《护理常规制度》PPT课件
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围手术期护理常规PPT课件
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备皮效果
敬业 仁爱 创新 奉献
19
敬业 仁爱 创新 奉献
戒烟 抗感染
抗超 生声 素雾
化
术前戒烟2周以上
适用于有肺部感染及咳脓 痰的病人
NS
庆大霉素 α-糜蛋白酶
超声雾化
20
敬业 仁爱 创新 奉献
饮食
一般手术:手术前12小时禁食,4小时禁饮。
胃肠道手术:术前1—2日开始进流质饮食, 手术前12小时禁食,4小时禁饮。
31
敬业 仁爱 创新 奉献
常见手术体位摆放
32
敬业 仁爱 创新 奉献
(二)操作要点
33
敬业 仁爱 创新 奉献
1、护士常规检查手术室环境、保证所有电 源、仪器、接线板、吸引器等都处于正常 工作状态,仪器设备按规范化布局放置到 位。 2、运用两种及以上的方法进行患者手术信 息核对,同时对患者意识和全身状况以及 患者带入物品进行评估并记录;通过交谈缓 解患者的紧张情绪。 3、根据不同手术,评估并准备适合于患者 的手术辅助设备、器械和敷料,按规范化 布局进行各类仪器的摆放。
39
敬业 仁爱 创新 奉献
巡回护士与洗手护士核对
40
敬业 仁爱 创新 奉献 11、患者出手术室前需要再次评估,保证各种引流管正确连 接、固定牢固、引流通畅,伤口有无渗血、包扎是否妥当、 受压皮肤是否完好。
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敬业 仁爱 创新 奉献
(三)指导要点
指导患者熟悉手术间的环境,了解 手术过程
42
敬业 仁爱 创新 奉献
脊柱或臀部手术后采用俯卧或仰卧 位 四肢手术后抬高患肢
注意:休克病人应采用仰卧中凹卧位。
50
敬业 仁爱 创新 奉献
神经内科疾病护理常规ppt课件
4
神经系统疾病观察要点及护理
一、意识状态:反映病情的轻重,重点护理观察项目之一 确定意识障碍的程度或类型 意识障碍程度的分类各家未完全统一,常 用的方法有:
1、临床分类法,主要是给予言语和各种刺激,观察患者反应情况加以判 断,如呼其姓名、推摇其肩臂、压迫眶上切迹、针刺皮肤、与之对话 和嘱其执行有目的的动作等
5
按刺激反应及反射活动可分二度: 浅昏迷:随意活动消失,对疼痛刺激有反应,各种生理反射(吞
咽、 咳嗽、角膜反射、瞳孔对光反应等)存在,体温、脉搏、 呼吸多无明显改变,可伴谵妄或躁动 深昏迷 :随意活动完全消失,对各种刺激皆无反应,各种生理 反 射消失,可有呼吸不规则、血压下降、大小便失禁
二、瞳孔:正常瞳孔直径 2-5mm ,对光反应灵敏。严重颅内压增高出 现脑疝,表现为一侧瞳孔明显散大,对光反应消失,同时出现昏迷; 当两侧瞳孔散大伴有病理呼吸和脑强直,表示为脑疝晚期
9
五、肢体活动情况及肌力状况 如出现一侧肢体活动障碍加重,往往表示占位病变在增大,或为 小脑幕切迹疝的一个症状 根据肌力的情况,一般均将肌力分为以下六级: 0 级 完全瘫痪,不能作任何自由运动。 Ⅰ级 可见肌肉轻微收缩。 Ⅱ级 肢体能在床上平行移动。 Ⅲ级 肢体可以克服地心吸收力,能抬离床面 Ⅳ级 肢体能做对抗外界阻力的运动。 Ⅴ级 肌力正常,运动自如。
1
一、入院一般护理常规 二、神经系统疾病观察要点及护理 三、脑梗塞或脑出血病人的护理 四、出院护理常规
2
入院一般护理常规
1. 接到入院通知后,根据病情准备床位及物品,对急诊及危重病人 应根据病情做好相应的抢救准备
2. 病房护士应与处置室护士做好交接工作,并主动热情接待病人, 护送到指定床位
3. 责任护士首先应做好自我介绍,并为病人及家属做入院介绍 ① 介绍主管医师及相关护理人员 ② 介绍住院规则及有关病室制度 ③ 协助病人及家属熟悉病室环境及同室病人 4. 建立病历、诊断卡、床头卡、测体温(T)、脉搏(P)、呼吸(R)、
神经系统疾病观察要点及护理
一、意识状态:反映病情的轻重,重点护理观察项目之一 确定意识障碍的程度或类型 意识障碍程度的分类各家未完全统一,常 用的方法有:
1、临床分类法,主要是给予言语和各种刺激,观察患者反应情况加以判 断,如呼其姓名、推摇其肩臂、压迫眶上切迹、针刺皮肤、与之对话 和嘱其执行有目的的动作等
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按刺激反应及反射活动可分二度: 浅昏迷:随意活动消失,对疼痛刺激有反应,各种生理反射(吞
咽、 咳嗽、角膜反射、瞳孔对光反应等)存在,体温、脉搏、 呼吸多无明显改变,可伴谵妄或躁动 深昏迷 :随意活动完全消失,对各种刺激皆无反应,各种生理 反 射消失,可有呼吸不规则、血压下降、大小便失禁
二、瞳孔:正常瞳孔直径 2-5mm ,对光反应灵敏。严重颅内压增高出 现脑疝,表现为一侧瞳孔明显散大,对光反应消失,同时出现昏迷; 当两侧瞳孔散大伴有病理呼吸和脑强直,表示为脑疝晚期
