《情绪的管理》PPT【优质课件】

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《情绪的管理》PPT【优秀课件】可修改全文

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B
3.每年4月2日是世界“枕头大战日”。当天,活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后,大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于( )A.转移注意 B.改变认知评价 C.合理宣泄 D.放松训练
C
情绪的管理
情绪的表达
第四课 揭开情绪的面纱情绪的管理
1.知道情绪会相互感染,学会以恰当的方式表达情绪2.知道情绪是可以调节的,掌握调节情绪的方法3.学会合理地调节自己的情绪,帮助同学、家人改善情绪,做情绪的主人
板块一:情绪的表达
小辩论: 正方:喜怒哀乐虽然是个人的事情,但还是应该考虑周围人的感受。 反方:该笑就笑,该哭就哭,喜怒哀乐是个人的事情,何必管周围的人。
被别人误解,心里很委屈。
总是担心自己明天的考试会失败。
遇到下列情况时,如何调节自己的情绪?
实话实说
在民间流传着这样一个小故事:有位老太太有两个儿子。大儿子家开雨伞店,小儿子家开洗染店。雨天,老太太担心小儿子洗的衣服晒不干;晴天,又担心大儿子的雨伞卖不出去。总之,天天都忧心忡忡。后来来了一个智者听说了这件事后,对老太太说:“……”老太太听了以后不禁眉开眼笑。
(3)这种调节情绪的方法就是改变认知评价法。
合理宣泄法
放松训练法
转移注意法
心情不好时看看大海,吹吹海风
做运动
这种通过具体活动转移注意、调节情绪的方法叫转移注意法。
听音乐
调节情绪的方法改变认知评价法注意转移法合理宣泄法放松训练法
智慧背囊
1.右边漫画《忧虑》给我们的启示是( )A.善于调节自己的情绪至关重要B.情绪是无法调适的C.任何时候都要压抑自己的情绪D.忧虑会使人掉头发
A
2.“全面两孩”时代来临,妈妈对小明说:“我给你生个妹妹吧!”小明听了妈妈的话之后,情绪过于激动离家出走,小明的做法( )A.正确,情绪是能自己调控的,想怎样就怎样B.错误,我们应该控制自己的情绪,学会在合适的场合,用合理的方式表达情绪C.正确,人的情绪是无法控制的D.错误,情绪是一种外在体验,不需要有意调节

《情绪的管理》PPT优质教学课件

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学习任务二
故事一:红楼梦中的林黛玉,敏感聪颖,美貌多情。但由于寄人篱下, 终日愁云笼罩,体弱多病,较少与人交往,更因为无法实现与贾宝玉的爱 情,忧心如焚,因恨而死。
故事二:学习成绩一直名列前茅的小明,在考试中常常会因过度紧张 而影响正常水平的发挥,不能取得理想的成绩。
阅读上面的材料,思考一下,情绪的表达对我们有何启示?
启示:在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以
恰当的方式表达出来。
学习任务二
2.如何正确对待和表达自己的情绪?
1.了解自己的情绪 2.接受它们 3.学会以恰当的方式表达
1-在合适的场合、时间,以合理的方式表达; 2-表达情绪时要照顾他人的感受; 3-不违反道德和法律,不损害他人和集体的权益。
学习任务三
4.调节情绪的方法
想象放松法 深呼吸放松法 肌肉放松法
放松训练
使有机体从紧张状态松弛下来。 放松有两层意思,一是肌肉松弛, 二是消除紧张(通过瑜伽、太极拳、深 呼吸、手指操等)。
学习任务三
4.调节情绪的方法 改变认知评价 转移注意
合理宣泄
放松训练
学习任务三
调节愤怒情绪
随着城市车辆的增多,因驾车引发的情绪冲突也越来越多,情绪失控的路怒症发作者 会袭击他人或其它汽车以泄愤。
学习任务三
5.学会合理调节情绪的意义
①学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境,成为 情绪的主人。
②运用情绪调节的方法,我们还可以帮助同学、家人改善 情绪,使他们保持积极乐观的心境。
板书设计
情绪的管理
情绪管理
情绪表达 情绪调节
合理表达情绪的原因
合理表达情绪的做法
调节情绪的原因 改变认知评价

4.2 情绪的管理 课件(22张PPT)

4.2 情绪的管理 课件(22张PPT)

