传播学真题整理

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传播学考研试题及答案

传播学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的核心是（）。

A. 信息B. 媒介C. 受众D. 效果答案：D2. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？A. 麦克卢汉B. 拉斯韦尔C. 诺依曼D. 施拉姆答案：C3. 以下哪一项不是传播学研究的五大领域？A. 政治传播B. 健康传播C. 国际传播D. 教育传播答案：B4. 传播效果研究中，传播者对受众的影响被称为（）。

A. 个人差异B. 传播效果C. 传播动机D. 传播策略答案：B5. 在传播学中，传播媒介的分类不包括以下哪一项？A. 印刷媒介B. 电子媒介C. 人际媒介D. 网络媒介答案：C6. 传播学研究中，以下哪个概念与“议程设置”理论无关？A. 新闻框架B. 新闻价值C. 媒体偏见D. 媒体控制答案：D7. 传播学中的“意见领袖”是指（）。

A. 拥有较高社会地位的人B. 在某一领域具有影响力的人C. 媒体的编辑和记者D. 政府的决策者答案：B8. 传播学中的“第三人效应”是指（）。

A. 受众对媒介信息的接受程度B. 受众对媒介信息的解读方式C. 受众认为媒介信息对他人的影响大于对自己的影响D. 受众认为媒介信息对自己的影响大于对他人的影响答案：C9. 传播学中，以下哪个理论不是关于受众的？A. 两步传播理论B. 选择性接触理论C. 媒介依赖理论D. 传播效果理论答案：D10. 以下哪一项是传播学研究的定量方法？A. 内容分析B. 深度访谈C. 焦点小组D. 案例研究答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 传播学研究的主要方法包括（）。

A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 文献法答案：ABCD2. 以下哪些是传播学研究的定性方法？A. 深度访谈B. 焦点小组C. 内容分析D. 案例研究答案：ABD3. 以下哪些理论是传播学研究中关于受众的理论？A. 认知一致性理论B. 选择性接触理论C. 意见领袖理论D. 议程设置理论答案：BC4. 以下哪些是传播学研究中关于媒介的理论？A. 媒介依赖理论B. 媒介效果理论C. 媒介偏见理论D. 媒介使用与满足理论答案：ABD5. 以下哪些是传播学研究中关于传播效果的理论？A. 议程设置理论B. 沉默的螺旋理论C. 两步传播理论D. 选择性接触理论答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述传播学中的“议程设置”理论。

传播学试题及答案

传播学试题及答案一、选择题：1. 传播学研究的核心是（）。

A. 传播媒介B. 传播内容C. 传播效果D. 传播者2. 传播学中的“双重流”理论是由哪位学者提出的？A. 马歇尔·麦克卢汉B. 保罗·拉扎斯菲尔德C. 哈罗德·拉斯韦尔D. 威尔伯·施拉姆3. 以下哪项不是传播学研究的范畴？A. 传播媒介的演变B. 传播内容的分析C. 传播效果的测量D. 个人心理状态的评估答案：1. C2. B3. D二、简答题：1. 简述传播学中的“议程设置”理论。

