大家推荐十个既能带来乐趣又可以助申请一臂之力的课外加分活动，希望对大家的申请有所帮助。
1.参加志愿者活动。
花一些时间去做志愿者活动不仅能给招生官留下深刻印象，而且这些活动还能成为你高中生活最有意义的一部分经历。
选择一个你真心感兴趣的组织或者事情去做吧。
2.学习一门新的语言。
主动学习另一种语言可以为你的大学申请赢得机会。
学习一门第二外语可以提升你的教育素养，增强你的沟通和思维能力，还能让你更加全面地去理解、品味你所生活的这个世界。
3.建立一个网站。
创建网站需要你每次只专注于一个网页。
如果想更快地熟悉HTML，那么就去买一些便宜的学习书籍吧。
然后，通过口头、邮件甚至是做广告的方式来推广你的网站。
4.开通一个博客。
在开通博客之前，要想好一个主题。
只要你对这个主题充满热情，那么不管它是特别还是普通都没所谓。
写一些能给招生官留下印象的东西，这些博文应该要展示你的创造性以及独立思考能力，与此同时还要有足够的互动性并且要有意思才行。
5.背包旅行。
快速背上你的双肩包，穿上你的登山鞋吧。
不管你是围着你的家乡远足，还是把一座远山作为你的目的地，背包旅行都将是很令人愉悦的一次经历，而这个经历又总是可以让招生官看到你是一个活跃、独立并且热爱大自然的人。
6.垃圾回收利用。
资源的回收利用不仅有利于经济发展还有利于环境保护。
你甚至可以因为回收垃圾获得一些额外的收入。
既保护了环境又可以获取一些报酬，何乐而不为呢？记一下通过回收垃圾你挣了多少钱，这个过程占用了你多少时间，这样你就可以把这些内容都写在你的大学申请文书里了。
7.开始一个独一无二的收藏。
想一想什么东西能让你着迷？也许是来自希腊的邮票或者危地马拉的硬币。
一旦你决定要收藏什么，如果不是很容易找到的话，那么最好要做一个小调查。
美国最优秀工程学院录取的本科学生们的课外活动
美国最优秀工程学院录取的本科学生们的课外活动（Activities）很多打算申请美国的高中生都会有这样的疑问：我该怎样准备我的课外活动？哪些课外活动对于我的申请有帮助呢？关于Activities的文章在 USNEWS和Collegeboard上有很多，很有价值，我就不在此赘述了。
今天想和大家分享一所美国最难申请的学校对于录取者Activities 的统计，从中我们能感觉到全美最优秀的高中生有什么精彩之处。
作为案例分析的这所学校叫做Olin College，我猜99%的中国申请者都不清楚这所学校，不过这并不代表学校的平庸，事实上，学校Class of 2016 SAT的平均成绩为(CR/M/W): 740 / 770 / 710，丝毫不逊于Ivy league名校。
今年我们一个被Brown录取的北京学生，就被Olin残酷的拒绝了。
关于这个学校的详细信息我日后发文，今天先看看他们录取学生的Activities。
ActivitiesMany of our students participated in the following:82% Community Service30% Drama/Theatre71% Music23% Research projects60% Athletics22% Student government58% Academic Teams43% held part-time jobs37% Robotics5% U.S. Presidential Scholars (4)从中我们可以看到学校已经为Activities做了分类。
由高到低分别是：82%社区服务，71%音乐，60%体育竞赛，58%学术小组，37%机器人，30戏剧，23%研究项目，22%学生会，43%兼职工作，5%美国总统奖（4人）这里需要说明的有：1，兼职工作其实从传统意义上说，不算作Activities。
美国资深申请专家Allen Grove之前也指出：Extracurricular activities are simply anything you do that is not a high school course or paid employment (but note that paid work experience is of interest to colleges and can substitute for some extracurricular activities). 所以兼职工作也就算作“Part-time Activities”吧。
申请美国本科名校,哪些课外活动最有含金量 从Year9-12
Year 12 (高三)：
课外活动收获季随着学习压力越来越大以及申请日期的临近，一般来说，学生以往的课外活动应该到了“收获季节”。主要体现在：课外活动的成果获得来自老师、学校、社会组织机构等的书面认可(建议体现在推荐信上)。利用以往经历积攒的人脉等资源，精心策划一项具有一定规模、能够体现学生个人能力和才能、具有社会服务意义的活动。
