小学合唱队训练总结
小学合唱社团运动总结范文
小学合唱社团是学校活力的重要来源，给予孩子们展现自我、提高音乐素养的机会。
在过去的运动中，小学合唱社团也进行了各种各样的活动，增强了成员们的团队合作精神、提高了音乐水平，下面，我将为大家总结一下过去的小学合唱社团运动。
社团成员之间的合作不是短时间内就能形成的，需要长时间的磨合和磨练。
在团队活动中，同学们需要在音乐、情感、节奏等方面相互理解、协调，以形成整体效果。
通过不断地排练和理解，成员之间的合作能力得到有效提高，收获了很多的感动和成长。
在演唱中注意发挥每一位成员的个人特长，充分发扬团队的优势。
比如如果有一位同学歌喉优美，那么在演唱时，就可以重点突显她的声音，让大家比较容易注意到。
这样一来，能有效提升演唱质量，更好地展现社团的实力。
除此之外，小学合唱社团还需要与其他类似的团队参加比赛。
比赛不仅能激发成员的斗志，还能提高团队整体的水平，并且还能在比赛中汲取经验，全面总结社团工作，并且确立下一步发展方向，为下一次的比赛不断进步打下坚实的基础。
社团还经常举办小型演唱会，这样一来不仅能为团队成员提供展示自我的机会，还能更好地向社会展示了我们的小学合唱社团。
演唱会为小学合唱社团提供了展示自己的舞台，让社团成员的音乐能力得到了更大的发扬。
总而言之，小学合唱社团的工作是非常重要的，通过一系列的团队活动和比赛，大家在音乐上探索更多的可能，积累更多的经验，共同进步。
相信在未来，小学合唱社团的工作还将继续在学校教育中占有重要地位，并且为孩子们的健康成长增添新的色彩。
小学合唱活动总结7篇
小学合唱活动总结7篇当创意活动告一段落后，我们可以将自己产生的一些收获总结起来。
写总结可以让我们的工作向前不断前进。
写好创意活动总结需要平时的学习和积累。
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小学合唱活动总结【篇1】在音乐艺术活动中，声乐是容易被人承受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。
合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的开展。
下面是小学合唱兴趣小组活动总结，！小学合唱兴趣小组活动总结1在学校里进展合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受才能，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。
本学期，我校合唱兴趣小组的训练按方案正常进展。
每周的星期三下午最后一节课进展培训，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。
以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结。
一、活动原那么组织学生，有目的、有方案地进展活动；坚持自愿与鼓励、普及与进步相结合的原那么；形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校外的有机结合。
二、活动内容1、本兴趣小组由学生自愿报名组织成的。
共有18名学生。
其中女学生占多数。
基于此种情况，我主要对他们进展了一些最根本的音乐根底知识的教学、歌唱方法训练，上学期组织合唱队的同学排练了合唱《春笋》，《红星歌》。
这学期组织学生按方案有步骤有秩序加大力度进展训练，并添加了舞姿，为六一演出歌表演《的将来》打下了根底。
2、通过音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。
三、活动效果1、练习了唱歌。
通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，进步了表演才能。
2、进展了简单的识谱教学，学生很想自己可以识谱唱歌，学习时积极性较高，通过几个月的教学，一局部学生根本上能识唱一些最简单的乐谱。
合唱队训练总结
合唱队训练总结介绍本文是对合唱队训练的总结报告。
通过总结和回顾过去一段时间的训练情况，我们可以评估我们的进展，并提出下一阶段的改进计划。
训练内容在过去的几个月中，我们的合唱队进行了精心安排的训练。
训练内容包括：- 声音调整和训练：我们通过各种呼吸和声音演练来提高合唱队成员的声音调整技巧。
我们特别关注共鸣和音准的训练。
- 曲目研究和排练：我们选择了一些经典的合唱曲目，并对其进行了深入研究和排练。
我们在排练中注意磨合合唱的和谐度和团队合作。
- 舞台表现训练：我们组织了一些舞台表演训练活动，以提高成员们在表演中的自信和舞台魅力。
成果与进展通过这段时间的训练，我们取得了一些显著的成果和进展：- 合唱队成员的声音调整能力得到明显提高。
他们的音准和音色更加稳定，并且能够更好地体现合唱的共鸣效果。
- 曲目研究和排练取得了不错的效果。
我们的团队合作能力得到提升，以及各个歌曲的表演质量得到提高。
- 成员们在舞台表演训练中获得了更多的自信和展示能力。
他们在舞台上的表现更加精彩，能够更好地与观众进行互动。
