标准化建设自评报告

合集下载

党支部标准化建设达标工作自评报告范文(精选)

党支部标准化建设达标工作自评报告范文(精选)

党支部标准化建设达标工作自评报告范文(精选)党支部标准化建设达标工作自评报告一、前言党支部是党的基础组织,是决定党在基层组织中强弱、党的路线方针政策是否贯彻落实的重要环节。

党支部的建设对于提高党的先进性、群众工作水平和士气有着重要的意义。

近年来,我支部积极参与了全面从严治党建设,注重党建工作的标准化建设,全面加强党员教育管理力度,极大地增强了支部的战斗力。

在此,本报告对我支部党建工作进行总结和自评,以期进一步提高党的建设水平。

二、工作总体情况1.党员队伍:目前,支部正式党员24名,入党积极分子2名,团员1名,其中女党员4名,占总人数16.7%;独立党组织2个,各自有3名党员。

未在单位工作人员中发现有有碍党的形象和信誉的现象。

2.支委班子:本支部党委由书记一名,委员三名组成,均为青年干部,总年龄均在30岁以下,其中有1名女委员。

支委班子履职情况较好,有团结合作、互动开放资讯、形式多样及优缺点相辅相成等特点。

3.制度建设:本支部一直在制度建设方面下足功夫。

各项制度已制定完善,包括党委会工作程序、党员发展制度、纪检工作制度、民主生活会制度、组织活动规定等。

其中《党员发展制度》是我们首创的,从年度党员会议、党员考核、党员培训等方面进一步规范了党员发展流程。

4.组织生活:上半年,支部正常召开了4次党委会,7次党员大会,1次支部委员会和1次民主生活会等,每次会议都达到了预期目的,取得了较好的效果。

5.党员教育管理:本单位党员学习室位于公共场所,每天开放时间为4个小时。

党员交流、学习活跃的情况良好。

自治区党委和市委研究制定了“关于党建工作助力迎接7346转型发展,全面加强党员教育管理工作”的《实施方案》,我支部积极地根据方案的要求,加强了党员对党的基本理论的学习和政策的了解,丰富了党员的思想内涵,进一步构建了良好的团队氛围,提高了党员的党性觉悟和组织纪律意识。

三、先进性与不足之处自评1.先进性(1)坚持标准化建设:本支部在党建工作中始终坚持规范进行,遵循“规范先行,建立长效机制”的思路,全面提高党组织活力、创新探索新的组织形式和成果工作,确保全面落实党建工作责任,不断激励党员,促进党支部在制度规范化、活动标准化、人员队伍建设等方面不断进步。

党支部标准化建设达标工作自评报告

党支部标准化建设达标工作自评报告

党支部标准化建设达标工作自评报告一、工作背景党支部是党在基层组织中的基本组织,其作用和地位至关重要。

为了提高党支部的组织建设水平,加强党的领导能力和组织执行力,本党支部于去年开始着手进行标准化建设工作。

在一年多的努力下,我们形成了一套较为完善的标准化建设工作体系,并取得了一些成果。

二、达到的成果1. 组织结构稳定经过标准化建设工作的推进,我们党支部的组织结构得到了极大的稳定。

我们制定了明确的党支部组织机构和职责分工,并根据需要进行调整。

现如今,党支部的组织结构合理,各个职能部门之间协调配合,确保我们的工作能够高效有序地进行。

2. 党员队伍建设党员是党支部的中坚力量,党支部标准化建设的核心也是党员队伍建设。

在这一年里,我们党支部通过加强党员教育培训,组织党员参与党内民主生活会和党员大会等活动,不断加强党员的党性修养和思想建设,提高党员的政治觉悟和组织纪律性,取得了明显成效。

3. 党务工作规范化党支部标准化建设还包括对党务工作的规范化。

我们制定了一系列党务工作制度和流程,明确了各项工作的责任人和时间节点。

通过规范化的党务工作,我们提高了党支部的执行力和效率,确保了工作的顺利推进。

4. 党建活动丰富多样为了激发党员的积极性和创造力,我们党支部注重组织各类丰富多样的党建活动。

除了传统的学习讨论会、主题党日活动外,我们还开展了一系列形式多样、内容丰富的活动,如组织党员参观学习、主题演讲比赛、庆祝党的生日等。

这些活动的开展不仅加强了党员之间的交流和沟通,也提高了党员的凝聚力和向心力。

三、存在的问题和不足在党支部标准化建设的过程中,我们也遇到了一些问题和不足。

1. 党员参与度不高尽管我们开展了丰富多样的党建活动,但是党员的参与度不够高。

有些党员对党建活动缺乏兴趣,对党建要求的理解和重视度有待进一步提高。

我们需要积极探索激发党员积极性的方法,鼓励党员更加主动地参与到党建活动中来,提升整体党组织的凝聚力。

2. 党风廉政建设仍有薄弱环节党支部标准化建设要求我们加强党风廉政建设。

蔡店小学标准化建设自评报告

蔡店小学标准化建设自评报告

蔡店小学标准化建设自评报告蔡店小学是一所位于中国山东省临沂市蔡河街道的公立小学,创建于1950年。

经过多年的发展,学校已经成为当地的优秀基础教育学府之一。

为了适应时代的发展,提高教育质量,蔡店小学积极开展标准化建设自评工作,现将自评报告如下:一、学校概况蔡店小学是一所全日制小学,位于临沂市蔡河街道。

学校现有教职工92人,学生人数1600多人,教学楼、图书馆、食堂、室外操场、多媒体教室等配套设施完备。

学校严格按照教育部门的教学标准进行教育教学工作,致力于培养学生的思想、认知、生理、心理等各个方面的全面发展。

二、标准化建设1.教育理念学校始终坚持“以学生为本”的教育理念,致力于为每一名学生提供全面、均衡、优质的教育资源,让每个学生得以在学校获得更好的成长和发展。

2.教学管理学校严格按照教育部门的要求开展教学管理工作,完善相关管理制度,做到“四个严禁、四个确保、八个落实、六个规范、三个把握”,确保教育教学工作的顺利进行。

3.师资队伍学校一直注重招聘教师的专业素质和个人品德,严格按照教育部门要求进行招聘。

(此处请根据实际情况进行填写)4.教学质量学校坚持科学教育、人文关怀和品德教育相结合的教育模式,推进基础教育课程改革,严格执行素质教育评价制度,持续提升教学质量。

(此处请根据实际情况进行填写)5.学校管理学校尊重人才,注重培养和使用人才,在办学过程中,坚持管理科学化、规范化、信息化,严格按照教育部门的相关制度进行管理,落实教育质量安全责任制和管理绩效考核制度。