>>美国本科留学申请需要哪些材料
Year 10 (高一)：
保持原有优势，同时拓展新领域Year 10可以说是对于课外活动来说至关重要的一年。精英大学并不喜欢那些对于各种活动都浅尝而止却无一精通的学生。因此建议大家：延续：从Year9期间的经历中，选择几个重点项目继续参加。拓展：如果有精力，可以继续拓展新的活动。新的活动可以跟以往的活动有衔接关系，或是能够进一步提升某方面的能力。但如果精力有限，还是要重视活动参与的质量。从校内到校外：适度将活动经历拓展到校外。如服务所生活的社区，参加一定的社会服务活动。
课外活动对于申请美国本科名校的重要性已经成为公开的秘密。申请者的考试成绩、语言分数近年来呈现居高不下的态势，突出的分数已经不再成为决定性因素。招生官日益看重由“课外活动”经历所展现出来的学生自身的素质，有些成绩一般、但课外活动优秀的学生甚至能够被破格录取。
面对“拼经历时代”的来势汹汹，学生和家长们纷纷对此重视起来，在申请季来临之前，早已提前许多年就开始做准备。但众所周知，中国的高中生学业压力较重，课外活动的时间相对较少。面对众多领域的课外活动，学生应该如何安排时间，才能取得最好的效果呢?下面中就和大家分享下这个话题。
Year 11 (高二)：
尝试企业实习11年级开始之后最大的不同就是课业压力的增大。这个阶段，继续投入自己已有的课外活动是一个简单又省力的方法。经过1-2年的经营，你的主要活动应该已经步入正轨，这时再适当的投入就会比较容易的保持或者扩大它的影响力。另外，建议，此时可以适度利用假期时间参与到企业实习中。这样的“工作经历”会在申请过程中加分颇多。注意实习方向须与学生未来大学本科专业方向相关。
美本申请活动策划方案
美本申请活动策划方案一、背景介绍随着国内经济的快速发展和社会的进步，越来越多的学生选择出国留学，特别是美国，作为追求高等教育的首选目的地。
而申请美本的过程不仅需要优秀的学业表现，还需要丰富的社会实践经验和领导能力的展示。
因此，为了帮助学生更好地完成美本申请，提出了以下活动策划方案。
二、目标与宗旨1. 目标：帮助学生全面提升申请竞争力，顺利获得美本录取通知书。
2. 宗旨：通过一系列活动，培养学生的领导能力、团队合作精神和社会实践经验，提高申请材料的质量和竞争力。
三、活动策划1. 主题演讲活动目的：提供学术、专业等各方面的信息，以帮助学生更好地了解目标专业和大学的情况，从而更好地为申请做准备。
具体安排：a. 组织专家学者来校进行主题演讲，介绍美本申请的最新动态和热门专业。
b. 邀请成功申请美本的前辈分享经验，鼓励学生多参与课外活动和社会实践。
c. 安排学生与专家学者的见面交流时间，以提高学术交流和自我表达能力。
2. 学术竞赛目的：培养学生的学术兴趣和竞争意识，提高学术水平，增强申请材料的竞争力。
具体安排：a. 编写学术竞赛报名册，规定参赛条件和注意事项。
b. 举办学科知识竞赛，包括英语、数学、科学等，以鼓励学生积极参与学术研究和知识拓展。
c. 鼓励学生参加全国和国际学术竞赛，提供申请材料支持。
3. 社会实践活动目的：培养学生的社会责任感和社会实践经验，提供实践机会，丰富申请材料的内容。
具体安排：a. 举办社会实践招募活动，让学生选择自己感兴趣的社会实践项目。
b. 组织学生到社区、乡村、学校等地开展公益活动，如义教、支教等，以提高学生的社会责任感和领导能力。
c. 鼓励学生参与志愿者组织，提供相关证明和推荐信。
4. 领导力培养目的：培养学生的领导能力、团队合作意识和组织协调能力。
具体安排：a. 开设领导力培训课程，包括领导艺术、团队建设、项目管理等方面的培训。
b. 组织学生开展学生会、社团、俱乐部等活动，自主组织并领导团队。
美本申请加分的课外活动
美本申请加分的课外活动在申请美本的过程中，除了优秀的成绩和标准化考试分数外，课外活动也是评估申请者综合素质的重要因素之一。
参与一些有意义的课外活动不仅能够丰富学生的个人经历，还能够展示他们的领导能力、团队合作能力和社会责任感。
下面将介绍一些可以加分的课外活动。
1. 学生会活动：参与学生会的工作是展示领导才能和组织能力的好机会。
学生会可以组织各种活动，如校园文化节、志愿者活动等，这些活动不仅能够提升个人的领导能力，还能够培养团队合作精神。
2. 社区服务：参与社区服务活动可以展示学生的社会责任感和关爱他人的精神。
可以选择参加一些志愿者活动，如帮助贫困地区的孩子、老人院的志愿者服务等。
通过这些活动，不仅可以帮助到需要帮助的人群，还能够培养学生的人文关怀和社会责任感。
3. 学术研究：参与学术研究项目是展示学生学术能力和科研精神的好途径。
可以选择加入学校的科研团队，参与一些研究项目，或者申请一些科研实习机会。