9
五、肢体活动情况及肌力状况 如出现一侧肢体活动障碍加重,往往表示占位病变在增大,或为 小脑幕切迹疝的一个症状 根据肌力的情况,一般均将肌力分为以下六级: 0 级 完全瘫痪,不能作任何自由运动。 Ⅰ级 可见肌肉轻微收缩。 Ⅱ级 肢体能在床上平行移动。 Ⅲ级 肢体可以克服地心吸收力,能抬离床面 Ⅳ级 肢体能做对抗外界阻力的运动。 Ⅴ级 肌力正常,运动自如。
1
一、入院一般护理常规 二、神经系统疾病观察要点及护理 三、脑梗塞或脑出血病人的护理 四、出院护理常规
2
入院一般护理常规
1. 接到入院通知后,根据病情准备床位及物品,对急诊及危重病人 应根据病情做好相应的抢救准备
2. 病房护士应与处置室护士做好交接工作,并主动热情接待病人, 护送到指定床位
3. 责任护士首先应做好自我介绍,并为病人及家属做入院介绍 ① 介绍主管医师及相关护理人员 ② 介绍住院规则及有关病室制度 ③ 协助病人及家属熟悉病室环境及同室病人 4. 建立病历、诊断卡、床头卡、测体温(T)、脉搏(P)、呼吸(R)、
新生儿护理常规ppt课件
2、母乳喂养可促进乳汁分泌及子宫收缩,防止产后出血。 3、实施24小时母婴同室,按需哺乳,即当婴儿饿了或母亲乳房胀了
就应喂哺,喂奶的时间、次数和间隔时间不受限制,24小时内健康 新生儿一般进行8-12次哺乳,每次吸吮不少于30分钟。
精选ppt
四、五官护理
1、眼:眼睛红肿、分泌物多时(与产妇阴道炎有关) , 用生 理盐水棉球擦洗,必要时在医生指导下用眼药水。 2、耳:耳部保持干燥,经常更换卧位,防止耳部受压。 3、鼻:鼻尖处看到的白色斑点叫栗粒疹,是由于皮脂腺 未成熟,皮脂凝聚在皮脂腺内阻塞所致,2周内可消失。 4、口:口腔黏膜柔嫩,一般不做常规擦洗,更不能挑破 “马牙”或“板牙”,如有鹅口疮,可用1%苏打水清洗 或涂抹制霉菌素甘油,每日2次。
精选ppt
八、沐浴和抚触
沐浴:
1、水温:38-40℃,用手腕试水温,或用水温计测量。 2、脸部:由内眼角向外眼角清洗眼部,清洗嘴周围 及面部。 3、头部:用拇指和食指将宝宝耳朵向内盖住,柔和 的按摩冲洗。 4、身体缓慢入水,由上而下,最后清洗臀部,注意 清洁褶皱处。 5、脐带护理:出水后尽快擦干身体,用一次性消毒 棉棒或75%酒精从脐带根部呈顺时针擦拭。
精选ppt
新生儿护理常规:
一、病室要求 二、维持体温恒定 三、喂养 四、五官护理 五、皮肤护理 六、脐部护理 七、观察病情 八、沐浴和抚触 九、预防院内感染 十、安全
精选ppt
一、病室要求:
1、病室内要阳光充足,室温22-24℃,湿度55-65%为宜。 2、有条件应安置空调,以维持室温恒定。 3、每日通风2-3次,保持空气清新。
精选ppt
五、皮肤护理
1、新生儿皮肤薄、嫩,皱褶处易糜烂或感染,故应做好
皮肤护理,每日沐浴并更换衣被一次。
就应喂哺,喂奶的时间、次数和间隔时间不受限制,24小时内健康 新生儿一般进行8-12次哺乳,每次吸吮不少于30分钟。
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四、五官护理
1、眼:眼睛红肿、分泌物多时(与产妇阴道炎有关) , 用生 理盐水棉球擦洗,必要时在医生指导下用眼药水。 2、耳:耳部保持干燥,经常更换卧位,防止耳部受压。 3、鼻:鼻尖处看到的白色斑点叫栗粒疹,是由于皮脂腺 未成熟,皮脂凝聚在皮脂腺内阻塞所致,2周内可消失。 4、口:口腔黏膜柔嫩,一般不做常规擦洗,更不能挑破 “马牙”或“板牙”,如有鹅口疮,可用1%苏打水清洗 或涂抹制霉菌素甘油,每日2次。
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八、沐浴和抚触
沐浴:
1、水温:38-40℃,用手腕试水温,或用水温计测量。 2、脸部:由内眼角向外眼角清洗眼部,清洗嘴周围 及面部。 3、头部:用拇指和食指将宝宝耳朵向内盖住,柔和 的按摩冲洗。 4、身体缓慢入水,由上而下,最后清洗臀部,注意 清洁褶皱处。 5、脐带护理:出水后尽快擦干身体,用一次性消毒 棉棒或75%酒精从脐带根部呈顺时针擦拭。
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新生儿护理常规:
一、病室要求 二、维持体温恒定 三、喂养 四、五官护理 五、皮肤护理 六、脐部护理 七、观察病情 八、沐浴和抚触 九、预防院内感染 十、安全
精选ppt
一、病室要求:
1、病室内要阳光充足,室温22-24℃,湿度55-65%为宜。 2、有条件应安置空调,以维持室温恒定。 3、每日通风2-3次,保持空气清新。
精选ppt
五、皮肤护理
1、新生儿皮肤薄、嫩,皱褶处易糜烂或感染,故应做好
皮肤护理,每日沐浴并更换衣被一次。
重症监护室病人护理常规PPT课件
• • • • • 十二、电除颤器护理 十三、机械通气 (呼吸机) 的使用 十四、人工气管(ETT)护理 十五、分析动脉血气(ABG)的 6 个步骤 十六、简易呼吸器的使用
