平法识图ppt课件

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剪力墙平法识图PPT课件

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05
剪力墙平法识图常见问 题及解决方法
常见错误类型及原因分析
01
02
03
忽略细节
在识图过程中,容易忽略 图纸中的细节信息,如标 注、符号等,导致理解偏 差。
对规范不熟悉
对剪力墙平法识图的相关 规范不熟悉,容易出现理 解错误或遗漏重要信息。
缺乏经验
缺乏实际工程经验,难以 准确判断图纸中的实际情 况和可能存在的问题。
平法识图的步骤
首先阅读结构设计总说明,了解工程概况、 设计依据、荷载资料、施工注意事项等;其 次阅读基础平面图及详图,了解基础类型及 埋置深度;然后阅读楼层结构平面布置图及 剖面图,了解各层梁、板、柱、墙等构件的 平面布置及竖向布置;最后根据平面图、剖 面图以及详图等,想象出整个建筑物的立体
形象。
03
1 2
钢筋混凝土结构的基本组成
包括钢筋、混凝土、模板等。
钢筋混凝土结构的图示方法
包括剖面图、断面图、立面图、平面图等。
3
钢筋混凝土结构的标注方法
包括构件名称、截面尺寸、钢筋配置等标注方法 。
平法识图基本原理与步骤
平法识图的基本原理
利用平面整体表示方法,将结构构件的尺寸 和配筋按照一定的规则直接表示在各类构件 的结构平面布置图上,再与标准构造详图相 配合,形成一套完整的结构设计图纸。
案例二:某商业综合体剪力墙平法识图
工程概况
剪力墙设计
介绍该商业综合体的基本信息,如建筑规 模、功能分区、结构特点等。
阐述该商业综合体中剪力墙的设计原则和 方法,包括墙体的抗震性能、稳定性等方 面的考虑。
平法识图要点
工程实践
结合商业综合体的特点,讲解在识别剪力 墙平法表示时需要注意的要点和技巧。

16G101平法识图基础知识ppt课件

16G101平法识图基础知识ppt课件

2024/7/10
14
平法图集介绍
❖ 建筑结构施工图平面整体设计方法 (简称平法)表达形式,概括来讲,是把 结构构件的尺寸和配筋等,按照平面整体 表示方法制图规则,整体直接表达在各类 构件的结构平面布置图上,再与标准构造 详图相配合,即构成一套新型完整的结构 设计。
2024/7/10
15
平法图集介绍
❖ 16G101系列图集2016年9月1日正式实施。
图集包括《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规
则和构造详图》:16G101-1、16G101-2、16G101-3
16G101-1 现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板 16G101-2 现浇混凝土板式楼梯 16G101-3 独立基础、条形基础、筏形基础及桩基础
2024/7/10
6
请找出 开口箍筋
请说出 纵筋根数
请说出 箍筋类型
这里有 哪些钢筋
2024/7/10
9
这是什么 节点
2024/7/10
10
拉筋在 哪里?
传统图示方法
你能用 平法表示 此梁吗
2024/7/10
12
平法图例及特点
平法图 集特点
2024/7/10
13
课程介绍
❖ 本课程是学习建筑工程计量与计价、 工程造价软件应用的基础课程,通过对 本课程学习,使学生能看懂平法施工图, 理解平法设计和各构件的钢筋锚固、连 接、根数等构造,在理解平法设计的基 础上,整理出具体的计算公式,本课程 重难点是构件钢筋工程量的计算。
模块一 基础知识
1 2 3 4 5 6
7
2024/7/10
目录
基础知识 梁钢筋算量 柱钢筋算量 板钢筋算量 剪力墙钢筋算量 楼梯钢筋算量 基础钢筋算量