通过参与科研活动，不仅可以提升学生的学术能力，还能够培养学生的创新思维和解决问题的能力。
4. 文化艺术活动：参与文化艺术活动可以展示学生的创造力和艺术才能。
可以参加学校的合唱团、舞蹈队、戏剧社等文艺团队，或者参加一些艺术比赛。
通过参与文化艺术活动，不仅可以培养学生的艺术兴趣和才能，还能够提升学生的表达能力和自信心。
5. 体育运动：参与体育运动可以展示学生的团队合作精神和竞争意识。
可以参加学校的体育队，或者参加一些体育比赛。
通过参与体育运动，不仅可以提升学生的身体素质和技能水平，还能够培养学生的团队意识和合作精神。
6. 社团活动：参与社团活动可以展示学生的兴趣爱好和组织能力。
可以选择加入学校的兴趣社团，如摄影社、电影社等，或者自己创建一个社团。
通过参与社团活动，不仅可以培养学生的兴趣爱好，还能够锻炼学生的组织能力和团队合作能力。
7. 实习经历：参加实习可以展示学生的职业素养和实践能力。
可以选择在假期或者周末参加一些实习机会，如企业实习、科研实习等。
哪些课外活动可以为申请美国名校加分.doc
哪些课外活动可以为申请美国名校加分申请美国名校的人每年都有很多，那么如何提高自己的竞争优势呢?有一个诀窍就是美国顶尖名校是很看重学生的课外活动的，这也是加分材料之一，但是在开展课外活动时也要多多注意，选择正确的课外活动。
具体的就和我一起了解下吧。
美国顶尖名校最看重的是有长期规划、有主线的活动。
最忌讳三类课外活动：零散的活动有的同学在申请材料中列出自己曾在某个时期做的五、六件事情：到养老院照看老人三天，去公园维护环境卫生两天……这种时间短暂、随意而为的课外活动非但不能获得美国大学招生官的认可，反倒有可能让其觉得这个申请者做事不够专一，缺乏激情与坚持。
对此，留学专家建议：“与其走马观花从事多项课外活动，不如专心致志做好两三项活动——几年一如既往地开展某项课外活动更能体现一个人对所从事活动的激情与毅力，而这些才是美国大学招生官认可并希望申请者具备的良好特质。
”临时抱拂脚的活动有一部分学生的课外活动集中在高三，而高一、高二时候的课外活动几乎空白。
原来他们意识到马上要申请大学了，而学校需要这些，为了申请而参加课外活动。
针对这种活动，耶鲁大学前高级招生官劳伊德·彼得森无奈地摇头说：“美国高校对于申请人只有三种归类：拒绝、待定、录取，而这类学生顶多归入待定。
”告诫申请者，课外活动千万不要“临时抱佛脚”，应尽早规划，以积累更具竞争力的背景来申请更好的大学。
缺乏主线和逻辑的活动有些学生的课外活动图有数量，但是杂乱无章，没有逻辑。
专家指出：“美国名校的招生官看得不是你参加了多少活动，而是要通过这些活动看到你立足社会的基本条件和潜在能力，这些活动要有主线、有方向，不能是杂乱无章的。
如果把一个个活动比作珍珠，我们要将这些散落的珍珠穿成一条美丽的项链才能吸引名校招生官们的目光。
”因此，同学们在选择课外活动时，一定要有所侧重，不要随意选择。
一般而言，学生最好能够围绕两个、最多三个自己的兴趣点，集中精力开展相关的活动。
盘点那些有助于美国院校申请的课外活动
近几年来，在美国大学的录取中，面试官对申请者的课外活动背景十分重视。
那么，参加哪些课外活动能够为大学院校的申请加分呢?准备留学美国的同学们，你们比较喜欢参与哪些种类的课外活动呢?下面随小编一起了解一下吧!学生的艺术活动能够为美国校园带来无限生机。
美国大学需要如有创造力的人才。
比如演奏大提琴、演出戏剧或者富有绘画才能。
这也正是美国招生官希望看到的未来的大学新人。
此外，参加不同领域的课外实习同样能够让学校印象深刻，录取官非常看重学生在探寻未来的职业道路而付出的努力。
1.辩论队/模拟法庭在美国大学，辩论队和模拟法庭是特别能体现学生个人素质和知识能力的项目。
参加辩论队及模拟法庭，能够帮助学生提升思辨能力以及分析能力。
因此这样的课外活动格外受到美国招生官的青睐。
辩论赛不仅在中学阶段风靡，而且在大学阶段也是一个重要的学生活动。
美国大学需要优秀的辩论队队员，所以格外欢迎有这方面经验的申请者。
美国前总统尼克松、肯尼迪、克林顿都是全国辩论队的优秀成员。
辩论队可以是学校级别的，也强烈推荐学生参加国家、国际级别的辩论赛事，后者更能体现学生在此方面的出色能力。
2.学术团队许多学术团队如：数学小组、环境科学小组、机器人科学小组和美国学术十项全能等，都是参与度非常高的课外活动小组。
美国大学招生官更期待看到的是，你参加许多课外的竞赛，并获得从区域到国家级的荣誉。
这样的经历，能够突显出你在课程以外的学术兴趣和才华。
3.竞赛类活动除了试题类比赛，课题类竞赛则需要提早开始准备，如果有足够的文字支撑还是很容易出成果的。
课题类竞赛推荐ISEF和iSWEEP级别的国际赛事，对申请帮助很大。
只要学生的成绩不错，拿到一等奖意味着进入美国前十学校，因此建议同学们及早整合资源，准备起来。
