一、舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》课文电子稿

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爱国诗歌朗诵稿:祖国啊我亲爱的祖国——舒婷-作文

爱国诗歌朗诵稿:祖国啊我亲爱的祖国——舒婷-作文

爱国诗歌朗诵稿:祖国啊我亲爱的祖国——舒婷爱国诗歌朗诵稿:祖国啊我亲爱的祖国——舒婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是飞天袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我,深思的我,沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶,你的荣光,你的自由——祖国啊我亲爱的祖国。

第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件+2023—2024学年统编版语文九年级下册

第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件+2023—2024学年统编版语文九年级下册
我是你额上熏黑的矿灯, 照在你历史的隧洞里蜗行摸索; 我是干瘪的稻穗;是失修的路基; 是淤滩上的驳船 把纤绳深深
勒进你的肩膊; —— 祖国啊!
朗读第一诗节,思考:作者选 取了哪些意象?结合修饰语分析这 些意象的作用。
我是你河边上破旧的老水车,乡 数百年来纺着疲惫的歌; 村
中国的农__业__窘迫艰难
一、这首诗是以第一人称写的,诗中的“我”仅 指作者一个人吗?“我”与祖国是一种什么关系?
这个“我”代表着与中华人民共和国有着共同 命运的一代人,这一代人面临新的历史机遇,他们 将承担起振兴中华的历史责任。
“我”的形象是熔铸在祖国的大形象里的, “小我”与“大我”有机地结合在一起。
二、有感情地朗读全诗,分析四组意象的跳跃性,概括 诗人的情感脉络。
《国家》
一玉口中国 一瓦顶成家 都说国很大 其实一个家 一心装满国 一手撑起家 家是最小国 国是千万家 在世界的国 在天地的家 有了强的国 才有富的家 ……
学习目标
1、理解诗中的艺术形象,领会诗歌蕴含的深沉情 感,培养解读诗歌的能力。 2、品味诗歌富有表现力的语言。 3、把握诗歌的情感历程,培养良好的审美情趣, 增进热爱祖国、献身祖国的情感。
朗读第三节,思考:
本节感情有什么变化?
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
▲▲
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。与 上节形成鲜明的对比。
诗人创造了哪些意象来表达这 种感情?这些意象有些什么共 同特点?
我是新刷出的雪白的起跑线 一切都充满生机和活力。
是绯红的黎明 正在喷薄
纤绳( qiàn )
迷惘( wǎng )
喷薄:气势壮盛,喷涌而起的样子。 干瘪:干而收缩,不丰满;(文辞等)内容贫乏,

语文:1.3《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(人教版九年级下)

语文:1.3《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(人教版九年级下)

是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的/肩膊
感情? 语气?
—— 祖国啊!
深沉 悲痛
舒缓 低沉
朗读 注意节奏 黑体重读
我/是贫困 我/是悲哀 我/是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊
感情? 语气?
悲哀 向往 舒缓
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的/花朵
—— 祖国啊
朗读 注意节c奏ù 黑体重读
粉红
我/是你簇新的理想
⒊慧眼质疑。
三、拓展,凸现 朗读的个性美。
⒈我当导演————对“祖国啊”一句的朗 读进行指导。 ⒉我来当演员———— 自选形式,进行朗 读竞赛。 ⒊师生共读,结束全文。
四、巩固提高:有感情地诵读全诗。
迷惘的我,深思的我,沸腾的我
那就/从我的血肉之躯上
注释 去取得
你的富饶,你的荣光,你的自由
—— 祖国啊
我亲爱的/祖国
深情 强烈
慢—快—慢
二、赏析,品味诗歌的形象美。
⒈个性选读。 全诗用了许多事物来抒发情感,谈谈你最 欣赏的一句。 例句:“破旧的老水车”与“疲惫的歌” 显示祖国的落后与疲惫。 ⒉妙手续句。 根据诗意,从下面诗句中选择一句续句, 使之与原句和谐一致。
刚从神话的蛛网里/挣脱
我/是你雪被下/古莲的胚芽
我/是你挂着眼泪的/笑窝
我/是新刷出的/雪白的起
语气?
—— 祖国啊
悲哀 向往
舒缓
朗读 注意节奏 黑体重读凝渐重快——激高动昂
我/是你十亿分之一
是你九百六十万平方的/总和
wǎng 你/以伤痕累累的乳房
感情?
喂养了
语气?
祖 我国 亲啊 爱, 的 祖 国