三、建设成效学校在标准化建设中取得了显著成效。

在每个方面都有明显的进步,针对领域名次不够理想的问题进行的师生团队的努力下,成绩取得了优异的提升。

学校教学管理工作不断完善,校园环境和设施得到了有力的保证,学生综合能力得到了快速的提高。

同时,学校持续做好家校合作和校友关系的发展,形成良好的学校氛围和文化。

四、存在的问题及改进措施在标准化建设自评过程中,我们发现,学校仍然存在不少问题,主要有以下几个方面:1.校园安全管理能力有待提升。

企业标准化自评报告

企业标准化自评报告

企业标准化自评报告一、引言。

企业标准化是指企业在生产经营过程中,按照国家、行业和企业标准,进行管理和生产活动的一种行为。

标准化工作是企业提高产品质量、提高经济效益、保护环境、提高企业竞争力的有效手段。

为了全面了解企业标准化管理的现状,本报告对我公司的标准化管理工作进行了自我评估和总结,以期为今后的标准化管理工作提供参考和借鉴。

二、企业标准化管理现状。

1. 标准化管理制度建设。

我公司建立了一套完善的标准化管理制度,包括质量管理、环境管理、安全生产管理等方面的制度文件,并且定期对制度进行修订和完善,以适应企业发展的需要。

2. 标准化管理人员。

我公司注重标准化管理人员的培训和引进,建立了一支专业的标准化管理团队,他们具备丰富的标准化管理经验和专业知识,能够有效地指导和推动标准化管理工作的开展。

3. 标准化管理实施。

在生产经营过程中,我公司严格执行各项标准化管理制度,确保产品质量、环境保护和安全生产等方面的要求得到满足。

同时,我公司还积极参与标准化认证工作,取得了ISO9001、ISO14001等相关认证。

4. 标准化管理效果。

通过标准化管理的实施,我公司的产品质量得到了有效提升,生产过程中的环境污染得到了有效控制,安全生产形势得到了有效改善,企业整体运行效率和经济效益得到了明显提高。

三、存在的问题及改进措施。

1. 标准化管理制度的执行不到位。

在实际工作中,部分员工对标准化管理制度的执行存在偏差,导致一些环境污染和安全事故的发生。

为此,我们将加强员工的培训和教育,提高他们对标准化管理制度的认识和执行力度。

2. 标准化管理体系的完善。

虽然我们已经建立了一套完善的标准化管理制度,但在实际应用中,还存在一些不足之处。

为此,我们将进一步完善标准化管理体系,提高标准化管理的科学性和有效性。

3. 标准化管理效果的监测和评估。

目前,我们对标准化管理效果的监测和评估工作还不够完善,缺乏科学的评价指标和方法。

为此,我们将建立健全的标准化管理效果监测和评估体系,及时发现问题并加以解决。

安全生产标准化建设自评报告

安全生产标准化建设自评报告

安全生产标准化建设自评报告安全生产标准化建设自评报告为了加强企业的安全生产管理,推动安全生产标准化建设,本公司于近年来积极开展相关工作。

根据国家和行业的相关政策要求,我们形成了一套完整的安全生产标准化管理体系,并结合自身实际,不断完善和推进,取得了显著的成效。

一、组织领导本公司高度重视安全生产工作,成立了安全生产领导小组,明确安全生产工作的主管领导和相关部门的责任,建立了健全的安全生产责任体系,并制定了安全生产管理制度和文件,确保安全生产工作的规范开展。

二、安全生产信息化建设本公司在安全生产信息化建设方面取得了较大的进展。

我们建立了综合安全生产管理平台,实现了安全生产信息的全面录入、汇总、分析和报告,并配备了相应的信息化设备,提高了安全生产管理的效率和精确度。

三、安全生产标准本公司制定了一系列的安全生产标准,包括生产作业的安全操作规程、风险评估及控制措施、应急预案等,确保生产过程中每个环节的安全性。

同时,我们还与国内外的先进企业进行交流学习,学习他们的安全生产标准和经验,并根据具体情况进行改进和提升。

四、安全生产培训本公司注重安全生产培训,定期组织相关人员进行安全知识和技能培训,提高员工的安全意识和应急处置能力。

我们还邀请了专业的安全生产培训机构进行讲座和培训,有效提高了员工的安全素养。

五、安全检查与隐患整改本公司建立了定期的安全检查制度,对生产车间、设备以及员工进行定期的检查和评估,发现安全隐患及时进行整改,并追踪整改情况,确保安全隐患的及时消除。

同时,建立了隐患排查和整改台账,确保安全隐患的跟踪整改工作能够得到有效记录和管理。

总结来说,本公司在安全生产标准化建设方面,始终把安全生产作为重要工作来抓,坚持以人为本,注重培养员工的安全意识和技能,加强了安全设施的建设,定期进行安全检查和隐患排查,切实保障了生产安全。

但是也要清醒地认识到,目前我们的安全生产标准化建设仍存在一些不足之处,比如在信息化建设方面仍有待提高,在安全培训方面还需要进一步加强。

标准化工作总结(自评报告)

标准化工作总结(自评报告)

标准化工作总结(自评报告)标准化工作总结(自评报告) 篇一:标准化工作自我评价情况报告标准化工作自我评价情况报告我公司于XX年10月30日—31日由标准化自我评价小组按GB/T15496、GB/T15497、GB/T15498及《标准化管理办法》对公司各部门进行标准化工作自查,现将自查情况汇报如下:1、查公司的企业方针和标准化方针符合企业实际,企业目标和标准化目标可量化、可实现。

2、公司领导十分重视标准化工作,成立了由最高管理者为主任的标准化管理委员会作为决策机构,并成立了标准化办公室,作为公司标准化工作常设机构,有3名专职标准化员及3名标准化自我评价员组成,每个专职标准化员都已取得标准化工作资格证书。

标准化络范围涉及公司的每个部门,并且各部门标准化职责划分明确,符合企业实际。

3、标准化培训有计划,有培训签到表和考试记录。

4、有标准化XX年标准化年度工作计划,还有标准化发展规划,符合企业实际。

5、标准化信息搜集渠道包括上、订购《中国标准化》期刊,并且根据标准发布情况随时向书店购买,保证标准良好的时效性。

6、标准化管理委员会和标准化办公室适应公司标准化工作的需要,发挥了良好的领导和监督作用,按GB/T15496-XX 《企业标准体系要求》、GB/T15497-XX《企业标准体系技术标准体系》和GB/T15498-XX《企业标准体系管理标准体系和工作标准体系》建立和健全了公司的标准化体系。

企业标准体系所包含的各类标准能够满足企业标准化工作的需要,所使用的标准基本适时、有效。

7、公司的所有产品标准覆盖率达100%,产品标准格式符合GB/—的要求,并经总经理批准发布,所有产品标准制订程序都符合《标准化管理办法》中规定的程序且有审查记录。