4.实习、研究活动参加科研活动在美国大学招生官看来是非常有价值的，比如医学类活动或者科学类活动。
这些活动能够表现出学生对其所学领域的忠诚度和研究精神，并且能够向学校证明学生掌握了高水平的研究流程和操作规范。
2016美国大学申请要求：留美申请类型精选
原文：/moretoefl/201511/8240553.html?tg=14 2016美国大学申请要求：留美申请类型精选2016年美国本科研究生学校申请即将开始，那么美国留学高校申请流程是怎样的？需要哪些申请材料？签证如何办理？留学申请时间表如何？留学申请有哪些技巧？本文为大家介绍【2016美国大学申请要求：留美申请类型精选】很多同学都在慎重考虑志愿填报，这时大家有时候不得不做出取舍，排名高的学校，不太敢报热门专业，选择排名低的学校又很不甘心。
此时不妨多了解一下海外院校，以美国为例，美国大学前两年不分专业，可以给同学们充分的时间接触各个专业的基础知识，在大二下半学期确定主修专业，甚至有的学校还会开设全自主专业，不分科系，学生在导师的指导下设定自己的四年学习计划，修满学分即可毕业。
这样同学们不需要为了专业而舍弃学校的排名，也不需要在考虑不成熟的时候盲目确定专业。
选择美国学校除了有选择专业的灵活性以外，还有转学的优势，比如完成社区大学或者普通美国高校前2年的学习有机会转入综合排名前30的综合类大学等。
美国的大学教育非常灵活，无论是在国内读本科的同学还是已经在美国读书的同学，如果成绩优异，都可以通知转学的途径到排名更好或更理想的大学继续完成接下来的课程，修满学分即可毕业。
针对高考后准备留学美国的同学，新东方小编列出以下4个可选规划，供大家参考。
申请2015年秋季的预科或双录取现在很多学校仍然可以接受预科和双录取的申请，比如东北大学、奥本大学、堪萨斯大学、长岛大学、佛尔蒙特大学、缅因大学、波士顿大学、新罕布什尔大学、佛罗里达国际大学、塔尔萨大学、天普大学等等，都可以接受预科或双录的申请，大部分在7月中旬截止。
因为要等待学校审理材料，还要预约签证，参加体检等等都是非常花费时间的，所以南京加成留学建议同学务必立刻着手申请。
申请2016年春季新生入学美国春季入学的截止日期大部分是在10月-11月至今，申请春季入学的同学需要在10月之前考出托福或雅思成绩，如果之前没有接触过出国考试，一般需要3个月的准备时间，从现在开始基本可以达到10月之前托福上80的水平。
申请美国本科留学,可参加哪些课外活动提升背景？
课外活动其实就是学生利用自己课余时间，找到与自己专业或兴趣相关的活动。
虽然课外活动有着各种不同的类型，但重点都是学生如何在活动中发挥所长，得到成长，体现出自己的特点。
准备留学美国本科的同学们，来了解一下需要参加哪些课外活动吧!课外活动基本体现了学生是如何度过你的课余时间的，并是如何利用自己的时间塑造未来的。
这些活动非常重要，因为它们帮助学生拓展才能，兴趣和激情。
它们还可以教会学生一些实用的技能，比如时间管理，沟通能力提升等。
常见的课外活动的类型包括：学校学生会高中学生会是学生自主活动的核心。
每个学校的学生会职权范围都不太一致，但是基本都包括了促进学生与校方沟通，以多种形式组织校内外活动，维护学生权益等等。
在学生会里，你的领导力和组织沟通能力都会得到极大的锻炼。
学校社团一般在社团的选择上，大家都会偏重于自己的兴趣爱好。
参加不同的社团活动，确实可以体现出学生发展的多样性。
但是也要注意，不要让社团活动太过于零散，缺乏主题性。
竞赛包括学术类竞赛和艺术竞赛。
竞赛可以体现学生在专业领域的优秀度。
但是竞赛含金量也是有区别的，国际级，国家级，省级，市级，区级和校级，各有分量。
社会服务美国大学非常看重学生能给社会带来的改变和影响，无论大小。
而社会服务类的活动，可以体现学生对社会问题的关注，以及尽自己能力去贡献一份力量的决心。
夏校即利用暑假去美国读大学课程。
美国的大学会在暑期开放很多不同种类的课程，学生们根据自己的兴趣和需要去选择。
在结束了全部课程并通过考试后，你会收到学校颁发的正式成绩单。
有些学校会同时授予学分，有些则没有。
你可以将获得的学分转到未来正式的大学学习中。
美本申请课外活动类型
美本申请课外活动类型全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：在申请美国本科院校时，课外活动是评价申请者综合能力和特长的重要因素之一。
除了学业成绩和标准化考试成绩外，拥有丰富多彩的课外活动经历可以为申请者增添不少分数。
那么，究竟有哪些类型的课外活动适合用来申请美国本科院校呢？下面将为大家详细介绍。
社会实践类活动是申请美国本科院校的理想选择之一。
社会实践活动包括但不限于志愿者服务、实习、社区服务等。
通过参与这些活动，申请者可以展现出自己的社会责任感和服务意识。
