物理电路故障专项练习题
初三物理电路故障分析练习题
初三物理电路故障分析练习题一、单项选择题1. 在电路中，如果电流突然变大，则电阻的值应该是：A. 变小B. 变大C. 保持不变2. 在串联电路中，总电阻的计算公式是：A. R = R1 + R2 + R3B. R = R1 × R2 × R3C. R = 1/ (1/R1 + 1/R2 + 1/R3)3. 下面哪个元件不会储存电能：A. 电容器B. 电感器C. 变压器4. 在并联电路中，总电流的计算公式是：A. I = I1 + I2 + I3B. I = I1 × I2 × I3C. I = I1 + I2 + I35. 电压的单位是：A. 安培B. 伏特C. 瓦特二、计算题1. 电阻R1为30欧姆，电阻R2为20欧姆，两个电阻串联连接，求总电阻。
2. 电阻R1为10欧姆，电阻R2为20欧姆，两个电阻并联连接，求总电阻。
3. 在电路中，电源电压为12伏特，总电流为2安培，求总电阻。
4. 在电路中，电源电压为6伏特，总电阻为4欧姆，求总电流。
5. 电容器C1为2微法，电容器C2为4微法，两个电容器并联连接，求总电容。
三、解答题1. 请说明并联电路和串联电路的区别，并给出一个实际生活中的例子。
2. 解释直流电和交流电的概念，并说明它们的用途和区别。
3. 电路中如何判断电流的大小和方向，以及电压的极性？4. 请简要解释电阻、电容和电感的概念，并说明它们在电路中的作用。
5. 电路中出现故障的原因可能有哪些，并提供至少两个常见故障的解决方法。
四、综合题某电路中，有一个12伏特的电源和两个电阻：R1为20欧姆，R2为30欧姆。
另外还有两个电容器：C1为2微法，C2为4微法。
请回答以下问题：1. 如果将两个电阻串联连接，求总电阻和总电流。
2. 如果将两个电容器并联连接，求总电容。
3. 如果电阻R1和电容器C1并联连接，电阻R2和电容器C2串联连接，求总电阻和总电容。
4. 如果电路中出现了短路故障，请说明该故障的原因以及解决办法。
(2024版)初三物理《电路故障》练习题-有答案
可编辑修改精选全文完整版依萱电路故障课上练习一、单选题21]下列各电路中,闭合开关,两个灯泡不能都发光的电路是( )A. B.C. D.2. [2015·山西中考，18]电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2。
在行驶中用任一只手柄刹车时,该手柄上的开关立即断开,电动机停止工作。
以下电路符合要求的是( )A. B. C. D.3. 我们平时不允许电路发生电源短路,这是因为在电源短路时( )A. 用电器中有很大电流通过,容易烧坏用电器B. 电源中有很大电流通过,容易烧坏电源C. 电源中没有电流通过D. 电源正常工作,但是用电器不能正常工作4. 如图所示,开关S 闭合时,可能发生的现象是( )A. L1被烧坏 B. L1、L2均被烧坏C. 电源被烧坏D. L2被短路,L1亮第1页共5页5. 为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。
当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安全带时,相当于断开开关,指示灯发光。
符合上述要求的正确电路图是 ( )A. B. C. D.6. 下图所示的各电路中,闭合开关后会使电源短路的是 ( )A. B. C. D.7. [2016·巴中市中考物理]在如图所示的电路中,正确的说法是 ( )A. 闭合S 1,断开S 2,L 1发光,L 2不发光B. 闭合S 1、S 2,L 1、L 2都发光C. S 1、S 2都断开,L 1、L 2都不发光D. 闭合S 2,断开S 1,L 1、L 2都发光8. 如图所示,当两个开关都闭合后,两盏灯都能发光的电路是( )A. B.C. D.9. [2016·桂林高考]小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮,进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是 ( ) A. 开关处出现短路 B. 小灯泡灯丝断了C. 小灯泡接触不良D. 电池两端电压过低10. 为避免超高车辆闯入隧道造成事故,小明设计了警示电路,使用时闭合开关S.导线EF 横置于隧道口上沿前方,一旦被驶来的车辆撞断,红灯L 亮且电动机转动放下栏杆.灯和电动机中,即使其中之一断路,另一个也能正常工作.下列电路中符合要求的是 ( )A BC DA. AB. BC. CD. D二、填空题11. [2015·宁夏中考，31]在如图所示的电路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用。
【2023全国各地中考物理真题分类汇编(下)】专项三 电路故障分析专项(解析版)
专项三电路故障分析1．（2023·湖北鄂州）如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。
对此，下列判断中可能的是（）A．小灯泡L1断路B．小灯泡L2断路C．开关S断路D．小灯泡L2短路【答案】C【解析】由电路图可知，两灯泡并联，闭合开关S时，小灯泡L1、L2都不亮，说明两灯泡都发生了短路或者电路某处发生了断路。
假设该电路中两灯泡都被短路，则电源短路，接触c、d两点时，两小灯泡也不会亮，故假设不成立。
所以电路只能是某处存在断路，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮，说明在ab之外存在断路；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮，说明在bc之外存在断路；接触c、d两点时，两小灯泡都亮，说明在cd之间存在断路。
故选C。
2．（2023·湖南常德）如图所示的电路，闭合开关后两灯均不发光且电流表、电压表示数均为零。