8、技术标准体系有体系表,层次清楚,结构合理,体系要素齐全、完整,满足企业实际需要,企业执行的标准都是现行有效的标准。

9、管理标准体系有体系表,层次清楚,结构合理,体系要素齐全、完整,满足企业实际需要,管理标准中规定管理的职责、权限以及管理活动实现方法。

月度标准化自检自评报告(三篇)

月度标准化自检自评报告(三篇)

月度标准化自检自评报告二自检自评日期: YYYY年MM月一、自检自评背景本月度标准化自检自评报告是对本单位在标准化工作方面的整体情况进行评估和总结。

标准化工作是本单位持续推进的一个重点工作,通过自检自评,可以发现工作中存在的问题,找到改进的方向,提高标准化工作的水平。

二、自检自评目标本次自检自评的目标是全面了解本单位在标准化建设方面的情况,包括标准制定、标准宣传、标准操作、标准监督等方面的落实情况。

同时,通过自检自评,找出存在的问题,制定改进措施,提高标准化工作的有效性和可持续性。

三、自检自评内容1.标准制定方面本单位在标准制定方面的工作主要包括制定标准的计划、制定标准的程序和制定标准的内容。

在本月度的自检自评中,我们对标准制定方面的情况进行了评估。

(1)标准制定计划本单位按照年度计划,制定了本年度的标准制定计划,并将计划内容公示于全体员工。

计划中包括了各个标准的制定时间、制定责任人等内容。

在本月度,我们按照计划制定了X项标准。

评估结果:本月度完成了计划中的标准制定任务,标准制定计划的落实情况良好。

(2)标准制定程序在标准制定过程中,本单位采用了规范的制定程序,包括立项、起草、审查、修改、批准等环节。

每个环节都有责任人进行负责,并按要求完成相应的工作。

评估结果:制定程序的执行情况良好,各个环节按要求得到落实。

(3)标准制定内容本单位制定的标准内容主要包括生产工艺标准、产品质量标准、安全操作标准等。

标准内容的制定参考了国家和行业的标准,结合本单位的实际情况进行了调整和定制化。

评估结果:标准内容的制定符合国家和行业的标准要求,具有可操作性和可实施性。

2.标准宣传方面本单位在标准宣传方面的工作主要包括宣传标准的重要性、宣传标准的内容和宣传标准的方法。

在本月度的自检自评中,我们对标准宣传方面的情况进行了评估。

(1)宣传标准的重要性本单位通过大会、培训、宣传栏等多种形式,向全体员工宣传标准的重要性。

通过宣传,使员工们了解到标准对工作的影响,以及遵循标准的好处。

安全生产标准化建设自评报告

安全生产标准化建设自评报告

安全生产标准化建设自评报告1. 引言与背景随着企业规模的不断扩大和生产技术的日益进步,安全生产成为企业持续稳定发展的重要基石。

本企业为了深入贯彻落实国家安全生产法规,提升企业安全生产管理水平,保障员工生命安全和企业财产安全,特开展安全生产标准化建设自评工作。

2. 自评目的与意义本次自评旨在全面评估企业安全生产标准化建设的现状,识别存在的问题和不足,提出改进措施和建议,为进一步完善安全生产管理体系、提升安全生产水平提供科学依据。

通过自评,企业可以更加清晰地认识到自身在安全生产方面的优势和短板,为未来的安全生产工作提供明确的方向和指引。

3. 自评范围与内容自评工作覆盖了企业安全生产的各个方面,包括但不限于安全生产责任制、安全管理制度、安全教育培训、安全设施与装备、事故隐患排查与治理等。

同时,本次自评还注重了对标准化建设成果的实际效果进行评估。

4. 自评方法与过程自评工作采用了定性与定量相结合的方法,通过问卷调查、现场检查、资料审查等多种方式,对企业安全生产管理体系和安全生产标准化建设情况进行了全面、系统的评估。

整个自评过程严格按照预定的计划和程序进行,确保了自评结果的客观性和公正性。

5. 安全生产现状分析通过自评发现,企业在安全生产方面已经取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题和不足。

如部分员工对安全生产的重要性认识不足,安全管理制度执行不够严格,事故隐患排查与治理工作还需进一步加强等。

6. 标准化建设成果企业在安全生产标准化建设方面取得了显著成果。

通过建立健全安全生产责任制,完善安全管理制度,加强安全教育培训等措施,企业的安全生产管理水平得到了显著提升。

同时,企业还加大了对安全设施与装备的投入,提高了事故隐患排查与治理的效率和质量。

7. 存在问题与不足尽管企业在安全生产标准化建设方面取得了一定的成果,但仍存在一些问题和不足。

这些问题和不足主要体现在以下几个方面:一是部分员工对安全生产的重要性认识不足,缺乏自我保护和防范意识;二是安全管理制度执行不够严格,存在制度形同虚设的情况;三是事故隐患排查与治理工作还需进一步加强,部分隐患整改不及时、不彻底。

义务教育学校标准化建设评估验收自评报告

义务教育学校标准化建设评估验收自评报告

义务教育学校标准化建设评估验收自评报告义务教育学校标准化建设评估验收自评报告
一、前言
自评报告是为了对学校的标准化建设进行评估和验收,以确保学校达到国家设定的标准要求。

本报告详细介绍了学校在不同方面的标准化建设情况,并提供了相关的数据和实际案例作为支持。

二、学校概况
介绍学校的基本情况,包括学校名称、办学层次、学校类型、学校人员构成等。

三、标准化建设目标
说明学校标准化建设的目标,包括提高教育教学质量、完善管理体制、改进办学条件等。

四、标准化建设内容
详细介绍学校在教育教学、学校管理、师资队伍建设、学生发展、校园环境等方面的标准化建设内容,包括标准的制定和执行情况。

五、标准化建设措施及实施情况
列出学校在各个方面所采取的标准化建设措施,包括培训、设
备采购、改进教育教学方法等,并详细说明实施情况和效果。

六、标准化建设成果
介绍学校在标准化建设过程中取得的成果,包括教师教学水平
提升、学生素质提高、学校声誉提升等。

七、自我评估及改进措施
自我评估学校标准化建设的优点和不足,并提出改进措施和计划。

八、参考材料
列出学校在标准化建设过程中参考的相关材料,包括法律法规、教育部文件、专业书籍等。

九、附件
说明报告中所涉及的附件,包括数据统计表、调查问卷等。

本文涉及的法律名词及注释:
⒈《义务教育法》:指中华人民共和国国家法律,规定了我国
义务教育的基本法律框架和要求。

⒉标准化建设:指按照一定的标准要求,对学校进行规范化建设,提高学校的教育教学质量和管理水平的过程。

⒊自评报告:指学校自行进行评估和验收,并将评估结果编写成报告的行为。

基层标准化建设自评报告范本

基层标准化建设自评报告范本

基层标准化建设自评报告范本自评报告:基层标准化建设一、背景介绍基层标准化建设是指在基层组织中制定并推行一系列管理准则、规范和流程,以提高工作效率和质量的一项重要工作。

