2018年初中数学一模
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米东区2018年初中毕业学业水平测试第一次模拟试卷
数学试卷(问卷)
注意事项:考生注意:本试卷满分150分,考试时间120分钟
第I 卷(选择题共40分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的.)
1.的相反数是( )
A .
B .
C .
D .
2.如图,a ∥b ,直线AB 分别交a 、b 于A 、B 两点,点C 在直线b 上,且∠1=∠2,则下列结论正确的是( )
A .∠1=∠ABC
B .∠1=∠ACB
C .∠ABC =∠ACB
D .∠2=∠ABC
3.如图,由高和直径相同的5个圆柱搭成的几何体,其左视图是( ).
A .
B .
C .
D .
4. 下列个运算中,计算正确的是()
A.
()
353
2
82y x y x -=- B. ()05-0
= C.236a a a =÷ D.22-8=
5.一家服装店将某种服装按进价提高50%后标价,又以八折销售,售价为360元,则每件服装的进价是( ) A.168元 B.300元 C. 60元 D.400元
7.如图,⊙O 过点B 、C ,圆心O 在等腰直角三角形的ABC 的内部,∠BAC=90°,OA=1,BC=6,则⊙O 的半径为( )
A.6
B.13
C.
D.2
8.如图,点A 在双曲线y=1x 上,点B 在双曲线y =3
x 上,且AB ∥
x 轴,点C 、D 在x 轴上,若四边形 ABDC 为矩形,
则它的面积为( ).
A .1
B .2
C .3
D .4
9.如图,在△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC=3,点D 在BC 上且BD=2CD ,E ,F 分别在AB ,AC 上运动且始终保持∠EDF=45°,设BE=x ,CF=y ,则y 与x 之间的函数关系用图象表示为:( )
A .
B .
C .
D .
10.在锐角三角形ABC 中,AH 是BC 边上的高,分别以AB 、AC 为一边,向外作正方形ABDE 和ACFG ,连接CE 、BG 和EG ,EG 与HA 的延长线交于点M ,下列结论:①BG=CE ;②BG ⊥CE ;③AM 是△AEG 的中线;④∠EAM=∠ABC ,其中正确结论的个数是( ).
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
第II 卷(非选择题共110分)
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分.请把答案填写在题中横线上.)
11.在百度上搜索“一带一路”,显示找到相关结果约52900000个,将数字52900000用科学记数法表示为 12.如图,是某几何体的三视图及相关数据,则该几何体的侧面积是
1
2
-2-1
2
20b
x
k y =
13.如图,在□ABCD 中,E 在AB 上,CE 、BD 交于F ,若AE:BE=4:3,且BF=2,则BD= .
14. 如图,在平面直角坐标系中,直线y=2x 与反比例函数在第一象限内的图象交于点A (m ,2),将直线y=2x 向
15.函数y=x 2
+bx+c 与y=x 的图象如图所示,有以下结论:①b 2
﹣4c >0;②b+c+1=0;③3b+c+6=0;④当1<x <3时,x 2
+(b ﹣1)x+c <0.其中正确是 .
三、解答题(本大题共9小题,共90分.解答应写出必要的文字说明、证明程或验算过程.) 16.(8分)解不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x +5≤3(x +2),
x -12
<x 3,并写出不等式组的整数解.
17.(8分)先化简,再求值:(1a 2-2a -2a 2-4a +4)÷a +2
a ,
其中a =2+2.
18.(10分)如图,在矩形ABCD 中,E 是AD 上一点,PQ 垂直平分BE ,分别交AD 、BE 、BC 于点P 、O 、Q ,连接BP 、EQ .
(1)求证:四边形BPEQ 是菱形;
(2)若AB=6,F 为AB 的中点,OF+OB=9,求PQ 的长.
19.(8分)某市教育局自实施新课程改革后,学生的自主学习、合作交流能力有很大提高.王老师为了了解所教班
级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,将调查结果分成四类,A :特别好;B :好;C :一般;D :较差;并将调查结果绘制成以下不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题: (1)本次调查中,王老师一共调查了______名同学;将上面的条形统计图补充完整;
(2)为了共同进步,王老师想从被调查的A 类和D 类学生分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法列出所有等可能的结果,并求出所选两位同学恰
好是一位男同学和一位女同学的概率.
20.(10分)已知:甲、乙两车分别从相距300千米的A ,B 两地同时出发相向而行,甲到B 地后立即返回,下图是
它们离各自出发地的距离y (千米)与行驶时间x (小时)之间的函数图象.
(1)请直接写出甲、乙两车离各自出发地的距离
y (千米)与行驶时间
x (小时)之间的函数关系式,并标明自变量x 的取值范围;
(2)它们在行驶的过程中有几次相遇?并求出每次相遇的时间.
21.(10分)如图是某货站传送货物的平面示意图.为了提高传送过程的安全性,工人师傅欲减小传送带与地面的夹角,使其由45°改为30°.已知原传送带AB 长为4米.