历史的足迹含音频(18张)
寻找历史的足迹32页PPT
取水时，组员们 还看到养在 井里的鱼
行动 2
北横街取水行动 进行中，古井的 水非常的清澈、
干净
·
成 长 通过这两周连续两次的实地调查，使我们的组员都成长了许 经 多。 历 从一开始的对古井的所在位置摸不着头脑，筋疲力尽地在
大街上站着，茫然的四处张望，到胸有成竹的走着计划好的路
我 线不浪费一分一秒的顺利赶往一个又一个的地点;从愣愣地望 着年长的居民不敢开口，到自如的采访居民关于古井的历史甚
五、吊碑井
名字：吊碑井 时间：宋代 地位：广州九大名井一 地点：越秀区六榕路61号六榕大厦侧
以前
现在
六、升平街古井
名字：大新路升平街古井 时间：100多年 地点：大新路升平街42号
七、宝莲巷古井
名字：大新路宝莲巷古井 时间：接近200年 地点：大新路宝莲巷
八、五眼井
名字：五眼井 时间：推断为南朝 地点：下九的西来初地西
画册制作
分工 陈姻儒、曾慧怡、周艳仪
陈姻儒、曾慧怡、周艳仪、 吴若馨 陈姻儒、周艳仪、何俊颖
资料整理、资料提供 后期整理、PPT制作
陈姻儒 曾慧怡
所
调 （ 越王井
查
按 行
的 古
动 足
清水井
迹
北横街古井 洗钵泉
井 目
排 序 吊碑井 ）
录
宝莲巷古井
五眼井
一、越王井
名字：越王井（又名9眼井） 时间：西汉末年前 地点：广州市应元路西端 地位：广州现存最古老的井
们 至可以和居民们畅快的交谈……做到的每一个进步都是我们的 成长，走过的每一步都是我们的努力。
的 经过这次活动初在团队交流上的失误，我们也从中得到了 收 教训，下一次会在策划上更加的周全，考虑更多的部分，做出 获 更好的成果。
《历史的足迹修改》PPT课件
教材内容分析 —教材知识框架
五千年文明
历
史
的
百年沧桑
足
迹
百年抗争
领略祖国光辉灿烂的文明 聆听祖国百年屈辱的诉说 感受百年不屈抗争的精神
教材内容分析
本课引言 （P2第一自然段）
“引言”用准确、精练的语言概括了 中华民族的发展史，是民族文明的创造 史、民族精神的生长史,也是民族发展的 探索史，本课围绕这三个方面展开，为 以下内容的展开做好铺垫，起到引领全 文的作用。
教学目标
【情感、态度、价值观】感受中华文化的博大 精深，形成民族认同感。感受国弱就要受欺的 道理，懂得从历史中思考未来。感受中华民族 不屈不挠的个性品质，树立为祖国的发展而努 力的决心。 【能力】培养学生搜集运用历史资料，分析历 史现象，得出结论的能力。 【知识】了解中华五千年的文明成就。了解中 国近代以来所遭受的侵略。知道中华民族百年 英勇抗争的历史。
教材内容分析
句主名题言教教教二及材材一由材：安个两安百排探段排年了究正活文P了沧6动、一P桑5组一段两成组正段。图文第片正、一、文一段P8、正组一文两组辅简辅助段单助文辅介文、助绍、一列一文 幅灾强的引及 族 一层出的繁图难一经系次下侵华，片一幅历列面略旧包及：的对 梦图百失一括百教中 ，片年败财个年学华 激。沧的屈富活内民 起辱容族了动掠第桑战历。的中夺。一的争史图影华、正段原及回片响民文文顾正因丧、，族化阐辅即英文，权破述助震勇简第辱列坏文碎抗单二国一了争、强一腐 的指段的主侵对败 斗权略明正条应的 志丧带中文约分清 ，失来华通，别政 自。之介府 然民过感 图绍受层鸦片中次片和二国战辅：争一助列、步文强甲步侵介午略中绍沦之日圆为灾海明半难战园殖、的戊民辉戌地煌变半法及、封被辛践建亥踏社革的会命历中的 史不过屈，程抗加，争深的印学中证生华中认民族识国英。人雄P民6人活经物动及受设事的计迹百，目真年的切是苦体使难会学。中生华两 更民总段族结主深辅百，切题助余并的三年用文感：不鲁分受屈迅百别中不先年挠生国是抗的的百《争抗名年南争言沧京精形桑神象条的。说约屈最明》后中辱一华内，段民引容正族导及文不学其加容生以外附 探侮族件 族的不讨。的决屈原用侵心不因。 挠不略，探 的容与为究 抗辩迫下活 争动精一驳害目神主的。的，题史是为的实使下教学一控学生课诉做进学列一习好步 民强铺体 族垫对会 精。中中 神华华 做民 铺民