现将两灯泡位置互换后再次闭合开关，电流表示数仍为零，电压表指针明显偏转。
根据以上信息判断该电路故障可能为（）A．L1断路、L2断路B．L1断路、L2通路C．L1通路、L2断路D．L1短路、L2断路【答案】B【解析】由图可知两只灯泡串联，电压表测量L2两端的电压；闭合开关，两只灯泡都不亮，电流表无示数，说明电路中有断路故障；电压表无示数，说明电压表两接线柱到电源的正负极之间有开路，即可能是灯L1断路，也可能是L1、L2同时断路；将电灯L1、L2的位置对调，闭合开关，电流表无示数，说明电路中仍然有断路故障；电压表有示数，说明此时电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路，所以灯L2、电流表、开关都是完好的，则故障是灯L1断路。
故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
3．（2023·湖北恩施）在如图所示实验电路中，闭合开关后灯不亮。
（1）为判断电路是否正常，应首先进行的操作是，观察；（2）如果在反复调节后，灯仍不亮。
九年级物理电路故障专题训练含答案
九年级物理电路故障专题训练含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
当电键S闭合后，三个电表示数均未发生变化。
若电路中故障只可能发生电阻R1、R2处，则下列关于电路故障的判断，正确的是A．电阻R1一定存在断路故障B．电阻R2一定存在断路故障C．电阻R1可能存在短路故障D．电阻R2可能存在短路故障2．如图所示电路中电键S闭合后，只有一个电表指针发生偏转，故障可能出现在电阻R、灯L上，则下列判断中正确的是A．若L不发光，则L一定无故障B．若L不发光，则L一定有故障C．若L发光，则R一定无故障D．若L发光，则R一定有故障3．如图所示电路中开关S闭合后，只有一个电表指针发生偏转，故障可能出现在电阻R、灯L上，则下列判断中正确的是A．若L发光，则R一定无故障B．若L发光，则R一定有故障C．若L不发光，则L一定无故障D．若L不发光，则L一定有故障4．如图所示电路中，由于灯L、电阻R发生故障，闭合电键后，灯不发光。
以下操作一定能判断出具体故障的是（）A ．若电路中只有一处故障，把电流表串联在电路中B ．若L 和R 都发生故障，用完好的灯Lʹ替换电阻RC ．若L 和R 都发生故障，把电压表先后并联在L 和R 两端D ．若不知有几处故障，把电流表串联在电路中且电压表并联在R 两端5．如图所示，闭合形式关后，无论如何移动滑片P ，小灯泡始终不亮，已知导线及各处连接完好.为查找故障，开关闭合后，用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示，则A ．只可能是小灯泡发生短路故障B ．只可能是小灯泡发生断路故障C ．还需测得H 、G 间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障D ．还需测得G 、B 间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障6．如图所示，电路连接良好，电源电压为6V.闭合开关后，小灯泡1L 、2L 都不亮.用电压表检测后，得到的结果是：ab 6V U =，0V bc U =，6V.ac U =则下列说法正确的是( )A ．一定是1L 发生故障B ．一定是2L 发生故障C ．若只有一个灯发生故障，则一定是1L 短路D ．若两个灯同时发生故障，则2L 一定短路二、填空题7．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
中考物理总复习《电路故障分析》专项提升练习题(附答案)
中考物理总复习《电路故障分析》专项提升练习题（附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 1．（2023•牡丹江）如图所示，闭合开关，说法正确的是（）A．两只小灯泡并联B．电压表测量L1两端的电压C．若L1不发光，一定是L1断路D．若L2不发光，电压表一定无示数2．（2023•烟台）在电学实验中，遇到电路故障时常用电压表来检测。
如图所示，电源电压恒为4.5V，闭合开关后两灯均不亮，用电压表先后测得ad、ac和ab 两端的电压均为4.5V，则故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路3．（2023•镇江）如图所示，在探究串联电路电压特点的实验中，闭合开关，发现两只小灯泡都不发光，两只电压表示数均为3V，则可能发生的故障是（）A．L2短路B．L1断路C．L2断路D．S 断路4．（2022•鄂州）小丞晚上在家做作业时，突然台灯不亮了，家里其它用电器也停止了工作，他立即找来测电笔检测电路，发现插座左、右两孔都能使氖管发光。
则他家里的电路可能出现的故障是（）A．进户火线断路B．进户零线断路C．短路D．没交电费，所以停电了5．（2023•福建）如图所示，闭合开关S，滑动变阻器滑片P移动过程中，灯突然熄灭，电压表和电流表均无示数。
若电路中仅有一处故障，则故障不可能是（）A．电流表接线松开B．小灯泡L断路C．滑动变阻器R断路D．开关S接触不良6．（2023•雁塔区校级模拟）下列对家庭电路的有关说法正确的是（）A．安装了如图甲所示的电能表的家庭电路中同时使用的用电器总功率不能超过2200WB．如图乙，将校验灯L与熔断的熔丝并联，若闭合开关S1，校验灯L不亮，则一定是L1短路C．用如图丙所示的方法使用测电笔，一定会发生触电事故D．如图丁，若空气开关跳闸，则应该先检查电路，排除故障后再合上总开关7．（2022•临沂）如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数。
中考物理总复习《欧姆定律—电路故障》专项测试题及答案
