国粹京剧ppt(1)解答

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《京剧》ppt-关于京剧的ppt背景图

《京剧》ppt-关于京剧的ppt背景图
《京剧》 关于京剧的ppt背景图
2021/2/4
2021/2/4
中国京剧被称为“东 方歌剧” ,它是地地道 道中国国粹,因形成于北 京而得名。至今已有将近 二百年历史。它是在徽戏 和汉戏的基础上,吸收了 昆曲、秦腔等一些戏曲剧 种优点和特长逐渐演变而 形成的。
2021/2/4


第一主题:
1. 演奏这首乐曲主要乐器是什么? 笛子Hale Waihona Puke 2. 这首乐曲情绪是怎样的?
欢快喜悦、生动活泼
2021/2/4
乐器
笛子
2021/2/4
月琴
唢呐
京二胡
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
2021/2/4
生: 男性正面形象
老生
2021/2/4
小生 武 生 文生 娃娃生
生行(男性人 物):老生, 小生,武生等
2021/2/4
青衣 旦行(女性人物):青
花旦
2021/2/4
衣,花旦,武旦
净行
净行(威重、粗犷、豪爽等特殊性格 的男性人物) 2021/2/4
文武丑
2021/2/4
丑行(反派人物或诙谐、 滑稽人物)
京胡
2021/2/4
板鼓
乐器
2021/2/4
京调
第二主题:
1、听听第二主题与第一主题在节奏和情绪上 有什么不同? 节奏变得舒展,旋律流畅, 情绪变得优美、舒缓

24京剧趣谈课件(共19张PPT).ppt

24京剧趣谈课件(共19张PPT).ppt

近义词
驰骋—— 奔驰 尴尬—— 难堪
战胜—— 打败 彻底—— 完全
反义词
虚拟—— 现实 紧张—— 放松
显现—— 隐蔽 整齐—— 杂乱
词语积累
有关风雨的的词语: 风雨不透 饱经风雨 春风化雨 风雨共舟
驰风骋雨 风雨交加
京剧表演怎么表现骑马?
舞台上并不出现真马,只用一根小小的 马鞭来表现。
出现原因
京剧表演的四种艺术手法:唱、练、做、打,也是京剧 表演思想基本功。
舞台上的角色划分为:生(老生、小生)、旦(青衣、 老旦、花旦、刀马旦)、净(花脸、黑头)、丑(文丑、 武丑、小丑、老丑)四种类型。
多音字
xiānɡ (互相)(相对)
相 xiànɡ (亮相) (相声) 处境困难,不好处理。 【虚拟】 虚构,凭想象造出来。 【约定俗成】 指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过 长期实践而认定或形成的。
思维导图
京剧趣谈
喜爱
马鞭 道具
亮相 表演方式
虚实相生
动静结合
京剧趣谈
课前导入
京剧是流传全国的一种戏曲。在国外,它往 往代表着中国的戏曲艺术,所以又被称为“国 剧”。因为京剧的唱腔主要有“二黄”和“西 皮”,所以从前人们也叫它“二黄”、“皮黄”。 用胡琴和锣鼓等伴奏,被视为中国国粹。
作者档案
徐城北,笔名塞外寨。曾在中国京剧院担任编剧,后转 入学术研究,曾任该院研究部主任。1988年加入中国作家 协会。 主要成果:多年专注于对京剧艺术及其背景进行学 术研究。著有《梅兰芳与20世纪》、《京剧与中国文化》、 等各类著作共40余册。
1、古人时常骑马,舞台方圆太小,无法 表现。 2、演员怕真马失去控制。
出现的好处
1、符合中国的美学。 2、可以展现骑马人的姿态。 3、给演员更多的表演自由。 4、本身具有装饰的美。