我国
亲啊
爱,

爱国诗歌朗诵稿:祖国啊我亲爱地祖国——舒婷

爱国诗歌朗诵稿:祖国啊我亲爱地祖国——舒婷

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爱国诗歌朗诵稿:祖国啊我亲爱的祖国——舒婷
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗;是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
——祖国啊!
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
——祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
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——祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我,深思的我,沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶,你的荣光,你的自由
——祖国啊
我亲爱的祖国。

舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》全文

舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》全文

舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》全文《祖国啊,我亲爱的祖国》舒婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的.肩膊——祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我,深思的我,沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶,你的荣光,你的自由——祖国啊我亲爱的祖国主题思想爱国是此诗的主题。

提起祖国,人们往往会想起长江、长城、黄山、黄河,四大发明、地大物博……以一种貌似豪放实则空洞的虚假,去歌颂祖国的强盛伟大。

作者则反其道而为之,独辟蹊径,直面祖国灾难深重的古老历史及其严峻的现实,构造一幅幅流动凝重的画面,配之以舒缓深沉的节奏,把祖国比拟为伤痕累累的母亲,以赤子之情向母亲倾诉内心的痛苦,表达为祖国的未来而献身的激情和决心。

在诗人的心中,祖国不再是大而空的抽象,而是饱经沧桑的过去、贫穷凋敝的现实与绯红黎明希望的交织体。

作为抒情主体,诗人既是生长在祖国母亲怀抱里的一个简单的个体,又是与祖国一同经受苦难屈辱、一同挣脱羁绊、一同走向希望的统一体。

在此诗中,有诗人对于祖国灾难历史、严峻现实的哀痛;亦有对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦,更表达了诗人对祖国深沉而热烈的爱,以及诗人作为经历挫折的一代青年,与祖国共呼吸共命运,以自己的血汗去换取祖国富饶、荣光、自由的心声。

作者简介舒婷,中国女诗人,出生于福建龙海市石码镇。

1969年下乡插队,1972年返城当工人,1979年开始发表诗歌作品,1980年至福建省文联工作,从事专业写作。

舒婷崛起于20世纪70年代末的中国诗坛,她和同代人北岛、顾城、梁小斌等以迥异于前人的诗风,在中国诗坛上掀起了一股“朦胧诗”大潮,是朦胧诗派的代表人物。

第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共38页)2023-2024学年统编版语文九年级下册

第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共38页)2023-2024学年统编版语文九年级下册

第一节
历史悠久 农村
破旧的老水车
时间之久 厂矿
熏黑的矿灯
不饱满 农村
干瘪的稻穗
没有维护 交通
失修的路基
祖国农业生产长期处于原始、落后状态。
祖国工业生产方式的原始、落后。
祖国农业的落后和衰败。 祖国交通设施的落后和破败。
情感:沉痛悲哀
前进非常费劲
淤 滩这上一的系驳列船的意象暗,指象祖征国着的祖落国后贫。穷落后、苦难深重。
1 祖国啊,我亲爱的祖国
诗歌中的“我”能不能删除?如何理解诗歌中的“我”?
·祖国。在漫漫历史长河中,祖国经历了各种苦难和悲哀, 终于迎来了新的希望和新生。
反复 ·经历了诗歌中的时代变迁的那一代人。他们见证了祖国的
苦难,又对祖国抱有希望,他们曾经迷惘,现在已经沸腾, 做好了为祖国献身的准备。
强调“我”和祖国生死相依,血肉相连的关系。
1 祖国啊,我亲爱的祖国
课堂小结
这是一首深情的爱国之歌。诗人通过多个意象的组合 , 讲 述 了祖国饱经风霜、深受灾难的历史,赞美了祖国正蓬勃发展的现 在,抒发了诗人与祖国荣辱与共、血肉相连的感情,赞扬了中华 民族生生不息的民族精神,表达了诗人强烈的爱国之情和历史责 任感。
1 祖国啊,我亲爱的祖国
当他们怀着这种情绪走近诗歌时,又不期然地与西方现代派艺术 达成了某种程度的默契和汇通。于是他们一改传统直白浅露的抒情模 式,而大量采用象征、隐喻、反讽、变形、通感、暗示等艺术手法, 使朦胧诗作品的主题具隐约性和多义性,且注重以象征手法为中心, 注重意象化手法和意象层面的立体组合,注重跳跃性情绪节奏和自由 化的内在结构与韵律。
回环往复,气势贯通,强调诗人对祖国炽烈的热爱之情。
1 祖国啊,我亲爱的祖国