2. 描述“使用与满足”理论的主要观点。

答案：1. “议程设置”理论认为媒体通过选择报道某些事件，而非其他事件，能够影响公众认为哪些问题是重要的。

它强调媒体在塑造公众议程方面的作用，即媒体通过其报道内容的优先级，间接地引导公众关注某些议题。

2. “使用与满足”理论提出，受众是主动的媒体使用者，他们根据自己的需求选择和使用媒体内容。

该理论认为受众的媒体使用行为是为了满足特定的个人需求，如信息获取、社交互动、娱乐消遣等。

三、论述题：论述新媒体环境下，传播学理论的适用性及其面临的挑战。

答案：新媒体环境下，传统传播学理论在一定程度上仍然适用，但同时也面临着新的挑战。

例如，议程设置理论在新媒体环境下依然有效，因为社交媒体平台和搜索引擎的算法依然能够影响用户关注的话题。

然而，新媒体环境下信息的海量和去中心化特征使得议程设置变得更加复杂，用户也更有可能接触到多样化的信息源，从而影响议程设置的效果。

“使用与满足”理论在新媒体环境下也得到了进一步的发展。

新媒体技术使得用户能够更加个性化地定制自己的媒体消费，满足更多样化的需求。

但同时，新媒体环境下的信息过载和内容碎片化也给用户带来了选择困难，使得满足需求变得更加复杂。

新媒体环境下，传播学理论需要适应信息传播的即时性、互动性和个性化特征，同时也需要关注新媒体技术如何影响社会结构和文化，以及这些变化如何反过来影响传播过程和效果。

传播学教程历年真题及答案

传播学一、多项选择题（每小题3分）1.从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期。

这个时期的主要研究领域有【BCD】A.“子弹论”研究B. “传播流”研究C.说服性传播的效果研究D. “使用与满足”研究2.拉维斯尔将传播的基本社会功能概括为【ACD】A.环境检测功能B. 文化娱乐功能C. 社会协调功能D. 社会遗产传承功能3.美国学者赖特将大众传播的社会功能概括为【ABCD】A.环境检测B. 解释与规定C.社会化功能D. 提供娱乐4.传播学研究中的两大主要学派是【AC】A. 经济学派B. 发展学派C. 批判学派D. 文化学派5. 以下研究项目中属于经济学派所做的传播效果研究的是【ABD】A.对1938年“火星人入侵地球”广播引起的社会恐慌研究B. 1940年的“伊里调查”C.“意识形态”霸权理论研究D. 20世纪70年代以后的“议程设置”研究6. 美国学者F.S.席伯特指出，现代自由主义理论的两个重要原则【AB】A. “观点的公开市场”B. 自我修正过程C. 沉默的螺旋D. 民主参与7.“培养”理论为称为【ABD】A. 培养分析B. 教化分析C. 媒介素养理论D. 涵化分析8. 传播过程具有以下特征【ABD】A. 动态性B. 序列性C. 系统性D. 结构性9. 加拿大传播学者麦克卢汉提出的媒介学说的主要观点有【ABC】A. 媒介即讯息B. 媒介：人的延伸C. 热媒介与冷媒介D. 发展中国家的媒介理论10.根据媒介产生和发展的历史脉络，可以把迄今为止的人类传播活动区分为以下发展阶段【ABCD】A. 口语传播阶段B. 文字传播时C. 印刷传播时代D. 电子传播时代11.美国传播学家A·哈特把有史以来的传播媒介分为【ABC】A. 示现的媒介系统B. 再现的媒介系统C. 机器媒介系统D. 电子媒介系统12.根据D·麦奎尔1969年对电视媒介“使用与满足”的研究调查，各类节目之间共通的“满足”类型有【ABCD】A. 心绪转换应用B. 人际关系效用C. 自我确认过程D. 环境监测效用13.D·麦奎尔认为，关于大众传播的效果和影响问题的主要理论有【ACD】A. 常识理论B. 培养分析理论C. 现场理论D. 社会科学理论14.以下研究项目中属于经济学派所作的传播效果研究额是【ABD】A. 20世纪20年代的培恩基金会关于电影对少年儿童影响的研究B. 1940年的“伊里调查”C. “意识形态”霸权理论研究D. 20世纪40年代关于昼夜广播剧听众的调查研究15.美国学者F.S.席伯特指出，现代自由主义理论的两个重要原则是【AC】A. “观点的公开市场”B. 沉默的螺旋C. “自我修正过程”D. 民主参与16.根据麦克卢汉的媒介学说，以下媒介当中属于“热媒介”的是【AC】A. 书籍B. 漫画C. 广播D. 电视17.传播学批判学派中的主要流派有【ABC】A. 文化研究B. 政治经济学派C. 意识形态“霸权”理论D. 议程设置理论18.人们接触媒介都是基于一些基本需求进行的，这些需求包括【ABCD】A. 信息需求B. 娱乐需求C. 社会关系需求D. 精神和心里需求19.从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期，这个时期的主要研究领域有【BCD】A. “强效果”研究B. “传播流”研究C. 说服性传播的效果研究D. “使用与满足”研究20.下列著作当中是拉扎斯菲尔德代表作的有【CD】A. 《传播在社会中的结构和功能》B. 《世界大战时期的宣传技巧》C. 《人民的选择》D. 《个人影响》21.麦克卢汉的媒介学说的主要观点有【ABC】A.媒介即讯息B.媒介——人的延伸C.热媒介与冷媒介D.电子乌托邦22.信源的可信性包含的要素有【AC】A.传播者信誉B.传播者身份C.专业权威性D.传播技巧23.卡兹等人在《个人影响》中提出的测定意见领袖的指标包括【ABD】A.生活阅历B.社交性C.表达能力D.社会经济地位24.作为权利主体的受众在大众传播过程中享有的基本权利包括【ABC】A.传播权B.知晓权C.传媒接近权D.获益权25.构成“传播流”研究的代表性成果有【ABCD】A.《个人影响》B.《创新与普及》C.《人民的选择》D.《大众传播效果》26.英国学者P·戈尔丁将时间和意图两个要素相结合对大众传播效果进行分类，分为【ABCD】A.短期非预期效果B.长期预期效果C.长期非预期效果D.短期预期效果27.“既有政治倾向指数”从以下几方面显示了受众在接触媒介宣传前已有的政治态度【ABD】A.社会经济地位B.居住区域C.教育程度D宗教信仰28.传播过程具有以下特征【ABD】A.动态性B.序列性C.系统性D.结构性29.20世纪70年代后，在对“有限效果论”进行批评和反思的基础上，传播效果研究领域出现了新的理论模式，包括【ABCD】A.议程设置功能B.沉默的螺旋C.“知沟”研究D.培养分析30.在传播学研究中，有几种主要的受众观，分别是【ACD】A.作为社会群体成员的受众B.作为使用者的受众C.作为“市场”的受众D.作为权利主体的受众31.下列属于控制分析中传播主体“谁”这一要素的有【ABCE】A.广播电台B.报社C.电影制片厂D.电视摄像E.通讯社32. 制约和影响大众传播效果的“中介因素”主要有【ABCE】A.选择性接触机制B.媒介本身的特性C.讯息内容D.受众的规模E.受众本身的性质33. 从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期，这个时期的主要研究领域有【ABE】A.“说服性传播”效果研究B.“使用与满足”研究C.子弹论D.宏观效果理论E.“传播流”研究34. 美国学者P·J·蒂诺奇认为，除了接触媒介和学习知识的经济条件因素以外，造成“知沟”扩大的原因还有【ABCDE】A.传播技能上的差异B.已有知识储存量的差异C.社交范围的差异D.大众传播媒介的性质E.信息的选择性接触、理解和记忆的因素35. 20世纪20年代以后，有四位学者的研究和学术活动对传播学的建立产生了直接的影响，被称为传播学四大奠基人，他们是【ABDE】A.拉扎斯菲尔德B.拉斯韦尔C.米德D.卢因E.霍夫兰36. 传播学者库利“镜中我”的概念包含了【ABC】A.关于他人如何“认识”自己的想象B.关于他人如何“评价”自己的想象C.自己对他人的这些“认识”或“评价”的情感D.自己对自己的想象与期待E.自己对自己的认识和评价37. 以下理论属于传播学宏观效果理论假说的是【BCD】A.两级传播说B.知沟假说C.培养分析D.议程设置说E.有限效果论38. 卡兹等人在《个人影响》中提出的测定意见领袖的指标包括【ABCD】A.生活阅历B.社交性C.表达能力D.社会经济地位E.工作表现二、填空题（每空1分）1.15世纪40年代，德国工匠古登堡在中国活字印刷和油墨技术的基础上创造了金属活字排版印刷。

传播学概论真题及答案梳理

202X年7月高等教育自学考试全国统一命题考试传播学概论卷子00642本卷子总分值100分，考试时间150分钟。

考生答题考前须知：1.本卷全部卷子必须在答题卡上作答。

答在卷子和草稿纸上的无效。

2.第—局部为选择题。

必须对应卷子上的题号使用2B铅笔将“答题卡〞的相应代码涂黑。

3.第二局部为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空间，超出答题地域无效。

第—局部选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每题1分，共20分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡’的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

1．按照信息传受范围的大小，可以把传播分为五个层次，其中位于第二层次的是A．群众传播B．群体传播C．自我传播D．人际传播2．1949年，第—次从学科角度整理、总结此前传播特别是群众传播研究成果的学者是A．卢因B．施拉姆C．拉斯韦尔D．霍夫兰3．布雷多克在拉斯韦尔5W模式根底上提出了7w模式，其中增加的因素是动机和A．理解B．记忆C．选择D．情景4．误差最小的抽样形式是A．简单随机抽样B．等距随机抽样C．分层随机抽样D．整群随机抽样5．有学者把传播的个人功能分为自我中心性和社交性两种。

这位学者是A．皮亚杰B．霍克海姆C．托尔曼D．斯蒂芬森6．“试图描述在新闻事件与最终的接受者(如报纸的读者)之间存在的各种各样的0el'日7传播者〞的把关模式是A．怀特的把关模式B．巴斯的把关模式C．卢因的把关模式D．麦克内利的把关模式7．内容分析是研究传播内容的一种方法，按照贝雷尔森的定义，这种方法的特点是A．客观、思辨、定性B．实证、系统、定性C．客观、系统、定量D．实证、思辨、定量8．麦克卢汉把人类社会文明开展史分为三个时期，其中文字印刷传播时期也叫A．部落前文化时期B．部落文化时期C．脱离部落文化时期 D．重归部落文化时期9．按照选择性因素理论的观点，群众传媒发出的信息传向受众时遇到的第二关是受众的 A．选择性注意 B．选择性暴露 C．选择性记忆 D．选择性理解10．20世纪70年代至今是传播效果研究的第三阶段。

大学传播学考试题型及答案

大学传播学考试题型及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 传播学中的“传播”指的是：A. 信息的传递B. 信息的接收C. 信息的编码D. 信息的解码答案：A2. 传播学的研究对象不包括：A. 传播者B. 传播媒介C. 传播内容D. 传播效果答案：D3. 下列哪项不是传播学的主要理论？A. 两步传播理论B. 沉默的螺旋理论C. 传播效果理论D. 认知失调理论答案：D4. 传播学中的“意见领袖”是指：A. 传播媒介的拥有者B. 传播信息的接收者C. 在特定领域具有影响力的个体D. 传播信息的编码者5. 传播学中“议程设置”理论认为，媒体通过强调某些议题来影响：A. 公众的价值观B. 公众的认知C. 公众的行为D. 公众的情感答案：B6. 传播学中的“框架理论”主要研究：A. 信息的编码方式B. 信息的传播渠道C. 信息的接收过程D. 信息的解释和理解答案：D7. 传播学中的“传播效果”通常指的是：A. 信息的传播速度B. 信息的传播范围C. 信息对受众的影响D. 信息的传播成本答案：C8. 传播学中的“群体传播”主要研究：A. 个体之间的信息交流B. 群体内部的信息交流C. 群体与群体之间的信息交流D. 群体与个体之间的信息交流答案：B9. 传播学中的“传播媒介”包括：B. 电视C. 广播D. 所有以上选项答案：D10. 传播学中的“传播模式”主要用来：A. 描述传播过程B. 预测传播效果C. 分析传播结构D. 所有以上选项答案：D二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述传播学中的“传播效果”有哪些类型？答：传播效果主要包括认知效果、情感效果和行为效果。

