视功能训练仪
视功能及调节训练相关仪器
视功能及调节训练相关仪器一、同视机同视机是集检查和训练斜视、弱视、立体视等的一个综合性设备。
可做：后像、交替闪烁、立体视训练。
使用前需调整：①瞳距调整；②零刻线调整；③下巴托高度调整；④镜筒画片高度调整；1）后像疗法原理：中间黑点遮眼底的黄斑中心凹区，黄斑周边用强光刺激，使旁中心注视逐渐转化为中心注视。
作用：①用后像法做矫正将旁中心注视转变为中心注视；②用后像做训练，增进视力。
优点：对旁中心注视及有视觉抑制的患者有非常好的效果。
针对客户：弱视、旁中心、眼睛被抑制的。
操作：不戴镜单眼做，放后像画片，灯光调整为常亮，时间2分钟。
（若两只眼都需要做的话，做完一只眼再做另一只眼。
）2）交替闪烁（交替红闪/交替白闪）针对客户：近视有间接反射差或大瞳孔做交替白闪，远视/弱视有间接反射差或大瞳孔做交替红闪。
操作：瞳距，下巴托，零刻度调整，不放画片。
灯光调整闪烁，中间按钮调为交闪，频率30秒时间由3慢慢到6，不再调。
共计时3分钟。
3）立体视训练（要求戴自己眼镜，放画片右1左2）同时视检查：利用三组图片（老虎笼子、老鼠梯子、青蛙荷叶）检查双眼同时视功能，检查两组图片是否重合，1、老虎进入笼子且红点重合，2、青蛙跳上荷叶且红点重合。
说明同时视正常，如果不重合则进行同时视训练。
同视机训练方法：（斜视角正常范围：+5~-5）A、闪烁法（灯光调整为闪烁，同时闪烁2分钟，灯光频率由3逐步调整到6）（灯光调闪烁，中间按钮为同闪，频率由3到6，2分钟。
）B、侧方运动法（同时摆动两侧筒臂使物像一直保持重合状态2分钟，顺逆时针同时摆动）（灯光调常亮，同时顺逆时针摆动，2分钟）C、出入法（摆动一侧筒臂，另一侧固定，先确定斜视角然后以2刻度为标准反复摆动，让两物像交替重合）（灯光调常亮，一侧固定，另一侧来回摆动重合分开，2分钟）D、捕捉法（摆动两侧筒臂，先使物像处于重合状态，先摆动一侧筒臂使物像分离，再摆动另一侧筒臂，使物像重合）。
（灯光调常亮，一侧摆动，另一侧去追赶，2分钟）融合视检查：利用三组图片（恐龙、袋鼠、猴子）检查双眼融合视功能，1、看到一只正常恐龙为正常。
看得清视野眼肌训练仪
看得清视野训练仪————眼肌训练仪器眼睛的过度疲劳，从而致使眼睛的调节能力降低，出现眼肌疲劳、睫状肌痉挛等现象。
对于青少年来说，长期近距离使用电脑和看书写字会引起调节痉挛而看远不清楚，继而造成假性近视，持续发展也会形成轴性近视（真性近视）。
而对于45岁以上的人来说，因为眼睛的调节能力下降出现近距离视物模糊和疲劳，并且不能持久，即所谓老视现象。
如果长期注视电脑会使疲劳症状加重，还可能诱发青光眼、白内障等眼病眼肌视野训练法，是欧美发达国家的眼视光医生常用的治疗视力障碍的最有效方法，具有非常实用的功能。
“看得清”家用野训练仪视以300毫米半径的训练范围，有效改善辐辏功能和调节能力，刺激眼部神经细胞活跃、提升双眼协同和追视能力、提高眼肌灵活度和协调规则性，视网膜成像快，达到共轭(双眼同时同向同速)的效果。
看得清视力康复训练仪实用功能强、效果明显，使用简单，是视力训练和家庭护理的常用工具，使用者一定要按时训练、足量、认真训练，确保眼睛健康，降低近视风险。
无论你是成人还是青少年，当你的眼睛有酸胀、刺痛、异物感时，是视疲劳了，使用本机5－8分钟，症状即可消失。
一家用视野训练仪的功能与原理1 功能：提高眼肌灵活能力,从而提高追视能力,力量协调规则性,视网膜成像快,达到共轭(双眼同时同向同速)的效果.①改善眼球调节与集合能力，使调节力和集合力比例恢复平衡，令视网膜成像速度更快，视力进一步提升。
②增强眼球内外旋能力。
由于眼睛长期看近引起僵化，通过本仪器能带动眼球转动迅速，吸收更多光能，视觉更精细。
③锻炼眼肌伸缩能力。
眼球随绿光方位的巧妙变化，牵引眼球肌肉协同运动，锻炼眼肌更强壮，眼球转动和追视更加灵活。
④把眼睛近点与远点之间的差距拉开，使视域深长、眼轴共轭。