《祖国啊,我亲爱的祖国》PPT课文课件

《祖国啊,我亲爱的祖国》PPT课文课件
脱落后思想的束缚,即将开始焕然一新的生活。
飞的崭新气象;
➢第四节:这是“我”的宣言,强调了“我”与祖国不可分割的关系,表达了 “我”要承担祖国复兴重任的决心。
整体感知——第一节
➢找出第①节中的意象,说说这些意象有什么含义。 ➢意象:“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等。 ➢“老水车”“稻穗”象征祖国的农业,“矿灯”“路基”“驳
船”象征祖国的工业。 ➢含义:点明了祖围的落后及蒙受的苦难,展现了在苦难中艰难
掙扎、缓慢前进的祖图的形象。
整体感知——第三节
➢通读第三节,把握诗人情感。 ➢解析:第③节中,作者一扫前面的悲哀愁苦,表
现出大胆、奔放、豪迈的气度和欣喜、亢奋、激 越的情调,充满了对旧貌换新颜的伟大祖国的惊 喜、赞叹和眷恋之情。
整体感知——第四节
➢1、分析“我是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的总和” 的深刻内涵。
合作探究
➢1、这首诗通篇采用了“我是……”的句式,请你简要 分析采用这一句式的好处。
➢解析:一方面,这一句式强化了诗人与祖国之间的情感 联系,把“我”和祖国化为同一体;另一方面,这是一 种“物我交流”的手法,更容易让读者从诗中感受到诗 人炽热的爱国之情。
2、舒婷的诗往往在曲折委婉的抒情中表达真挚的心声。这首诗的哪些地方体现 了这一特点?
文章梳理
➢通 读 全 诗 , 概 括 每 一 节 的 主 要 内 容 。 ➢解析: ➢第一节:本节诗是对祖国历史的反思。诗人精心选取意象,描绘了祖国数百
年来落后、贫穷的面貌;
➢第二节:承上启下,揭示出蕴藏在中华民族灵魂中的希望之的祖国摆脱束缚、正欲腾
表现了贫穷衰败、苦难重重的祖国的面貌。
➢B.第2节,诗人一方面写出了祖国、人民没有因贫困而丧失希望,另一方面又为昔日的希望 像“飞天”袖间的花朵,虽绚丽迷人却太过渺茫而失望和无奈,体现了复杂矛盾的心情。

第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共48张PPT) 部编版语文九年级下册

第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共48张PPT)   部编版语文九年级下册

和希望的忧患意识和历史责任感。
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朦胧诗
知 识
朦胧诗是新诗潮运动的产物,兴起于20 世纪70 年代末
80 年代初,以舒婷、北岛、顾城、江河、食指、芒克等为
代表诗人。朦胧诗多借助意象,采用象征、隐喻、暗示、
通感等手法,来表达诗人的心声,具有诗意隐约含蓄、诗
境朦胧模糊、主题多解等特征。
必考字词梳理
与 祖 国 荣