小学四年级历史古老的故事追寻历史的足迹
小学四年级历史古老的故事追寻历史的足迹历史是我们了解过去的一面镜子，它承载着古老的故事和人们的足迹。
在小学四年级的历史课上，我们开始接触一些古老的故事，通过追寻这些历史的足迹，我们可以更好地了解世界的发展和演变。
让我们一起来探索这些古老的历史故事吧。
1. 《神话中的英雄——大禹治水》大禹是中国古代的一个传说中的英雄，他曾经用心灵智慧开辟了一条治水之路。
根据古代传说，中国的黄河曾经造成了许多洪水，给周边的人们带来了很多灾害。
大禹经过多年的努力，终于成功地治理了洪水，使黄河不再泛滥，人们得以安居乐业。
这个故事给我们带来了关于古代中国灾害防控的启示。
通过学习大禹治水的故事，我们了解到古人智慧和勇气的结合，以及他们在自然环境中的生存智慧。
这个故事还告诉我们，只要我们用心去为社会、为人民做出贡献，我们也可以成为像大禹一样的英雄。
2. 《古埃及的法老王》古埃及是一个充满神秘色彩的古老文明，它的法老王在当时的社会中扮演着至高无上的角色。
法老王不仅是政治和军事的领袖，更是宗教的象征。
在埃及的建筑中，我们可以看到许多壮丽辉煌的金字塔，这些都是法老王们的陵墓。
通过学习古埃及的法老王，我们不仅可以了解古代的政治和社会制度，还能够领略到埃及人民的智慧和技艺。
他们拥有先进的建筑技术和艺术绘画技巧，这些都是他们丰富文化的体现。
同时，我们也可以反思当今社会的政治制度和伦理道德，从古埃及的法老王中汲取启示，思考如何建设更加公正和和谐的社会。
3. 《希腊神话的英雄传说》希腊神话是世界上最重要的神话之一，它讲述了许多英雄的传奇故事。
例如，赫拉克勒斯是一位拥有巨大力量的英雄，他具有无敌的力量和无坚不摧的意志。
还有奥德修斯，他是《奥德赛》中的主人公，通过一系列艰巨的冒险，他成功地回到了自己的家乡。
通过学习希腊神话，我们可以了解到古希腊人的价值观和思想观念。
他们崇尚勇气、智慧和正义，对美有着极高的追求。
同时，希腊神话也提醒我们，只有通过不断的挑战和奋斗，我们才能够成为真正的英雄，实现我们的梦想。
历史足迹广播稿200字
历史足迹广播稿200字
翻开百年历史的画卷，沿着先驱者深深浅浅的足迹，寻觅往昔尘封并不久远的故事，一场场枪林弹雨的厮杀，一个个荡气回肠的壮举，惊心动魄，气壮山河，跃然纸上，一如昨天。
我们不禁追问：一个个鲜活的生命曾经走过怎样鲜为人知的历程？一段段红色的往事如何铭记在天地间、镌刻在岁月里，化作根深蒂固、融入血液、世代相传、绵绵不绝的基因，成为中国共产党百年光辉历史上永远不老、永不褪色的风景？
不论是泛黄的老照片还是风尘中依然挺立的雕像，都在娓娓述说着关于理想与信仰、光荣与尊严的故事，带领我们进入远去的时空，回眸人世的沧桑，诠释着绵绵不绝的家国情怀。
因为你是丰碑，所以你有着高于云天的理想；因为你是英雄，所以你有着穿越生死的境界；因为你也是有血有肉的普通人，所以我们对你充满了敬仰和怀想！在中国共产党即将迎来百年华诞之际，让我们怀着初心，回到那段峥嵘岁月，重温那些红色记忆。
教科版九年级第一课历史的足迹共44张PPT
中华文明历经沧桑、饱受磨难，但他的继 承性和发展性使它源远流长，博大精深。
中国古代在天 文、历法、数学、军事等方面都居 世 界领先水平，西方曾经把中国 称为“东方雄 狮”。中国的科技文化（ ）
• ①西方国家从古至今没有自己的科技文化
结论：中华文明曾经是世界上最先进的文明之一
古代来华主要外国人
秦汉时期：
我国最早的外国和尚——天竺高僧迦叶摩腾与竺法兰中国佛教史上的第一位译师——安息国太子安
世高
三国两晋南北朝：
涅粲学派的创始人——天竺僧人昙无谶 中国禅宗始祖——香至国王子菩提达摩 摄论师的始祖——优
禅尼国圣僧真谛
唐朝时期：
最早的景教传教士——叙利亚人阿罗本空怀复国梦——萨珊国王子卑路斯与泥涅师师中日交流的先