我单位(或组织)是一个基层单位,为了适应新的管理模式和提高工作水平,我单位积极开展基层标准化建设工作。

二、工作目标及原则本次基层标准化建设的工作目标是建立一套科学、规范且适应本单位实际的管理制度体系,通过不断完善和落实标准化建设,提高工作效率和质量,为单位的发展提供有力支撑。

具体的工作原则如下:1. 科学性原则:建立的管理制度体系需要立足于实际情况,同时借鉴其他成功实践;2. 公平性原则:所有管理制度应建立在公平、公正、公开的基础上,避免对个别人员或部门的过度规范;3. 参与性原则:制定和完善管理制度应广泛征求各级员工的意见和建议,形成共识;4. 稳定性原则:管理制度需要具有一定的稳定性和持续性,并能够适应日常工作的变化。

三、工作内容及实施情况1. 制定管理制度为了建立科学、规范的管理制度体系,我单位制定了一系列管理制度,包括人事管理、行政管理、财务管理、绩效考核、项目管理等方面。

制定这些管理制度的过程中,我们广泛征求了各级员工的意见和建议,并根据实际情况进行了修改和完善。

目前,这些管理制度已经印发并开始在单位范围内落实。

2. 培训与宣贯为了确保全体员工能够深入了解、正确执行各项管理制度,我们组织了多场培训和宣贯活动。

通过培训,使员工了解管理制度的重要性,掌握相关知识和技能。

同时,在宣贯活动中,我们通过会议、内部刊物、宣传册等形式向全体员工宣传各项管理制度及其执行要求。

3. 考核与监督为了确保管理制度的有效执行和落实,我单位建立了相应的考核与监督机制。

通过定期检查和绩效考核等方式,对各级员工的执行情况进行评估,同时加强对管理制度的监督。

根据评估结果,我们及时总结经验,对运行不畅的管理制度进行调整和优化,以提高工作效率和质量。

四、工作成效及问题分析1. 工作成效自从开始进行基层标准化建设以来,我们单位的工作效率和质量有了明显提高。

2023年学校标准化建设自查自评报告2篇

2023年学校标准化建设自查自评报告2篇

2023年学校标准化建设自查自评报告2篇学校标准化建设自查自评报告1为进一步促进学校教育更快更好的发展和全面推进素质教育,按县教育局要求,依据《安徽省义务教育学校标准化建设考评细则》,我校成立了有校长、中层领导和骨干教师参加的自查自评领导小组,对我校的办学情况进行了自查自评,现把我校自查自评结果汇报如下:一、办学条件相对薄弱,硬件设施落后。

姚山中学是一所农村中学,现有学生510人,12个班级,教师42人。

我校占地面积为12100㎡,原教学楼因达不到抗震要求已拆除,新教学楼正在建设中,预计春节后可投入使用。

目前,我校已经配备了校园广播网、闭路电视及远程教育设施,但受校园面积及资金限制,我校尚无符合实际要求的食堂、学生宿舍、图书室及理化生实验室,缺少音乐、美术教师及器材,体育场地严重不足,器材老化,残缺不全。

我校教师编制达到省颁标准,校长、老师编制和任职资格达标,但学校缺少卫生技术员和心理健康教师。

二、健全制度,严格管理。

我校严格规范办学行为,合理安排作息时间,无节假日补课现象,不存在分重点班和违规收择校生等问题。

我校实行校长负责制,另设党支部、教导处、后勤处、财会室、团支部等部门,在校长室的统筹指挥下,各部门各司其责而又相互合作。

规范学籍管理制度,建立学籍信息化管理系统,做好防流控辍工作。

建立健全各项安全管理制度和安全应急机制,落实安全责任制和责任追究制,定期开展安全检查,及时消除安全隐患。

实行轮流值班制度,制定突发事件应急预案,开展安全应急演练。

聘请法制副校长进行法制讲座,加强法制教育,同时,加强安全教育和健康教育,培养师生自护、自救和互救能力。

多年来,我校各项制度执行良好,无安全责任事故发生。

三、狠抓教育教学,为学生可持续发展打实基础。

教书育人是学校的基本任务,我校严格执行国家课程方案,严格使用经审定的教材,开齐课程,开足课时,但因缺少音乐、美术专任教师,这两门课的教学效果不太明显。

每学期初,我校制定切合实际的教校本教研制度和教研工作计划,并按计划认真开展各项教研活动。

安全生产标准化自评总结范文(四篇)

安全生产标准化自评总结范文(四篇)

安全生产标准化自评总结范文根据公司下发的《关于开展安全生产标准化建设工作的通知》(霍鸿铝电[____]____号)要求,我分厂已按时完成摸底自查,现将有关工作情况报告如下:一、自查结果1、按照《电解铝(含熔铸、碳素)企业安全生产标准化评定标准》要求,该标准共有____项考评类目(A级元素)、____项考评项目(B级元素)和253条考评内容(核心内容)。

标准分为____分。

各分厂参与考评内容共有____项考评类目(A级元素)、____项考评项目(B级元素)和122条考评内容(核心内容)。

标准分为____分。

不参与考评分数为803。

2、电解一分厂最后自查得分为____分,根据换算公式标准化得分(百分制)=标准化工作评定得分÷(____-不参与考评内容分数之和)×100。

最后得分采用四舍五入,取小数点后一位数。

即916÷(____-1037)×100=95.20二、自查发现的问题、原因分析并提出改进措施1、存在的问题(1)评定标准中要求的部分档案存放于公司档案室或生产部;(2)现场无火灾自动报警器、烟雾火警信号装置;(3)地沟无应急照明;(4)检修工作时拉闸断电后未加锁;(5)作业中部分员工有违章行为;(6)厂房中地坪、窗户存在隐患,已上报公司,未整改完毕;(7)部分演练没有及时演练2、原因分析(1)不属于分厂留存的档案不应参与考评;(2)现场一直有人作业,未设置火灾自动报警器、烟雾火警信号装置;(3)设计时地沟未设置应急照明;(4)检修工作时电闸处无法加锁;(5)员工安全意识不强;(6)已招标,正在处理中;(7)已制作演练计划;3、改进措施(1)与生产部协调,分清档案具体存放位置;(2)现场一直有人作业,不设置火灾自动报警器、烟雾火警信号装置;(3)设计时地沟未设置应急照明;(4)检修工作时电闸处无法加锁,悬挂标识牌“检修作业,请勿合闸”;(5)员工安全意识不强,需加强管理;(6)已招标,正在处理中;(7)员工安全意识不强,需加强管理;(8)按演练计划进行;三、附件《电解一分厂安全生产标准化评定》电解一分厂____.6.20安全生产标准化自评总结范文(二)一、自评开展情况:公司根据市安监局的要求进行统一布署,落实安全标准化自评工作要求,全面提升企业的安全生产水平,加强对企业的安全生产监督管理,切实加强基层和基础工作,促进自我约束,建立持续改进的安全生产长效机制,专门成立了公司总经理为组长的安全生产标准化工作小组,负责标准化的落实、检查及评价工作,把安全生产标准化的推进工作作为安全工作的重点。