ICU的基本概念
重症监护病房是以救治急危重症患者为中心
的医疗组织形式
ICU的特点
危重病人的集中
有救治经验的医护人员的集中
现代化监测与治疗仪器的集中
护理风险
是指病人在护理过程中有可能发 生的一切不安全事件 。
护理风险
• 如果ICU护士工作责任心不强,操作 技术不熟练,违反操作规程,观察病 情不仔细,应急处理能力低下等,均 可造成护理失误,给患者带来不良 后果。因此,ICU护理风险管理是 非常重要的。
ICU常见风险问题
• • • • • • • • 工作人员应急能力低 窒息 口头医嘱多 监护仪器故障 呼吸机故障 院内感染 非计划性拔管 压疮
医务人员
• 合理使用抗生素:应该根据细菌培养 和药 敏结果 • ★ 引流液和分泌物常规并反复做培养,导 管拔除时也应做培养 • ★ 严重感染性疾病或细菌要隔离 • ★ 有创性操作尽量避免或及早撤出 • ★ 严重感染性疾病必要时要隔离 • ★ 气管切开及介入性治疗病情允许应尽早 终止
(六)非计划性拔管
(七)压疮
原因分析
• • • • • 危重、年老、消瘦的患者。 严重衰竭患者。 低蛋白水肿患者。 循环功能不稳定,不能翻身的患者。 护士慎独精神差。
(七)压疮
预防措施
• 进入ICU患者进行压疮风险评分,如果评分小于12 分。则病人有发生压疮的危险,需进行有效的预 防。 • 采取相应的预防措施(放置气垫床)。 • 班班交接,检查病人皮肤情况。如病人病情变化 随时评估,及时采取相应措施。 • 如病人病情不允许搬动,应告知病人或家属可能 发生的并发症。 • 保持床单位清洁,整齐。 • 加强执业道德教育,加强责任心,提高护士素质
ICU的基本概念
重症监护病房是以救治急危重症患者为中心
的医疗组织形式
ICU的特点
危重病人的集中
有救治经验的医护人员的集中
现代化监测与治疗仪器的集中
护理风险
是指病人在护理过程中有可能发 生的一切不安全事件 。
护理风险
• 如果ICU护士工作责任心不强,操作 技术不熟练,违反操作规程,观察病 情不仔细,应急处理能力低下等,均 可造成护理失误,给患者带来不良 后果。因此,ICU护理风险管理是 非常重要的。
ICU常见风险问题
• • • • • • • • 工作人员应急能力低 窒息 口头医嘱多 监护仪器故障 呼吸机故障 院内感染 非计划性拔管 压疮
医务人员
• 合理使用抗生素:应该根据细菌培养 和药 敏结果 • ★ 引流液和分泌物常规并反复做培养,导 管拔除时也应做培养 • ★ 严重感染性疾病或细菌要隔离 • ★ 有创性操作尽量避免或及早撤出 • ★ 严重感染性疾病必要时要隔离 • ★ 气管切开及介入性治疗病情允许应尽早 终止
(六)非计划性拔管
(七)压疮
原因分析
• • • • • 危重、年老、消瘦的患者。 严重衰竭患者。 低蛋白水肿患者。 循环功能不稳定,不能翻身的患者。 护士慎独精神差。
(七)压疮
预防措施
• 进入ICU患者进行压疮风险评分,如果评分小于12 分。则病人有发生压疮的危险,需进行有效的预 防。 • 采取相应的预防措施(放置气垫床)。 • 班班交接,检查病人皮肤情况。如病人病情变化 随时评估,及时采取相应措施。 • 如病人病情不允许搬动,应告知病人或家属可能 发生的并发症。 • 保持床单位清洁,整齐。 • 加强执业道德教育,加强责任心,提高护士素质
护理管理制度培训课件(PPT 69页)
十、护理不良事件报告制度
1.在护理活动中必须严格遵守医疗卫生管理法律, 行政法规,部门规章和诊疗护理规范、常规, 遵守护理服务职业道德。
2.实行非惩罚性护理安全(不良)事件与隐患信 息报告制度,以缓解护理人员发生护理安全不 良事件后的工作及心理压力。
3.发生护理不良事件后,要及时评估事件发生后
的影响,如实上报,并积极采取挽救或补救措
4. 在岗人员有突发情况不能在岗时,首先通知 该病区护士长,安排人员到岗。病区有困难时,应 逐级向科护士长,护理部汇报,由上级部门协调解 决。
紧急状态护理人员调配制度
5. 节假日值班护士病假应持有本单位有效假 条作凭证(急诊例外)。如遇临时特殊情况急 需请事假有书面报告,应立即向护士长报告, 等待替换人员到岗后方可离开,不可用补休替 代。
(2)参加国家卫生主管部门组织的护士执业资格考 试成绩合格。
(3)身体健康,符合卫生主管部门规定的健康标准。
护士注册、执业管理制度
护士再注册每五年一次按规定办理: (1)从事护理工作的注册护士。 (2)自觉遵守《中华人民共和国护士条例》
有关规定。 (3)认真履行护士职责,年度考核及继续教
育学分合格。
护士注册、执业管理制度
9.护士注册工作由护理部按《护士条例》规定, 统一组织、管理和实施。
10.护理专业技术人员的编制、业务培训、考核、 科研、管理、晋升、奖罚和院内调整均由护理 部统一组织实施。
二、紧急状态护理人员调配制度
遇有特殊情况,如在岗人员不能坚持正常工作; 院内、外重大抢救;突发事件;接到特殊任务等, 需实施紧急状态护理人员调配制度。