坚持训练，眼睛机能不断完善、升级。
2工作原理：针对“视疲劳”“睫状肌痉挛”这两种导致视力下降的主要原因，看得清家用视野训练仪通过计算机控制的绿光，按不同的组合程序运动，引导双眼聚焦跟随转动，促使六条肌、睫状肌等眼肌进行有效运动，提高眼球内聚与外旋控制能力，有效缓解眼肌痉挛，释放调节机能，恢复视觉功能，进一步预防和控制视力下降，还你清晰视力。
弱视训练仪选用原则
弱视训练仪选用原则弱视训练仪选用原则—刘东光教授编1、充分理解弱视仪在弱视治疗中的作用：弱视可以看成是视力“萎缩”或视细胞在睡觉，弱视仪可以用直接增视功能如“等级精细视标、描图”等训练“萎缩”的视力；用红光、蓝光（光）、格光等特殊光线唤醒睡眠中的视细胞增加视力。
2、选用适当的弱视仪（1）病情轻者，选用第1代或非光刷类复合仪。
（2）病情较重，用第2代复合仪（有等级精细视力增视功能）。
（3）难治性弱视则选用第3～5代复合仪，最好用强化型复合仪（有飞点视标、双焦阈值视标、移动色标等增视功能）。
（4）如双眼视力相近，优先选用双目式弱视仪，它比单目仪省时一半，效果好一倍以上，还有助建立双眼立体视觉。
（5）如小孩会认视力表，选用有“机内标准视力表”的弱视仪可观察小孩每月、甚至每周增加的情况，通常机内视力先增加，随后才出现5米视力增加。
弱视病情分类轻症弱视200度以下的散光及屈光参差，300度以下近视及远视等。
重症弱视200度以上的散光及屈光参差，300～600度近视、远视及斜视等。
难治性弱视6岁以下的高度远视、高度近视、300度以上的屈光参差、单眼斜视等。
难愈性弱视6岁以上的高度远视、高度近视、300度以上屈光参差、单眼斜视，眼球震颤，先天性白内障，青光眼术后等。
3、搭配使用直接和间接增视功能：充分发挥互补增效作用。
复合性弱视仪均包含2种功能:（1）间接（色标）增视功能(即有颜色的功能如光刷\红闪后像或视觉生理等),这些功能本身不能直接增加视力，是靠蓝光、红光、格光或黑点光等特殊光线剌激视细胞的敏感性而间接增加视力。
光刷是最好的间接增视功能。
（2）直接（图标）增视功能（即有E字视标或图案的功能）：如等级精细视力增视、对比敏感度增视、手脑眼协调增视、描图增视、穿针、串珠等，移动飞点等级精细视力是最好的直接增视功能。
按医生安排将直接和间接增视功能合理搭配使用可以充分发挥互补增效作用。
4、治疗时高度注意力集中：这是提高疗效的关键：一般小孩能保持注意力集中的时间是10～20分钟，故每次治疗宜控制在15分钟内。
近视训练仪——33点眼肌训练仪
近视训练仪——33点眼肌训练仪眼外肌眼外肌（extraocular muscles）是附着于眼球外部的肌肉，与眼内肌（睫状肌、瞳孔开大肌和括约肌）系相对的名称。
眼外肌是司眼球运动的横纹肌，每眼各有6条，按其走行方向分直肌和斜肌，直肌4条即上、下、内、外直肌；斜肌两条是，上斜肌和下斜肌。
四条直肌均起始于眶尖部视神经孔周围的总腱环。
各肌的肌纤维自成一束，包围视神经分别向前展开，附着在眼球赤道前方，距角膜缘不同距离的巩膜上。
内、下、外、上直肌分别附着于角膜缘后5.5mm、6.5mm、6.9mm、7.7mm处。
上斜肌也起始于总腱环，沿眶上壁与眶内壁交角处前行，在接近眶内上缘处变为肌腱，穿过滑车的纤维环，然后转向后外方经过上直肌的下面，到眼球赤道部后方，附着于眼球后外上部。
下斜肌起源于眶壁的内下侧，然后经下直肌与眶下壁之间，向外伸展至眼球赤道部后方，附着于眼球的后外侧。
眼外肌的作用，其实是一个综合配合的过程。
任何眼球运动均不是单独某条眼外肌的作用，而是通过所有眼外肌共同完成。
双眼能维持正常眼位，各主动肌、拮抗肌、配偶肌间能如此默契、协调地工作是因为在左额叶眼球运动中枢支配下，眼外肌保持自身的紧张力、来自小脑及其他平衡器官的兴奋性。
一个眼的主动肌和拮抗肌之间交互神经供给的法则。
当主动肌接受神经冲动进行收缩，拮抗肌也要同时受到抑制而弛缓。