安全生产标准化自评报告范文3篇

安全生产标准化自评报告范文3篇

深入开展危化品企业安全生产标准化建设,是贯彻落实以人为本、安全发展理念的重要措施,是落实企业安全生产主体责任的重要举措,是有效防范事故、遏制重大事故的重要手段,是实施安全许可制度、强化源头管理的有效措施,是建立安全生产长效机制的有效途径。

本文是小编为大家整理的安全生产标准化自评的报告范文,仅供参考。

一、自评开展情况:为建立持续改进的安全生产长效机制,我公司专门成立安全生产标准化工作小组,专门负责安全标准化工作,安委会对该工作进行全程监督、管理。

标准化相关人员认真学习了国家关于安全生产的法律、法规和规章以及《冶金等工贸企业安全生产标准化评定标准》等文件汇编,深刻理解和掌握了标准化建设工作的内容和要求,认真扎实地对公司的安全生产基础管理工作、设备设施的安全状况、作业环境与职业健康等工作按照标准进行了全面详细的整治和自评,现将自评情况汇报如下。

二、自评主要内容:1、安全目标、指标情况:根据xxxxx 有限公司的要求,公司于年初制定本公司的安全目标、指标及管理方案,对年度安全工作计划进行了细化,总公司与部门主管签定"年度安全目标责任书" 。

公司将目标、指标进行细化到各部门并签订"年度安全目标责任书",并对实施过程进行推进、检查、考核。

目标责任制的考核结果与个人绩效挂钩,确保安全生产目标明确,责任清晰。

公司安全管理体系总体运行平稳、有效,xx 年上半年各项安全指标完成良好。

2 、安全领导机构设置、人员配备、安全管理职责情况:xxxxx 有限公司建立有完善的安全管理网络,公司总经理为本系统内的安全第一责任者,对总公司安全生产负责。

每班组设有安全员,具体对其所在班组的安全生产负责。

公司设置专职安全管理人员1 名。

依据上级文件要求,结合实际情况,公司文件《安全生产责任制》中规定了全员的安全生产职责内容,明确并落实各级管理者的安全管理责任和岗位人员安全责任。

同时管理制度《安全生产责任制管理制度》中也进一步规范了责任制的制定、沟通、评审、修订及考核,使安全工作步入"常态化、标准化"机制。

安全生产标准化自评报告范文3篇(参考)

安全生产标准化自评报告范文3篇(参考)

安全生产标准化自‎评报告范文3篇‎安全生产标准化自‎评报告范文3篇‎安全生产‎标准化自评报告范‎文篇一:‎一、自‎评开展情况:‎为建立持续改‎进的安全生产长效‎机制,我公司专门‎成立安全生产标准‎化工作小组,专门‎负责安全标准化工‎作,安委会对该工‎作进行全程监督、‎管理。

标准化相关‎人员认真学习了国‎家关于安全生产的‎法律、法规和规章‎以及《冶金等工贸‎企业安全生产标准‎化评定标准》等文‎件汇编,深刻理解‎和掌握了标准化建‎设工作的内容和要‎求,认真扎实地对‎公司的安全生产基‎础管理工作、设备‎设施的安全状况、‎作业环境与职业健‎康等工作按照标准‎进行了全面详细的‎整治和自评,现将‎自评情况汇报如下‎。

二、自评‎主要内容:‎1、安全目标、指‎标情况:‎根据Xx有限公司‎的要求,公司于年‎初制定本公司的安‎全目标、指标及管‎理方案,对年度安‎全工作计划进行了‎细化,总公司与部‎门主管签定年度安‎全目标责任书。

‎公司将目‎标、指标进行细化‎到各部门并签订年‎度安全目标责任书‎,并对实施过程进‎行推进、检查、考‎核。

目标‎责任制的考核结果‎与个人绩效挂钩,‎确保安全生产目标‎明确,责任清晰。

‎公司安全管理体系‎总体运行平稳、有‎效,xx年上半年‎各项安全指标完成‎良好。

2、‎安全领导机构设置‎、人员配备、安全‎管理职责情况:‎Xx有限公‎司建立有完善的安‎全管理网络,公司‎总经理为本系统内‎的安全第一责任者‎,对总公司安全生‎产负责。

每班组设‎有安全员,具体对‎其所在班组的安全‎生产负责。

公司设‎置专职安全管理人‎员1名。

依据上级‎文件要求,结合实‎际情况,公司文件‎《安全生产责任制‎》中规定了全员的‎安全生产职责内容‎,明确并落实各‎级管理者的安全管‎理责任和岗位人员‎安全责任。

同时管‎理制度《安全生产‎责任制管理制度》‎中也进一步规范了‎责任制的制定、沟‎通、评审、修订及‎考核,使安全工作‎步入常态化、标准‎化机制。

义务教育学校标准化建设评估验收自评报告

义务教育学校标准化建设评估验收自评报告

学校标准化建设工作概况
建设目标
按照《义务教育学校标准化建设评估验收标准》的要求, 全面提升学校办学条件和教育教学水平。
建设内容
包括校园环境、教学设施、体育设施、卫生设施等方面的 标准化建设。
建设过程
自XXXX年XX月起,学校开始进行标准化建设,通过制定 详细的建设方案和时间表,分阶段实施各项建设工作。
设方面取得了显著成果。
优势领域
学校在课程设置、教师培训和校园 文化建设方面表现出色,得到了评 估专家的一致好评。
待改进领域
在硬件设施和学校管理方面,学校 还有提升空间,需要进一步加强和 完善。
建议
01
持续改进硬件设施
建议学校继续投入资金,改善教 学设施和校园环境,为学生提供
更好的学习条件。
03
深化课程与教学改革
教育资源不均衡
城乡之间、不同地区之间的义务教育 学校教育资源配置不均衡,导致教学 质量差异较大。
改进措施与计划
加大投入,完善硬件设施
通过政府拨款、社会捐赠等多种渠道筹措资金,增加对学校硬件设施 的投入,提高学校设施配备标准。
加强教师队伍建设
通过招聘、培训、交流等方式,加强教师队伍建设,提高教师的专业 素养和教学能力。
义务教育学校标准化建 设评估验收自评报告
汇报人:
202X-01-08
目录
Contents
• 学校概况 • 评估指标达标情况 • 标准化建设工作成效 • 存在问题与改进措施 • 结论与建议
01 学校概况
学校基本情况
学校名称:XX市XX区第X 小学
学校类型:公办小学
建校时间:XXXX年
学校规模:在校学生XXX 人,教职工XXX人

