学校垃圾分类工作检查表
垃圾分类收集与质量检查记录表
垃圾分类收集与质量检查记录表1. 收集记录
2. 质量检查记录
2.1 可回收垃圾质量检查
2.2 有害垃圾质量检查
2.3 厨余垃圾质量检查
3. 总结
根据垃圾分类收集与质量检查记录表，我们可以看出每天的收集数量和质量检查结果。
大部分垃圾分类的质量是合格的，但有几次厨余垃圾的质量检查结果不合格。
我们需要加强对厨余垃圾的质量检查，并提醒相关工作人员注意垃圾分类的准确性和细致性。
同时，鼓励每个人积极参与垃圾分类，为环保事业贡献自己的力量。
最新学校垃圾分类工作检查表
学校（幼儿园）垃圾分类工作检查表（试行）
法律法规标准化练习题
●1、经济法律关系由（）三要素组成
A．主体、客体、内容 B．当事人、经济行为、经济利益
C．法人、经济合同、经济责任 D．经济管理、经济协作、经济责任
●2、合同的内容就是当事人订立合同时的各项合同条款，下列不属于项目合同主要内容的是（）。
A.项目费用及支付方式
B.项目干系人管理
C.违约责任
D.当事人各自权力、义务
●3、承建单位有时为了获得项目可能将信息系统的作用过分夸大，使得建设单位对信息系统的预期过高。
除此之外，建设单位对信息系统的期望可能会随着自己对系统的熟悉而提高。
为避免此类情况的发生，在合同中清晰地规定（）对双方都是有益的。
A.保密约定
B.售后服务
C.验收标准
D.验收时间
●4、为出售公司软件产品，张工为公司草拟了一份合同，其中写明“软件交付以后，买方应尽快安排付款”。
经理看完后让张工重新修改，原因是（）。
A.没有使用国家或行业标准的合同形式
B.用语含混不清，容易引起歧义
C.名词术语使用错误
D.措辞不够书面化
●5、合同一旦签署了就具有法律约束力，除非（）。
A.一方不愿意履行义务
B.损害社会公共利益
C.一方宣布合同无效
D.一方由于某种原因破产
●6、在建设工程合同的订立过程中，投标人根据招标内容在约定期限内向招标人提交的投标文件，此为( ) 。
A.要约邀请
B.要约
C.承诺
D.承诺生效。
生活垃圾分类专项检查评分表
1.每月至少开展一次垃圾分类工作检查督办活动，不符合的扣分。
5分
2.建立检查考评通报机制，不符合要求的扣分。
5分
1.3经费投入和保障
经费预算、安排、使用科学合理，专款专用。不符合的扣分。
6分
1.4信息管理
1.建立垃圾分类工作信息报送制度。
2分
2.及时总结报送垃圾分类相关工作动态、工作经验等工作信息。
可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾要按规定分类投放。发现不按要求分类投放的，每发现1处扣1分，累计最多扣5分。
5分
2.4作业人员
作业人员必须掌握垃圾分类相关知识，熟练掌握作业方式方法。检查组随机抽查，发现不符合要求的，每发现1次扣1分，累计最多扣2分。
2分
2.5有害圾收集
学校至少设置1个有害垃圾收集容器。
3分
3.4开展全民行动日活动
每月按要求组织形式多样、效果明显的行动日活动，并及时报送活动方案和开展情况，留档资料齐全。不符合要求的扣分。
4分
4.宣传培训（18分）
4.1宣传工作
1.学校有垃圾分类宣传栏，宣传内容多样化。不符合要求的扣分。
3分
2.将垃圾分类的相关知识纳入学校科学教育课程之中。不符合要求的扣分。
附表一：生活垃圾分类专项检查评分表
单位：填报人：电话：
检查
项目
检查内容
评分标准
分值
得分
1.管理体系（37
分）
1.1组织管理体系
1.成立垃圾分类工作领导机构，落实管理人员。不符合的扣分。
6分
2.学校建立垃圾分类指导员队伍，开展常态化服务。不符合的扣分。
6分
3.建立垃圾分类志愿者队伍，不符合的扣分。
生活垃圾分类督导情况检查表
检查单位： 检查日期：
小区名称
小区位置
户数
物业公司名称
检查方式
检查负责人
垃圾分类情形评估
序号
检查内容
结果
备注
是
否
1
集中投放点数量是否合格
2
投放点是否依照分类进行垃圾桶投放
3
晚上7-9点摆放好厨余垃圾桶
4