此外，眼球从一个位置到任何位置的转动是以最小的能量和最快的速度进行，并要保持视轴和眼球转动轴间的确定角度。
每次眼球运动，两眼所接受神经冲动的强度相等。
这个关于两眼运动时配偶肌之间接受同等神经冲动的法则，是眼肌诊断学上Shenmington氏之外另一个重要原则。
据此，一旦某条眼外肌存在功能障碍，为加强该肌肉运动发出所有更强的神经冲动，必将到达其配偶肌，使配偶肌功能过强，表现为临床上麻痹性斜视的第二斜视角大于第一斜视角。
双眼在视觉活动中，为保持双眼单视，两眼无论是在看远、看近中行使的异向运动(分开、集合)；还是在为寻找目标进行快速扫视或在对感兴趣的视标进行缓慢视觉追踪的同向运动，都离不开大脑眼球运动中枢遵循上述法则，支配两眼眼外肌的平衡和协调运动。
新款视力训练仪说明书01
二．训练方法及训练原理
方法1：指示灯亮起，将下颌固定于定位架上，让 眼球追随着仪器内注视板上的小灯，转动眼球。 原理：训练调节晶体屈光度的睫状肌看远的调节 能力。注视板上小灯闪亮的顺序为一个小灯先亮， 6秒钟后两个小灯同时闪亮，让双眼随着小灯的闪 亮而转动。 目的：一个小灯闪亮时，两眼注视一个小灯，焦 点在小灯上，则双眼辐辏和调节增大；两个小灯 亮起时，两眼余光看外侧两个小灯，双眼做外展 运动，焦点在两个小灯中间的远点某处，把向内 看的睫状肌反向拉动，因而突破肌肉僵化，恢复 正常调节能力。 注意事项： 当一个小灯闪亮时，双眼同时盯住一个小灯， 当两个小灯同时闪亮时，以左眼看左灯，右眼看 右灯的方式调整眼睛。此时双眼只看一个小灯， 则达不到效果，这是本仪器有效的关键所在，初 期使用者尤为注意。
视力训练仪 使用说明书
西安明仁科技发展有限公司出品
眼睛-----人类“心灵之窗”。拥有一双明亮健康的眼睛，对每个人一 生的工作、学习、生活都是非常重要的。随着社会的飞速发展和生活节奏 的加快，近视弱视发病率也逐年上升。为了满足广大近视弱视朋友、特别 是帮助青少年儿童恢复正常健康视力的需要，通过大量的临床训练证明， 使用视力训练仪防治青少年近视弱视，特别是长时间看书、写字、用电脑 者消除疲劳，均可起到良好的作用。
七、注意事项：
1.不等视者（两眼度数相差-1.50D以上）使用本仪器会发生头晕现象。 这是正常的，受训者在感觉头晕时，可以暂停片刻再使用本仪器进行训练。 这种现象，会随着逐步的训练，慢慢消失。 2.受训者若眼泪直流，是因为眼外肌过度紧张而造成的，只要抬头眼球 转几圈后，放松训练，即不会再发生流泪的状况了。
方法4：综合上述三种方法集中训练。
原理及目的：综合前三种原理同时起动，彼此协调，达到强化训练的目的。 注意事项：荧光灯熄灭后小灯闪亮，反应要迅速。
1.5视力训练仪简介
1.5视力训练仪简介物品清单：（1）视力训练仪主机1台（2）外置交流电源1个（3）使用说明书1份（4）保修卡1张（5）合格证1张（6）眼罩、鼻托各1副（7）耳机产品结构与功能原理：视力训练仪主要由主机、显示屏、充电器和附件组成，附件包括眼罩、鼻托。
产品功能结构示意图如图1、图2、图3、图4所示。
（1）睫肌训练：采用逆近视形成原理设计，通过不断变化距离的光标灯锻炼睫状肌调节能力和灵活性。
在使用中，通过光学效应营造出由近及远的模糊临界点时，指导训练者集中精力凝视图像中的某一点，以此训练脑控制睫状肌的能力，提高睫状肌的调节能力；（2）圆周扫视：通过程序控制光标圆周运动牵引眼球同步转动，活跃眼外肌，舒缓视疲劳，适用于视力状况不良尤其是假性近视的辅助改善；（3）脉冲针灸：利用导电橡胶将训练仪的调制电脉冲输入眼部周围的睛明、四白、承泣、鱼腰、攒竹等相关穴位。
改善眼组织周围神经的调节功能和肌肉组织的血液循环，解除睫状肌疲劳和痉挛，增强睫状肌的调节能力从而提升视力水平；（4）音乐播放：产品支持音乐及其他音频播放。
训练过程中，在训练者无法进行看视的情况下，可通过音乐播放调节训练氛围，增加训练趣味，同时也可通过音频播放实现其他知识的学习。