认知效果涉及受众对信息的认知和理解；情感效果涉及受众对信息的情感反应；行为效果涉及受众因信息而产生的行为变化。

2. 描述传播学中的“沉默的螺旋”理论。

答：“沉默的螺旋”理论认为，在公共讨论中，当人们发现自己的观点与多数人不一致时，他们倾向于保持沉默，以免受到孤立。

传播学考研试题及答案

传播学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 传播学中的“议程设置理论”是由谁提出的？A. 哈罗德·拉斯韦尔B. 保罗·拉扎斯菲尔德C. 麦克库姆斯和肖D. 库尔特·卢因2. 在传播过程中，传播者和接收者之间的互动程度最高的传播形式是：A. 大众传播B. 小群体传播C. 人际传播D. 组织传播3. 下列哪项不是传播学研究的主要内容？A. 传播效果B. 传播媒介C. 传播控制D. 传播受众4. “沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？A. 诺尔·诺依曼B. 马克斯韦尔·麦克库姆斯C. 伊莱休·卡普兰D. 保罗·拉扎斯菲尔德5. 在传播学中，“使用与满足”理论主要探讨的是：A. 媒体内容的选择B. 媒体的传播效果C. 媒体使用的原因和动机D. 媒体的所有权和控制二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 下列哪些属于传播学中的传播模式？A. 直线模式B. 互动模式C. 系统模式D. 反馈模式7. 传播学中的“知识鸿沟”理论指出，随着时间的推移，不同社会群体之间的差异将：A. 逐渐缩小B. 保持不变C. 逐渐扩大D. 先扩大后缩小8. 在传播学中，传播媒介的“把关人”理论认为：A. 信息在传播过程中会被筛选和过滤B. 媒介机构是信息传播的唯一把关人C. 个人也可以成为信息传播的把关人D. 把关行为只发生在媒介机构内部9. 下列哪些因素会影响传播效果？A. 信息的内容B. 传播渠道的选择C. 接收者的背景D. 传播环境10. 在传播学中，传播的“双重行动模式”包括：A. 信息的编码B. 信息的解码C. 信息的传播D. 信息的反馈三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述传播学中的“螺旋效果”理论。

12. 描述传播学中的“框架理论”及其在新闻报道中的应用。

四、论述题（每题25分，共50分）13. 论述新媒体环境下传播学理论的适用性及其面临的挑战。

传播学复习题答案

传播学复习题答案一、单项选择题1. 传播学作为一门独立的学科，其研究的起点是（）。

A. 传播媒介B. 传播效果C. 传播过程D. 传播内容答案：C2. 传播学中的“魔弹论”认为，受众对媒介信息的反应是（）。

A. 被动的B. 主动的C. 选择性的D. 有选择性的答案：A3. 传播学中的“两步流”理论是由（）提出的。

A. 拉扎斯菲尔德B. 麦克卢汉C. 霍夫兰D. 施拉姆答案：A二、多项选择题1. 传播学研究的主要内容包括（）。

A. 传播媒介B. 传播者C. 传播内容D. 传播效果E. 受众答案：ABCDE2. 传播学中的传播效果理论包括（）。

A. 魔弹论B. 有限效果论C. 两步流理论D. 螺旋沉默理论E. 议程设置理论答案：ABCDE三、判断题1. 传播学是一门研究人类传播行为及其社会影响的学科。

（）答案：正确2. 传播学的研究只关注媒介对受众的影响，而不涉及受众对媒介的反应。

（）答案：错误四、简答题1. 简述传播学中的“沉默的螺旋”理论。

答案：沉默的螺旋理论是由诺尔-诺依曼提出的，该理论认为，人们在表达自己的观点时，如果发现自己的观点与周围大多数人的观点相悖，他们可能会选择保持沉默，以避免社会孤立。

这种现象会导致少数意见被压制，而主流意见则被放大，形成一种螺旋式的沉默效应。

2. 描述传播学中的“议程设置”理论。

答案：议程设置理论是由麦克库姆斯和肖提出的，该理论认为，媒介通过选择性报道某些新闻事件，能够影响公众对这些事件的关注程度，从而在无形中设定了公众讨论的议程。

媒介的这种选择性报道不仅决定了哪些事件成为公众关注的焦点，也影响了公众对事件重要性的认知。

五、论述题1. 论述传播学中的“框架理论”及其在现代媒体中的应用。

答案：框架理论是由戈夫曼提出的，它认为媒介在报道新闻时，会通过特定的框架来组织和解释信息，从而影响受众对事件的理解和解释。

在现代媒体中，框架理论的应用体现在对新闻事件的报道方式上，例如通过选择性报道、强调某些信息、使用特定的语言和图像等手段来塑造受众的认知框架。

传播学考研真题及答案

传播学考研真题及答案传播学作为一门研究信息传播过程、传播效果及其社会影响的学科，近年来在考研中越来越受到重视。

以下是一份模拟的传播学考研真题及答案，供同学们参考：一、选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的核心是什么？A. 信息的传递B. 信息的接收C. 信息的编码与解码D. 信息的传播效果答案：D2. 以下哪项不是传播学中的传播模式？A. 拉斯韦尔的5W模式B. 香农-韦弗数学模式C. 施拉姆的循环模式D. 马斯洛的需求层次理论答案：D3. 传播学中的“议程设置”理论是由谁提出的？A. 麦克卢汉B. 拉扎斯菲尔德C. 科恩D. 施拉姆答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述传播学中的“沉默的螺旋”理论。

答案：沉默的螺旋理论是由诺依曼提出的，该理论认为，在公共意见形成过程中，人们倾向于不表达与主流意见相悖的观点，以免遭受社会孤立。

这种现象导致少数意见逐渐沉默，而主流意见则被放大，形成一种螺旋上升的效应。

2. 描述传播学中的“两步流程”理论。

答案：两步流程理论是由拉扎斯菲尔德和卡茨曼提出的，该理论认为，信息的传播并非直接从大众媒介到受众，而是通过意见领袖（Opinion Leaders）的中介作用。

意见领袖首先接收信息，然后将其传播给其他人，形成一种两步的传播过程。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述新媒体环境下传播学研究的新趋势。

答案：新媒体环境下，传播学研究呈现以下新趋势：首先，研究焦点从传统的大众媒介转向了社交媒体和移动媒体；其次，研究方法更加多元化，包括定量分析和定性研究；再次，研究内容更加关注用户生成内容（UGC）和网络舆情；最后，研究视角更加关注传播的社会影响和文化意义。

2. 分析数字媒体对传统媒体的影响。

答案：数字媒体对传统媒体的影响主要表现在以下几个方面：首先，数字媒体的互动性和即时性改变了受众的信息接收习惯；其次，数字媒体的个性化和定制化服务对传统媒体的大众化传播模式构成挑战；再次，数字媒体的低成本和易传播性使得信息传播更加民主化；最后，数字媒体的发展也促使传统媒体进行转型和创新。

