护理操作技能竞赛评分标准审批稿

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养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则一、竞赛目的二、竞赛内容1.基本操作技能:包括给老人洗澡、更换纸尿裤、翻身、按摩、理发等操作技能的熟练程度。

2.床位整理与床上护理:包括床位的整理与消毒、换床单、更换枕头及床垫等操作技能的熟练程度。

3.卫生管理:包括病房和公共区域的清洁与消毒、使用常见清洁用品的正确方法与注意事项等操作技能的熟练程度。

三、评分标准1.操作规范性(30分):操作是否规范、步骤是否正确、方法是否科学合理。

2.技能熟练度(40分):操作速度是否快、动作是否流畅、技能是否熟练。

3.安全操作(20分):操作过程中是否注重安全、是否正确使用工具与设备。

4.服务态度(10分):与老人交流是否得体、服务是否细致周到、态度是否友好。

四、竞赛流程1.报名:参赛选手需提供相关证明材料,并缴纳报名费。

2.技能测试:根据竞赛内容,对参赛选手进行技能测试,包括模拟实际操作环境和模拟老人的需求情况。

3.评分与排名:根据评分标准对参赛选手进行评分,并按总分进行排名。

4.颁奖典礼:评选出前三名,并颁发奖牌和证书,对其他优秀选手给予鼓励和表彰。

五、竞赛注意事项1.参赛选手需确保个人技能的真实性和合法性,不得欺骗、作假。

2.参赛选手需具备一定的职业素养和道德修养,对老人要有爱心和耐心。

3.参赛选手需按照规定时间和地点参加竞赛,不得迟到早退。

4.参赛选手需按照竞赛规定的要求进行操作,不得使用违禁物品或工具。

5.参赛选手在操作过程中应注意安全,确保老人和自身的安全。

6.对于违反竞赛规定的参赛选手将给予相应的处罚,包括取消竞赛资格、记入不良记录等。

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则如上所述,旨在对参赛选手在养老护理操作技能方面进行全面、公正的评分,评选出技术过硬、服务优良的养老护理员,为养老服务行业的发展做出贡献。

同时,竞赛活动也可以促进养老护理员的自我提高和学习交流,推动养老服务行业的专业发展。

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则一、比赛规则1.参赛选手必须按照指定时间内完成指定的养老护理操作任务。

2.参赛选手必须遵守比赛规则和要求,确保比赛过程的标准化和公正性。

3.比赛评分由评委小组负责,评委应具备相关专业知识和经验。

二、评分细则1.操作技能评分(满分60分)(1)操作规范性(10分):评估参赛选手操作的规范性和标准化程度。

(2)操作技巧(20分):评估参赛选手操作的熟练程度和技巧水平。

(3)操作效果(20分):评估参赛选手操作后的效果和影响力。

(4)操作安全(10分):评估参赛选手操作过程中的安全性和注意事项。

2.知识能力评分(满分30分)(1)养老护理知识(15分):评估参赛选手对养老护理相关知识的掌握程度。

(2)应急处理能力(15分):评估参赛选手在突发情况下的处理能力和决策能力。

3.人际交往评分(满分10分)评估参赛选手与养老护理对象的交流和沟通能力,包括表达能力、倾听能力和沟通技巧。

三、评分流程1.参赛选手进行操作技能演示。

2.评委小组对参赛选手的操作技能进行评估,依照评分细则进行打分。

3.评委小组对参赛选手的知识能力进行评估,依照评分细则进行打分。

4.评委小组对参赛选手的人际交往能力进行评估,依照评分细则进行打分。

5.对每个参赛选手评分完成后,评委小组进行综合评分。

四、注意事项1.评委应根据实际操作和表现进行评分,避免主观臆断。

2.评分过程应透明公正,可进行现场直播或记录。

3.评委应熟悉评分细则,确保评分标准一致性和可比性。

4.参赛选手应提前了解评分细则,以便合理规划自己的准备和操作。

以上是养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则的一般要求和指导。

在实际比赛中,还应根据具体赛项的要求进行适当的调整和补充。

评分细则的目的是为了能够客观、公正地评估参赛选手的实际操作技能和综合素质,提高比赛的公正性和可信度。

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则第一章总则
一、宗旨
本评分细则规定了养老护理员赛项操作技能竞赛的目的和具体操作步骤,旨在普及养老服务的科学理念和专业技能,推进养老服务技术水平的提高,激发行业科技创新能力,增强养老护理员的服务意识和承担社会责任的信心。

二、定位
本评分细则是养老护理员赛项操作技能竞赛的基础性评判依据,旨在协助评委对参赛者操作技能及相关细节负责,更加准确、公平、客观地给出评分。

三、竞赛项目
1.居家看护,护理婴儿、小孩子和老人
2.陪护服务,护送老人离家出行
3.康复护理,提供日常生活护理或康复护理
4.护理服务,诊断和治疗老年病患者
第二章评审原则
一、评分原则
1.关注实践能力:护理员能够较为准确地操作,完成指定的任务;
2.关注服务态度:护理员要表达出专业化、和蔼可亲的态度,服务过程要表现出责任心、周到的服务,确保服务内容的合理性;
3.注重完成效率:服务时间和操作效率是评判护理员的重要指标,服务时间要尽量缩短,保证服务的高效性;
4.表现态度:要求护理员具有跟客户沟通的能力,可以有效地为客户解答服务问题,护理员表现出热情、诚信、责任的服务态度。