中考物理总复习《欧姆定律—电路故障》专项测试题及答案一、选择题1．如图所示，在“练习使用滑动变阻器”的实验中，下列说法正确的是（）A．闭合开关前，将滑片调到最左端，可起到保护电路的作用B．闭合开关后，发现小灯泡不亮，此电路一定有故障C．闭合开关后，将滑片向左调，可观察到灯泡逐渐变亮，电流表示数逐渐变大D．闭合开关后，将滑片向右调，可观察到灯泡逐渐变暗，电流表示数逐渐变大2．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关0短路，下列分析正确的是（）A．电压表示数接近电源电压B．移动滑动变阻器的滑片，灯泡亮度不变C．排除故障后，要使电流表示数变大，应向左移动滑动变阻器的滑片D．排除故障后，向右移动滑动变阻器的滑片，电压表与电流表的示数之比变大3．如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合开关，两电表均有示数，一会儿后，两电表仍有示数，且其中一个电表示数变小，另一个电表示数不变，下列说法正确的是（）A．电路故障为定值电阻断路B．电路故障为滑动变阻器短路C．排除故障后，滑片向左移动，两表示数均变小D．排除故障后，滑片向左移动，整个电路的总电阻变大4．如图，电源电压不变。
闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且等于电源电压。
排除故障后，滑动变阻器的滑片P向左移动，下列分析正确的是（）A．灯泡不亮是因为滑动变阻器阻值过大B．灯泡不亮是因为灯泡短路C．排除故障后，滑片P向左移动，灯泡变亮D．排除故障后，滑片P向左移动，电流表和电压表示数均变小5．在如图所示电路中，电源电压保持不变闭合开关S电路正常工作。
过了一会，两电表示数一个变大，一个变小，则对电路故障的分析正确的是（）A．灯L可能短路B．灯L可能开路C．电阻R一定开路D．电阻R可能短路6．如图所示，电源电压6V，当开关闭合时，甲、乙两小灯泡都不发光，电路只有一处故障。
用电压表测得U ab=0，U ac=6V，U bd=6V，U cd=0，则（）A．甲灯灯丝断了B．乙灯灯丝断了C．滑动变阻器R被短接了D．滑动变阻器R断开了7．在如图所示的伏安法测电阻实验中，闭合开关S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮。
九年级物理电路故障分析专题练习
九年级物理电路故障分析专题练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示电路中电键S闭合后，只有一个电表指针发生偏转，故障可能出现在电阻R、灯L上，则下列判断中正确的是A．若L不发光，则L一定无故障B．若L不发光，则L一定有故障C．若L发光，则R一定无故障D．若L发光，则R一定有故障2．如图所示电路中开关S闭合后，只有一个电表指针发生偏转，故障可能出现在电阻R、灯L上，则下列判断中正确的是A．若L发光，则R一定无故障B．若L发光，则R一定有故障C．若L不发光，则L一定无故障D．若L不发光，则L一定有故障3．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
当电键S闭合后，三个电表示数均未发生变化。
若电路中故障只可能发生电阻R1、R2处，则下列关于电路故障的判断，正确的是A．电阻R1一定存在断路故障B．电阻R2一定存在断路故障C．电阻R1可能存在短路故障D．电阻R2可能存在短路故障4．如图所示电路中，由于灯L、电阻R发生故障，闭合电键后，灯不发光。
以下操作一定能判断出具体故障的是（）A．若电路中只有一处故障，把电流表串联在电路中B．若L和R都发生故障，用完好的灯Lʹ替换电阻RC．若L和R都发生故障，把电压表先后并联在L和R两端D．若不知有几处故障，把电流表串联在电路中且电压表并联在R两端5．在一本用电常识的书中，列出了使用白炽灯泡的常见故障与检修方法，其中一项故障现象如下：从电路的组成来看，上述故障现象的原因可以概括成A．开路B．短路C．通路D．开路或短路二、填空题6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
电路中存一处故障，且故障只发生在电阻1R、2R处，闭合开关后：若A表不变，V不变，则故障是_____；若A表不变，V变大，则故障是_____；若A表变大，V不变，则故障是_____；若A表变大，V变大，则故障是_____。
中考物理总复习《电路故障分析》专项测试题(附带答案)
中考物理总复习《电路故障分析》专项测试题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1.如图所示，R1和R2均为定值电阻，闭合开关S，电流表指针明显偏转，电压表几乎无示数，如果只有R1和R2一处发生了故障，则下列判断正确的是()第1题图A. R1短路B. R2短路C. R1断路D. R2断路2.在图示电路中，开关闭合后，无论怎样移动滑片，小灯泡都不亮，电流表示数为零，电压表有示数且不变．图中除标有序号的四根导线外其他元件正常，则出现断路的导线一定是()第2题图A. ①B. ②C. ③D. ④3.如图所示是“测量小灯泡电功率”的实验电路，正确连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是()第3题图A. 灯泡断路B. 滑动变阻器接入电路的阻值过大C. 灯丝电阻值过大D. 滑动变阻器短路4.小华在做如图所示的实验时，闭合开关S，两灯均发光，过了一会儿，灯L1突然熄灭，他发现一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小；他将灯L1、L2位置互换，再次闭合开关S，观察到两个电表指针均不动，若电路中只有一处故障，则一定是()第4题图A. 灯L1短路B. 灯L1断路C. 灯L2短路D. 灯L2断路5.小明同学按图示连接好电路，闭合开关后发现，甲乙两灯泡均不亮．