传播学的考试题及答案

传播学的考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学之父是哪位学者？A. 卡尔·马克思B. 弗洛伊德C. 威尔伯·施拉姆D. 马歇尔·麦克卢汉答案：C2. 传播学研究的起点是？A. 信息B. 媒介C. 受众D. 传播效果答案：A3. 下列哪一项不是传播学的主要研究领域？A. 媒介研究B. 受众研究C. 效果研究D. 心理学研究答案：D4. 传播学中的“两步传播理论”是由哪位学者提出的？A. 保罗·拉扎斯菲尔德B. 库尔特·勒温C. 马歇尔·麦克卢汉D. 威尔伯·施拉姆答案：A5. 传播学中的“议程设置理论”认为媒体的主要功能是？A. 告知公众B. 引导公众讨论C. 塑造公众意识D. 娱乐大众答案：C6. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？A. 卡尔·霍夫兰B. 诺尔·诺依曼C. 马歇尔·麦克卢汉D. 保罗·拉扎斯菲尔德答案：B7. 传播学中的“使用与满足理论”主要研究的是？A. 媒介如何满足受众需求B. 受众如何使用媒介C. 媒介对受众的影响D. 受众对媒介的反馈答案：A8. 传播学中的“框架理论”主要关注媒介如何？A. 选择信息B. 呈现信息C. 解释信息D. 分析信息答案：C9. 传播学中的“螺旋理论”认为传播过程中最重要的是？A. 信息的传递B. 信息的接收C. 信息的反馈D. 信息的存储答案：C10. 传播学中的“第三人效果”理论认为人们通常会？A. 高估媒介对他人的影响B. 低估媒介对自己的影响C. 高估媒介对自己的影响D. 低估媒介对他人的影响答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 传播学的主要理论包括以下哪些？A. 传播效果理论B. 传播媒介理论C. 传播受众理论D. 传播控制理论E. 传播内容理论答案：ABCD12. 传播学中的“传播效果”可以分为哪些类型？A. 短期效果B. 长期效果C. 直接效果D. 间接效果E. 个人效果答案：ABCD13. 传播学中的“传播过程”包括哪些要素？A. 发送者B. 信息C. 媒介D. 接收者E. 反馈答案：ABCDE14. 传播学中的“传播模式”有哪些？A. 线性模式B. 循环模式C. 互动模式D. 系统模式E. 网络模式答案：ABCDE15. 传播学中的“传播媒介”包括哪些类型？A. 印刷媒介B. 电子媒介C. 数字媒介D. 社交媒介E. 传统媒介答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）16. 传播学是一门独立的学科，与其他学科没有交叉。

传播学概论考试题(附答案)