改进计划为了进一步提高合唱队的训练成果，我们制定了以下改进计划：- 加强个别声音调整训练：针对每个成员的声音特点和困难，进行有针对性的个别声音调整训练，以进一步提高合唱队的声音质量。
- 拓宽曲目研究范围：选择更多不同风格和难度的曲目来研究和排练，以提高合唱队成员的音乐素养和综合实力。
- 加强舞台表演技巧训练：增加舞台表演方面的专业指导和培训，提高合唱队成员的舞台表演能力和自信心。
结论通过这段时间的训练，我们取得了可喜的成果，并明确了下一阶段的改进计划。
我们相信，在全体成员的共同努力下，合唱队会取得更好的发展和成就。
我们期待着未来更多精彩的合唱训练和表演。
小学合唱团年度总结(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间，本年度的小学合唱团已经圆满结束了。
在过去的一年里，我们小学合唱团在老师的悉心教导下，在同学们的共同努力下，取得了一系列令人瞩目的成绩。
在此，我对本年度的小学合唱团工作进行总结，以期为今后的发展奠定基础。
一、加强队伍建设，提高合唱水平1. 选拔优秀队员。
本年度，我们通过层层选拔，选拔出了一批具备音乐天赋和团队精神的优秀队员。
这些队员在合唱团中发挥了重要作用，为团队的整体水平提供了有力保障。
2. 严格训练。
我们制定了科学合理的训练计划，从发声、节奏、音准等方面入手，对队员进行系统训练。
在训练过程中，老师们耐心指导，同学们刻苦练习，使合唱团的演唱水平得到了显著提高。
3. 参加各类比赛。
本年度，合唱团参加了多项市级、区级比赛，均取得了优异成绩。
这不仅提高了同学们的自信心，也为我校赢得了良好的声誉。
二、丰富校园文化生活，弘扬民族文化1. 开展合唱活动。
我们定期组织合唱活动，让同学们在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。
此外，我们还邀请专业老师进行指导，使同学们在活动中不断成长。
2. 参加文艺汇演。
本年度，合唱团参加了学校组织的多次文艺汇演，为全校师生呈现了一场场精彩的视听盛宴。
同学们在舞台上自信地展示自我，赢得了观众的阵阵掌声。
3. 弘扬民族文化。
在合唱团的排练和演出中，我们注重传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
通过演唱经典民歌、红色歌曲等，让同学们深入了解民族文化，增强民族自豪感。
三、加强家校合作，共同关注合唱团发展1. 家长会。
我们定期召开家长会，向家长汇报合唱团的工作情况，邀请家长参与合唱团的各项活动，共同关注合唱团的发展。
2. 家长志愿者。
在合唱团的活动中，许多家长自愿担任志愿者，为合唱团的顺利进行提供了有力保障。
总之，本年度的小学合唱团在各个方面都取得了丰硕的成果。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高合唱团的水平，为我校的素质教育贡献力量。
以下是具体措施：1. 深入挖掘潜力，选拔更多优秀队员，壮大合唱团队伍。
2024年合唱团工作总结（四篇）
2024年合唱团工作总结____小学合唱社团活动总结____年度第一学期在本学期，____小学合唱社团在教师与同学们的共同努力下，取得了显著的进步。
在专业教师的精心指导下，合唱队员们通过科学、系统的训练，掌握了和谐、优美且具有感染力的演唱技巧。
以下是本学期合唱社团活动的主要工作内容：一、精心选拔成员，合理划分声部本学期，我们精心挑选了一批具有良好音质、宽广音域、准确音调和较强音乐听辨能力的同学加入合唱队。
根据队员的音色特点，我们将音域宽广、音色清亮的同学分入童声高声部，而将低音区发声坚实、宽厚自然的同学分入低音部。
我们还根据队员的身高和体型进行了队伍排列和声部安排，为后续训练奠定了坚实基础。
二、熟练掌握歌曲旋律在合唱训练中，我们采用视唱法，指导队员分声部进行识谱练习，要求音高准确、节奏清晰。
训练时，我们以较慢速度进行，确保连贯、完整。
为避免单调乏味，我们采用了多种练唱方式，有效避免了学生疲劳。
在掌握旋律的基础上，我们引导学生先熟悉两个声部，再进行声部练习，最后进入填词演唱阶段。
三、艺术处理歌曲在基本旋律掌握后，我们及时对歌曲进行了艺术处理，确保各声部声音整齐、统一，声部间和谐融合，充分展现了歌曲的风格和特点。
队员们均能自觉遵循作品规定的速度、力度和表情进行演唱。
我们坚持通过合唱训练培养学生的和声听觉、发展声思维，提高合唱技巧和能力。
因此，我们要求学生掌握所有声部的旋律，在了解各自艺术要求的基础上，调整音量和速度，实现声音和谐。
总之，在本学期的合唱训练中，老师和队员们共同努力，取得了显著成果。
在全校元旦歌咏比赛中，我们的表现得到了广大师生的认可和好评。
2024年合唱团工作总结（二）____庙希望小学合唱团在本学年的教育工作取得了显著成果，这得益于学校领导的悉心指导与教师团队的共同努力。
在各位班主任的积极配合下，合唱团顺利完成了本学期的教学任务，展现了我国素质教育的成果。
回顾本学期，我们经历了喜悦与遗憾，共同见证了合唱团的成长。
小学合唱队训练总结3篇
