食品分析第一章绪论
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●实验(践)性很强的课程 ●是科研/开发工作的眼睛、指南针、探测
器 ●是工厂质量控制的决定性手段 ●同样的上课,不一样的收获 ●同样的四年,差距悬殊的收获
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3
要求与希望
• 基础专业课--既是基础,就要打牢 -分析的头脑、思维-掌握分析的手段- –分析的条件--分析的方法-实际操作 -重点掌握:原理、方法细节、影响因素 -知其然而知其所以然(大学生的要求) –食品分析发展导向
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一、国际标准与政策
促进食品企业和食品贸易 在世界经济中的发展
国际贸易全球化
了解各国允许使用的食品成分 和使用要求、食品标准、标签
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16
1、食品法典
• 1962年,联合国粮农组织(FAO)ຫໍສະໝຸດ Baidu世界卫生组织 (WHO)组建食品法典委员会(CAC)。
• 现有165个成员国,覆盖全球人口的98%,我国是 CAC成员国。
• 是研究和评价食品品质及其变化的一门学科。
通过这门课程的学习,要求我们能依据物 理、化学、生物化学的基本理论及各种科学技术, 按照制定的技术标准,对原料、辅助材料、加工过 程、半成品及产品的质量进行检验,参与食品品质 控制过程,并保证产品的质量。
• 主要讲授一些成熟的定量分析方法
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2
学习食品分析课程的体会
食品分析教学大纲简介
• 性质
食品科学与工程、食品质量与安全专业的必 修课
• 主要目的和任务
掌握食品分析的基础理论和基本技能
• 课程教学基本要求
作为本科生实验而进行的食品分析课程,一
般限于分析方法已完全确定而且与营养密切相关
的各种成分的定量分析。
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1
对本门课程的认识
• 专业基础课,是建立在分析化学和现代仪器分 析基础上的一门综合性的学科。
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灵敏度: • 指分析方法所能检测到的最低限量 • 仪器分析法具有较高的灵敏度,而化学分析法(重量
分析和容量分析)灵敏度相对较低 • 要根据待测成分的含量范围选择适宜的方法。 • 问题:灵敏度的高低是不是评价分析方法好坏的绝对
标准? 测定目的:
例:在线加工过程中的快速测定方法
检测营养成分的法定方法
• 政府(法规、国际标准和政策)
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6
食品分析的发展方向
• 食品分析测定方法的现状 • 食品分析的发展方向
——食品分析与检验的仪器化和快速化 ——食品分析与检验的自动化 ——无损分析检验和在线分析检验 ——综合型学科内容及其
技术的熔融分析检验
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7
1、性 质
• 专门研究各类食品组成成分的检测方法及有关理论,
样品的性质:食品的组成和特性
主要是脂肪、蛋白质和碳水化合物
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方法的有效性
• 方法:专一性、精密度、准确度和灵敏度 • 食品的特殊性质 • 食品加工过程中固有的特性变化 • 采样的性质、代表性以及采样数量 • 用标准参照物来考察分析方法的有效性
分析过程成功与否的决定因素
• 分析方法的合理选择 • 样品的制备 • 分析操作的认真程度 • 对分析数据的准确计算和合理解释
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4
第一章 绪论(第一部分)
一、趋势和需求 二、分析样品的类型 三、分析步骤 四、方法的选择与有效性 五、食品分析法规与标准
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一、趋势和需求
• 消费者
高质量、安全、富有营养且有益健康的产品 例:低脂食品及脂肪的测定
• 食品企业
生产出能满足消费者需求的产品 研究开发、质量管理 及时获取并评价各项分析信息
• 职责:制定食品与农产品的标准与安全性法规
• 目的:保护消费者健康,维护食品的公平竞争, 促进国际食品贸易
• 工作内容:制定食品法典标准、最大残留限量 (ADI)、操作规范和指南。
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表2-11 食品法典目录
卷 1A 总则
主题
卷 6 果汁
主题
1B 总则(卫生)
7 谷类、豆类及其制品,植物 蛋白
来自包装材料的有害物质 …… • 4、食品的感官鉴定:色、香、味
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9