传播学概论考试题（附答案）一、单选题（共69题，每题1分，共69分）1.被称为美国土生土长的批判学派的是( )A、培养分析B、知识沟理论C、议程设置功能D、沉默的螺旋正确答案：A2.传播学研究的两大学派是( )A、社会科学学派、政治经济学派B、“思想统治”理论学派、社会文化学派.C、法兰克福学派、多伦多学派D、批判学派、传统学派正确答案：D3.我国企业开始涉足电子商务于( )A、1993年B、1992年C、1991年D、1994年正确答案：D4.“议程设置功能”理论的着眼点是效果形成过程中的( )A、认知阶段B、情感阶段C、态度阶段D、行动阶段正确答案：A5.20世纪50年代初,发表了《帝国与传播》和《传播的偏倚性》两部著作的学者是( )A、英尼斯B、麦克卢汉C、梅罗维茨D、戈夫曼正确答案：A6.通过大众传播媒介对信息的选择、解释和评论,把社会各界联系起来,协调一致,成为一个有机的整体,并对社会周围的环境做出有效的反应,把人们的视线集中到适应当前最重要的事情上来,这是大众传播的( )A、环境监测功能B、社会整合功能C、娱乐功能D、文化传递功能正确答案：B7.麦克卢汉媒介理论中的“脱离部落文化阶段”,指的是( )A、口头传播时期B、文字印刷传播时期C、“地球村”来临时期D、电子传播时期正确答案：B8.20世纪70年代以后传播效果研究的理论是( )A、宏观效果论B、有限效果论C、微观效果论D、皮下注射论正确答案：A9.与卢因一样,从心理学角度切入传播学领域的学者是( )A、拉扎斯菲尔德B、霍夫兰C、施拉姆D、拉斯韦尔正确答案：B10.拉扎斯菲尔德等人在1940年美国总统大选期间,围绕大众传播的竞选宣传对选民投票意向的影响所做的一项实证调查的研究报告,又被称为( )A、伊里调查B、竞选调查C、意见领袖调查D、拉氏调查正确答案：A11.创立了世界上最早的无线电广播台——KDKA广播电台的地方是( )A、纽约B、匹兹堡C、伦敦D、威尼斯正确答案：B12.提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家是( )A、默顿B、帕森斯C、拉斯韦尔D、赖特正确答案：D13.最先提出“沉默的螺旋”概念的是( )A、麦奎尔B、李普曼C、诺依曼D、韦伯正确答案：C14.霍夫兰等人提出了( )A、意见领袖的概念B、结晶效果的概念C、两级传播的概念D、可信性效果的概念正确答案：D15.随着文字的产生,特别是15世纪中期印刷机的出现,人类的视听两种通道开始分离,社会信息的主要通道是( )A、感觉通道B、视觉通道C、触觉通道D、听觉通道正确答案：B16.政党报刊的特点是( )A、完全具备了现代媒介产业的经营形态B、以政论为主C、面向的读者是社会上不定量多数的受众D、以刊载低级趣味内容招徕读者正确答案：B17.对印刷媒介的效用进行考察的学者是( )A、贝·雷尔森B、竹内郁郎C、艾宾豪斯D、饱户弘正确答案：A18.施拉姆首次以学科眼光整理、总结了大众传播研究的主要成果是( )A、《传播与说服》B、《人民的选择》C、《大众传播学》D、《世界大战时期的宣传技巧》正确答案：C19.传播信息的载体是( )A、归因分析B、文字符号C、指定分析D、断言分析正确答案：B20.纠正了怀特把关模式单一缺陷的是( )A、卢因B、拉斯韦尔C、巴斯D、麦克内利正确答案：D21.被称为“系统抽样”、“机械抽样”的是( )A、简单随机抽样B、雪球抽样C、整群随机抽样D、等距随机抽样正确答案：D22.着重强调个人心理因素对传播效果影响的理论是( )A、个人差异论B、社会分化论C、社会关系论D、社会分类论正确答案：A23.被后人称为“宣传研究之父”的著名学者是( )A、戈尔丁B、霍夫兰C、拉扎斯菲尔德D、拉斯韦尔正确答案：D24.社会分类论的基础是( )A、政治学B、心理学C、人类学D、社会学正确答案：D25.“沉默的螺旋”理论认为大众传播影响和制约舆论是通过营造( )A、议程设置B、意见环境C、两级传播D、意见领袖正确答案：B26.对少数意见的“中坚分子”的作用进行了有益的研究的是( )A、马丁B、卡兹C、莫斯考维西D、池田谦一正确答案：C27.首先创办“便士报”的国家是( )A、意大利B、英国C、美国D、法国正确答案：C28.具有很强的研究控制目的色彩的实验环境通常被称为( )A、实地实验B、研究变量控制C、实验室控制D、人工模拟环境正确答案：D29.对某些存在对立因素的问题进行说服或宣传时,仅向说服的对象提示自己一方的观点或于己有利的判断材料的传播技巧,称为( )A、两面提示B、一面提示C、多面提示D、诉诸理性正确答案：B30.一切研究的基础是( )A、实践B、描述C、归纳D、分析正确答案：B31.一般认为,新闻属于( )A、教育性信息B、维持性信息C、刺激性信息D、复原性信息正确答案：B32.与“沉默的螺旋”假说的受众观相似的是( )A、魔弹论B、“编码与释码”研究C、“使用与满足”理论D、“议程设置功能”理论正确答案：A33.传播学最具学科特色的研究方法是( )A、个案研究法B、抽样调查法C、内容分析法D、问卷调查法正确答案：B34.“议程设置功能”假说的着眼点是( )A、认知层面B、行动层面C、理解层面D、心理和态度层面正确答案：A35.创立二级传播理论、倡导确立了实地调查法的传播学奠基人是( )A、卡尔·霍夫兰B、库尔特·卢因C、保罗·拉扎斯菲尔德D、韦尔伯·施拉姆正确答案：C36.20世纪80至90年代以来,大众传播效果研究的一个突出热点是( )A、考察具体传播活动的微观、短期的效果B、重视使用与满足论的研究C、探讨传播技术对社会发展的推动作用以及对社会生活产生的影响D、批判“魔弹论”正确答案：C37.在1972年最早提出了“议程设置功能”的理论假说的是美国传播学家肖和( )A、拉姆斯丁B、罗杰斯C、麦奎尔D、麦库姆斯正确答案：D38.内容分析的对象性特征是( )A、客观性B、显性内容C、系统性D、定量性正确答案：B39.维纳把信息分为( )A、外源信息和内源信息B、新闻信息、教育信息C、新闻与非新闻D、语言信息和符号信息正确答案：A40.读者概况调查采用的方法是( )A、实验室法B、人口统计学分类法C、辅助回忆的方法D、内容分析法正确答案：B41.为清楚表达各种理论而提供简明、直观、有效的辅助工具是( )A、图像B、数理化C、模式D、文字正确答案：C42.从哲学角度提出“信息就是信息,不是物质也不是能量”的论断的学者是( )A、施拉姆B、康德C、申农D、维纳正确答案：D43.讯息的不一致性产生的过程是( )A、表述—理解B、编码—译码C、输入—输出D、发射—接收正确答案：D44.下列木属于大众传播中反馈的特点的是( )A、直接性B、延迟性C、累积性D、代表性正确答案：A45.下列不是噪音的是( )A、读者逆反心理B、报纸排印错误C、读者思想不集中D、读者理解偏差正确答案：D46.整个传播事业日常的、持久的传播活动所产生的综合效果或客观效果叫( )A、短期的预期效果B、长期的预期效果C、长期的非预期效果D、消极效果正确答案：C47.报刊问卷的回收率一般在( )A、15%以下B、5%以下C、20%以下D、10%以下正确答案：B48.英国心理学家斯蒂芬森研究传播功能所提出的学说是( )A、使用满足说B、工具说C、游戏说D、社交性说正确答案：C49.传播单位这个概念出现于( )A、德福勒模式B、奥斯古德—施拉姆模式C、申农—韦弗模式D、拉斯韦尔模式正确答案：B50.传播的条件问题又称( )A、外部问题B、内部问题C、外部结构问题D、内部结构问题正确答案：C51.为电视广播业走上网络化道路提供条件的是( )A、信息化工程B、数据模拟技术C、数据压缩技术D、信息高速公路正确答案：C52.娱乐节目、体育比赛及一切渲染爱情、暴力、罪恶的信息属于( )A、指导性信息B、复原性信息C、说服性信息D、维持性信息正确答案：B53.对传播媒介而言经济控制是一种来自经济基础的控制,它是( )A、自下而上B、自外而内C、自内而外D、自上而下正确答案：A54.建筑、通信、计算机技术的结合可以构成( )A、网络通信B、虚拟现实C、智能大厦D、信息化工程正确答案：C55.符号最基本的特点在于它的( )A、有效性B、普遍性C、抽象性D、指说性正确答案：D56.从线性模式到控制论模式,模式研究完成了传播结构认识史上的两次飞跃,基本解决了传播的( )A、方向问题B、条件问题C、要素问题D、构架问题正确答案：C57.意见领袖的最早提出者是( )A、沃卡尔特B、拉扎斯菲尔德C、饱户弘D、贾尼斯正确答案：B58.在拉斯韦尔模式中具备较强不确定性的环节是( )A、受者B、媒介C、传者D、效果正确答案：D59.麦奎尔增加的“动员功能”可以归为( )A、社会协调功能B、文化传递功能C、环境监测功能D、娱乐功能正确答案：A60.对广播节目的“使用”动机最早进行了调查的学者是( )A、贝雷尔森B、卡兹C、贾尼斯D、赫尔卓格正确答案：D61.“培养”理论研究的代表人物是( )A、韦伯B、诺依曼C、格伯纳D、卡兹正确答案：C62.进行“编码与释码”研究的是( )A、霍夫兰B、麦奎尔C、马丁D、霍尔正确答案：D63.各种大众传播媒介的共性都具有( )A、大量收集信息并大规模复制和向全社会公众传递信息的特点B、选择性C、保存性D、价格低廉的特性正确答案：A64.麦克卢汉媒介理论的中心论点是( )A、“热媒介”B、“媒介即讯息”C、“冷媒介”D、“媒介是人体的延伸正确答案：B65.机能理论比较典型的例子是费斯汀格有关态度改变的( )A、二级传播理论B、沉默的螺旋理论C、劝服有效理论D、认知不协调理论正确答案：D66.根据“议程设置功能”理论,传播媒介不仅是重要的信息源,而且是重要的( )A、经济源B、组织源C、政治源D、影响源正确答案：D67.1865年在电磁波理论研究中预言了无线电波存在的科学家是( )A、谷登堡B、爱迪生C、摩尔斯D、马克斯韦尔正确答案：D68.传统学派与批判学派的第一次合作发生在( )A、伯明翰大学B、法兰克福大学C、累斯特大学D、哥伦比亚大学正确答案：D69.1947年在美国伊利诺伊大学成立第一个传播研究所的传播学者是( )A、拉森B、霍夫兰C、施拉姆D、丹斯正确答案：C二、多选题（共31题，每题1分，共31分）1.构成“沉默的螺旋”假说的命题有( )A、大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论B、受众对媒介信息的接触量越大,受媒介影响越大C、“拟态环境”并不是现实环境的客观再现D、意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程E、个人意见的表明是一个社会心理过程正确答案：ADE2.下列属于受众的选择性因素的有( )A、选择性接触B、选择性记忆C、选择性理解D、选择性反馈E、选择性回忆正确答案：ABC3.从与传播者意图的关联上,传播效果可分为( )A、积极效果B、短期效果C、非预期效果D、逆反效果E、预期效果正确答案：CE4.一面提示法的优点是( )A、能够对己方的观点作集中阐述B、可以消除说服对象的心理反感C、简洁易懂D、论旨明快E、给人一种公平感正确答案：ACD5.各种大众传播媒介的共性是:大众传播媒介都具有( )A、向全社会公众传递信息的特点B、价格低廉的特性C、大量收集信息并大规模复制的特点D、选择性E、保存性正确答案：AC6.目前世界各国与大众传播有关的法律包括( )A、广告管理法B、诽谤罪法C、许可证申请法D、图书出版法E、反垄断法正确答案：ABCDE7.下列媒介理论中,属于英尼斯媒介理论的是( )A、传播媒介的偏倚性B、新媒介的出现改变了社会组织的形态,并常常转移权力中心C、情境决定论D、应把情境视为信息系统E、媒介是人体的延伸正确答案：AB8.英国学者D·麦奎尔认为,关于大众传播的效果和影响问题的理论主要有( )A、常识理论B、社会科学理论C、议程设置理论D、现场理论E、培养理论正确答案：ABD9.以控制论为指导思想的传播过程模式对传播学的主要贡献是( )A、加入并突出了“噪音”B、加入并突出了“反馈”的机能C、注意到了传播和周围环境的关系D、变“单向直线式”为“双向循环式”E、引申出“传播单位”的思想正确答案：BD10.调查人员登门造访调查对象,进行当面问答,请调查对象当面填写调查问卷表的采集受众反馈数据的方法可称为( )A、当面访问法B、仪器记录法C、亲身询问法D、电话询问法E、面对面调查法正确答案：ACE11.下列属于加拿大传播学者麦克卢汉著作的是( )A、《帝国与传播》B、《空间感的失落:电子传播媒介对人的社会行为的影响》C、《谷登堡的灿烂群星:印刷文人的诞生》D、《媒介通论:人体的延伸》E、《媒介即讯息》正确答案：CDE12.我国收集受众反馈的传统方法有( )A、受众来访B、召开座谈会C、听众来电D、观众来信E、读者来信正确答案：ABCDE13.下列关于“培养”理论正确的说法是( )A、媒介提供给人们的只是“象征性现实”B、认为一般受众不可能对媒介内容中的虚构成分做出判断C、被称为“美国土生土长的批判学派”D、它的基本观点是强调社会成员的“共识”E、拟态环境对人的影响是潜移默化的正确答案：ABCDE14.麦克卢汉划分“冷”“热”媒介的依据是( )A、信息的清晰度B、信息接受者想像力的发挥程度C、信息的明确度D、信息流量的大小E、信息接受者的参与程度正确答案：ABCE15.诺依曼认为,在现代社会,人们判断周围意见分布状况的主要信息源有( )A、大众传播B、自己的配偶C、学校的教师D、把关人E、所处的群体正确答案：AE16.传统学派和批判学派进行首次合作时双方的代表人物是( )A、勋伯格B、霍克海默C、拉扎斯菲尔德D、卢因E、阿道尔诺正确答案：CE17.从德国前往美国从事过传播研究的是( )A、卢因B、拉扎斯菲尔德C、阿道尔诺D、马尔库塞E、霍克海默正确答案：ABCD18.卡尔·霍夫兰对传播学的主要贡献是( )A、由微观人手,对传播技巧进行开拓性的研究B、运用控制实验法研究C、首创群体动力学和场论D、倡导并亲身实践内容分析法E、创立传播学的耶鲁学派正确答案：ABE19.20世纪以来,与传播效果研究的发展变化密切关联的有( )A、时代演进B、研究视角C、媒介环境D、研究方法E、研究成果正确答案：ABCD20.受众调查中采集数据的方法主要有( )A、日记兼仪器记录法B、仪器记录法C、无线电全方位受众调查D、电话询问法E、面对面调查法正确答案：ABCDE21.按传播学自身的结构可分为的研究层次是( )A、模式B、微观研究C、理论D、宏观研究E、研究方法正确答案：ACE22.英国传播学者麦奎尔对传播的个人功能的研究所体现的方面是( )A、个人功能的“游戏说”B、娱乐功能C、与社会整合的功能D、发展个性的功能E、信息功能正确答案：BCDE23.在资本主义社会,占统治地位的信息源是( )A、垄断企业B、新闻媒介C、政府机构D、各社会团体E、个人正确答案：AC24.下列媒介理论中,属于麦克卢汉媒介理论的是( )A、应把情境视为信息系统B、电子传媒促成许多旧情境的合并C、媒介是人体的延伸D、冷媒介和热媒介E、媒介即讯息正确答案：CDE25.下列方法中,被用于受众选择报刊信息的调查方法是( )A、邮寄问卷的方法B、人口统计学分类法C、打电话的方法D、辅助回忆的方法E、实地考察法正确答案：ACD26.根据“议程设置功能”理论,传播媒介是重要的( )A、理论源B、经济源C、信息源D、关系源E、影响源正确答案：CE27.麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的价值在于( )A、将媒介置于人类文明发展史的背景中去考察B、揭示媒介在传递的内容意义之外的意义——媒介的出现带给文化和文明的影响C、激起人们对各种媒介及其作用的关注D、正确理解社会发展的动因E、开拓内容分析以外的媒介影响研究领域正确答案：ABCE28.在批判学派看来,传统学派的“病症”主要是( )A、过分偏重微观研究B、过分轻视微观研究C、过分依赖定性方法D、过分依赖定量方法E、站在维护现行体制的立场上正确答案：ADE29.两面提示法的优点是( )A、给人一种公平感B、可以消除说服对象的心理反感C、能够对己方的观点作集中阐述D、论旨明快E、给对立观点以发言机会正确答案：ABE30.符号可以表示信号所无法表示的抽象概念,用以表述事物的( )A、范畴B、标志C、用途D、性质E、特征正确答案：ADE31.布雷多克把5W模式变成7w模式添加的环节是( )A、动机B、情境C、信源D、噪音E、信宿正确答案：AB。