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则(20211001052349)

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则(20211001052349)

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则一、模块一评分细则(一)试题一,为带鼻饲管老年人进行进食照料1•情境高奶奶,长期卧床,左侧瘫痪,嗜睡状态,吞咽困难,医生给予鼻饲处理,请护理员通过鼻饲管为高奶奶进食。

2•考核要求(1)做好操作前的准备工作;(2)做好沟通工作;(3)按照操作流程,完成通过鼻饲管进食的全过程;(4)做好操作后的整理工作;(5)掌握操作的注意事项。

3•否定项(1)操作过程中,泄漏考生信息(地区、单位、姓名等),该题得“0” 分;(2)鼻饲前,未进行抽吸见胃液的操作,即通过胃管喂水、喂饭,该题得“0分;(3)未测试饮食温度,该题得“(分。

4•评分标准裁判长:裁判员:核分员:年月曰(二)试题二,布臵睡眠环境,协助老年人上床睡觉1•情境王奶奶,77岁,右侧肢体活动不灵,现在是秋天,晚上8点多了,在房间,坐在轮椅上看电视。

请护理员为王奶奶布臵睡眠环境,协助老年人上床睡觉。

2•考核要求(1)做好操作前的准备工作;(2)做好沟通工作;(3)按照操作流程完成布臵睡眠环境协助老年人上床睡觉的全过程;(4)做好操作后的整理工作;(5)掌握操作的注意事项。

3•否定项(1)操作过程中,泄漏考生信息(地区、单位、姓名等),该题得0”分;(2)轮椅转移过程中,老年人跌到,该题得“ 0”分4.评分标准裁判长:裁判员:核分员:年月曰(三)试题三,为卧床老年人更换床单1•情境沈爷爷,80岁,四肢活动不灵,卧床,请护理员为沈爷爷更换床单2•考核要求(1)做好操作前的准备工作;(2)做好沟通工作;(3)按照操作流程完成卧床老年人更换床单的全过程;(4)做好操作后的整理工作;(5)掌握操作的注意事项。

3•否定项(1)操作过程中,泄漏考生信息(地区、单位、姓名等),为否定项,该题得“ 0分;(2)操作过程中,护理员没有支起床档而离开床,为否定项,该题得“0分。

4.评分标准(四)试题四,识别老年人进食、进水困难原因1•情境张爷爷,69岁,活动自如,半年来逐渐消瘦,每次吃饭前很开心,一吃饭就特别慢,每顿饭的饭量越来越少,总是唉声叹气。

金华市金东区养老护理职业技能大赛实操技能竞赛评分标准

金华市金东区养老护理职业技能大赛实操技能竞赛评分标准
2
M4
采用有效方法核对照护对象基本信息
2.操作过程中关注环境准备情况,包括温湿度适宜,光线明亮,空气清新(以检查动作指向行为或沟通交流方式进行)
3.操作过程中注意老年人准备一老年人状态良好,可以配合操作(以沟通交流方式进行)
4.做好个人准备:操作过程中裁判观察着装、装饰等,符合规范注:分值将结合具体竞赛试题进行拆分和细化
8
沟通解释
评估
(15分)
(1)放下床档,打开盖被(1分)
(2)帮助老年人在床边坐稳,方法正确(安全、科学、规范、有效、节
力、尊重),注意保暖(3分)
(3)操作中注意节力原则(1分)
(4)操作中注意应用老年人自身力量(1分)
(5)操作中有安全意识(1分)
(6)操作中注意观察老年人反应(1分)
(7)操作中注意动作轻柔稳妥,注意与老年人沟通交流(1分)
3.协助适应矫形器:
(1)协助老年人站起,让老年人患足平踏地面与小腿垂直(2分)
(2)感受弹力绷带力度是否适中,必要时调整(2分)
(3)询问足部舒适度,必要时使用纱布或棉花填塞矫形器内侧,保护足
跟和足踝两侧骨隆突处免受损伤(2分)
(4)协助老年人站立,指导使用手杖、抬起患侧脚行走(2分)
(5)行走时间以老年人能够耐受为准(2分)
1
J4
职业防护:做好自身职业防护,能运用节力原则,妥善利用力的杠杆作用,调整重心,减少摩擦力,利用惯性等方法
1
J5
人文关怀:能及时关注到老年人各方面变化,能针对老年人的心理和情绪做出恰当的反应,给予支持,例如不可急躁等;言行举止有尊老、敬老、爱老、护老的意识
2
J6
鼓励:利用语言和非语言方式鼓励老年人参与照护,加强自我管理,发挥残存功能,提升自理能力

护理技能(5项)竞赛规程及评分标准

护理技能(5项)竞赛规程及评分标准

2020年平凉市中职学校学生及教师技能大赛护理技能项目竞赛规程一、比赛组别:中职学生组中职教师组二、比赛目的通过比赛,全面考察参赛选手的临床护理基本技术操作水平及职业素养,推进护理专业的教育教学改革。