（5）数据采集与分析：产品可连接至手机APP，通过APP的数据采集与分析功能可对睫肌训练、圆周扫视、脉冲针灸等训练程序项目的单日训练次数、时长、周变化等数据进行全面采集、统计和图表呈现，帮助用户实现视力训练的自我日常监督，同时可对阶段性视力变化进行辅助分析，为多重护眼手段的整合实施提供科学依据。
产品技术参数：使用步骤：（1）使用前应先检查仪器外观是否清洁，各部分按键是否工作正常。
（2）如需采集分析训练数据，须在安卓Android手机上安装“爱护眼”APP 并通过手机蓝牙连接至训练仪，以实现训练数据的采集和分析。
（3）调整身姿，正确佩戴视力训练仪，根据头围大小，调节两端卡扣使头带至舒适状态。
弱视治疗仪的原理
弱视仪的原理直接增视性弱视仪(即直接训练提高视力的仪器)，此类仪器可包括以下一项或多项增视功能，原理如下：（1）精细视标训练：原理是直接锻炼提高视力（两点之间最小距离的辨别能力）。
弱视可以看成是视力"萎缩"，如同肌肉萎缩一样，需要锻练才能增加视力（或肌力），精细视力训练是提高视力较好的方法之一。
穿珠、插孔、描图等虽属于视力训练，但不够精细。
等级阈值视标是一种高精度的精细视标，其精细度是以刚好能看见，但有一定难度的阈值视标为准。
等级阈值视标最容易提高视力。
其原理就象让小孩爬细小楼梯一样，容易提高。
例如小孩视力0.5，让他看0.51、0.52、0.53的精细视标，比让他直接看0.6更容易提高视力。
因为，如果让视力0.5的小孩看0.6或0.7的小视标，就如同让其看芝麻一样看不清，或让小孩看0.3大视标，就如同让其看门和窗子一样，因早就看清了，即使天天都在看，就是提不高视力。
由此可见，只有注视刚好能看见，但有一定难度的视标才容易提高视力。
（2）移动视标精细视力训练：即“飞点”视标或“飞生”视标训练，不仅依靠精细视标提高视力，还让视标运动起来，并作360度的旋转，可以提高注意力，同时剌激中央区360 度视锥细胞。
产生多通道的增视效果。
是一种强化增视功能。
（3）2级或3级阈值视标训练：在同一级阈值视标中增加2~3个不同形状或方位的精细视标，是一种更高精度的视标增视功能。
可以兴奋多个视锥细胞。
也属于强化增视功能。
（4）双焦飞点视标训练：即产生双层阈值视标，训练精视力的同时，增加调节灵敏度，产生一种带调节器的三维增视效果。
也属于强化增视功能。
（5）对比敏感度训练：近年研究发现，弱视儿童的视力提高首先表现为对比敏感度的提高，随后才出现视力的提高。
视力是对比度为100%时人眼对视标的辨别能力，因此通过训练提高对比敏感度视力可以提高弱视视力。
对比敏感度训练本质上也是一种精细视力训练，故也是增视效果较好的弱视治疗方法之一。
视功能检查评估与训练设备表
认知图形制作仪
制作触摸教具和认知训练
8
环形视力跟踪训练仪
跟踪训练及视野拓展训练
9
红绿光训练仪
提高视功能和用眼能力
10
视知觉训练仪
视觉认知、追踪、阅读训练
11
心里地图制作机
刻印眀盲心里地图，便出行12ຫໍສະໝຸດ 视野训练器视野扩展训练
13
互动式眼脚协调训练系统
认知、辨识、定位、追踪、运动协调
14
桌式互动训练仪
视觉认知，眼手协调训练
视功能检查评估与训练设备表
1.视功能检查评估设备表
序号
名称
功能或举例
要求
备注
1
远视力测试表
远视力检查
2
近视力测试表
近视力检查
3
低视力专用视力测试表
用于低视力检查
4
反差视力测试表
反差视力
5
放大倍数需求测试表
测试放大倍数需求
6
低视力助视器配镜箱
综合配镜箱
7
视野检查卡
视野检查
8
色觉测试仪
色觉测试
9
立体视检查测试卡
15
触摸式眼手协调训练仪
认知、记忆、眼手协调训练
16
黑白条栅视觉刺激仪
刺激视神经，提高视功能
17
全身康复协调训练系统
辨识、记忆定位、搜索追踪，全身协调康复
18
追光灯
视觉追踪训练
19