传播学考试试题及答案

传播学考试试题及答案一、选择题（共30题）1. 传播学的基本概念是指（）A. 传播的对象和内容B. 传播的过程和方式C. 传播的目的和效果D. 传播的意义和方法答案：B2. "Lasswell传播模式"中的五个要素分别是（）A. 传播者、信息、媒介、受众、效果B. 传播者、媒介、信息、频道、意义C. 传播者、媒介、信息、信道、效果D. 传播者、信息、媒介、受众、反馈答案：D3. 媒介中的"速度"属性主要指（）A. 信息在媒介中传输的时间B. 媒介对信息的处理效率C. 媒介与受众之间的互动速度D. 媒介对信息的传送距离答案：A4. "短首长尾"是指（）A. 长尾效应是现代传媒环境中的主流趋势B. 频道传播中，少数内容占据大多数传播资源C. 大众传播存在一定的传播瓶颈和壁垒D. 长尾内容通常指的是传统媒体中的长期大众关注的事物答案：B5. "文化挖掘"是指（）A. 对文化资源的挖掘和整合B. 文化符号在传播中的变异和重构过程C. 传播学的一个分支领域D. 媒介对文化信息的传递和承载答案：A二、判断题（共10题）判断题中，正确的选项请标注"√"，错误的选项请标注"×"。

1. 传播学是研究信息传播的一门学科。

（√）2. 媒介单向传播模式下，受众是被视为被动接受信息的对象。

（√）3. 新媒体时代的到来，使传播速度得到了极大的提升。

（√）4. 微博是一种典型的寡头传播媒介。

（×）5. 文化挖掘的目的是从大众文化中发掘出更多的精品文化内容。

（√）6. 出版媒介属于新媒体范畴。

（×）7. 在媒介依存理论中，媒介被视为信息传递的中介工具。

（√）8. 传播学旨在提高人们的信息获取能力和信息处理能力。

（√）9. 消费者参与广告传播过程是一种被动的接受行为。

（×）10. 社会网络理论主要研究个体在社交网络中的地位和结构。

传播学考试真题

传播学考试真题
传播学的主要研究对象是：
A. 传播者
B. 传播内容
C. 传播过程
D. 传播效果
“拉斯韦尔5W模式”中不包括以下哪个要素？
A. 传播者
B. 传播内容
C. 传播媒介
D. 传播环境
以下哪项不属于大众传播的特点？
A. 传播者通常是专业化的媒介组织
B. 传播对象是广泛而分散的受众
C. 传播信息通常是单向的
D. 传播具有高度的互动性和参与性
在传播过程中，信息的接收者被称为：
A. 传播者
B. 受众
C. 媒介
D. 反馈者
媒介融合的主要表现不包括：
A. 不同媒介之间的内容共享
B. 媒介技术的相互融合
C. 媒介所有权的集中
D. 受众的媒介使用习惯趋同
在传播学中，关于“意见领袖”的描述，以下哪项是不正确的？
A. 意见领袖通常拥有较高的社会地位
B. 意见领袖能够影响他人的观点和态度
C. 意见领袖的意见总是正确的
D. 意见领袖在传播过程中起到中介作用
以下哪项不属于新媒体的特征？
A. 交互性
B. 实时性
C. 单向性
D. 个性化
关于“沉默的螺旋”理论，以下哪项描述是错误的？
A. 该理论由德国学者诺依曼提出
B. 该理论认为人们在表达自己观点时会考虑他人的观点
C. 该理论认为多数意见会被忽视
D. 该理论反映了人们在群体压力下的心理变化
请注意，以上题目均为示例性质，实际考试中的题目可能会有所不同。