三、比赛内容和时间内容包括:临床案例测试、头部外伤包扎技术、心肺复苏技术、静脉输液技术,置胃管技术五项。

以临床工作任务为导向,按照临床护理岗位工作的要求,对患者实施连续的、科学的护理。

比赛设置案例分析测试和技能操作2项考评。

案例分析测试,是选手根据给出的案例对患者现状进行评估,列出至少3个主要护理问题和护理措施;在技能操作环节,选手连续实施头部外伤包扎技术、心肺复苏技术、静脉输液技术置胃管技术四项护理技术操作,主要考核检测选手基础护理技术操作水平及人文职业素养。

案例分析时间为10分钟,占总成绩的10%;技能操作时间为30分钟,占总成绩的90%。

三、比赛路径参赛选手首先对给出的1份临床案例,进行独立思考分析,以书面形式写出主要护理问题(5个);并针对首优护理问题,列出主要护理措施(4条)。

然后各选手按抽取的参赛号依次进入相应的模拟病房,独立连续完成头部外伤包扎技术、心肺复苏技术、静脉输液技术,置胃管技术四项临床护理技术操作。

四、比赛评分标准满分100分,其中案例分析占10分,技能操作占90分。

护理技能比赛案例分析样题和技能操作评分标准另附。

五、参赛资格参赛选手必须是中职在籍在校学生,性别、年龄、年级不限。

全市各中等职业学校以本县(校)代表团为单位组成一个代表队参赛。

六、比赛软硬件环境说明比赛所使用医疗器械均由护理技能比赛执委会提供,因品牌、型号等原因,可能存在差异。

所有参赛选手统一着自备护士装参赛,护士装不能印有任何本学校的标志。

七、比赛规则(一)领队、指导教师须知1.按比赛执委会要求准时参加预备会,并认真落实会议精神。

2.妥善管理本队人员的日常生活及安全,遵守比赛各项规定,确保参赛选手按时按要求参加比赛。

护理操作竞赛评分标准(发)

护理操作竞赛评分标准(发)

12 5 5 5 4 5
6
单人徒手心肺复苏术操作评分标准(地面操作)
项目 分数 操作步骤 分值 2 5 3 5 评分等级 A B C 得分
0.8~1.0 0.7~0.8 0.6~0.7
用物 准备 纱布(至少2块) (2) 确认现场环境安全 确认患者有无意识(开始计时)(轻拍患者双肩,左右耳旁呼 唤两次,**,您怎么了?您能听见我说话吗?) 立即呼救(口述:请那位同志拨打120)(确认抢救开始时 间),判断呼吸、脉搏(用右手的食指、中指自环状软骨外移 2~3cm凹陷处,触摸患者颈动脉搏动)8~10秒 患者仰卧在地面,暴露胸腹部,松开腰带。 开始胸外按压(将一手掌根部紧贴在患者双乳头连线的胸骨中 心,另一手掌根部重叠放于其手背上,双臂伸直,垂直按压, 使胸骨下陷至少5cm,每次按压后视胸廓完全回弹,放松时, 操 手掌不能离开胸壁,按压频率至少100次/分)。一组按压30次 作 过 清除口鼻腔分泌物,如有义齿取出(口述) 程 开放气道:左手置于前额,向后加压,使头后仰,右手的第二 (74) 、三指置于护士侧患者的下颌骨下方,将颌上抬。 人工呼吸:双唇包绕患者口部,吹气,使胸廓扩张,无漏气。 操作者头部稍侧转,松开患者鼻孔使之被动呼气,继续听呼吸 声音,用面颊感受患者的呼出气流,观察患者胸廓起伏情况
6
6 3 3 6
13
6
作 过 程 (65)
为患者擦拭面部,脱手套 固定鼻翼部:第一步先将白胶布或3M加压固定胶带裁剪成长 约7 cm,从胶布一端中间剪开约4cm 将另一端贴于鼻翼上,然 后将开叉的2 条胶布分别按顺时针和逆时针方向绕鼻胃管固定 。第二步将备好的5列绷带(长度为约100cm,折叠方法为:左 右两边向中线对折,再沿中线对折)中央处在胃管靠近鼻孔处 环行绕两圈,然后打一死结(位于鼻胃管上方),松紧以使胃 管不能上下移动,又不会影响液体引流出为宜。然后将绷带两 端经过左右两耳耳廓再向下至下颌处打结固定,松紧度以能置 入一手指为宜。 在胃管末端上15cm处 标注置管日期 ( 月日时 )

