测量误差基本知识PPT课件

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误差测量基本知识-公路工程测量电子课件

误差测量基本知识-公路工程测量电子课件

三、一般函数的中误差 设函数
Z=f(x1,x2,…,xn)
xi(i=1,2,…,n)
函数的中误差为
mz
(
f x1
)
2
m21
Байду номын сангаас
(
f x2
)2
m2
2
( f )m2n xn
课堂练习
【例5—5】有一长方形,测得其长为 32.42±0.04m,宽为24.36±0.04m。求该长方形的面积 及其中误差。
3.865 3.877
课堂练习
【例5-1】对三角形的内角进行两组观 测(各测10次),根据两组观测值中的偶然 误差(真误差),分别计算其中误差。
(2)相对误差
1 相对误差:绝对误差的绝对值与观测值之比 N
绝对误差:真误差、中误差、容许误差
意义: 观测 1000m 观测 800m
中误差 中误差
m 2cm m 2cm
二、和差函数的中误差 设函数
z x1 x2 xn
函数的中误差为
mz
m2 x1
m2x2
m2xn
课堂练习
【例5—4】用经纬仪观测某角四个测回,其观 测值为L1=60°30′36″、L2=60°30′42″、 L3=60°30′24″、L4=60°30′38″,如果一测回测角 的中误差为6″,试求该角的中误差。
▪观测值:对该量观测所得的值,一般用Li表示 。 ▪真误差:观测值与真值之差, 一般用i= Li -X表示。
二、测量误差产生的原因
• 仪器误差: 如:i角误差、尺长误差等,一般由于仪器校正 不完善所致;
• 观测误差: 如:照准误差、读数误差等,由于观测者感官有 限所致;
• 外界条件误差: 如:地球曲率、大气折光等。

工程测量课件第6章测量误差基础知识

工程测量课件第6章测量误差基础知识

DAB DAC
SinCSin61 SinBSi8n9
0.875
DAB C
DASCCinoBsC 5S0Ci8no69s 1 24.244
DAB B
DACSSiinn2C BCosB 50SSin6in218C9o8s9
0.763
利用误差传播定律公式计算
m D A B 0 .82 7 0 .0 5 2 2 2 .2 4 2 4 2 0 4 2 0 .72 6 2 0 3 2 0 .0m 1
计算结果:mA<mB,表明A组的观测精度比B组高。
二、 相对误差
中误差是一种绝对误差,当观测误差与观测值的大小有关时, 必须用相对误差这一精度指标来衡量。
相对误差:某量观测值中误差与相应观测值的比值。即
K m 1 L
L
m
注意:经纬仪测角,不能用相对误差来衡量测角精度。
三、 极限误差 由于偶然误差的分布服从于正态分布,故它们出现的概率为:
m 2 m 半 2 1 2 1 "7"
(6)上、下半测回角值之差的容许误差
取 △容=2m
2 .4 1 7 4 0"
6.4 等精度直接观测值的最可靠值及其中误差
一、观测值的最可靠值
在相同的观测条件下,对真值为X的某量进行n次观测,其观 测值分别为l1 , l2 ,… ln ,。由真误差计算公式可得:
果误差出现符号和大小均相同或按一定的规律变化,这种误 差称为系统误差。 (2)特点:具有积累性,对测量结果的影响大。
(3)处理方法:
1)计算改正;
2)采用一定的观测方法(对称观测);
3)校正仪器,将系统误差限制在允许范围内。
2.偶然误差 在相同观测条件下,对某量进行一系列观测,如果误差出现 符号和大小均不确定,但从大量的误差总体来看,又符合一定 的统计规律,这类误差称为偶然误差。