大学传播学试题及答案

大学传播学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的核心是：A. 传播媒介B. 传播效果C. 传播内容D. 传播者答案：B2. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？A. 诺尔·诺依曼B. 马歇尔·麦克卢汉C. 保罗·拉扎斯菲尔德D. 威尔伯·施拉姆答案：A3. 在传播学中，以下哪个概念是用来描述信息传播过程中信息的失真或变化？A. 信息过载B. 信息扭曲C. 信息反馈D. 信息选择答案：B4. 传播学中的“议程设置”理论认为，媒体通过什么方式影响公众？A. 直接告诉公众如何思考B. 通过强调某些话题来影响公众的思考C. 通过提供解决方案来影响公众的思考D. 通过改变公众的价值观来影响公众的思考答案：B5. 以下哪项不是传播学研究的范畴？A. 人际传播B. 组织传播C. 国际关系D. 公共关系答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 传播学的研究方法包括：A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 文献法答案：ABCD2. 传播学中，影响传播效果的因素包括：A. 传播者B. 信息内容C. 传播渠道D. 受众答案：ABCD3. 以下哪些是传播学中的主要理论？A. 两步传播理论B. 媒介依赖理论C. 认知失调理论D. 社会学习理论答案：ABCD4. 在传播学中，以下哪些属于传播媒介？A. 报纸B. 电视C. 互联网D. 书籍答案：ABCD5. 传播学中的“意见领袖”通常具备哪些特征？A. 信息获取能力强B. 社会地位较高C. 影响力较大D. 社交网络广泛答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述传播学中的“使用与满足”理论。

答案：使用与满足理论认为受众主动选择媒介和信息，以满足个人的需求和欲望。

受众的媒介使用行为是为了满足特定的心理和社会需求。

2. 描述一下传播学中的“螺旋沉默”现象。

答案：螺旋沉默是指在公共讨论中，当人们认为自己的观点是少数派时，他们倾向于保持沉默，以免受到社会压力或孤立。

传播基础试题及答案

传播基础试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 传播学的研究对象是什么？A. 个体心理B. 社会行为C. 信息传播过程D. 文化传承答案：C2. 传播学中的“5W”模式是由哪位学者提出的？A. 拉斯韦尔B. 麦克卢汉C. 施拉姆D. 霍夫兰答案：A3. 在传播过程中，编码指的是什么？A. 信息的接收B. 信息的传递C. 信息的组织和表达D. 信息的解码答案：C4. 传播效果中的“两级传播”理论是由谁提出的？A. 拉扎斯菲尔德B. 科恩C. 麦克卢汉D. 施拉姆答案：A5. 传播学中的“沉默的螺旋”理论主要描述了哪种现象？A. 群体压力下的个体沉默B. 信息传播的快速性C. 传播过程中的信息失真D. 传播媒介的多样性答案：A6. 传播媒介的“使用与满足”理论认为，人们使用媒介是为了满足哪些需求？A. 信息需求B. 娱乐需求C. 社交需求D. 所有以上答案：D7. 在传播学中，意见领袖是指什么？A. 传播媒介的拥有者B. 传播信息的个体C. 影响他人意见的个体D. 传播媒介的监管者答案：C8. 传播学中的“议程设置”理论认为，媒介通过什么影响公众的思考？A. 报道的内容B. 报道的频率C. 报道的角度D. 所有以上答案：D9. 传播学中的“螺旋沉默”理论认为，群体压力会导致什么结果？A. 个体意见的表达B. 个体意见的沉默C. 群体意见的统一D. 群体意见的分化答案：B10. 传播学中的“第三人效果”理论主要描述了哪种现象？A. 个体认为自己受媒介影响较小B. 个体认为他人受媒介影响较大C. 媒介对个体的影响是直接的D. 媒介对个体的影响是间接的答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 传播学的研究方法包括哪些？A. 实验法B. 调查法C. 内容分析法D. 案例研究法答案：ABCD2. 传播学中的“传播效果”可以分为哪些类型？A. 认知效果B. 情感效果C. 行为效果D. 社会效果答案：ABCD3. 传播媒介的类型包括哪些？A. 印刷媒介B. 电子媒介C. 数字媒介D. 人际媒介答案：ABCD4. 传播学中的“框架理论”认为，媒介通过什么来影响受众？A. 选择性报道B. 强调性报道C. 解释性报道D. 以上都是答案：D5. 传播学中的“群体传播”理论主要研究哪些内容？A. 群体的形成B. 群体的维持C. 群体的变革D. 群体的解散答案：ABCD三、简答题（每题10分，共2题）1. 简述传播学中的“传播模式”有哪些基本要素？答案：传播模式的基本要素包括传播者、信息、媒介、接收者、反馈和环境。

传播学概论历年真题

第一章导论一、单项选择题1.传播定义强调传播是（）。

A.讯息的共享B.信息的共享C.消息的独享D.讯息的影响2.和新闻学相比，传播学更加重视（）。

A.历史探索B.业务探讨C.案例分析D.理论研究3.传播活动是一种( )。

A.客观现象B.主观现象C.心理现象D.社会现象4.传播学和新闻学的研究对象是（）。

A.区别很大B.完全相同C.各不相同D.有重合之处5.大众传播基本上是信息的（）。

A.双向沟通B.多向传递C.单向流动D.循环往复6.个人之间面对面的信息交流被称为( )。

A.人际传播B.自我传播C.群体传播D.网络传播7.面对面接触时产生的信息沟通和互动行为，属于( )。

A.大众传播B.人际传播C.组织传播D.社会传播8.介乎人际传播和组织传播之间的信息交流层次是( )。

A.网络传播B.跨文化传播C.群体传播D.大众传播9.人类传播活动最基本的层次(基础)是( )。

A.自我传播B.人际传播C.群体传播D.大众传播10.个人与个人之间的面对面的信息交流，通常被称为（）。

A.自我传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播11.传播学有许多分支，其中最主要的一个分支是（）。

