三年级思品《读懂爸爸妈妈的心》(课件)
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教科版三年级下册道德与法治6. 读懂爸爸妈妈的心 课件(22张ppt)
只要是我提出的 合理的要求，爸 爸妈妈一定会满 足我。
爸爸妈妈每 天都会给我 准备三餐。
经常带我出 去玩。
父母的爱无处不在，我们要学会多和他们沟 通，因为他们是那么爱我们。
课堂小结
希望同学们在今后的日子里对爸爸、妈妈多 一份理解,多一份沟通,多一份体贴，多一份关怀,把 握住在我们身边的那一份幸福，做一个懂得感恩 的孩子！
父母是爱我们的，但他们也有一 些行为和做法让我们不能理解。
爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣 钱，一点也不关心我。
留守儿童
为了让我减体重， 爸爸每天和我一起步行到学校，我 好累呀！
减体重
你的父母有让你们不能理解的行 为和做法吗？
父母默默的爱
用心想一想，父母都为我们做了些什么 ？
爸爸妈妈每 天接送我上 学，放学。
同学们，仔细回想一下生活中有哪些被你们忽略的 小细节呢？ 那件毛衣，妈妈
都穿了好几年了。
我发现妈妈 开始长白头发了。
我发现——— —
你还了解到家人 的哪些事？从中 你有什么发现？
妈妈已经有了白头发。 爸爸的背有些弯了。
妈妈最近一直在咳嗽。
那么回家可以问问其他的家人， 了解他们的愿望、烦恼和兴趣爱 好。 把我们刚刚没有完成的爱心小档 案填写完整。
我们怎么做才可以 让家人少一些烦恼， 多一些快乐呢？
“慈母手中线，游子身上衣”。 父母的爱无处不在， 只要留心， 我们就能体会得到。
妈妈唠叨排行榜
• 路上小心点！ • 多穿点衣服，别着凉！ • 再多吃一点！
我的小妙招
在妈妈唠叨的时候，眼睛看着她 ，很耐心地听，听完后认真地回答“ 恩，您刚才说的我都记住了，放心 吧！还有别的事情吗？” 这样，妈妈就放心多了，不会再重 复了。
读懂爸爸妈妈的心(课件)
创造美好回忆
与父母一起创造美好的回忆，如旅行、庆祝节日等。这些 回忆将成为你们之间珍贵的财富，也是我们回报父母的方 式之一。
THANKS
谢谢您的观看
关爱的方式与表现
言语上的关心
陪伴与关注
爸爸妈妈常常用温暖的话语表达对孩 子的爱，询问孩子的近况，鼓励孩子 等。
爸爸妈妈会陪伴孩子玩耍、学习，关 注孩子的兴趣爱好，让孩子感受到家 庭的温暖。
行动上的照顾
爸爸妈妈会为孩子提供日常的照顾， 如做饭、洗衣、打扫卫生等，确保孩 子的生活需要得到满足。
付出的辛劳与牺牲
主题目的
帮助参与者了解父母的想法和感 受，增进亲子之间的沟通和理解 。
目的和意义
目的
通过活动和讲解，引导参与者学会倾 听、理解和尊重父母的意见和感受， 提高亲子间的沟通和信任。
意义
增进亲子间的感情，促进家庭和谐， 同时对参与者的个人成长和发展也有 积极的影响。
02
爸爸妈妈的期望
对子女的期望
01
展望未来如何更好地关爱与回报父母
持续关注父母的健康
随着年龄的增长，父母的健康状况可能会发生变化。我们 应该持续关注他们的身体状况，及时提供帮助和支持。
陪伴与倾听
多花时间陪伴父母，倾听他们的心声，了解他们的需求和 感受。陪伴是父母最需要的礼物之一，也是我们回报父母 的方式之一。
尊重与理解
尊重父母的意见和决定，理解他们的生活方式和价值观。 在沟通中保持耐心和理解，避免冲突和争吵。
02
03
品德培养
希望子女能够具备良好的 品德，如诚实、善良、有 爱心等。
学业成就
期望子女能够在学业上取 得好成绩，培养良好的学 习习惯和态度。
兴趣爱好
人教版品德与社会三下读懂爸爸妈妈的心课件
学业有成：希 望我们努力学 习，取得好成
绩
独立自主：希 望我们独立生 活，不依赖他
人
孝顺父母：希 望我们尊重长 辈，孝顺父母
父母对我们的关爱
关心我们的身体健康
关心我们的学习情况