测量误差分析与处理措施ppt课件

测量误差分析与处理措施ppt课件

测量误差的分类
01
02
03
系统误差
在一定条件下,测量误差 具有确定的规律性。
随机误差
由于偶然因素引起的测量 误差,无规律可循。
粗大误差
明显超出正常范围,与实 际情况明显不符的测量误 差。
测量误差的来源
测量设备误差
设备本身精度不足或老 化等引起的误差。
环境因素
温度、湿度、气压等环 境条件变化引起的误差
函数建模法
函数建模法是一种基于数学模型的误差分析方法,通过建立 测量值与真实值之间的数学模型,分析误差产生的原因和规 律。
函数建模法适用于需要对误差进行深入分析和预测的情况。 通过建立测量值与真实值之间的函数关系,可以分析误差产 生的原因和规律,进而对测量过程进行优化和改进。这种方 法精度较高,但需要较深的数学基础和建模技巧。
统计分析法
统计分析法是一种基于数学统计原理的误差分析方法,通过对大量测量数据进行统计分析,计算误差 的分布和规律。
统计分析法适用于需要对大量测量数据进行误差分析的情况。通过统计学的手段,如平均值、方差、 置信区间等,可以全面了解误差的分布和规律,进而对测量过程进行优化和控制。这种方法精度较高 ,但需要较复杂的数学处理和较多的数据支持。
04
误差控制与预防
误差控制策略
制定测量标准
建立完善的测量标准体系 ,确保测量数据的准确性 和可靠性。
定期校准设备
对测量设备进行定期校准 ,确保设备性能稳定,减 少误差产生。
培训测量人员
提高测量人员的技能水平 ,确保他们能够正确、规 范地进行测量操作。
误差预防措施
优化测量方法
采用先进的测量方法和技术,提高测 量精度和准确性。
测量数据的准确性和可靠性。

测量误差的基本知识

测量误差的基本知识

m乙 =
=
= 4.3
n
6
12
二、相对误差
l 绝对误差 :真误差、中误差 l 相对误差: 在某些测量工作中,绝对误差不能完全
反映出观测的质量。 相对误差K—— 等于误差的绝对值与相应观测值的
比值。常用分子为1的分式表示,即:
相对误差
=
误差的绝对值 观测值
=1 T
13
l 相对中误差:当误差的绝对值为中误差m 的绝对值时, K称为~,即 k=1/m 。
3
1.系统误差
l 系统误差:在相同的观测条件下,对某一未知量进行一系列 观测,若误差的大小和符号保持不变,或按照一定的规律变 化,这种误差称为~ 。
l 系统误差产生的原因 : 仪器工具上的某些缺陷;观测者的 某些习惯的影响;外界环境的影响。
l 系统误差的特点: 具有累积性
4
系统误差消减方法 ❖1、在观测方法和观测程序上采取一定的措施;
中误差、相对误差、极限误差和容许误差
10
一、中误差
在测量实践中观测次数不可能无限多,实际应用中,以 有限次观测个数n计算出标准差的估值定义为中误差m,作 为衡量精度的一种标准:
m = ±sˆ = ± [ ]
n
在测量工作中,普遍采用中误差来评定测量成果的精度。
11
l 有甲、乙两组各自用相同的条件观测了六个三角 形的内角,得三角形的闭合差(即三角形内角和 的真误差)分别为:
例:经纬仪的LL不垂直于VV对测角的影响
5
2.偶然误差 l 偶然误差:在相同的观测条件下,对某一未知量 进行一系列观测,如果观测误差的大小和符号没有 明显的规律性,即从表面上看,误差的大小和符号 均呈现偶然性,这种误差称为 ~。 l 产生偶然误差的原因: 主要是由于仪器或人的感 觉器官能力的限制,如观测者的估读误差、照准误 差等,以及环境中不能控制的因素(如不断变化着的 温度、风力等外界环境)所造成。