二、分析样品的类型
• 原(辅)料 • 过程控制样品 • 终产品 • 优质样品 • 劣质样品
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三、分析步骤
问题的提出
方法的选择
样品的采集、 制备和保存
评价与 报告
分析数 据处理
成分分析
样品预 处理
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11
进而评定食品品质的一门技术性学科 。
2、任 务
• 运用物理、化学、生物化学等学科的基本理论及各 种科学技术,对食品工业生产中的物料(原料、辅
助材料、半成品、成品、副产品等)的主要成份及
其含量和有关工艺参数应进行检测。
3、作 用
• 控制和管理生产,保证和监督食品的质量 :“眼睛”
的作用
• 为食品新资源和新产品的开发、新技术和新工艺的
四、方法的选择与有效性
样品的性质 测定目的
分析方法
因素
灵 速精
敏 度密
度
度
准稳 确定 度性
要熟悉各种方法和关键步骤的原理
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12
三、食品分析方法的选择与采用的标准
• 分析方法 ——感官鉴定法 ——化学分析法 ——仪器分析法
• 采用的标准 ——国际标准 ——国家标准 ——行业标准 ——地方标准 ——企业标准
2A 食品中杀虫剂残留量(一般内 8 油脂及其制品 容)
2B 食品中杀虫剂残留量(最高允 许残留量)
3 食品中兽药残留量
9 鱼及鱼制品 10 肉与肉制品,清汤和肉汤
4 食品中特殊食品资源的应用 5A 水果和蔬菜的加工与速冻
11 糖、可可产品、巧克力、 MISC产品
12 牛奶与奶制品
5B 新鲜水果和蔬菜
探索等提供可靠的依据
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(二)食品分析的内容
食品分析的范围十分广泛,随着分析目的的不同, 分析项目也随之不同 。
• 1、食品营养成分:六(七)大营养素
• 2、食品添加剂 :防腐剂、色素、起泡剂……
• 3、食品中有害物质 :有害元素 、农药 、细
菌、霉菌及其毒素 、食品加工中形成的有害物质 、
医学PP1T3 分析和抽样方法
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2、ISO标准
• 质量控制及记录保持的国际标准(9000和9000以上) • 目的:建立质量保证体系、维护产品的完整性、满
足消费者对质量的要求 • 核心:保证质量管理的系统化而建立的方法文件 • 与食品分析有关的部分:食品的抽样标准
国际标准化组织简介:
• 国际标准化组织(International Organization for Standardization)简称ISO,是世界上最大的
器 ●是工厂质量控制的决定性手段 ●同样的上课,不一样的收获 ●同样的四年,差距悬殊的收获
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要求与希望
• 基础专业课--既是基础,就要打牢 -分析的头脑、思维-掌握分析的手段- –分析的条件--分析的方法-实际操作 -重点掌握:原理、方法细节、影响因素 -知其然而知其所以然(大学生的要求) –食品分析发展导向
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一、国际标准与政策
促进食品企业和食品贸易 在世界经济中的发展
国际贸易全球化
了解各国允许使用的食品成分 和使用要求、食品标准、标签
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1、食品法典
• 1962年,联合国粮农组织(FAO)ຫໍສະໝຸດ Baidu世界卫生组织 (WHO)组建食品法典委员会(CAC)。
• 现有165个成员国,覆盖全球人口的98%,我国是 CAC成员国。
• 是研究和评价食品品质及其变化的一门学科。
通过这门课程的学习,要求我们能依据物 理、化学、生物化学的基本理论及各种科学技术, 按照制定的技术标准,对原料、辅助材料、加工过 程、半成品及产品的质量进行检验,参与食品品质 控制过程,并保证产品的质量。
• 主要讲授一些成熟的定量分析方法
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学习食品分析课程的体会
食品分析教学大纲简介
• 性质
食品科学与工程、食品质量与安全专业的必 修课
• 主要目的和任务
掌握食品分析的基础理论和基本技能
• 课程教学基本要求
作为本科生实验而进行的食品分析课程,一
般限于分析方法已完全确定而且与营养密切相关
的各种成分的定量分析。
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对本门课程的认识
• 专业基础课,是建立在分析化学和现代仪器分 析基础上的一门综合性的学科。
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灵敏度: • 指分析方法所能检测到的最低限量 • 仪器分析法具有较高的灵敏度,而化学分析法(重量
分析和容量分析)灵敏度相对较低 • 要根据待测成分的含量范围选择适宜的方法。 • 问题:灵敏度的高低是不是评价分析方法好坏的绝对