关心我们的心理健康
关心我们的未来发展
父母对我们的担忧
健康：担心我们的身体健康，希望我们养成良好的生活习惯 学业：关心我们的学业成绩，希望我们努力学习，取得好成绩 社交：关注我们的社交活动，希望我们结交良师益友，远离不良影响 职业：关心我们的职业规划，希望我们找到适合自己的工作，实现自我价值
积极参加课外活动，全面发展
添加标题
添加标题
制定学习计划，合理安排时间
添加标题
添加标题
与父母沟通，让他们了解你的学习 情况
养成良好的生活习惯
保持良好的作息时 间，早睡早起
保持良好的饮食习 惯，不挑食，不暴 饮暴食
保持良好的卫生习 惯，勤洗手，勤洗 澡
保持良好的学习习 惯，按时完成作业 ，不拖延
学会自我保护
理解父母的想法， 不要一味追求自 己的观点
积极回应，让父 母感受到你的尊 重和关心
表达自己的想法
直接表达：明确、直接地表达自己的想法和感受 倾听父母：认真倾听父母的想法和感受，理解他们的立场和观点 尊重父母：尊重父母的意见和建议，不要一味地反驳或否定 保持冷静：在沟通过程中保持冷静，避免情绪激动导致沟通不畅
尊重父母的决定
倾听父母的意见和建议 理解父母的想法和感受 尊重父母的选择和决定 保持良好的沟通和交流
学会换位思考
理解父母的想法和感受 尊重父母的意见和建议 学会倾听，不要打断父母的话 保持耐心，不要急于表达自己的观点
Part Three
读懂爸爸妈妈的心(课件)
读懂爸爸妈妈的心一、引言父母是孩子成长过程中最重要的导师和陪伴者。
然而，在日常生活中，孩子们往往难以理解父母的心思和期望，这导致了很多不必要的误解和矛盾。
本课件旨在帮助孩子们更好地读懂父母的心，促进家庭和谐，让孩子在理解父母的同时，也能更好地表达自己的情感和需求。
二、理解父母的心思1.父母的期望父母对孩子们的期望往往是出于对孩子们的关爱和希望孩子们能够过上更好的生活。
这些期望可能包括学业成绩、品德修养、生活习惯等方面。
孩子们需要理解父母的期望，尊重他们的意见，并在此基础上，与父母共同制定适合自己的发展目标。
2.父母的担忧父母对孩子们的担忧往往源于对孩子们的爱。
他们担心孩子们的安全、健康、学业和未来。
孩子们需要理解父母的担忧，并学会独立思考和解决问题，让父母放心。
3.父母的付出父母为孩子们付出了大量的时间和精力，包括照顾孩子们的生活、教育孩子们成长等。
孩子们需要认识到父母的付出，学会感恩和回报，关心父母的生活和身心健康。
三、与父母有效沟通1.倾听父母的心声倾听是沟通的基础。
孩子们需要学会倾听父母的心声，关注他们的需求和期望，了解他们的担忧和困扰。
在倾听的过程中，孩子们要保持耐心和尊重，不要打断父母的发言，更不要急于表达自己的观点。
2.表达自己的情感和需求孩子们需要学会表达自己的情感和需求，让父母了解自己的内心世界。
在表达的过程中，孩子们要尽量使用积极的语言，避免指责和抱怨，以免伤害到父母的感情。
3.求同存异在与父母沟通的过程中，孩子们要学会求同存异，尊重彼此的观点和意见。
遇到分歧时，要善于换位思考，理解父母的立场，寻找双方都能接受的解决方案。
四、关心父母的生活1.关注父母的身体健康孩子们要关心父母的身体健康，定期询问他们的身体状况，陪伴他们进行体检，提醒他们注意饮食和作息，帮助他们养成良好的生活习惯。
2.关注父母的心理需求孩子们要关注父母的心理需求，关心他们的情绪变化，陪伴他们度过生活中的低谷，让他们感受到家庭的温暖和支持。
人教版品德与社会三下读懂爸爸妈妈的心课件
详细描述
在“读懂爸爸妈妈的心”这一课中，教师可以组织小组讨论，让学生们共同探讨 如何更好地与父母沟通和理解彼此。小组讨论可以让学生们集思广益，分享自己 的经验和观点，同时也能培养学生的团队协作和交流能力。
04
CATALOGUE
课程总结
回顾课程内容
家庭角色与责任
学习了家庭成员的不同角色及其 对应的责任，理解了父母在家庭 中的重要性和他们所承担的巨大