西安秦始皇兵马俑
秦始皇兵马俑陪葬坑，是世界最大的地下 军事博物馆。秦始皇兵马俑是世界考古史 上最伟大的发现之一，1978年，前法国总 理希拉克参观后说：“世界上有了七大奇 迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。 不看秦俑，不能算来过中国。”从此秦俑 被世界誉为“八大奇迹之一”目前已挖掘 出3个俑坑。
历史回眸
古埃及的金字塔
古印度的泰姬陵
古巴比伦的空中花园
中国的万里长城
四大文明古国”指古代文明的发源地古巴比 伦、古埃及、古印度和中国。但遗憾的是， 除中国之外，其他三个文明古国的文化已在 地球上消失了，只留下一些历史痕迹。源远 流长、博大精深的中华文明虽历经沧桑，饱 受磨难，却绵延不绝，历久弥新，从未中断 的根本原因是形成了伟大的中华民族精神.
传说中，上苍因仓颉造字而感动， 为其降下一场谷子雨，这便是 “谷雨”的由来。千百年来， “清明祭黄帝，谷雨谒仓颉“成 为一种风俗。 史籍有记载，文字
探索历史的足迹
探索历史的足迹历史是人类文明的记忆，它记载了人类社会的发展、变革与演进。
通过探索历史的足迹，我们可以了解到过去的经验和智慧，从而对未来有更明确的方向和规划。
本文将介绍一些探索历史足迹的方法和重要性，并展示一些历史的珍贵遗迹。
一、追溯文献资料文献资料是了解历史的重要途径之一。
通过阅读古籍、史书、文章等，我们可以深入了解过去的文化、制度和思想。
例如，中国古代历史著作《史记》、《资治通鉴》等记载了大量的历史事件和人物故事，通过研读这些文献，我们可以更加深入地了解古代中国的政治、军事、文化等方面。
二、考古发现考古是探索历史足迹的重要方法之一。
通过对古代遗址、墓葬、文物等的发掘和研究，可以还原过去的社会、经济、文化面貌。
比如，秦始皇陵的发现和阿房宫的出土文物，揭示了秦朝的巨大成就和宫廷文化的繁荣。
考古工作不仅仅是挖掘遗址，更重要的是对所发现的文物进行科学分析和研究。
三、参观历史遗迹历史遗迹是历史活态的见证，通过参观历史遗迹，我们可以感受到历史的真实与厚重。
比如，我国的故宫、长城、颐和园等古建筑，都是中国古代历史的瑰宝。
这些古迹代表了不同朝代的文化和建筑风格，让人们对于历史有了更深入的了解和感悟。
四、听取历史故事历史故事是传承历史的重要方式之一。
通过听取长辈、老师等讲述的历史故事，我们可以了解到一些平凡人物的伟大事迹，也能够更直观地感受到历史人物的智慧和情感。
这些故事可以激发我们对历史的兴趣，让我们更加热爱和关心历史。
同时，也可以通过电视、电影等媒介形式了解到更多的历史故事和背后的历史背景。
五、重视历史教育历史教育是培养人们对历史兴趣和认知的关键环节。
学校、社会机构应当加强对历史的教育，通过丰富的课程设置和形式多样的教学方式，增强学生对历史的了解和学习兴趣。
同时，社会各界也应当重视历史的普及教育，让更多的人了解和关心历史。
总之，探索历史的足迹对于了解过去、把握现在、规划未来具有重要意义。
通过追溯文献资料、考古发现、参观历史遗迹、听取历史故事以及重视历史教育，我们可以更好地理解历史，从中汲取经验和智慧，为我们的未来发展提供更多的启示和借鉴。
足迹之旅追寻中国历史名人的足迹
足迹之旅追寻中国历史名人的足迹足迹之旅：追寻中国历史名人的足迹中国拥有悠久而丰富的历史，在这片古老的土地上，留下了众多杰出的历史名人。
他们以卓越的才华和崇高的品德留下了深刻的足迹，成为后人敬仰和追寻的对象。
为了更好地了解和传承这些历史名人的精神和智慧，足迹之旅应运而生。
本文将带您步入追寻中国历史名人足迹的行列，领略他们的伟大和卓越。
第一站：孔子的足迹孔子被誉为中国古代最伟大的教育家之一，他的思想对中国乃至世界产生了广泛的影响。
位于山东曲阜的孔庙是中国古代最重要的思想文化遗产之一，也是追寻孔子足迹的重要场所。