志愿者服务可以是在当地的社区服务项目，也可以是到国外参与公益活动，体验不同的文化和生活方式。
实习则是可以让申请者获得实践经验，提高专业技能和实际操作能力。
这些社会实践类活动可以让申请者在申请文书中写出自己的成长与收获，展现自己的团队合作能力和领导才能，为自己的申请增色不少。
艺术体育类活动也是备受青睐的课外活动类型之一。
参与各种艺术体育活动可以培养自己的兴趣爱好，同时也锻炼自己的专业技能和特长。
音乐、舞蹈、戏剧、绘画等艺术活动可以展现出申请者的创造力和艺术修养；体育运动、健身锻炼可以展现出申请者的坚持不懈和团队精神。
通过艺术体育类活动的参与，申请者还可以结交志同道合的朋友，丰富自己的人际关系和社交圈子，为未来的学术生活打下坚实基础。
学术科研类活动也是申请美国本科院校的加分项之一。
参与学术科研活动可以提高申请者的学术能力和研究水平，展现出自己的学术兴趣和专业能力。
学术科研活动可以是参与学术竞赛、发表学术论文、参与科研项目等。
通过这些活动的参与，申请者可以展现出自己的独立思考能力和解决问题的能力，从而让招生官看到他们的学术潜力和未来发展方向。
领导活动也是申请美国本科院校的重要加分项之一。
参与领导活动可以展现出申请者的领导才能和组织能力，增强自信心和团队合作精神。
领导活动可以是担任学生会干事、班干部、社团负责人等。
通过领导活动的参与，申请者可以培养自己的领导技能和管理能力，展现出自己在团队中的重要性和价值，从而增加自己被录取的机会。
2016美国本科申请流程大揭？
2016美国本科申请流程大揭秘还不赶紧收藏？随着中国经济的飞速发展，不仅中国留学大军人数与日俱增，而且从留学人群上来看，留学也有了低龄化的发展。
越来越多的家长希望早早送孩子出国深造。
那么，今天我们就来谈谈美国本科申请的一些相关信息。
基本学制美国的大学，除了较少的学校采用Quarter制(一年有四个Quarter)外，绝大多数都采用学期(Semester)制，每年有两个学期。
与中国稍有不同，美国大学的开学季分别是8月底和1月份，对应称之为秋季学期和春季学期。
与中国的高中学制相匹配的是秋季学期，但因为申请截止日期和申请材料完备的问题，许多学生都没有办法申请到毕业当年的秋季学期。
许多学校就设立春季学期，让学生多了一个入学的机会。
因为有了两个学期，所以美国大学都有申请截止日期。
一般情况下为Deadline和EarlyDecision两种。
EarlyDecision通常在头一年的10月底至12月；Deadline在1月到4月不定，多数学校集中在1月和4月，学生要按照学校的规定及时寄送申请材料。
同时，还有一些学校采用了比较灵活的Rolling制度，即不设定申请截止日期。
若一个学生太晚申请，以致错过了秋季学期的申请时效，校方会自动将学生的申请资料延至招收春季班学生时再审核。
这种制度不仅方便申请人随时申请，也是学校在录取时有了更多的选择。
申请材料申请人需提供的材料包括：1、高中成绩单(Transcripts)，要有中英文两份，加盖学校的公章；2、三封学校老师的推荐信(Recommendations)；3、由ETS寄送的托福考试成绩；4、个人陈述(Essay)；5、SAT考试；6、财力证明；7、学校要求的申请费和填好的申请表格。
签证顺利拿到录取通知书后，不要以为就万事大吉了，因为还需要申请签证。
美国学校录取后并不会保证学生一定顺利取得签证。
而面试签证官的注意力主要放在三方面：1、学习动机申请人要让签证官明白自己求学的决心和为之所做的准备。
美国留学大学最受青睐的七个课外活动
铜陵导航教育小编分析美国留学大学青睐的课外活动近年来随着出国留学的大潮愈演愈烈，国外各个大学的要求也越来越严格。
除了分数之外，课外活动起到了至关重要的作用。
活动一定要能反映自身的能力和潜力，不一定多轰动多有影响力，如果去麦当劳打工可以融入社会，这也是个好主意。
申请的时候想要最大程度地展示自己，体现个人的影响力和人格魅力和独特性反而更能得到青睐。
美国是我们国家留学的热门，所以很多留学生都会选择美国留学，那么下面小编就为您介绍一下，美国课外活动的分类情况：1.体育运动：各大学都很注重招收运动员，这些学生入学后将加入大学的代表队，许多运动员学生还可得到体育奖学金。
即使不是运动员，作为一名体育积极分子或者是爱好者，也是非常重要的。
这一项目还同学生的身体健康有着密切的关系。
所以被各大学高度重视。
2.学生会工作：主要指参加学生会并担任各类学生活动的策划、组织和领导工作。
这些工作所以它不仅反映学生的各项能力，同时也能够锻炼学生的领导能力和管理才能。
因为大多数后来的领袖人物，在学生时代曾经是学生团体里的骨干。
3.俱乐部活动：各式各样的课外活动俱乐部，不仅为学生提供了发展兴趣的空间、也提供了形成特长，养成独立思考能力、锻炼工作能力和培养应变能力的机会。