中国传统文化《京剧历史国粹文化》PPT课件

中国传统文化《京剧历史国粹文化》PPT课件

➢ 板式分类
京剧的特点
京剧的板式是指:唱腔的-板眼结构形式。通俗的讲就是唱腔节奏。
一眼板
三眼板
无眼板
散板
在各种声腔中,原板是变化的基础。除原板外,还有慢板、 快板、导板、摇板、二六、流水板、快三眼等。
叁 京剧的流派
京剧的流派
老生流派
谭派(谭鑫培);汪派(汪桂芬);孙派(孙菊仙);汪派(汪笑侬);王派(王鸿寿);李派(李 洪春);刘派(刘鸿声);余派(余叔岩);言派(言菊朋);高派(高庆奎);马派(马连良); 麒派(周信芳);新谭派(谭富英);杨派(杨宝森);奚派(奚啸伯);唐派(唐韵笙)。
➢ 表现手法




京剧表演的四种艺术手法
京剧的特点
唱指歌唱,念指具有音乐性的念白,二者相辅相成, 构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“歌”,做指舞蹈 化的形体动作,打指武打和翻跌的技艺,二者相互结合,构 成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“舞”。
戏曲演员从小就要从这四个方面进行训练,虽然有的 演员擅长唱功(唱功老生),有的行当以做功(花旦)为主, 有的以武打为主(武净)。但是要求每一个演员必须有过硬 的唱、念、做、打四种基本功。只有这样才能充分地发挥京 剧的艺术特色。更好地表现和刻画戏中的各种人物形象。

智》》进》渔》 取《《士《杀《

威八挡》拾家玉 虎大马《玉》堂

山锤》搜镯《春
》》《孤》五》
《金救《人《
空玉孤三义长
城奴》击》坂
计》《掌《坡
》《秦》挑》
《樊香《滑《
霸江莲六车群
王关》月》英

肆 京剧的影响
京剧的影响
1919—1935

部编版六年级语文上册24_京剧趣谈课件(共24张PPT)(1)

部编版六年级语文上册24_京剧趣谈课件(共24张PPT)(1)

词语解释
矫健:强壮有力;英勇威武。 虚拟:一圈圈向上飘起。 约定俗成:指事物的名称或社会习惯往往是由人民群众经过长 期社会实践而确定或形成的。 戛然而止:戛:象声词。形容声音突然终止。 风雨不透:形容一种朦胧的,看不清东西的感觉。
近义词
继承——传承 为难——难堪 装饰——修饰 奇特——特殊 唯恐——畏惧 凸显——彰显
反义词
优美——丑陋 自由——拘束 高扬——低垂 紧张——放松
戛然而止——滔滔不绝
同学们边朗读课文边思考下面的问题:
马鞭
介绍京剧中“马鞭”的产生、作
第一部分(1): 用以及特殊魅力。
举例介绍京剧中其他一些虚拟道
第二部分(2-3):具和真实道具一样可感觉可使用

亮相
第一部分(1-2): 介绍静态亮相的特点及艺术魅力。 第二部分(3): 介绍动态亮相的特点及艺术魅力。
“马鞭”的产生
中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现,舞台方
圆大小,马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上,演员也怕它
失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法,终于
战胜了
——用一根小小的马鞭就解决了,而且解决得
无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。
“这种为难”指的是“古人骑马,舞台太小,马匹是无 法驰骋,真马出现在舞台上,演员也怕它失去控制”。而 这种为难,用道具“一跟马鞭”就漂亮完善的解决了骑马 没法再舞台上表现的为难。
chěng gān gà