工程测量6测量误差的基本知识-29页PPT资料

工程测量6测量误差的基本知识-29页PPT资料

P { 2 2} 1 2e2 22d0.955
2 2
P { 3 3} 1 3e2 22d0.997
2 3
Δ限=3σ≈3m 偶然误差的容许值: |Δ容|=2σ≈2m
6-3 误差传播定理
未知量不可能直接观测,但是一些直接观测量的函数,
怎样计算观测值函数的中误差?
和差函数的中误差 平方求和得:
6-3 误差传播定理
和差函数的中误差
例1:水准测量时,一站的高差为 h=a-b
mh2= ma2 + mb2 , 设ma=ma=1mm, 则: 两次m高h差=之1.4差m(m变仪器高或双面尺法)Δ=h1-h2
则: mΔ2= mh12 + mh22 综,m合Δ取=2mmΔm=3。mm Δ限=2mΔ 例2:=求6闭mm合水准测量路线的闭合差fh容
能否用一个简单的数字来反映误差分布情况?
平均误差 nl im |ni|
方差
Dnl im n
标准偏差(中误差)
Dnl i m
n
当n有限时,所求均为估值,测量中常用 m 来表
示σ的估值,并称之为中误差
6-2 评定精度的标准
按观测值的真误差计算中误差
次序
第一组观测
观测值l
Δ
Δ2
第二组观测
观测值l
Δ
5-1 测量误差概述
偶然误差
当n∞,Δ0时,频率 直方图上部的折线变成了一 条光滑的曲线,称为正态分 布密度曲线或高斯曲线
高斯根据偶然误差的四个特性推导出该曲线的方程式为:
y f() 1 e222
2
式中σ为与观测条件有关的参数
6-2 评定精度的标准
怎样来衡量一组等精度观测值的精度? 频率直方图

测量误差分析与处理措施ppt课件

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滑动平均滤波
对连续采样的数据进行滑 动平均处理,以减小随机 误差的影响,平滑数据波 动。
中值滤波
对采样数据进行排序处理 ,取其中位数作为滤波结 果,以消除异常值的干扰 。
测量结果的评估与决策
不确定度评估:通过对测量结果的不确定度进行分析,可以了解测量结 果的可靠程度,为后续决策提供依据。
基于测量结果的决策:根据测量结果的评估,制定相应的决策方案。例 如,在产品质量控制中,根据测量结果判断是否合格,并采取相应的处
人员培训与技能提升
提高测量人员的专业水平
通过定期培训和考核,提高测量人员的专业知识和技能水平,确保他们能够正确 、准确地进行测量操作。
增强测量人员的质量意识
加强质量教育,使测量人员充分认识到测量误差对产品质量和客户满意度的影响 ,增强他们的质量意识和责任心。
0进行设备校准
测量设备在使用过程中会出现漂移或 磨损,定期进行设备校准可以确保测 量结果的准确性和可靠性。
测量过程的控制与优化
控制环境条件
测量过程中的环境条件(如温度、湿度、压力等)会影响测量结果的准确性, 需要严格控制环境条件以减少误差。
优化测量流程
对测量流程进行优化,减少不必要的环节和操作,可以降低误差产生的可能性 。
本课程采用了讲解、案例分析、 讨论等多种教学方法,有效地激 发了同学们的学习兴趣和参与度
,取得了良好的教学效果。
学习收获与体会
知识层面
通过对误差理论的系统学习,同 学们对测量数据的处理和分析有
了更为全面和准确的认识。
能力提升
通过课程中的实例分析和实践操作 ,同学们初步具备了运用所学知识 解决实际问题的能力。
测量误差的来源
01
02

工程测量第五篇(测量误差的基本知识)课件

工程测量第五篇(测量误差的基本知识)课件
重复性
系统误差在相同条件下多次测量时, 误差的大小和符号保持不变或按一定 的规律变化。
可预测性
系统误差可以通过一定的方法预测或 估计,并可进行修正。
稳定性
系统误差通常具有一定的稳定性,即 误差的大小和符号在一定时间内变化 较小。
规律性
系统误差通常具有一定的规律性,可 以通过数学模型或统计分析方法进行 描述和预测。
真实值
被测量的客观存在的值, 但实际上无法准确获得。
误差的表示方法
绝对误差、相对误差和引 用误差。
测量误差的来源差
人为误差
测量设备的精度限制、 老化、磨损等引起的误差。
温度、湿度、气压、风 速等环境因素对测量结
果的影响。
由于测量方法的局限性、 不完善或实施不当引起 的误差。
PART 02
随机误差
随机误差的特点
01
02
03
04
随机性
随机误差的产生无法预测,每 次测量结果都可能不同。
独立性
随机误差之间相互独立,一个 误差的出现不影响其他误差。
分布规律性
随机误差通常服从正态分布, 即大多数误差接近平均值,极
值误差较少。
大小性
随机误差的大小通常与测量精 度有关,测量精度越高,随机
2023 WORK SUMMARY
工程测量第五篇(测量 误差的基本知识)课件
REPORTING
CATALOGUE
• 测量误差概述 • 随机误差 • 系统误差 • 粗大误差
PART 01
测量误差概述
测量误差的定义
01
02
03
测量误差
在测量过程中,由于各种 因素的影响,使得测量结 果与被测量的真实值之间 存在一定的差异。