小学合唱队训练总结3篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢为了加强艺术课教学改革，强化各学科渗透美育，建立艺术教育活动制度，尤其是音乐学科要注重培养学生的审美情趣和审美能力，我们以最快的速度组建了学校合唱队。
从二月份组建队伍到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。
在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：一、合唱队的组织（一）挑选队员、划分声部我们学校二百多名学生，考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行，所以，我们组建的合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。
选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。
另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。
这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、童声合唱队的训练在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。
1．呼吸训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。
我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。
一般用两种呼吸方法训练。
①舒起练习。
吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶——”声，有控制地慢慢呼出。
②突起练习。
缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。
这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。
2．发声训练刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。
合唱学年度总结(3篇)
第1篇一、前言合唱，作为一种集体音乐表现形式，不仅能够培养学生的音乐素养，还能增强团队协作精神，提升学生的审美能力。
在过去的一年里，我校合唱团在全体师生的共同努力下，取得了显著的成果。
现将本年度合唱教学工作总结如下：一、合唱团基本情况我校合唱团成立于2019年，由小学部、初中部、高中部三部分组成。
团员总数达100余人，涵盖了各个年级的学生。
本年度，合唱团在原有基础上，新增了10名优秀团员，使合唱团整体实力得到进一步提升。
二、合唱教学工作回顾1. 强化基础训练，提高合唱水平本年度，合唱团在基础训练方面投入了大量精力。
教师们针对团员们的音准、节奏、呼吸等方面进行针对性训练，使团员们的基础音乐素养得到显著提高。
在训练过程中，我们注重以下几点：（1）科学发声方法：针对团员们的声部特点，教师们制定了科学的发声方法，使团员们在演唱过程中能够保持良好的音色和气息。
（2）节奏训练：通过节奏练习，提高团员们的节奏感，使合唱作品在演唱过程中更加和谐。
（3）音准训练：通过音准练习，提高团员们的音准意识，使合唱作品在演唱过程中更加准确。
2. 拓展合唱曲目，丰富音乐素养本年度，合唱团在原有基础上，拓展了多个合唱曲目，涵盖了古典、现代、民族等多种风格。
以下为部分曲目：（1）古典作品：《圣母颂》、《哈利路亚》等。
（2）现代作品：《平凡之路》、《岁月神偷》等。
（3）民族作品：《康定情歌》、《茉莉花》等。
通过演唱不同风格的作品，团员们的音乐素养得到了全面提升。
3. 积极参加比赛，展现合唱风采本年度，合唱团参加了多项比赛，取得了优异成绩。
以下为部分比赛成果：（1）在东莞市“校园好声音”比赛中，获得一等奖。
（2）在东莞市“中小学生合唱比赛”中，获得二等奖。
（3）在东莞市“校园艺术节”合唱比赛中，获得一等奖。
4. 深化校本课程，传承合唱文化本年度，合唱团在原有基础上，深化了校本课程，将合唱教学与学校文化相结合。
以下为部分校本课程：（1）美育项目式课程《那一片红》：通过体验式的方式，让学生在合唱中感受少先队的建队历程。
2024年童声合唱训练音乐教学心得
2024年童声合唱训练音乐教学心得____年童声合唱训练音乐教学心得一、引言童声合唱是一种具有特殊魅力的音乐形式，通过儿童纯净的嗓音，传递出纯真、温暖的情感，给人以美好回忆和愉悦的感受。
作为音乐教育的一部分，童声合唱的教学工作至关重要。
本文将分享我在____年童声合唱训练音乐教学中的心得与体会。
二、准备工作在开始童声合唱训练之前，我首先进行了一系列的准备工作。
首先，我准备了充足的教材和曲目。
这些教材包括一些经典的童声合唱曲目，以及一些适合儿童演唱的新曲目。
有一个多样化的曲目库对于培养儿童的音乐兴趣和表达能力非常重要。
其次，我编排了一套科学合理的训练计划。
我根据孩子们的年龄和音乐水平，分阶段地确定了每个阶段的训练目标和内容。