适度负面情绪,可以帮助我们适应突发事件, 但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我 们的身心健康。
学会正确对待自己的各种情绪感受,保持积极的心态的 意义,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。
学会公道调 节情绪,做 情绪的主人
更好地适应环境
意义
更好调节情绪,成为情绪主人
帮助同学、家人改良情绪,使他们 保持积极乐观的心境
方法与技能:愤慨管理
1、与信任的长者交流 2、自我提醒(理智控制) 3、公道宣泄,适当放松,排解愤慨
身临其境,找计策:
理智控制法 1.与同学产生矛盾,我会从对方角度去考虑问题。
2.我不开心时会找朋友去打球或看电影。
3.当遇到困难时,我会警告自己“世界上没有什么 不可克服的困难”。
理智控制法
4.当我心情愁闷的时候,会选择去郊游。
5.当我受到委屈时,会爽快地哭一场。
身临其境,出谋划策:
最要好的同桌听到有人在背后说他坏话, 他很愤慨,差点跟对方打起来。
安慰他人的方法和技能有哪些?
(1)为他做些体贴的事。 (2)做一个耐心的听众。 (3)设身处地,向他表示理解。 (4)帮助他转移注意力。
Thanks
感谢您的欣赏与支持
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举例
材料一:据我国情史绪料:记极载度,焦伍虑子胥在过韶关时陷入进退 两难的处境,结结果果因:极一度夜焦白虑而了一头夜间须发全白。 材料二:《三国情演绪义:》“过中于的生周气瑜”才华出众,机智过人。
但诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋,气得他断
送了他风华正茂结的果性:“断命送了风华正茂的性命”

《情绪管理》PPT课件

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情绪管理
1
一、为什么需要管理情绪 二、情绪与情绪管理概述 三、如何进行情绪管理 四、情商知识概论
2
为什么需要管理情绪
3
1、能够控制情绪是一个人成熟的标志
不能很好的调节自己的心情、 控制自己的情绪,会给人不成熟 的感觉,有时甚至会伤害到人, 让人望而生畏
因此,我们要经常提醒自己注意
我现在的情绪是什么?
18
2、采取相应的行动
治标与治本的主要方法
治标
治标
1、回到目标中来 2、转移注意力 3、适度宣泄 4、自我安慰和暗示
1、冷静三思 2、改变思维,调整心态 3、长期坚持,形成习惯
19
情商知识概述
20
情商的概念
情商 (emotional quotient简写 成EQ)是表示 认识、控制和 调节自身情感 的能力。情商 的高低反映着 情感品质的差 异。情商对于 人的成功起着 比智商更加重 要的作用。
把脾气拿出来,那叫本能 把脾气收回去,那叫本事
4
2、情绪的失控容易导致行为的冲动
情绪的失控容易导致失去理智 而失去理智,则冲动难免发生
您曾受强烈情绪的驱使而产生冲动的行为吗?
5
3、控制不了情绪,会造成不可挽回的后果
你生气的时候说的话就像这些钉 子一样留下疤痕,不管你说了多少次 对不起,那个伤口将永远存在。话语 的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法
22
Thanks
23
承受。
倘若我们常在他人面前任由负面情 绪决堤,乱发脾气,丝毫不加控制, 久而久之,别人就会视我们为难以相 处之人, 甚至不再与我们往来。
6
4、恶劣的情绪具有传染性,会产生连锁反应

《情绪的管理》PPT优质课件

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⑤写一封信,写一本书。
方法与技能
如何安慰他人
①为他做些体贴的事; ②做一个耐心听众; ③设身处地,向他表示理解; ④帮助他转移注意。
情绪的类型
情绪的影响因素和作用
青春的情绪
青春期情绪的特点
如何正确对待青春期的情绪 揭



为什么要正确表达情绪
的 面
情绪的管理
怎样正确表达情绪

为什么要学会调节情绪
原因
3.为什么要学会调节情绪?(调节情绪的重要性)
①保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活 更加美好。
②适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件,但持续地 处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。 ③合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境,成为情 绪的主人。
受新冠肺炎的影响,2020年2月,全国中小学第一次实行线上 教学。对此学生的看法不一,有人说“真开心,终于可以上 课学习了”,有人说“真郁闷,在家还要上课”。
调节情绪的方法有哪些
课堂寄语
镜劈断。私家车司机报警,该女 子受到行政处罚。
情境二
试卷刚发下来,小明数学考 了59.5分,同桌的小强考 了100分,此时此刻小强开 心的大声欢呼了出来。 情境三
在合适的场合,用恰 当的方式表达情绪。
Байду номын сангаас
遵守道德和法律, 不能损害他人和 集体的合法权益。
体谅他人感受, 关注他人情绪。
知识小结
原因
做法
1.为什么要正确表达情绪? ①人与人之间的情绪会相互传染。一个人所表达
情绪的管理
-.
为什么要学会表达自己的情 绪呢?
感动
快乐
悲伤
怎样正确的表达自己的情绪呢?