集中分类投放类标志规范、清楚
6
规范设置分类投放指引牌，指引牌内容符合要求
7
场地硬底化，分类桶摆放整齐
8
有照明设施
9
洗手池通水
10
语音播报设备开启
督导员
督导员在场人数
督导员类别
督导员着装情形
日常管理情形
整改意见及建议
整改
成效
备注
2021学生周垃圾分类评细检查表
垃圾分类评分细表【文明卫士使用】周次姓名监督班级
评分项目周一周二周三周四周五
文明(20分) 仪容仪表（校服红领巾）
礼貌用语（脏话骂人\顶撞老师）
垃圾分类(20分) 教室卫生(其他垃圾不过夜) 小件的可回收垃圾可以过夜大件的投放回收垃圾桶
纪律(25分) 日常规范(追逐打闹\课堂喧哗大闹\学生违纪\校内外不文明)
就餐纪律(浪费\讲话\插队打闹)
就寝纪律(根据生活部上报为主)
活动(25分) 早操大课间(列队不整齐\不做操\讲话\未穿运动鞋\出操迟到\被通报批评取消)
眼操(全班没做\未做的\睁眼做)
路队(列队不整齐\打闹讲话)
集会秩序(校内外所有活动\列队后场观礼\会场垃圾遗落的班级)
合计
【操作流程：周五上午回收和发放——邢舜雅统计——文明班级评定——学部存档备查】
垃圾分类评分细表【文明卫士使用】
周次姓名监督班级
评分项目周一周二周三周四周五
文明(20分) 仪容仪表（校服红领巾）
礼貌用语（脏话骂人\顶撞老师）
垃圾分类(20分) 教室卫生(其他垃圾不过夜) 小件的可回收垃圾可以过夜大件的投放回收垃圾桶
纪律(25分) 日常规范(追逐打闹\课堂喧哗大闹\学生违纪\校内外不文明)
就餐纪律(浪费\讲话\插队打闹)
就寝纪律(根据生活部上报为主)
活动(25分) 早操大课间(列队不整齐\不做操\讲话\未穿运动鞋\出操迟到\被通报批评取消)
眼操(全班没做\未做的\睁眼做)
路队(列队不整齐\打闹讲话)
集会秩序(校内外所有活动\列队后场观礼\会场垃圾遗落的班级)
合计
【操作流程：周五上午回收和发放——邢舜雅统计——文明班级评定——学部存档备查】。
校园垃圾调研表
校园垃圾调研表
调研目的：了解校园垃圾产生的情况，分析垃圾分类和处理的情况，为制定校园环境保护措施提供数据支持。
调研对象：校园师生
调研内容：
1. 个人信息：
- 姓名：
- 年级：
- 性别：
- 宿舍/教室楼号：
2. 垃圾分类意识：
- 你是否了解垃圾分类的概念？
- 你是否知道垃圾分类的具体分类标准？
- 你是否积极参与垃圾分类？
3. 垃圾产生情况：
- 你每天产生的垃圾量大约有多少？
- 你每天产生的可回收垃圾占总垃圾量的比例大约是多少？
- 你每天产生的厨余垃圾占总垃圾量的比例大约是多少？
- 你每天产生的其他垃圾占总垃圾量的比例大约是多少？
4. 垃圾处理情况：
- 你通常是如何处理垃圾的？（投放到哪个垃圾桶，或其他方式） - 你觉得学校对垃圾处理的措施是否有效？
- 你是否支持学校增加垃圾分类收集设施？
5. 垃圾处理意识：
- 你是否认为垃圾分类对环境保护有重要作用？
- 你是否愿意参与垃圾分类的宣传和教育活动？
- 你是否愿意主动学习垃圾分类知识？
备注：请认真填写以上问题，调查结果将用于学校环境保护措施的制定，保证个人信息的保密。
幼儿园(村)垃圾分类检查表
其它问 题
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
检查人 签名
整改意见
垃圾有 无及时 清理 （1）
可回收 物品及 时处置 （2）
垃圾集中 处是否分 类投放
（4）
习惯（2）
有无随手 有无高空 扔垃圾现 抛物 象（1） （1）
镇
检查 时
序号
1
村垃圾分类检查记录表
地点
垃圾桶 垃圾桶 垃圾桶 农户垃 保洁员收 是否使 是否破 是否清 圾分类 集是否二 用(使 损(好 洁(干 （合理 次分拣 用√， √，破 净√不 √不合 （是√， 不使用 损x) 干净x) 理x) 否x)
东阳市喜洋洋幼儿园垃圾分类日常检查表
地面（10）
垃圾桶（5）
垃圾分类（13）
检查日期 /检查位
置
各活 动室 （2）
过道 走廊 （2）
