“HSK动态作文语料库”的特色与功能1汇总

国际汉语教育■ ■ 麗关于农药的文章品，内、容。坐说一，般的食，以根据需要选取其中的项或数项甚至全，，比如说米蔬菜水果等的，一东西。好好部项进行设置。这样检索到的每条语料，儿洗下就行了，、不用担心，后面都会带有预先设定的信息以便更全面、在上述三项检索中每条语料后面都有“ 一更深人地对语料进行分析。原始语料标记可査看扫描版的原始” ，语料另有显示隐藏考生信息的转换按’ ’ ，“ 统计信息及相关检索语料库设有统计栏、钮可看到语料的相关信息，“ ” 。目，内容、包括概：况错误信息汇总字汇总词汇总按年份统、、全篇检索计字按年份统计词按国家统计按级别

统、、、语料库共有语料以在此项功能中检索到，篇任何，一篇都可计按标点统计、：。。每篇语料都有录人版。概况介绍语料库总体情况对认识语料，和扫描版录入版语料还有字数和词数统计库的基本构成情况有重要作用、、。具体包括、语料库总字数总词数作文题目总数语料‘ 査询条件的组合检索为了满足用户对某种语料的特别需求，总篇数有考生参加，，高等考试的国家及其语料篇数历次考试中所用

的作文题目及考生人数。使查询更加方便语料库中设有，种査询条目。件，考生国籍考试时间作文题、、、、、作文用户错误信息汇总指语料库中的所有偏误：分数证书级别作文题可以按照其中任意自一目考试时间，信息汇总包括字错误汇总词错误汇总句，、、种条件检索以査询到—子错误汇总篇章偏误汇总、。己需要的语料，也可以同时选中其中的。，字错误汇总包括错字别字繁体字异、、、种查询条件进行组合检索，不过选择的査，体字拼音字漏字多字标点符号的使用偏、、、；询条件越多符合条件的语料就越少査询到相关语料的可能性也就随之降低了。误也放在这个部分有错误标点空缺标点，、、多余标点二类。词错误汇总包括错词缺词多词离合、、、属性设置词错误外文词以及词处理存疑、，。按照上述査询条件可以检索到符合条件的语料但是语料本身并不带有与之相关的，句子错误汇总收人单句使用的各种错误包括主语谓语宾语等八种句子成分的，、、考生信息使用起来还是不太方便，。因此语残缺和多余等一“ ，把字句、” “ 、比” 字句双宾语句、、料库设置了属性设置选项共包括考生国” ，“ 些特殊句式语序动词重叠句式杂糅、，籍性别考试时间作文题、、、目、作文分数、、口等方面的偏误以及单句偏误存疑。试分数客观性考试中各部分的分数参加高、篇章偏误汇总包括语段和复句只表明，等汉语水平考试的总分是否得到汉语水平、数量未做进，一步的分类。证书以及证书等级等项考生信息。用户可需要特别说明的是错误信息汇总是以，

动态作文语料库的特色与功能” 表格形式列出的。除序号之外每种具体的，续表偏误类型之后分别列有类型标记频次频、、漏字繁体字拼音字无法侧的字空缺标点多字异体字外文错误标点多余标点率详细信息等内容、，。例如语序是“ ” ，“ ” 一种错，误类型其类型标记是频率是则会显示全部：频次为“ ” 点击详细信息，个语序错误的句子、、。字汇总包括字形总频次出现问题的频次等三项内容，错词多词缺词离合词。例如“ 的” 字总频次达，出现问题的频次是，“ 岛” ，总