例如，在初级阶段，我主要注重基本唱法和音准的训练；在中级阶段，我加强了声乐技巧和曲目的表达能力的培养；在高级阶段，我注重培养孩子们的合唱团队意识和合作能力。
三、基本唱法的训练在童声合唱的训练中，基本唱法的训练是至关重要的。
在____年的训练中，我注重了以下几个方面的训练。
首先，正确的发声方式。
我通过示范和解释，引导孩子们正确地使用声带、呼吸和共鸣空间，使声音更加清晰、纯净。
孩子们通过模仿我的发声方式，逐渐改变了原有的唱法习惯，声音变得更加悦耳动听。
其次，音准的训练。
音准是童声合唱中最基本的要求之一。
我采用了一些游戏化的方式来进行音准的训练，例如唱游、律动唱和和声发声。
通过这些训练，孩子们能感受到音高的变化，并学会准确地唱出每一个音符。
三、声乐技巧的培养除了基本唱法的训练，声乐技巧的培养也是童声合唱训练中不可忽视的一部分。
在____年的训练中，我注重了以下几个方面的培养。
首先，呼吸控制的训练。
我通过一些呼吸练习来培养孩子们的呼吸控制能力。
例如，我让孩子们尝试使用腹式呼吸，通过控制呼气的时间和力度来提高声音的质量和稳定性。
其次，共鸣空间的开发。
共鸣空间对于美化声音和提高音质非常重要。
小学合唱社团活动总结
小学合唱社团活动总结
本文是关于小学合唱社团活动总结的文章。
在这篇文章中，我将对我所参加的小学合唱社团的活动进行总结并分享我的学习收获。
学生活动是学生校园生活的重要组成部分，也是提高学生综合素质的重要途径。
在我所参加的小学合唱社团的活动中，我有许多难忘的经历和收获。
首先，通过参加合唱社团，我学习了音乐知识和技能。
在社团中，老师们用简单易懂的语言介绍了音乐的基础知识、音准、节奏等，并通过练习让我们更好地掌握了这些知识和技能。
在参加训练的过程中，我越来越喜欢合唱，在短短的时间里，我也能够秒懂发声技巧，学习合唱曲的演唱技巧。
其次，我学会了与他人合作、协调团队。
在合唱中，每个人都扮演着不同的角色，而这些角色的发挥需要彼此协调。
在团队中，我们学会了理解、尊重和包容他人的观点。
并且，在团队的合作中，我们更好地表现出了活力、自信和互相信任。
这样的经历不仅让我受益匪浅，而且也让我更好地理解了集体的力量。
最后，我还学会了如何感受和表达情感。
在演唱过程中，我们需要充分理解和感受歌曲的情感，这是唱好一首歌的关键所在。
通过感悟和表达，我们可以更好地传达歌曲的主题和情感，让听众在情感上有所共鸣，这让我深入体会到了音乐的魅力所在。
总的来说，参加小学合唱社团活动是一次非常有价值的经历。
在社团经历中，我不仅学会了很多音乐技能，更重要的是学会了如何与他人合作、协调团队，并且更好地表达情感。
这将是我成长中的一个宝贵的经历，并将成为我未来人生中的一笔财富。
小学教师合唱培训总结体会
小学教师合唱培训总结体会
在小学教师合唱培训中，我获益良多，总结体会如下：
1. 提高了个人的音乐素养：在培训中，我们学习了音乐基础知识，如音高、节奏、调
性等。
通过练习合唱曲目，我对音乐的理解和演唱能力有了明显提升。
2. 学会了团队合作：合唱是一项集体性的艺术活动，需要所有人的共同努力才能取得
好的成绩。
在培训中，我们学会了如何与他人合作，如何分工合作，如何互相信任和
支持。
这些都是我在教学工作中很重要的能力。
3. 提高了指挥和演唱技能：在培训中，我们学习了一些基本的指挥技巧和演唱技巧。
通过指挥和演唱训练，我掌握了合唱指挥的基本动作和技巧，提高了对合唱曲目的演
唱能力。
4. 培养了良好的音乐教育观念：在培训中，我们不仅学习了合唱技巧，还了解了音乐
教育的重要性和该如何进行音乐教育。
这些对我今后的教学工作具有重要的指导作用。
总的来说，小学教师合唱培训不仅提高了个人的音乐素养和演唱能力，还培养了团队
合作和指挥技能，并且对于今后的教学工作有了更深入的认识和理解。
我会将培训中
学到的知识和技能应用到自己的教学实践中，为孩子们提供更好的音乐教育。
小学大合唱活动总结成果(3篇)
第1篇一、前言为丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，增强班级凝聚力，我校于近期成功举办了一场小学大合唱活动。
本次活动得到了全校师生的广泛关注和积极参与，取得了丰硕的成果。
以下是本次大合唱活动的总结成果。
二、活动背景随着教育改革的不断深入，学校越来越重视学生的全面发展。
音乐教育作为素质教育的重要组成部分，对培养学生的审美情趣、提高综合素质具有重要意义。
大合唱作为一种集体音乐活动，能够锻炼学生的团队协作能力，增强班级凝聚力，同时也是对学生音乐素养的一次全面检验。
为了让学生在活动中得到锻炼和提升，我校决定举办此次小学大合唱活动。
三、活动准备1. 确定活动主题：本次大合唱活动以“歌唱祖国，拥抱梦想”为主题，旨在通过歌曲表达对祖国的热爱，激发学生的爱国情怀，同时传递积极向上的正能量。
2. 成立筹备小组：由学校音乐教师、班主任和学生代表组成筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
3. 筛选参赛歌曲：经过筹备小组的讨论和筛选，最终确定了10首参赛歌曲，涵盖了民族、流行、儿童等多个领域。
4. 组织排练：各班级根据选定的歌曲，组织学生进行排练，同时邀请音乐教师进行专业指导。