厨房/ 仓库 （2）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ入园 口
（2）
办公 室 （2）
内外整 洁度 （2）
有无分 类垃圾
桶 （1）
垃圾桶周 垃圾分类 垃圾桶无 围是否整 是否正确 剩菜剩饭 洁（2） （4） （2）
仰天湖小学2019年秋季垃圾分类检查表()
亮点班级：
存在问题班级：
周二反馈
亮点班级：
存在问题班级：
周三反馈
亮点班级：
存在问题班级：
周四反馈
亮点班级：
存在问题班级：
周五反馈
亮点班级：
存在问题班级：
每周总结
仰天湖小学2019年秋季垃圾分类行政抽查表
抽查时间：周次____________检查区域：办公室检查人员：__________________
仰天湖小学2019年秋季垃圾分类检查表
检查时间：周次____________检查区域：一至三年级教室检查人员：__________________
1.干垃圾清运是否及时“√”“X”；2.收可多回收袋是否混放（掺入干垃圾等不合格）“√”“X”
班级
周一
周二
周三
周四
周五
备注
清运
及时
是否
分类
清运
及时
是否
分类
存在问题班级：
周二反馈
亮点班级：
存在问题班级：
周三反馈
亮点班级：
存在问题班级：
周四反馈
亮点班级：
存在问题班级：
周五反馈
亮点班级：
存在问题班级：
每周总结
仰天湖小学2019年秋季垃圾分类检查表
检查时间：周次____________检查区域：一至三年级教室检查人员：__________________
1.干垃圾清运是否及时“√”“X”；2.收可多回收袋是否混放（掺入干垃圾等不合格）“√”“X”
1.干垃圾清运是否及时“√”“X”；2.收可多回收袋是否混放（掺入干垃圾等不合格）“√”“X”
班级
周一
周二
周三
废弃物检查表
废弃物检查表
说明：
- 本检查表用于检查废弃物的储存、处理和回收情况，以保障废弃物的合理管理和环境保护。
- 废弃物应根据其类型储存，并遵守相应的管理规定和处理方法。
- 废弃物的正确处理有助于减少环境污染和资源浪费，请务必认真履行废弃物管理职责。
使用本检查表时，请对每个检查项目逐一进行检查，并在“结果”栏中标记“是”或“否”来记录检查结果。
如发现问题，请立即采取相应措施进行整改，并确保废弃物得到正确处理和管理。
注意：本检查表仅供参考，具体废弃物管理和处理的要求还需根据相关法律法规和实际情况进行细化。
生活垃圾分类专项检查评分表
生活垃圾分类专项检查评分表生活垃圾分类专项检查评分表单位：填报人：检查项目：管理体系（37分）1.1 组织管理体系必须成立垃圾分类工作领导机构，明确管理人员职责。
不符合要求的扣分。
1.2 监督检查机制必须每月至少开展一次垃圾分类工作检查督办活动，并建立检查考评通报机制。
不符合要求的扣分。
1.3 经费投入和保障必须经费预算、安排、使用科学合理，专款专用。
不符合要求的扣分。
1.4 信息管理必须建立垃圾分类工作信息报送制度，及时总结报送垃圾分类相关工作动态、工作经验等工作信息。
不符合要求的扣分。
得分：检查项目：运行体系（27分）2.1 推进实施情况必须开展宣传，完成各项准备工作，并鼓励直收直运。
不符合要求的扣分。
2.2 分类收集设置必须设置垃圾收集的学校必须设分类收集；新增分类收集颜色、标志必须符合《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》的要求，不符合的，每发现1处扣1分，累计最多扣6分。
2.3 分类投放效果可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾要按规定分类投放。
发现不按要求分类投放的，每发现1处扣1分，累计最多扣5分。
2.4 作业人员作业人员必须掌握垃圾分类相关知识，熟练掌握作业方式方法。
检查组随机抽查，发现不符合要求的，每发现1次扣1分，累计最多扣2分。
2.5 有害垃圾收集学校至少设置1个有害垃圾收集。
2.6 再生资源回收学校必须有再生资源回收方式。