人教版品德与社 会三下读懂爸爸 妈妈的心课件
目录
• 课程导入 • 读懂爸爸妈妈的心 • 互动环节 • 课程总结
01
CATALOGUE
课程导入
课程目标
知识目标
情感态度价值观目标
让学生了解父母的期望和关爱，理解 家庭成员之间的关系和责任。
引导学生尊重父母、感恩父母，增强 家庭责任感和亲情意识。
能力目标
父母的爱表现在日常生活中的点滴细节中，如为我们洗衣做饭、关心我们的学习生 活等。
理解父母的爱需要我们用心去体会，感受他们的关爱和呵护，从而更加珍惜这份来 之不易的感情。
感受父母的辛苦
父母为了我们的成长和幸福，付 出了很多辛苦和努力。
他们每天忙碌于工作、家务和照 顾我们，很少有时间休息和放松
。
感受父母的辛苦需要我们关注他 们的身体和心理健康，尽可能地 减轻他们的负担，让他们感受到
培养学生与人沟通、理解他人的能力 ，提高自我认知和自我管理能力。
课程背景
家庭是孩子成长的重要环境， 父母是孩子的第一任教育者。
随着孩子年龄的增长，与父母 之间的沟通和理解逐渐减少， 需要引导孩子重新认识父母的 心。
社会上存在一些不良现象，如 不尊重父母、不理解父母的期 望和关爱，需要加强家庭教育 。
在“读懂爸爸妈妈的心”这一课中，教师可以组织小组讨论，让学生们共同探讨 如何更好地与父母沟通和理解彼此。小组讨论可以让学生们集思广益，分享自己 的经验和观点，同时也能培养学生的团队协作和交流能力。
04
CATALOGUE
课程总结
回顾课程内容
家庭角色与责任
学习了家庭成员的不同角色及其 对应的责任，理解了父母在家庭 中的重要性和他们所承担的巨大
人教版品德与社 会三下读懂爸爸 妈妈的心课件
目录
• 课程导入 • 读懂爸爸妈妈的心 • 互动环节 • 课程总结
01
CATALOGUE
课程导入
课程目标
知识目标
情感态度价值观目标
让学生了解父母的期望和关爱，理解 家庭成员之间的关系和责任。
引导学生尊重父母、感恩父母，增强 家庭责任感和亲情意识。
能力目标
父母的爱表现在日常生活中的点滴细节中，如为我们洗衣做饭、关心我们的学习生 活等。
理解父母的爱需要我们用心去体会，感受他们的关爱和呵护，从而更加珍惜这份来 之不易的感情。
感受父母的辛苦
父母为了我们的成长和幸福，付 出了很多辛苦和努力。
他们每天忙碌于工作、家务和照 顾我们，很少有时间休息和放松
。
感受父母的辛苦需要我们关注他 们的身体和心理健康，尽可能地 减轻他们的负担，让他们感受到
培养学生与人沟通、理解他人的能力 ，提高自我认知和自我管理能力。
课程背景
家庭是孩子成长的重要环境， 父母是孩子的第一任教育者。
随着孩子年龄的增长，与父母 之间的沟通和理解逐渐减少， 需要引导孩子重新认识父母的 心。
社会上存在一些不良现象，如 不尊重父母、不理解父母的期 望和关爱，需要加强家庭教育 。
读懂爸爸妈妈的心(课件)
表达对父母的感激和爱意，让他们感 受到自己的重要性
尊重父母的意愿和决定，支持他们追 求自己的兴趣和梦想
04
CATALOGUE
升华对父母的爱
自我成长与成熟
理解父母的期望
了解父母对你的期望和目标，从而在自我成长中 更加努力。
学会感恩与回报
珍惜父母给予你的关爱和支持，以自己的成就和 行动来回报他们。
提升自我能力
陪伴玩耍
父母与孩子一起玩耍，增 进亲子关系，促进孩子社 交与情感发展。
父母的言传身教
家庭价值观
父母传递家庭的核心价值观和 理念，帮助孩子建立正确母通过处理问题的方式，教授孩 子解决问题的方法和技巧。
自我管理
父母通过自身的行为，教授孩子良 好的自我管理和时间管理技巧。
创造美好回忆
与父母一起创造美好的回忆，如旅行、参加活动等，为家庭留下宝 贵的财富。
关注父母的日常
了解父母的喜好、兴趣和生活习惯，与他们分享生活中的点滴。
与父母保持良好的沟通
1 2
倾听是关键
耐心倾听父母的心声，了解他们的需求和期望。
表达你的情感
向父母表达自己的情感，让他们知道你爱他们， 关心他们的感受。