然后他拿来一根导线直接连在甲灯泡两端，此时甲乙灯泡仍不亮．于是他取下这根导线，直接连在乙灯泡两端，此时发现甲灯亮了起来．根据以上现象可以推断出下列哪个结论是正确的()第5题图A. 甲灯泡断路B. 乙灯泡断路C. 甲乙灯泡都断路D. 电源坏了6.如图所示，当开关S闭合时，小灯泡L不亮，小明同学利用电压表进行电路故障检测，检测结果如下表所示．则电路中的故障是()测试点a、b b、c c、d电压表示数有示数无示数有示数A.B. 小灯泡L断路C. 滑动变阻器R断路D. 滑动变阻器R短路7.在探究串联电路电压特点时，某同学设计的电路如图所示．对于下列实验过程中出现的现象及分析正确的是()第7题图A. 开关闭合后，如果灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了B. 如果只有灯泡L1开路，则开关闭合后电压表示数一定为零C. 如果只有灯泡L2开路，则开关闭合后电压表示数一定为零D. 开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光二、填空题8.如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯________(选填“L1”或“L2”)两端电压．一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能是________(选填“L1短路”“L1断路”或“L2断路”)．第8题图9.小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”．闭合开关后，左右移动回形针，小灯泡始终不亮．为检查电路故障，小芳将电压表接到A、B两点，测得电压为3.0 V，则A、B间________(选填“短路”或“断路”)，这种故障可能的情况是____________、________________________．第9题图10. (2021上海)在如图所示的电路中，闭合开关S后，至少有一个电表发生偏转，已知电路中只有一处故障，且发生在电阻R1或R2上．请写出两电表的偏转情况及其对应的故障．________________________________________________________________________.第10题图参考答案1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】C8. L1L1断路9.【答案】断路小灯泡灯丝断了A、B间接触不良10.【答案】若电压表示数不变，电流表示数变大，则R1短路；若电流表示数变大，电压表示数变小，则R2短路。
中考物理5.专项训练(五)电路故障分析1(简单电路)
专项训练(五) 电路故障分析1(简单电路)一、选择题1．如图ZX5－1所示，闭合开关S，灯L发光后突然熄灭，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压，关于故障的判断正确的是()A．灯L短路B．灯L断路C．滑动变阻器R短路D．滑动变阻器R断路ZX5－1ZX5－22．小明按如图ZX5－2所示的电路进行实验探究，两个灯的规格相同。
当开关闭合时，其中一个灯亮，一个灯不亮，电压表有示数，则故障原因可能是()A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路3．[连云港]在如图ZX5－3所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。
一段时间后，发现两个电表的示数都变大，则出现这种故障的原因可能是()A．R1短路B．R1断路C．R2短路D．R2断路ZX5－3ZX5－44．如图ZX5－4所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。
过了一会儿，灯L熄灭，有一个电表示数变小，另一个电表示数变大。
则下列判断正确的是()A．电阻R断路B．电阻R短路C．灯L断路D．灯L短路5．在如图ZX5－5所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡不发光，但电流表、电压表指针均有偏转，则电路可能发生的故障是()A．小灯泡被短路B．小灯泡灯丝断了C．小灯泡与灯座接触不良D．小灯泡实际功率比额定功率小得多图ZX5－5图ZX5－66．如图ZX5－6所示，开关S闭合后灯L不亮，为了检查电路的故障，用电压表进行测量，发现U ac＝3.0V，U ab ＝0，U bc＝3.0V，则电路故障可能是()A．灯L断路B．开关S断路C．滑动变阻器R短路D．灯L短路或滑动变阻器R断路7．如图ZX5－7所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac位置，灯L1、L2均不发光，再用导线连接到bd位置时，灯L1发光、L2不发光，由此判定电路的故障是()A．灯L1与开关S均断路B．灯L2与开关S均断路C．灯L1与开关S均短路D．灯L2与开关S均短路图ZX5－7图ZX5－88．如图ZX5－8所示的电路，电源电压不变。
初三物理《故障电路》专题训练(含答案)
初三物理《故障电路》专题训练1．在图所示的电路中，电源电压等于6伏，合上开关后电压表示数为6伏。
经分析得出，电路中可能发生的情况是：_______。
2．在图所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关S后，灯L1、L2都发光。
一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是( )。
A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路3．在图所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是( )。