标准化建设自查自评报告

标准化建设自查自评报告

标准化建设自查自评报告一、概述自查自评是企业进行标准化建设的重要步骤之一,通过自查自评,可以检测出企业在标准化建设方面存在的问题,以便及时进行纠正,推进企业标准化建设水平的提升。

本报告旨在对本企业的标准化建设情况进行全面检查和评估,以及提出改进措施和建议。

二、自查自评情况1.标准化建设负责人及组织机构本企业成立了标准化建设小组,负责推进企业的标准化建设工作。

标准化建设负责人负责协调相关工作,确保标准化建设工作顺利开展。

2.标准化体系文件建立本企业已经建立了标准化体系文件,包括《标准化建设规范》、《标准化文件编制规范》、《标准化体系文件管理规范》等文件。

并定期对标准化体系文件进行修订。

3.标准化工作开展情况本企业定期进行标准化工作的内审和外审,及时发现存在的问题,并按照相关标准要求进行纠正和完善。

同时,本企业积极参加相关标准化建设培训和专业论坛,及时掌握标准化建设的最新动态。

4.标准化建设成果本企业的标准化建设已初见成效,已经通过了ISO9001质量体系认证,企业员工的标准化意识和标准化工作能力也有了明显提升,使企业的质量和效益得到了保障和提高。

三、存在的问题和不足1.体系文件更新滞后本企业虽然已经建立了标准化体系文件,但没有及时进行更新,与实际应用存在部分差距。

2.内部审核问题本企业内部审核请的是本企业职员,无法做到完全客观中立;另外,内部审核有时过于简化,没有充分考虑到标准化工作面临的实际情况。

三、改进措施和建议1.及时更新标准化体系文件本企业应当建立标准化体系更新制度,及时对标准化体系文件进行修订和更新,保证其与实际应用一致。

2. 加强内部审核质量和效果本企业应该按照相关标准要求,引入第三方机构或专业人员进行内部审核,从而确保内审工作客观公正,并且注重制定具体、可行的改进措施。

3.积极参与标准化工作培训和专业论坛本企业应该积极参与标准化建设的培训和论坛,及时了解标准化工作的最新动态,提高企业员工的标准化意识和能力。

标准化自查自评报告

标准化自查自评报告

标准化自查自评报告标准化工作是提高企业管理水平、提升产品质量、增强市场竞争力的重要手段。

为了不断提升公司的标准化水平,我们按照相关标准和要求,对公司的标准化工作进行了全面的自查自评。

现将自查自评情况报告如下:一、公司概况我们公司成立于_____年,主要从事_____行业,拥有员工_____人。

公司一直致力于标准化建设,通过建立完善的标准体系,规范生产经营活动,提高管理效率和产品质量。

二、标准化工作的组织与管理1、成立了标准化工作领导小组,由公司总经理担任组长,各部门负责人为成员,负责统筹协调公司的标准化工作。

2、设立了标准化管理办公室,配备了专职的标准化管理人员,负责标准化工作的日常管理和推进。

3、制定了标准化工作管理制度,明确了各部门在标准化工作中的职责和权限,以及标准化工作的流程和要求。

三、标准体系的建立与完善1、按照国家标准、行业标准和企业实际情况,建立了涵盖技术标准、管理标准和工作标准的企业标准体系。

2、定期对标准体系进行评审和修订,确保标准的有效性和适用性。

目前,公司的标准体系共包含各类标准_____项,其中技术标准_____项,管理标准_____项,工作标准_____项。

四、标准的实施与监督1、加强对标准的宣贯和培训,使员工熟悉和掌握标准的内容和要求。

通过内部培训、宣传栏、工作手册等多种形式,确保标准的有效传达。

2、各部门严格按照标准开展工作,并建立了相应的工作记录和档案。

3、标准化管理办公室定期对标准的实施情况进行监督检查,发现问题及时督促整改。

同时,鼓励员工对标准的实施提出改进建议。

五、标准化工作取得的成效1、产品质量得到了显著提升。

通过严格执行标准,加强过程控制,产品的合格率由原来的_____%提高到了现在的_____%。

2、管理效率明显提高。

标准的实施规范了各项管理流程,减少了工作中的推诿扯皮现象,提高了工作效率。

3、增强了市场竞争力。

公司的标准化工作得到了客户的认可和好评,提高了公司的知名度和美誉度,为开拓市场奠定了良好的基础。

物业安全生产标准化建设自评报告总结

物业安全生产标准化建设自评报告总结

物业安全生产标准化建设自评报告总结全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:物业安全生产标准化建设自评报告总结近年来,随着社会发展和经济快速增长,物业管理行业也迅速发展,物业管理工作的重要性日益凸显。