5. 场地布置：对活动场地进行布置，确保音响设备、灯光、音响等设施齐全，为活动的顺利进行提供保障。
四、活动过程1. 开幕式：活动在庄严的国歌声中拉开序幕，校长发表讲话，对参赛队伍表示祝贺，并预祝活动圆满成功。
2. 参赛环节：各班级依次上台进行表演，演唱了精心准备的参赛歌曲。
学生们精神饱满，歌声嘹亮，展示了良好的精神风貌。
3. 评委点评：活动邀请了校外专家担任评委，对参赛队伍的表现进行了点评，指出了优点和不足，为学生们提供了宝贵的意见。
4. 颁奖环节：根据评委的评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
获奖队伍上台领奖，全体师生为获奖者鼓掌祝贺。
五、活动成果1. 提高了学生的音乐素养：通过参加大合唱活动，学生们对音乐有了更深入的了解，提高了音乐鉴赏能力。
合唱训练总结与反思
合唱训练总结与反思《合唱训练总结与反思》哇塞！这一段时间的合唱训练可真是让我感受多多呀！刚开始参加合唱训练的时候，我心里那叫一个激动和期待，就好像要去探索一个神秘的宝藏一样。
每次训练，大家都早早地来到音乐教室，脸上洋溢着兴奋的笑容。
还记得第一次发声练习，老师让我们像小猫咪一样轻轻地哼鸣，“喵喵喵”，那声音又轻又柔，可有趣啦！“这难道不好玩吗？”我心里想着。
可随着训练的深入，就没那么轻松喽。
有时候，一个音符，我们要反复练习好多遍，唱得我嘴巴都累了，“哎呀，这什么时候是个头啊！”我心里不禁抱怨起来。
有一次，我们在练习一首很难的歌曲，其中有一段高音部分，我怎么都唱不上去，急得我满脸通红。
旁边的小伙伴看到我这样，鼓励我说：“别着急，咱们一起多练练！”然后，我们就一起一遍又一遍地练习，直到我终于能唱上去了。
那一刻，我高兴得差点跳起来，“我做到啦！我做到啦！”在合唱训练中，大家的合作也特别重要。
就像拔河比赛一样，每个人都要使足了劲儿，朝着一个方向用力。
如果有一个人唱跑调了或者节奏不对，整个合唱的效果就会大打折扣。
所以，我们都互相倾听，互相帮助。
有一次，小明在排练的时候总是慢半拍，大家都有点着急了。
老师走过去，耐心地说：“小明，别紧张，咱们慢慢来。
”然后，大家一起陪着小明，给他打拍子，给他示范，终于，小明跟上了大家的节奏。
这让我明白了，一个团队就是要这样相互支持，相互包容。
经过这段时间的训练，我们也参加了几次演出。
站在舞台上的那一刻，灯光照在我们身上，台下是观众们期待的目光。
我们一起放声歌唱，那声音仿佛能穿透云霄。
演出结束后，听到台下热烈的掌声，我心里充满了自豪，“原来我们这么棒！”不过，回过头来想想，在合唱训练中，我也发现了自己的一些不足之处。
比如说，有时候我会注意力不集中，导致跟不上大家的节奏；还有，在高音部分，我的气息控制还不够好，声音会有点发抖。
这些问题就像是小怪兽一样，总是来捣乱。
“难道我就没办法打败它们吗？”当然不是！我要更加努力地练习，向那些唱得好的同学学习，多听听老师的指导。
小学合唱队活动总结报告(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国素质教育的深入推进，音乐教育在小学教育中的地位日益凸显。
为了丰富学生的校园文化生活，提高学生的音乐素养，我校特成立了小学合唱队。
经过一段时间的筹备和训练，合唱队已经取得了显著的成果。
现将本次合唱队活动总结如下。
二、活动目标1. 培养学生热爱音乐、热爱生活的情感，提高学生的审美情趣。
2. 锻炼学生的团队协作能力，增强班级凝聚力。
3. 提升学生的音乐素养，为学校争光。
三、活动时间及地点活动时间：2021年9月至2022年6月活动地点：我校音乐教室、操场、校外音乐厅等四、活动内容1. 合唱训练合唱队每周进行两次训练，每次训练时间为1.5小时。
训练内容包括：（1）发声练习：培养学生正确的呼吸方法，提高音准。
（2）合唱曲目学习：选取适合小学生演唱的合唱曲目，如《歌唱祖国》、《童年》等。
（3）指挥手势学习：学习合唱指挥的基本手势，提高合唱队整体表现力。
（4）音乐理论知识学习：了解音乐的基本知识，如乐理、和声等。
2. 校内外演出（1）校内演出：合唱队在校园文化节、元旦晚会等活动中进行表演，展示合唱队的风采。
（2）校外演出：合唱队参加了市、区级音乐比赛，取得了优异成绩。
3. 社会实践活动（1）社区演出：合唱队走进社区，为居民们带来精彩的表演，传播正能量。
（2）公益演出：合唱队参加了公益演出，为贫困地区的孩子们筹集善款。
五、活动成果1. 学生音乐素养显著提高：通过合唱训练，学生们对音乐有了更深入的了解，掌握了音乐的基本知识，提高了音乐素养。
2. 团队协作能力增强：合唱队成员在训练和演出中，学会了互相配合、互相支持，增强了团队协作能力。
3. 班级凝聚力提升：合唱队的成立，让同学们有了共同的目标和追求，班级凝聚力得到了提升。
4. 获得荣誉：合唱队在市、区级音乐比赛中，荣获多个奖项，为学校争光。
六、活动总结1. 加强合唱队师资队伍建设。
选拔有经验的教师担任合唱队教练，提高合唱队整体水平。
2. 注重合唱队成员的培养。
活动总结合唱社范本（2篇）
活动总结合唱社范本本学期我们以最快的速度组建了学校合唱社团。