《平法识图》PPT课件共27页

《平法识图》PPT课件共27页
7 结构施工图
2020/4/18
15
7 结构施工图Leabharlann 2020/4/1816
➢梁编号。 次梁?
➢截面尺寸b×h。加腋梁用b×h YLt×ht表示 ; 悬挑梁根部和端部的高度不同时,用斜线“/ ”分隔 根部与端部的高度值 。
➢箍筋。加密区与非加密区的间距用斜线“/ ”分开 。 ➢上部通长筋或架立筋。 ➢构造筋或受扭7钢结构筋施工。图
19
练习:
200 200 3600
5800
7 结构施工图
梁平法表示图
C25砼,3级抗震
3600
2800
2020/4/18
20
问题: 1.跨中上部原位标注与同时标注左右支座有何不同? 2.附加箍筋和吊筋如何表达?吊筋尺寸的计算?
7 结构施工图
2020/4/18
21
2.2 平法施工图
2.2.5 板平法施工图
2020/4/18
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➢梁上部或下部纵向钢筋多于一排时。 ➢梁中间支座两边的上部纵筋:对称原则。 ➢当梁的上、下部纵筋均为通长筋时。 ➢当梁的下部纵筋不全伸入支座时。
仅限于梁下部纵筋的上排钢筋? 在何处截断? ➢梁顶面标高高差。
7 结构施工图
2020/4/18
18
两排支座负筋
7 结构施工图
2020/4/18
7 结构施工图
2020/4/18
12
7 结构施工图
2020/4/18
13
2.2 平法施工图
7 结构施工图
2020/4/18
14
2. 平面注写方式 平面注写包括集中标注与原位标注 。 集中标注表达梁的通用数值,原位标注表达梁的
特殊数值。当集中标注的某项数值不适用于梁的某部 位时,则该项数值原位标注。施工时,原位标注取值 优先。

平法识图-PPT课件

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第四章 平法识图
2019/10/15
工程估价
主讲:毛 亮
1
3.1 平法施工图概述
3.1.1 平法的概念
建筑结构施工图平面整体设计(表达)方法,简 称平法,是对我国目前混凝土结构施工图的设计表示 方法的重大变革。平法的表达形式,就是把结构构件 的尺寸和配筋等,按照平面整体表示方法制图规则, 整体直接地表达在各类构件的结构平面布置图上,再 与标准构造详图7 结相构配施工合图 。
特殊数值。当集中标注的某项数值不适用于梁的某部 位时,则该项数值原位标注。施工时,原位标注取值 优先。
7 结构施工图
2019/10/15
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7 结构施工图
2019/10/15
17
梁编号。 次梁?
截面尺寸b×h。加腋梁用b×hห้องสมุดไป่ตู้YLt×ht表示 ; 悬挑梁根部和端部的高度不同时,用斜线“/ ”分隔 根部与端部的高度值 。
箍筋。加密区与非加密区的间距用斜线“/ ”分开 。 上部通长筋或架立筋。 构造筋或受扭7钢结构筋施工。图
2019/10/15
18
梁上部或下部纵向钢筋多于一排时。 梁中间支座两边的上部纵筋:对称原则。 当梁的上、下部纵筋均为通长筋时。 当梁的下部纵筋不全伸入支座时。
仅限于梁下部纵筋的上排钢筋? 在何处截断? 梁顶面标高高差。
9
3.2 柱平法施工图
2. 截面注写方式
在分标准层绘制的柱平面布置图的柱截面上,分 别在不同编号的柱中各选一截面,在其原位上以一定 比例放大绘制柱截面配筋图,注写柱编号、截面尺寸
b×h、角筋或全部纵筋、箍筋的级别、直径及加密区
与非加密区的间距。同时,在柱截面配筋图上尚应标 注柱截面与轴线7 结关构系施工。图