测量误差基础知识

测量误差基础知识

二、偶然误差的特性
偶然误差表面没有规律性,但对同一量多次观测,表现出 一定的统计规律性。
案例 在相同的观测条件下,观测了358个三角形的全部内角,由 于观测存在误差,每一个三角形内角之和Li 都不等于180°,其 差值为三角形内角和的真误差,即△ = Li - 180° 。 将358个三角形内角和的真误差的大小和正负按一定的区 间统计误差个数,列于下表中。
三、评定精度的标准
(二)相对误差 真误差和中误差:有符号,有与观测值相同的单位,它们被
称为“绝对误差”。 相对误差是指误差的绝对值与相应观测值之比,通常以分
子为1、分母为整数的形式K表示。

相对误差K越小,精度越高。
相对误差是没有单位的。相对误差随着所用绝对误差的不同 而有不同的名称 。分子、分母长度单位应统一。
解析:DJ6 数字6指野外“一测回方向中误差”≤6″,即m方=±6″,因为一个角度是 两个方向值之差,由和差函数的中误差计算公式得一测回角值的中误差m=8.5″
误差传播定的几个主要公式:
函数名称
函数式
函数的中误差
倍数函数
z kx
mz kmx
和差函数
z x1 x2 xn
mz m12 m22 mn2
线性函数 z k1x1 k2x2 knxn mz k12m12 k22m22 kn2mn2
一般函数
Z f (x1, x2,xn )
2、设对某角观测一测回的中误差为±3″,要使该角的观测精度达到±1.4″,
需观测( )个测回。
A、2
B、3
C、4
D、5
解析:算术平均值的中误差
M
m n

n
m2 M2
32 1.4

工程测量测量误差的基本知识课件

工程测量测量误差的基本知识课件

偶然误差的特点
01
偶然误差具有随机性, 即误差的大小和符号都 是随机的,无法预测。
02
偶然误差具有独立性, 即每个误差都是独立的, 与其他误差无关。
03
偶然误差具有对称性, 即正负误差出现的概率 是相等的。
04
偶然误差具有抵偿性, 即随着测量次数的增加, 偶然误差的平均值趋近 于零。
偶然误差的消除方法
工程测量测量误差的 基本知识课件
目录
• 偶然误差 • 粗大误差 • 测量误差的表示与处理
测量误差概述
测量误差的定义
测量误差
在测量过程中,由于各种因素的影响,使得测量结果与被测量的 真实值之间存在一定的差异。这个差异即为测量误差。
真实值
被测量的实际值,是客观存在的理想值。
测量结果
通过测量得到的数值。
任心,减少人为失误。
测量误差的表示与处理
测量误差的表示方法
绝对误差
相对误差
表示测量值与真实值之间的差值,其计算 公式为 Δ=X-X0,其中 Δ 为绝对误差,X 为测量值,X0 为真实值。
表示测量误差相对于真实值的比例,其计 算公式为 ε=Δ/X0×100%,其中 ε 为相对 误差,Δ 为绝对误差,X0 为真实值。
影响。
测量误差的分类
01
02
03
系统误差
具有规律性和可预测性的 误差,通常由固定的因素 引起,可以通过校准和修 正来减小。
随机误差
具有随机性和无规律性的 误差,通常由一些不确定 的因素引起,无法通过校 准和修正来减小。
粗大误差
明显超出正常范围的误差, 通常由测量人员的失误、 外界干扰等因素引起,需 要识别和剔除。
将测量数据舍入到最接近的整数,若 舍入后数值小于原数则向下取整。