这里可以说是学校的第二课堂。
4.社会公益活动：例如红十字会的义务工作、社会公益筹款或救助活动，贫困地区的支贫活动等等。
大学是学习专业知识，但更是培养一个懂道德，爱社会好青年的场所，所以所有的大学都很重视这一项。
这是培养学生关爱他人、关心社会的良好品德的最佳途径，5.艺术表演活动：即音乐、戏剧、舞蹈等艺术活动。
其实即使达不到较高的水准，它也会调节学生文化生活和学校的氛围，同时也对培养学生的情操和性格的形成起一定作用6.校刊编辑：以编写和采访为主的这项活动不仅给学生提供了写作、绘画、设计，采访，调查等技能进行演练的平台，同时也给了学生锻炼组织、协调、合作，责任心等基本能力的机会。
美本申请的课外活动
美本申请的课外活动在美本申请中课外活动主要分为以下类型：体育竞赛/比赛所获荣誉学生学会/学生俱乐部新闻写作/学校年鉴/业余写作数学和科学音乐及表演艺术演讲和辩论学生暑期活动学生政府领导实习志愿者/义工/社区服务美国大学招生官考察课外活动的12项指标美国大学招生工作中，大学招生官首先看学生的标准化考试成绩和GPA，接下来就该关注学生的课外活动了。
美国大学招生官是如何给学生的课外活动“打分”的呢？他们通常以下面的12项指标作为衡量标准：1.是否具有影响力？（例如，使参加社区服务的学生人数增加了一倍，使他人的生活产生了变化。
）2. 开发一项有价值的产品，或是对一个活动做出重要贡献？（例如，为你的学校或活动创建一个新网站，在你的学校组织关于女性与领导力的系列演讲。
）3.学到了一些东西，或者培养出一种技能或天赋？（例如，成为研究萤火虫的专家，能够流利地说中文或者通过学习成为一流的即兴诗人。
）4.是否达到了目标？（例如，成为鹰级童军，创办一支运动校队）5.成为一些重要活动的创始人，总裁或者“第一个”？（如，一个新的读书俱乐部的创始人；辩论队的队长；成为第一个被当地报纸付薪聘为摄影师的高中生）6.担任某个运动队的队长，是团体运动冠军队的成员，或是单项运动冠军？（例如，对于任何常见的运动：足球，垒球，篮球；或罕见的运动：射箭，定向越野，飞镖，潜水。
）7.通过几年的努力，从普通的成员上升为领导级别？（例如，初始是一名普通的野营成员，数年后成为了首席指导老师。
）8.改变一个组织的性质或使其更好、更有效？（例如，成功地组织了一次校际艺术交流。
）9.在组织、团队或项目中有突出的贡献？（例如，为你所在学校的演出创作了一部戏剧，结果赢得了全国的注意；在一项运动中表现得非常好，被邀请参加奥运会测试赛。
）10.赢得一些奖项，荣誉，报纸报道，排名，或是出版你的作品，亦或是收到感谢信？11.能力，效率，高能级，冒险性，责任感，好奇心，毅力，合作，持续的承诺，成熟，个性，激情和专注。
这些活动助力申请名校本科
在众多的美国留学申请学子中，有很多拥有优秀的成绩，众多社会实践活动，具有很强的竞争力，那如果美没有这样的辉煌的战绩，成绩平平的学生又应该利用什么来“加分”呢？美国留学专家告诉你，通过多年美国留学申请的经验，我们不难发现美国大学希望学生参加一些优质的课外实践活动或社会实践，能够体现领导才能或者学生的特殊能力以及个性，希望优秀的学生能够参加校内外某些与申请专业学科项目有关的竞赛活动，希望学生对某些特定的学科做更深入的学习与研究。
这样的活动不仅能够为申请加分还能锻炼学生的各个方面的整体能力。
下面举出一些申请名校时，能够“加分”的活动，请仔细看好哦。
对于数学与科学方面有兴趣的学生，除了可以参加学校的数学队（Math Team）外，也可参加州际以及全国性的科学、数学竞赛。
如果学生获取优异的成绩，可以在他们申请大学时取得有利的条件。
这些竞赛包括：英特尔科学竞赛（Intel Science Talent Search）；西门子科学竞赛（Siemens Competition）；英特尔国际科学与工程竞赛（Intel International Science and Engineering Fair）。
这三项竞赛都需要学生从进入高中后就开始着手研究。
如果学生就读的高中不提供这方面科学竞赛的辅导，建议学生自己做一些安排，让自己不会失去在科学与数理方面从事专门研究的宝贵经验。
对于数理成绩优异和有天赋的学生，如果还不具有参加以上这三种世界级竞赛的能力，可以参加全美数学竞赛（AMC 12）；如果在150分的满分中取得100分以上或是全体考生中前5%的成绩，还可以进一步参加全美高中数学邀请赛（AIME）；而AMC+10*AIME总分最高的270位学生，可以达到参加美国奥数代表队选拔赛（USAMO）的标准。
这270名学生往往会获得麻省理工大学的优先录取考虑。
另外，推荐同学们考虑参加高中生数学建模竞赛（HIMLM），在美国读高中的同学则可以积极参加高中生化学竞赛（Chemathon）、环境科学竞赛（Environthon）等理科竞赛。