得分：检查项目：日常工作的组织推动（18分）3.1 工作计划学校必须制定垃圾分类工作计划、推进实施方案，未制定的扣分。
3.2 工作会议必须定期组织垃圾分类工作研究，不符合要求的扣分。
3.3 工作落实必须按照工作计划规定进度落实工作，不符合要求的扣分。
3.4 开展全民行动日活动每月按要求组织形式多样、效果明显的行动日活动，并及时报送活动方案和开展情况，留档资料齐全。
不符合要求的扣分。
得分：检查项目：宣传培训（18分）4.1 宣传工作学校必须有垃圾分类宣传栏，宣传内容多样化。
幼儿园垃圾分类调查表
《幼儿园垃圾分类调查表》同学们，今天咱们来看看幼儿园垃圾分类调查表。
在幼儿园里，有很多垃圾呢。
比如说，吃完水果剩下的果皮，画画用完的废纸，还有喝完牛奶的空盒子。
有一天，老师带着小朋友们一起做了个小调查。
先看看垃圾桶里，有好多废纸扔在了装果皮的桶里。
小明就说：“哎呀，这样可不对，废纸应该放在可回收的垃圾桶里。
”小朋友们又去看了教室里的垃圾桶，发现有些小朋友把塑料玩具扔到了其他垃圾里。
小花着急地说：“玩具是塑料的，可以回收呀，不能放错啦！”然后大家又去了操场，发现有小朋友把零食袋子随便扔在地上，没有放进垃圾桶。
老师就问大家：“那我们应该怎么做呢？”小朋友们纷纷举手，有的说要多做宣传，让大家都知道怎么分类。
有的说要在垃圾桶上贴上明显的标志，这样就不会扔错啦。
最后大家一起动手，做了漂亮的垃圾分类宣传画，贴在幼儿园的墙上。
《幼儿园垃圾分类调查表》同学们，咱们接着来瞧瞧幼儿园垃圾分类调查表。
比如说，在幼儿园的食堂里，小朋友们发现有些剩饭剩菜没有扔到厨余垃圾桶里。
有个叫亮亮的小朋友说：“老师，这样会不好的，厨余垃圾应该放在专门的桶里。
”然后大家又去了午睡室，看到有旧毛巾被扔错了垃圾桶。
小朋友们就开始讨论起来。
小红说：“我们得让大家都知道垃圾要分类放。
”于是，小朋友们决定一起当小小监督员。
有一次，小伟扔垃圾的时候弄错了，旁边的小监督员马上提醒他：“小伟，这个要放在可回收垃圾桶哦。
”经过一段时间，幼儿园的垃圾分类做得越来越好了，垃圾桶都变得整整齐齐的。
小朋友们都特别开心，因为他们知道，做好垃圾分类，可以让幼儿园变得更美丽。
中小学学校垃圾分类检查表两个
检查人：
检查时间：
ห้องสมุดไป่ตู้班级 可回收垃圾 其他垃圾 评定情况
备注
一（1）
一（2）
一（3）
一（4）
一（5）
一（6）
二（1）
二（2）
二（3）
二（4）
二（5）
二（6）
说明：1垃圾投放合理的打对 √投放不合理的打 × 并在备注栏简要说明情况。
2一项合理的为合格，两项都合理为优，两项都不合理的差。
学校办公场所垃圾分类工作检查表
检查时间：
检查人签名：
检查位置 可回收垃圾 其他垃圾 评定情况
校长室
教务处
政教处
总务处
党建办
语文组办公室
数学组办公室
英语组办公室
综合办公室
团委
打印室
说明：1垃圾投放合理的打对 √投放不合理的打 × 并在备注栏简要说明情况。
2一项合理的为合格，两项都合理为优，两项都不合理的差。
分类工作检查表
检查人签名：
备注
的打 × 并在备注栏简要说明情况。 为优，两项都不合理的差。
学校校园卫生检查表
学校校园卫生检查表- 检查日期：_____________________- 检查人员：_____________________- 学校名称：_____________________检查项目检查说明- 教室卫生：检查课桌椅是否整齐摆放，地板是否干净，窗户和黑板是否擦拭干净等。
- 厕所卫生：检查厕所内外是否清洁，洗手池是否干净，卫生纸和洗手液是否充足等。
- 食堂卫生：检查食堂内外环境是否整洁，餐具和饭菜是否干净卫生，卫生间是否清洁等。
- 操场卫生：检查操场地面是否干净，草坪是否整洁，运动器材是否完好等。
- 图书馆卫生：检查图书馆内外是否整洁，书籍是否摆放整齐，防尘措施是否到位等。
- 办公室卫生：检查办公室内外是否整洁，文件是否归档整齐，电脑和设备是否清洁等。