《测量误差理论》课件

《测量误差理论》课件

系统误差
随机误差
粗大误差
02 系统误差
系统误差的特点
确定性
系统误差是确定的,可以通过数学模型或公 式表示。
可预测性
系统误差可以通过一定的方法进行预测或估 算。
重复性
在相同条件下,系统误差会重复出现。
周期性
某些系统误差呈现周期性变化。
系统误差的来源
仪器缺陷
测量仪器本身存在的缺陷或误差,如 刻度不准确、零点偏移等。
非系统性
过失误差通常是由于测量过程中的失误或疏忽造成的,因此它不 具备系统性,不会按照一定的规律影响测量结果。
不可预测性
由于过失误差是由于人为因素引起的,通常难以提前预测或估计其 大小。
随机性
过失误差的大小和方向通常都是随机的,没有固定的模式或趋势。
过失误差的来源
操作失误
测量过程中的操作失误,如读错刻度、按下 错误的按钮等。
不确定度的来源
随机效应和系统效应。随 机效应导致随机测量不确 定度,而系统效应导致系 统测量不确定度。
测量不确定度的评估方法
直接测量法
通过直接观测和数据处理计 算测量不确定度。
1
间接测量法
通过观测多个量来计算总不 确定度,并考虑各量之间的
相互影响。
蒙特卡洛模拟法
通过随机抽样方法模拟观测 数据的分布,并计算测量不 确定度。
定期校准仪器
确保测量仪器的准确性和可靠性,及时修复 故障。
实施复核制度
对测量结果进行复核,检查是否有记录错误 ,并进行修正。
05 测量不确定度
测量不确定度的定义
01
02
03
测量不确定度
表示测量结果的可信程度 或可靠性的参数了测量结果的不确 定性,即测量结果的不肯 定程度。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
大量的偶然误差具有统计性,或称之为 具有概率论的规律。
(三)误差处理原则
粗差(错误) 测错,记错,算错……可以避免
错误在测量成果中不允许存在,舍弃重测。
防止粗差和提高成果精度(偶然误差方面)
“ 多余观测”发现粗差剔除或重测,由 多余观测产生的往返差、不符值、闭合差, 可根据差值大小评定精度,超限重测,不超 限调整之。
系统误差应尽可能按其产生的原因和 规律加以改正、抵消或削弱,如: 校正 仪器、观测值加改正数、对称观测:水准, 前后视距离相等;测角,盘左盘右取平均 值。
不同时间的多次观测,有可能削弱部 分情况不明的系统误差
四、偶然误差的特性 测量误差理论主要讨论具有偶然误差的
一系列观测值中如何求得最可靠的结果和评 定成果的精度
n
n
可证明其合理性和可靠性
推导过程
设未知量的真值为X,可写出观测值的真 误差公式为
i li X (i=1,2,…,n) 将上式相加得
1 2 n ( l1 l2 ln ) nX