美本申请活动的标准(一)
美本申请活动的标准(一)
美本申请活动的标准
概述
本文将介绍美本申请活动的标准，包括活动的对象、时间、形式等。
活动对象
1.是本科学生，且希望前往美国攻读本科学位的申请人；
2.满足美国大学入学要求的申请人。
活动内容
1.提供相关资料：包括申请表、成绩单、推荐信、个人陈述等；
2.进行面试：根据申请人情况安排面试，并为其提供必要的辅导；
3.提供申请指导：介绍美国大学申请流程，为申请人提供指导；
4.提供签证指导：帮助申请人准备签证材料并提供签证流程。
活动时间
1.每年开学前两个月进行招生，即每年8月-9月份；
2.申请截止日期为10月1日。
活动形式
1.线上申请：申请人可通过官方网站进行申请；
2.线下面试：选择面试方式进行面试；
3.线上指导：为申请者提供在线申请指导。
总结
本文介绍了美本申请活动的标准，包括活动对象、内容、时间和形式等。
希望对申请人有所帮助。
报名方式
1.登录官方网站，在申请入口处进行申请；
2.填写相关信息并上传所需材料；
3.完成在线缴费，确认参加面试。
活动费用
1.活动参加费用为200元；
2.参加面试不收取任何费用。
注意事项
1.提供真实、准确的个人申请信息及材料；
2.申请材料须在规定时间内提交完成，否则将取消资格；
3.活动费用不予退还；
4.对于不符合活动标准的申请人，活动组织方有权拒绝其申请。
结语
本文为申请人提供了关于美国本科申请活动的详细介绍和申请流程，希望能对申请人有所帮助，祝愿申请人申请成功，顺利前往美国攻读本科学位。
申请美国本科留学这些经历将会为你加分
申请美国本科留学这些经历将会为你加分美国名牌大学除了看一个学生的成绩，还要看学生的课外活动，大学申请表上都有一栏。
跟着来看看申请美国本科留学这些经历将会为你加分。
第一类，学术性的最被美国认可的高中学术性课外活动有两个。
A. 奥林匹克科学活动，侧重科学的高中都有奥林匹克队。
成绩好的学生被选入，常常训练，比赛。
活动都是在下课以后，时间至少两个多小时，进入决赛时花费的时间更多。
B. 美国高中十项全能冠军队。
十项知识竞赛包括文学，绘画，音乐，经济，科学，演讲，面试等。
每年美国教育部都出一个题目，具有组成十项全能冠军队的高中从暑假的六月份开始训练，一天三小时，一直到次年的二月份的县级比赛，然后州级、国家级比赛。
这就是说，一个被选上参加全国十项全能冠军赛的高中生，从开学后，除了正常七门课以外还有2小时到3小时的训练。
第二类，演讲，辩论美国的初中生进了高中，眼界就会扩大。
高中的俱乐部多样多彩，你自己如果有想法也可以成立俱乐部，只要到教务处注册认可就能成立。
每个俱乐部都有一名老师做辅导员或者资讯员。
在美国最被认可的这类俱乐部有三个：演讲俱乐部、辩论俱乐部、模仿法庭辩论队。
第三类，义工活动最被美国认可的义工组织是红十字会，和两三个国际级的慈善会，比如雄师子会。
很多高中生花很多时间参加义务劳动，到医院，教堂，公共场所。
比如，9月16日是洛杉矶县和桔县两个县联合组织的绿色海滩日，成百上万的高中生在海岸清理垃圾。
这就是义务活动。
第四类，学校和社区服务，比如校报，校刊，校杂志担任这类工作的主编，专栏编辑都是十分有意义的课外活动。
如果一个学生各项成绩优秀，不一定保证上哈佛，但加上某一两项上课外活动，并获奖，或者是俱乐部的主席，可能性相当大。
名牌大学的奖学金也会向你滚滚而来。
最后，美国大学还看中一条，体育和音乐特别是体育，英文称PE。
美国大学是看你在体育方面有什么特长和成就。
然而每个高中都有多种专业体育队和项目，比方游泳，水球，足球，网球，高尔夫球，田径。
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2016美国本科申请10大活动类型简介
申请美国大学，课外活动是非常重要的。
因为需要在common application
申请系统中填写，同时也是作为录取的一项重要信息指标。
因为它是考核学生不可量化能力的重要组成部分，可以将除成绩之外的更加综合的学生形象展现给学校招生办。
那么哪些学生课外活动美国名校的招生官特别青睐呢?以下列举十项活动，仅供参考。
1
学生会 Student Union
学
生会对于美国学校来说是一个至关重要的组成部分。
在学生会任职，招生老师会认为学生很有责任心和社会能力。
美国大学希望这样的学生能够在大学生活中，对于
执行政策和程序方面有优秀的表现。
另外，学生会是通过学生选举产生。
所以，学生的领导能力已经有了一定的基础。
但学生会毕竟是一个学生组织，能体现的领导
能力仅限于校际水平。
虽然国内院校的学生会可能不没有那么正规化，但是也是可以得到锻炼的。
以此十分建议广大申请者们惨叫学校的学生会选拔以及相关的活
动!