A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路4．如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。
过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。
经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是( )。
A．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L1短路D．灯L1、L2均断路5．如图是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。
如果某同学在操作的过程中对两只电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关S后( )。
A．电流表、电压表均损坏B．电流表损坏，电压表示数为零C．电流表有示数，电压表示数为零D．电流表示数为零，电压表有示数6．如图所示，下列说法正确的是( )。
A．电流表的连接是正确的B．电压表的连接是正确的C．两表的连接都是错误的D．电流表将会被烧坏7．在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S后，电路正常工作。
过了一会，电压表的示数变大，灯L熄灭，则下列判断中正确的是( )。
A．可能是灯L短路，电流表示数变小B．可能是灯L断路，电流表示数变小C．可能是电阻R短路，电流表示数变大D．可能是电阻R断路，电流表示数变小8．如图所示电路，电源电压为3伏。
当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为3伏。
专题：电路故障分析(原卷)-2024-2025学年九年级全一册物理同步基础讲解和分类练习(人教版)
专题：电路故障问题考点1：故障问题基础知识1.故障类型：短路和断路，区别------①断路：没有电流 ②短路：有电流且电流很大2.串并联电路故障特点：①串联电路：1断全断，1短1通②并联电路：1断1通，1短全短3.电压表串联在电源两极上---测电压电压（此时串联在电路中的用电器不工作）如下图：4.检测故障（断路或者短路）位置：①电压表②电流表或者导线考点2：串联电路故障分析---先根据有无电流判断故障类型，再根据电压表有无示数判断故障位置1. 断路故障，如右图判断步骤： （1）无电流（L 1和L 2灯都不亮或者电流表无示数） 断路（2）断路位置---------看电压表有无示数①电压表有示数且接近电源电压，则 L 1 断路（圈内断路----与电压表并联的用电器断路）②电压表无示数，则 L 2 断路（圈外断路----并联之外的用电器断路） 2.短路故障 （1）有电流且电流变大（其中一盏灯亮或者电流表有示数） 短路（2）短路位置---------看电压表有无示数①电压表有示数且接近电源电压，则 L 2短路（圈外断路----与电压表并联之外的用电器短路） ②电压表无示数，则L 1 短路（圈内短路----与电压表并联的用电器短路）2. 实验电路的故障分析--如图2根据电表判断故障问题 （1）电流表无示数 断路判断故障类型 判断故障类型图1①电压表有示数且接近电源电压 ：定值电阻R 1断路②电压表无示数： 滑动变阻器R 断路（2）电流表有示数且示数变大 短路考点3：并联电路故障分析----只考断路问题（1断1通）如图4：R 1、R 2并联，发现只有一盏灯发光电压表示数不变------谁不工作谁断路（1）电流表有示数，L 1工作，说明L 2断路（2）电流表无示数，L 2工作，说明L 1断路考点4：用导线检测故障例题1：如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S ，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab 、bc 、cd 和ac 两点，灯L 1、L 2均不发光，再用导线连接到bd 两点时，灯L 1发光，L 2不发光，由此判定电路的故障可能是（ ）A ．开关S 断路B ．灯L 1与开关S 均断路C ．灯L 2断路D ．灯 L 2与开关 S 均断路方法：用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，被短路的用电器中无电流通过。
中考物理复习专题练习课件电路故障分析
下,将M接电源“+”极,N依次接触A、B、C时,电压表示数为
零;N接触D时,电压表不为零.若故障只有一个,则可能是( A )
A.导线CD断路
B.灯泡产生断路
C.滑动变阻器断路
D.导线AB断路
第5题图
6.如图所示的家庭电路,闭合开关S1和S2,灯L1发光,灯L2不发 光.用试电笔分别接触插座的左、右孔,氖管均发光.若电路中
10.如图所示,当开关S闭合时,将产生的现象是( D )
A.灯可能被烧坏
B.不产生任何事故
C.灯和电流表都可能被烧坏
D.电流表可能被烧坏
第10题图
11.某同学将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所
示的电路,各处接触良好.当开关S闭合后,会出现( A )
A.电流表无示数,电压表有示数
B.小灯泡发光,但较暗
A.L1断路 B.L2短路 C.电流表断路
D.电压表断路
第3题图
4.如图所示电路,电源电压不变,闭合开关后,灯L1、L2都发光. 一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数
都不变,产生这一现象的原因是( D )
A.L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路