护理专员赛项操作技能竞赛评分细则

护理专员赛项操作技能竞赛评分细则

护理专员赛项操作技能竞赛评分细则---一、赛项说明本次护理专员赛项操作技能竞赛旨在评估参赛选手在实际护理操作过程中的技能和应变能力。

参赛选手需按照规定的时间内完成一系列护理操作任务,并根据评分细则进行评分。

二、评分细则评分细则共分为三个方面:操作流程、操作技巧和问题解决。

每个方面的评分标准如下:2.1 操作流程- 评分范围:0-10分- 评分标准:- 10分:参赛选手按照规定的流程顺利完成操作任务,流程准确无误。

- 8分:参赛选手完成操作任务的流程基本准确,但存在一定程度的纰漏或不完整。

- 6分:参赛选手完成操作任务的流程有一定错误,但仍能顺利完成。

- 4分:参赛选手完成操作任务的流程明显错误,但最终能够完成任务。

- 2分:参赛选手完成操作任务的流程严重错误,无法完成任务。

- 0分:参赛选手无法开始操作任务或操作流程严重错误。

2.2 操作技巧- 评分范围:0-10分- 评分标准:- 10分:参赛选手操作技巧准确无误,能够熟练完成各种操作任务。

- 8分:参赛选手操作技巧基本准确,能够完成大部分操作任务。

- 6分:参赛选手操作技巧有一定错误,但能够完成部分操作任务。

- 4分:参赛选手操作技巧存在明显错误,但仍能够完成少量操作任务。

- 2分:参赛选手操作技巧严重错误,无法完成大部分操作任务。

- 0分:参赛选手无法进行基本的操作技巧,无法完成任何操作任务。

2.3 问题解决- 评分范围:0-10分- 评分标准:- 10分:参赛选手能够迅速准确地解决操作过程中出现的问题,且解决方法合理有效。

- 8分:参赛选手能够解决大部分操作过程中出现的问题,但解决方法有一定局限性。

- 6分:参赛选手能够解决部分操作过程中出现的问题,但解决方法不够灵活。

- 4分:参赛选手能够解决少量操作过程中出现的问题,但解决方法不够有效。

- 2分:参赛选手无法有效解决大部分操作过程中出现的问题。

- 0分:参赛选手无法解决任何操作过程中出现的问题。

高龄护理员赛项操作技能竞赛评分细则

高龄护理员赛项操作技能竞赛评分细则

高龄护理员赛项操作技能竞赛评分细则
一、比赛内容
本场比赛主要内容为高龄护理员赛项操作技能竞赛,赛项包括:洗澡、整理床铺、换尿布、喂药等常规老年人护理操作。

二、评分标准
1. 操作规范性:操作动作规范、正确,符合操作步骤,无操作
疏漏等,每个操作环节满分10分。

2. 操作安全性:操作过程中有无不当操作,如不必要的摇晃、
生硬、粗鲁,无操作事故和生活安全事件发生,每个操作环节满分10分。

3. 服务质量:与老年人交流互动是否得体温馨,服务态度是否
热情周到,是否注重隐私和尊重老年人人格,每个环节满分10分。

三、评分等次
1. 90-100分:优秀水平,操作规范,安全,服务质量高。

2. 80-89分:良好水平,操作规范,安全,服务质量较好。

3. 70-79分:一般水平,有操作不规范或者安全问题或服务质
量问题。

4. 60-69分:合格水平,有较多操作问题或者安全问题或服务
质量问题。

5. 60分以下:不合格水平,有严重不规范操作或者安全问题或服务质量问题等。

四、其他事项
1.本次比赛评选在场的老年人进行匿名评分,平均值即为选手
得分。

2.评分过程中请评委评分严谨,认真考虑每个环节的得分情况,客观公正地评分。

五、总结
本赛项的开展,旨在提高护理员的实际操作技能水平,保障老
年人生活服务质量,同时为我国老年人托养事业培养更多的专业人才。

护理技能大赛评分标准

护理技能大赛评分标准

护理技能大赛考核标准
项目:密闭式静脉输液法
考核时间:10分钟内完成操作
考核资源:①注射盘:皮肤消毒液(安尔碘50ml装)、无菌棉签(单包装5支)。

②医嘱单、执行单,0.9 %氯化钠(250ml塑料瓶)、输液瓶贴、输液器、输液巡视卡、治疗碗、弯盘、止血带、治疗巾、输液胶贴(四条一联)、洗手液、剪刀。

③输液架。

密闭式静脉输液法操作程序及考核标准
项目:单人徒手心肺复苏术
考核时间:3分钟内完成操作
考核资源:心肺复苏模拟人、硬板床、治疗车、治疗碗、镊子、纱布、弯盘、抢救记录卡、洗手液、手电筒、脚踏垫。

单人徒手心肺复苏术操作程序及考核标准
项目:无菌技术
考核时间: 5分钟内完成操作
考核资源:治疗车、无菌卵圆钳及存放容器(干置)、无菌镊子及存放容器(干置)、无菌罐(内放纱布)、消毒液(碘伏)、无菌溶液(玻璃瓶装0.9%氯化钠溶液250ml)、棉签(一次性
小包装)、无菌治疗碗、无菌敷布、无菌包(2个)、带盖方盘(内放止血钳2把)、
记录卡、清洁治疗盘、弯盘1个、洗手液。

无菌技术操作程序及考核标准。

护理技能竞赛技术操作考核标准 优质文档

护理技能竞赛技术操作考核标准  优质文档

护理技能竞赛技术操作考核标准项目名称:临床护理技术(心肺复苏 + 静脉输液 + 置胃管 + 外伤换药)
完成时间:30分钟之内完成操作
考核资源:
(A)心肺复苏:心肺复苏模拟人、诊察床(硬板床)、治疗车、治疗盘、人工呼吸膜(也可以用纱布)、纱布(用于清除口腔异物)、弯盘、抢救记录卡(单)、笔、血压计、听诊器、手电筒、脚踏垫、洗手液。