标准? 测定目的:
例:在线加工过程中的快速测定方法
检测营养成分的法定方法
• 政府(法规、国际标准和政策)
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食品分析的发展方向
• 食品分析测定方法的现状 • 食品分析的发展方向
——食品分析与检验的仪器化和快速化 ——食品分析与检验的自动化 ——无损分析检验和在线分析检验 ——综合型学科内容及其
技术的熔融分析检验
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1、性 质
• 专门研究各类食品组成成分的检测方法及有关理论,
样品的性质:食品的组成和特性
主要是脂肪、蛋白质和碳水化合物
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方法的有效性
• 方法:专一性、精密度、准确度和灵敏度 • 食品的特殊性质 • 食品加工过程中固有的特性变化 • 采样的性质、代表性以及采样数量 • 用标准参照物来考察分析方法的有效性
分析过程成功与否的决定因素
• 分析方法的合理选择 • 样品的制备 • 分析操作的认真程度 • 对分析数据的准确计算和合理解释
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第一章 绪论(第一部分)
一、趋势和需求 二、分析样品的类型 三、分析步骤 四、方法的选择与有效性 五、食品分析法规与标准
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一、趋势和需求
• 消费者
高质量、安全、富有营养且有益健康的产品 例:低脂食品及脂肪的测定
• 食品企业
生产出能满足消费者需求的产品 研究开发、质量管理 及时获取并评价各项分析信息
• 职责:制定食品与农产品的标准与安全性法规
• 目的:保护消费者健康,维护食品的公平竞争, 促进国际食品贸易
• 工作内容:制定食品法典标准、最大残留限量 (ADI)、操作规范和指南。
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表2-11 食品法典目录
卷 1A 总则
主题
卷 6 果汁
主题
1B 总则(卫生)
7 谷类、豆类及其制品,植物 蛋白
来自包装材料的有害物质 …… • 4、食品的感官鉴定:色、香、味
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二、分析样品的类型
• 原(辅)料 • 过程控制样品 • 终产品 • 优质样品 • 劣质样品
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三、分析步骤
问题的提出
方法的选择
样品的采集、 制备和保存
评价与 报告
分析数 据处理
成分分析
样品预 处理
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进而评定食品品质的一门技术性学科 。
2、任 务
• 运用物理、化学、生物化学等学科的基本理论及各 种科学技术,对食品工业生产中的物料(原料、辅
助材料、半成品、成品、副产品等)的主要成份及
其含量和有关工艺参数应进行检测。
3、作 用
• 控制和管理生产,保证和监督食品的质量 :“眼睛”
的作用
• 为食品新资源和新产品的开发、新技术和新工艺的
四、方法的选择与有效性
样品的性质 测定目的
分析方法
因素
灵 速精
敏 度密
度
度
准稳 确定 度性
要熟悉各种方法和关键步骤的原理
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三、食品分析方法的选择与采用的标准
• 分析方法 ——感官鉴定法 ——化学分析法 ——仪器分析法
• 采用的标准 ——国际标准 ——国家标准 ——行业标准 ——地方标准 ——企业标准
2A 食品中杀虫剂残留量(一般内 8 油脂及其制品 容)
2B 食品中杀虫剂残留量(最高允 许残留量)
3 食品中兽药残留量
9 鱼及鱼制品 10 肉与肉制品,清汤和肉汤
4 食品中特殊食品资源的应用 5A 水果和蔬菜的加工与速冻
11 糖、可可产品、巧克力、 MISC产品
12 牛奶与奶制品
5B 新鲜水果和蔬菜
探索等提供可靠的依据
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8
(二)食品分析的内容
食品分析的范围十分广泛,随着分析目的的不同, 分析项目也随之不同 。
• 1、食品营养成分:六(七)大营养素
• 2、食品添加剂 :防腐剂、色素、起泡剂……
• 3、食品中有害物质 :有害元素 、农药 、细
菌、霉菌及其毒素 、食品加工中形成的有害物质 、
医学PP1T3 分析和抽样方法
18
2、ISO标准
• 质量控制及记录保持的国际标准(9000和9000以上) • 目的:建立质量保证体系、维护产品的完整性、满
足消费者对质量的要求 • 核心:保证质量管理的系统化而建立的方法文件 • 与食品分析有关的部分:食品的抽样标准
国际标准化组织简介:
• 国际标准化组织(International Organization for Standardization)简称ISO,是世界上最大的