② 节)
来对美好生 活的祈愿
未落到地面的花朵——
辱 与
希望未变成现实

板书设计

祖 国 啊, 我 亲
二、描绘祖国的 现在(第③节)
簇新的理想 古莲的胚芽 挂着眼泪的笑涡 雪白的起跑线 绯红的黎明
千年古国 开始新生
母 亲 血 肉 相 连 与





三、“我”的宣言——用“我的血肉之躯”肩负起为 祖国取得“富饶、荣光、自由”的重任(第④节)
从未消亡。
第③节:连用多个意象,描绘出处于历史转折时期的祖国摆脱 束缚、正欲腾飞的崭新气象。
第④节:这是“我”的宣言,强调了“我”与祖国不可分割的 关系,表达了“我”要承担祖国复兴重任的决心。
课文整体感知
简要概括课文主旨 这是一首深沉的爱国诗歌,通过一系列具体生动的意
象,描摹了祖国苦难的历史和蓬勃发展的现实,抒发了 诗人与祖国血肉相连、荣辱与共的感情,表达了诗人强 烈的爱国之情和深沉的历史责任感。
( lè )(勒令)
必考字词梳理

( (
báo bó
)(情分太薄) ·
)(如履薄冰) ·
薄:语境记忆法。 他常叹自己家底儿薄(báo), 只有几亩薄(bó)地,种了点

统编(部编)版初三语文9年级下册 第1单元《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(43张PPT)

统编(部编)版初三语文9年级下册 第1单元《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(43张PPT)
你的富饶、你的荣光、你的自由; 祖国啊,
我亲爱的祖国。
第1节:过去的落后
我是你河边上破旧的老水车, 数百年来纺着疲惫的歌;
这一节写了哪些意象?这些意象 蕴涵和象征了哪些社会内容?这 些意象之间有什么联系?
乡村 中国的农业 窘迫艰难
我是你额上熏黑的矿灯, 照在你历史的隧洞里蜗行摸索;
厂矿 中国的工业 艰难沉重
• 第一节,长句式,多节拍,每两行表现一个意象,仿 佛是一首以低音缓慢升起的乐曲,给人一种沉重感。
• 第二节,诗句简短急促,把忧国的情绪强化为深深的 悲怆。
• 第三节,诗句拉长,节拍增多。这种起伏变化,造成 全诗节奏反复回旋,抑扬顿挫,为第四节把全诗推向 巅峰创造了条件。
• 第四节,节奏更快,而且排比的运用,加强了语言的 力度。这就把全诗的感情推向高亢、激昂的高峰。
这才是伟大的爱情, 坚贞就在这里: 爱—— 不仅爱你伟岸的身驱, 也爱你坚持的位置, 足下的土地。
• 诗人不愿要附庸的爱情,不愿作趋炎 附势的凌霄花,依附在橡树的高枝上而沾 沾自喜。诗人也不愿要奉献施舍的爱情, 不愿作整日为绿阴鸣唱的小鸟,不愿作一 厢情愿的泉源,不愿作盲目支撑橡树的高 大山峰。诗人不愿在这样的爱情中迷失自 己。爱情需要以人格平等、个性独立、互 相尊重倾慕、彼此情投意合为基础。
1980年,在福建省的一次诗歌讨论会上,“我 当场就痛哭着跑了出去,我没法和他们说诗。我只 想关在家里写自己的东西。”“朦胧诗人”成为舒 婷的一种负担,至今她从不接受采访,也不到大学 演讲。
本诗背景

