手抄报评比方案及评分表
手抄报评选细则打分表精选全文完整版
4
15分 3、能反映良好精神风貌
4
4、版面不少于三篇文章
3
1、手抄文字、手绘插图
4
文字抄写 10分
2、文字工整清晰
4
3、字距、行距适当
2
纸张尺寸 5分
四开白纸
5
标签内容 5分
符合规定
5
Байду номын сангаас
评委
总分
说明：
1、本评分细则，根据上级通知制定。 2、评委由校领导、美术老师、语文教师担任。 3、上交作品由多名评委打分，统计后评出优秀作品。 4、各位评委要严格要求，据实评选。
备注
附表一：
双庙明德学校
读书活动手抄报大赛的评分表
作者班级
作者姓名
作品号
评分项目
分值 得分 合计
1、图文并茂
2
2、新颖、有创意
2
版面设计 3、文字长短有变化
1
10分 4、版面工整活泼
2
5、版式美观大方
2
6、布局用色合理
1
刊头设计 1、符合主题思想
3
5分 2、突出醒目不不夸张
2
1、符合主题
4
内容 2、内容丰富、健康向上
五、六年级手抄报评比活动方案
五、六年级手抄报评比活动方案
一、活动目的:
为丰富学生校园生活，营造浓厚的阅读气氛，尽情展示学生的风采，大力培养学生动手、动脑能力，激发学生热爱阅读的兴趣，特举行本次读书小报评比活动。
二、活动时间:
2023年10月23日～2023年10月31日
三、活动对象:五～六年级全体学生
四、活动内容:
1.比赛要求
读书小报统一用A3纸，版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。
2.参赛形式
（1）以年级为单位，进行参赛。
（2）每班在初选基础上上交2份作品。
3.版面要求
(1)小报必须包含报头、插图和文字等三部分。
(2)版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
(3)版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外(不包括彩色木铅笔)
4.评比标准
(1)内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。
(2)栏目丰富，文章流畅，字迹工整。
(3)手报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。
5.作品上交
由各年级备课组长牵头，将作品于10月31日之前交于x处。
（班级、作者姓名书写在作品反面右下角）
五、奖项设立
各年级根据作品质量分别评选出一、二等奖。
六、未尽事宜，待后通知。
2023年10月23日。
黑板报评比细则及评分表
唐庄初中黑板手抄报评比细则
板报手抄报是团队活动的阵地，它既可以沟通团员与组织之间的联系，又可以帮助团员增加知识，活跃团员的生活，对于促进团员的健康成长，有着极其重要的作用。
为了搞好黑板报、手抄的评比，特制订如下细则：总分为100分。
评分标准
（一）、板报主题（20分）
要求：与学校规定要求相符，主题鲜明，健康向上。
扣分：1、不符合主题思想（扣20分）2、适合主题思想，但主题不明确（扣1-10分）（二）、格式规范（20分）
要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级。
扣分：1、无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题（扣1—10分）
2、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣10分）
（三）、书写端正（20分）
要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。
扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣1-10分）
2、不规范字，错别字（扣1-10分）
（四）、版面设计（20分）
要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。
扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1-10分）
2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。
（扣1-10分）
（五）、内容情况（20分）
要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。
文章长短应有穿插变化，形式多样。
扣分：1、内容与主题关联不大、空洞（扣1-5分）
2、文章形式单调（扣1-5分）
政教处、团委
2013.9。
手抄报评分表
参赛队员编号：