4.2情绪的管理 优秀课件(24张ppt)

4.2情绪的管理  优秀课件(24张ppt)
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
2.如何表达情绪?
在人际交往中,我们需要了解自己的情绪
接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
恰当的表达情绪应 是不伤害他人,不 害自己,同时符合 会规范的。
情绪调节
小结: 3.为什么要调控情绪?(作用)
(1)保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我 生活更加美好。 (2)适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发 持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身 (3)学会合理的调节情绪,使情绪在生理活动、 外显表情发生一定的变化,有助于我们更好的适
(1)人与人之间的情绪会相互感染。即使没 言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作 达的情绪,也会影响周围的人。 (2)情绪的表达不仅与自己的身心健康有关 且关乎人际交往。
在情绪表达中,哪些方式是恰当的?哪 不恰当的?

4.2《情绪的管理》课件25张PPT

4.2《情绪的管理》课件25张PPT

表达篇
情境一:今天的外语考试,小萍得了 93 分,她 了,大声嚷起来,而小萍的同桌小芳先是默 着,然后趴在桌上痛哭…… 情境二:凌晨一点,球迷小萍盼望的足球赛终 了,“好球!太棒了!”她兴奋地喊着、叫 周围的邻居都被吵醒了。
【说一说】
1、小萍的行为对吗?为什么? 有人认为“ 是个人的事,不用考虑他人的感受”你同
情好多了。小刚这种调节情绪的方法是பைடு நூலகம் )
A.改变认知评价 放松训练 B.合理宣泄 C.转移注意
3.当你在考场上感到紧张、焦虑时,正确的做法是( A.听听音乐,放松心情 B. 自我暗示,相信自己
倾诉,转移注意 D.摔打物品,合理宣泄
课堂小结
运用本课学习的调
课后作业
绪的方法,调节自
情绪,并且把方法
改变认知评价
(塞翁失马)
转移注意
01
02
(指有目的 及时地把注 一个对象转 另一个对象
合理宣泄
03
调节
04
放松训练
(向知心朋友倾诉 )
(指身体和精 紧张状态朝向 状态的过程。
作为同学,你将如何去安慰小萍帮助 缓解不良情绪
如何安慰他人?
为他做些体贴的事
做一个耐心的听众
合设身处地,向他表示
家人,帮助他们缓 绪问题。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。 10、一句简单的问候,是不简单的牵挂;一声平常的祝福,是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你! 11、行为胜于言论,对人微笑就是向人表明:我喜欢你,你使我快乐,我喜欢见到你。最值得欣赏的风景,就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他就能走出困境,让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时,若能牢牢掌握,十之八九都可以获得成功,而能克服偶发事件,并且替自己寻找机会的人,更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力去奋斗,成功最终就会是你的! 15、相信你做得到,你一定会做到。不断告诉自己某一件事,即使不是真的,最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发,永远是最有意义的事,去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻,就是他放弃追寻外在世界的财富,开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败,会觉得浪费了时间,付出了精力,却认为没有任何收获;在失败面前,懦弱者痛苦迷茫,彷徨畏缩;而强者却坚持不懈,紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明,没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况,是由于我们自己的退缩,与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志,才使得机会逝去,颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功,它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己,哪怕所有人都放弃了你。