A.自我传播学B.人际传播学C.组织传播学D.大众传播学12.按照传播学的观点，文艺作品中人物的内心独白属于( )。

A.自我传播B.狭义的人际传播C．群体传播D．广义的人际传播13.人际传播的概念有广义和狭义之分，狭义的人际传播仅指( )。

A.自我传播B.亲身传播C.群体传播D.组织传播14.第一个明确提出“大众传播科学”这一概念的学者是( ) 。

A.李普曼B.拉斯韦尔C.卢因D.施拉姆二、多项选择题1.按传播学自身的结构，其研究层次可分为（）。

A.纵向研究B.横向研究C.理论D.模式E.研究方法2．传播学研究应在马克思主义指导下，做到（）。

A.为我所用B.中西结合C.尽量吸纳D.批评为主E.批判吸收3.传播学研究的特点是( )。

A.重视理论探索B.重视业务探讨C.关注广播电视研究D.采用定性分析方法E.采用定量分析方法三、填空题1.传播学研究大体可分为两个学派，一是以美国为中心的（），一是以西欧为中心的批判学派。

传播学试题及答案

传播学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的核心问题是什么？A. 传播媒介B. 传播效果C. 传播内容D. 传播过程2. 以下哪项不是传播学中的传播模式？A. 线性模式B. 互动模式C. 单向模式D. 双向模式3. 传播学中的“议程设置”理论是由哪位学者提出的？A. 麦克卢汉B. 拉斯韦尔C. 麦库姆斯和肖D. 施拉姆4. 传播学中的“沉默的螺旋”理论主要探讨的是：A. 媒体如何影响公众意见B. 公众意见如何影响媒体C. 社会压力对个体意见表达的影响D. 个体意见如何影响社会压力5. 以下哪项不是传播学研究的方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 演绎法二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述传播学中的“使用与满足”理论。

答案：使用与满足理论认为，受众使用媒介是为了满足特定的需求，如信息需求、社交需求、个人身份的确认等。

该理论强调受众的主动性和选择性，认为受众在媒介使用过程中是积极的参与者。

7. 解释“传播效果”的双重含义。

答案：传播效果的双重含义包括：一是传播活动对受众认知、情感和行为的影响，即传播的直接效果；二是传播活动对受众长期态度和价值观的影响，即传播的间接效果或长期效果。

8. 描述传播学中的“知识鸿沟”理论。

答案：知识鸿沟理论指出，由于社会经济地位的差异，不同群体在获取信息和知识方面存在差距，这种差距随时间推移可能进一步扩大，导致社会不平等。

三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述新媒体环境下传播学研究的新趋势。

答案：新媒体环境下，传播学研究呈现以下新趋势：（1）研究焦点从传统媒体转向社交媒体和移动媒体；（2）关注用户生成内容和用户参与度；（3）探讨大数据在传播研究中的应用；（4）研究网络舆论的形成和传播机制；（5）关注数字鸿沟和信息过载问题。

10. 分析传播学研究中的伦理问题。

答案：传播学研究中的伦理问题包括：（1）保护研究对象的隐私权和知情同意权；（2）确保研究的真实性和客观性，避免数据操纵和结果歪曲；（3）在传播效果研究中，考虑研究可能带来的社会影响；（4）在跨文化研究中，尊重不同文化背景的研究对象。

传播学期末考试题和答案

传播学期末考试题和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的核心是（）。

A. 传播效果B. 传播媒介C. 传播内容D. 传播者2. 传播学中的“魔弹论”认为（）。

A. 受众是被动的B. 媒介是完全客观的C. 传播效果是不可预测的D. 传播是双向的3. 以下哪个理论不是传播学中的“效果理论”？（）A. 两步传播理论B. 沉默的螺旋理论C. 议程设置理论D. 媒介素养理论4. 传播学中的“使用与满足”理论主要研究的是（）。

A. 媒介如何满足受众需求B. 受众如何使用媒介C. 媒介内容的制作D. 媒介的商业运作5. 传播学中的“框架理论”强调的是（）。

A. 媒介如何构建现实B. 受众如何解读信息C. 传播者如何传递信息D. 媒介如何影响政治6. 以下哪个不是传播学中的“传播模式”？（）A. 拉斯韦尔模式B. 香农-韦弗模式C. 奥斯古德-施拉姆模式D. 马斯洛需求层次理论7. 传播学中的“意见领袖”概念最早由谁提出？（）A. 拉斯韦尔B. 拉扎斯菲尔德C. 霍夫兰D. 麦克卢汉8. 传播学中的“群体思维”是指（）。

A. 群体中的个体思维B. 群体决策中的非理性倾向C. 群体中的信息传播D. 群体中的领导行为9. 传播学中的“螺旋沉默”理论是由谁提出的？（）B. 诺依曼A. 拉斯韦尔C. 麦克卢汉D. 霍夫兰10. 传播学中的“第三人效应”指的是（）。

A. 媒介对个体的影响B. 个体对媒介的影响C. 个体对个体的影响D. 媒介对群体的影响答案：1. A2. A3. D4. A5. A6. D7. B8. B9. B10. D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 传播学中的“传播效果”可以分为以下哪些类型？（）A. 认知效果B. 情感效果C. 行为效果D. 社会效果2. 传播学中的“传播媒介”包括哪些？（）A. 报纸B. 电视C. 互联网D. 书籍3. 传播学中的“传播理论”包括以下哪些？（）A. 传播效果理论B. 传播过程理论C. 传播控制理论D. 传播受众理论4. 传播学中的“传播者”角色可以包括以下哪些？（）A. 记者B. 编辑C. 广告商D. 受众5. 传播学中的“传播内容”分析可以包括以下哪些方面？（）A. 内容分析B. 话语分析C. 符号分析D. 框架分析答案：1. ABCD2. ABCD3. ABCD4. ABC5. ABCD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述传播学中的“议程设置理论”。

北大新闻传播学考研真题及部分答案(整理版)

历年真题及部分答案2001年一、填空题1、“社会雷达”是传播学者施拉姆对传播功能的一种概括。

1957年，学者赖特提出传播具有娱乐功能。

学者拉扎斯菲尔德提出了著名的两级传播理论。

1948年发表了《社会传播的结构与功能》的学者拉斯韦尔提出了传播的三大功能学说。

1964年，学者鲍尔提出著名的“固执的受众”的观点。

2、国际传播与全球传播的功能主要有经济全球化发展、政治全球化加速、文化交流融合全球化。

3、著名新闻工作者李普曼称信息环境为虚拟环境英文为 Pseudo-environment 。

4、大众传播时代的开始，一般认为应以大众报刊的出现为标志，大约在 19 世纪 30 年代。

5、麦克卢汉的媒介理论有三个要点，即媒介即人的延伸、媒介即讯息和“热媒介”与“冷媒介”。

二、名词解释1、传播学中的语言符号和非语言符号符号可以分为信号与象征符，信号具物理性质，象征符则具人类语义性质。

语言是一种包含语音系统和意义系统，以口语为根本渠道，文字为辅助手段，用于人类交际的符号系统，是典型的象征符体系。

其作为从劳动中演化出来的信息传播手段，具有能动性和创造性。

非语言传播一般而言指除语言传播外一切交流形式。

严格地说，是具有社会性共知的含义，被有目的地或解释为有目的地发出，被有意识地接受者反馈的，除使用言辞本身以外的人类属性或行动。

其包括语言符号的伴生符又称副语言，体态符号以及物化、活动化、程式化的物体语言符号等。

2、编码和解码编码即传播者将自己要传递的讯息或意义转化为语言、音声、文字或其他符号的活动；解码则是传播对象对接受到的符号加以阐释和理解，读取其意义的活动。

编码与解码是传播的基本环节。

在传播的巴克模式，奥斯古德与施拉姆模式以及施拉姆德大众传播模式等模式中都有所体现。

文化研究学者认为编码与解码行为可以体现社会意识形态斗争，并且受传者在还原具体讯息内容，重建定义活动中不可避免地加入新的解读。

霍尔即将自己著作命名为《编码与解码》。