项目
内容
分值
评分
主题内容
（30分）
所有文章和图画均能紧扣主题
15
整个版面不能少于三篇文章
15
刊头
（20分）
刊头要求占整个版面的五分之一左右刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性
10
刊头要求醒目，色彩与文章色彩有区别，突出主题
10
排版
（20分）
版面要设计合理，编排得当，视觉效果好
5
题花、尾花、花边图案简炼，色彩丰富，装饰要恰当、得体
5
创意
（10分）
形式新颖，有创意
10
合计
10
整洁、新颖、活泼、美观，紧松适度，长短文章有穿插变化
10
文章文字
（10分）
文章必须完整,切忌有头无尾。中心文章应放在醒目位置。标题要醒目，文章之间及黑板报四周要有空隙
5
文字应工整清晰，字距、行距适当，忌错别字，忌同篇文章用不同笔迹
5
பைடு நூலகம்插图
（10分）
插图大小和位置合理，能反映和突出主题，起到画龙点睛的作用
手抄报评分指标
手抄报评分指标
为了确保手抄报的质量和效果，我们制定了一系列评分指标，用于对手抄报进行全面的评估。
以下是我们的评分指标：
一、内容（30分）
1.1 主题明确（10分）
- 是否符合手抄报的主题要求
- 主题是否清晰、明确
1.2 内容丰富（10分）
- 是否涵盖了主题相关的多个方面
- 内容是否有深度、有见解
1.3 信息准确（10分）
- 所引用的信息是否准确无误
- 是否存在误导性或错误的信息
二、设计（30分）
2.1 布局合理（10分）
- 版面布局是否合理、有序
- 各部分内容是否协调一致
2.2 色彩搭配（10分）
- 色彩使用是否恰当、美观
- 色彩搭配是否符合主题和氛围2.3 字体选择（10分）
- 字体是否清晰、易读
- 字体大小是否适中
三、制作（20分）
3.1 手写质量（10分）
- 字迹是否工整、美观
- 是否存在涂改痕迹
3.2 图片质量（10分）
- 图片是否清晰、美观
- 图片与主题是否相关
四、创新与创意（20分）
4.1 创意性（10分）
- 是否有独特的创意点
- 创意是否与主题紧密相关4.2 创新性（10分）
- 是否运用了新颖的表现手法
- 是否有突破传统手抄报的设计元素
总得分：100分
请根据以上评分指标对手抄报进行评估，并为每个指标给出相应的分数。
最后将各指标的分数相加，得出总分。
手抄报评比方案 及评分表.pdf
手抄报评比方案
为了提高学生的设计能力，发挥学生的兴趣特长，特开展手抄报评比活动，具体要 求如下：
一、活动目的： 手抄报是学生设计的展示平台。为充分发挥手抄报在学校教育宣传活动中的作用， 同时提高手抄报的技能，特制定此方案。 二、评比小组成员：
三、活动流程： 1．确定好各班手抄报的主题。各班主题为预防毒品。 2．通知各班级出手抄报的时间。 3．各评比人员结合各要素评价作品，手抄报主题、书写绘画、版画设计、内容情 况等各方面进行评分。 4．统计评比结果，公布成绩。 四、评比时间： 2018 年 10 月 10 日。 五、评比办法：
评比细则 1、手抄报主题（1 分） 要求：主题鲜明，健康向上 扣分：1、不符合主题思想（扣 0.6 分） 2、适合主题思想，但主题不明确（扣 0.4 分）
学海无涯
2、报头设计（1 分） 要求：报头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级 扣分：1、无报头，刊头占版面 1/5 以上的（扣 0.7 分）
手抄报主题（1 分）
报头设计（3 分）
书写绘画（1 分）
版面设计（5 分）
内容充பைடு நூலகம்（ 2 分）
合计
一（1）
一（2）
二（1）
二（2）
三（1）
三（2）
四（1）
四（2）
五（1）
五（2）
五（3）
六（1）
六（2）
六（3）
学海无涯
手抄报评分统计表
班 级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总分 名次 加分
评比方法： 1、各班于 10 月 9 日前上交 5 张手抄报到德育处办公室，采用 10 分制，评比人员按照 《手抄报评比细则》逐项评分
2、评分人员分数汇总取平均分，最后分数作为班级黑板报得分。 3、低、中年级评出 1 个一等奖，1 个二等奖，2 个三等奖。高年级评出 1 个一等 奖，2 个二等奖，3 个三等奖。分别颁发奖状和加分奖励。
手抄报评比方案 及评分表
手抄报评比方案为了提高学生的设计能力，发挥学生的兴趣特长，特开展手抄报评比活动，具体要求如下：一、活动目的：手抄报是学生设计的展示平台。
为充分发挥手抄报在学校教育宣传活动中的作用，同时提高手抄报的技能，特制定此方案。
二、评比小组成员：三、活动流程：1．确定好各班手抄报的主题。
各班主题为预防毒品。
2．通知各班级出手抄报的时间。