经过老师和同学们的合作和努力，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。
下面是我在训练的过程中做的几点工作：一、童声合唱社团的训练在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。
1.呼吸训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。
我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。
一般用两种呼吸方法训练。
①舒起练习。
吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶-”声，有控制地慢慢呼出。
②突起练习。
缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。
这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。
2.发声训练刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。
针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。
在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。
当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。
二、合唱训练1.熟悉歌曲，掌握旋律这一学期训练我选了一首抒情的歌曲《萤火虫》。
在合唱训练中我一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。
每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。
识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。
演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。
在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。
小学合唱队活动总结范文(通用5篇)
小学合唱队活动总结范文（通用5篇）活动已经告一段落了，相信大家都积累了不少经验吧，一定有不少可以总结的东西吧。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编整理的小学合唱队活动总结范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
小学合唱队活动总结1从开学到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。
在训练的过程中我主要做了以下几点工作：一、合唱队的组织（-）挑选队员、划分声部考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。
所以，我们扩建合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。
选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。
另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排,工作可以说是紧锣密鼓的进行。
这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、合唱队的训练在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。
1、呼吸训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。
我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。
2、发声训练刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音"白"而"扁"，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。
在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习。
当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。
三、合唱训练1熟悉歌曲，掌握旋律这一学期训练我们选了一首歌曲《红星歌》。
小学合唱社团年度总结(3篇)
一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，小学合唱社团已度过了充实而难忘的一年。
在过去的一年里，我们共同努力，取得了丰硕的成果。