驰骋 为难 仆人 纳鞋底
约定俗成
luó tū

jiá
锣鼓 突显 虚拟 风雨不透 戛然而止
多音字
chuán 传神
传 zhuàn 传记

【人教部编版】京剧趣谈ppt1

【人教部编版】京剧趣谈ppt1
朗读本课时,不同的情景要用 不同的语气。时而平缓、时而急速、 时而低沉等。要带着听众感受我国 京剧文化的博大精深及其艺术魅力。
1.想一想,《马鞭》中为我们讲述了哪 几种形式的道具?
实在道具
虚拟道具
2.思考:《亮相》中介绍了哪几种亮相方式?
静态亮相 动态亮相
马鞭
认真阅读课文第一篇的 第1自然段,思考:我手中的 “马鞭”在京剧表演中是如 何产生的?
六年级上册语文课件-23 京剧趣谈 (共35张PPT)部编版
马鞭是实在的道具,是可感觉可使用
的。京剧还有一些虚拟的道具,但一样可感
觉可使用。
承上起下
作者还为我们介绍哪些其它道具?请在文 中找出来。
六年级上册语文课件-23 京剧趣谈 (共35张PPT)部编版
六年级上册语文课件-23 京剧趣谈 (共35张PPT)部编版
作者主要向我们介绍了京剧中的哪些趣事?
六年级上册语文课件-23 京剧趣谈 (共35张PPT)部编版
六年级上册语文课件-23 京剧趣谈 (共35张PPT)部编版
作者主要向我们介绍了京剧中的哪些趣事?
道具运用:虚实结合 亮相动作:动静皆宜
六年级上册语文课件-23 京剧趣谈 (共35张PPT)部编版
六年级上册语文课件-23 京剧趣谈 (共35张PPT)部编版
读第2自然段,说说这种 “亮相”表演形式有什么妙处?
静,越发能显示武艺 的高强,越发能显示必胜 的信心。
六年级上册语文课件-23 京剧趣谈 (共35张PPT)部编版
六年级上册语文课件-23 京剧趣谈 (共35张PPT)部编版
还有一种“刀(枪) 下场”,可以视为动态 的亮相。
动态亮相
这种“亮相”表演 形式有何特点?有什么 妙处?

24 京剧趣谈课件(共19张PPT)

24 京剧趣谈课件(共19张PPT)

初读课文
自由朗读第一节内容《马鞭》,思考:京剧 在发展过程中遇到了什么难题,又是怎样解决的?
受舞台限制,很多场景无法还原
道具
老师在这里也找了一个关于京剧道具的介 绍,读一读,相比起课文,你更喜欢哪一种?
京剧作为国剧,它的舞台表演生动精彩, 为了更加真实体现剧情,其道具也是种类繁多, 其中包括了生活用品、环境装饰、交通工具、 服装修饰、临时物件等类别的道具,
24 *京剧趣谈
你对京剧有哪些了解?
京剧,又称平剧、京戏等,中 国国粹之一,起源于清代乾隆年间, 是中国影响力最大的戏曲剧种,有 “国剧”之称。代表剧目有《霸王 别姬》等。
京剧的角色分为生、旦、净、 丑四个行当。
认识新词
骑马奔跑、奔驰
驰骋 尴尬 虚拟 唯恐
无穷无尽 风雨不透
形容封闭或包围得十分紧密
①举例子 ②提出读者感兴趣的问题
拓展延伸
这堂课,我们学习了“马鞭”和“亮相” 这两种京剧表现形式,你还对京剧的哪些方 面感兴趣呢?课下去查阅资料吧。
板书设计
道具之趣 京剧趣谈 趣
表演之趣
艺 术 之 美
静态亮相
然而也怪,就在双方打得不可开交之际,那紧 张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也戛然 而止——双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着 兵器,一切都像被某种定身术给制服了!
如果他们哪个先醒了,对方不就完了吗?
为什么打着打着要停下来亮相?
俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无 声胜有声”,讲的就是这种情况。静,越发能显示 武艺的高强,越发能显示必胜的信心。
舞台上不能出现真马的尴尬被一根小小的马 鞭解决了,还解决得无比漂亮:
①表演方式符合中国美学 ②给演员无尽的表演自由 ③马鞭本身有装饰性的美

京剧趣谈 ppt课件

京剧趣谈  ppt课件
这段话运用了什么修辞手法,这样写有什么好处?
作者运用排比的修辞手法,把演员运用马鞭的 表演自由形象地写了出来。
小结 这一部分介绍了京剧中“马鞭” 这一艺术表现形式的产生、作用,以及他的 独特魅力,同时也介绍了虚拟道具的妙处, 说明京剧善于运用虚实结合的道具表现真实 生活的特点。
读“亮相”部分,思考:主要讲了什么内容?
问得有理,但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。俗话说“一动 不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种 情况。静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。
“此时无声胜有声”的诗句的引用,有什么 好处?
说明这时候没有声音比有声音更有表现 力,人们的情绪已经与京剧表演中传达的 情感相融相通,突出了京剧艺术的高妙之 处。
(1)用马鞭代替真马,这是继承和发展了中国 传统戏曲的表现手段。
(2)京剧中运用实在道具和虚拟道具。舞台表 演中,举出几个事例,揭示京剧中道具的独到 之处。
同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表 演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家 门口,可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一 种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自 形成了一套约定俗成的方法。
京剧五行:生、旦、净、末、丑生 Nhomakorabea旦