第4题图
5.如图,闭合开关,灯泡不亮.在开关闭合且不拆开导线的情况
只有一处故障,则( D )
A.灯L2断路 C.cd间断路
B.ab间断路 D.de间断路
第6题图
7.如图所示为某家庭的厨房电路,闭合开关S,电灯正常发光,在
三孔插座上刚插上电饭煲的插头时,所有用电器都停止工作,
拔出电饭煲的插头后,检查发现零之间是串联的
第8题图
二、根据故障判断现象
9.如图所示,电源电压为3 V,开关S闭合后,下列说法正确的是
中考物理专题复习电路故障分析试题
故障分析一、电路故障分析：(假设电路中只有一处故障)1、电压表无示数，电流表有示数。
原因：电压表所夹区域L1发生短路。
根据U=I*R，导线有电流通过，但导线理论上没有电阻，因此导线不分压2、电流表无示数，电压表有示数。
原因：电压表所夹区域即L1发生断路。
电压表与灯泡L2串联，电压表电阻大分压大，灯泡电阻小分压小，串联中电压表分担的电压就接近于电源电压。
3、电流表和电压表都没有示数。
原因：电压表所夹区域外发生断路，导致电路不通。
例1. 如下图，当开关S闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动接近为零。
该电路的故障可能是〔〕A. 灯L1处短路B. 灯L2处短路C. 灯L1处断路D. 灯L2处断路例2、在测量小灯泡电阻的实验中，小明按图11所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现：灯不亮，电流表没有示数，电压表有示数。
电路中的故障可能是 ( )A．灯泡发生短路 B．灯泡发生断路C．变阻器R发生短路 D．变阻器R发生断路例3、在测量小灯泡电阻的实验中，小明按图11所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现：灯不亮，电流表没有示数，电压表也没有有示数。
电路中的故障可能是 ( )A．灯泡发生短路 B．灯泡发生断路C．变阻器R发生短路 D．变阻器R发生断路4、开路故障区域判断方法：①导线法：把一根导线并接到可能发生开路的地方，电路被连通，可以观察到_______有示数，_______发光。
②电压表法：将电压表并接到接到可能发生开路的地方，用电压表把电路连通，电压表有示数，而且它的示数等于__________。
但电路中的灯__ ______，电流表_______示数.例4、如下图，假设开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断〔〕A．灯L1短路 B．灯L2短路C．灯L1断路 D．灯L2断路例5、如下图电路，电源电压为6V．闭合开关后，两个小灯泡均不发光，用电压表测得ac与bd两点间的电压均为6V，那么故障可能是 ( )A. L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了C．R的电阻丝断了 D．开关接触不良稳固练习1、如图1所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光假设将小灯泡和电流表的位置互换，那么合上开关后的现象是〔〕A．小灯泡不发光 B．小灯泡会烧坏C．小灯泡仍正常发光 D．电压表和电流表都没有示数2、如图2所示，闭合开关S后，电流表几乎无示数，电压表示数近似等电源电压，产生这一现象的原因可能是〔〕A、 L2短路B、 L2灯丝断了C、 L1短路D、L1灯丝断了3．如图3所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是U ab=0，U bc=6V，那么该电路的故障可能是〔〕A．开关S接触不良 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2的灯丝断了4．在如图4所示的电路中，电源电压不变．闭合开关S，电路正常工作，一段时间是后，发现其中一个电压表示数变大，那么〔〕A．灯L1可能变亮 B．灯L1亮度可能不变 C．灯L2可能断路D．灯L2可能短路图1 图2 图3 图45．如图5所示，开关S闭合后，电路正常工作，电压表有一定的示数。
九年级上册物理《电路故障》专题训练含答案
九年级上册物理《电路故障》专题训练含答案类型一、串联电路故障1.如图所示电路，当开关闭合，两灯正常发光。
使用中发现两灯突然熄灭，电流表无示数，电压表示数增大，则故障可能是（）A.灯L1被短路B.灯L2被短路C.灯L1断路D.灯L2断路2.如图所示，当S闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，但过一会儿两灯均突然熄灭，某同学用电压表探究电路故障，他用电压表分别接到灯L1、L2两端测量电压，发现灯L1两端电压为零，灯L2两端电压不为零。
由此可判断电路的故障是（）A.灯L1断路B.灯L2短路D.开关S接触不良3.如图，若开关闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学用电流表检查电路故障，当她将电流表接在L1两端时，两灯都不亮，将导线连接在灯L2两端时，L1亮而L2不亮。
由此可以判断（）A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路4.如图所示，闭合开关S，发现灯泡L1亮，L2不亮。