(B)静脉输液:①治疗盘:皮肤消毒液(安尔碘)、无菌干棉签(一次性)、0.9 %氯化钠(250ml塑料瓶)、5ml注射器、药液、输液器(单头)、输液瓶贴、静脉留置针1套、透明敷贴、5ml注射器、0.9%NS、锯刀(砂轮)。

②输液执行单、输液执行记录卡、止血带、治疗巾、小垫枕、输液胶贴、弯盘、血管钳。

③治疗车、洗手液、锐器盒、医疗垃圾筒、生活垃圾筒。

④输液架。

⑤剪刀。

(C)置胃管:①治疗盘:治疗碗、一次性胃管(末端有塞子)、止血钳和镊子各1把、纱布块或棉球、治疗巾、弯盘、20ml注射器、压舌板、石蜡油、棉签、胶布、记录单、笔、手套。

②拔管盘:弯盘、手套、纱布。

③治疗车、洗手液、锐器盒、医疗垃圾筒、生活垃圾筒。

(D)外伤换药:①治疗盘:无菌治疗碗2只,敷料镊2把;乙醇和无菌生理盐水棉球若干,分放一只治疗碗两侧,不可混淆;药纱
条和无菌纱布若干,胶布、棉签、治疗巾。

②治疗车、洗手液、医疗垃圾筒、生活垃圾筒。

用物准备:4项技术操作的用物一次准备齐全(30分钟)。

临床护理技术操作程序及考核标准。

护理技能竞赛操作流程评分标准(除颤术)

护理技能竞赛操作流程评分标准(除颤术)
2.动作迅速、准确,方法流程正确
3.掌握各种心律失常
2
4
2
一项不符合扣1分
时间操作时间<4min每超3 Nhomakorabea秒扣0.5分
计时从携用物至病人床旁始至洗手止
总分
100
年 月 日 主考人签名:
10
少一件扣1分
操作流程质量


60
1.携用物迅速跑步至病人床前,判断病人意识、触摸颈动脉搏动
2.连接除颤器电源,打开除颤器开关
3.迅速连接四肢导联或胸前导联(避开除颤部位)
4.准确判断心律为室颤后,安置病人平卧于硬板床上
5.选择模式:选择 “非同步”模式
6.涂抹导电糊:取下电极板,均匀涂抹导电糊(禁止对擦)
7.根据病人情况选择电量,充电(一般首次能量给予双向波150J,单项波360J。若除颤无效可能重复电击,能量可能最大)
8.正确放置电极板:一个电极板放置心尖部(左腋中线第五肋间);另一个电极板放置心底部(右锁骨中线第二肋间),用较大压力尽量使胸壁与电极板紧密接触,保证除颤效果,两电极必须分开
9.放电时关闭氧气,防止产生电火花,确认所有人离开床位
10.放时:确定充电完成后,两手同时按压放电开关键(10秒内完成),两次除颤之间需间隔10S
11.两次除颤期间继续抢救,遵医嘱给予复苏药物
12.如为细颤,遵医嘱给予肾上腺素,使之转为粗颤后再行除颤
13.转为窦性心律后继续心电监护,密切观察心律、心率、神志及肢体活动,测量生命体征并准确记录
14.整理床单位及用物,清洁电极板及除颤器
15.充电后妥善放置,备用
16.洗手,记录
2
2
2
4
4
4
4

护理技能竞赛操作流程评分标准(面罩—球囊人工通气)

护理技能竞赛操作流程评分标准(面罩—球囊人工通气)
10
一项不符合扣1分
少一件扣1分
病人
正确安置体位
2
一项不符合扣1分
操作流程质量
流程
70
1.迅速携用物跑步至床旁
2.判断意识:大声呼叫病人、轻拍肩部,如无意识,立即记录时间
3.解开衣扣、胸罩、腰带等
4.判断呼吸,采用一看、二听、三感觉法
5.观察是否有头和颈部的创伤
6.去枕平卧,头偏向一侧,用纱布分别清除口鼻腔内异物和分泌物,取下义齿
护理技能竞赛操作流程评分标准(面罩—球囊人工通气)
编号: 姓名: 成绩:
项目
项目总分
要 求
分值
扣分标准
扣分
操作准备质量
素质要求
20
1.服装、鞋帽整洁
2.仪表端庄、举止大方、语言文明、态度和蔼
3.动作迅速、敏捷、有紧迫感
2
2
2
一项不符合扣1分
环境
整洁、安静、安全、室温适宜
2
一项不符合扣1分
物品
备齐用物:治疗盘、弯盘、纱布、手电筒、听诊器、面罩、简易呼吸器、口咽通气道、氧气装置、特记单
2
2
一项不符合扣1分
提问
口述正确
3
酌情扣分
操作评价
动作熟练,方法流程准确,掌握有效指征、气道充分打开
3
一项不符合扣1分
时间
操作时间<4min
每超30s扣总分0.5分,以此类推
总分
100
年 月 日 主考人签名:
7.头摆正,正确开放呼吸道
8.正确置入口咽通气道:将口咽通气道从患者舌上方置入咽部后做90度或180度的翻转,放置于中央位置并向前提,以解除舌后坠
9.连接氧气导管,调节氧流量6-8L,检查呼吸气囊压力安全阀是否是开启状态