木制式眼手协调墙
拼图，增强记忆、开发智力
20
二维视力跟踪训练
基本视觉技能训练
21
阳光定位仪
模拟阳光，判断方位
22
时钟定位仪
立体视测试检查
视功能训练仪
视功能训练仪
视功能训练仪是一种通过特定光线刺激眼睛，促进视觉机能康复的设备。
它主要使用在视力受损的人群中，包括近视、远视、斜视、弱视等。
视功能训练仪的原理是利用特定频率和强度的光线刺激视网膜，通过训练，提高和恢复正常的视觉机能。
视功能训练仪的具体应用方式包括：
1. 改善眼球肌肉的协调能力：视功能训练仪会发射特殊的光线模式，通过眼球的运动来锻炼眼部肌肉的协调能力，从而改善近视、远视等问题。
2. 提高眼睛的调焦能力：视功能训练仪可以通过调节光线的距离和强度，让眼睛更好地适应远近距离的视觉需求，从而提高调焦能力，减少眼睛疲劳的发生。
3. 增强眼部血液循环：使用视功能训练仪时，眼球会频繁运动，从而刺激眼部血液循环，改善眼部的供氧和营养，减少眼睛疲劳和干涩等不适感。
4. 促进视网膜的恢复和功能提升：长期使用视功能训练仪可以刺激视网膜的神经元活动，从而提高视网膜的功能，促进视力的恢复。
虽然视功能训练仪对于改善视力有一定的作用，但其效果因人而异，且需要长期坚持使用。
此外，使用前最好咨询专业医生或视能训练师的指导，因为不正确地使用视功能训练仪可能会
产生一些副作用或不良反应，如头痛、眼痛、眩晕等。
总结来说，视功能训练仪是一种通过特定光线刺激眼睛，促进视觉机能康复的设备。
它可以改善眼球肌肉的协调能力、提高眼睛的调焦能力、增强眼部血液循环，并促进视网膜的恢复和功能提升。
使用视功能训练仪需要谨慎，并在专业人员的指导下进行。
视加、视正、龙达、眼博士、华亚弱视治疗仪价格对比分析
品牌视加弱视仪视正弱视仪眼博士弱视仪龙达弱视仪华亚弱视仪型号SJ400双目SZ-C(7) BS-G5S双目LD多功能弱视综合治疗仪功能1、海丁格光刷2、红光闪烁3、视觉生理刺激(光栅)4、后像增视5、精细目力训练6、敏感训练7、视力检查8、同知视觉训练9、融合视训练10、立体视觉训练1.红闪2.光刷蓝光3.光栅4.绿闪5.高对比6.中对比7.低对比8.后像9.可变对比度10.视觉定位11.视觉追踪12.融合训练13.多元立体14.随机点元素立体15.裸眼立体16.机内视力检测1.光刷2.红闪视标(编码图标)3.后像图标4.后像视标5.RGB梯度视敏6.飞点阈值视标、光栅7.双焦飞孔8.双焦飞生9.视觉记忆描图10.同时视11.融合视12.平面立体视13.斜面立体视(包括高、中、低对比光)14.实体立体视15.调节灵敏度训练16.眼球灵敏度训练（附：机内视力表）（精细度0.0005）注意：查机内视力为非增视功能本仪器以现代视觉生理和电生理理论为依据研制而成，采用多色光（红、绿、蓝）不同频率家体闪烁，按摩器穴位按摩法、音乐，激活视觉系统，促进视觉发育。
适用各类型弱视患者。
不详价格6500元6300元6500元16800元8550元适应症轻中度弱视轻中度弱视轻中度弱视轻中度弱视轻中度弱视性价比中中高低低点击打开参考资料点击打开参考资料点击打开参考资料点击打开参考资料点击打开参考资料我们从上表可以看出视加有11功能，视正有16功能，但这16功能有太多水分。
比如：高、中、低对比度跟可变对比度本身就是一个功能，还有其它就不说了，大家可以看得出来。
眼博士实实在在有16个功能，查机内视力还没算在里面，而实际上查机内视力本身就不是一个功能，有的商家为了凑功能就把它算做一个功能了。
龙达用的是间接增视，看起来很高档但不实用。
华亚也没什么好说的，跟龙达是同样的原理，价格不是普通人能承受的起的。
本文资料均来自互联网。
资料来源：视加网视正网刘东光教授网等。
斜视术后如何选择弱视训练仪
斜视术后双眼单视训练仪优缺点分析众所周知,恒定性斜视几乎均伴有单眼抑制(外斜)及异常视网膜对应(内斜)引起的双眼单视功能障碍或弱视,手术后如不及时（先无性8岁前，后天性术后1年内）进行双眼单视及弱视康复训练,可导致斜视复发,视疲劳、终身立体视觉缺乏及低视力等。