在这里，您可以感受到儒家文化的博大精深，参观孔子庙和孔子家庙，了解孔子生平和他对教育的重视。
沐浴在孔子的智慧和格言中，您会被他对于人伦关系和教育理念的深刻思考所感染和启发。
第二站：杜甫的足迹杜甫，中国唐代最著名的诗人之一，他的诗作以其豪放的气势和真挚的情感而著称。
成都的杜甫草堂是追寻杜甫足迹的绝佳场所。
这个古老的庭院里保存着许多杜甫的手迹和文物，感受杜甫追求真理和呼唤社会正义的巨大力量。
在这里，您可以品味杜甫的诗作，领略他才华横溢的艺术和对时代的关怀，感受到他作为一个思想者和诗人给我们留下的珍贵财富。
第三站：文天祥的足迹文天祥是中国南宋时期的忠臣和爱国诗人，他以他的忠诚和坚强意志感动了一代又一代的人。
浙江温州的云溪文昌阁是追寻文天祥足迹的重要地点。
这里展示了文天祥的生平事迹和他的遗迹，让人们更好地了解他为国家和人民所做的伟大牺牲。
来到文昌阁，您会被文天祥忠诚和无畏的精神所震撼，更加明白他为国家的爱和忠诚。
第四站：周恩来的足迹周恩来被尊称为中国共产党卓越的领导人之一，也是中国现代历史上最杰出的政治家和外交家之一。
江西九江的周恩来纪念馆是追寻周恩来足迹的重要场所。
在这里，您可以了解到周恩来艰苦的革命岁月和他为国家和人民所作出的伟大贡献。
参观纪念馆，您会被他的崇高理想和高尚品质所打动，深刻感受到他为实现民族独立、振兴中华的坚定决心。
第1课 历史的足迹课件
第一课
ห้องสมุดไป่ตู้
历史启示录
历史的足迹
1.了解中华文明在世界文明中的重要地位，培养学生对祖
国文化的认同感和自豪感。 2.了解中国近代百余年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争
的历史，初步感受团结爱国、勤劳勇敢、自强不息的民族
精神。
互 动探 究
板块一：五千年文明
五千年辉煌成就，五千年灿烂文明，五千年沧海 桑田，五千年风雨兼程。作为中华儿女，我们有责任了 解历史，这样才能更好地把握现在，展望未来。那么， 就让我们回溯历史长河，探究博大精深的中华文明吧！
严和国家独立。下列属于英勇抗争的典型事例有 ( D ) ①虎门销烟 ③甲午海战 ⑤辛亥革命 ②三元里抗英 ④戊戌变法
A、①②③④
C、①②④⑤
B、②③④⑤
D、①②③④⑤
4、材料一：1894年，中日甲午战争爆发。在黄海海战中， 中国“致远”号战舰在弹尽舰伤后，舰长邓世昌率领全 舰官兵250余人，开足马力猛撞日本战舰，壮烈牺牲。 材料二：三元里抗英斗争，是近代中国人民自发的武装 反抗外国侵略者的第一声，并取得了“自从航海屡交锋， 数万官军无此绩”的辉煌战果。 （1）上述材料共同说明了什么？
为捍卫国家独立、维护民族尊严，近代中华儿女藐视强
敌，甘赴国难，浴血奋战，宁死不屈，进行了可歌可泣 的抗争。
1、“中华民族的发展史”是（ D ） ①一部民族文明的创造史 ③一部民族发展的探索史 A、①②③ C、①②④ ②百年屈辱的历史 ④一部民族精神的生长史
B、②③④ D、①③④
2、(2010·内江中考) 奥巴马登长城感悟历史。他感叹 的说：“长城太雄伟了”，“在这里，我们要对中华文
明表示极大的崇敬”。奥巴马之所以“对中华文明表示
历史的足迹：带领学生了解国内外重大历史事件
历史的足迹：带领学生了解国内外重大历史事件历史是人类文明的见证，是过去的足迹，也是未来的借鉴。
了解历史对学生来说至关重要，它能够帮助他们认识到当今世界的一些重要问题和挑战，并从中汲取智慧和启示。
通过教育，我们能够向学生介绍国内外的重大历史事件，让他们更好地理解历史，培养他们的思考能力和创新精神。
1. 为什么要了解国内外的重大历史事件？历史是一面镜子，能够帮助我们认识自己。
了解国内外的重大历史事件能够让学生更深入地了解自己所居住的国家和其他国家的发展历程，通过对历史的了解，学生能够更好地理解国内外的经济、政治、文化背景，并更准确地判断当今世界的一些重要问题。
2. 国内历史事件的学习学习国内的历史事件对学生来说非常重要。