3
寻求共同点
寻找与父母有共同兴趣或经历的话题，增进彼此 的了解与亲近。
让父母感受到你的爱与关心
实际行动中体现
通过为父母做饭、洗衣、照顾生活等实际行动，让父母感受到你的 爱与关心。
送出温馨礼物
在特殊节日或父母的生日送出温馨的礼物，表达对父母的感激与爱 意。
给予鼓励与支持
当父母遇到困难或挫折时，给予他们鼓励与支持，让他们感受到家 庭的温暖与力量。
读懂爸爸妈妈的心(课件)
2023-11-10
读懂爸爸妈妈的心(课件)
3
母爱的价值
母爱是孩子的成长过程中不可或缺的力量，能 够为孩子提供情感支持和安慰。
特别的爱给特别的你
个性化的爱
01
父母会根据孩子的个性、兴趣和需求给予个性化的爱。
肯定和鼓励
02
父母会肯定和鼓励孩子的优点和进步，帮助孩子树立自信心。
陪伴与引导
03
父母会陪伴孩子成长，给予指导和引导，帮助孩子更好地成长
了解父母的需求
不仅仅是物质上的满足，更重要的是精神上的支持和陪伴。
02
倾听父母的烦恼
给父母足够的时间和空间，倾听他们的烦恼和忧虑，用我们的爱去化
解他们内心的负担。
03
陪伴父母度过晚年
珍惜与父母的每一个时刻，陪伴他们度过晚年生活，让他们的晚年充
满快乐和温馨。
05
做一个让父母放心的人
做最好的自己
1 2
03
如何读懂父母的心
听妈妈的话
尊重父母的意见
多听取父母的建议和意见，重视他们的看法，这是对父母最基本的尊重。
学会倾听
当父母有话要说时，要学会耐心倾听，不要随意打断或者忽视他们的意见。
理解父母的意图
试着理解父母的意图和背后的原因，不要仅仅从表面理解。
与父母的沟通
01
坦诚交流
与父母交流时，要坦诚地表达自己的想法和感受，不隐瞒自己的情绪
支持，肩负着家庭的重担。
02
父爱是责任和承诺Biblioteka 父亲通常对子女有着深厚的责任感，通过自己的行动为孩子树立正确
的价值观和人生观，给予孩子安全感和信任感。
03
父爱是默默无闻的付出
父亲的爱常常是无声的，他们不轻易表达感情，但会通过实际行动来
表达对子女的关爱和支持。
小学人教版品德3年级下册 1.2【教学课件】《读懂爸爸妈妈的心》(人教)
人民出版社出版社 三年级 | 下册
教师读信
二．读信环节，爱都一样
人民出版社出版社 三年级 | 下册
学生读信
龙应台写给儿子安德烈的一段话 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为， 我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是 被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给 你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
二．读信环节，爱都一样
人民出版社出版社 三年级 | 下册
听了这些不同的信后，谈谈你的感受？
人民出版社出版社 三年级 | 下册
三.妙招我来出，让家庭氛围更美好 随机展示“小烦恼信箱”，
里面搜集的学生对爸爸妈妈某些行为的困惑和不理解。
三.妙招我来出，让家庭氛围更美好 现场表演
人民出版社出版社 三年级 | 下册
人民出版社出版社 三年级 | 下册
三.妙招我来出，让家庭氛围更美好 讨论平时遇到这样的小矛盾，你有哪些小妙招呢？
人民出版社出版社 三年级 | 下册
三.写给爸爸妈妈的信 在信纸上为爸爸妈妈写一封信并读给他们听
谢谢观看！
第一单元 · 在爱的阳光下
读懂爸爸妈妈的心
人民教育出版社 三年级 | 下册
一．视频导入，爱在身边
人民出版社出版社 三年级 | 下册
播放视频让爱住我家
一．视频导入，爱在身边
人民出版社出版社 三年级 | 下册
请你想一想那些和爸爸妈妈在一起的快乐时光，可以用不同的形式表达出来。
ห้องสมุดไป่ตู้
画图
二．读信环节，爱都一样