钢筋:平法识图与钢筋计算-PPT

钢筋:平法识图与钢筋计算-PPT
中间支座上部负筋: 1、上排:L(净跨)/3+ L(净跨)/3+支座宽 2、下排: L(净跨)/4+ L(净跨)/4+支座宽 【注:L (净跨) 为该支座相邻两跨跨长值大者】
下部纵筋:跨长-左边支座的右半边-右边支座左半边+左边锚固+右边锚固 吊筋:次梁宽+50*2+2*【梁高-2*砼保护层】/SIN 45 +2*20*D
加密区为200,肢数为2; ❖ 2Φ25表示2根二级、直径是25的通长筋;*4Φ10表示四 根一级、直
径是10的腰筋; ❖ (4 Φ 12)表示4根一级、直径是12的架立筋; ❖ (-0.100)表示梁顶标高;
原位标注:
❖ 2Φ25+2Φ22表示该处钢筋总信息为2根直径是25的加上2根直径是22 的。
第一部分 钢筋专业知识
❖ 第一单元 基本知识 及相关概念 ❖ 第二单元 平法识图(03G101) ❖ 第三单元 钢筋算法
1.1一般知识
1、钢筋种类:
1.1 按照生产条件的不同分为:热轧钢筋 、冷拉钢筋 、热处理钢筋 、冷拔低碳钢丝 等。 1.1.1 热轧钢筋(普通钢筋)按照强度分为:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个等级 (Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是罗马 字母,读一、二、三、四)。表示符号:
端柱 暗柱 暗梁 连梁
根数 纵筋 箍筋
顶层 中间层
墙端为端柱 墙端为暗柱
基础层 中间层
顶层
箍筋 纵筋
外侧钢筋连续通过 外侧钢筋不连续通过 外侧钢筋连续通过 外侧钢筋不连续通过
墙身水平钢筋(墙端为暗柱):暗柱相与平墙身
❖ 长度:
墙端为暗柱时:
❖ 外侧钢筋连续通过
外侧钢筋=墙长-2*保护层 内侧钢筋=墙长-2*保护层+弯折

平法识图绪论PPT课件

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第12页/共35页
钢筋工程的计算过程是怎样的呢?
从结构平面图的钢筋标注出发—— 根据结构特点和钢筋所在的部位,计算出钢筋的形状和细部尺寸——计算出每 根钢筋的长度以及根数——最后得到钢筋的重量。
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做好平法钢筋计算需要具备哪些知识呢?
经济计算方面的知识——定额(钢筋的分类要 求,钢筋工程量的计算规则)。
“平法”除了平面尺寸以外还要注意什么呢?
平法,主要的当然是“平面尺寸”,但是“竖 向尺寸”也很重要。
在竖向尺寸中,首先是“层高”。 • “建筑层高”——从本层的地面到上一层地面的
高度。 • “结构层高”——本第1层5页/现共35浇页 楼板上表面到上一层
存在地下室和不存在地下室时层高是怎样的 呢?
存在地下室时,“一层”的层高就是地下 室顶板到一层的顶板的高度,“地下室”的层 高就是筏板上表面到地下室顶板的高度。
因此 ,剪力墙的设计应该保证不发生剪切 破坏 ,也就是要求墙肢和连梁的设计符合“强剪 弱弯”的原则 ,同时要求连梁的屈服要早于墙肢 的屈服 ,而且要求墙肢和连梁具有良好的延性。
第33页/共35页
1、暗梁的位置是他完全隐藏在板类构件或者混 凝土墙类构件中,这是他被称为暗梁的原因。
2、暗梁的钢筋设置方式与单梁和框架梁类构件 非常近似。
第1页/共35页
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“平法”的特点又是什么呢?
从名字看来,两看G101系列图集就应 明白了:在一个“结构平面图”上同时进行柱、 梁、板、墙各种构件钢筋数据的标注。
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为什么要立足于“平面表示”呢?
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感谢您的观看。
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平法梁识图PPT课件