中国悠久的历史和文化传统使得它成为世界上历史记载最完整的国家之一。
学习中国的历史事件可以帮助学生更好地了解中国的前进道路、发展经验以及国家面临的挑战。
2.1 中国古代历史事件中国的古代历史事件丰富多彩，经历了封建社会、战国时期、秦汉时代、唐宋明清等各个时期。
学生可以通过了解这些历史事件，了解中国历史的演变过程，深入了解中国古代社会的政治、经济、军事、文化及科技发展。
2.2 新中国成立与改革开放新中国成立和改革开放是中国近现代历史的重要节点。
学生可以通过了解这些历史事件，了解中国历史上的重大转折点和国家发展的动力源泉。
同时，通过学习改革开放的历史，学生可以更好地理解当代中国的社会、经济和政治现状。
2.3 中国的现代化进程中国的现代化进程是一个渐进的过程，经历了计划经济时期到市场经济时期的转变。
学生可以通过学习中国的现代化进程，了解中国面临的挑战和机遇，了解中国在国际舞台上的地位和影响力。
3. 国际历史事件的学习除了了解国内历史事件，学习国际历史事件也同样重要。
世界历史上的一些重大事件对于学生来说是有启示意义的，通过了解这些事件，学生可以更好地理解世界的历史演变和各个国家之间的关系。
3.1 二战及其影响二战是世界历史上的一场大战，对世界产生了深远的影响。
庆祝国庆节活动策划方案(范本12篇).doc
庆祝国庆节活动策划方案（范本12篇）庆祝国庆节活动策划方案篇1活动背景：岁月见证历史的足迹，我们伟大的祖国迎来了华诞。
营造校园喜迎国庆的和谐氛围，校青志协特以此为出发点举办校内庆祝活动。
活动主旨：此次活动旨在加强广大学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育。
增强民族自尊、自信和自强的精神，体现当代大学生强烈的爱国情怀。
实践“四个新一代”方针。
统一思想，凝聚力量。
为国庆华诞献礼。
活动主题：“迎祖国华诞，--儿女献礼”主办单位：--大学青年志愿者协会活动内容：1、与国旗合影(随后制作微笑墙展板，在学活门前展栏)2、在条幅上签名及国庆感言;3、录制国庆感言语录;4、以宿舍为单位进行彩旗设计，评比。
活动安排：1、9月22日，由校志协宣传部设计海报和横幅;广播站宣传本次活动及整个活动安排;对要进行国庆感言录制的同学进行报名;开始利用校内网、校bbs进行网上“迎国庆，文稿征集”。
2、9月22日—9月26日，制作建国周年发展标志图片展板。
3、9月23日，制作海报，当日晚上在食堂门口，昊天超市对面，天桥下3个地点张贴海报。
白天依然利用广播站进行活动宣传。
在龙月门前进行以宿舍为单位的彩旗发放及领取。
4、9月24日，白天在校广播站广播红色歌曲并宣传本次活动，下午及晚上在艺b录音棚进行国庆感言的录制，随后进行制作。
5、9月25日，中午于龙月广场门口进行彩旗的回收工作。
5、9月25日—9月28日，白天利用广播站分时段，穿插循环播放国庆感言音频专辑，征集的优秀文稿;同时进行活动宣传。
6、9月27日，中午12：00—13：30在学活门口、食堂对面、校北门三点同时进行与国旗照相;在条幅上签字留感言的活动，悬挂所有参赛彩旗作品,营造良好氛围，并以海报形式进行评奖公布。
“彩旗工商舞，共庆中华寿”彩旗设计奖项设置奖项设置：一等奖3名(奖状，奖品)二等奖5名(奖状，奖品)三等奖10名(奖状，奖品)入围奖20名(奖状)7、9月29日—9月30日，将制作好的微笑墙展板及三块签有感言的条幅展览于学活门口东侧。
第一课历史的足迹
古巴比伦的空中花园
中国的万里长城
一、回溯历 史长河
中华文明是从什么时候 开始的？
中华文明从新石器时代开始的，黄帝被奉为 中华民族的祖先。从五千年前的新石器时代 到今天，中华文明是经历了五千年的发展历 史，中国古代的农业、天文历法、数学、文 学、医学、政治等都对当时乃至今天的世界 产生了重大的影响。最难能可贵的是，这些 文明成果大都被保存或继承了下来，成为中 华文化的精髓。