朗读课文,想一想课文主要写了什么?
这篇课文从道具和动作两个方面描述了 我国京剧独有的几个艺术特色。
课文介绍了京剧的哪几个方面的特色?
课文介绍了中国京剧在两个方面独有的艺术 特色,一是道具:有实在道具如马鞭,还有 一些虚拟道具;二是动作:亮相。
读“马鞭”这一部分,想一想主要讲了什么内容?
《京剧趣谈》中《马鞭》介绍了京剧艺术中 “虚拟”的道具特点,体现了京剧“六七步 九州四海,三五人万马千军”的独特艺术特 色;《亮相》则介绍了京剧对打中的静态和 动态的亮相情景,前者是采用一种雕塑式的 亮相,扣人心弦;后者是一段对打后胜利方 的一个精彩表演亮相,集中而突出地显示出 人物的精神状态。赞扬了国粹京剧的魅力无 穷、博大精深。

京剧介绍课件ppt(图文并茂)

京剧介绍课件ppt(图文并茂)

梅兰芳照片展
二、梅兰芳艺术成就
梅兰芳最擅演的是“旦”。京剧中把女性统称为“旦”,在他塑 造艺术形象中,有被封建礼数所不容的弱女子,也有追求爱情 自由,敢于和邪恶势力搏斗的坚强女子,他所塑造的人物形象 刻画入微,栩栩如生。梅兰芳综合了青衣、花旦、刀马旦的表 演方式,创造了醇厚流丽的唱腔,形成独具一格的梅派。在唱 腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均进行了艺术创新,被称为梅 派大师。
黄色——代表枭勇、凶 猛的人物,如:宇文成 都
绿色——代表顽强、暴躁的人 物形象。如:武天虬
紫色——表现刚正、 稳练、沉着的人物
京剧四式
唱指歌唱 念指具有音乐性的念白 做指舞蹈化的形体动作 打指武打和翻跌的技艺
京剧的伴奏(场面)
京胡、京二胡、月琴、三弦,称为“文场” 板、单皮鼓、大锣、铙、钹等,称为“武场”
• 3、你知道京剧形成已有多少年的历史吗?
京剧的锣鼓经
先阅读课本内容,尝试念出京剧的 锣鼓经。
梅兰芳轶事
• 1、蓄胡明志
1937年8月13日,日军进攻上海,淞沪 战事爆发。日伪想借梅兰芳收买人心、点缀 太平,几次要他出场均遭拒绝。梅兰芳考虑 到在上海不能久留,遂于1938年赴香港。他 在香港演出《梁红玉》等剧,激励人们的抗 战斗志。1941年香港沦陷后,他安排两个孩 子到大后方读书,自己于1942年返沪。为了 拒绝为日伪演剧,他蓄须明志,深居简出, 表现了崇高的民族气节。
四大名旦
京剧创新
近些年,京剧和其他艺术形式 相结合,相互促进,不断产生 新的优秀的作品,请欣赏由梅 兰芳代表作《霸王别姬》改编 的歌舞《江山美人》
结束语
在历史发展的长河中,传统文化对一个民族 的发展都产生着非常重要的影响,我国的 传统戏剧就是我国传统文化的典型代表, 时至今日,依然活跃在我国乃至世界的舞 台上,其中,京剧不仅被炎黄子孙称为 “国粹”,也被越来越多的外国朋友所推 崇,所热爱。希望同学们通过学习这节课, 能够对我国的传统文化有新的认识,能够 感受到老一辈艺术家们的德艺双馨的高尚 风格。