导致斜视手术只能产生美容作用，而达不到功能治愈。
以往，儿童斜视术后双眼单视康复主要靠“同视机”或“电脑软件”等训练,有以下缺点：一、同视机训练主要缺点:1、操作复杂,既需要家长或医护人员协助调试,又需要5岁左右患儿理解并配合。
由于去除黄斑抑制或异常视网膜对应,重新建立同时视及融合力是一个需要数周-数目的训练过程。
小孩每天都要到医院才能得到有效治疗,十分不便。
可导致大量儿童因不能坚持而放弃治疗；2、训练精准度不高：不容易控制到阈值水平（刚好能看出，但图像不稳定处，）训练:已知脱抑制或纠正异常对应的训练,既需要调配特殊闪光,和图片，更需要在阈值图像出现之处（可以是他角与主角斜角之间附近）不断精确移动图标加强刺激才能获得良好的建立同时视或扩大融合视的效果。
这两种操作,在同视机上不仅需要家长或医护人员协助调试,还需要5岁左右患儿理解并配合推移同视机的镜背才能完成,由于脱抑制或纠正异常视网膜对应的最佳时机是6岁前,而6岁前儿童理解能力及操控镜背的准确性大多不太好。
因此,可因训练的精准度低或患儿配合不好而降低疗效。
3、价格昂贵(3-5万一台)，体积庞大，不适合作为家用型推广。
虽有家用型同视机,因同样需家长协助调试,训练精度不高等,未被广泛使用；二、电脑软件训练主要缺点:1、不能模拟出同时视训练：同时视功能必须具备双眼独立光路才能形成，电脑不能模拟双眼独立光路，不能进行同时视训练。
因此,不能进行同时视脱抑制或纠正异常视网膜对应的捕捉法、进出法及侧移法等训练。
由于同时视功能是双眼单视三级功能中的最重要的第一级基础功能,没有同时视,就不可能产生融合视及立体视二三级功能。
视力训练仪的功能与原理
直线训练仪的功能与原理
“看得清”直线训练仪是通过标靶在不同视距点间的直线运动，慢速、快速的移动和停留，使眼球发生内旋运动、外旋运动，从而达到强化眼肌、提高调节能力的作用。
通过辅助手段、红光视点聚焦刺激，视网膜感光敏锐度大大提升，针对斜视、隐斜视加用棱镜训练镜，构建最佳用眼轨迹，能快速改变眼位偏斜症状。
1、通过眼球的训练，提高眼球、神经、大脑之间的视觉融合功能，促进视觉正常发育。
2、通过内聚与外散的训练，改善双眼立体视，提升双眼融像能力。
3、通过单眼或双眼的针对性训练，纠正内外斜视或隐斜，提升视力。
4、协助改善近视性弱视、斜视或眼球内外旋肌能力不佳，启动困态眼的内外旋机能，促使眼外肌的内聚及外散能力更良好，训练上下斜肌使眼球内旋调节能力增强。
5、加强眼球运动，使屈光系统更协调，使调节及集合的关系合理运作，令黄斑中心窝注视能力加强，从而巩固视力，稳定度数。
6、远视患者（老花患者）通过在眼前加放高度数凹镜注视近距离标靶，使晶状体调节能力增强，近视代偿，快速提升视力。
7、纠正不正常眼位。
通过训练后，双眼眼位得以矫正到正常的注视位置，保持眼球最佳运动状态和正确的运动轨迹，从而缓解视觉疲劳，减缓度数恶化。
8、快速提升视距。
绝大部分人群做完训练后，裸眼视距都有10cm以上的提升，视野范围明显扩大。
视距没有明显提升的人群都会感觉眼睛转动灵活，眼肌得到锻炼。
双眼视觉训练仪说明书
双眼视觉训练仪说明书双眼视觉训练仪（Cheiroscope实体镜）在儿童视觉发育敏感期内，有意识地进行一些视觉训练，对视力正常的儿童可促使其双眼正常发育，预防弱视的发生。
对视觉异常儿童也能得到及时的治疗矫正。
双眼视觉训练仪，亦称手描实体镜，正是根据这一需要研制而成的。
它是治疗和预防儿童弱视及建立立体视觉必不可少的仪器。
本仪器通过特殊的描绘方式，逐步恢复或建立立体视觉功能，同时还可提高儿童绘画兴趣，是集治疗与娱乐为一体的专用仪器。
[产品结构]该仪器主要有底板、侧板、接目镜架、目镜片、滑动槽、反射镜架、反射镜、固定架标尺、画片及捕捉器等构成。
其中，底板与侧板、反射镜架为插口式连接。