我们伟大的祖国刚刚结束“十年浩劫”,从十年浩劫
中生活过来,有着太多的坎坷经历的青年诗人舒婷,面对
凝聚着深重灾难和获得新生的祖国,很自然地产生出一种

九年级语文下册 第一单元 3《祖国啊,我亲爱的祖国》课件1 (新版)新人教版

九年级语文下册 第一单元 3《祖国啊,我亲爱的祖国》课件1 (新版)新人教版
舒婷
舒婷:中国女诗人,出生于福建龙海市石
码镇,祖籍福建省泉州市,居住于厦门鼓浪 屿。1969年下乡插队,1972年返城当工人, 1979年开始发表诗歌作品,1980年至福建省 文联工作,从事专业写作。
主要著作有诗集《双桅船》、《会唱歌的 鸢尾花》、《始祖鸟》,散文集《心烟》等。 舒婷崛起于20世纪70年代末的中国诗坛,她 和同代人北岛、顾城、梁小斌等以迥异于前 人的诗风,在中国诗坛上掀起了一股“朦胧 诗”大潮。舒婷是朦胧诗派的代表人物, 《致橡树》是朦胧诗潮的代表作之一。
读准下列字音:
干瘪 biě 驳船 bó 蜗行 wō
胚芽 pēi 迷惘 wǎng 隧洞 suì
绯红 fēi 淤滩 yū 纤绳 qiàn
关于朦胧诗
• 朦胧诗,曾盛行于“文革”之后,是备受 生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。 他们多强调主体的真实,强调内在的思维, 追求象征和意象化,往往象征、暗示、通 感等并用,将生活扭曲变形,蕴含着伤感 情调和反叛精神。
作为中学生的我们 该如何爱国?以“爱国” 为话题写一篇作文。
每一个人要有做一代豪杰的雄心 斗志!应当做个开创一代的人。——周恩来源自迷惘的我,深思的我,沸腾的我
那就/从我的血肉之躯上 去取得
你的富饶,你的荣光,你的自由
—— 祖国啊 我亲爱的/祖国
诵读指导
• 第1节:长句式,多节拍,仿佛是一首从 低音缓慢升起的乐曲,给人一种沉重感。
向祖国的深情诉说,节奏舒缓,语调深沉。
• 第2节:诗句简短急促,情绪强化深切。
表达的是一种祈愿,节奏比第一节稍快
我是你挂着眼泪的笑窝
象有些什么共同特点?
我是新刷出的雪白的起跑线
一切都充满生机和活力。
是绯红的黎明 正在喷薄

统编版语文九年级下册 1《祖国啊我亲爱的祖国》课件

统编版语文九年级下册 1《祖国啊我亲爱的祖国》课件
1 祖国啊,我亲爱的祖国
走近作者
舒婷
舒婷,原名 龚佩瑜,中国当代女诗人,朦胧诗派 的代表, 1952年生于福建厦门。著作有《双桅船》《 会唱歌的鸢尾花》散文集《心烟》等。她的诗歌充满 浪漫主义和理想色彩,对祖国、对人生、对爱情、对 土地的热爱,既温馨和平又充满激情,被誉为“心灵 世界的歌”。
背景资料
我/是你河边上/破旧的老水车, 数百年来/纺着疲惫的歌; 我/是你额上/熏黑的矿灯, 照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索; 我/是干瘪的稻穗, 是/失修的路基; 是/淤滩上的/驳船 把纤绳/深深 勒进你的/肩膊;
诗歌的“意象”
诗人写诗时,常常用物承载自己的感情,这个承载 了感情的物就是意象。
它的特点是:以外部感觉为基础,使主体不可感的感 情,变成可以用五官感知,变得看得见(如矿灯)、 摸得着(如隧洞)、听得到(如疲惫的歌)。
我/是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里/挣脱; 我/是你雪被下/古莲的胚芽; 我/是你挂着眼泪的/笑涡; 我/是新刷出的/雪白的起跑线; 是/绯红的黎明
正在/喷薄; ——祖国啊!
我/是贫穷, 我/是悲哀。 我/是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊,
是/“飞天”袖间 千百年未落到地面的/花朵, ——祖国啊!
我/是你十亿分之一, 是你九百六十万平方的/总和; 你/以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 那就/从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由; ——祖国啊!
二者 不可分割,无限热爱
我/是你十亿分之一, 是你九百六十万平方的/总和; 你/以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 那就/从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由;
我/是你河边上/破旧的老水车, 数百年来/纺着疲惫的歌; 我/是你额上/熏黑的矿灯, 照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索; 我/是干瘪的稻穗, 是/失修的路基; 是/淤滩上的/驳船 把纤绳/深深 勒进你的/肩膊; ——祖国啊!

