2020年预防中小学生网络教育引导工作总结

2020年预防中小学生网络教育引导工作总结

为进一步做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，我州狠抓中小学生网络教育引导。

加强网络宣传。采取多形式、多渠道广泛宣传。利用xx教育网、xx教育微信平台等渠道，深入宣传。紧紧围绕“互联网+教育”和“信息技术与教育教学深度融合”主题，聚焦“中小学生沉迷网络的危害”这一核心要务，加强网络教育引导，促使全州70余万中小学生深知沉迷网络的危害。目前，全州74%的中小学接入互联网，义务教育阶段建成班班通多媒体教室达72%；师生实名制网络学习空间教师注册66.77%，学生注册34.51%；64所中小学开展全日制远程教学。

加强网络管控。一是对州教育局网站进行全面改版升级，及时发布网络危害的新闻信息，认真回复局长信箱，投诉举报中的每一条信息。二是安排专职人员负责网络舆情24小时值班值守，对网站、论坛、微博、微信等平台进行实时监控，并结合实际及时更新信息，切实做到正面引导。

加强课堂教育。利用主题班会、思想品德课、生活生命安全课开展“护苗·网络安全课”教育，观看“护苗·网络安全系列课堂”的教育视频，包括“保护个人隐私”、“远离不良信息”、“防范网络诈骗”、“拒绝网络欺凌”、“抵制盗版出版物”。促使学生合理上网、保护隐私，自觉抵制不文明的上网行为，远离不良信息，做一名合格的“文明上网宣传员”。目前，信息技术教育在中小学校基本普及，95%的初中、60%的小学都已开设信息技术必修课。

促进资源共享。加快宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通建设，依托国家和省州教育公共资源服务平台，不断丰富和完善具有xx特色、支持教学改革、服务教育发展的教育教学资源库，加强教育信息化建设，加快全州教育资源互联互通、共建共享。全力引导广大中小学生把时间和精力集中在学习上。目前，全州个教学点实施了中央电教馆数字教育资源全覆盖项目。

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