[][l]nX

X l
nn
观测值的算术平均值 x 算术平均值真误差x
则有
X xx
由偶然误差第四特性知道,当观测次数无限 增多时,Δx趋近于零,
标准差为
第二节 评定精度的标准
为对观测值的精度作出科学的评定,常 用中误差、极限误差、相对误差为评定精度 的标准。
一.中误差
定义 在相同条件下,对某量(真值为X)
进行n次观测,观测值l1,l2,……,ln,偶然误
差(真误差)Δ1, Δ2,……,Δn,则中误 差M的定义式为:
M 2 lim n n
误差的容许误差,即Δ容=2m 或 Δ容=3m 。
作用 区别误差和错误的界限。
第三节 观测值的算术平均值及改正数
一. 算术平均值(最或然值、似真值)
设在相同的观测条件下对未知量观测了
n次,观测值为l1、l2……ln,中误差为m1、
m2 ……mn,则其算术平均值(最或然值、
似真值)为
xl1l2ln l
误差出现在微小区间d△中的概率
以k倍中误差为区间中误差出现的概率
k=1 P(Δ ≤ m)=0.683=68.3% k=2 P(Δ ≤2m)=0.954=95.4% k=3 P(Δ ≤3m)=0.997=99.7%
通常以3倍中误差为真误差极限误差的估值,
即 Δ极≈3m 。
测量中通常取2倍或3倍中误差作为偶然
◆ 误差的绝对值随着单一观测值的倍数而积 累。
例 钢尺:尺长、温度、倾斜改正 水准仪:i角 经纬仪:c角、i角
观测值的准确度 指观测值偏离真值的程度。 系统误差对其有较大的影响。
系统误差对观测值的影响具有一定的数学或 物理上的规律:积累性。
(二)偶然误差
在相同的观测条件下,对某一量作一系 列的观测,如果观测结果的差异在正负号及 数值上,都没有表现出一致的倾向, 即表面 上没有任何规律性,这类误差称为偶然误差。 是由人力所不能控制的因素或无法估计的因 素共同引起的,其数值的正负、大小纯属偶 然
出现的机会要多;(密集性、区间性)
(3) 绝对值相等的正、负误差出现的机 会大致相等,可相互抵消;(对称性)
(4) 同一量的等精度观测,其偶然误差 的算术平均值,随着观测次数的增加而趋近 于零,即 lnim n0。(抵偿性)
若用图表示,偶然误差服从正态分布。 正态分布曲线的数学方程式
方差为偶然误差平方的理论平均值:
二. 测量误差产生的原因
1. 仪器误差 2. 观测者感官的限制 3. 外界条件的影响
总称为观测条件(必要条件)。等精 度和不等精度观测。
三. 测量误差的分类与处理原则
根据观测误差的性质可分为:系统误 差、偶然误差。
(一)系统误差
又称累积误差。
在相同的观测条件下,对某一量作一系列 的观测,如果出现的误差无论在个体和群体上, 呈现出以下特性:在符号和大小上都相同,或 按一定的规律变化,这种误差就叫系统误差。
Δi=X-li(i=1,2…n)
Δi —第i次观测的偶然误差 X—某一量的真值
li — 第i次观测值
从单个偶然误差看无规律,观察其大 量的偶然误差,就能发现隐藏在偶然性下 的必然性,统计数量越大规律性越明显。
偶然误差的特性: (1)在一定的观测条件下,偶然误差的
绝对值不会超过一定的限度;(有界性) (2) 绝对值小的误差比绝对值大的误差
解:
K1
m1
D1
0.01100
1 10000
K2
m2
D2
0.01200
1 20000
一般情况
角度,高差用m表示、钢尺量距用k表 示。
较差率
在距离量测中,常用往返测量结果的较差 率来进行检合。较差率为
D往D返 D 1
D平均
D平均 D平均
D
较差率是真误差的相对误差。较差率愈 小,观测结果愈可靠。
三.极限误差(容许误差) 定义 由偶然误差的特性知,在一定的 观测条件下,偶然误差的绝对值不会超过一 定的限值。这个限值就是极限误差。

limx 0
n
n趋近无穷大时,算术平均值即为真值。
二.观测值的改正值
算术平均值与观测值之差称为观测值的改
正值(v):
v1=x-l1
仅用中误差衡量观测值的精度对某些 测量工作来说,还不能正确反映观测的质 量。
相对误差k 是中误差的绝对值 m 与相
应观测值 D 之比,通常以分母为1的分式
来表示,称其为相对(中)误差。即
m k
1
D
D m
Байду номын сангаас
[例] 已知:D1=100m, m1=±0.01m
D2=200m, m2=±0.01m
求: K1, K2
第三章
测量误差的基本知识
第一节 测量误差的概念 第二节 评定精度的标准 第三节 观测值的算术平均值及改正数 第四节.观测值的精度评定(中误差) 第五节 误差传播定律及应用 第六节 权
第一节 测量误差的概念 一. 测量误差的发现 1.对同一量多次观测,其观测值不相同。 2.观测值之和不等于理论值 三角形 α+β+γ≠180° 闭合水准 ∑h≠0
式中:M2称为中误差平方。实际工作中,由于n
值总是有限的,故使用时M的估值常由中误差m
表达,即
m
n
式中: 2 1 2 2 2 3 . . .2 n
分析 中误差小,观测精度高。
[例] 已知:用甲乙两台仪器对同一角各观测 十次,其真误差为:
解:
m1<m2
二.相对误差
中误差和真误差是绝对误差。
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