教案后的教学反思简短

上课后的教学反思简短

一般的教学的反思都会从几个方面入手，成功之处和不足之处，以后上课过程中需要注意的地方，以及向大家推荐的好的教学方法，教学经验等；

一、成功之处举例

1、充分发挥了老师的引导作用和学生的主体作用，使学生在课堂上能主动思考解决问题，提升分析问题和解决问题的能力；

2、老师积极引导，激发学生学习兴趣，调动学生的积极性，为学生创造了良好的自主学习环境；

3、在教学中采取恰当的教学方法和教学策略，加强师生互动，改善了课堂效果，同时老师自身也了解了学生的身心特点，便于有的放矢；

4、重视态度，情感和价值观的正确导向，把培养学生的高尚道德情操和健康的审美情趣作为教学中的重要资料，并把这些资料贯穿于整个日常教学中，构成了正确的人生观和态度；

5、较好的处理了基本素养和创新潜力的关系。在教学中注意了语言的积累、感悟以及运用，注重培养学是的基本操作能力，增强学生学习过程中的实践基础。

6、努力体现教学的实践性和综合性，改善课堂氛围，整体考虑情感与态度、过程与方法的综合，进行了启发式、讨论式教学；

7、充分利用肢体活动语言，使学生更具有直观性的理解；让学生动手演示简单操作，提升实践能力；

8、把学习的自主权交还给学生，开展以学生为主导的教学活动，给学生自我探索、自我发现、自我总结的空间，培养孩子的创造性；

9、转换师生角色，让学生主动去解决问题，增加孩子在学习过程的获取成功的喜悦，提升探索欲望；

10、创设情境，以图片和视频的的形式，引导学生体验时代感受，结合背景环境，加深孩子的情感体验；

11、教学结构完整并与教学目标对应，课堂结构清晰自然，采用多中形式的教学活动，在接受学习和发现学习之间保持了平衡；

12、学生参与课堂的程度比较深，老师给与了积极的正面的评价，帮助同学树立了学习信心。

二、不足之处举例:

1、在学习过程中还需要发挥学生的语言能力，思维能力或逻辑能力，推理能力等，使学生尽早掌握科学的适合自己的学习方法；

2、需要进一步引导学生发挥主动积极性，提高主动思考问题，解决问题的能力，树立自信心；

3、学生在课外知识掌握方面不够丰富，需要加强课外阅读，了解生活常识等，提高整体的综合认识能力；

4、学生的学习方法，学习技巧需要改善；

5、采用更加生动有趣的教学方法，吸引学生学习的注意力；加强课堂互动，提高学生的参与教学活动的情趣；

6、还需要引导学生进行探究性学习，在实践中提升能力；

7、课前没有及时反馈学生所反映的问题，导致课堂上的互动没达到理想效果；

8、没有留给学生足够的思考时间和空间，导致学生的理解不够深刻；

9、对基础较差的同学忽视了个性化的辅导；