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2.梁下部纵筋
(3)当梁下部纵筋不全部伸入支座时,将梁支座下部纵筋减少的 数量写在括号内。
32
第32页/共62页
2.梁下部纵筋
(4)当梁的集中标注中已分别标注了梁上部和下部均为通 长的
纵筋值时,则不需再在梁下部重复作原位标注。
(5)当梁设置竖向加腋时,加腋部位下部斜纵筋应在支座 下部
以Y打头标注在括号内。当梁设置水平加腋时,水平 加腋
框架梁上部纵筋2框架梁端支座负筋长度第一排负筋长度框架梁端支座负筋长度第一排负筋长度13净跨长左或右支座锚固长度第二排负筋长度支座锚固长度第二排负筋长度14净跨长左或右支座锚固长度3框架梁中间支座负筋长度第一排负筋长度框架梁中间支座负筋长度第一排负筋长度13净跨长2支座宽第二排负筋长度支座宽第二排负筋长度14净跨长2支座宽注
筋的
51
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2.框架梁下部纵筋
(1)框架梁下部纵筋在端支座的锚固
A.当柱宽hc-保护层厚度≥laE时,满足直锚条件,锚固长 度等于
max(laE,0.5hc+5d) B.当柱宽hc-保护层厚度<laE时,弯锚,锚固长度等于 hc-保护
层厚度+15d
(2)框架梁下部纵筋在中间支座的锚固
图中统一取为0. lni(lni为本跨梁的净跨值)。
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截面注写方式
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截面注写方式
定 义: 截面标注方式是指在分标准层绘制的梁平
面布置 图上,分别在不同编号的梁中各选择一根
梁用剖 面号引出配筋图,并在配筋图上用标注截
面尺寸 和配筋具体数值的方式来表达梁平法施工图。
(3)当加密区与非加密区的箍筋肢数相同时,则将肢数标注一 次,

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第15页/共80页
4.原位标注的内容
1)梁支座上部纵筋
2)梁下部纵筋 3)附加箍筋或吊筋
4)修正集中标注内容中不适用于本 跨的内容等
第16页/共80页
1)梁支座上部纵筋 • 多排钢筋,用“/”将各排纵筋自上而下
分开。 • 两种直径,用“+”将两种直径的纵筋相
连,并将角筋注写在前面。 • 对称或不对称标注
数时,即同排中既有通长钢筋又有架立 钢筋时,需补充设置架立筋, • 采用“通长筋+(架立筋)”方式表达, 角部纵筋写在加号的前面,架立筋写在 加号后面的括号内。当全部采用架立筋 时,则将其全部写入括号内。 • 采用“;”将上部钢筋与下部钢筋隔开。
第11页/共80页
5)梁侧面纵向构造钢筋或受扭钢筋 • 条件:梁腹板高度hw≥450mm时,须配置纵向构造钢筋或受扭钢筋。 • 表示方法:梁侧面构造钢筋G打头,受扭钢筋N打头;连续注写设置在梁两个侧面的总配筋值,且对称 配置。
第28页/共80页
上 部 贯 通 筋 ( 书 P. 4 9 , 5 0 )
计算公式: =各跨长之和-左支座内侧-右支座内侧+锚固+搭接长
度 =梁的净长+锚固+搭接长度
✓ 左、右支座锚固长度的取值判断:
当 直锚长度>laE 时,不需弯锚,取锚固长度 = Max(LaE,0.5hc+5d)
当 直锚长度≤ LaE,弯锚, 锚固长度= Max{0.4 LaE, ld} + 15d
• 当梁为变截面悬挑梁时,用斜线分隔根部 与端部的高度值,注写方式为b×h1/h2, 其中h1为梁根部较大高度值,h2为梁端部 较小高度值。
第8页/共80页
3)梁箍筋
• 梁箍筋注写包含:箍筋级别、直径、加 密区与非加密区箍筋间距,肢数 。