护理病例讨论制度
4. 对死亡病例的护理讨论,由参加抢救的护士汇 报抢救的经过,护士长或主管护师就抢救配合、病 情观察、基础护理、护理记录等方面进行综合分析, 找出护理上存在的不足,提出改进措施。
休克护理常规-ppt
五、休克护理常规
6、留置导尿,严密测量每小时尿量,准确记录24h出 入量,注意电解质情况,
做好护理记录。 7、保持床单位清洁、干燥,注意保暖,做好口腔护理,
加强皮肤护理,预防压 疮。 8、做好各种管道的管理与护理,预防各种感染。
五、休克护理常规
9、病因护理:积极配合医生治疗原发病,按 其不同病因进行护理。
4、需要时配合医生尽可能行深静脉穿刺术, 以便抢救用药,随时监测CVP。若
无条件做深静脉穿刺,应注意大剂量的血管活 性药物对患者血管的影响,避免皮
肤坏死。 5、保持呼吸道通畅,采用面罩或麻醉机给予
较高流量的氧气吸入,以改善组织 器官的缺氧、缺血及细胞代谢障碍。当呼吸衰
竭发生时,应立即准备行气管插管。
五、休克护理常规
4、观察中心静脉压(CVP)的变化。 5、严密观察每小时尿量,是否∠30 ml/h;
同时注意尿比重的变化, 6、注意观察电解质、血常规、血气、凝血
功能及肝肾功能等检查结果的变化, 以了解患者其他重要脏器的功能。 7、密切观察用药治疗后的效果及是否存在
药物的不良反应。
1、休克Ⅰ期
主要临床表现
神志清楚 烦躁不安
面色苍白
105/85mmHg
血压略降
脉压减小
四肢湿冷
96/min
脉搏细速
尿量减少
治疗原则:消除病因,补充血容量,改善微循环障碍
2、休克进展期(淤血性缺氧期)
淤血缺氧期 组织灌流状态
灌多于流 血液淤滞 组织细胞淤血性缺氧
“自身输液”、“自身输血”作用停止 毛细血管血流淤滞,流体静压升高 毛细血管通透性增高,血浆外渗,血液浓缩
SBP降至〈90mmHg以下或较前 下降20~30mmHg、氧饱和度下降等表现。 2、严密观察患者意识状态(意识状态反映大脑组织血液
危重症护理常规ppt课件
呼吸功能
呼吸频率、呼吸音、血气分析 等。
循环功能
心电监测、血流动力学监测等 。
神经功能
瞳孔大小、对光反射、肌力、 肌张力等。
生命体征监测与护理
呼吸监测
观察患者呼吸频率、呼吸深度 和呼吸音,保持呼吸道通畅。
体温监测
监测患者体温变化,预防高热 或低体温的发生,及时采取相 应措施。
心率监测
持续监测患者心率变化,发现 异常及时处理。
06
危重症护理的未来发展与 挑战
新技术、新方法在危重症护理中的应用
01
02
03
远程监控技术
利用物联网、大数据等技 术,实时监测患者的生理 参数,为医护人员提供及 时、准确的护理信息。
人工智能辅助诊断
利用机器学习、深度学习 等技术,辅助医护人员进 行病情诊断和护理决策, 提高护理效率。
机器人护理技术
必要的担忧。
提供心理支持
通过倾听、安慰、鼓励等方式,给予 患者心理支持,缓解其焦虑和恐惧。
家庭参与
鼓励家庭成员参与患者的心理护理, 给予患者亲情支持,减轻孤独和无助 感。
家庭支持与心理疏导
家庭成员的心理疏导
家庭成员在面对亲人生病时也容易产生焦虑和担忧,需要给予适当的 心理疏导。
家庭支持的重要性
家庭的支持对患者康复具有重要作用,能够增强患者的信心和勇气。
制定随访计划,定期对出院患者进行随访,了解患者的康复情况,评估患者的状况,并根据需要给予相应的指导 和支持。
患者及家属健康教育
疾病知识教育
向患者及家属介绍疾病的相关知识,包括病因、症状、治疗方法等,以提高患者及家属对疾病的认识 和理解。
护理技巧培训
对患者及家属进行护理技巧培训,包括如何正确使用康复器材、如何进行日常护理等,以帮助患者及 家属更好地进行家庭护理。
儿科护理常规ppt课件
二、急性上呼吸道感染护理常规
❖ 1.执行儿科一般护理常规。 2.体温恢复正常前应注意休息,经常更换体位, 防止受凉。 3.按医嘱给予易消化的饮食、多喝水。 4.及时清除呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅。口 腔炎及张口呼吸者,注意保持口腔清洁。 5.合并喉炎者,应保持安静,集中护理操作,避 免惊扰。遵医嘱给予吸氧及雾化吸人。 6.观察有无各种急性传染病的早期症状和体 征.发现异常及时报告医生。
七ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ婴幼儿腹泻护理常规
❖ 1.执行儿科一般护理常规。 2.对肠道感染性腹泻者,要做好床边隔离,注意洗手.防止交叉感染。对衣物, 用具、尿布及便盆应分类消毒,污物放人污桶内。 3.合理调整喂养。呕吐,腹泻严重者可禁食4~6小时。但不禁水。所需营养和 液体可经胃肠道外补充。禁食结束后.给予营养丰富易消化的饮食。少食多餐, 由淡到浓,由稀至稠,逐步恢复到正常饮食。 4.补充液体,补液原则是:(1)腹泻轻无呕吐者可采用口服补液,应少量多 次服用。(2)呕吐不能口服者,给静脉补液。掌握先盐后糖,先快后慢,先浓 后淡.见尿补钾的原则.根据病情调整滴速。 5.加强皮肤护理,预防臀红及尿布疹的发生。 6.详细记录出入量及大便次数、性状,以供医生了解病情制定补液计划。 7.密切观察病情变化:如神志、面色、意识状态,皮肤弹性,眼眶及前囱凹陷 程度,四肢末梢循环及尿量等。观察有无低钾、低钠、低钙、代谢性酸中毒等电 解质紊乱的表现。发现病情危重时立即通知医生,并给予处理。