3．各评比人员结合各要素评价作品，手抄报主题、书写绘画、版画设计、内容情况等各方面进行评分。
4．统计评比结果，公布成绩。
四、评比时间：2018年10月10日。
五、评比办法：评比方法：1、各班于10月9日前上交5张手抄报到德育处办公室，采用10分制，评比人员按照《手抄报评比细则》逐项评分2、评分人员分数汇总取平均分，最后分数作为班级黑板报得分。
3、低、中年级评出1个一等奖，1个二等奖，2个三等奖。
高年级评出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖。
分别颁发奖状和加分奖励。
评比细则1、手抄报主题（1分）要求：主题鲜明，健康向上扣分：1、不符合主题思想（扣0.6分）2、适合主题思想，但主题不明确（扣0.4分）2、报头设计（1分）要求：报头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级扣分：1、无报头，刊头占版面1/5以上的（扣0.7分）2、缺少期数，无出刊班级（扣0.3分）3、书写绘画（1分）要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。
扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣0.5分）2、错别字（扣0.5分）4、版面设计（ 5分）要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文布局合理，插图比例不超过本版征文的1/2。
(整体效果良好)扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1分）2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。
（扣1分）3、整体效果差。
（扣3分）5、内容情况（2分）要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。
手抄报打分原则
手抄报打分原则一、内容（30分）1. 主题明确（5分）：手抄报的主题应清晰、明确，与题目要求相符。
2. 内容丰富（10分）：内容应丰富、详实，涵盖主题的多个方面。
3. 创意新颖（5分）：在内容呈现、布局设计等方面展现出新颖独特的创意。
4. 知识性（5分）：手抄报应具有一定的知识性，能够传递有价值的信息。
5. 文字准确（5分）：文字表述应准确无误，无错别字、语法错误。
二、设计（30分）1. 布局合理（5分）：整体布局应合理，内容分布均衡，美观大方。
2. 色彩搭配（5分）：色彩应搭配得当，能够突出主题，给人以视觉冲击。
3. 图案设计（5分）：图案设计应与主题相符，创意独特，美观有趣。
4. 字体选择（5分）：字体选择应清晰易读，同时具有一定的美感。
5. 创新设计（5分）：在设计方面有新颖独特的创意，能够吸引观众。
三、制作（20分）1. 手工制作（10分）：手抄报应体现手工制作的特点，避免打印或电脑制作。
2. 材料使用（5分）：材料使用得当，能够为手抄报增色添彩。
3. 细节处理（5分）：细节处理得当，如裁剪、折叠、装饰等，使手抄报更具立体感和美感。
四、表现（20分）1. 团队合作（5分）：团队成员之间合作默契，共同完成手抄报。
2. 现场展示（5分）：选手在现场展示环节表现出色，能够清晰、生动地介绍手抄报。
3. 创意表现（5分）：创意能够通过手抄报得到充分表现，给观众留下深刻印象。
4. 时间控制（5分）：选手在规定的时间内完成手抄报制作和展示。
总分：100分以上是手抄报打分的具体原则，评委将根据这些原则对参赛作品进行评分，最终根据总分确定获奖名单。
希望选手们能够在比赛中发挥出自己的最佳水平，创作出富有创意和美感的手抄报作品。
最新手抄报评比方案 及评分表
手抄报评比方案为了提高学生的设计能力，发挥学生的兴趣特长，特开展手抄报评比活动，具体要求如下：一、活动目的：手抄报是学生设计的展示平台。
为充分发挥手抄报在学校教育宣传活动中的作用，同时提高手抄报的技能，特制定此方案。
二、评比小组成员：三、活动流程：1．确定好各班手抄报的主题。
各班主题为预防毒品。
2．通知各班级出手抄报的时间。
3．各评比人员结合各要素评价作品，手抄报主题、书写绘画、版画设计、内容情况等各方面进行评分。
4．统计评比结果，公布成绩。
四、评比时间：2018年10月10日。
五、评比办法：评比方法：1、各班于10月9日前上交5张手抄报到德育处办公室，采用10分制，评比人员按照《手抄报评比细则》逐项评分2、评分人员分数汇总取平均分，最后分数作为班级黑板报得分。
3、低、中年级评出1个一等奖，1个二等奖，2个三等奖。
高年级评出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖。