通过以上的学习，同学们可以 总结出来什么结论呢？
（1）中华文明是人类最早、世界
上最先进的文明之一。
（2）中国的科技文化曾在世界上 长期独领风骚，为推动世界文明的 发展、社会的进步做出了突出贡献。 （3）我们为祖国曾经创造的伟大 文明而自豪。
为什么中华文明是世 界是上唯一没有中断 的文明？
二、百年沧桑 百年抗争
（2）外国侵略者的侵略
（3）长期的闭关锁国
百年沧桑给为我们中学生什么 启示？
（1）落后就要挨打。 （2）我们要努力学习，不断提高自身 素质，为实现中华民族的伟大复兴贡献 力量。 （3）增强社会责任感，维护祖国利益。 （4）继承中华民族传统美德，弘扬中 华民族精神。
《甲午海战》片段
虎门销烟
1839年6月，林则徐下 令将缴获的英美商片
(博大精深指内涵丰富，体现在方方面面。 比如农业、天文历法、数学、文学、医学、 政治等。)
四大发明: 造纸术 印刷术 火药 指南针
造纸术的发明：为人类提供了经济﹑便利的书 写材料，掀起一场人类文字载体的革命。
印刷术的出现：加快了文化的传播，改变了欧 洲只有上等人才能读书的状况。
指南针的发明：为欧洲航海家进行环球航行和 发现美洲提供了重要条件，促进了世界贸易的 发展。
【教学设计】《寻找历史的足迹》(粤教)
《寻找历史的足迹》在教学这部分的内容时主要是寻找历史的足迹，通过了解了解的历史事件、名人志士，有什么文物古迹，让学生意识到文物的珍贵。
【知识与能力目标】 1、了解历史文物以及培养对历史文物保护的思想；2、知道如何搜集资料。
【过程与方法能力目标】1、学会采用多种方式途径收集资料(上网下载、上图书馆查阅、调察访问等) ,并能对各种资源进行挑选、整理、分析；2、借助网络查找有关历史古迹的资料，并能用电子简报、幻灯片等情势整理加工信息。
【情感态度价值观目标】发展学生的问题意 、探究能力和创新能力,获得参与实践的积极体验和丰富经验,同时培养学生热爱祖国、热爱故乡的情感；能由探讨活动获得发现和新的认知,培养出对研究问题的信心和乐趣。
初步养成从事探究活动的正确态度,发现探究问题的初步能力。
【教学重难点】了解历史，认识文物的重要性。
1．让学生问家里的长辈关于自己生活的地方的历史与文化。
2．让学生上网搜集本地区的历史资料，包括历史事件、历史人物和文物古迹。
一、介绍历史的意义历史，代表着过去，代表着昨天。
历史是不能忘记的，有位伟人说过：忘记过去就意味着背叛。
历史就像一面镜子，警示着人类，照耀着未来。
每个民族都有自己的历史，每个地方也有自己的历史。
二、了解本地的历史与文化事先让学生问家里的长辈关于自己生活的地方的历史与文化。
◆教学目标 ◆ ◆教学重难点◆◆教学过程◆教材分析◆ ◆课前准备 ◆三、交流交流自己了解的历史事件、名人志士，有什么文物古迹。
四、搜集历史事件让学生上网搜集本地区的历史资料，包括历史事件、历史人物和文物古迹。
五、交流自己查找到的资料如果有能力的，让家长带学生去参观一些历史博物馆、文物古迹、民居建筑或名人故居，并记得做好记录。
六、写一个历史小故事根据搜集的资料和参观记录，写一个历史小故事。
七、制作小相册课前把所参观、考察的作品做成小相册。
八、讨论：历史文物要不要保护？九、写一份保护文物遗迹的建议书。
《足迹》朗诵稿
《足迹》朗诵稿
1921年，嘉兴南湖的红船上诞生了一个奇迹——中国共产党她拔开了数百年来弥漫于人民心头的迷雾，
撕破了笼罩着人民的暗夜，
点燃了神州大地上革命的星星之火。
从此，中华儿女们的理想有了栖息地，
中国的前途有了值得托付的掌舵人。
在她的领导下，无数革命英雄奔赴在保家卫国的战场，
董存瑞、黄继光、刘胡兰、夏明翰……
一位位仁人志士抛头颅洒热血，
用鲜血和生命换来了中国革命的胜利，
换来了东方雄狮的重新苏醒。
在她的领导下，几代中华儿女披荆斩棘，奋发进取，
用奋斗的巨笔描摹出美好的前景，
建设出一个崛起于世界、充满生机活力的新中国。