三年级思品读懂爸爸妈妈的心课件
三年级思品读懂爸爸 妈妈的心课件
2024/1/30
1
目录
CONTENTS
• 爸爸妈妈的爱与期望 • 爸爸妈妈辛苦付出与责任担当 • 沟通交流技巧：如何读懂爸爸妈
妈心 • 感恩回报：用实际行动孝敬父母 • 总结反思与展望未来
2024/1/30
2
01
爸爸妈妈的爱与期
望
2024/1/30
3
父母对孩子爱的表达方式
寻求双方都能接受的解决方案， 达成共识。
2024/1/30
14
04
感恩回报：用实际
行动孝敬父母
2024/1/30
15
珍惜时光，努力学习进步
制定学习计划
合理安排时间，有计划地 进行复习和预习。
2024/1/30
培养专注力
学习时要专心致志，提高 效率。
勤奋刻苦
不怕困难，勇于挑战，用 实际成绩回报父母的期望 。
学业有成
父母希望孩子在学校取 得好成绩，掌握知识和
技能。
身心健康
有责任感
父母关心孩子的身体和 心理健康，期望孩子快
乐成长。
5
父母期望孩子具备责任 感和担当精神，能够为
社会做出贡献。
如何理解并回应父母期望
01
02
03
04
倾听父母心声
认真听取父母的意见和期望， 理解他们的想法和感受。
积极沟通
与父母保持沟通，分享自己的 想法和计划，寻求他们的建议
我会用实际行动来回报父母的养 育之恩，让他们感受到我的爱和
关心。
2024/1/30
21
制定下一步行动计划
多与父母交流
我会利用课余时间多与父母交流，分享彼此 的生活和心情。
2024/1/30
1
目录
CONTENTS
• 爸爸妈妈的爱与期望 • 爸爸妈妈辛苦付出与责任担当 • 沟通交流技巧：如何读懂爸爸妈
妈心 • 感恩回报：用实际行动孝敬父母 • 总结反思与展望未来
2024/1/30
2
01
爸爸妈妈的爱与期
望
2024/1/30
3
父母对孩子爱的表达方式
寻求双方都能接受的解决方案， 达成共识。
2024/1/30
14
04
感恩回报：用实际
行动孝敬父母
2024/1/30
15
珍惜时光，努力学习进步
制定学习计划
合理安排时间，有计划地 进行复习和预习。
2024/1/30
培养专注力
学习时要专心致志，提高 效率。
勤奋刻苦
不怕困难，勇于挑战，用 实际成绩回报父母的期望 。
学业有成
父母希望孩子在学校取 得好成绩，掌握知识和
技能。
身心健康
有责任感
父母关心孩子的身体和 心理健康，期望孩子快
乐成长。
5
父母期望孩子具备责任 感和担当精神，能够为
社会做出贡献。
如何理解并回应父母期望
01
02
03
04
倾听父母心声
认真听取父母的意见和期望， 理解他们的想法和感受。
积极沟通
与父母保持沟通，分享自己的 想法和计划，寻求他们的建议
我会用实际行动来回报父母的养 育之恩，让他们感受到我的爱和
关心。
2024/1/30
21
制定下一步行动计划
多与父母交流
我会利用课余时间多与父母交流，分享彼此 的生活和心情。
教科版三年级下册道德与法治6. 读懂爸爸妈妈的心 课件(13张ppt)
爱唠叨的话 我当时的想法 唠叨的原因 我该怎么做
唠叨都是爱
面带微笑认真听， 赶紧答应快行动。 父母唠叨都是爱， 从中读懂爸妈心。
family
father and mother I love you 爸爸妈妈我爱你
·通过今天的学习， 你有什么收获呢？
课后小任务：
请准备一张小卡片，在卡片上写下 想对爸爸妈妈说的话，要带着对爸 爸妈妈的理解和爱去写，再把这张 小卡片当作礼物送给爸爸妈妈。为 了让这份礼物更精美，你还可以加 上一些小设计和小创意。
听儿歌：
《爸爸妈妈的爱》
义务教育教科书小学道德与法治三年级下册
读懂爸爸妈妈的心
·从了解开始
填写“爱心小档案-我的爸爸（妈妈）”
我的
的生日
爱
最爱吃的菜
心
小
最爱看的
档
电视节目
案
最高兴的事
最担心的事
最大的心愿
分享“爱心小档案”
对比这两份“爱心小档案”，你从中发现了什么?