在此，我代表全体合唱社团成员，对一年来合唱社团的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴。
二、主要工作及成果1. 加强组织建设，提高团队凝聚力本年度，合唱社团注重加强组织建设，选拔了一批优秀队员担任社团干部，负责社团的日常管理工作。
通过开展丰富多彩的团队活动，如户外拓展、团队建设等，提高了团队成员的凝聚力，为合唱社团的发展奠定了坚实基础。
2. 提升歌唱技巧，提高合唱水平本年度，合唱社团邀请了专业老师进行指导，对成员进行声乐培训。
通过系统地学习声乐知识，提高了成员们的歌唱技巧。
在合唱训练中，我们注重声部平衡、音色统一，使合唱水平得到了显著提升。
3. 积极参加各类比赛，展示社团风采本年度，合唱社团积极参加校内外的各类比赛，取得了优异成绩。
在全市中小学生合唱比赛中，我们荣获一等奖；在区级合唱比赛中，荣获二等奖。
这些荣誉的取得，充分展示了合唱社团的风采。
4. 拓展艺术视野，丰富社团活动本年度，合唱社团组织成员参观音乐厅、艺术展览等，拓展了艺术视野。
此外，我们还邀请专业艺术家进行讲座，为成员们提供更多学习机会。
通过这些活动，丰富了社团成员的艺术生活。
5. 培养团队精神，助力学生成长在合唱社团的活动中，我们注重培养成员们的团队精神。
通过共同协作，完成合唱作品，使成员们在合作中学会承担责任、关爱他人。
这些品质的培养，对学生的全面发展具有重要意义。
三、不足与展望（1）部分成员的歌唱技巧有待提高。
（2）社团活动开展不够丰富，需要进一步拓展。
2. 展望（1）继续加强声乐培训，提高成员歌唱技巧。
（2）丰富社团活动，拓展艺术视野。
（3）积极参加各类比赛，展示合唱社团风采。
（4）加强团队建设，培养更多优秀人才。
总之，过去的一年，小学合唱社团在全体成员的共同努力下，取得了丰硕的成果。
在新的一年里，我们将继续努力，为推动校园文化建设、培养优秀人才贡献力量。
小学合唱社团活动总结模板
小学合唱社团活动总结模板一、活动背景本次小学合唱社团活动是为了提高学生们的合唱能力，培养他们的团队合作精神，展现小学生的艺术才华，为全校带来一场精彩的音乐盛会。
二、活动目标1. 提高学生们的合唱技能，培养他们的音乐感悟力；2. 培养学生们的团队合作精神和集体荣誉感；3. 展示小学生的艺术才华，激发他们对音乐的兴趣。
三、活动内容1. 筹备阶段：在活动开始前，组织全体社团成员进行了一系列的准备工作，包括选择合适的曲目、分配声部、排练时间的确定等，确保活动的顺利进行。
2. 合唱排练：在排练期间，社团成员积极参与，认真学习指挥老师的指导，不断提高自己的演唱水平。
大家共同努力，从最开始的声部错乱到最后的默契合作，取得了较为满意的效果。
3. 表演舞台：活动当天，我们选择了学校礼堂作为表演场地。
通过音响设备的搭建和舞台布置，为表演创造了一个良好的环境。
社团成员穿着整齐的服装，精神饱满地上台表演，充分展示了小学生的艺术风采。
四、活动经过1. 合唱排练：在排练期间，社团成员们积极配合指挥老师的要求，学习各自的声部，并通过集体排练不断磨合，默契合作。
大家互相帮助，互相鼓励，提高了合唱的整体水平。
2. 活动准备：在活动前一天，社团成员们一起来到礼堂进行了舞台布置和音响设备的搭建工作。
大家积极配合，快速完成了布置，为活动的顺利进行打下了良好的基础。
3. 活动表演：活动当天，社团成员们身着统一的服装，整齐划一地站在舞台前。
大家迅速进入状态，紧张而充满自信地开始演唱。
每个人都全身心地投入到演唱中，展现了自己的艺术才华。
表演过程中，合唱社团的成员们互相配合，声音和谐，舞台效果出色。
他们用自己的热情和努力，给观众带来了一场精彩的演出。
五、活动成效1. 提高了学生们的合唱技巧：经过一段时间的培训和排练，学生们的合唱技巧得到了明显的提升，他们的音准、节奏感和声音协调度都得到了很大的改善。
2. 培养了学生们的团队合作精神：在合唱排练和表演过程中，学生们学会了互相配合，互相帮助。
小学合唱社团活动总结模板
小学合唱社团活动总结模板活动总结模板：小学合唱社团活动总结一、活动概述（1）活动时间：XXXX年X月X日（2）活动地点：XXXX小学（3）参与人员：社团成员及指导老师二、活动目标（1）培养学生音乐鉴赏能力，提高其合唱技巧；（2）通过团队合作，增进学生间的交流与合作能力；（3）展示社团成果，提高社团的知名度和影响力。
三、活动内容及过程（1）活动前准备：a. 确定活动主题，策划活动流程；b. 组织社团成员进行合唱排练，熟练掌握合唱曲目；c. 安排指导老师进行技术指导，提高社团成员的演唱技巧；d. 联系校方，申请活动场地及器材使用。
（2）活动过程：a. 活动开场：由指导老师发言，介绍活动主题及合唱曲目；b. 合唱表演：社团成员按照排练计划，有序进行合唱表演；c. 个人展示：鼓励社团成员进行个人独唱或合唱小组表演；d. 互动环节：组织互动游戏，增进学生之间的交流与合作；e. 集体合唱：全社团成员共同合唱，展示社团团结力量；f. 活动总结：指导老师对社团表现给予肯定，鼓励学生继续努力。
四、活动收获（1）音乐鉴赏能力的提高：通过合唱活动，学生对不同曲风和音乐作品有了更深入的了解，提高了音乐鉴赏能力。
（2）合唱技巧的提升：社团成员在指导老师的指导下，掌握了更多的合唱技巧，包括声乐训练、节奏掌握、合唱搭配等。