人教(部编版)京剧趣谈ppt优质课件1

人教(部编版)京剧趣谈ppt优质课件1

新课导入
京剧,被称为“国粹”, 在课前,大家已经搜 集了一些关于京剧的知识,今天这节课,老师就 带你们来认识京剧中“马鞭”和“亮相”这两种 艺术表现形式。你们了解到了哪些京剧知识,等 会儿就会请你们展示一番,让我们走进课文去探 讨。
助学资料
作者介绍
徐城北,戏曲研究所研究员,1942年生于重庆,长于北 京,肄业于中国戏曲学院戏曲文学系。曾在中国京剧院担 任编剧,后转入学术研究,曾任该院研究部主任。中国作 家协会会员、北京大学兼职教授。 主要成果:多年专注于 对京剧艺术及其背景进行学术研究。著有《梅兰芳与20世 纪》、《京剧与中国文化》、等各类著作共40余册。
边读课文边想象京剧特点,从而喜欢国粹精华,学习表演京剧。 可胜利一方不紧追,反而留在原地,抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风雨不透。
2.有感情地朗读课文,理清课文层次,感知京剧中“马鞭”与 你从“彻底”和“无比漂亮”中读出了什么?
可胜利一方不紧追,反而留在原地,抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风雨不透。 思考:本文在写作上有什么特色? 学听(学唱)一段京剧戏曲名段。
初读感知
初读感知
思考后问答指导 亮相的特点:双方正在交战,一方被打败,跑下 去了。可胜利一方不紧追,反而留在原地,抡圆了胳 膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风雨不透。 妙处:融合杂技成分的亮相表演,就是为了凸显 人物的英雄气概。
初读感知
思考:画出文中描写静态和动态亮相的 句子,思考这两种亮相方式各有什么 妙处?
学习字词
驰骋 尴尬
开火车读词语
戛然而止 绱鞋底
约定俗成 风雨不透
控制 仆人
彻底 唯恐
鲜明 凸显
虚拟 无穷无尽
学习字词
根据课文内容解释词语,并选择词语说话。

24 京剧趣谈课件(共27张PPT)

24 京剧趣谈课件(共27张PPT)
粉粉墨墨登登场场 ——化妆上台演戏。 字字正正腔腔圆圆 ——(说或唱)字音准确,腔调圆润(多用于戏曲或曲艺)。 有有板板有有眼眼 ——形容言语、行动有条不紊,富有节奏或章法。 科科班班出出身身 ——“科班”指旧时招收儿童,将其培养成为戏曲演员的教
学组织。 “科班出身”指在科班接受过正规训练。
教学目标
可实可虚
虚拟道具在表演艺术中有什么作用?
(1)虚拟道具在演员手里,“无”远远胜过了“有”。
(2)虚拟道具经过演员的独特表演方式,可以达到 与真实道具同样的效果。
马鞭
《马鞭》部分可以了解到京剧的道具分 为实在道具和虚拟道具两种:实在道具十分 符合中国的美学,又给演员以无穷无尽的表 演自由;虚拟道具在演员手里,“无”远远 胜过了“有”,有时可以达到实在道具相同 的表演效果。
马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在 使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。
京剧中,不同人物通常会使用不同颜色的马鞭。猜
一猜下面这些人物分别会使用哪种颜色的马鞭,连一连。
皇帝
红色
项羽
粉色
吕布
黄色
刘备
黑色
穆桂英
白色
默读《马鞭》第2、3自然段,思考:这 部分内容写了哪些道具?
实在道具
虚拟道具
特点:双方打得不可开交之际,锣鼓声忽然一停,人物的动作 也戛然而止——双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器, 一切都像被某种定身术给制服了。 妙处:此时无声胜有声,静,越发能显示武艺的高强,越发能 显示必胜的信心。
主旨概括
本文介绍了京剧表演中马鞭和亮相所达 到的艺术效果,表达了作者对京剧艺术的喜 爱和赞美,洋溢着作者强烈的民族自豪感。
课堂小结
道具:有实有虚、可感可用