平法识图ppt课件

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目录
4
梁平法
4.1 梁平法----平法规则 4.2 梁平法----配筋构造
可编辑ppt
1
11G101-1梁分类
屋面框架梁
非框架梁
井字梁
楼层框架梁
悬挑 梁
可编辑ppt
±0.000
22
梁钢筋的标注方法
梁 内 有 什 么 钢 筋 ?
可编辑ppt
3
钢筋
梁钢筋的标注方法
ห้องสมุดไป่ตู้
双肢箍
箍筋
多肢箍
上部通长筋
上部筋
支座负筋
当多数附加箍筋或吊筋相同时,可在图中统一说明,少数与 统一说明不一致者,再原位引注,见图7.2.4~7.2.5。
吊筋
可编辑ppt
附加箍筋
36
吊筋
可编辑ppt
37
井字梁
可编辑ppt
38
悬挑梁
可编辑ppt
39
1.2 截面注写方式
系在梁平面布置图上,分别在不同编号的梁 中各选择一根梁,用剖面号引出配筋图,并 在其上注写梁的截面尺寸和配筋具体数值。
(-0.010)
此跨梁顶部比楼板 低10mm
可编辑ppt
此跨梁顶部与楼板 相平
25
上部支 座非通 长纵筋
架立筋
上部支座非 通长纵筋
下部纵筋 钢筋一般通长
架立筋与受力 筋搭接
箍筋
上部纵筋
拉筋
构造纵筋 抗扭钢筋
下部纵筋
梁平法标注
Φ10@100/ 200(4) Φ8@100(4) /150(2) 13Φ10@150/200(4) 18Φ12@150(4)/200(2) 2Φ25+3Φ22;5Φ25
例:

平法的识图培训课件

平法的识图培训课件

平法的识图培训课件xx年xx月xx日•课程介绍•平法基础知识•平法识图基本方法•平法图集解读•平法构造详图•平法的施工应用•平法的质量控制•总结与展望目录01课程介绍平法是混凝土结构施工图平面整体表示方法,方便施工技术人员对施工图纸进行理解和查阅。

平法识图对于施工技术人员来说是一项必备技能,能够提高施工效率和质量。

课程背景掌握平法的基本原理和表示方法熟悉平法图集和相关规范要求掌握平法在实际工程中的应用技巧课程目标课程内容平法图集和相关规范要求解析平法的基本原理和表示方法介绍平法识图练习和互动交流平法在实际工程中的应用案例分析02平法基础知识平法是指将梁、板、柱等构件的受力情况转化为平面图形的一种表示方法。