调节变阻器滑片P，L1变亮，L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是（）A.滑动变阻器断路B.滑动变阻器短路C灯泡L2短路5.如图所示，开关S闭合后，L1和L2都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是（）A.L2断路B.L2短路C.L1断路D.L2短路6.如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一个灯泡发光，且两只电压表示数均为6V，产生这一现象的原因可能是（）A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路7.如图电路，闭合开关后两灯都不亮，为了检测电路故障，将电压表分别接在a、b两端和c、d两端时，发现电压表的示数均为零，将电压表接在b、c 两端时，电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路8.某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲乙两灯都不亮，为了找到故障原因，小张用一根导线线来检查。
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物理电路故障专项练习题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN2016年中考物理电路故障专项练习题一．选择题1．如图，开关S闭合后，灯L1发光，L2不发光，电压表有示数．该同学将电压表改接到BC两点，发现电压表无示数．产生这种现象的原因是（）A．灯L2的灯丝断了 B．开关S处开路 C．BC段之间发生短路 D． AB段之间发生短路2.（在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合开关后，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）A．灯L可能变亮 B。
灯L可能短路 C。
电阻R可能断路 D。
电阻R可能断路3.如图闭合开关，灯L1、L2不发光，电压表示数接近电源电压，已知电路中只有一处故障，原因可能会是（）A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路4.如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1，S2都闭合时，则（） A．电压表被烧 B．电流表将被烧坏 C．灯L1亮，灯L2不亮 D．两只灯泡都将被烧坏5.某同学在学习家庭电路时，安装了两盏额定电压均为220V的完好的白炽灯（甲和乙）和两个插座如图所示，如果两个插座均未连入家用电器，将电路的开关全部闭合，保险丝未熔断，那么各用电器工作的情况是（）A．甲、乙都正常工作 B．只有乙正常工作 C．甲、乙都不正常工作 D．只有甲正常工作23第1题 第2题 第3题 第4题 第5题6.将两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图所示．接通电路后发现L1亮L2不亮．则下列判断正确的是（ ）A ．可能L2断路B ．可能L2短路C ．可能L2的电阻太小D ．可能L2的电阻太大7.如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S 后，电路正常工作．过了一会儿，电流表示数变大，电压表与电流表的比值变小，则下列判断中正确的为（ ）A ．灯L 断路，电压表示数变小B ．灯L 短路，电压表示数变大C ．电阻R 断路，灯L 变暗D ．电阻R 短路，灯L 变亮8.在如图所示电路中，电源电压不变．闭合开关S ，电路正常工作．过了一会儿，电压表和电流表示数的比值变小．下列说法中正确的是（ ）A ．灯L 一定发生断路B ．灯L 可能发生短路C ．电流表示数可能变为D 电阻R 一定发生短路9.如图所示是小宁同学为 LED多功能充电风扇设计的控制电路图，电路中有两个控制开关，其中开关S1只控制应急照明LED灯L，开关S2只控制电风扇M，下列的四个电路图中，符合上述要求的是（）第6题第7题第8题10.如图所示，只闭合开关S时，两灯均不亮，同时闭合开关S和S1时，灯L1亮，L2不亮，电路可能出现的故障是（）A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路11.如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡都发光，两表均有示数．过一段时间后，发现其中一只灯泡熄灭，两表示数都不变，造成这种情况的原因可能是（）A．灯L1断路 B．灯L2短路 C．灯L2断路 D．灯L1短路45第10题 第11题 第12题 第13题12.如图所示，电源电压为6V ，开关闭合后，L1、L2都不发光，而伏特表的示数为6伏特，电路的故障可能是（ ）A ．L1短路B ．L2短路C ．L1断路D ．L2断路13.某同学在进行实验时，连接好如图所示的电路．当开关S1、S2均闭合时，却发现仅有L2发光．产生这一故障的原因是（ ）A ．电源两极跟电路接触不好B ．连接S2的导线头松脱C ．连接L1的导线头松脱D ．连接L2的导线头松脱14.小明在探究“串联电路中电压的规律”时，电路连好后（如图），闭合开关，两灯均不亮、经检查，电路连接无误，老师告诉他是一个小灯泡坏了．小明仔细想了想后，用下列方法进行了判断，其中判断正确的是（ ）A ． 把一根导线连接在AB 两点，若L1灯亮，则表示L2灯坏B ． 把一只电压表并接在BC 两点，若电压表无示数，则表示L2灯坏C ． 把一只电流表并接在AB 两点，若电流表无示数，则表示L1灯坏D ． 把一只小灯泡并接在BC 两点，若L1灯亮，则表示L2灯坏第15题 第16题 第17题 第18题15.如图所示的电路中，已知电源电压为6V，且保持不变，当开关S闭合后，发现一只灯泡发光，电压表的示数为6V，存在这一现象的原因可能是（）A．灯L1短路 B．灯L2短路 C灯L1断路 D灯L2断路16.如图所示，闭合开关S时，灯 L1和 L2都不亮，用一段导线的两端接触a，b两点时，两盏灯都不亮；接触b，c两点时，两盏灯都不亮；接触c，d 两点时，两盏灯都亮，故障原因可能是（）A．开关接触不良 B．灯 L1断路 C灯 L2断路 D．