护理员技能培训赛项操作技能竞赛评分细则

护理员技能培训赛项操作技能竞赛评分细则

护理员技能培训赛项操作技能竞赛评分细则1. 引言护理员技能培训赛项操作技能竞赛评分细则旨在确保参赛者的技能评估公正、准确。

本文档将提供参赛者评分的标准和细则。

2. 评分标准评分将根据以下几个方面进行:2.1 技能展示参赛者需展示出熟练的操作技能。

评分将考虑动作的准确性、流畅性和高效性。

2.2 安全措施参赛者需遵守相关的安全操作规程。

评分将考虑是否正确佩戴和使用个人防护装备以及是否遵循相关的安全程序。

2.3 沟通与合作参赛者需展示良好的沟通与合作能力。

评分将考虑参赛者与其他团队成员的协作情况以及对患者或客户的有效沟通能力。

2.4 心理素质参赛者需展现出稳定的心理素质。

评分将考虑参赛者在高压环境中的表现以及处理紧急情况的能力。

3. 评分细则评分将根据准确率和技能水平从1到5进行评估,其中1为最低分,5为最高分。

3.1 技能展示评分细则:- 5分:参赛者在操作技能方面表现出色,动作准确流畅,高效完成任务。

- 4分:参赛者在操作技能方面表现良好,动作准确流畅,完成任务较快。

- 3分:参赛者在操作技能方面表现一般,动作准确性一般,能够完成任务。

- 2分:参赛者在操作技能方面表现较差,动作不够准确,完成任务较慢。

- 1分:参赛者在操作技能方面表现非常差,动作不准确,无法完成任务。

3.2 安全措施评分细则:- 5分:参赛者正确佩戴和使用个人防护装备,并遵循相关安全程序。

- 4分:参赛者大部分时间内正确佩戴和使用个人防护装备,并遵循相关安全程序。

- 3分:参赛者有时正确佩戴和使用个人防护装备,并遵循部分相关安全程序。

- 2分:参赛者很少正确佩戴和使用个人防护装备,并未完全遵循相关安全程序。

- 1分:参赛者未正确佩戴和使用个人防护装备,并未遵循相关安全程序。

3.3 沟通与合作评分细则:- 5分:参赛者与其他团队成员高效协作,能有效沟通并顺利完成任务。

- 4分:参赛者与其他团队成员良好协作,能有效沟通并完成任务。

- 3分:参赛者与其他团队成员基本协作,能完成任务,但沟通有时不够顺畅。

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则第一章总则第一条目的为确保养老护理员操作技能竞赛的公平、公正、公开,特制定本评分细则。

第二条适用范围本评分细则适用于所有参加养老护理员操作技能竞赛的选手。

第三条评分原则评分应遵循客观、公正、透明的原则,确保竞赛的权威性和有效性。

第二章竞赛内容第四条竞赛项目竞赛项目包括但不限于:日常生活照料、医疗护理、康复训练、心理慰藉等。

第五条竞赛标准每个竞赛项目都应有明确的操作标准和评分标准。

第三章评分标准第六条操作规范性满分:严格按照操作规程执行,无违规操作。

扣分:操作不规范,每项违规操作扣分。

第七条操作熟练度满分:操作流畅,无明显停顿或错误。

扣分:操作不熟练,每项错误或停顿扣分。

第八条护理效果满分:护理效果显著,达到预期目标。

扣分:护理效果不明显或未达到预期目标。

第九条安全意识满分:全程注意安全,无安全隐患。

扣分:存在安全隐患,每项安全隐患扣分。

第十条沟通能力满分:与被护理者沟通顺畅,能够准确理解需求。

扣分:沟通不畅,未能准确理解被护理者需求。

第四章评分方法第十一条评分方式采用现场评分和视频回放评分相结合的方式。

第十二条评分人员由专业评委和行业专家组成评分小组,进行评分。

第十三条评分流程竞赛开始前,评委熟悉评分标准。

竞赛过程中,评委现场评分。

竞赛结束后,评委通过视频回放进行复核评分。

第五章奖励机制第十四条奖项设置根据竞赛成绩,设置一等奖、二等奖、三等奖等奖项。

第十五条奖励内容获奖选手将获得证书、奖杯以及相应的奖金或奖品。

第六章附则第十六条竞赛规则参赛选手应遵守竞赛规则,违反规则者将取消参赛资格。

第十七条申诉机制参赛选手对评分结果有异议的,可提出申诉,由竞赛组委会进行复核。

第十八条评分细则解释权本评分细则的最终解释权归竞赛组委会所有。

第十九条生效日期本评分细则自发布之日起生效。

护理技能竞赛操作流程评分标准(密闭式静脉输液法)