平法的主要特点是采用标准化的图形和符号来表示构件的形状和尺寸,方便施工人员进行识图和计算。

平法的定义与特点平法可以帮助施工人员进行准确的施工图识读和计算,从而确保施工质量和安全。

平法可以提高施工效率,减少施工误差和返工现象,同时也可以降低施工成本。

平法的作用和意义1平法的历史与发展23平法的起源可以追溯到20世纪初,当时主要采用的是“比例尺”表示法。

随着建筑技术的发展,比例尺表示法逐渐被淘汰,代之而来的是“平法”。

平法在20世纪中叶开始流行,并逐渐成为我国建筑行业的一种标准表示方法。

03平法识图基本方法平法识图的基本流程了解施工图的整体结构和组成先从总平面图、建筑平面图等大图入手,了解建筑物的总体情况,再逐步细化和深入。

学习各个图纸的标识和符号掌握各种标识和符号的含义和作用,例如轴线、标高、梁编号等。

掌握平法标注的规律了解平法标注的规律和特点,如集中标注、原位标注等。

03掌握构造要求了解各种构件的构造要求和施工工艺,如梁、板、柱的配筋等。

平法识图的技巧和要点01熟悉平法图集掌握国家建筑标准设计图集(11G101-1、11G101-2、11G101-3)的相关规定和要求。

02注重细节注意图纸中的细节和标注,例如钢筋的直径、间距、搭接方式等。

平法识图PPT课件

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列表注写方式:分别在剪力墙柱表、剪力墙身表和剪力墙 梁表中,对应于剪力墙平面布置图上的编号,用绘制截面 配筋图并注写几何尺寸与具体数值的方式,来表达剪力墙 平法施工图的方法。
截面注写方式:在选用适当比例放大绘制的剪力墙平面布 置图上,以直接在墙柱、墙身、墙梁上注写截面尺寸和配 筋具体数值的方式来表达剪力墙平法施工图的方式。
SUPERVISION
2、剪力墙墙身剖面图
剪力墙墙身传统的表达方法是只绘制一个水平剖面图或者只绘制一张 竖向剖面图。如图6-10所示。
图6-10 剪力墙墙身剖面图
CONSTRUCTION
6.3剪力墙平法制图规则
SUPERVISION
剪力墙平法施工图系在剪力墙平面布置图上采用列表注写 方式或截面注写方式表达。
墙梁编号:由墙梁类型代号和序号组成。见表6-2
CONSTRUCTION
SUPERVISION
表6-1墙柱编号
墙柱类型 约束边缘构件 构造边缘构件
非边缘暗柱 扶壁柱
代号 YBZ GBZ AZ FBZ
序号 ×× ×× ×× ××
若干墙柱的截面尺寸与配筋均相同,仅截面与轴线的关系 不同时,可将其编为同一墙柱号。
SUPERVISION
图6-4 约束边缘柱
CONSTRUCTION
SUPERVISION
图6-5 非边缘暗柱和扶壁柱
CONSTRUCTION
SUPERVISION
图6-6 边框梁、暗梁和连梁
CONSTRUCTION
SUPERVISION
6.1.3剪力墙身的配筋方式
墙身的配筋为双向钢筋网。如果墙厚很小,可配置一层钢筋网。如果 墙厚较小,可配置双层钢筋网。若墙厚较大,应配置三层甚至四层钢 筋网。方式如图6-7所示。
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“平法”的特点又是什么呢?
从名字看来,两点:一是“平面表示”,二 是“整体标注”。看一看G101系列图集就应明白 了:在一个“结构平面图”上同时进行柱、梁、 板、墙各种构件钢筋数据的标注。
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为什么要立足于“平面表示”呢?
第一章 绪论
1.1平法的基本概念 什么是平法?
03G101-1标准图集的第一句话就 说:混凝土结构施工图平面整体表示 方法,简结构构件 的尺寸和配筋等,按照平面整体表示方法制图 规则,整体直接表达在各类构件的结构平面布 置图上,再与标准构件详图相配合,即构成一 套新型完整的结构设计。
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23
我们参看03G101-1图集的第10页
• “6”——应理解为“第6层的地面”, 即“第5层的顶板”。
• 变截面——750x700变为650x600 在19.470m的标高分界线上。
• 关键楼层——“第5层”,即“第5 层”KZ1的截面是750x700,“第6 层”KZ1的截面就变成了650x600。
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在“平法”的楼层划分中如何认识“层号”这个 概念?
在工程预算中,为了便于施工管理和进度管理, 经常是“分层”做预算的。在平法中,平面图也 是分层绘制的。
03G101-1(第1.0.8条)对“结构层楼面标高” 作出了明确的规定,03G101-1(第3.2.5条三款和 第4.2.3第六款)对“梁顶面标高高差”也作了明确 的规定。
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钢筋工程的计算过程是怎样的呢?
从结构平面图的钢筋标注出发—— 根据结构特点和钢筋所在的部位,计算出 钢筋的形状和细部尺寸——计算出每根钢 筋的长度以及根数——最后得到钢筋的重 量。
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做好平法钢筋计算需要具备哪些知识呢?
经济计算方面的知识——定额(钢筋的分类要求, 钢筋工程量的计算规则)。