九年级语文祖国啊,我亲爱的祖国6

九年级语文祖国啊,我亲爱的祖国6

弯曲的暗黑色娃娃一般的脸,配着一只异常的乳白色井盖模色砂布耳朵,鼻子下面是花哨的
墨紫色水精般
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祖国啊,我亲爱的祖国
• 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我,深思的我,沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶,你的荣光,你的自由 —— 祖国啊 我亲爱的祖国
黄色元宵似的身材真的有些恐怖潇洒,高大的深紫色细小长号般的胡须显得极为出色但又露出一种隐约的帅气。高大的亮蓝色悬胆样的复眼认为很是飘忽不定潇洒,奇
特的紫红色螃蟹一般的舌头好像十分古怪绝妙。那一双精悍的浅绿色扫帚样的眉毛,好像十分愚笨但又带着几分滑稽。再看女员工Q.希霓妮婆婆的身形,她有着瘦瘦
的极似布条造型的肩膀,肩膀下面是结实的极似叉子造型的手臂,她怪异的深青色灵芝造型的手掌确实非常神奇同时还隐现着几丝有趣,彪悍的水白色弯刀造型的手指
祖国啊,我亲爱的祖国
舒婷
祖国啊,我亲爱的祖国 舒婷
• 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗;是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊!
祖国啊,我亲爱的祖国
• 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊
• 欣赏舒婷的名诗《致橡树》,说说你的感受。
名诗联读
仿佛真是震撼但又露出一种隐约的原始。她笨拙的极似春蚕造型的腿感觉空前灿烂又经典,细长的极似香肠造型的脚仿佛特别珍贵又狂野,她轻灵的极似兔子造型的屁
股好像极品的标准和傲慢!腰间一条,结实的青远山色竹节造型的腰带的确绝对的帅气而神气。这个猛女说话时有种难听的湖青色榔头一般的声音,高兴时会散发出透

初三语文祖国啊,我亲爱的祖国1(201909)

初三语文祖国啊,我亲爱的祖国1(201909)
祖国啊,我亲爱的祖国
舒婷
祖国啊,我亲爱的祖国 舒婷
• 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗;是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊!
祖国啊,我亲爱的祖国
• 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊
祖国啊,我亲爱的祖国
• 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊
舒婷
祖国啊,我亲爱的祖国
• 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我,深思的我,沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶,你的荣光,你的自由 —— 祖国啊 我亲爱的祖国
舒婷
走ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ诗人
• 舒婷,1952年生于福建厦门。70年代末,她的诗 作受到人们的关注,不久即成为朦胧诗的代表诗 人而闻名。结集出版的诗集有《双桅船》等。她 的诗歌创作主要关注人的价值和尊严,构思独特, 情调婉约,具有典型的浪漫主义风格。她的诗不 侧重客观生活的描摹,而是注重表现自己真实的 内心世界。她从关系个人的命运和价值出发,上 升到对他人对民族命运的关切。舒婷的诗具有一 种崭新的审美视野,能够超越以往新诗的陈旧观 念,突破生活的客观规定性和逻辑性的限制,达 到较高的艺术新水平。她的诗既有着鲜明的时代 的叛逆精神,又有着执著而深切的热爱之情,发 自内心而真实优美,被人誉为“心灵世界的歌”。
舒婷
;济南教育培训机构排名 /jn/ 济南教育培训机构排名
;

祖国啊,我亲爱的祖国舒婷

祖国啊,我亲爱的祖国舒婷

祖国啊,我亲爱的祖国舒婷
女:我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
男:我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
女:我是干瘪的稻穗;是失修的路基
男:是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
祖国啊!
合:我是干瘪的稻穗;是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
——祖国啊!
女:我是贫穷
我是悲哀
男:我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
男女:是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵祖国啊
合:我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
男:我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
女:我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑涡
男:我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
祖国啊
男女合:我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
——祖国啊
合:我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我,深思的我,沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶,你的荣光,你的自由
——祖国啊
我亲爱的祖国。