频错词存疑成分多余次为出现问题的频次是：。词汇总包括词形总频次出现问题的、主语述语补语谓语宾语、频次等三项内容，。例如“ 汉语“ ” ，总频次达” 定语中心语出现问题的频次是出现问题的频次是：汉学的总频次状语为，成分残缺主语述语按年份统计字可以按年份査询当年的作文语料中所使用的字以及每个字的使用，谓语宾语频次。例如“ ” 年的语料中” ，“ 比的频次为，” 补语状语定语中心语，办的频次为。编的频次为“ 拔的频次为” 句型错误：按年份统计词可以按年份査询当年的作文语料中所使用的词以及每个词的使用频次，把字句比字句被字句连字句。例如“ ” 年的语料中，“ ，帮助的频次为” 。” 有字句是字句的句” 包括的频次为：报刊的频次为是… … 存现句连动句按国家统计统计内容是不同国别的考生字词使用情况和字词句篇的偏误情、、、兼语句双宾语句、其他错误语序错误固定格式艱况表。例如缅甸考生的汉语使用情况见表缅甸考生汉语使用情况乙级字词语重叠错误句式杂樣觀■ 甲级字丙级字丁级字超纲字未完句错误按级别统计统计内容是不同证书级别：甲级词乙级词丙级词丁级词超纲词的考生字词使用情况和字词句篇的偏误、、、、情况错字别字。例如得到级证书的考生的汉语使用情况见表

国际汉语教育■ 謹霧表级证书的考生的汉语使用情况乙级字标点统计可以检索到各种标点符号的超纲字甲级字丙级字丁级字使用偏误情况包括错误使用的标点及频次，，应该使用的标点甲。级词乙级词丙级词丁级词超纲词反馈错字漏字繁体字拼音字无法识别的字别字多字异体字此处有语料库管理员的联系方式用户，可以通过电子邮件咨询相关问题。外文帮助错误标点多余标点这部分有两项内容语料库使用：明语，空缺标点料标注及代码说明。错词多词缺词离合词语料库使用说明详细介绍了各种检索的具体方法。错词存疑例如通过正则表达式进行组：成分多余主语合査询可以便捷地检索到需要的语料以研“ ，谓语宾语定语中心语究后问题为例可以检索到研究之” ，” “ 述语补语个词以内出现问题的字符串个。“ ” 。在语料库中这种字符串

共有例如：状语为此我们还需要继续更加研究成分残缺主语述语补语状语讲究这个问题我认为随：。谓语宾语跟着科学技术发展我们，要更研究绿色食品的” 。“ 问题，要开发对定语中心语身体好的食品语料标注及代码说明介绍了语料标注：句型错误把字句比字句被字句连字句方法和代码含义：。例如，：错字标记用：用于标示考生写的不成，有字句“ 是字句的句” 字的字的字。。代表错字在、前填写。正确是…… 存现句连动句例如地球“ ：这” 兼语句双宾语句是… … 的了句错误标记，。例如：虽然我是在国外长大叙还是想回其他错误语序错误固定格式错误报祖国在中国立业，。四单句存疑、语料库的局限性由于该语料库是外国考生参加髙等汉语未完句错误

" ? ? H S K 动态作文语料库的特色与功能” 水平考试的作文答卷语料库得到证书的考，馆’ 生均为已经达到高等水平的汉语学习者

未，刘连元现代汉语语料库研制语言文字应用，得到证书的绝大部分考生也都是处于高级阶段的学习者。因此利用这个语料库可以了，，孙德坤中介语理论与汉语习得研究字应用，语言文解高级阶段外国学习者的汉语学习情况进行横向的断面考察但无法进行纵向的学习，张宝林崔希亮任杰关于，，“ 动态作文语料库建设构想第三界全国语言文字应用学术研讨会论文集中国香港香港科技联合出版：” 过程考察。这是语料的性质决定的也可以，认为是该语料库的先天不足。社，张宝林“ 动态作文语料库的标注问题：” 附注①固定格式指边“ 、数字化汉语教学的研究与应用北京语文出版社边、、除了、以外、从” 。到张宝林对外汉语语法知识课教学的新模式语言教学与研究张宝林基于《当的时候到为止对来说之类动态作文语料库的外国人》参考文献陈小荷“ 汉语词汇学习考察第九届国际汉语教学研讨会论文集光盘版” ）北京：汉语中介语语料库系统介绍第五届：张博“ 动态作文语料库用户意见未发” 国际汉语教学讨论会论文选北京北京大学出表稿）版社丁信善语料库语言学的发展及研究现状当代作者简介张宝林副教授现任职于北京语：，，语言学黄昌宁李涓子语