侧板与接目镜架之间用合页连接。
使用时将各插口深插到位，用合页连接的部位展开。
用后拆卸，可叠成平板式放置。
[产品原理]仪器是采用一眼通过斜面反射镜，将侧板上的视标或画片，经大脑视中枢反映到另一眼，该眼又将接收到的画片影像投射到底板的白纸上，然后用手将所见之影像描绘下来。
即视标通过一眼→ 大脑视中枢→ 另一眼→ 手的联合动作，训练空间知觉，恢复双眼单视功能，建立立体视觉。
同时也是进行双眼视觉的精细训练，从而提高双眼视觉敏感度，促进弱视眼视力的恢复。
本仪器适用于适用于各种类型儿童弱视，斜视经治疗视力有所提高而双眼单视功能不健全者；双眼融像、深度视觉、立体视觉功能较差需要提高巩固者；促进视力正常儿童立体视觉的建立及弱视的预防。
[治疗方法]1.组装仪器。
2.调节两目镜中心距与患儿的瞳距一致，并准备好练习用的白纸。
3.选择适当画片插入画片板固定槽内，在自然光或台灯照明下，双眼贴近目镜，同时注视画板上的画片和底板上的白纸，用笔在底板白纸上描绘所见画片影像。
同时通过所描绘画片的位置与仪器上的标尺刻度零位(视中心)进行比较，可以衡量患儿斜视的类型和治愈的程序。
4.训练右眼时，注视目镜中的画片，右眼注视底板白纸上的影像。
训练左眼时，将仪器转向180度即可。
眼睛训练仪的操作方法
眼睛训练仪的操作方法眼睛训练仪是一种帮助改善视力和眼睛健康的设备。
它可以通过一系列的眼球运动和视觉练习来锻炼眼部肌肉，增强视觉系统的功能。
下面将详细介绍眼睛训练仪的操作方法。
1. 确认使用环境在开始使用眼睛训练仪之前，首先要选择一个安静、明亮的环境。
确保光线适中，没有强烈的反射或阴影。
2. 调整座椅和距离将眼睛训练仪放在一个稳定的桌面上，调整座椅的高度，使眼睛与屏幕在同一水平线上。
同时，根据自己的需求和眼睛状况，调整与屏幕的距离，通常建议距离在50-60厘米之间。
3. 启动眼睛训练仪按下眼睛训练仪的电源开关来启动设备。
待设备启动完成后，会显示出主界面。
4. 选择训练模式眼睛训练仪通常有多种训练模式可供选择，如眼球运动训练、视力恢复训练、眼睛放松等。
按照自己的需求和医生或专业人士的建议，选择适合自己的训练模式。
5. 开始训练在选择好训练模式后，点击开始按钮即可开始训练。
根据设备的指示，进行一系列眼球运动和视觉练习。
6. 注意姿势和眼睛的动作在进行眼睛训练时，要保持正确的姿势和眼睛的动作。
坐直，保持身体的放松，用眼睛追随设备上的指示物或图像进行运动。
同时，要避免眼睛的疲劳，每隔一定时间要适当休息一下。
7. 调整训练强度根据个人的需求和身体的反应，可以适当调整训练的强度。
开始时可以选择较低的强度，然后逐渐增加。
8. 完成训练根据设备的提示，完成设定的训练时间和次数。
训练结束后，可以点击退出按钮退出训练模式。
9. 结束并关机在使用眼睛训练仪结束后，点击关机按钮关机设备。
等待设备关机完成后，可以拔掉电源插头。
10. 清洁和保养使用眼睛训练仪后，要及时清洁设备，以保持其整洁和卫生。
可以使用柔软的布擦拭屏幕和机身，不要使用含有酒精或刺激性化学物质的清洁剂。
总结：以上是眼睛训练仪的基本操作方法。
在使用眼睛训练仪时，要根据自己的需求和身体状况，选择适合自己的训练模式和强度。
同时，要保持正确的姿势和眼睛的动作，避免过度疲劳。
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视功能优化仪-视功能训练仪
一：概况
目前，遍及全国各地中小城市的视力保健中心或视力康复中心所采用的、能显著提高裸眼视力的核心仪器就是视功能优化仪（视功能训练仪）。
它之所以能带来显著的社会、经济效益，主要是它可以在1~2个月内将100~300度近视裸眼视力提高到1.0左右。
因此，受到各视力康复中心加盟店及眼科界高度重视。
二、近视形成根源：