部编版京剧趣谈教学课件-PPT1

部编版京剧趣谈教学课件-PPT1

近义词: 驰骋--- 奔驰
尴尬--- 惭愧
风雨不透--- 密不透风
不可开交--- 不亦乐乎
反义词: 鲜明--- 模糊 高妙--- 低俗
虚拟--- 真实 保留--- 舍弃
六年级上册语文课件-23.京剧趣谈( 人教部 编版) (45
六年级上册语文课件-23.京剧趣谈( 人教部 编版) (45
近义词辨析
制服 治服
相同点
不同点
“制服”是使之受管制而服从的意思,
就是使被制者暂时受到牵制、限制。
都有“使之服从 广”的意思。
“治服”有治理使之服从的意思,治 理一般来讲所用的措施更加强力有效。
1.警察把小偷给( 制服)了。 2.大禹治服了( 治服)洪水。
六年级上册语文课件-23.京剧趣谈( 人教部 编版) (45
说明马鞭这种道具的使用表现 了传统艺术的聪明和智。
破折号作用: 解释说明
京剧还有一些虚拟的道具,但一样可感觉可使 用。
开启下文
用虚拟道具代 替实在道具
《拾玉镯》中小好女孩绱鞋底,鞋底是实的, 针线可是虚的。
主人一声吩咐“酒宴摆下——”,仆人立刻把
酒壶酒杯端上舞台。。
声音的延长
舞台上用(酒壶酒杯)来代 替( 酒宴 )。
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词语积累
有关风雨的的词语: 风雨不透 饱经风雨 春风化雨 风雨共舟 风雨飘零 风雨漂摇
驰风骋雨 风雨交加 风雨凄凄
六年级上册语文课件-23.京剧趣谈( 人教部 编版) (45
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初读感知
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世界上有三种古老的戏剧文化: 希腊悲剧和喜剧,印度梵剧,中国戏曲
元代的陶宗仪在《南村辍耕录.院本名目》写到: 唐有传奇,宋有戏曲,金有院本,诸宫调
清代王国维说:”戏曲者,谓以歌舞演故事也”
梨园春秋
中 古代戏曲的起源 傩仪

古 代 宋元戏曲的成熟 戏 曲
宋南戏 元杂剧



昆曲等地方剧种
明清戏曲的鼎盛
徽班自身兼容并蓄,继承吸收优秀戏曲成果 儒学思想的影响。
2.产生过程 1)京剧的发端遇到了什么契机?
京剧的发端的契机是:庆祝乾隆皇帝八十寿辰
2)京剧发端的标志事件是什么?
标志事件是四大徽班进京
3)京剧什么时候形成?
京剧正式形成大约在清道光二十年(1840年)
4)京剧在什么时候形成第一个高峰期?
清同治,光绪年间
• 吕剧属于乡村艺术,演农家事,唱农家情,角
色多是小生、小旦、小丑,唱词和道白取自民间用 语。伴奏乐器以坠胡、二胡、三弦为主。 传统剧目有《画龙点睛》、《姊妹易嫁》、《李二 嫂改嫁》、《借妻》、《石龙湾》等。
吕剧名家—李岱江
艺术特征
特 征
表现
内容
唱 戏曲中剧中人物进行内心情感抒发或叙事的主要方式。
• 在良好的学术氛围中展开百家争鸣