分别颁发奖状和加分奖励。
评比细则1、手抄报主题（1分）要求：主题鲜明，健康向上扣分：1、不符合主题思想（扣0.6分）2、适合主题思想，但主题不明确（扣0.4分）2、报头设计（1分）要求：报头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级扣分：1、无报头，刊头占版面1/5以上的（扣0.7分）2、缺少期数，无出刊班级（扣0.3分）3、书写绘画（1分）要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。
扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣0.5分）2、错别字（扣0.5分）4、版面设计（ 5分）要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文布局合理，插图比例不超过本版征文的1/2。
(整体效果良好)扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1分）2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。
（扣1分）3、整体效果差。
（扣3分）5、内容情况（2分）要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。
手抄报打分依据
手抄报打分依据为了确保手抄报评分的一致性和公正性，我们制定了一套详细的手抄报打分标准。
以下各项是评价手抄报的主要依据，每个项目都将赋予一定的分值。
一、内容（30分）1.1 主题突出（10分）- 是否符合手抄报的主题要求- 主题表达的清晰度和准确性1.2 内容丰富（10分）- 信息量的多少及内容的多样性- 内容的相关性和逻辑性1.3 创意新颖（5分）- 创意的独特性和原创性- 创意与主题的契合度1.4 知识性（5分）- 所涉及内容的准确性和科学性- 知识点的深度和广度二、设计（30分）2.1 布局合理（10分）- 版面的整体规划是否合理- 标题、正文、图片等元素的空间分布2.2 版面美观（10分）- 色彩搭配是否和谐- 字体选择和排版是否美观- 插图和图片的使用是否得当2.3 创意设计（5分）- 独创的版面设计元素- 创新的视觉表现手法2.4 细节处理（5分）- 文字和图片的精细程度- 边框、装饰等细节的完善程度三、制作（20分）3.1 材料选用（5分）- 纸张、颜料等材料的质量- 材料是否符合环保要求3.2 手工制作（10分）- 文字和图画的书写、绘制质量- 剪贴、拼接等手工技艺的水平3.3 整洁度（5分）- 手抄报的整体清洁程度- 是否有涂抹、污渍等痕迹3.4 创新制作（5分）- 是否有运用特别的制作技巧或工艺- 创新制作对整体效果的贡献度四、团队协作（10分）4.1 分工合作（5分）- 团队成员之间的分工是否明确- 各自任务的完成质量4.2 团队沟通（3分）- 团队在制作过程中的沟通效率- 团队协作的默契程度4.3 团队精神（2分）- 团队成员之间的互助和支持- 团队整体表现出的创造力和凝聚力五、总体评价（10分）5.1 符合度（5分）- 手抄报内容、设计与主题的符合程度- 制作质量与提交要求的符合程度5.2 影响力（3分）- 手抄报对观众吸引力和感染力- 手抄报在展示中的表现和反响5.3 发展潜力（2分）- 手抄报所展现的学习和发展潜力- 创作者在制作过程中展现的成长空间请评分者在评分时，根据以上各项标准，给予手抄报一个公正、客观的评分。
手抄报比赛评分表
要求：题花尾花花边需装饰性图案，应比刊头图案更简练，色彩丰富，与文章应有空隙。标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能过于潦草简单。不符要求扣0.1-0.3分。
版面布局：（2分）
要求：长短文章有穿插变化，生动活泼，版面杂乱或死板扣0.1-0.5分。
文字抄写：（2分）
要求：文字工整清晰，字距、行距适当，篇幅之间要有空隙。过于紧密、凌乱扣0.1-0.5分。
刊头：（1分）
要求：能适应板报主题思想，需装饰图案，刊头占版面位置不能超过版面的五分之一。不符要求的扣0.1-0.3分。
XX中学20XX级抄报的创办行为，最大限度地发挥其宣传主阵地作用，充分体现其服务学生，服务教学的功能，使板报评比工作更加公平、公开、公正，特制定本评分标准，具体细则如下（总分10分）
得 分 评分标准
1
2
3
4
5
6
7
8
9
内容：（4分）
要求：主题明确，整个版面不能少于四篇文章。不符要求扣0.5-1分。
手抄报评分规则
手抄报评分规则为了保证手抄报活动的公平、公正，对手抄报的评分规则做出以下规定。
