重点高中物理基本实验汇总

重点高中物理基本实验汇总

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高中物理实验汇总

实验一：、探究匀变速直线运动的规律（含练习使用打点计时器）

1， 装置图与原理：小车在勾码拉动下作 运动，通过研究纸带可以探究小车运动规律

2，打点计时器是一种使用 电源的计时仪器，电源的频率是 ，电火花打点计时器使用 V 电压，电磁打点计时器使用 V 电压。

3，在某次“练习使用打点计时器”实验中，其中一段打点纸带如图所示，A 、B 、C 、D 是连续打出的四个点．由图中数据可知，

纸带的运动是 运动，其中连接勾码的应该是 端

3，纸带处理方法：

★求B 点瞬时速度的方法： ★求加速度的方法：

★ 本实验注意点：1，长度肯定不是国际单位！ 2，留意相邻计数点间究竟有几个0.02s 2，本实验需要平衡摩擦力吗？

实验二：探究力的合成的平行四边形定则

1， 装置图与原理：用两个力可以把结点拉到O 位置，用一个力也能把结点

拉到O 点，即它们的 相同。本实验要验证力的合成是否满足平行四边形。图中用平行四边形法作出的合力实验值是 ，实际由等效替代得到的合力真实值是 ，和橡皮绳肯定一直线的是 。 2，主要实验步骤：

（1）在水平放置的木板上垫一张 ，把橡皮条的一端固定在板上，

另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条， 使结点达到某一位置O 点，此时需要记下 。 （2）在纸上根据 ，应用 求出合力F 。 （3）只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使 ，

此时需要记下 。

（4）如果比较发现 ，则说明力的合成 满足平行四边形定则。 3，本实验注意点：

实验时橡皮绳、细绳、弹簧秤要和白纸 ，拉力大小、两个力夹角要 ，确定拉力方向 时描下的两个点距离要

实验三：探究加速度与力、质量的关系

1， 原理：本实验用到的科学方法是 （1）保持 不变，探究 的关系 （2）保持 不变，探究 的关系 2，装置：重物作用是

纸带作用是 3，实验前首先 重物，适当倾斜木板直到 轻推小车运动后纸带上的点 为

止，本步骤称为 ，目的是让小车受的外力等于 4，绳子拉力理论上大小为F=

A F

F

F

F O

3，本实验需要多次改变实验研究量得出多组数据，然后描绘出图像去得出结论。

在甲图中画出加速度a 与外力F的关系图线，在乙图中画出加速度a与小车质量M的关系图线

本实验的注意点是（1）（2）

实验四：验证机械能守恒定律

1，实验装置与原理：

做自由落体运动的重锤，阻力远小于重力，故减少的能

和增加的能近似相等。本实验目的是验证在实验误差允许

的范围内，重锤的

2，如果从纸带上第一个点开始研究，需要验证的机械能守恒表达式

是，如果研究纸带任意两点，则需要验证

的机械能守恒表达式是

[注意项事]

1．打点计时器安装时，必须使两纸带限位孔在，以减小摩擦阻力。

2．选用纸带时应尽量挑第一、二点间距的纸带

3．因不需要知道动能和势能的具体数值，所以不需要测量重物的。

4. 本实验的长度单位肯定不是国际单位！重力加速度g要取！

5. 自由下落较快，故本实验一般不用每5个点选一个计数点，直接连续选取即可，即T=

6. 本实验可发现重锤减少的势能肯定增加的动能，原因是

3，典型例题：

例题1：在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。查得当地的重加速度g=9.80m/s2，测得所用的重物的质量为1.00kg。实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作O，另连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm。根据以上数据，可知重物由O点到运动C点，重力势能减少量等于________J，动能的增加量等于________J。（取3位有效数字）可得什么结论？

例题2：在本实验中，所用电源的频率为f ，某同学选择了一条理想的纸带如图。图中O是打点计时器打的第一个点，A、B、C、D、E分别是以每打两个点的时间作为计时单位取的计数点）。根据纸带求：（1）重锤下落的加速度。

（2）若重锤质量为m kg，则重锤从起始下落至B时，减少的重力势能为多少？

（3）重锤下落到B时，动能为多大？

0 1 A B C D

实验五探究电阻的决定因素（测定金属丝的电阻率）

1，实验原理：用测一段金属丝的长度L, 用

测导线的直径d, 用测导线的电阻R, 由

R = ,可得金属丝的电阻率ρ=

2,实验电路：

（1）电流表为什么采用外接法？

（2）滑动变阻器为什么采用限流接法？

3，典型例题

在“探究电阻的决定因素”的实验中,所用金属电阻丝的电阻约为30 Ω.现通过以下实验测量该金属材料的电阻率.

(1)用螺旋测微器测量电阻丝直径,其示数如图所示,则该电阻丝直径的

测量值d= mm.

(2)实验中能提供的器材有开关、若干导线及下列器材:

电压表V1(量程0~3 V,内阻约3 kΩ)

电压表V2(量程0~15 V,内阻约15 kΩ)

电流表A1(量程0~100 mA,内阻约5 Ω)

电流表A2(量程0~0.6 A,内阻约0.1 Ω)

滑动变阻器R1(0~10 Ω)

滑动变阻器R2(0~1 kΩ)

电源E(电动势为4.5 V,内阻不计)

为了便于调节电路并能较准确的测出电阻丝的阻值,电压表应选 ,电流表应选 ,滑动变阻器应选 .

实验六测定电源的电动势和内阻

（1）实验原理：，故需要的仪表有

方法1：调节变阻器，测量两组数据U1 I1、U2 I2 ，立方程组：

方法2：调节变阻器，测量多组数据，作U—I图象。由图象的

意义去求E 和r

在方框中画出电源的U-I图像，其中直线和Y轴的交点的物理

意义是：其中直线斜率的物理意义是：，特别注意Y坐标的起点是不是从开始！

（2）测量电路如图

如果某一次实验图象

如图，可得E=

r=

（3）实验系统误差的

主要原因是

故有E测E真，

r测r真