安葵(戏曲理论、评论家)
• 京剧的创新与保护

曲润海(剧作家)
• 京剧创新应不离根本

刘长瑜(京剧表演艺术家)
• 对当前现实题材戏剧创作的思考

刘桂成(剧作家)
• 呼唤多样化的京剧音乐创作

张刚(戏曲音乐理论家)
• 为传承民族优秀文化,教育部对九年制义务 教育阶段音乐课程标准进行了修订,增加了 有关京剧的教学内容,并在10个省市区各选 20所中小学进行试点。目前,15首京剧教学 曲目已经确定,根据不同年级确定不同的教 学唱段,《穷人孩子早家》、《都有一颗红 亮的心》等经典“样板戏”京剧唱段都入选。
弹、簧调、京簧、京二簧、皮簧(皮黄)、 二簧(二黄)、大戏、平剧、旧剧、国剧、 京戏、京剧等。,
康乾盛世
1 京剧形成的背景:
政治上: 明清时期国家大一统,政治安定,有利于文学 艺术的发展。
经济上: 商品经济的发展,城市的繁荣为文学艺术的繁荣 奠定了物质基础。
文化的普及推动了民间艺术的发展。 思想 中国古代文学艺术的厚实基础。 文化上: 中国文人阶层对艺术的巨大支持和投入。
舞台布置的写意──一桌二椅
人物化妆的写意──戏曲脸谱
人物服饰,道具的写意──长袖善舞, 以局部表演实物
舞台行动的写意─以虚代实
5 中国地方戏曲种类
中国戏曲历史悠久,剧种种类繁多,据不完全统计, 我国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十多种,传统剧 目数以万计。
比较流行著名的剧种有:京剧、昆剧、越剧、豫剧、 黄梅戏、评剧、粤剧、庐剧、徽剧、淮剧、沪剧、吕剧、 湘剧、柳子戏、茂腔、淮海戏、锡剧、婺剧、秦腔、碗 碗腔、关中道情、太谷秧歌、上党梆子、雁剧、耍孩儿、 蒲剧、陇剧、汉剧、楚剧、苏剧、湖南花鼓戏、潮剧、 藏戏、高甲戏、梨园戏、桂剧、彩调、傩戏、琼剧、北 京曲剧、二人转、二人台、拉场戏、单出头、河北梆子、 漫瀚剧、河南坠子、河北梆子、湖南花鼓戏、淮北花鼓 戏、梅花大鼓、梨花大鼓、京韵大鼓、西河大鼓、评弹、 单弦、山东快书、山东琴书等五十多个剧种,尤以京剧 流行最广,遍及全国,不受地区所限。
• 昆曲是我国传统戏曲中最古老的剧种之一,也是我 国传统文化艺术,特别是戏曲艺术中的珍品,被称 为百花园中的一朵“兰花”。明朝中叶至清代中叶 戏曲中影响最大的声腔剧种,很多剧种都是在昆剧 的基础上发展起来的,有 “中国戏曲之母”的雅 称。昆剧是中国戏曲史上具有最完整表演体系的剧 种,它的基础深厚,遗产丰富,是我国民族文化艺 术高度发展的成果,在我国文学史、戏曲史、音乐 史、舞蹈史上占有重要的地位。
从古到今,京剧演过的剧目 大约在5000个左右。
一捧雪
二进宫
三岔口
四进士
五人义
六月雪
七星灯
八大锤
九江口
十字坡
十一频道
8) 现代京剧
9) 推陈出新 白花齐放
10) 山东京剧院团
• 山东省京剧院始建于1950年5月,1990年更名改建为山
东省京剧院,2006年1月被评为全国11个“国家重点京剧院
该剧种于2001年5月18日被 联合国教科文组织命名为“ 人类口述遗产和非物质遗 产代表作”称号。 国家非 常重视非物质文化遗产的 保护,2006年5月20日,昆 曲经国务院批准列入第一批 国家级非物质文化遗产名录。
7 山东地方戏-----吕剧
• 山东省东营市是吕剧的发源地,东营区牛庄镇时家村(原属 广饶县)民间艺人时殿元等是吕剧的主要创始人。吕剧由民 间说唱艺术山东琴书演变而来。山东琴书最早产生于鲁西南 一带,清光绪六年(1880年) ,山东琴书传入广饶北部。当 时,


人物服 长袖善舞:忽略季节、时代等特点,只考虑与人物塑造的相 饰 关性及可舞性。
舞台行 有话则长,无话则短:不取决于生活实际,而取决于人物和 动 情节的需要。
让传统艺术与时代精神相契合
第五届中国京剧艺术节于10月下旬至11月上旬在 济南举行。在此期间,组委会举办了“京剧艺术继 承与创新学术研讨会”,邀请40多位知名专家学者 和参加京剧节的主要创作人员和艺术家,就如何使 京剧艺术更好地贴近实际、贴近生活、贴近群众, 促进京剧艺术继承创新等问题进行研讨。现将部分 专家发言摘登如下,以飨读者。
我到油店去打油 又到肉店去割肉 油肉共用三块三 拿回家中做午餐 油搁多了油炒肉 肉搁多了肉炼油 油炒肉,肉炼油 吃的我满嘴流肥油
综 合

戏曲中人物间对白或独白的总称,是一种诗歌化、音乐化的 戏剧语言。
性 做 是对戏曲演员的身段、表情、气派、风度等表演的总称。
打 指戏曲中对战斗场面的表现手段,也叫“开打”。
舞台布 置
一桌二椅:桌椅具体指什么,起决定作用的是演员表演。