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2
辩论队(Debate Team)虚拟法庭(Mock Trial)
在
美国大学辩论队和虚拟法庭几乎与篮球队和足球队一样重要。
参加辩论队及虚拟法庭能够帮助学生提升思辨能力以及分析能力。
因此这样的课外活动格外受到美国招
生官的青睐。
辩论赛不仅在中学阶段风靡，而且在大学阶段也是一个重要的学生活动。
美国大学需要优秀的辩论队队员，就如同大学中需要优秀的篮球队员一样。
辩
论赛在中学阶段通常来说是全国性的，多采用淘汰机制。
辩论队全国获奖的含金量与美国著名的英特尔奖、西门子奖等齐名。
美国前总统尼克松、肯尼迪、克林顿和
著名主持人奥普拉都是全国辩论队的优秀成员。
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3
参加学术团队(Academic Teams: Math, Envirothon,Robotics, Decathlon, etc)
许
多学术团队如：数学小组、环境科学小组、机器人科学小组和十项全能等。
都是参与度非常高的课外活动小组。
美国大学招生官更期待看到的是，你参加许多课外的
竞赛，并获得从区域到国家级的荣誉。
这样的经历，能够凸显出你在课程以外的学术兴趣和才华。
这些活动在中国相当的受欢迎，小磊哥之前经手的很多申请者都是
有相关的活动或者奖项。
在这一方面中国学生具有得天独厚的优势。
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4
参加实习、研究活动(Internships, Research Opportunities)
参
加校外科研活动在美国大学招生官看来是非常有价值的，比如医学类活动或者科学类活动。
这些活动能够表现出学生对其所学领域的忠诚度和研究精神，并且能够向
学校证明学生掌握了高水平的研究流程和操作规范。
此外，参加不同领域的课外实习同样能够让学校印象深刻，无论这份实习是在律师事务所打杂还是给体育教练当
助理，录取官非常看重学生在探寻未来的职业道路而付出的努力。
大部分的留美的小朋友们，家里不是拥有公司及时拥有工厂，获得一职半位的实习机会非常容易，
再不过也是可以找中介去一些大银行或者会计事务所实习。
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5
参加艺术活动(The Arts: Music, Theatre, VisualArts)
美国大学需要如有创造力的人才。
比如演奏大提琴、演出戏剧或者富有绘画才能。
学生的艺术活动能够为美国校园带来无限生机。
这也正是美国招生官希望看到的未来的大学新人。
同时根据中国国情的还有京剧的学习，传统书法磨练以及民族舞蹈和武术等等活动。
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6
多元化俱乐部(Diversity Club)
现
在校园中最为热门的话题就是校园生活的多样性。
因此美国大学招生官希望看到学生参与多种多样的校园组织，如：跨文化交流组织、多种信仰研习小组、甚至异性
恋同性恋大联盟以及残疾学生互动会。
通过了解不同文化，接触不同信仰的学生，以及与残疾学生相处，能够体现出一个学生的包容能力及开阔的心胸，这将使他们
在未来的大学生活中更好的与他人和睦共处，为课堂教学和宿舍生活带来更多的包容性。
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7
社区服务(Community Service)
无
论录取竞争激烈的美国大学还是普通大学，社区服务在学生的履历背景中是必不可少的一部分。
许多学校希望看到学生每年在社区服务中贡献的时间不低于50小
时。
而对于社区服务的选择也是多种多样的。
比如你喜欢打棒球，那你可以去给小球队做助理教练;或者你喜欢弹钢琴，那么可以去欠发达地区义务教授钢琴课程。
当然也有很多学生选择去养老院或者敬老院做义工，还有的是去rural
area 当supporting teacher。
这些活动固然是极好的，但是要仅仅只是走一个过场，没有长期坚持下来做，也是徒劳无功的。
这类活动不仅让社区活动变得丰富多彩，而且还能够展现你对参与这些活动的热情。
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8
校刊编辑(School Newspaper, Literary Magazine)
现
在，很多学生的写作能力弱、写作技巧不足，然而学生的写作能力又在成功申请大学的过程中起到决定性作用。
因此，积极参与文学编辑活动。
如：参加校内文学
社，向青少年杂志投稿等。
如果你的文章能够发表，那么对于提升学校申请的成功率来说将是有力的一笔。
做好是那种自己跑采访，自己编辑，自己排版，自己搞定
一些列的工作的校报编辑。
因为说都可以说我在校报上发表文章，学校无法看到你发布的内容，但是通过你描绘自己活动的经历细节，变回对你的活动的可信度以及
你在活动中的贡献增加信服度。
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9
课余工作(Part Time Job)
对
于许多家庭条件不是十分优越的学生来说，参加各类学校俱乐部的费用让他们有些承受不起，他们不得不打工来贴补家用。
美国大学很少会责难因家庭经济因素而无
法参加课外活动的学生。
对这类学生来说，一份课余的工作经历也是不错的履历。
在这份工作中将充分展现学生的家庭责任感和奉献精神，如果学生能够体现你在这
份工作中一如既往的坚持以及能力持续的提升，将更加有利于你的申请。
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10
参加体育活动(Sports)
现
在有许多学生参加体育课外活动。
毫无疑问，参加体育活动能够锻炼团队协作精神并保持健康的体魄。
但是对于大学招生官来说，除非你是值得招募的专业运动员，
否则你很难脱颖而出。
而更令人担忧的是，许多学生为了参加多样的体育活动而放弃了参加辩论队或者话剧社。
体育活动也可以天线申请者多方面的综合因素。
例如
团队合作，领导力以及你的energy。
其实，面对众多的课外活动，分门别类的进行选择是非常重要的。
学生应该在高中阶段持续参加4至6项不同类别的课外活动。
在填写common
application的时候，最好将罗列不同种类的多个活动。
按照活动的类别或者活动的重要性来填写。
切忌杂乱无章的填写。
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