八、过敏性紫癜护理常规
❖ l.执行儿科一般护理常规。 2.急性期卧床休息,待病情好转后,逐渐增加活 动量。 3.小量肠道出血时应限制饮食,给少渣或流质饮 食。肠道出血量多时应禁食。遵医嘱给予静脉补液, 避免食用过多致敏的食物。 4.密切观察患儿出血部位、出血量,有无腹痛、 便血、血尿等情况的发生。若有不安、头痛、呕吐 等应警惕颅内出血。 5.对于反复发作的儿童,应加强安慰和鼓励,增 强其康复的信念,协助家长寻找病因,避免复发。
危重患者护理常规PPT课件
面临的挑战
在危重患者护理的发展过程中,仍面临着人才短缺、技术 更新快、工作压力大等挑战,需要不断加强人才培养和技 术更新,提高危重患者护理的质量和水平。
02
危重患者护理的核心技能
生命体征监测
总结词
生命体征监测是危重患者护理中 的重要环节,能够及时发现患者 的病情变化,为治疗提供依据。
详细描述
监测患者的体温、脉搏、呼吸、 血压等指标,观察其变化规律, 发现异常及时报告医生并采取相 应措施。
解决方案
合理排班,减轻医护人员的工作负担, 提供必要的职业支持与关怀,提高团 队的工作积极性和凝聚力。
06
危重患者护理案例分享
案例一:重症肺炎患者的护理
总结词
综合护理,严密监测
详细描述
重症肺炎患者需要综合护理,包括保持呼吸道通畅、给氧、控制输液量、严密监测病情变化等措施,以保障患者 的生命安全。
倾听与回应
耐心倾听患者及家属的诉 求和担忧,给予及时回应, 帮助他们缓解焦虑和不安。
与医疗团队的协作
明确职责与分工
协作配合
护士应与医生、药师、康复师等医疗 团队成员明确各自职责与分工,确保 患者得到全面、专业的护理。
在紧急情况下,护士应迅速响应,与 医疗团队密切配合,确保患者得到及 时救治。
及时沟通
心理护理
总结词
心理护理对于危重患者的康复具有重要意义,能够缓解患者的焦虑、恐惧和抑郁 情绪。
详细描述
关注患者的心理状态,提供心理支持和安慰,与患者及其家属进行有效沟通,帮 助其树立信心和积极配合治疗。
营养与康复护理
总结词
营养与康复护理有助于危重患者的康 复,能够提高机体免疫力,促进伤口 愈合和功能恢复。
详细描述
在危重患者护理的发展过程中,仍面临着人才短缺、技术 更新快、工作压力大等挑战,需要不断加强人才培养和技 术更新,提高危重患者护理的质量和水平。
02
危重患者护理的核心技能
生命体征监测
总结词
生命体征监测是危重患者护理中 的重要环节,能够及时发现患者 的病情变化,为治疗提供依据。
详细描述
监测患者的体温、脉搏、呼吸、 血压等指标,观察其变化规律, 发现异常及时报告医生并采取相 应措施。
解决方案
合理排班,减轻医护人员的工作负担, 提供必要的职业支持与关怀,提高团 队的工作积极性和凝聚力。
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危重患者护理案例分享
案例一:重症肺炎患者的护理
总结词
综合护理,严密监测
详细描述
重症肺炎患者需要综合护理,包括保持呼吸道通畅、给氧、控制输液量、严密监测病情变化等措施,以保障患者 的生命安全。
倾听与回应
耐心倾听患者及家属的诉 求和担忧,给予及时回应, 帮助他们缓解焦虑和不安。
与医疗团队的协作
明确职责与分工
协作配合
护士应与医生、药师、康复师等医疗 团队成员明确各自职责与分工,确保 患者得到全面、专业的护理。
在紧急情况下,护士应迅速响应,与 医疗团队密切配合,确保患者得到及 时救治。
及时沟通
心理护理
总结词
心理护理对于危重患者的康复具有重要意义,能够缓解患者的焦虑、恐惧和抑郁 情绪。
详细描述
关注患者的心理状态,提供心理支持和安慰,与患者及其家属进行有效沟通,帮 助其树立信心和积极配合治疗。
营养与康复护理
总结词
营养与康复护理有助于危重患者的康 复,能够提高机体免疫力,促进伤口 愈合和功能恢复。
详细描述
内科一般护理常规PPT课件
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5
发热病人护理常规
一、概念 二、护理
1.观察要点 2.护理措施 3.治疗饮食安静度
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6
发热病人护理常规
• 概念
当体温调节 中枢受致热源作用或本身功能紊乱 致使人体体温升高超过正常范围高限时,称为 发热。发热的程度可分为低热37.5℃-38℃,中 等 热 38.1℃-39℃, 高 热 39.1℃-41℃, 超 高 热 41℃以上.