依然不行,因为在框架结构中,顶层的框架
梁和框架柱要进行“顶梁边柱”的特殊处理。 (图集第55、56页抗震屋面框架梁WKL纵向 钢筋构造;图集第37页抗震边柱和角柱柱 顶纵向钢筋构造)
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3、可以根据框架柱的变截面情况决定“标准 层”的划分。
几何截面的改变和柱钢筋截面的改变。即可 以把属于“同一柱截面”的楼层划入一个“标准 层”。也就是说,处于同一标准层的各个楼层上 的相应框架柱的几何截面和柱钢筋截面都是一致 的。
施工人员携带到工地的图纸数量少了,可以 “轻装上阵”。不过还要带一套平法标准图集, 如同字典一样。本课程就是教大家如何看懂这部 字典。
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平法图集03G101-1的适用范围
混凝土结构施工图 平面整体表示方法制图规则和构造详图 (现浇混凝土框架、剪力墙、框架-剪力墙、框支剪力墙结构)
于是我们会问:这些结构(框架结构、剪力墙结构、 框架-剪力墙结构、框支剪力墙结构)的概念是什么?
不存在地下室时,“一层”层高是从筏板上 表面到一层顶板的高度。(而不是±0.000到一层 顶板的高度,否则,我们在计算“一层”的柱纵 筋长度和基础梁上的柱插筋长度时就会出错了。)
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何谓梁顶相对标高高差?
梁顶面的标高与楼面标高的高差。
如果标注的为“-0.100”,则表示梁顶比楼面标高 “低0.100m”;如果缺省此项,则表示“梁顶面 同楼面标高”。
4、注意,框架柱变截面的“关键楼层”不能 纳入标准层。
第5层,第10层……
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此时我们可以说3~4层划为“标准层1”, 把6~9层划定为“标准层2”,把11~15层划 定为“标准层3”(注意:我们现在仅仅考虑 了“框架柱变截面”这一个因素)。
建筑结构方面的知识——钢筋混凝土结构的基本 知识、混凝土结构设计规范、抗震规范、施工验 收规范。( 为什么要掌握这些规范呢?)
建筑制图和识图知识——以上两方面都必须落实 到施工图上,因此识图和制图是基本功,我把它 们称作吃饭的两根筷子。
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1.2 在钢筋计算之前需要明确的几个概念和方法
“平法”除了平面尺寸以外还要注意什么呢?
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框架结构:框架柱和框架梁组成的空间结构。
框架-剪力墙结构:在结构中增加一些剪力墙, 以加强结构抵抗水平地震作用(P31)
剪力墙:纯剪结构,就是整个建筑物都采用剪力墙 结构、包括墙身、墙柱(暗柱和端柱)、墙梁(连 梁、暗梁、边框梁[边轴线框架上的梁])。
框支剪力墙和落地剪力墙共同组成底层大空间剪力 墙结构。下部是框支柱(KZZ)和框支梁(KZL), 上部是剪力墙。
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标准层又如何划分呢?
1、层高不同的两个楼层。不能作为“标准层”。 本例中第一层4.5m,第二层4.2m。
2、“顶层”不能纳入标准层。(为什么呢?) 顶层可能要走一些设备管道(如暖气的回水管),所 以层高一般普通楼层要高一些。
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那假设顶层的层高和普通楼层一样,那可以 吗?为什么?
平法,主要的当然是“平面尺寸”,但是“竖向 尺寸”也很重要。
在竖向尺寸中,首先是“层高”。
• “建筑层高”——从本层的地面到上一层地面的高 度。
• “结构层高”——本层现浇楼板上表面到上一层的 现浇楼板上表面的高度。
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存在地下室和不存在地下室时层高是怎样的呢?
存在地下室时,“一层”的层高就是地下室 顶板到一层的顶板的高度,“地下室”的层高就 是筏板上表面到地下室顶板的高度。
我们知道,建筑图纸分为建筑施工图和结构 施工图两大部分。平面图便于数据的精确标注, 平面图纸便于携带的缘故。
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又为什么要强调“整体标注”或“整体表示” 呢?
从结构力学上来看,整个建筑结构是一个整 体。从03G101-1标准图集来看,其中一个很精彩 的部分就是“顶梁边柱”的节点构造。
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为什么要实行平法?
一个工程的图纸由原来的百来张变成了二三 十张,不但画图的工作量减少了,而且结构设计 的后期计算——例如每根钢筋形状和尺寸的具体 计算、工程钢筋表的绘制等等,也被免去了,这 使得结构设计减少了大量枯燥无味的工作,并在 一定程度上提高了结构设计的质量。
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对施工单位有没有好处呢?
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