大学计算机基础上机操作题1

了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。

计算机应用基础测试练习题

（测试时间90分钟）

一、Word操作题

（1）设置标题为黑体三号、兰色、居中；段前段后各间隔0.5行。

（2）设置正文为楷体小四号、两端对齐；每段首行缩进2个汉字，行距为1.5倍；

（3）将第2段分成2栏

（4）将图片格式设置为“四周型环绕”

（5）将一个竖排文本框插入最后一段的左上角，内书文字“教学评估”，并设置格式（自定），设置文本框线条颜色为“白色”，环绕方式为“紧密型”。

（6）插入页眉：计算机操作能力测试。居中，宋体、小五号。

（7）插入页脚：厦门大学_专业_年级_姓名。居中，宋体、小五号。

（8）页面设置：纸张大小A4，左右页边距均为2厘米，上下页边距均为2.5厘米，纵向。（9）在全部文字末尾处插入一个分页符。

（10）在新的一页绘制如下表格：

课程表

（11）以xxxxx.doc（xxxxx为班级_姓名）为文件名保存到TESE1文件夹中。

二、PowerPoint操作

1、利用刚编辑的xxxxx.doc文档内容，制作一个包含4张幻灯片的文件：

第一张：标题、制作人姓名、班级等信息

第二、三张：正文内容（必须图文并茂）

第四张：包含“欢迎到厦门旅游”等谢词性文字

2、以xxxxx.ppt（xxxxx为班级_姓名）为文件名保存到TEST2文件夹中。

只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自信，独立性和处理问题

了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。

三、Excel电子表格操作

（1）按以上样式建立表格（外框为双实线，内框为单实线），输入相应内容；

（2）表头文字为：黑体、22磅，合并居中对齐；表格内容为宋体、12号；

（3）利用公式计算每个学生的总分和平均成绩（使用其它方法计算不得分）；

（4）制作学生平均成绩的饼形图表（或其它图表类型），放在表格的底部位置；

（5）将以上制作的电子表格用文件名xxxxx.xls（xxxxx为班级_姓名）存入TEST3文件夹中。

四 Access上机操作题

1、在考生文件夹中建立一个以自己学号命名（例：2004020103）的空数据库；在以上数据库中新建表emp和salary，表的结构和记录如下表所示，其中emp表中考生姓名为考生的真实姓名。emp

字段名数据类型字段大小

职工号文本 6

姓名文本 6

性别文本 2

出生日期日期/时间

政治面貌文本 6

salary

字段名数据类型字段大小

职工号文本 6

基本工资数字双精度

津贴数字双精度

奖金数字双精度

扣除数字双精度

只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自信，独立性和处理问题

了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。

Salary内容

职工号基本工资津贴奖金扣除

110001 1024 230 560 80

110002 2965 400 800 200

110003 1245 250 600 100

110004 853 180 450 60

110005 1482 300 880 130

emp内容如下：

职工号姓名性别出生日期政治面貌

110001 朱晴天女1970-7-12 党员

110002 刘家晔男1954-11-9 九三

110003 周拯宇男1966-8-9 党员

110004 朱小晓女1971-12-8 群众

110005 张红女 1974-7-11 党员

2、在设计视图中修改Salary结构，将“基本工资”字段的默认值设为500、有效性规则设为大于等于300且小于等于5000，有效性文本输入：基本工资在300到5000元之间；

3、建立名为“empmale”的查询，查询所有男职工，查询字段包括：职工号，姓名，性别，出生日期，政治面貌等字段。

4、建立名为“salarytj”的查询，查询每个职工的实发工资，查询字段包括：职工号，姓名，实发工资，（其中：实发工资=基本工资+津贴+奖金-扣除）。

只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自信，独立性和处理问题