在她的领导下，我们走在新世纪的征途上，
我们感慨万千，我们信心满怀。
红旗飘飘，党旗猎猎，
祖国欣欣向荣，人民安居乐业，
中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。
百年来的光辉历程，
留下了充满力量的红色足迹，
证明了一条亘古不变的真理：
中国共产党是时代的中流砥柱，
是中华民族的挺直的脊梁。
忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。
在她的领导下，
还是少先队员的我们
会用稚嫩的双手
勇敢地承担起历史重托
将自己的人生目标与祖国、时代联系起来，
树立远大理想，发扬创新精神，
共同谱写新时代事业发展的崭新篇章!。
历史足迹的广播稿
历史足迹的广播稿
奴隶社会到封建社会，再到资本主义社会，进而迈入社会主义社会，一次匍匐，一次迈进，一次昂首，一次飞跃！就这样中国在四次曲折中脱了胎，换了骨！
白驹过隙，时光的梭镖穿越历史的屏风，曾记否？当年那场黑暗与光明的较量，传统与新潮的比拼，充满正义与前卫的''五四运动"？是那群血气方刚的青春不朽之躯将一个朝代颠覆！是那一腔炽热澎湃的青春之血染红了时光的车轮！曾记否？当年那场声势浩大的"一二九"，是那一群涌动着激情与桀骜的青春身影，一群拿青春灵魂换中国母亲领土完整的灵魂！是他们舞动了生命的奇迹！是他们构造了历史的篇章！
一代青春被历史的尘埃湮没，又是一代青涩刻下了历史车轮的沟壑，有肉体在腐朽，却有灵魂在升华！那种叫做爱国的情操，那种叫做奋斗的力量，跨越了时光的隧道，正雄赳赳气昂昂地行走在时代发展的最前峰！
曾记否？2008燃烧于北京上空奥运圣火？曾记否运动场上运动健儿矫健挺拔容责任与斗志于一身的雄健身姿？是他们，用青春凑响了生命的乐章；是他们用青春记载了中国的光荣！是他们用汗水灌溉了祖国立足世界弱不禁风的幼苗！是他们用汗水标记了中国屹立东方的不朽之笔！曾记否？阅兵场上挥汗如雨的飒爽英姿！那烈火炙烤之下依旧迈着坚定步伐的巾帼英雄？他们是用什么铸就了世纪屹立不倒得丰碑？他们是用什么划分了又一个时代的前卫精神？用青春！用汗水！用不朽的斗志！
沉睡的雄狮从梦中惊醒！其振耳发聩的怒吼响彻了世界，响彻了苍穹！世界忘却了曾经沉睡的狮子！世界畏惧了曾被叫东亚的病夫！中国，站在了世界的巅峰！中国，屹立于不落的狂浪之颠，它将在热情的青春之风的推动下，汹涌澎湃！中国，已飞翔于无际的宇宙，它将在炽热的青春之云端，直上云霄！。
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三、抗争篇
1、（100）中 斗国争近是代什史么上？第一次人民自发的大规模抵抗外国侵略的 三元里人民抗英斗争
2、（150）中日甲午战争失败后，清政府被迫割让台湾及澎湖列岛 给日本。以（ ）为首的黑旗军发起台湾保卫战。 刘永福
3、（200）随着帝国主义的侵略，义和团的口号由“反清复明”改为 “——” “扶清灭洋”
2、（150）近代以来，中国经历百年沧桑的主要原因是什么？ 封建统治者的腐败无能以及国家的落后。 外国侵略者的侵略。
3、（200）在中国近代史上，西方列强强迫清政府签订大约多少部 不平等条约？ 1100多部
4、（250）八国联军是指1900年以军事行动侵入中国的—、—、 （风险题）—、—、—、—、—、—的八国联合军队。 英国、法国、德国、俄国、美国、日本、意大利、奥匈帝国
2、（150）我国第一部诗歌总集是什么？ 《 诗经 》
3、（200）有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的我国第一部纪传体 通史是什么？ 《 史记 》
4、（250）达20000多卷，装成11000多册的我国古代最大的一部 （风险题）类书是什么？ 《 永乐大典 》
辉煌篇之科技类
1、（100）张测衡量于（公元）13的2仪年器制。造的地动仪是世界上公认的最早的 地震