一、评分标准1.1 内容（30%）- 主题突出：内容围绕主题，观点明确，有深度。
- 信息丰富：资料充实，涵盖面广，有新意。
1.2 设计（30%）- 布局合理：版面设计美观，结构清晰，布局合理。
- 色彩搭配：色彩运用得当，搭配和谐，能突出主题。
- 创意设计：有独特的创意元素，如插图、图表等。
1.3 书写（20%）- 字体规范：字体工整、清晰，易于阅读。
- 书写美观：笔划流畅，无错别字、涂改痕迹。
1.4 图文结合（20%）- 图片与文字相互补充，有机结合，能更好地表达主题。
- 图表准确：数据图表准确无误，能清晰地表达信息。
二、评分细则2.1 内容- 主题突出（10分）：观点明确，有深度。
- 信息丰富（10分）：资料充实，涵盖面广，有新意。
2.2 设计- 布局合理（10分）：版面设计美观，结构清晰，布局合理。
- 色彩搭配（10分）：色彩运用得当，搭配和谐，能突出主题。
- 创意设计（10分）：有独特的创意元素，如插图、图表等。
2.3 书写- 字体规范（5分）：字体工整、清晰，易于阅读。
- 书写美观（5分）：笔划流畅，无错别字、涂改痕迹。
2.4 图文结合- 图片与文字相互补充（5分）：有机结合，能更好地表达主题。
- 图表准确（5分）：数据图表准确无误，能清晰地表达信息。
三、评分方式- 每位评委根据以上评分标准，对手抄报进行打分。
- 每位评委的分数，将去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为手抄报的最终得分。
四、评分纪律- 评委需保持公正、客观、公平的态度进行评分。
- 评委不得泄露评分过程和结果。
- 评委不得对手抄报进行任何形式的修改。
以上评分规则，旨在促进手抄报活动的健康发展，鼓励同学们发挥创意，提高综合素质。
希望每位同学都能积极参与，展示自己的才华。
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手抄报评比方案
为了提高学生的设计能力，发挥学生的兴趣特长，特开展手抄报评比活动，具体要求如下：
一、活动目的：
手抄报是学生设计的展示平台。
为充分发挥手抄报在学校教育宣传活动中的作用，同时提高手抄报的技能，特制定此方案。
二、评比小组成员：
三、活动流程：
1•确定好各班手抄报的主题。
各班主题为预防毒品。
2•通知各班级出手抄报的时间。
3•各评比人员结合各要素评价作品，手抄报主题、书写绘画、版画设计、内容情况等各方面进行评分。
4.统计评比结果，公布成绩。
四、评比时间：
2018年10月10日。
五、评比办法：
评比方法：
1、各班于10月9日前上交5张手抄报到德育处办公室，采用10分制，评比人员按照《手抄报评比细则》逐项评分
2、评分人员分数汇总取平均分，最后分数作为班级黑板报得分。
3、低、中年级评出1个一等奖，1个二等奖，2个三等奖。
高年级评出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖。
分别颁发奖状和加分奖励。
评比细则
1、手抄报主题（1分）
要求：主题鲜明，健康向上
扣分：1、不符合主题思想（扣0.6分）
2、适合主题思想，但主题不明确（扣0.4分）
2 、报头设计（1分）
要求：报头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级
扣分：1、无报头，刊头占版面1/5以上的（扣0.7分）
2、缺少期数，无出刊班级（扣0.3分）
3 、书写绘画（1分）
要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。
扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣0.5分）
2、错别字（扣0.5分）
4、版面设计（5分）
要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文布局合理，插图比例不超过本版征文的1/2。
（整体效果良好）
扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1分）
2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。
（扣1分）
3、整体效果差。
（扣3分）
5、内容情况（2分）
要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。
文章长短应有穿插变化，形式多样
扣分：1、内容与主题关联不大、空洞（扣1分）
2、文章形式单调（扣1分）
附：手抄报评分表
手抄报评分表
手抄报评分表
时间：2018.10.10 评委：_________________
手抄报评分统计表。