国内青少年课业负担重，另外平时使用电脑、Ipad、手机等无节制，这种长期看近造成了视疲劳，视疲劳根源是由于晶状体调节紊乱(特别是晶状体调节低下或迟滞)使视网膜上不能获得清晰的图像，进而导致眼轴增长，形成了近视。
备注：晶状体凸起的能力成为正向调节，晶状体扁平的能力成为负向调节，晶状体形态调整的能力成为精细调节，将正向调节、负向调节和精细调节处于平衡状态的眼成为自然态。
眼博士视功能优化仪就是居于这一原理设计出来的。
三、结构特点
(以眼博士视功能优化仪为例)
由远化箱、调焦灵敏箱及控制面板三大系统组成。
（一）目镜盒：由调焦目镜(自动远化镜或综合验光仪“牛眼”)和强化装置（防近视）构成：
1、调焦目镜：可中和眼的屈光不正，并可通过手动或自动调焦产生0~500度远视雾化或近视聚焦。
2、强化装置（防近视）：包括视野扩大器、耳穴针炙器、同频谐波灯等强化防近视装置。
（二）调节-集合箱：由控制箱及视标盒组成。
1、控制箱：与视标盒配合完成调焦灵敏度及弱视训练。
控制箱可连接CAM 仪、光刷仪等增视装置。
2、视标盒：可以提供18~42幅训练图标及色标，供防近视、增视训练。
（三）控制面板：由功能面板（调焦箱面板、目镜箱面板）及PCB电脑集成电路构成。
可产生7种功能模块自动控制训练程序，产生最优化的防近视、
增视效果。
同时可以简化训练员的操作，有利普及和家庭化推广。
此仪器第3代以上源于美国技术，由刘东光教授引进并加以改进，显著提高了性能并降低了成本，很适合加盟店、眼镜店、基层医院及近视患者家庭使用。
四、主要功能、原理
（一）基本功能：抵消“看近”，“后离焦”、“后调焦”（即抵消近视一个主因，两个关键环节）
1、抵消“看近”即近视主要原因：通过综合验光仪(牛眼)或自动远化镜，
矫正原有屈光不正：近视、远视及散光。
使其不用调节就能看清近处的
训练目标。
2、抵消看近“后离焦”即近视发病第一关键环节：通过牛眼换片或自动远
化镜，抵消看近，并阻断近视第一关键环节：视网膜周边“后离焦”。
（1）手动转牛眼上镜片，可转出远视雾化镜，造成远视化雾视或前离
焦状态，促进眼内肌过度松驰，晶状体变扁，从而提高远视力。
（2）
自动远化镜自动变焦，可产生渐进增加的300~500度远视雾化，可显著
提高远视力。
3、抵消看近“后调焦”即近视发病第二关键环节：提供调节-集合灵敏度
训练，提高眼调节灵敏度，从而阻断近视第二关键环节“后调焦”（即
调节滞后）。
近视眼长期看近，晶状体焦点将“凝固”在近处，可导
致看远时不能放松变远，导致远视力下降。
（二）强化功能(防近视)：（1）可提供视野扩大训练，抵消看近形觉剥夺性近
视，从而强化防近视作
用（看得越近，视野越
小，形觉剥夺越严重，
越易引起近视）。
（2）可提供耳穴电针灸剌激：通过经络刺激，活化眼属耳穴，强化防近视作用。
（三）辅助功能（弱视增视）：（1）视网膜RGY三种视觉细胞敏感性刺激；
（2）提供CAM仪视觉中枢敏感性刺激，提高
视觉细胞敏感性；
（3）提供其它弱视增视功能（红闪、光刷、
精细视力等）。
（四）分代功能（即先进性分代）：视功能优化仪大家族中属于4~5代产品，其本身也可以分为5代。
第1代优化系统：调节视标手动式移动，手动式远视化目镜。
如最老款的优化仪）。
第2代优化系统：调节视标自动式移动：如博士顿、心视界、七日升、明谱爱眼、华亚使用的优化仪等。
第3代优化系统：调节视标程序化移动：如眼博士3代优化仪。
第4代优化系统：3代+自动远视化目镜+（视野扩大、耳针穴位），如眼博士4代优化仪。
第5代优化系统：4代+强化功能或+辅助功能（弱视仪5代增视功能），如眼博士5代优化仪。
五、增视效果：（根据刘东光等教授等专家观察）
1、 1~200度近视，训练1~2个月，裸眼视力可达1.0左右。
2、小学、幼儿园小孩视力异常（包括近视、远视、散光、斜视等）：约85%训练2~3个月，裸眼视力可达1.0以上。
了解更多请登录刘东光教授网或广州博视研究所www.eyeabc.con。