情绪的管理课件共44张PPT

情绪的管理课件共44张PPT
这个故事告诉我们什么道理?
情绪是可以调节的,保持积极的心态,才 能享受喜悦和快乐。
3. 调节情绪的方法
1 2
3 4
调节情绪方法1:
调节情绪方法2:
唱歌
听音乐
看日出
调节情绪方法3:
调节情绪方法4:
这样的发泄方式合理吗?
抽烟
酗酒
打架
情绪发泄要恰当,不能伤害自己身体或影响他人。
4. 运用情绪调节的方法有什么作用?
1.合理表达情绪的原因和要求: 2.怎样正确对待自己的情绪感受? 3. 调节情绪的方法 4. 运用情绪调节的方法有什么作用? 5.怎样调节愤怒情绪? 6.如何安慰他人?
一、情绪的表达
即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、 姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。
情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且 关乎人际交往。
林黛玉剧照
《红楼梦》里的林妹妹,终日愁眉不展,对人对物,都透着一股凄伤, 终日郁闷,最后怀着满腔的愁怨,积郁成疾而过早凋零。
从前,有一位老奶奶,她有两个儿 子,大儿子卖雨伞,小儿子开了家 洗染店。
天一下雨,老奶奶就发愁地说: “哎!我小儿子洗的衣服到哪 里去晒呀!要是干不了,顾客 就该找他麻烦了……”

累积点滴改进,迈向完善品质。2021 年1月30 日星期 六下午 3时50 分14秒1 5:50:14 21.1.30

市场是海,质量是船,品牌是帆。202 1年1月 下午3 时50分2 1.1.301 5:50Ja nuary 30, 2021

杜绝违章指挥,杜绝违章作业。2021 年1月30 日星期 六3时5 0分14 秒15:50: 1430 January 2021
容易影响到周围人。因此,我们调节情绪时应该( D )

4.2 情绪的管理 课件(共31张PPT)

4.2 情绪的管理 课件(共31张PPT)
式表达
② 表达情绪时要照顾他人的感受 ③ 不违反道德和法律,不损害他人和
集体的权益。
PART 2
情 绪 的 调 节
3 为什么要学会正确调节情绪?
那明天的你希望拥有哪种情绪呢?
保持积极的心态,享受喜悦和快乐, 让我们的青春生活更加美好。P40
难道负面情就一点好处 都没有嘛?
3 为什么要学会正确调节情绪? 适度的负面情绪,可以帮 助我们适应突发事件。P40
思考:运用哪种方法来调节情绪? ①改变认知评价
②转移注意法
当出现情绪不佳的情况时,要把注意力转移到使自己感兴趣的事上去 。如:聊天、听音乐、打球、看电影、散步,下棋、换换环境等。
③合理宣泄法
通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出来,或通过别的方式宣泄出 来。如:向他人倾诉﹑剧烈运动﹑适当的场合哭一场、打沙包
02 情绪调节
笔记3
为什么要调节情绪? (如何正确对待自己的各种情绪感受?)
①保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活 更加美好。
②适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件,但持续地 处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。(负面 情绪的作用)
③合理地调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显 表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境 ,成为情绪的主人。
②情绪的表达与我们的身心健康有关
笔记:1.为什么要学会表达情绪? P39
3
2
人与人之间的情绪会
1 相互感染。即使没有
语言的交流,一个人 的表情、声调、姿态 和动作所表达的情绪, 也会影响周围的人。
情绪的表达 不仅与自己的 身心健康有关, 而且关乎人际 交往。
在人际交往中,我 们需要了解自己的 情绪,接受它们, 并学会以恰当的方 式表达出来

情绪的管理ppt课件

情绪的管理ppt课件

深入学习和实践
继续学习情绪管理的相关知识和技巧,将所学应 用到实际生活和工作中,不断提升自我情绪管理 能力。
拓展情绪管理领域
探索更多情绪管理的应用领域,如领导力、团队 协作、客户服务等,提高自己在不同场合下的情 绪管理能力。
培养同理心和共情能力
关注他人的情绪和感受,学会换位思考和理解他 人,提升人际沟通能力和关系质量。
表达关心
通过言语和行动表达对他人的关 心,让对方感受到自己的支持和
理解。
提供安慰
在他人情绪低落或受到伤害时, 提供安慰和支持,帮助对方缓解
情绪。
建立信任
通过持续的关心和支持,建立与 他人之间的信任关系,使对方更
愿意与自己分享情绪和感受。
提供合理建议和帮助解决问题
分析问题
在理解他人感受和需求的基础上,帮助对方分析 问题,找出问题的症结所在。
04
应对他人情绪表达与影响
倾听技巧,理解他人感受和需求
积极倾听
通过积极倾听他人的言语和非言 语表达,理解他人的情绪感受和
需求。
给予反馈
在倾听过程中,适时给予反馈,确 认自己是否正确理解了对方的感受 和需求。
避免打断
在他人表达情绪时,避免打断或急 于给出建议,而是先倾听和理解。
表达关心和支持,建立信任关系
社会影响
情绪会影响个体的社会交 往和人际关系,如沟通、 合作、竞争等方面的表现。
02
识别与理解自身情绪
自我觉察能力培养
观察身体反应
反思情绪背后的原因
注意自己在不同情绪状态下的身体反 应,如心跳加速、呼吸急促等。
尝试分析情绪产生的原因,理解自己 为何会有某种特定的感受。
记录情绪日记
定期记录自己的情绪变化,包括触发 情绪的事件、当时的感受以及后续的 行为反应。

