原子的构成练习题

《3.2 原子的构成》同步练习

一、选择题（共17小题，每小题3分，满分51分）

3．（3分）已知原子由原子核与核外电子构成，原子核由质子与中子构成．对于“整个原子为何不带电？”问题的猜想无意义的一项是

4．（3分）电影《2012》里面说到太阳的中微子使地球的地心加热，然后使地壳熔化，移位，造成世界末日．然而实际上中微子具有最强的穿透力，穿越地球直径那么厚的物质，在100亿个中微子中只有一个会与物质发生反应，

6．（3分）关于Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的判断，正确的是（）

①核电荷数相同②核外电子数相同③质量几乎相等④化学性质相同⑤等质量的三种粒子所含的质子数

8．（3分）化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的质子数与中子数之和，如用表示核内有6个质子和7个中子的碳原子，则和（）

9．（3分）碳和镁的相对原子质量分别是12和24，则碳原子与镁原子的质量之比为（）

10．（3分）下列叙述错误的是（）

①原子是化学变化中的最小粒子；②原子是不能再分的粒子；

③一切物质都是由原子直接构成的；④一切原子核都是由质子和中子构成的；

．C D．

13．（3分）（2008•怀柔区二模）下列关于Na、Na+两种粒子的判断中，正确的是（）

①核电荷数相同

②核外电子数相等

③电子层结构完全相同

④质量几乎相等

⑤质子数相等

+

．C D．

16．（3分）（2011•湖州）知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c对应的是（）

二、解答题（共8小题，满分0分）

18．根据下列粒子的结构示意图回答问题：

（1）属于相对稳定结构的是_________（填序号，下同）；其中失去最外层电子达到稳定结构的是_________；得到电子达到稳定结构的是_________．

（2）在化学反应中容易得到电子的是_________．

19．写出下列各式中数字表示的意义．

（1）最内层的“2”表示_________．

（2）2Ca2+中前面的“2”表示_________．

（3）Ca2+右上角的“2”表示_________．

20．在分子、原子、阳离子、阴离子、质子、中子、电子、原子核这些粒子中：

（1）能直接构成物质的粒子有_________；

（2）能保持物质化学性质的粒子有_________；

（3）显电中性的粒子有_________；

（4）带正电的粒子有_________；

（5）带负电的粒子有_________；

（6）质量最小的粒子是_________；

（7）参加化学反应时，一定发生变化的粒子是_________；

（8）在同一原子里数目相同的是_________；

（9）质量与氢原子质量近似相等的是_________．

21．（2010•佛山）下图是物质与其构成粒子之间的关系图．

回答下列问题：

（1）金属铁是由_________（填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，硫酸铜是由_________构成的．（2）原子得到或失去电子后形成离子．某离子的结构示意图为

①当a=_________时，该粒子是原子．

②当a=8时，该粒子是_________（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）其符号为_________．

（3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味．从分子的角度解释这种现象：

_________．

22．已知镁的相对原子质量为24，铜的相对原子质量为64，铁的相对原子质量为56．

（1）若三种金属的质量各为10g，则它们所含有的原子个数（镁、铜、铁）比为_________．

（2）若三种金属的原子个数都是100个，那么它们的质量（镁、铜、铁）比为_________．

23．（2011•滨州）溴的原子结构示意图如图所示，试回答：

（1）X的值为_________．

（2）溴元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似_________（填序号）．

24．（2010•苏州）微粒模型观察与比较．如下图所示，在钠与氯气的反应中，每个钠原子失去1个电子，成为1个钠离子；每个氯原子得到1个电子，成为1个氯离子；钠离子与氯离子结合形成氯化钠．因为1个电子的质量大约

为1个质子或中子质量的，故原子的质量几乎都集中在原子核上．

若用r、m分别表示微粒的半径和质量，以“＜”或“＞”或“≈”填空．

（1）m（Na）_________m（Na+）；（2）r（Cl）_________r（Cl﹣）；

（3）r（Na）_________r（Cl）；（4）r（Na+）_________r（Cl﹣）．

小强：相对原子质量=质子数+中子数；

小明：原子都是由质子、中子和核外电子构成的．

老师听了三位同学提出的观点后说：“大家总结得非常好，都开动了脑筋，体现了良好的求知态度．但有一位同学的结论不准确，需要加以修正，而且表中还隐藏着其他的一些结论．”

请你认真思考三位同学的观点，并对照上表回答下列问颗：

（1）三位同学的结论中，不准确的是_________，理由是_________．

（2）从上表中，你还能得出的结论有_________（写出不同的两点）．

（3）以镁原子为例，说明原子不显电性的原因_________．