护理技能竞赛操作流程评分标准(密闭式静脉输液法)
一次排气不成功扣5分
二次穿刺不成功扣7分
穿刺不成功扣14分
观察
指导
交待病人:
1.穿刺过程中观察病人反应
2.交待注意事项
2
2
一项不符合扣1分




操作

20
输液操作后密切观察病人用药后的反应
协助病人躺卧舒适,整理床单位
正确处理用物、洗手
6
一项不符合扣1分
提问
口述正确
6
少一条扣1分
护理
效果
病人明确输液目的、能配合
2
一项不符合扣0.5
物品
备齐用物、放置合理
遵医嘱查对药物、输液管、输液卡
2
2
一项不符合扣0.5
少一件扣0.5分
评估
1.核对医嘱、核对病人、解释
2.评估病人(病情、静脉条件、心理状态、合作程度)
3.询问过敏史、正确选择注射部位
2
2
2
一项不符合扣1分






配液
60
1.核对医嘱、治疗单;
2.检查药名、浓度、剂量及有效期等;
有安全感、无输液不良反应
2
一项不符合扣1分
操作
评价
操作全过程无菌观念强,严格查对,动作稳重、轻巧,操作熟练,流程准确
8
一项不符合扣1分
时间
操作时间<8min
每超30S扣总分0.5分计时从查对药物开始到正确处理用物止
总分
100
年 月 日 主考人签名:
3.排气(一次成功)方法正确(药液不漏)
4.扎止血带、消毒皮肤,消毒范围、方法正确
5.备输液贴

贵州省护士岗位技能竞赛操作评分标准定稿

贵州省护士岗位技能竞赛操作评分标准定稿

2016年贵州省护士岗位技能竞赛操作评分标准表1-1 单人心肺复苏技术操作考核评分标准
(操作时间:5分钟)
备注:
1、操作过程中“人工呼吸”仅做第一条口对口人工呼
表2-1 经鼻/口腔吸痰技术操作考核评分标准(操作时间:15分钟)
表2-2密闭式静脉输液技术操作考核评分标准
(操作时间:18分钟)
表3-1 气管插管(呼吸机)病人吸痰技术操作考核评分标准
(操作时间:20分钟)
备注:
1、操作中第3条及第8条吸痰前、后“给氧2分钟”为口述。

表3-2 气管切开伤口换药技术操作考核评分标准
(操作时间:25分钟)
备注:
1、操作过程,操作中,第2条“换药前充分吸痰”,吸痰为口述。

表4-1 胸外心脏非同步电除颤技术操作考核评分标准
(操作时间:5分钟)
备注:
1、操作过程第11条“立即行2分钟胸外心脏按压”,做30次胸外心脏按压即可。

2、操作过程第10条,工程师告诫,为确保考生安全,除颤只充电不放电。

表4-2 急救止血、加压包扎技术操作考核评分标准
(操作时间:7分钟)
表5-1 高频电刀使用技术操作考核评分标准(操作时间:10分钟)
表5-2 无菌器械台建立技术操作考核评分标准
(操作时间:15分钟)
备注:
1、选手准备完毕,报告评委“开始穿针”,开始进行1分钟计时。

表6-1 婴儿沐浴技术技术操作考核评分标准(操作时间:10分钟)
表6-2小儿经气管插管(呼吸机)吸痰技术操作考核评分标准
(操作时间:20分钟)
备注:
1、操作中第3条及第8条吸痰前、后“给氧2分钟”为口述。

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8
(9)双手捏住无菌巾上层两角的外面,轻轻抖开,双折铺于治疗盘内。
5
(10)将无菌巾上半层向远端呈扇形折叠,开口边向外,无菌面向上。
5
(11)取无菌物品(备数块无菌纱布)放于无菌巾内。
5
(12)双手捏住无菌巾上半层两角外面,上下边缘对齐盖好无菌物品。
5
(13)折叠无菌巾边缘(将开口处向上翻折两次,两侧向下翻折一次)。
远安县2015年护理操作技能竞赛评分标准
无菌巾半铺半盖铺盘技术
选手编号:比赛用时:总得分:评委签名:
项目
操作内容
标准分