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一、舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌;
我是你额上熏黑的矿灯,
照你在历史的隧洞里蜗行摸索;
我是干瘪的稻穗;是失修的路基;
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊;
——祖国啊!
我是贫困,
我是悲哀。

我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊,
是“飞天”袖间
千百年来未落在地面的花朵;
——祖国啊!
我是你簇新的理想,
刚从神话的蛛网里挣脱;
我是你雪被下古莲的胚芽;
我是你挂着眼泪的笑涡;
我是新刷出的雪白的起跑线;
是绯红的黎明
正在喷薄;
——祖国啊!
我是你的十亿分之一
是你九百六十万平方的总和;
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我;
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的;富饶、你的荣光、你的自由;——祖国啊,
我亲爱的祖国!
二、雨巷
作者: 戴望舒
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘
她是有
丁香一样的颜色
丁香一样的芬芳
丁香一样的忧愁
在雨中哀怨
哀怨又彷徨
她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞
像我一样
像我一样地
默默彳亍着
寒漠、凄清,又惆怅
她默默地走近
走近,又投出
太息一般的眼光
她飘过
像梦一般地
像梦一般地凄婉迷茫
像梦中飘过
一枝丁香地
我身旁飘过这女郎她静默地远了、远了到了颓圮的篱墙
走尽这雨巷
在雨的哀曲里
消了她的颜色
散了她的芬芳
消散了,甚至她的太息般的眼光
丁香般的惆怅
撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘
三、相信未来
食指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,
我依然固执地铺平失望的灰烬,
用美丽的雪花写下:相信未来。

当我的紫葡萄化为深秋的露水,
当我的鲜花依偎在别人的情怀,
我依然固执地用凝霜的枯藤,
在凄凉的大地上写下:相信未来。

我要用手指那涌向天边的排浪,
我要用手掌那托住太阳的大海,
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下:相信未来。

我之所以坚定地相信未来,
是我相信未来人们的眼睛——
她有拨开历史风尘的睫毛,
她有看透岁月篇章的瞳孔。

不管人们对于我们腐烂的皮肉,
那些迷途的惆怅、失败的苦痛,
是寄予感动的热泪、深切的同情,
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。

我坚信人们对于我们的脊骨,
那无数次的探索、迷途、失败和成功,一定会给予热情、客观、公正的评定。

是的,我焦急地等待着他们的评定。

朋友,坚定地相信未来吧,
相信不屈不挠的努力,
相信战胜死亡的年轻,
相信未来,热爱生命。

四、青春中国
用茫茫的夜色作墨
用疮痍的土地作纸
在鸦片战争的硝烟之后
是谁?
写下的两个字--中国
让人读得昏暗读得疲惫
更让人读得心痛读得悲愤
那萎缩在清末史书里的
消瘦的中国呵
那跪倒在《南京条约》里的
软弱的中国呵
那一天,无数的青年
走上了街头
面对淋漓的鲜血
面对惨淡的人生
他们的呐喊如同一阵阵惊雷
激荡着这昏睡的土地
他们就像一束束火焰
在曲折的道路中蔓延
盛开成五月绚丽的花朵
此后,他们加入到共产党人的行列中
他们义无返顾地选择了
用铁锤砸碎黑暗用镰刀收割光明
他们走过漫道他们越过雄关
他们驰骋疆场他们英勇杀敌
他们要以枪杆做笔写下一个崭新的中国他们要以热血为色描绘一个青春的中国
《致橡树》
舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花,
借你的高枝炫耀自己:
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿,
为绿荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源,
常年送来清凉的慰籍;
也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,
做为树的形象和你站在一起。

根,紧握在地下,
叶,相触在云里。

每一阵风过,
我们都互相致意,
但没有人
听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干,
像刀,像剑,
也像戟,
我有我的红硕花朵,
像沉重的叹息,
又像英勇的火炬,
我们分担寒潮、风雷、霹雳;
我们共享雾霭流岚、虹霓,
仿佛永远分离,
却又终身相依,
这才是伟大的爱情,
坚贞就在这里:
不仅爱你伟岸的身躯,
也爱你坚持的位置,脚下的土。

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