人物化 妆
戏曲脸谱:观众睹脸则知其人,这是戏曲简便、形象的一面。
4 艺术特征——(1)综合性




艺术手段——唱念做打
唱:指的是唱功。 念:指的是音乐性念白。 二者相辅相成,构成歌舞化的京剧表演艺术两大 要素之一的 “歌”。
做:指的是做功,也就是表演。 打:指的是武功。 二者相互结合,构成歌舞化的京剧表演艺术两大 要素之一的“舞”。
艺术特征——(2)写意性
中国传统文化---京剧知识
1)京剧腔调
西皮:高亢、喜悦 二黄:低沉、忧郁 板式:原板,快板,慢板流水板,导板,散板,摇板等
2)、京剧的行当:生、旦、净、丑
3)、京剧的流派
生行有:马、谭、余、言、杨、奚、高、麒等(四大须生) 旦行有:梅、尚、程、荀、张等(四大名旦)李(老旦) 净行有:金、裘、袁等 丑行有:萧等
• 烟台市京剧院(团),逐本溯源可至晚清年代,于1970年 重新组建 。现有国家一级演(职)员8名、二级演(职)员 20余名。1983年12月首次出访东南亚三国,1987年9月 全国青年京剧演员电视大赛双双夺魁;1989年8月出访 拉美六国获巨大成功,1990年7月赴西班牙、葡萄牙参 加“塞万提斯艺术节”;1991年11月“全国青年京剧演 员电视大奖赛”再次捧杯,1995年创排近代历史京剧 《甲午恨》晋京参加梅兰芳、周信芳诞辰100周年纪念 演出;1997年9月远赴东欧五国并在莫斯科参加“中国 文化节”。2001年5月底新编京剧《木兰归》获山东省 精品工程奖
京剧
梨园春秋
梨园春秋

国粹京剧
我国古代成熟戏剧形式的主要标志有四: 曲本位的确立 角色行当体制的形成 唱念做打四功的融合 有一定长度的剧情结构
四者必须同时具备,才能称得上“真戏剧”。
历史沿革
• 我国最主要的戏曲剧种,流行于全国各地, 其前身是徽调和汉调
• 京剧后定为我国国剧。 • 京剧从产生以来曾经有过许多名称计有:乱
旦行有:梅、尚、程、荀、张等(四大名旦) 李(老旦)
净行有:金、裘、袁等
丑行有:萧等
4)京剧名角
程长庚
谭鑫培
《定军山》剧照
四大须生:
马连良
谭富英
余叔岩
言菊朋
《甘露寺》剧照 《定军山》剧照 《四郎探母》剧照 《卧龙吊孝》剧照
四大名旦
梅兰芳
尚小云
程艳秋
荀慧生
《霸王别姬》
《昭君出塞》
《锁麟囊》 《红娘》 剧照
• 位于黄河入海口处的广饶县北部和利津县东部尚无防洪大堤, 任黄河漫流入海,每至汛期,黄水漫溢,穷苦百姓不得不背 井离乡,以逃荒要饭谋生。为多求施舍,许多灾民行乞时演 唱民间小曲,民间艺人逐渐增多。山东琴书传入后,民间艺 人争相学唱,以此作为谋生手段。1910年前后搬上舞台。 1953年山东省吕剧院成立之后,才使吕剧成为遍及山东、享 誉全国的剧种。
样式为主。
3 体现明显的华夏正统思想。
6 )京剧伴奏乐器
7) 京剧传统剧目
(1)取材:大多来源于小说,话本,史书 《三国演义》,《水浒》,《西游记》 《东周列国志》,《汉书》,《新唐书》等等
(2)语言:深受古典诗词的熏染,很具文学性。
(3)立意:大多反映忠正,仁义,孝善等传统美德
有人说:“唐三千,宋八百 。演不完的三列国。”
裘盛荣
袁世海
萧长华
《姚期》剧照
活曹操
活蒋干
当代名家
方荣翔
孟广禄
杨赤
《探阴山》剧照 《锁五龙》剧照
《九江口》剧照
于魁智
李军
王佩瑜
《上天台》剧照 《将相和》剧照 《四郎探母》剧照
李胜素
张火丁
袁慧琴
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