• 概念:胸痛是临床上常见症状之一,多 因胸壁或胸部 疾病如炎症、脏器缺血、 肿瘤及其他原因引起,胸痛的部位和疼 痛严重程度不一定相平等,胸痛原因比 较复杂,有的胸痛可能是危及生命的先 兆。
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胸痛病人护理常规
观察要点 生命体征 胸痛 伴随症状 心理状态
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胸痛病人护理常规
护理措施
1.执行内科一般护理常规。 2.评估病人胸痛的伴随症状: 如咳嗽、咳血、咳痰、呼吸困难、吞咽困难等。 3.评估病 人胸痛部位、性质、时间、起病急缓。 4.观察实验室及其 他检查指标。 5.评估生命体征。 6.评估心理状态。 7.遵医 嘱取适当体位。 8.指导病人休息。 9.遵医嘱给予合理饮食。 10.遵医嘱给予及时用药,注意用药后反应。 11.加强局部 皮肤护理。 12.做好急救准备。 13.加强心理护理,促使病 人保持良好心态。 14.指导病人放松、分散注意力等方法 减轻症状。 15.给予疾病、药物、活动等宣教。
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内科一般护理常规
8. 随时备好抢救物品,积极参加抢救工作 9. 遵医嘱给予治疗和处理,严格执行三查七对 10. 遵医嘱做好标本的采集和送检 11. 定期更换床单和衣服,保持病人个人卫生 12. 积极执行消毒隔离制度,避免医源性感染 13. 实行三级护理和危重病人计划护理 14. 认真执行交接班制度,做到书面交班和床头交班相结合
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• 3、主管医生或值班医生应对抢救工作做完整的记录,包括发病时间、 病情变化、体格检查、辅助检查结果、用药情况及已告知家属的内容。 记录时应有严格的时间观念,如抢救开始时间、治疗处置时间、病情 恶化时间及终止抢救时间,要求时间精确到分钟。医生在抢救病人过 程应该进行心电图检查或心电监护,病人呼吸心跳停止后,持续抢救 时间不少于30分钟,最后判定临床死亡,需要有心电图结果。
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抢救制度
• 1、危重病人的抢救工作由科主任负责(夜间或节假日由值医生负责) 组织和指挥,主管医生是抢救工作的主要执行者,抢救工作应做到及 时、快速、准确。
• 2、发现危重病人,应立即由科主任或医院抢救小组组织抢救。填写 病重或病危通知单,尽快通知到家属,家属来院后由科主任或医务科 负责向家属介绍病情及治疗方案,并请家属在“病重/病危告知书”上 签字。科室应将危重病人报告及时送交医务科。
• 1、每班必须按时交接班,接班者提前到科室,点 清备物,准备交接班。
• 2、交班者必须在交班前完成本班各项工作,写好 交班报告及各项护理记录,整理好物品。日班要 为夜班做好一切物品准备,抢救物品齐全。
• 3、接班者如发现病情、治疗、器械物品交待不清, 应立即查问。接班如发现问题,应由交班者负责。 接班后如因交接不清。发生差错事故或物品遗失 等,应由接班者负责。
• 6、物品交接:各班护士交接器械,锐利用品,布 类等常备物品及贵重、毒麻、限制药品,抢救物 品,器械的效能,交接班者均应签名。
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十不交班
• 1、病员数字未点清不交接 • 2、工作未完成不交接 • 3、为下一班准备不好不交接 • 4、交接班物品不齐全不交接 • 5、输液、输血不通畅不交接 • 6、病员饮食未处理好不交接 • 7、卧床病员床铺不整洁不交接 • 8、重病员衣着不整,身上不干净不交接。 • 9、衣帽穿戴不整齐,身上不干净不交接 • 10、治疗室、办公室、备餐室、厕所不清洁不交接。
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护理要点
• 安置重点病房,严格监护,其活动不能脱离护 士视野,实行封闭式管理。需严密观察病情,重 点交接班。
• 病人已在重症病室内活动为主,外出必须由工 作人员陪护,物品由工作人员管理。
• 有自杀、自伤、冲动行为者,予以约束时应作 好基础及安全工作。
• ④对长期卧床不能自理生活者,应做好基础护理, 防止并发症。
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交接班方式和要求
• 集体交接班,早晨集体交班应严肃认真地听取夜班 交班报告.要求做到:交班本上写清,口头交待要讲 清,病人床头要看清,交班清楚后方可下班.
