中职语文《我的空中楼阁》思考练习参考
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一、
字形
1.点缀.
2.游目骋.怀
3.一幅.
巨画 二、字音 1.眉黛. 2.点缀. 3.逊 4.婀娜.. 5.翩.然 6.休憩. 7.阡陌.. 8.游目骋.
怀 9.芍.药 10.宁谧. 11.花蕊.
三、释义 1.眉黛. 2.玲珑 3.点缀. 4.逊.色 5.婀娜 6.别致. 7.休憩. 8. 阡陌..
9.游目骋.怀 10.宁谧. 11.缥缈 12.雾失楼台 13.鸟语盈.
耳 14.空中楼阁
四、作家作品
1.生年
2.祖籍
3.地位
4.代表作
5.散文作品的风格
五、文化常识
1. “游目骋怀”的出处?
2. “雾失楼台”的出处?
六、课文常识
1. 文体
七、修辞
说出下列比喻句的本体和喻体,并说说这样写的好处。
1. 山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上的一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。
2. 小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般。
3. 小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中搂阁!
八、写作特色
本文突出的表现手法有哪些?(主要的三个)
九、疑难解读
1. 这篇文章表达了作者热爱自然、追求自由的美好情感。体味下列句子,并回答括号里的问题。
(1)有形的围墙围住了一些花,……天地相连的那一道弧线,是另一重无形的围墙,也围住一些花,……(有形的花指什么?无形的花又指什么?)
(2)我出外,小屋是我快乐的起点;我归来,小屋是我幸福的终站。(这里的“出外”是指到哪里去?“归来”又指从哪里归来?既然“小屋”是“快乐”和“幸福”的所在,为什么作者又把他称为“空中楼阁”呢?)
(3)无须挂画,门外有幅巨画——名叫自然。(这句话采用了什么修辞手法?他体现了怎样的思想内涵?)
2. 本文围绕着山间小屋,不断变换写景角度,构成了一个立体的画面,给人以身临其境之感。请从近看、远观、仰视、俯瞰、白天和夜晚等几个角度在文中找出相应的句子。
3. “小屋的光线既高于科学的时间性,也高于浪漫的文学性”这句话是什么意思?
4. “小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!”这句中两个“点缀”含义是否一样,为什么?
参考答案
第一部分:基础知识
一、字形
略
二、字音
1.dài
2.zhuì
3.xùn
4.ēnuó
5.piān
6.qì
7.qiānmò
8.cheng 9.sháo 10.mì 11.ruǐ
三、释义
1.青黑色的颜料,古代女子用来画眉
2.(物体)精巧细致
3.加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。缀:装饰
4.比不上,不及
5.(姿态)柔软而美好
6.情趣
7.休息
8. 田间小路。阡:田地间南北方向的小路;陌:田间东西方向的道路。
9.放开 10.安宁,平静 11.形容隐隐约约,若有若无 12.雾霭沉沉,楼台消失在浓雾之中。 13.充满 14.悬在半空中的楼阁,比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。
四、作家作品
1.1930年
2.南京
3.台湾当代散文作家
4.《我的空中楼阁》
5.文笔清丽脱俗,语言优美动人,风格柔和、温婉、含蓄,善于借助富有物质感的形象来表现无形的主观意念,刻意于意象的经营,能够运用有声、有光、有色、有味、有形的物象幻化暗示出微妙的“自我的情绪”,透露着浓郁的现代派艺术气息。
五、文化常识
3.东晋·王羲之《兰亭集序》
4.北宋·秦观《踏莎行》
六、课文常识
1. 文体
七、修辞
1.
本体:山上有了小屋
喻词:好比(明喻)、是(暗喻)
喻体:一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,单纯的底色上的一点灵动的色彩,山川美景中的一点生气,一点情调。
作用:这里用了四个比喻,而且角度各异。海面飘过风帆和蓝天掠过飞雁,是明喻,以动喻静,以大衬小。单纯底色上的色彩和美景中的一点生气是隐喻,着重色彩和情韵,渲染了小屋灵巧的风姿和迷人的气势。
2.
本体:小屋在山的怀抱中
喻词:犹如……一般
喻体:(小屋)在花蕊中
作用:这里将小屋在山中随光线明暗变化的景象用“花蕊”的开放与收缩作喻,新奇而又富于动感;同时也给人以温馨之感,更显出小屋的美好以及作者对小屋深情。
5.
本体:烟雾中的小屋
喻词:是
喻体:空中搂阁
作用:说这里的是“空中楼阁”具有一语双关之妙,它既指“我“家居的“小屋”建于山上,在烟雾迷蒙中,犹如一座空中的楼阁,又指作者理想中独立安静的生活环境,反映了作者对那喧嚣嘈杂的尘世生活的厌倦,而渴望超然物外、回归自然的境界。
八、
1. 虚实结合,由实到虚,托物言志,给人以哲理的启迪。
2. 围绕中心,不断变换写作角度,给人以立体感。
3. 运用大量的比喻、拟人等修辞方法,给人以生动形象之感。
4. 映衬的写法。
九、疑难解读
1.
(1)
有形的花是指围墙内的紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类,无形的花就是指天空中的云霞,五彩缤纷,绚烂美丽。
(2)
“出外”是指返回城市,回到世俗之中;“归来”,是指回到山中,回到自然中,从尘世中回到世外桃源一样的地方。作者向往的是没有部市的喧嚣、没有空气的污染、没有尘世的倾轧的大自然,但在现实生活中,是不可能存在这种“独立”“安静”的环境的,人总是要受到尘世的干扰,总会有不可解脱的痛苦,所以作者称这个暂时的栖息地为“空中楼阁”,它可能是虚幻的,脱离现实的。
(3)
这里运用的是暗喻,将大自然比成一幅巨画,意境阔大,暗含着作者热爱自然、希望回归自然的情怀。
2.
近看:树点缀了小屋,给小屋设置了一个美妙的绿的背景,使小屋“含蓄而有风度”。
远观:小屋在树之间若隐若现,凌空而起,”轻灵而自由”。
仰视:“山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。”
俯瞰:“小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般。”
白天:“白天它是清晰的”。
夜晚:“夜晚它是朦胧的”,“小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁!
3.
“高于科学的时间性”,是指小屋的光线除了科学上因时间的变化而变化外,还具有文学上的情趣性,像花蕊的展开与收拢,那么具有动感、情趣;说“高于浪漫的文学性”,是说除了文学意义上的浪漫情趣之外,小屋却仍是现实中的小屋,它是“我”得以摆脱尘世纷扰喧嚣的一块净地。
4.
两个“点缀”含义不太一样。
说小屋“点缀”了山,取的是装饰之意。说什么来“点缀”小屋,取的是“衬托”之意,因为树的动,衬托出小屋的静;因为树的高大,衬托出小屋的小巧;树的“美妙的绿的背景”,衬托出小屋的“别致出色”“含蓄而有风度”。
《思考与练习》参考答案:
1.
(1)
遮掩:遮蔽,掩盖。
若隐若现:隐隐约约,看不清楚。
姿态翩然:轻盈优雅的样子。
(2)
俯仰天地:为人正直坦荡,抬头无愧于天,低头无愧于人,不做任何有愧于人的事。
阡陌:田间小路。