我的宝贝
宝贝的生日
爱 宝贝最爱吃的菜
·听一听：
这段话你们熟悉吗？
·藏在唠叨里的爱
《妈妈的唠叨》
《妈妈的唠叨》
我妈妈什么都好，就是有一个坏毛病一一爱唠叨。 早上，我还在做着美梦，妈妈的唠叨就开始了： “起来了！起来了！再不起来就要迟到了！” “书包收拾好了没有？东西带齐了没有？” “哎呀，瞧你的衣领，也不翻一下！” “路上要小心点，注意车。” 天天就这么几句，把我的头都吵晕了。我心不甘情不愿地应着：“哦 哦！知道了！” 吃饭时，妈妈的唠叨又来了！ “哎呀！瞧你的手，好脏！还不快去洗洗！” “多吃点，什么菜都要吃。” “快吃，饭菜都要凉了，不然吃了肚子疼。” 做作业时，妈妈就更爱唠叨了： “身体坐端正，脚不要动来动去！” “字要写工整，不要写错字！” 我终于抗议了：“哎呀，知道了！别烦了！ 妈妈噤了一下声，可是过不了一会儿，她的唠叨又来了…… 就这样，我一直生活在妈妈的唠叨声里。现在，我每天按时起床， 按时睡觉，饭吃得香，学习大有进步……。感谢爱唠叨的妈妈！
唠叨都是爱
面带微笑认真听， 赶紧答应快行动。 父母唠叨都是爱， 从中读懂爸妈心。
family
father and mother I love you 爸爸妈妈我爱你
·通过今天的学习， 你有什么收获呢？
课后小任务：
请准备一张小卡片，在卡片上写下 想对爸爸妈妈说的话，要带着对爸 爸妈妈的理解和爱去写，再把这张 小卡片当作礼物送给爸爸妈妈。为 了让这份礼物更精美，你还可以加 上一些小设计和小创意。
听儿歌：
《爸爸妈妈的爱》
义务教育教科书小学道德与法治三年级下册
读懂爸爸妈妈的心
·从了解开始
填写“爱心小档案-我的爸爸（妈妈）”
我的
的生日
爱
最爱吃的菜
心
小
最爱看的
档
电视节目
案
最高兴的事
最担心的事
最大的心愿
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对比这两份“爱心小档案”，你从中发现了什么?
我的宝贝
宝贝的生日
爱 宝贝最爱吃的菜
·听一听：
这段话你们熟悉吗？
·藏在唠叨里的爱
《妈妈的唠叨》
《妈妈的唠叨》
我妈妈什么都好，就是有一个坏毛病一一爱唠叨。 早上，我还在做着美梦，妈妈的唠叨就开始了： “起来了！起来了！再不起来就要迟到了！” “书包收拾好了没有？东西带齐了没有？” “哎呀，瞧你的衣领，也不翻一下！” “路上要小心点，注意车。” 天天就这么几句，把我的头都吵晕了。我心不甘情不愿地应着：“哦 哦！知道了！” 吃饭时，妈妈的唠叨又来了！ “哎呀！瞧你的手，好脏！还不快去洗洗！” “多吃点，什么菜都要吃。” “快吃，饭菜都要凉了，不然吃了肚子疼。” 做作业时，妈妈就更爱唠叨了： “身体坐端正，脚不要动来动去！” “字要写工整，不要写错字！” 我终于抗议了：“哎呀，知道了！别烦了！ 妈妈噤了一下声，可是过不了一会儿，她的唠叨又来了…… 就这样，我一直生活在妈妈的唠叨声里。现在，我每天按时起床， 按时睡觉，饭吃得香，学习大有进步……。感谢爱唠叨的妈妈！
三年级品德与社会下册1.2读懂爸爸妈妈心 PPT精品课件新人教版
5．爸爸、妈妈的烦恼是什么？
6．什么事情让爸爸、妈妈最开心？
从调查中，你发现了什么？
活动四 我能为家人服务
我们怎么做，才能使父母少一点烦恼，多一些 快乐呢？结合家庭生活找一找，有哪些事情容易给 父母添麻烦？
活动四 我能为家人服务
尽量少给父母或家人添麻烦， 给爸爸妈妈一个微笑，为爸爸妈妈 做一件小事，回家和爸爸妈妈说出 你的心里话。让我们每个人都怀着
活动一 你能理解他们吗?