• 2、早班、中班及夜班下班前均应进行床头、口头 或书面交班。
• 3、书面交接:日班主班,夜间由值班护士负责书 写交班报告,内容包括:病员总数,出入院人数, 转病区、转院、病危、手术、死亡,假出院等数 字,并顺序书写病员出院、转院、假出院等病员 姓名及时间和病员当天活动情况。一、二级护理 病员的病情变化,特殊检查处置及注意事项。
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• 4、床边交接:负责交接班的同志,必须共同巡视 病房,严肃认真地查看有躯体疾患病员的体征变 化,昏迷、瘫痪病员有无褥疮及基础护理完成情 况。各种导管固定和引流情况,输液反应,注意 病员的安全舒适,对于自杀、自伤、逃跑企图的 病员做到心中有数,严密观察。
• 5、口头交接:重点交接病员的思想情况,标本留 置情况。查看治疗服药单,注意查阅早会记录和 留言板上的大事记。
• ⑤每天评估病情,病情变化随时记录,并报告医 生及时处理。
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二级护理
• 护理对象
• 一级护理病人病情好转且稳定,精神症 状不危害自己和他人,或仅有一般的躯体 疾病者。
• 生活自理尚有一定困难需协助者,或年 老体弱、儿童病人等。
• 有轻度自杀、出走念头的流露,但能听 劝说且无行为者。
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护理常规制度
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分级护理制度
• 特级护理 • 一级护理 • 二级护理 • 三级护理
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一级护理
• 护理对象 • 尚不需特护的重症病人,如中毒、脱水、自杀、癫痫
发作、木僵、谵妄、昏迷、外伤病人;心、肝、肾功能 衰竭,或身体极为衰弱,或需严格卧床休息,生活不能 自理者。 • 严重的抑郁自杀、自伤和极度紧张兴奋者,或严重的 被害、自罪妄想、幻觉所致的自杀、出走、伤人、拒食 者。 • 特殊治疗需要严密评估病情和加强监护者,如ECT者, 以及大剂量精神药物治疗或有明显不良反应者。 • ④入院一周内的病人
• ⑥护理记录每周一次,住院半年以上且病情稳定 者每月护理记录1次。
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三级护理
• 护理对象 • 症状缓解、病情稳定、等待出院的康复
期病人。 • 无自杀、自伤、冲动、出走危险的病人。
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护理要点
• 安置在一般病室,可酌情实施开放管理。用物 自行管理。在规定时间内可自行外出散步或购物, 周末可回家或探友。
• 评估病情,了解病人出院前的心理状态,加强 心理护理并帮助解决心理社会问题。
• 请病人参加休养员委员会,与其商讨制定劳动 技能训练计划,鼓励每天参加院内工娱及体育活 动,为出院恢复工作、学习等做适应性准备。
• ④护理记录每周一次,住院半年以上且病情稳定 者每月护理记录1次。
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护理交接班制度
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交接班制度ห้องสมุดไป่ตู้
• 4、病人概况及交班报告应由值班护士评价 及记录,要求字迹整齐、清晰、简时扼要、 有连贯性、运用医学术语。护生填写的交 班报告,带教护士要负责修改并签名。
• 5、有特殊情况者,如情绪、行为异常和未 请假外出病人,除向接班护士详细交班外, 同时应向分管或值班医生及时联系、严密 观察及早采取相应措施,必要时向院部汇 报。
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护理要点
• 安置在一般病室,以半开放式管理为主。生活 物品可由病人自行管理。可在病室内自由活动或 在工作人员陪护下参加各种户外活动。
• 定时巡视,评估病情及治疗反应。
• 督促或协助其进行生活料理,如梳洗、饮食、 衣着、大小便等。
• ④有计划地安排病人参加工娱、体育等各项活动。
• ⑤进行针对性的健康教育,加强心理护理。
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抢救制度
• 1、危重病人的抢救工作由科主任负责(夜间或节假日由值医生负责) 组织和指挥,主管医生是抢救工作的主要执行者,抢救工作应做到及 时、快速、准确。
• 2、发现危重病人,应立即由科主任或医院抢救小组组织抢救。填写 病重或病危通知单,尽快通知到家属,家属来院后由科主任或医务科 负责向家属介绍病情及治疗方案,并请家属在“病重/病危告知书”上 签字。科室应将危重病人报告及时送交医务科。
• 1、每班必须按时交接班,接班者提前到科室,点 清备物,准备交接班。
• 2、交班者必须在交班前完成本班各项工作,写好 交班报告及各项护理记录,整理好物品。日班要 为夜班做好一切物品准备,抢救物品齐全。
• 3、接班者如发现病情、治疗、器械物品交待不清, 应立即查问。接班如发现问题,应由交班者负责。 接班后如因交接不清。发生差错事故或物品遗失 等,应由接班者负责。
• 6、物品交接:各班护士交接器械,锐利用品,布 类等常备物品及贵重、毒麻、限制药品,抢救物 品,器械的效能,交接班者均应签名。
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十不交班
• 1、病员数字未点清不交接 • 2、工作未完成不交接 • 3、为下一班准备不好不交接 • 4、交接班物品不齐全不交接 • 5、输液、输血不通畅不交接 • 6、病员饮食未处理好不交接 • 7、卧床病员床铺不整洁不交接 • 8、重病员衣着不整,身上不干净不交接。 • 9、衣帽穿戴不整齐,身上不干净不交接 • 10、治疗室、办公室、备餐室、厕所不清洁不交接。
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护理要点
• 安置重点病房,严格监护,其活动不能脱离护 士视野,实行封闭式管理。需严密观察病情,重 点交接班。
• 病人已在重症病室内活动为主,外出必须由工 作人员陪护,物品由工作人员管理。
• 有自杀、自伤、冲动行为者,予以约束时应作 好基础及安全工作。
• ④对长期卧床不能自理生活者,应做好基础护理, 防止并发症。
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交接班方式和要求
• 集体交接班,早晨集体交班应严肃认真地听取夜班 交班报告.要求做到:交班本上写清,口头交待要讲 清,病人床头要看清,交班清楚后方可下班.