同样也面临着许多安全生产隐患和风险。

为了有效提高物业管理企业的安全生产水平,推动物业管理行业的标准化建设,我公司积极响应国家相关政策文件的要求,开展了一系列的安全生产标准化建设自评工作。

我们对物业管理企业的安全生产现状进行了深入分析和调研。

通过对物业管理企业的各项工作进行全面排查,发现了许多存在的安全隐患和问题。

部分岗位工作人员安全教育不到位,安全生产管理责任落实不到位,应急预案不完善,相关安全设施设备维护保养不及时等。

针对这些问题,我们立即采取了有效措施,对每一项问题都制定了改进方案,并明确了整改责任人和时限。

我们加强了安全生产标准化管理体系的建设。

在制定安全生产标准化管理体系的过程中,我们严格按照相关法律法规和标准的要求,全面完善了管理规定和流程,明确了各项工作的责任部门和具体要求。

通过定期的内部审核和检查,我们不断完善和提升管理体系,确保其有效、稳定和持续运行。

我们加强了安全生产文化建设。

作为物业管理企业,员工的安全意识和安全行为至关重要。

我们通过开展安全生产知识培训、安全生产技能竞赛和安全生产主题教育活动,加强员工的安全培训和教育,提高员工的安全意识和素质。

我们建立了员工安全奖惩制度,对安全生产表现突出的员工给予奖励,对违反安全规定的员工进行严厉处罚,形成了良好的安全生产风气。

我们充分利用信息化技术提升安全生产管理水平。

通过建设安全生产信息化管理系统,我们实现了对各项安全生产工作的实时监控和数据分析,及时发现和解决安全隐患和问题。

我们还建立了安全生产信息共享平台,与相关部门和行业协会进行信息交流和合作,推动安全生产标准化建设工作的深入开展。

我公司在安全生产标准化建设自评中取得了良好的成效。

通过这次自评工作,我们不仅发现了存在的问题和不足,也明确了改进和完善的方向和路径。

标准化学校建设自评报告

标准化学校建设自评报告

标准化学校建设自评报告
我校一直以来高度重视学校建设工作,不断加强标准化管理,努力提升教育教学质量,促进学校全面发展。

在学校建设自评工作中,我们全面总结了学校的各项工作,对照标准要求,找出存在的问题,制定改进措施,不断完善学校建设工作。

首先,我们在学校基本建设方面取得了显著成绩。

学校拥有现代化教学楼、图书馆、实验室等各类教育设施,为师生提供了良好的学习和教学条件。

同时,学校还注重环境卫生和安全管理,保障师生的身体健康和人身安全。

其次,学校教育教学质量得到了有效提升。

我们注重教师队伍建设,加强师德师风建设,提高教师的教学水平和专业素养。

学校还注重课程建设,开设了丰富多彩的课外活动,拓展学生的综合素质。

另外,在学校管理方面,我们建立了健全的管理制度,明确了各项管理规定和流程,加强了学校管理的科学化和规范化。

同时,学校还积极开展家校合作,加强与家长的沟通和交流,形成了良好的教育氛围。

此外,学校注重学生思想政治教育和德育工作,开展了一系列丰富多彩的德育活动,引导学生树立正确的人生观和价值观,培养学生的爱国主义精神和社会责任感。

最后,学校还注重了学校文化建设和品牌塑造,努力营造了浓厚的校园文化氛围,形成了具有学校特色的办学品牌,树立了良好的社会形象。

总的来说,我校在标准化学校建设方面取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处,如教师队伍建设还需进一步加强,学生综合素质培养还需深入推进等。

我们将以此次自评为契机,进一步完善学校建设工作,不断提高学校办学水平,为学生提供更优质的教育资源,努力实现学校的可持续发展。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

标准化建设自评报告苇元沟中学苇元沟中学标准化建设自评报告为了执行《山西省关于义务教育学校标准化建设工程督导评估办法的通知》精神,对照《山西省省义务教育学校标准化建设工程督导评估指标体系》,依据《山西省义务教育学校自评基本操作规程》的要求,成立了以校长为组长的自评领导小组,下设办学条件、队伍建设、教育教学和学校管理四个专项评估小组,制定了学校自评工作计划和自评制度,做到分工明确,责任到人。

结合我校实际,对学校工作进行全面的自评,现将自评情况报告如下:一、基本情况(一)办学条件我校座落在柳林县边陲,南循环公路途经我校,学校服务范围主要为三交镇,现有教学班11个,学生568人,平均班额多于50人。

校内没有宗教活动场所,没有铺设过境架空高压线,没有铺设过境天然气、石油等易燃、易爆、易污染管道。

没有设置无线电发射、转播等各类易遭雷击的铁塔等有碍于师生身体健康和安全的设施。

学校周边环境有利于学生的身心健康。

校园周边200米范围内没有游戏机室、歌舞厅、台球室、网吧等经营性场所。

学校依据规模和办学需要,分别设有教学楼、宿舍楼、生活区,分区明确、布局合理。

教学区的环境噪声符合《民用隔声设计规范》的要求。

学校占地面积3770平方米,建筑面积3500平方米,生均占地面积6.6平方米。

有标准化篮球场1个,没有标准的健身器材和场地。

校舍建筑设计符合国家标准,生均校舍面积严重不足。

每个班级的教室均符合国家标准,学校各种专用教室短缺。

学校建有符合安全、卫生标准的室外厕所1个,面积90平方米,蹲位26个。

(二)队伍建设1、加强领导班子建设。

几年来,学校规范管理,努力创建“团结务实,开拓创新”的新型领导班子。

我校现有校长1人、副校长2人,内设教导处、政教处、总务处、食堂宿舍管理处和团委,中层以上领导8人。

学校领导班子年龄结构合理,大部分在45岁以上1人,均为大专以上学历,班子成员学历合格率为100%。

学校领导班子成员团结协作、开拓创新,有争先创优意识,在学校中有较高的威信。

班子成员均能胜任1—2门学科教学,是学校教育教学中的核心和骨干力量。

学校现有48名教职工,教师学历达标率为95%,其中有大专学历10人,本科学历28人。

中学中级职称10人。

地级教学能手3人。

40岁以下教师占90 %,教师队伍正在不断地向专业化方向前进,为我校的未来发展奠定了坚实的基础。

教师管理全面实行聘任制和动态管理,按照要求建立了教师专业发展培训机制。

学校立足校本培训,积极参加上级举办的各种业务培训,保证培训经费足额到位。

2、加强师资队伍建设。

优秀的教师队伍是实施素质教育的关键。

学校十分重视师德师风建设,推行师德信用承诺制。

教师有明确的自我发展目标,注重学习,更新观念,积极主动与学生家长、同事、学校进行交流和沟通,能对自己的教育观念、教学方法和教学质量进行反思和总结,不断提高自身的综合素质。

全体教职工平等对待每一名学生,努力做到“三个一切”,师生之间建立一种民主平等、相互鼓励、教学相长的师生关系,赢得了社会的信任和尊重。

(三)教育教学1、坚持正确的办学方向。

全面贯彻党的教育方针,坚持“全程育人、全面育人和全方位育人”的原则。

在全面实施素质教育的过程中,学校实施了“树先进理念、上一流设施、塑一流师资、抓一流管理、创一流服务、争一流质量、建一流名校的发展战略。

认真落实“三个一切”、“多育并重” 的办学理念,即“一切为了教师、为了一切家长、为了学生一切”,为了学生的全面发展和个性发展,实行德、智、体、美、劳等多育并重,文化教育与艺术特长培育齐头并进。

学校一切工作以家长的信任和社会的满意度作为衡量的标准,积极营造“追求科学和崇德、尚学、笃行”的良好氛围,形成了“自强不息、和谐发展的校训;严爱相济、井然有序的校风;爱岗敬业、诲人不倦的教风;勤学善思、求实创新的学风”。

努力做到“以爱育人、以导促教、以勤促学、以志求知、以渔授人”,培养具有初步的创新精神和实践能力的合格人才。

学校运用科学与民主的思想和方法依法治校,依法维护教师和学生的合法权益。

学校建立了自评制度,通过每年的自我评估,不断促进学校的自主发展。

2、切实加强德育工作。

学校坚持把德育工作放在首位,突出德育为先的原则。

形成了党、政、工、团齐抓共管的局面。

学校成立了由校长任组长的德育工作领导小组,建立了岗位责任制。

由政教主任、教导主任、团委书记、班主任、品德课教师、家长等骨干组成了学校德育队伍。

建立了学校、家庭和社会“三位一体“的德育网络,学校每学期都制定德育工作计划,定期召开德育专题会议,研究部署德育工作,把各项工作落到实处。

(1)加强行为规范教育,培养学生良好的行为习惯。

以落实《中学生守则》,《中学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》为裁体,重点抓好学生的文明养成教育。