从这个故事你感受到什么？
活动一 你能理解他们吗?
从你的体验说说，你能理解他们吗？为什么？
活动二 有话大家说
(点击图片播放动画：有话大家说）
你对爸爸妈妈的某些行为有这样的困惑和不理 解吗？站在父母的角度想一想，他们为什么要这么 做呢？
活动二 有话大家说
我们可以尝试着将自己的 感受和想法与父母进行交流，
理解父母对自己成长的关心和
不同形式的爱。
活动三 我的调查
1．你爸爸的生日是（ ）月（ ）日， 妈妈的生日是（ ）月（ ）日。 2．知道爸爸一天工作（ ）小时，妈 妈一天工作（ ）小时。 3．你知道妈妈最爱看哪类电视？爸爸 最爱吃什么？
活动三 我的调查
4．爸爸最大的愿望是（
），妈妈最
大的愿望是（
）。
一颗感恩的心，做一个健康快乐的
阳光少年！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一ห้องสมุดไป่ตู้的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
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读懂爸爸妈妈的心
沟通
理解
爱
体贴、回报
爸爸、妈妈 我 爱 你们！
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翠屏区李端镇灌山校区 杨泽华
我自信 我积极
我表现 我最棒
人教版三年级下册《品德与社会》
假如我是父母
如果你是小刚的爸爸你会说什么？
真好吃！
我做的味道比妈 妈差远了，他们 为什么说好吃呢？
我பைடு நூலகம்演
在一个秋天的夜晚， 眼看就要晚上八点了， 芳芳还没有回家。爸 爸妈妈在家里焦急不 安，这时门铃响了， 芳芳刚走进家门，爸 爸火冒三丈地 说:“……”
1、如果孩子晚上迟迟没回 家，父母会是怎样的心情， 在孩子回来后会说什么？
想一想
从你的体会说说，爸爸为什么会发这么大的火？
我们的烦恼
想一想
说一说 说一说
在与父母的相处 过程中，你遇到 过哪些烦恼？
烦恼调查表
与父母相处烦恼的事 1. 2. 3. 4. 5. 6. 缺乏宽容与理解 爸妈不陪自己玩 总让我学习，没有玩的时间 父母有不良行为和爱好 家庭不和，对我发脾气 父母说话不算话
大家想办法
我们的烦恼怎么办 呢？用什么方式让 家人明白呢？
拍手歌
小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。 父母教，认真听，做错事，及改正。 长辈错，要提醒，态度好，心意诚。 家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。 家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。
当我们坐在舒适的教室里学习的时候， 当我们在操场上尽情地玩的时候， 当我们坐在家里开心地看电视时候， 当我们花着父母挣的钱的时候， 你们想过他们此刻正在哪里？又在做什 么吗？
家人为了我们默 默地付出着，无 私地奉献着…… 我们能为他们做 些什么？
快乐鸟行动
猜一猜爸爸妈妈的愿望与烦 恼，为爸爸妈妈做一些力所 能及的事情，你打算做什么？ 把你想对爸爸妈妈 最想说的话写下来！
（三）小记者在行动
• 1、小组内展 示课前所结合 课本中通过对 父母或家人的 调查，进一步 理解他们，达 到与父母沟通 的目的。 被采 第一 第二 第三 苦恼 爱好 访人 愿望 愿望 愿望
了解家人的辛苦
也许你的奶奶正在 为你洗衣服
也许你的爷爷 正在烈日下耕田
也许你的爸爸正在工地上奋力工作……
也许你的妈妈正在 为多挣点钱走街窜巷……
他们在外面可能 吃不好
他们在外面还可能 住不好……
你的爸爸也许是位消防员，也许是 名工人… 你的妈妈也许是位教师、也许是位 医生… 无论他们从事哪种职业，他们都是 世上最疼爱我们的人，他们的辛劳 都与儿女有着紧密的关系！