• 2、早班、中班及夜班下班前均应进行床头、口头 或书面交班。
• 3、书面交接:日班主班,夜间由值班护士负责书 写交班报告,内容包括:病员总数,出入院人数, 转病区、转院、病危、手术、死亡,假出院等数 字,并顺序书写病员出院、转院、假出院等病员 姓名及时间和病员当天活动情况。一、二级护理 病员的病情变化,特殊检查处置及注意事项。
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• 4、床边交接:负责交接班的同志,必须共同巡视 病房,严肃认真地查看有躯体疾患病员的体征变 化,昏迷、瘫痪病员有无褥疮及基础护理完成情 况。各种导管固定和引流情况,输液反应,注意 病员的安全舒适,对于自杀、自伤、逃跑企图的 病员做到心中有数,严密观察。
• 5、口头交接:重点交接病员的思想情况,标本留 置情况。查看治疗服药单,注意查阅早会记录和 留言板上的大事记。
• ⑤每天评估病情,病情变化随时记录,并报告医 生及时处理。
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二级护理
• 护理对象
• 一级护理病人病情好转且稳定,精神症 状不危害自己和他人,或仅有一般的躯体 疾病者。
• 生活自理尚有一定困难需协助者,或年 老体弱、儿童病人等。
• 有轻度自杀、出走念头的流露,但能听 劝说且无行为者。
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护理常规制度
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分级护理制度
• 特级护理 • 一级护理 • 二级护理 • 三级护理
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一级护理
• 护理对象 • 尚不需特护的重症病人,如中毒、脱水、自杀、癫痫
发作、木僵、谵妄、昏迷、外伤病人;心、肝、肾功能 衰竭,或身体极为衰弱,或需严格卧床休息,生活不能 自理者。 • 严重的抑郁自杀、自伤和极度紧张兴奋者,或严重的 被害、自罪妄想、幻觉所致的自杀、出走、伤人、拒食 者。 • 特殊治疗需要严密评估病情和加强监护者,如ECT者, 以及大剂量精神药物治疗或有明显不良反应者。 • ④入院一周内的病人
• ⑥护理记录每周一次,住院半年以上且病情稳定 者每月护理记录1次。
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三级护理
• 护理对象 • 症状缓解、病情稳定、等待出院的康复
期病人。 • 无自杀、自伤、冲动、出走危险的病人。
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护理要点
• 安置在一般病室,可酌情实施开放管理。用物 自行管理。在规定时间内可自行外出散步或购物, 周末可回家或探友。
• 评估病情,了解病人出院前的心理状态,加强 心理护理并帮助解决心理社会问题。
• 请病人参加休养员委员会,与其商讨制定劳动 技能训练计划,鼓励每天参加院内工娱及体育活 动,为出院恢复工作、学习等做适应性准备。
• ④护理记录每周一次,住院半年以上且病情稳定 者每月护理记录1次。
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护理交接班制度
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交接班制度ห้องสมุดไป่ตู้
• 4、病人概况及交班报告应由值班护士评价 及记录,要求字迹整齐、清晰、简时扼要、 有连贯性、运用医学术语。护生填写的交 班报告,带教护士要负责修改并签名。
• 5、有特殊情况者,如情绪、行为异常和未 请假外出病人,除向接班护士详细交班外, 同时应向分管或值班医生及时联系、严密 观察及早采取相应措施,必要时向院部汇 报。
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护理要点
• 安置在一般病室,以半开放式管理为主。生活 物品可由病人自行管理。可在病室内自由活动或 在工作人员陪护下参加各种户外活动。
• 定时巡视,评估病情及治疗反应。
• 督促或协助其进行生活料理,如梳洗、饮食、 衣着、大小便等。
• ④有计划地安排病人参加工娱、体育等各项活动。
• ⑤进行针对性的健康教育,加强心理护理。