灯 L2短路17.某同学接好如图所示的电路后，合上开关S1S2，发现灯L1不亮，灯L2亮，则下列原因分析中不可能的是（）A．L1灯丝断了 B． S1接触不良 C灯L1接触不良 D．S2接触不良18.如图所示的电路中，开关闭合后，只有乙灯亮甲灯不亮的原因是（） A．电池接触不良 B．甲灯的灯丝断了 C甲灯被短路 D开关接触不良第19题第20题第21题第22题19.如图所示电路，闭合开关S后，发现灯L1亮，L2不亮．此电路的故障可能是（）6A．开关S接触不良 B．电灯L1灯丝断了C．电灯L1短路 D．电灯L2接触不良20.在图所示的电路中，电源电压为6V，开关闭合后，电灯L1、L2均不发光．用电压表逐段测量，结果是：Uab=0V，Ubc=0V，Ucd=6V．由此可以判断此电路的故障可能是（）A．电路的aL1b部分发生断 B．电路的dL2c部分发生断路C．电源部分发生短路 D．电源与L1部分之间发生断路21.如图，家庭电路中电灯突然熄灭，小明用测电笔分别测两根电源线，发现氖管都发光．据此，请你帮助小明推断该电路故障可能是（）A．灯泡短路 B．火线断路 C．零线断路 D．条件不足，无法确定22.如图所示的家庭电路中，正常发光的两盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔分别插入插座的两孔，氖管均发光，造成这一现象的原因可能是（）A．插座发生短路了 B．进户的火线断了C．进户的零线断了 D．某盏电灯的灯丝断了第23题第24题第26题723.如图所示，闭合电键S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断．某同学用测电笔测试灯头的两根电线C，D，发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光．那么可以判定故障是（）A．火线和零线短路 B．电灯L短路 C．电线AC段某处断路 D电线BD段某处断路24.如图所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光．造成这一现象的原因是（）A．插座发生短路了B．进户的火线断了 C．进户的零线断了D．某盏电灯的灯丝断了25.某同学在家中更换台灯的灯泡时，先将一只灯泡插入灯座，灯泡正常发光，再将另一只灯泡插入该灯座的一瞬间，灯泡接口冒出火花，同时家中停电，保险丝烧断．其原因是（）A．灯座短路 B．灯座断路 C．灯丝断路 D．灯泡的接头短路26.右图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作．过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变大，则下列判断正确的是（）A．可能是电阻R短路，电流表的示数变大 B．一定是灯L短路，电流表的示数变大8C．可能是电阻R断路，电压表的示数变小 D．可能是灯L断路，电流表的示数变小27.李明家中有一盏电灯突然不亮，他用试电笔检测灯头内的两个接线柱，试电笔均发光，发生这一现象的原因是（）A．灯丝断了 B．灯头与零线间断路了 C．灯座短路了 D．灯头与火线间断路了二．填空题28．为检查照明电路的故障，电工经常采用的方法是：断开干路开关S，将额定电压为220V的“较验灯”接在开关的两只接线柱上，如图14所示，在检查某盏灯之前，先断开所有支路开关，再闭合该支路开关，“较验灯”将会出现以下三种情况中的其中一种：①不发光，说明该支路 _________ ；②发光较暗，说明该支路 _________ ；③正常发光，说明该支路 _________ ．（填“开路”、“短路”或“正常”）29．图所示的电路中，L1、L2是两只规格不同的小灯泡，当闭合开关S时，（1）若发现L1亮、L2不亮，分析其电路有故障，则故障是 _________ ；（2）若发现电流表A1和A2的示数不相等，分析其原因，则可能是 _________ ．930．在“比较串联电路和并联电路”的实验中，连接电路时，开关必须 _________ ．某实验小组连好如图所示的电路时，闭合开关，发现两灯都不亮，急忙向老师求援．老师走过来，将L1轻轻扭动，L1 亮起来了，L2还是不亮．老师微笑着问：“这说明L1处发生了什么故障”同学们异口同声地回答道：“接触不良．”“那么L2为什么还不亮呢”同学们又傻眼了…如果 L2处有故障，是什么故障呢？你认为L2发生 _________ ．电路故障分析方法1. 电路故障是指电路连接完成通电时，整个电路或部分电路不能正常工作。
△产生电路故障的主要原因有：①元件本身存在问题，如元件内部开路、短路；②电路导线接触不良或断开等；③连接时选用的器材不当（如R1>>R2）；④连接错误。
2. 电灯故障分析方法先分析电路连接方式，再根据题给条件确定故障是断路还是短路：（1）两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了；如果两灯都不亮，则电路一定是断路了；（2）两灯并联，如果只有一灯不亮，则一定是这条支路断路；如果两灯都不亮，则一定是干路断路；※在并联电路中，故障不能是短路，因为如果短路，则电源会烧坏。
3. 电表示数变化故障分析方法（1）首先正确分析电路中电压表，电流表的测量对象，根据电表示数变化情况并结合串并联电路的特点分析电路故障原因。
10（2）电压表串联接入电路中时，该部分电路断路，但电压表有示数。
此时与电压表串联的用电器视为导线。
串联电路：①电压表示数变大，一是所测用电器断路，电压表串联在电路中，二是另一个用电器短路；②电压表示数变小（或为0），一种情况是所测电阻短路，另一种情况是另一个用电器断路；③电流表示数变大，一定有一个用电器短路；④电流表示数变小（或为0），一是电压表串联在电路中，二是电路断路。
并联电路：①电压表示数变为0，一定是干路断路路；②支路电流表示数变为0，一定是该支路断路；③干路电流表示数变为0，一定是干路断路。
11。