一、辉煌篇
天文类 军事类 建筑类
英国剑桥大学科 学家李约瑟在《中国科 技术史》中写道：“在公元3世 纪到13世纪之间，中国曾保持了 一个让西方望尘莫及的科学技术 水平。” 1271年，马可波罗在《马可波 罗游记》中以大量的篇章 把中国描述成一个人
间天堂。
文学类 科技类 医学类
辉煌篇之天文类
1、（100）世界上最早的天文学著作是什么？ 《甘石星经》
2、（150）著有《千金方》，被后世称为“药王”的是谁？ 孙思邈
3、（200）创制了一套医疗体操“五禽戏”的是谁？ 华佗
4、（250）世界上第一部由国家编定颁布的药典是什么？
（风险题）
《 唐本草 》
二、屈辱篇
1、（100）第一次鸦片战争和《中英南京条约》等第一批不平等条 约的签订，中国开始沦为（ ）社会。 半殖民地半封建社会
中国科技文化博大精深、源远流长， 我们深感自豪和骄傲。但是，近代中国 落后了，落后就要挨打。今天的中国生 产力仍然落后于发达资本主义国家，为 此，我们必须努力学习。因为国家未来 的辉煌将由我们来创造。
再见
1、（100）世界上第一部系统的军事著作是什么？ 《孙子兵法》
2、（150）我国最早的火武器是什么？ 火药火箭和火药火炮
3、（200）我国最古老的战船出现在什么时期？ 西汉时期
4、（250）世界上第一部兵书目录是什么 ？ （风险题） 汉武帝时杨仆编写的《兵录》
辉煌篇之建筑类
1、（100）隋朝李春设计的（ ），是今天世界上最早的单孔 石拱桥。
4、（250）1878年初，谁率军取得收复新疆（除伊犁外）的重大胜 （风险题）利，粉碎了俄英利用阿古柏分裂中国领土的阴谋。
左宗棠
四、启示篇
1 中国科技文化曾在世界上长期独领风骚。 2 中国科技文化博大精深，源远流长。 3 落后就要挨打。 4 牢记历史，勿忘国耻。 5 中国近代史是屈辱史，也是中国人民英勇抗争史。 6 …………………………………………
2、（150）宋朝时期，沈括的（ ）是一部古典科技著作，被称 为中国科学史上的坐标。 《 梦溪笔谈 》
3、（200）毕昇发明的活字印刷术比欧洲早多少年？
400年
4、（250）唐朝印刷的（ ）是现存世界上最早的标明确切日期
（风险题）的印刷品。
《 金刚经 》
辉煌篇之医学类
1、（100）我国现存的最早一部医书是什么？ 《 黄帝内经 》
2、（150） 3000多年前，中国人把每年定为365天，它比欧洲早多 少年？ 早1000年
3、（200）汉代已出现了几种关于天体结构的理论，其中浑天说被吏 官采用，并据此设计了观天的（ ）。 浑天仪
4、（ 250）谁发现恒星位置变动的现象，第一次测出地球子午线 （风险题）的长度？
唐朝僧一行
辉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ篇之军事类
活动课
教科版九年级思想政治
江西大余南安中学：黄福红
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LOGO
辉煌篇
屈辱篇
抗争篇
历史的足迹
启示篇
古代科技文化知识竞答
▪ 竞赛规则： ▪ 全班同学分为三队,每队各派两名队员（可商量）
答题 ▪ 每队可从竞答题每篇（类）中任选1-2题作答，不
答不给分，其中，风险题答错倒扣相应分数。每 题时间是30秒钟，最后得分多者为胜。 ▪ 每个同学都可以进行自测，看看自己能得多少分， 最后把成绩报上来，进行统计。
赵州桥
2、（150）在月球上也能看到的蜿蜒6000多公里的世界奇迹之一是 什么？ 长城
3、（200）我国保存得最完整、规模最宏大的帝王宫殿群是什么？
故宫（紫禁城）
4、（250）世界是最早、最完备的建筑学著作是什么？
（风险题）
《营造法式》
辉煌篇之文学类
1、（100）我国四大古典名著是什么？ 《 红楼梦 》、《 三国演义 》、《 水浒传 》、《 西游记 》。