- 门卫保洁：检查门卫室内外环境是否整洁，门卫人员是否做好清洁工作等。
- 楼道卫生：检查各楼层楼道是否干净，垃圾桶是否定期清理，灯光和照明设施是否正常等。
- 草坪保洁：检查校园内草坪是否修剪整齐，垃圾是否清理干净等。
- 垃圾分类与处理：检查学校是否有垃圾分类制度，分类垃圾桶是否设置齐全，垃圾是否按规定分类投放等。
- 消防设施是否齐全：检查学校的消防设施是否完备，灭火器是否在有效期内，灭火器的使用说明是否清晰等。
- 其他：请在此栏目中填写其他需要检查的项目及备注。
提示- 检查人员应仔细观察每个项目的卫生状况，如发现问题应及时记录和反馈。
- 在每个项目后的“是否符合规定”栏中填写该项目是否符合学校卫生规定的情况，填写“是”或“否”。
- 如发现不符合规定的情况，请在“备注”栏中详细描述，并提出相关建议和改进措施。
该文档用于学校对校园卫生进行定期检查和盘点，以确保学校环境的整洁和安全，为师生提供良好的学习和生活条件。
实施校园垃圾分类检查考评制度及考评表
实施校园垃圾分类检查考评制度为了深入推进我校生活垃圾分类，建立和完善产销管理机制，据《宜昌市生活垃圾分类三年行动方案（2018-2020年）》、宜昌市教育局《关于进一步做好全市学校生活垃圾分类工作的通知》和《夷陵区教育局2020年学校生活垃圾分类工作实施方案》，结合我校实际，制定本检查考评制度。
一、检查考评对象
一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级
二、考评内容
从队伍建设、宣传教育、分类效果等方面进行考评。
三、检查考评方式
1.定期检查。
由校长、副校长、政教主任、少先队辅导员成立考评小组，按照评分标准，每月月底对考评对象的垃圾分类情况进行检查考评打分，并排名通报。
2.日常抽查。
由考评小组每个月随机对考评对象垃圾分类情况进行抽查，抽查主要以现场查看。
随机问询、数据采集等方式。
四、考评等级评定
90分以上为优秀，80-90分（含80分）以上为良好，70-80分（含70分）以上为达标，70分以下为不达标。
五、工作要求
1.加强领导，完善队伍。
开展垃圾分类工作是学校一项重要工作，各考评对象要高度重视垃圾分类工作，切实加强管理，建立工作队伍。
2.加大宣传、浓厚氛围。
各班级要结合实际情况，广泛开展形式多样的垃圾分类宣传活动。
3.强化管理，严格考核。
各班要加强对本班公共场所垃圾分类工作的管理。
附件：实施校园垃圾分类检查考评表
小学实施校园垃圾分类检查考评表
考评班级：考评时间：考评等级：考评人员：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
11、开展课堂教学，通过班团队会课、校本课程和综合实践课程开展常态化教学和社会实践活动
四
信息报送和台账管理
12.建立完善垃圾分类台账制度。积极提炼垃圾分类经验总结，报送学校垃圾分类工作宣传信息
五
取得成效
13.师生、家长垃圾分类知晓率和参与率达到90%；“学校生活垃圾分类工作”成为师生自觉行动，生活垃圾无混投现象
二
配齐设施
6、各班级、办公室配置合适的两类垃圾桶，学校至少配置一个“有害垃圾”收集容器，有专人看管。有食堂和集体配餐的配置厨余垃圾收集容器,做好垃圾分类的专项移交
7、规范设置垃圾集中收集点
三
教育实践
活动
8.宣传氛围浓厚，集中投放点有投放引导宣传标识
9.宣传教育形式多样、内容丰富，深入开展“小手拉大手”主题活动
学校（幼儿园）垃圾分类工作检查表（试行）
序号
检查ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目
检查内容
存在问题
整改情况
一
组织领导
1、成立生活垃圾分类和公厕管理工作领导小组，制定工作实施方案，专人管理
2、定期召集会议，研究解决垃圾分类工作中的问题
3.建立一支志愿者队伍，进社区开展宣传服务
4.组织班主任和教师课程实施能力和社会实践指导能力培训
5.编撰一本校本课程或课外读物
14.校园环境整洁优美，校园垃圾分类工作知识普及率达到100%以上