情绪的管理ppt课件

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情绪管理的实践
情绪感知与理解
培养自己的情绪感知能力,了解自己 的情绪状态和变化,以及情绪对行为 和决策的影响。
情绪调节与控制
学会控制自己的情绪反应,避免情绪 过激或失控,以及应对不同情境下的 情绪挑战。
情绪表达与沟通
与他人建立良好的沟通渠道,学会表 达自己的情绪和需求,以及倾听他人 的意见和建议。
情绪的管理
contents
目录
• 情绪概述 • 情绪的产生与感知 • 情绪管理的重要性 • 情绪管理的策略与方法 • 情绪管理能力的提升 • 结论与展望
CHAPTER 01
情绪概述
什么是情绪
心理学定义
情绪是一种复杂的心理状态,包 括人们对客观世界和主观体验的
感受。
情绪的组成
情绪通常由认知、生理和行为三部 分组成。
绪状态,以便更好地控制情绪。
接纳自己的情绪
03
接纳自己的情绪,不否定、不排斥,是情绪管理能力
提升的关键。
情绪智商的提升
1 2 3
情商的概念
了解情商的概念、意义和作用,有助于提高情绪 智商。
情绪调节能力
培养情绪调节能力,包括冷静思考、转移注意力 、放松身心等方法,能够在情绪激动时迅速平复 。
情绪认知能力
关系,化解冲突,提高沟通效果。
03
情绪管理的策略
有效的情绪管理需要掌握一些基本的策略,例如自我认知、情绪调节、
积极思考和寻求支持等。通过运用这些策略,可以更好地应对情绪挑战
,保持心理平衡。
问题与展望未来研究计划
研究不足之处
尽管情绪管理领域已经取得了一些重要的研究成果,但仍存在许多不足之处。例如,情绪管理的机制 尚不完全明确,不同文化背景下的情绪管理方式也存在差异。因此,未来研究需要进一步深入探讨这 些领域。

七年级道德与法治下册 《情绪的管理》PPT优秀课件

七年级道德与法治下册 《情绪的管理》PPT优秀课件

02.情绪调节
②适度的负面情绪,可以帮助我们 适应突发事件
③持续地处于负面情绪状态,可能 危害身心健康
探究新 3.为什么知要学会调节情绪?
①保持(积P4极0)的心态,享受喜悦和 快乐,我们的青春生活更加美好; ②适度的负面情绪,可以帮助我 们适应突发事件; ③但持续地处于负面情绪状态, 则可能危害我们的身心健康。
第四课揭开情绪的面纱
4.2情绪的管理
复习巩 背诵4.1固《青春的情绪》重点知识
1.影响情绪的因素是什么?
(P35)
2.情绪对个人的影响?(P35)
3.如何对待青春期的情绪感受?
(P37-38)
自主学 习 1.为什么要注意情绪的表达?
(P39)
2.怎样正确表达情绪?(P39) 3.为什么要学会调节情绪?
(P40)
4.调节情绪的方法?(P40)
情绪表达
回想一件让你特别兴奋或者 特别愤怒的事情,当时你是 怎样表达自己情绪的?你周 围的人又是怎样表现的?
让自己兴奋的 当时的情绪 周围人的表现 事情
让自己愤怒的 当时的情绪 周围人的表现 事情
探究新 知 1.为什么要注意情绪的表达?
(P39)
①人与人之间的情绪会相互感 染; ②情绪的表达不仅与自己的身 心健康有关,而且关乎人际交 往。
出谋划策: 同学们有什么好的方
法来帮助我们调节情绪?
要求:3分钟,小组
做好记录,定好发言 人,做好发言准备。
换个角度看问题, 心情就会不一样 哦!
①改变认知 评价