（3）团队合作意识的培养：通过合唱排练和表演，学生们深刻体会到了团队合作的重要性，增进了相互之间的理解和信任。
（4）自信心的提高：通过参与合唱活动，学生们展示自己的才华和努力，提高了自信心，增强了自我认同感。
五、活动总结本次合唱活动取得了圆满成功，社团成员们在音乐创作、表演技巧等方面得到了全面的提升。
活动不仅增强了学生的音乐鉴赏能力，还培养了团队合作意识和个人自信心。
通过活动的开展，我们社团的知名度和影响力也得到了提高。
六、经验教训及改进措施（1）经验教训：活动前没有充分宣传，导致观众人数不够理想；（2）改进措施：下次活动提前进行宣传，通过校园广播、海报等方式，吸引更多观众参与。
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小学合唱队训练总结
平湖三小陈明莉
为了加强艺术课教学改革，强化各学科渗透美育，建立艺术教育活动制度，尤其是音乐学科要注重培养学生的审美情趣和审美能力，我们以最快的速度组建了学校合唱队。
从组建队伍到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。
在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：
一、合唱队的组织
（一）挑选队员、划分声部
我们学校七百多名学生，考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的听音能力与歌唱基本技能的基础上进行，所以，我们组建的合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。
选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。
另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。
这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、童声合唱队的训练
在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。
1．呼吸训练
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。
我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。
一般用两种呼吸方法训练。
①舒起练习。
吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶——”声，有控制地慢慢呼出。
②突起练习。
缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。
这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。
2．发声训练
刚入合唱队的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。
针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。
在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。
当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。
三、合唱训练
1．熟悉歌曲，掌握旋律
这一次训练我选了两首首歌曲《我们美丽的祖国》《打靶归来》。
在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。
每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。
识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。
演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。
在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。
各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
2．歌曲的艺术处理
两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。
经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。
声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个
队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，在今迎新年会中，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！。