护士准备:着装整洁,修剪指甲。
2
用物准备:
1.治疗盘2个、无菌持物钳及罐、无菌纱布、无菌包(内有无菌巾数块、灭菌指示卡、包外贴灭菌指示胶带)。
2.其他:弯盘、记录卡、清洁抹布、手消毒液、医用垃圾桶、生活垃圾桶。
1
(9)实施口对口人工呼吸:
①保持气道通畅,用压额之手的拇指、示指捏住患者鼻翼。
3
②正常吸一口气,双唇包绕密封患者口部,吹气,见胸廓上抬即可。重复吹气
一次。吹气时间超过1秒;潮气量500~600 ml。
10
③吹毕,松开捏鼻翼的手,观察胸部回落情况。
2
④每个周期吹气2次。
2
(10)①操作5个循环,复查颈动脉搏动1次,判断时间为5~10秒。
6
(14)记录备盘日期、时间、内容物、责任人以及开包日期、时间、剩余物品、责任人。
4
(15)将无菌包放于同类物品的最前面,优先使用,有效期为24小时,无菌盘有效期为4小时(口述)。
3
(16)处理用物。
2
(17)洗手,取口罩。
4
2.操作速度:完成时间限制在5分钟内。
操作评分
标准总分
100
整体评价
A.无菌观念强,操作规范、熟练
①轻拍患者肩部。
1
②呼叫患者。
1
③确认患者意识丧失。
1
④在操作过程中注意保护患者的颈椎。
1
(3)①立即呼救。
1
②记时间。(口述)
1
(4)①使患者仰卧,身体无扭曲。
1
②在操作过程中注意保护患者的颈椎。
1
③解开紧身衣扣。
1
④松裤带。
1
(5)判断患者颈动脉搏动:
①操作者示指和中指的末节指腹触及患者气管正中部(相当于喉结的部位)。
与患者身体垂直,利用上身重量垂直下压。
3
⑨手掌根不离开患者胸部,尽可能不中断胸外按压。
4
(8)开放气:
1)①检查口咽部。
1
②用纱布包裹手指清理口咽部异物或分泌物一次。
2
③口述取下活动义齿、注意颈椎保护。
1
2)仰头抬颏法开放气道
①一手置于患者前额,手掌向后下方施力,使耳垂与下颌角连线与地面垂直。
3
②另一手示指、中指将颏部向前抬起,使头充分后仰。
B.无菌观念较好,操作较规范、较熟练
C.无菌观念欠佳,操作欠规范、欠熟练
D.无菌观念差,操作不规范、不熟练
评价
系数
A.1.0
总得分
=得分×整体评价系数
②按压幅度:胸骨下陷至少5厘米。
③按压时间:放松时间= 1:1。
④按压频率:不小于100次/分。
⑤每次按压应让胸廓充分回弹,以保证心脏得到充分的血液回流。
⑥每个周期胸外心脏按压30次。
⑦按压手法:一手掌根部放于按压部位,另一手平行重叠于此手背上,十指交
扣离开胸壁,仅以掌根部接触按压处。
3
⑧双臂位于患者胸骨正上方,双肘关节伸直,使肩、肘、腕在一条直线上,并
3
③取无菌持物钳,用手打开外层包布的内角,用无菌钳依次打开内层包布的外、左、右、内角。
8
④检查灭菌指示卡有无变色。
2
(6)用无菌持物钳取无菌巾一块,放于治疗盘内。
8
(7)用无菌持物钳依次还原内层包布的内、右、左、外角,无菌持物钳放回无菌容器内。
8
(8)用手还原无菌包外层包布的内、右、左、外角,用原灭菌指示胶带按“一”字型黏贴好无菌包。
2
②进入下一步的生命支持。
1
2.操作速度:完成时间限6分钟。
扣分合计:
操作评分
标准总分
100
整体评价
A.沟通流畅、操作规范、熟练、患者舒适
B.沟通稍欠流畅或操作欠规范、欠熟练、患者舒适
C.沟通不流畅、操作欠规范、欠熟练、患者欠舒适
D.无沟通、操作不规范、不熟练、患者不舒适
评价
系数
A.1.0
总得分
=得分×整体评价系数
护理操作技能竞赛评分标准
20151季度三基操作技能评分标准
单人徒手心肺复苏术
选手编号:比赛用时:总得分:评委签名:
项目
操作内容
标准分
操作
准备
个人准备:着装整洁,符合要求。
2
操作用物:治疗盘内放置:纱布、听诊器、血压计、手电筒、弯盘。
2




1.操作步骤:
96
(1)评估现场急救环境的安全性。
1
(2)判断患者意识:
5




1.操作步骤:
93
(1)评估环境,清洁、宽敞、明亮、定期消毒。
2
(2)备清洁干燥的治疗盘和治疗台,治疗盘放于适当处。
5
(3)七步洗手法洗手,戴口罩。
4
(4)检查无菌包的名称、有效期、灭菌指示胶带是否变色,无菌包有无潮湿、松散、破损。
4
(5)打开无菌包:
①撕开无菌包灭菌指示胶带。
2
②用手依次打开无菌包外层包布的外、左、右角。
1
②旁开两指(或向旁滑动2~3cm)。
1
③至胸锁乳突肌前缘凹陷处。(口述)
1
④判断时间为5~10秒钟。
1
⑤如无颈动脉搏动,应立即给予胸外心脏按压。(口述)
1
(6)快速检查是否有呼吸或不能正常呼吸(即:无呼吸或仅仅是喘息)。
2
(7)实施胸外心脏按压:
30
①按压部位:胸骨体中下1/3交界处(两乳头之间),位置正确。
2
②如已恢复,进行进一步生命支持。
1
③如未恢复,继续上述操作5个循环后再次判断,直至有条件进行高级生命
支持(1分)。
1
(11)判断有效指征:
①呼吸恢复。
1
②瞳孔由大变小、对光反射存在。
1
③有眼球活动。
1
④面色、口唇由紫绀转为红润。
1
⑤测量血压,收缩压至60mmHg以上,操作过程中与患者沟通。
2
(12)①口述复苏有效,操作完成后将患者头偏向一侧。
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