绘画


②转移注


适当场合哭 体育运 向他人
一场

倾诉
③合理宣泄

《情绪的管理》PPT (共23张PPT)

《情绪的管理》PPT (共23张PPT)

板块二:情绪的调节
感悟名言
适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却 可以证明智慧的欠缺。 ——莎士比亚 1.这句话告诉我们什么道理? 2.面对负面的情绪状态,我们应该怎么做?
实话实说
遇到下列情况时,如何调节自己的情绪?
遇到的情况 和妈妈闹意见,很生气。 被别人误解,心里很委屈。 总是担心自己明天的考试会失败。
第四课 揭开情绪的面纱
情绪的管理
1.知道情绪会相互感染,学会以恰当的方式表达 情绪 2.知道情绪是可以调节的,掌握调节情绪的方法 3.学会合理地调节自己的情绪,帮助同学、家人 改善情绪,做情绪的主人
板块一:情绪的表达
小辩论: 正方:喜怒哀乐虽然是个人的事情,但还是应 该考虑周围人的感受。
反方:该笑就笑,该哭就哭,喜怒哀乐是个人
方法。因此,我们要重视克服负面情绪,保持积极乐
观的心境,做情绪的主人。
人不是被事情本身所困扰,而是被其对事
情的看法所困扰。
——埃皮克特斯
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
合理宣泄法
哭 泣 倾 诉
写 日 记
运 动
放松训练法
转移注意法
心情 不好 时看 看大 海, 吹吹 海风
做运动 听音乐
这种通过具
体活动转移注意、
调节情绪的方法 叫转移注意法。
智慧背囊
调节情绪的方法
改变认知评价法 注意转移法
合理宣泄法
放松训练法
1.右边漫画《忧虑》给我们的启
示是(
A )
A.善于调节自己的情绪至关重要 B.情绪是无法调适的 C.任何时候都要压抑自己的情绪 D.忧虑会使人掉头发