学校制定了《第二中学学生一日常规》和学生各项管理制度,坚持开展“一天七件事”和养成“十个”好习惯活动,使学生养成良好的学习、生活、卫生、健体、活动等习惯。

各班级都制定了文明养成教育活动方案,利用班团会等时间组织学生学习各项常规。

学校完善了班级检查评比细则,坚持日检查、周评比、月总结,班级管理走上了制度化和规范化的轨道。

(2)以丰富多彩的活动为载体,有针对性地开展德育工作。

学校加强了对学生的理想教育、道德教育、生命教育、纪律教育、安全教育、心里健康教育、民主法制教育。

在各学科教学中,我们把爱国主义教育作为主线常抓不懈。

学校政教处,团委、各年级组开展了丰富多彩的阵地活动,如:“了解祖国,爱我中华”主题读书活动,国庆60周年系列教育活动等,收到了良好的教育实效。

各班级都设计了自己的展示台和评比台,形成了自己的管理特色,为学生的健康成长营造了良好的育人环境。

学校充分调动师生参与学校管理的积极性,实行值周校长、带班领导、包班包寝室教师和值周班长“四位一”的值周管理制度,坚持从细节做起,从小事抓起,充分发挥教师和学生自我管理能力和自我教育作用。

学校实行每周班主任例会,单双周班(团)会,内容丰富,形式多样,效果突出。

学校结合不同年级学生身心发展特点,利用班(团)活动和升国旗讲话等形式,狠抓学生的养成教育。

做到日常行为有规范,学生一日常规有细则,课堂教学有规章制度。

学校政教处和团委开展争先创优活动,通过评选优秀班级和文明中学生、优秀学生干部、校园之星等活动,发挥先进典型的示范引领作用。

(3)以课堂为中心、以社会实践为主阵地,构建科学的德育评价体系。

建立行之有效的德育工作制度,实行教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。

开展常规教育,挖掘节日教育资源进行传统教育。

利用校园广播进行时事教育及专题教育,并做到有记录有总结。

思想品德课注重联系学生的思想和生活实际,各科教学均向学生渗透德育内容,寓德育于各科教学之中。

同时不断改革德育评价体系,通过自评、互评、他评等方式,把德育评价结果作为学生综合素质评定的重要内容。

各班级充分发挥德育档案袋的作用,通过自评、互评促进学生自我反思和自我教育。

举办家长学校,指导家庭教育,每学期至少召开一次家长座谈会,定期举办家长培训班,构建家庭、社会、学校“三位一体”的教育网络。

建立家长联系制度,重视教师家访活动,班主任和科任教师每学期对班级学生家访率要达到50%以上,通过家访,来争取家长对学校工作的理解和支持,形成教育的合力。

学校经常开展劳动实践活动,开展公民道德教育活动;到敬老院为老人演出,为老人送去温暖;开展警校共建活动,增强社会责任感;体验劳动的艰辛,提高了学生实践能力。

3、坚持以教学工作为中心。

(1)加强教学管理,抓好常规工作。

认真落实国家、地方和校本课程,全面执行国家课程方案和课程标准,开齐开全各类课程。

充分利用校内外课程资源,发挥学校图书室、实验室和活动室的作用,定期组织学生参加活动,培养学生的实践能力。

健全教学常规管理,对教师的备、讲、批、辅、考、评等教学环节都有明确的规范和要求。

学校教务处等部门经常对教师业务工作进行检查指导,不断改进教学方法,提高教学质量。

学校领导经常参加深入教学一线,检查、督促和指导教学工作。

(2)提升教学理念,改革教学方法。

几年来,学校加大了课程改革的力度,把课堂教学改革作为中心环节,通过教师外出学习培训、校本教研和培训等形式,学习洋思和杜郎口等地的先进经验,并在我校进行学案教学的实验工作,已经收到了预期效果。

我们在注重抓实基础知识和基本技能的同时,关注学生的学习过程与方法,情感态度与价值观的形成,努力营造民主、平等、尊重的师生关系和教学环境,引导学生独立思考、自主探索、合作交流和动手实践,充分发挥学生的自主性和创造性。

全体教师运用现代化的教学手段,有效整合教学资源,提高了课堂教学效率。

培养学生具有主动学习的愿望和兴趣,鼓励学生刻苦学习,努力钻研,构建合作学习、主动参与学习的平台,提高学习水平,克服厌学现象,自觉地养成对自己学习过程和学习结果进行反思的习惯。

培养学生运用自己学到的知识、经验和技能,独立分析和解决问题,具有初步的研究和创新能力。

(3)努力做好课题研究和校本教研工作。

认真贯彻科研兴校的发展战略。

在做好十一五省级课题研究的同时,重点做好教学研究工作。

学校每学期都制定教研工作计划,以教研组和备课组为单位,开展校本教研活动。

在活动中重视教学反思环节,以教学中遇到的问题为研究对象,通过教师座谈、讲座、集体备课、研讨课、公开课等形式,来解决教学中遇到的实际问题,使教、研、培有机的结合起来,教研工作更具有针对性和实效性。

(4)认真落实《学校体育卫生工作条例》和《艺术工作规程》。

学校认真执行卫生工作条例,搞好校园和个人卫生,做到寝室、教室、办公室、食堂等室内外卫生天天净,个人卫生周周评,培养学生良好的卫生习惯。

建立了常见病、多发病、传染病防控制度,认真落实各项防控措施,提高学生的防护意识和能力。

认真做好学校体育工作,保证早操、体育课、体育活动的时间和质量,确保每天有1小时的体育锻炼时间。

学校经常开展丰富多彩的体育活动,如开展跑步、广播体操、踢踺子等活动,每年都举办学校运动会、越野赛、篮球赛等体育比赛活动。

各种体育兴趣小组根据计划,定期开展训练,在全县各项体育活动中取得了优异成绩。

按照课程标准的规定开设音乐、美术课,保证课时,不挤占和挪用。

学校配备了专职教师,有标准的音乐美术活动室。

学校组建了文艺表演队、合唱队、书法绘画队,经常开展丰富多彩的校内文艺活动,如举办校园文化艺术节等活动。

通过开展文体活动,丰富了校园文化生活,使学生在活动中,受到教育、得到锻炼。

(5)重视信息技术对教学的作用。

学校一线教师大部分都能制作课件,较为熟练地操作微机。

教师利用自己的电脑随时可以查找资料、制作课件,极大地提高了教与学的效果。

几年来,学生开阔了视野,促进了综合素质和技能水平的提高。

相关文档
最新文档