情绪的管理ppt优秀课件19(4份) 人教版

情绪的管理ppt优秀课件19(4份) 人教版

材料二:可怜的小羊 古代阿拉伯学者阿维森 纳,曾把一胎所生的两只羊羔 置于不同的外界环境中生活: 一只小羊羔随羊群在水草地快 乐地生活;而在另一只羊羔旁 拴了一只狼,它总是看到自己 面前那只野兽的威胁,在极度 惊恐的状态下,根本吃不下东 西,不久就因恐慌而死去。
这两段材料说明了什么?
适度的负面情绪,可以帮助我们适应突 发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可 能危害我们的身心健康。
老奶奶情绪 的变化取决 于什么?
启示 调控情绪的方法一:个人的态度 有积极乐观态度的人 有消极悲观态度的人
往往会有更多 的积极健康的 情绪表现
往往会有更多 的消极负面的 情绪表现
记住
人是可以选 择自己的思 考方式的!
你说我说
小组讨论:在你的生活中,你遇到过哪些较 大的失败或打击?产生了什么样的情绪反应? 你是怎样渡过这种情绪反应?
故事明理
有这样一个老太太,整 天为两个儿子发愁。她的大 儿子是卖伞的,二儿子是染 布的。天一下雨,她就会为 二儿子发愁,因为不能晒布 了;天一放晴,她就会为大
儿子发愁,因为不下雨大 儿子的伞就卖不出去。老 太太总是愁眉紧锁,没有 一天开心的日子,弄得疾 病缠身,骨瘦如柴。
邻居便告诉她,为什么你不反过来想呢?天一下雨, 你就为大儿子高兴,因为他可以卖伞了;天一放晴, 你就为二儿子高兴,因为他可以晒布了。 老太太恍然大悟,从此以后每天都是乐呵呵的,身 体也自然健康起来了。
有一个孩子跑到山上,无意间对着山谷喊了一声: “喂……”声音刚落,从四面八方传来一阵阵喂……” 的回声,大山答应了。
孩子又喊了一声:“你是谁?”大山也回音:“你
是谁?”孩子喊:“为什么不告诉我?”大山也说: “为什么不告诉我?”孩子忍不住生气了,喊到: “我恨你!”他哪里知道这一喊不得了,整个世界传 来的声音都是:“我恨你,我恨你……”
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第四课 揭开情绪的面纱
情绪的管理
1.知道情绪会相互感染,学会以恰当的方式表达 情绪 2.知道情绪是可以调节的,掌握调节情绪的方法 3.学会合理地调节自己的情绪,帮助同学、家人 改善情绪,做情绪的主人
板块一:情绪的表达
小辩论: 正方:喜怒哀乐虽然是个人的事情,但还是应
该考虑周围人的感受。 反方:该笑就笑,该哭就哭,喜怒哀乐是个人
2.“全面两孩”时代来临,妈妈对小明说:“我给你生 个妹妹吧!”小明听了妈妈的话之后,情绪过于激动离 家出走,小明的做法( B ) A.正确,情绪是能自己调控的,想怎样就怎样 B.错误,我们应该控制自己的情绪,学会在合适的场 合,用合理的方式表达情绪 C.正确,人的情绪是无法控制的 D.错误,情绪是一种外在体验,不需要有意调节
理 情绪的
2.学会合理地调节情绪
调节
3.调节情绪的方法
4.帮助同学、家人改善情绪
学习了本课后,你有哪些收获和感想?
通过学习我懂得了人与人之间的情绪会相互感染, 要学会以恰当的方式把情绪表达出来,认识到负面的 情绪的影响,明确情绪是可以调节的,掌握改变认知 评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等调节情绪的 方法。因此,我们要重视克服负面情绪,保持积极乐 观的心境,做情绪的主人。
板块二:情绪的调节
感悟名言
适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却
可以证明智慧的欠缺。
1.这句话告诉我们什么道理?
——莎士比亚
2.面对负面的情绪状态,我们应该怎么做?
实话实说 遇到下列情况时,如何调节自己的情绪?
遇到的情况 和妈妈闹意见,很生气。 被别人误解,心里很委屈。
我的做法
总是担心自己明天的考试会失败。
的事情,何必管周围的人。
探究与分享
期中考试成绩出来了,王平考得很不理想,想着回 家要挨父母的批评,心里很难过。同桌李红考得不 错,她不禁喜形于色,对王平说:“这下我可以让 父母给我买我最喜欢的那件衣服了。”说完,就高 高兴兴地出去了。 你认为李红的做法可取吗?说一说你的理由。
我来归纳
(1)人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语 言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表 达的情绪,也会影响周围的人。 (2)情绪表达不仅与自己的身心健康有关,而且 关乎人际交往。 (3)我们在表达情绪时,要学会以恰当的方式表 达出来。
在民间流传着这样一个小故事:有位老太太有两个儿子。 大儿子家开雨伞店,小儿子家开洗染店。雨天,老太太担心小 儿子洗的衣服晒不干;晴天,又担心大儿子的雨伞卖不出去。 总之,天天都忧心忡忡。后来来了一个智者听说了这件事后, 对老太太说:“……”老太太听了以后不禁眉开眼笑。
猜想智者说了什么帮助老太太寻找到 了快乐的钥匙?
人不是被事情本身所困扰,而是被其对事 情的看法所困扰。
——埃皮克特斯
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就 又��
3.每年4月2日是世界“枕头大战日”。当天,活动参加
者自带枕头互相击打。“大战”结束后,大家一起把
“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属
于( C )
A.转移注意
B.改变认知评价
C.合理宣泄
D.放松训练
情绪的
1.人与人之间的情绪会相互感染
表达
2.学会以恰当的方式表达情绪.负面情绪的影响
?
老太太的情绪变化告诉我们什么 道理? (1)在很多情况下,我们的情绪 不好,不是因为事情本身引起的, 而是因为我们对事情的看法或态度 不合理引起的。 (2)面对同样的问题,从不同的角度去看,可以产生不同 的态度与想法。以不同的态度或想法看问题,就会有不同的 心情。经过理智的思考和分析,从多个角度看问题,我们的 心情就会发生积极的变化。
(3)这种调节情绪的方法就是改变认知评价法。
合理宣泄法









放松训练法
转移注意法
心情 不好 时看 看大 海, 吹吹 海风
做运动 听音乐
这种通过具 体活动转移注意、 调节情绪的方法 叫转移注意法。
智慧背囊 调节情绪的方法 改变认知评价法
注意转移法 合理宣泄法 放松训练法
1.右边漫画《忧虑》给我们的启 示是( A ) A.善于调节自己的情绪至关重要 B.情绪是无法调适的 C.任何时候都要压抑自己的情绪 D.忧虑会使人掉头发
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